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三年級(jí)同步作文我的本領(lǐng)（通用18篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的三年級(jí)同步作文我的本領(lǐng)，歡迎大家分享。
三年級(jí)同步作文我的本領(lǐng) 1
我最拿手的本領(lǐng)是騎自行車。
記得我剛學(xué)車的時(shí)候還不敢騎。首先爸爸叫我推著車子走，找平衡。然后，慢慢地我在爸爸媽媽的幫助下，試著往前蹬一下，這個(gè)過(guò)程我就摔了好幾次。我還自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一發(fā)現(xiàn)車子歪就兩腿一支，防止摔倒。爸爸還批評(píng)我是膽小鬼。半天過(guò)去了，我也能蹬一圈或兩圈了。就這樣，在樓房前后的空地上，我不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也時(shí)不時(shí)的摔個(gè)跟頭。兩個(gè)車鐙子摔得傷痕累累，我也累得渾身疼。晚上做夢(mèng)我都?jí)粢?jiàn)自己會(huì)騎了呢!讓我興奮而又奇怪的是，第二天我一騎上自行車，突然發(fā)現(xiàn)自己能連續(xù)蹬車了。我高興的朝著爸爸媽媽大喊：“我會(huì)騎了!我會(huì)騎了!”最后，我還學(xué)會(huì)了變向，閃電漂移、神龍擺尾、刀片超車等技巧。我還會(huì)穿越障礙，就是用心愛(ài)的自行車穿過(guò)垃圾、石頭、樹(shù)枝、雜草地。因此也沒(méi)少父母的.挨罵。
我們還常常比賽。我，宋學(xué)文，還有那些大孩子。我和宋學(xué)文打前鋒，其他孩子在后面追，小區(qū)池塘邊和每棟樓的水泥地都成了我們的賽車場(chǎng)。
最值得驕傲的是，我還在爸爸媽媽的看護(hù)下，騎了十里地去奶奶家炫耀了一番。
三年級(jí)同步作文我的本領(lǐng) 2
我學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)——種花。其實(shí)種花沒(méi)有你們想的那么簡(jiǎn)單，種花要每天澆水、松土，除蟲(chóng)，半個(gè)月施一次肥。
奶奶在教我種花的時(shí)候，是這樣教我的。說(shuō)先把泥土喲把那個(gè)鏟子鏟到盆里，然后，再用水淋一下泥土，在放下種子，用泥土把它埋住，再澆水，奶奶說(shuō)：”一個(gè)星期后，他就會(huì)發(fā)芽的了�！拔矣址N了兩粒種子，按照奶奶說(shuō)的去做。奶奶又和我說(shuō)：”等種了三個(gè)月，就會(huì)開(kāi)花了�！拔倚南�，要等那么久才開(kāi)花呀，要等到什么時(shí)候呀!”
第二天，我又給去給它們澆水了，真希望它們快快長(zhǎng)大，我心想：”還有6天，就會(huì)發(fā)芽了，我高興的很。我問(wèn)奶奶：”奶奶，現(xiàn)在要不要施肥呀?“奶奶回答說(shuō)：”現(xiàn)在還不用，要等開(kāi)了花才能施肥，要半個(gè)月施一次肥!“
第三天，我出去陽(yáng)臺(tái)，要給它們澆水了，我越等越心急，越希望種子快點(diǎn)發(fā)芽。
這就是我學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)，和我種花的`過(guò)程。
三年級(jí)同步作文我的本領(lǐng) 3
我在這個(gè)暑假里，學(xué)習(xí)了一樣新的本領(lǐng)，那就是“游泳”。說(shuō)起游泳，那可有大學(xué)問(wèn)呢!
