三年級(jí)敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)敘事作文1
盼啊、吩啊，我終于盼到了六一兒童節(jié)，在這天里，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
剛到教室，只聽(tīng)見(jiàn)教室傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，同學(xué)們穿著亮麗的服裝，準(zhǔn)備表演服裝秀的節(jié)目。
表演開(kāi)始了，大家跟著音樂(lè)的節(jié)奏走起了步伐，我們走呀、擺動(dòng)作呀，一人要站十幾秒可賣力了。可是，今天的太陽(yáng)太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦��！那時(shí)，我真想回家躺在床上，開(kāi)著空調(diào)，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊！可是有名話堅(jiān)持就是勝利，想到這句話，我馬上提起了精神，堅(jiān)持把服裝秀演完了。
回到教室，老師、家長(zhǎng)和我們一起慶祝六一，我真開(kāi)心�。∥覀兺媪嗽S多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語(yǔ)、詩(shī)朗誦等等，這些節(jié)目可真是又開(kāi)心又好玩。表演結(jié)束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去游樂(lè)場(chǎng)里，我玩了碰碰車，打水球等，可好玩啦！最后，我和媽媽一起去了書(shū)城，媽媽幫我買了小故事大道理，做最出色的自己，這下，我的圖書(shū)庫(kù)又增加了兩本書(shū)啦！
不知不覺(jué)，已經(jīng)5點(diǎn)多了，今天過(guò)得非常非常開(kāi)心，真希望每個(gè)月都有一個(gè)六一兒童節(jié)就好了。在此，我也向小朋友們說(shuō)六一快樂(lè)！
三年級(jí)敘事作文2
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)好天氣。我和父親籌備去河邊釣魚(yú)。
大家兩個(gè)拿著魚(yú)桿、浮標(biāo)、魚(yú)線、椅子和魚(yú)餌。到了河邊我看見(jiàn)有些人一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅上；有些人拼命地扯著魚(yú)線，像釣到了一條大魚(yú)�？吹搅诉@部分，我就迫不急待地開(kāi)始釣魚(yú)了，第一，我一節(jié)一節(jié)地抽出魚(yú)桿，再將魚(yú)線、浮標(biāo)綁上，最后把魚(yú)餌鉤在釣鉤上。我學(xué)著其他人的樣子，拿著魚(yú)桿，使勁拉魚(yú)線，再放開(kāi)手，釣鉤就放進(jìn)河里了，浮標(biāo)則浮了起來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，等了好幾個(gè)鐘頭，籌備放棄時(shí)，浮標(biāo)慢慢地下沉了，我使勁一扯魚(yú)桿，我發(fā)電沒(méi)魚(yú)上鉤。于是，我用同樣的辦法，放下了釣鉤，但浮標(biāo)卻下沉了，我還以為是水有的急，沒(méi)理會(huì)這事。后來(lái)，我感覺(jué)不對(duì)勁了，把說(shuō)魚(yú)桿向上一提，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)魚(yú)餌不見(jiàn)了，父親說(shuō)：“這代表魚(yú)已經(jīng)把餌吃完了，下面，耐心等待，肯定會(huì)釣到魚(yú)的”。后來(lái)，我又反反復(fù)復(fù)試了幾次，終于釣到了一條小鯽魚(yú)。