在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了很多事情，當(dāng)中最難的就是憋氣了。還有的是劃水……在憋氣時(shí)，我整整花了2個(gè)多小時(shí)。一開(kāi)始，我練憋氣時(shí)，把頭伸到水下的時(shí)候就會(huì)感到一種下沉的感覺(jué)，這樣的感覺(jué)使我我很害怕，所以，我不敢下去，但是，媽媽的鼓勵(lì)讓我不得不學(xué)憋氣，我只好恭敬不如從命了。媽媽給我計(jì)時(shí)，我第一次憋的時(shí)候，剛一伸下去就馬上把頭伸上來(lái)，后來(lái)，媽媽教導(dǎo)我說(shuō)：“練憋氣，首先應(yīng)該在把頭伸下去的`時(shí)候，深吸一口氣，在水里的時(shí)候憋住就行了�！蔽衣�(tīng)了按照媽媽的方法先深吸一口氣，然后往水里伸。就這樣我學(xué)會(huì)了憋氣。之后我就開(kāi)始學(xué)習(xí)“劃水”了，媽媽教我怎樣劃水，怎樣讓自己的身體浮起來(lái)……
在媽媽的教導(dǎo)中，是我學(xué)會(huì)了游泳。
三年級(jí)同步作文我的本領(lǐng) 4
我的拿手本領(lǐng)是滑旱冰，能滑得快，還能玩出各種花樣。
我看著人們?cè)趶V場(chǎng)上穿著滑冰鞋自由地滑著，于是，我也想滑，就叫媽媽買了滑冰鞋。
我是這樣學(xué)滑冰的，先學(xué)穿著滑冰鞋站穩(wěn)，再學(xué)怎樣滑，然后試著不要人拉慢慢滑，接著滑快些，最后玩花樣。學(xué)的.過(guò)程中，我有許多趣事，有一次，我在練習(xí)倒滑，誰(shuí)知后面有一個(gè)香蕉皮，害得我摔了一個(gè)四腳朝天，引來(lái)了旁邊小朋友的哈哈大笑;又有一次，我滑上樓梯時(shí)，我不小心腳一滑，滾下好幾級(jí)樓梯，嚇得媽媽邊喊邊跑來(lái)拉我;還有一次，我滑著滑著絆倒了別人，讓別人和我一起摔跤，讓我被別人罵了一頓，還撕破了褲子。為滑旱冰我不知留下多少傷疤，但是這些我都不放在眼里，仍然繼續(xù)練著。果然功夫不負(fù)有心人，我不僅滑的速度快，而且會(huì)滑“雄鷹展翅”，“金雞獨(dú)立”，會(huì)滑旋轉(zhuǎn)360度，還會(huì)打翻叉來(lái)站穩(wěn)。有一次我約了幾個(gè)同學(xué)來(lái)廣場(chǎng)滑冰，我們比誰(shuí)滑得快，“三、二、一、開(kāi)始”，我們飛快了滑著，誰(shuí)也不甘落后，當(dāng)快到終點(diǎn)時(shí)，我們竭盡全力往前滑，結(jié)果我第一，他們都不服氣，于是我們又比了幾場(chǎng)，我還都是第一。他們輸?shù)眯姆诜�，之后，我們又比各式各樣的花樣賽，我都是�?shù)一數(shù)二的。
通過(guò)滑冰，我覺(jué)得它不僅可以煅煉身體，還可以放松心情。
三年級(jí)同步作文我的本領(lǐng) 5
我的本領(lǐng)不算太大，不過(guò)是動(dòng)動(dòng)嘴皮子，做做手勢(shì)罷了，老師教給了我關(guān)于這門(mén)學(xué)問(wèn)的知識(shí)，“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自身”嘛，不僅在課堂上，在家我也哇啦哇啦 地讀。嗨，學(xué)一門(mén)學(xué)問(wèn)也得有個(gè)測(cè)試嘛，快考試時(shí)，我天天背詞，還準(zhǔn)備了一套手勢(shì)，到了考試的`時(shí)候，我的心臟跳動(dòng)可以用“十五只吊桶打水――七上八下”來(lái)形 容了。一個(gè)小時(shí)似的一分鐘過(guò)去后，我顫顫巍巍地走進(jìn)了考場(chǎng)。強(qiáng)烈的光線照在我身上，我硬把眼睛睜開(kāi)，盯著鏡頭，說(shuō)了半天。就這么結(jié)束了。過(guò)了幾天，成績(jī)出 來(lái)了，至于具體分?jǐn)?shù)，我就蝦子過(guò)河――謙虛啦，送你四個(gè)字：此事免提。
說(shuō)了半天，好像忘記回答了一個(gè)問(wèn)題：對(duì)，這本領(lǐng)是什么我還沒(méi)回答呢，還沒(méi)猜出來(lái)？告訴你吧，我會(huì)主持呀！
三年級(jí)同步作文我的本領(lǐng) 6
一天風(fēng)和日麗，天氣晴朗，真是一個(gè)學(xué)習(xí)自行車的好天氣。你聽(tīng)，這是什么聲音，“咚咚”，這是我摔倒的聲音，你可不知道我摔了多少次。
這天，我散步時(shí)看到了許多孩子在寬闊的馬路上飛快地騎著自行車，進(jìn)行著比賽，我非常羨慕，于是我也準(zhǔn)備去學(xué)自行車。我把自行車推出來(lái)，我跨到座位上，踩上腳蹬子，一用勁，“咣當(dāng)”，自行車倒在地上，哎呀！我失敗了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我不學(xué)了，太困難了，不學(xué)了�！眿寢尯桶职謪s鼓勵(lì)我說(shuō)：“再加把勁，一定可以成功�！�
我的.心里一下子充滿了力量和信心，我鼓起勇氣一蹬，這一次比上次好了許多，就這樣我最后終于成功了。爸爸說(shuō)：“騎快試試看”，我就試著蹬快些，我學(xué)會(huì)了，我的速度飛快，像風(fēng)一樣，我一拐彎，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)呀，拐彎都學(xué)會(huì)了”。
有一些本領(lǐng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你鼓起勇氣，千事萬(wàn)事都不怕。
三年級(jí)同步作文我的本領(lǐng) 7
我的新本領(lǐng)有很多，在家里還學(xué)會(huì)了做家務(wù)，比如說(shuō)掃地。拖地。扔垃圾……最近又學(xué)會(huì)了洗碗。
星期天，剛吃過(guò)午飯，奶奶在廚房里忙個(gè)不停。我心里感到不安，我也該學(xué)會(huì)洗碗了，能幫奶奶多做一點(diǎn)家務(wù)。首先我準(zhǔn)備不冷不熱的水，放一點(diǎn)洗潔精，我左手拿著碗，右手拿著抹布，開(kāi)始洗碗了，碗好像跟我“作對(duì)”一樣，總是在我的`手中逃走，我總以為洗碗是一件很容易的事，不愿意聽(tīng)奶奶多講，就動(dòng)手了，手上的碗一溜，我心一慌，哎呀糟糕！碗就掉下來(lái)破了。這時(shí)，被奶奶發(fā)現(xiàn)了，她溫和地對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，手把手地教我，我認(rèn)真地聽(tīng)著奶奶的指導(dǎo)。第二次，我照著奶奶說(shuō)得樣子做，碗好像變的“很聽(tīng)話”再也不會(huì)打破了。我用抹布把碗擦干凈，又用清水把洗潔精沖干凈。我終于學(xué)會(huì)了洗碗。
通過(guò)這次洗碗我知道了，做事只要虛心。認(rèn)真。什么事都會(huì)做好的。
三年級(jí)同步作文我的本領(lǐng) 8
每次我看見(jiàn)別人跳舞都很羨慕，于是我也要學(xué)跳舞，我便選擇了拉丁舞。
學(xué)習(xí)后沒(méi)多久，我以優(yōu)異的表現(xiàn)從考級(jí)班進(jìn)入了專業(yè)選手班，然而難度的增加，讓我難以想象。一開(kāi)始我還是跳得那么好，但是時(shí)間長(zhǎng)了，我總是會(huì)出錯(cuò)，甚至忘記了某些動(dòng)作，因此我有點(diǎn)擔(dān)心。有一次，我們?cè)谔塘撕镁玫慕M合時(shí)，我們跳完，老師眉毛倒立，嘴巴向下撇，我們就知道肯定跳得不好。老師像沒(méi)吃飽飯地說(shuō)：“你們挑錯(cuò)的人站過(guò)來(lái)！”一大堆人走了過(guò)去，而我沒(méi)去，老師突然大吼一聲：“王晨曦，老師就等著你站過(guò)來(lái)，你為什么不過(guò)來(lái)？就你錯(cuò)的最多。”我頓時(shí)面紅耳赤，腳下像踩了火似的，一步一步向老師走去。從那開(kāi)始，每當(dāng)老師教我們學(xué)新的步子時(shí)，我都會(huì)很認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)，并且認(rèn)真去記，把這個(gè)毛病慢慢的.洗掉了。但是有時(shí)還是會(huì)犯錯(cuò)誤，但我相信只要我努力就一定能改掉。有句話說(shuō)：“有志者，事竟成�！敝灰蜁�(huì)成功，這是我從跳舞這件事情懂得的道理。
三年級(jí)同步作文我的本領(lǐng) 9