太陽(yáng)落山了，我和父親只好依依不舍地?cái)y帶的戰(zhàn)利品離開(kāi)了，雖然只釣到了一條小魚(yú)，但我依舊非常興奮，嘗到了第一次釣魚(yú)獲得成功的喜悅和釣魚(yú)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
三年級(jí)敘事作文3
有一天，我去阿姨家玩。
在半路上，我看見(jiàn)一個(gè)七歲左右的小女孩扶著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶向醫(yī)院門口走著。我想也沒(méi)想地走過(guò)去問(wèn)。她說(shuō)：“奶奶感冒了，爸爸媽媽在上班，爺爺在紹興工作，照顧奶奶的責(zé)任就托付給我了�！币粋�(gè)我并不認(rèn)識(shí)的陌生人感動(dòng)了我的心靈�？墒撬膩�(lái)的錢給她的奶奶治病呢？我疑惑的想，接著便問(wèn)出了口�！斑@不是國(guó)慶節(jié)嗎？爸爸媽媽每次過(guò)節(jié)都會(huì)給我一百元讓我自己花，可是我不舍得用，現(xiàn)在卻都用上了�！毙∶妹梦⑿χf(shuō)。“那你上學(xué)了奶奶怎么辦？”“上學(xué)了就請(qǐng)鄰居奶奶一起幫忙照顧一下唄！”“你真是好孩子，以后我也得多多向你學(xué)習(xí)關(guān)心家人的好品質(zhì)�！蔽艺f(shuō)，“我們能交個(gè)朋友嗎？”“好啊好�。 彼_(kāi)始高興起來(lái)�！澳悄慵易≡谀膬�？”我說(shuō)，“你告訴我，我可以來(lái)找你�！薄拔壹易≡谏饺�，從鋼板橋數(shù)過(guò)了第12座房子就是我的家�！薄澳悄愕拿纸惺裁窗�？我叫馬芙蓉�！薄拔医欣罴蜒唷！彼f(shuō)。
于是，我和她一起扶著年邁的老奶奶慢慢走回了她家，接著我就自己回家了。
晚上，我想著想著就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在我的夢(mèng)中世界上每個(gè)人都學(xué)會(huì)了關(guān)心老人、尊重老人。
三年級(jí)敘事作文4
看到舌尖上的美食電視節(jié)目，知道了中國(guó)有許多美食。如：新疆的羊肉串，陜西的肉夾饃，北京的烤鴨……我們南京也有很多的美食，特別是鴨血粉絲，臭豆腐，桂花糖芋苗。然而我最愛(ài)吃的是湯圓，夫子廟有一對(duì)老夫妻專門做湯圓。他們先拿一點(diǎn)糯米粉，再拿一點(diǎn)糯米粉做成的面團(tuán)，再放到篩子上，左篩篩、右篩篩、左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不一會(huì)就變成了大小不同的湯圓，放上黑芝麻就完成了。
婆婆把湯圓買回來(lái)了，先把水燒開(kāi)，再把湯圓放下鍋里，等二十分鐘左右湯圓就像一只只白天鵝浮出水面。婆婆撈了四個(gè)給我吃，我看了看它的樣子真像一顆顆漢白鉆石，我馬上就要吃的時(shí)候，婆婆連忙說(shuō)：”吃湯圓要先吹一吹，等它涼的時(shí)候才能吃�！焙芸鞙珗A就涼了，我迫不及待地嘗了一個(gè)，它軟軟的、粘粘的、真是香在嘴里，甜在心里呀!
婆婆說(shuō)：“湯圓代表著幸福和團(tuán)圓，吃了湯圓你就會(huì)感到快樂(lè)!”
三年級(jí)敘事作文5
一天，媽媽給我買了三條可愛(ài)的小金魚(yú)。兩只頭頂上有黑點(diǎn)，一只全身雪白。我可喜歡這三只小金魚(yú)了！
頭頂上有黑點(diǎn)的那兩只很懶，全身雪白的那只很勤奮。
一天，我起床給金魚(yú)吃早點(diǎn)的時(shí)候，那只勤奮的已經(jīng)起來(lái)了，還在水里游來(lái)游去，好像在做早操，可還有兩只“睡美魚(yú)”正在呼呼大睡呢！
突然，我奇怪得瞪大了眼睛，魚(yú)為什么睡覺(jué)的時(shí)候是張著眼睛？我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“因?yàn)轸~(yú)是沒(méi)有眼皮的。”我又去給小魚(yú)拿魚(yú)食吃，可是被媽媽攔著了。媽媽說(shuō)：“魚(yú)一天不能夠吃那么多的食物的�！�
就這么一眨眼的功夫，小金魚(yú)就開(kāi)始了爭(zhēng)食大戰(zhàn)。那兩只懶惰的魚(yú)首先沖了上去。勤奮的也不甘示弱，沖了上去。三只小魚(yú)的爭(zhēng)食大戰(zhàn)開(kāi)始了。三只小魚(yú)你推我擠，最后那只勤奮的小魚(yú)輸了。應(yīng)該是他先吃一會(huì)飽了吧。嘿，你看我家的小金魚(yú)。
三年級(jí)敘事作文6
清風(fēng)拂過(guò)您的手，也拂過(guò)了我的笑容。
清風(fēng)吹過(guò)，野花舞蹈，您坐在石板上，等著我們寫完觀察日記。由于別的花都被別人觀察了，只剩下我，觀察不了任何花。
我十分著急，卻也只能在那兒干瞪眼，不說(shuō)話，也不知道問(wèn)。只有您，看見(jiàn)了我。我還在那發(fā)呆呢，突然感覺(jué)一陣暖流涌上心頭。我抬頭一看，是您，是您那又溫暖又有點(diǎn)粗糙的手，輕輕地把我牽起，帶到一個(gè)小角落。
這是一個(gè)充滿驚喜的地方，那里有一朵花兒，一朵嬌羞的野花。這朵野花在風(fēng)中搖竄著，盛開(kāi)著，好似一位身穿長(zhǎng)裙的舞女，看得我如癡如醉，一時(shí)竟沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
你拍了拍我的肩說(shuō)：“快寫吧，只有20分鐘了�！边@時(shí)我才回過(guò)神來(lái)：“老師，‘好似’的‘似’怎么寫?”只見(jiàn)你溫暖的大手握住了我的手，工整地寫了起來(lái)。你的手是多么的溫暖，摸起來(lái)多么舒服，只是指甲長(zhǎng)了一些。我知道，您又忘剪指甲了。我看著您的手，頓時(shí)覺(jué)得自己是最幸福的學(xué)生了。
到了討論課，我拿起了本子，走到講臺(tái)上，講起了我的筆記。講完之后，您帶頭鼓掌，那一天，我都沉浸在喜悅之中。
清風(fēng)拂過(guò)，我的笑容更燦爛了。
三年級(jí)敘事作文7
一個(gè)星期日的早晨，我連三趕四地穿好了衣服，向我姥爺家出發(fā)，因?yàn)檫@天是大侯莊的古會(huì)。
在會(huì)上，我們玩的非常開(kāi)心，小表弟還買了一致可愛(ài)的小烏龜。在會(huì)上，我還見(jiàn)到了一位體格健壯的七十多歲的老爺爺，只見(jiàn)他肌肉發(fā)達(dá)，特別引人矚目。在回來(lái)的路上，我非常勞累，剛騎了一會(huì)兒自行車就忍不住了，因?yàn)槟菚r(shí)天氣十分熱，又加上路途遙遠(yuǎn)，我走了一段，竟休息了幾十分鐘。媽媽不管怎么催促我，我都哼著不愿意起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)一位疲勞的老爺爺騎著車從我們身邊經(jīng)過(guò)。我感覺(jué)有些面熟，便撓撓頭，仔細(xì)想了一會(huì)兒，驚訝地說(shuō)：“他……不是會(huì)上的那位老爺爺嗎？”他走的路也很遠(yuǎn)，可是他并沒(méi)有下車休息，只是把衣服一脫，王自行車樓里一放，繼續(xù)向前行。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“你看這位爺爺多有勁兒，走了這么遠(yuǎn)的路也不歇一歇，而不像我們的孩子……”聽(tīng)到這里，我的臉頓時(shí)紅潤(rùn)了。我心想：連一位老人也不怕這么遙遠(yuǎn)的路途，難道我就征服不了嗎？于是，我重新又騎上了自行車，繼續(xù)行進(jìn)，終于在天黑之前回到了家。
從這件事中，我受到了啟發(fā)：無(wú)論做什么事都需要有毅力，毅力是每個(gè)人必須具備的。如果一個(gè)人沒(méi)有毅力，做事半途而廢，那這個(gè)人將一事無(wú)成。
三年級(jí)敘事作文8
春節(jié)放假前夕，我們大隊(duì)委的幾個(gè)隊(duì)員按學(xué)校大隊(duì)委的安排去慰問(wèn)街道社區(qū)的一個(gè)孤寡老奶奶，她的家就在學(xué)校附近。