有一次，媽媽和爸爸不在家，我和哥哥都很餓，可爸爸媽媽還在工作，我們只能自己做飯了。
我先淘米，再放入水，把米洗干凈，倒掉臟水后，重新放入干凈的水，讓水淹過(guò)手背，再用毛巾將鍋的周圍擦干。哥哥把鍋放進(jìn)電飯煲里，插上電源，按下開(kāi)關(guān)。過(guò)了一會(huì)兒，我和哥哥去看飯煮好了沒(méi)有。我打開(kāi)電飯煲，看到的并不是平常吃的熟米飯，米飯還是生的`。我這才意識(shí)到，原來(lái)我們的水放少了，我和哥哥都很無(wú)奈，只好坐在一旁等媽媽回家。
過(guò)了差不多20分鐘的時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。當(dāng)他看到這盆“干米飯”時(shí)，強(qiáng)忍住笑，問(wèn)道：“這是誰(shuí)做的呀？”我和哥哥不好意思的舉起了手。媽媽哭笑不得的對(duì)我說(shuō)：“你們呀，水放少了�！焙髞�(lái)在媽媽的鼓勵(lì)支持下，我經(jīng)歷了很多次失敗之后，終于學(xué)會(huì)了煮飯。
通過(guò)這次煮飯事件，我懂得“失敗是成功之母�！�
三年級(jí)同步作文我的本領(lǐng) 10
你們有自己喜歡的才藝嗎？如果問(wèn)我，我當(dāng)然是喜歡游泳啦！游泳聽(tīng)起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，可學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)直是超乎我的預(yù)料。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，媽媽準(zhǔn)備帶著我和弟弟去學(xué)游泳。剛下水，我全身都發(fā)起抖來(lái)，感覺(jué)全身的雞皮疙瘩都長(zhǎng)起來(lái)了。這時(shí)一位教游泳的叔叔說(shuō)：“嘿！兩位小朋友，我們?cè)囋囋谒卤餁馕迕��！甭?tīng)到這，我心里頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，整個(gè)人像一座雕像，靜止不動(dòng)。而弟弟卻興奮極了，一頭栽進(jìn)水里，一出來(lái)，臉上卻“寫(xiě)著”苦澀兩字。我也有點(diǎn)害怕，心里慌極了，但還是鼓勵(lì)自己：我一定行，我一定行。想完，眼睛閉得緊緊的，嘴巴也抿得緊緊的，慢慢地沉入水中，不到五秒，“嘩”的`一聲浮出水面，鼻子里嗆得全是水，那時(shí)我就更害怕游泳了。但是經(jīng)過(guò)媽媽的鼓舞，教導(dǎo)老師的培訓(xùn)，我的游泳技術(shù)越來(lái)越好。
后來(lái)我知道，只要去努力堅(jiān)持，你就能成功。
三年級(jí)同步作文我的本領(lǐng) 11
我的本領(lǐng)是切菜，有一次，我看見(jiàn)媽媽在切豆腐皮，媽媽一刀一刀的切了又切，我問(wèn)媽媽：“讓我試一試好嗎？”媽媽想了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧，但是千萬(wàn)別切到手啊！”
我嘴里答應(yīng)著拿起刀開(kāi)始切了起來(lái)�？粗鴭寢屒械姆浅Ｊ炀�，可是我切的不是大小不一，就是長(zhǎng)短不齊，忙了半天，才切完了豆腐皮。我心里可高興不起來(lái)，我什么時(shí)候才能切的和媽媽一樣好呢？
媽媽看我不高興，就安慰我說(shuō)：“世上沒(méi)有一件事一次干好的，你多練習(xí)幾次就好了。”
過(guò)了幾天，我看見(jiàn)媽媽下班買了芹菜回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)洗菜切菜好嗎？”媽媽同意了。我先把芹菜葉摘了，然后把它們一根根的洗干凈，水有點(diǎn)涼，我的手都凍紅了。洗完芹菜我開(kāi)始切了，我吸取上次的`教訓(xùn)，每切一下都要仔細(xì)的觀察，讓他們盡量長(zhǎng)短一樣，我終于切完了芹菜。
晚上吃飯時(shí)，我吃上了自己切的芹菜，覺(jué)得今天的炒芹菜格外的香。我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，我有學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)。
三年級(jí)同步作文我的本領(lǐng) 12
我的本領(lǐng)是騎自行車，我有高超的駕駛技術(shù)。
那年我六歲，在姥姥家經(jīng)�？吹酱笕藗凃T人力三輪車走親戚，運(yùn)糧食磨面，感覺(jué)很神奇。我纏著姥爺教我騎，我個(gè)子小只能跨在前梁上，經(jīng)過(guò)指點(diǎn)后，我很快就能輕松駕駛了，左轉(zhuǎn)彎，右轉(zhuǎn)彎，原地轉(zhuǎn)圈，順時(shí)針轉(zhuǎn)，逆時(shí)針轉(zhuǎn)，還能在院里的幾棵樹(shù)之間來(lái)回穿梭，樂(lè)的姥爺不停的夸獎(jiǎng)我。我騎三輪車朝表哥奔去，嚇得表哥大叫一聲轉(zhuǎn)身想跑，我馬上來(lái)了一個(gè)“腳剎”，在千鈞一發(fā)時(shí)停住了車。
寒假回到老家，姥爺家早就換了電動(dòng)三輪車，它比人力三輪車更舒適、更省力、速度更快、功能更多。我仔細(xì)的打量著每一個(gè)按鈕，有前進(jìn)后退、左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，有喇叭鍵、轉(zhuǎn)向燈、前后燈、里程表。我又在老爺?shù)闹更c(diǎn)下學(xué)會(huì)了倒車，看著后視鏡，聽(tīng)著“倒車，請(qǐng)注意……”我興奮的.感覺(jué)整個(gè)人都飄了起來(lái)。我輕松的把車倒入車棚里，左右調(diào)整，把車停到了合適位置。
我為我的本領(lǐng)感到自豪。
三年級(jí)同步作文我的本領(lǐng) 13
我有很多很多的本領(lǐng)：有畫(huà)畫(huà)；騎自行車；游泳等，其中我最喜歡、最有興趣的是畫(huà)畫(huà)。媽媽一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持練習(xí)畫(huà)畫(huà)，希望我長(zhǎng)大了后有一技之長(zhǎng)，或許還能當(dāng)一個(gè)畫(huà)家。
一開(kāi)始，我還能一絲不茍地認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)，可是畫(huà)了許多天后，我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很枯燥。媽媽發(fā)現(xiàn)后，耐心地對(duì)我說(shuō)：“如果光聽(tīng)老師講的，那還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有不斷刻苦的練習(xí)，有基礎(chǔ)知識(shí)的積累，才能獲得成功�！甭�(tīng)完媽媽的話，我又到書(shū)房里默默地練習(xí)畫(huà)畫(huà)。
從那天起，我就更加發(fā)奮刻苦練習(xí)畫(huà)畫(huà)。至少每天都要堅(jiān)持畫(huà)兩張畫(huà)。晚上，哪怕只有一點(diǎn)時(shí)間，我也捉緊時(shí)間練習(xí)畫(huà)畫(huà)。媽媽還教給我畫(huà)畫(huà)的小技巧。在一遍一遍練習(xí)的過(guò)程中，我逐漸掌握繪畫(huà)的.技巧，取得了很大的進(jìn)步。后來(lái)我還在“歐文萊杯”青少年科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫(huà)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)、“博德杯” 科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫(huà)獲三等獎(jiǎng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我知道了每個(gè)人想要真正地掌握一門(mén)知識(shí)或一項(xiàng)本領(lǐng)，就要為之付出努力。
三年級(jí)同步作文我的本領(lǐng) 14
我的本領(lǐng)可多了，有畫(huà)畫(huà)，跳舞，鋼琴，單車，等等。我現(xiàn)在就來(lái)講講我騎單車的本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的'吧！