出發(fā)了，一路上，我們一邊走一邊商量著表演什么節(jié)目哄老奶奶開(kāi)心，馬路邊的樹(shù)木隨風(fēng)搖擺叫我們跳舞，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在歡快的歌唱教我們唱歌，地上的花兒也像知道我們要去慰問(wèn)一樣，盡情地舒展著花瓣，好一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香***的景象啊！
到了老奶奶家，我們就迫不及待的把禮物給老奶奶看，然后就陪老奶奶聊天，老奶奶和藹可親的詢問(wèn)我們每個(gè)人的名字和學(xué)習(xí)情況，其間我們還合唱了一首歌給老奶奶聽(tīng)，而且每個(gè)人還表演了一個(gè)節(jié)目，這些節(jié)目啊可是我們老早就準(zhǔn)備好的`，關(guān)于這個(gè)節(jié)目，我還特意準(zhǔn)備了幾天，既然是表演，肯定不能隨便，于是我就表演每周去上的語(yǔ)言藝術(shù)——朗誦。老奶奶很喜歡我的表演，還表?yè)P(yáng)了我們，今天真的很開(kāi)心。
最后，我還提意一起給老奶奶打掃衛(wèi)生。我把奶奶的屋子搞一干二凈，今天我雖然有點(diǎn)累，但很開(kāi)心，因?yàn)槲耀I(xiàn)了愛(ài)心。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”我期待下一次的慰問(wèn)行動(dòng)，獻(xiàn)出更加多的愛(ài)心！
三年級(jí)敘事作文9
一天，媽媽去上班了，我走到廚房一看，發(fā)現(xiàn)早上的碗和昨天晚上的碗都還沒(méi)洗呢。我想：媽媽每天白天上班已經(jīng)很累，回來(lái)還要燒飯、做家務(wù)，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，也該幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)。
說(shuō)干就干，我拿起鋼絲球，往上面擠了一點(diǎn)洗潔精，然后一手拿著碗，一手拿著鋼絲球，開(kāi)始仔細(xì)刷起來(lái)。“嘶嘶”“嘶嘶”，鋼絲球擦到碗時(shí)，發(fā)出悅耳的歌聲。轉(zhuǎn)眼一個(gè)碗就洗好了，我又拿起第二個(gè)，第三個(gè)碗。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)冼好的碗上還有一片小菜葉沒(méi)洗掉，它牢牢地粘在碗上，我對(duì)準(zhǔn)菜葉使勁地刷呀刷，終于把那片菜葉刷掉了。不一會(huì)兒，我把全部的碗都刷干凈了。
坐在椅子上休息的我，看著亮得發(fā)光的碗，心想：洗碗這么簡(jiǎn)單的家務(wù)，我也干得腰酸手累，而媽媽每天都要做那么多的家務(wù)活，多累呀！以后，我要學(xué)會(huì)做各種家務(wù)，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
三年級(jí)敘事作文10
今天上體育課的時(shí)候不小心摔倒了，皮膚被抓傷了，膝蓋腫了，褲子穿了一個(gè)洞，叫鉆心疼。更不幸的是，今天我不得不跳上花繩。我跳得不好。腿腫了還能繼續(xù)跳嗎？這時(shí)，一個(gè)聲音總在我腦海里循環(huán)，“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”這是我父親的一貫教導(dǎo)。這個(gè)聲音激勵(lì)著我勇敢的站起來(lái)，咬著牙，忍受著疼痛，一瘸一拐的走向操場(chǎng)。
這時(shí)，平時(shí)和我關(guān)系特別好的劉和年青走了過(guò)來(lái)。
劉關(guān)切地問(wèn)我：“你為什么受傷？疼嗎？”
我回答，“當(dāng)然疼，但是不影響我站起來(lái)的能力�！�
念青問(wèn)：“還能跳繩嗎？”
我說(shuō)：“我還有一條腿沒(méi)受傷。我可以單腿跳！”
劉尖叫道：“你的褲子破了！”她給我看了她褲子上的洞。
我笑著說(shuō)：“哎，你不覺(jué)得我的褲子一只眼睛好看點(diǎn)嗎？是不是很新潮？”
聽(tīng)了我的話，兩個(gè)朋友哈哈大笑，并不忘夸獎(jiǎng)我：“宋，你真棒！”
爸爸告訴我，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人是最好的。今天聽(tīng)到兩個(gè)好朋友夸我，讓我明白了一個(gè)道理，那就是如果你用樂(lè)觀和力量去面對(duì)挫折和困難，你就會(huì)突破困難，取得成功，獲得別人的贊賞！在我以后的學(xué)習(xí)中，肯定會(huì)有很多挫折和困難，成績(jī)也可能會(huì)下降。這個(gè)時(shí)候，我一定要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的去面對(duì)我跌倒的地方和我爬起來(lái)的地方。
三年級(jí)敘事作文11
第一次體驗(yàn)地鐵
20xx年10月6日，廈門地鐵1號(hào)線試運(yùn)行。父母和姐姐拿著免費(fèi)的體驗(yàn)券去體驗(yàn)。
這是我第一次坐地鐵。我很激動(dòng)，很激動(dòng)。走進(jìn)地鐵站，我感受到快捷細(xì)致的微笑服務(wù)，讓人感覺(jué)像春風(fēng)。整個(gè)下午，我們換了五條不同的地鐵，體驗(yàn)了不同的主題車，包括19號(hào)主題車，金磚主題車，鼓浪嶼主題車，中秋主題車。我最喜歡鼓浪嶼的主題車。有些門上畫(huà)著粉紅色的桃花，有些門上畫(huà)著鄭成功的石像，有些門上畫(huà)著蔚藍(lán)的天空。我一坐下就發(fā)現(xiàn)椅子是長(zhǎng)木頭做的琴椅，很有創(chuàng)意。地板上，記錄著鼓浪嶼遺產(chǎn)申請(qǐng)的歷史。每個(gè)巨大的玻璃窗旁都有液晶電視，反復(fù)訴說(shuō)著廈門的交通發(fā)展建設(shè)。地鐵很快，從聯(lián)板站到集美學(xué)校村要十分鐘。我們可以在集美大橋上看到最美的海景，所有的乘客都拿出手機(jī)拍照。
想到不久的將來(lái)，我們可以乘坐這種快速平穩(wěn)的地鐵往返廈門的各個(gè)地方，心中充滿了希望。
三年級(jí)敘事作文12
今天放假，我們一家人都睡到了九點(diǎn)，起床后才發(fā)現(xiàn)家里停水停電。電視電腦都開(kāi)不了，無(wú)聊死了。
這是，我提出了一個(gè)建議：“我們玩一個(gè)開(kāi)懷大笑的游戲吧！游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)人寫‘誰(shuí)’，一個(gè)人寫‘地點(diǎn)’，一個(gè)人寫‘干什么’。合起來(lái)就成了一句‘誰(shuí)在什么地方干什么。’不準(zhǔn)討論，寫出來(lái)的句子一定很好笑�！蔽覄傉f(shuō)完，爸爸媽媽馬上連聲說(shuō)：“好！好！”
游戲開(kāi)始了，我寫‘誰(shuí)’，媽媽寫‘地點(diǎn)’，爸爸寫‘干什么’。過(guò)了一會(huì)，我們都寫好了，三個(gè)人寫的連起來(lái)成了這樣一句話“爺爺在廁所吃飯�！蔽覀円豢矗夹α�。接著，我們又寫成了“奶奶在床上拉屎。”我看了，笑的流出了眼淚。媽媽看了看，笑得捂著肚子直嚷：“哎喲，哎喲，笑死我了！”爸爸看了，笑得趴在桌子上直不起腰。開(kāi)懷大笑的游戲繼續(xù)進(jìn)行著。更好笑的還在后面：有“小明在電線桿上睡覺(jué)”，有“小丁在樹(shù)上畫(huà)畫(huà)”，還有“小紅在陽(yáng)臺(tái)上跳舞”……
玩著玩著，就來(lái)電了，沒(méi)想到這個(gè)有趣的游戲讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的上午。
三年級(jí)敘事作文13
在六一的前一天，學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)。
那一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)旁邊插了許多彩旗，我又來(lái)到教室，教室里的天花板上掛了許多五彩繽紛的氣球，黑板上畫(huà)了一些很漂亮的畫(huà)……
這里廣播響了，說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)聽(tīng)好，活動(dòng)正式開(kāi)始，找好你的伙伴玩吧。”
我們聽(tīng)到后，就飛快地去找伙伴了，我找的伙伴是周宇晗。
我和她玩的第一個(gè)項(xiàng)目是兩人背對(duì)背夾球，我們開(kāi)始走得很好，可是，快要到終點(diǎn)的時(shí)候球掉了下來(lái)，我們就從出口走了出來(lái)。
我和她玩的第二個(gè)項(xiàng)目是套圈圈，我們拿到了一個(gè)呼啦圈，丟向我喜歡的玩具，可是，沒(méi)套著，就只好走了。
我和她玩的第三個(gè)項(xiàng)目是抓尾巴，那里的老師給我們?cè)谘g系了一條帶子，開(kāi)始了，我們倆斗了起來(lái)，當(dāng)我要抓住她的“尾巴”時(shí)，她卻抓住了我的“尾巴”，老師給了她一包糖，她把糖撕開(kāi)給了我一顆，我們倆笑了。
你們覺(jué)得這個(gè)提前的六一好玩嗎？
三年級(jí)敘事作文14
太陽(yáng)下山了，留下一片美麗的晚霞。
晚霞是個(gè)出色的調(diào)色師，瞧，池塘變成金黃色的了映著太陽(yáng)最后一點(diǎn)兒余輝閃閃發(fā)光；小白鴨變成了銀羽毛的小銀鴨，神氣地浮在一池金水上；鴛鴦成雙成隊(duì)的變成了淡黃色，腦袋靠在一起，親密極了�？纯闯靥吝�，柳樹(shù)那烏黑的樹(shù)干變成了耀眼的紫檀色，樹(shù)葉在風(fēng)中輕輕地?fù)u晃，像是翩翩起舞的紫蝴蝶。白鴿的羽毛像血一樣鮮紅，活潑可愛(ài)的卷毛巧克力狗變成了真正的“巧克力”。
晚霞還是為變化多端的魔術(shù)師，他突然變成了，一只獨(dú)角獸，那只獨(dú)角獸有火紅的角，看起來(lái)異常尖銳，它的皮膚像雪一樣白，還有一條毛茸茸的尾巴，呈可愛(ài)的粉色的，還彎彎地往上翹，漂亮極了！不一會(huì)兒，獨(dú)角獸不見(jiàn)了，變成了一條美人魚(yú)，她有一條金黃色的尾巴，周圍好像有些五彩繽紛的小魚(yú)，正當(dāng)人們找她身旁的小魚(yú)時(shí)，美人魚(yú)變模糊了。
晚霞漸漸隱退，一輪明月已悄悄掛在空中。
三年級(jí)敘事作文15
今天上午的數(shù)學(xué)課上，有許多人被叫去參加活動(dòng)了。因此，數(shù)學(xué)老師VERY VERY地生氣。
鏡頭1
一位“男同學(xué)”拿著一盒刻刀不知什么時(shí)候站在門口說(shuō)：“學(xué)�？痰督M有哪些人?”楊婷，楊景越舉起手，王老師為了不影響我們上課，就單刀直入地說(shuō)“沒(méi)帶刻刀，下午去。”那位男同學(xué)也不依不饒地說(shuō)：“沒(méi)帶刻刀也沒(méi)事，她們是去照相。”王老師只好讓她倆去了。
鏡頭2:
一位女老師站在門口，后面領(lǐng)著“女生大部隊(duì)”。大家笑了，王老師只好苦著臉和那位女老師講話，那個(gè)女老師要挑十個(gè)和“女生大部隊(duì)”的女生差不多高的，王老師只好“忍痛割愛(ài)”從我們當(dāng)中選出10個(gè)女生“送”給了那個(gè)女老師。
鏡頭3
高老師來(lái)到了我們班門口，王老師只好無(wú)奈地笑著，高老師說(shuō)：“上學(xué)期去比他特實(shí)驗(yàn)室的人去一下比特實(shí)驗(yàn)室�！眱晌荒猩謴恼n堂上“犧牲了望著14個(gè)空空的位置，我不地道地笑了。
最后，做眼保健操時(shí)，10位女生回來(lái)了，但做眼保健操的鈴聲又響了，王老師把粉筆往講臺(tái)上一扔，發(fā)火道“不上了!”