我是看哥哥姐姐們?cè)隍T單車的時(shí)候，我很羨慕所以才讓爸爸給我買的，進(jìn)入正題吧。一開(kāi)始我騎單車的時(shí)候歪歪扭扭，一下子來(lái)個(gè)狗啃泥，不過(guò)我并沒(méi)有放棄，第二次還是失敗了，第三，四，五，六，七次，還是騎不好失敗了，我想放棄了，爸爸看出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：天色已晚，明天再繼續(xù)努力吧。爸爸說(shuō)完就拉起我的手就走，我也就推單車和爸爸又帶我去騎單車這次爸爸又帶我去騎單車，所以我騎的很穩(wěn)，爸爸推我一圈后就偷偷放手了沒(méi)想到我居然騎了半圈，騎完半圈后又開(kāi)始有些搖晃了，我很害怕于是我大喊一聲：爸爸，就我！爸爸說(shuō)：加油，不要分心往前走。于是我照做了，果然，車不搖了。“功夫不負(fù)有心人。我終于學(xué)會(huì)了單車。
通過(guò)學(xué)單車，我漸漸明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事只怕有心人，還有不論做什么事，只要肯用心去做，就一定能成功。
三年級(jí)同步作文我的本領(lǐng) 15
我雖然是三年級(jí)的小學(xué)生，但是已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)了，如：打畫(huà)畫(huà)，踢足球，打籃球……其中我最喜歡的要數(shù)滑滑板了。
記得有一次，媽媽帶我去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩，我看到那里有很多小朋友都會(huì)玩滑板，可我不會(huì)，于是我暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)玩滑板。
回家以后，我讓媽媽給我買了一個(gè)滑板。我小心翼翼地滑起滑板來(lái)，我先用左腳踩著滑板，接著把右腳放上去，我以為滑滑板非常簡(jiǎn)單，可是我一站上去就立馬摔了下來(lái)，我又站上去，可又摔了下來(lái)。我心想：不學(xué)了，不學(xué)了，這太難了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我想起了自己當(dāng)初下定的.決心。于是我鼓起勇氣，站起來(lái)一心一意地去練，摔倒了就爬起來(lái)，再摔倒，再爬起來(lái)，盡管每次摔得都很痛，可我依然堅(jiān)持著。就這樣，我慢慢地滑著，雖然有時(shí)候要扶著，姿勢(shì)有點(diǎn)笨，偶爾還是會(huì)摔幾跤，但經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，最后我終于學(xué)會(huì)了玩滑板！
通過(guò)這件事情，我明白了只要堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有自己做不到的事情。
三年級(jí)同步作文我的本領(lǐng) 16
我有許多本領(lǐng)，其中最特別的一個(gè)是把公交車站點(diǎn)從頭背到尾。
不知從什么時(shí)候起，我迷上了公交車，我家門(mén)口就有公交車，爺爺經(jīng)常帶我去坐，所以我對(duì)公交車產(chǎn)生了極大的興趣。我坐過(guò)4路、35路等，所以我能把他們一個(gè)不落背下來(lái)。隨著到過(guò)的地方越來(lái)越多，我又拓寬了公交車的視野。后來(lái)由幼兒園升到小學(xué)。年級(jí)越來(lái)越高，我?guī)缀鯖](méi)時(shí)間坐公交車了。但我對(duì)公交車的興趣一如既往。于是我經(jīng)�？礉�(jì)南市地圖，把自己坐過(guò)的、沒(méi)坐的公交車站點(diǎn)從頭背到尾。
我談起公交車來(lái)就像流水一樣滔滔不絕，我還能把許多公交站牌倒背如流，并時(shí)常與爸爸媽媽比賽。每次出門(mén)坐公交車，媽媽總說(shuō)，帶著我像帶了濟(jì)南市地圖，真方便!遇到有人問(wèn)路，媽媽也總讓我回答，我也總能告訴人家兩種方案：省錢和省時(shí)。我這個(gè)本領(lǐng)挺有用的.吧?
以后，我還要多背公交車，多背公交站點(diǎn)，用我的本領(lǐng)為更多的人服務(wù)。全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開(kāi)，我的本領(lǐng)到時(shí)就能有更大的作用了。
三年級(jí)同步作文我的本領(lǐng) 17
我的本領(lǐng)有很多很多，今天我就給大家說(shuō)說(shuō)我最拿手的`本領(lǐng)——整理房間。
一個(gè)星期日，我認(rèn)真完成了作業(yè)，一個(gè)人在房間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，找不到事情做。忽然發(fā)現(xiàn)，我的房間真亂，書(shū)桌上橫七豎八地堆滿了書(shū)，床上被子也亂了，衣服也扔滿了，地上更糟糕，什么零食啊，什么本子啊，……扔了一地，我再也看不下去了，于是馬上決定把房間好好地整理一下。
我先把什么垃圾統(tǒng)統(tǒng)都扔進(jìn)垃圾桶，然后把書(shū)桌上的書(shū)整理了一番，再打來(lái)一桶水，把抹布放在水桶里洗了一下，使了吃奶的力氣擰干后，就開(kāi)始擦桌子、地板了，抹布擦臟了，就拿去洗了再擦。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于把桌子、地板擦得一干二凈。我一下子就軟在沙發(fā)上，終于可以休息了，原來(lái)做家務(wù)這么累！
這時(shí)，媽媽回來(lái)看見(jiàn)了，她眼前一亮說(shuō)：“我們的寶貝懂事了�！边�親了我一下，我的心里美滋滋的，這一天可真高興！
三年級(jí)同步作文我的本領(lǐng) 18
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的人，會(huì)跳舞、彈電子琴、鋼琴、唱歌、游泳、畫(huà)畫(huà)……
其中我最喜歡游泳，我喜歡在水里自由的'感覺(jué)，每當(dāng)我一跳進(jìn)水里，心情一下子變得豁然開(kāi)朗。而且游泳是一種有氧運(yùn)動(dòng)，能增加人的肺活量、增強(qiáng)人們的體質(zhì)。
記得我第一次來(lái)到游泳池，看見(jiàn)別人在水里像活潑的魚(yú)兒一樣歡快地游動(dòng)時(shí)，我激動(dòng)得忘了自己還不會(huì)游泳，“撲通”一聲就跳到了水里，剎那間，我就像落水的猴子般拼命掙扎著，幸虧媽媽及時(shí)把我從水里抱起，才沒(méi)有沉到水底。雖然我被嚇得不輕，但在水中那清涼漂浮的感覺(jué)還是讓我著迷……
在經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo)和多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳，也能像魚(yú)兒一樣潛入水里找東西……
游泳不但讓我鍛煉了身體，還讓我明白了一個(gè)道理：做一件事不管經(jīng)歷多少困難，只要下定決心、堅(jiān)持到底就一定能成功！
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