【熱門(mén)】三年級(jí)作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是美麗的,一年四季永遠(yuǎn)是那么的美,讓人不由自主地喜歡上那里,愛(ài)上那如畫(huà)的景色,因此,我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
春天的家鄉(xiāng),是充滿生機(jī)的,那嫩綠的青草已經(jīng)露出了頭,貪婪地吮吸著甘甜的雨水,那粉紅色的桃花迎著春風(fēng)在枝頭跳起歡樂(lè)的舞蹈,迎春花也不甘示弱,在綠葉邊展示著它的雅姿,吸引了無(wú)數(shù)只蜜蜂,似一只只金黃色的小毛球。
夏天的家鄉(xiāng),是激情似火的,樹(shù)林里的一切都是郁郁蔥蔥,空氣中透著悶熱的氣流,蟬的叫聲不時(shí)地傳入耳際,似乎在為熱而抱怨,仿佛一切都少了往日的精神,只有幾朵稀稀落落的花兒向著太陽(yáng),太陽(yáng)似乎要把一切蒸熟了一樣,讓人熱的喘不過(guò)氣來(lái)。
秋天的家鄉(xiāng)是落葉紛紛的,那金色的落葉成了最好的肥料,為細(xì)小的樹(shù)做了來(lái)年的準(zhǔn)備。
科天的家鄉(xiāng)是銀裝素裹的,雪為家鄉(xiāng)穿上了一件白袍,雪花在樹(shù)枝間飛舞,風(fēng)在山間怒吼,樹(shù)上掛滿了蓬松的雪球和透亮的冰柱,讓這個(gè)冬天變得更加寒冷更加迷人。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的美景,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)作文 篇2
小菜園美極了!你看,那青菜一畦畦,一行行的,種在田里長(zhǎng)得綠油油、水靈靈、嫩生生的,讓人看了就饞涏欲滴。一陣微風(fēng)吹來(lái),青菜輕輕搖動(dòng),好像在向我們打招呼呢!蘿卜又白又胖,頭上戴著 一頂綠帽子,好像在和我們捉迷藏。茄子紫得發(fā)亮,掛在枝上,像一根根蠟燭。西紅柿火紅火紅的,掛在樹(shù)上,像一盞盞小燈籠。南瓜大大的,躺在地上,正在睡懶覺(jué)呢!冬瓜胖嘟嘟的,臥在地上,想 打個(gè)盹。絲瓜又細(xì)又長(zhǎng),掛在藤上,像一條條小蛇。黃瓜全身長(zhǎng)滿了刺,雖然很丑,但味道很鮮美。它不但可以美容,還可以減肥,可以涼拌吃,也可以炒著吃,用處可大了。小蜜蜂一邊唱歌,一邊采 著蜜,蝴蝶也在小菜園上空翩翩起舞。
啊,多么美麗的小菜園,我喜歡你!
三年級(jí)作文 篇3
今天,媽媽回老家掰玉米,我也跟去玩了。到老家寫(xiě)完作業(yè)后,我就開(kāi)始和妹妹玩。
我們先玩橡皮泥。我氫橡皮泥都團(tuán)成光滑的小球,玩“做丸子”。我們把“丸子”放到橡皮泥盒里,把橡皮泥盒當(dāng)做鍋,一會(huì)兒,又盛到“盤(pán)子”里——橡皮泥盒蓋,我們把下好的丸子讓玩具吃。
接下來(lái)我們又玩過(guò)家家。福娃晶晶當(dāng)小寶寶,海寶當(dāng)保姆,我和妹妹是晶晶的姐姐,我還給福娃戴上了蝴蝶結(jié)。我出去了一會(huì),回來(lái)妹妹告訴我說(shuō):“海寶打晶晶了,我們把它扔了吧!蔽艺f(shuō):“不行,咱們先把海寶告上法庭,讓它賠錢(qián),再把它扔了!庇谑俏揖统闪舜蠓ü,妹妹是原告,晶晶是受害人,被告當(dāng)然是海寶了。我說(shuō):“原告姓名,受害人姓名?”妹妹說(shuō):“我叫徐曼琪,它叫晶晶。”我又說(shuō):“被告姓名?”妹妹換了一個(gè)聲音說(shuō):“我……我叫海寶。”我說(shuō):“原告你為什么告被告?”妹妹說(shuō):“它打小晶晶,還不干活,讓晶晶干!蔽艺f(shuō):“證據(jù)呢?”妹妹指著晶晶身上紅色的中國(guó)印,說(shuō):“你看,都流血了!蔽覇(wèn):“被告是嗎?”我又換了一種聲音說(shuō):“這個(gè)……,我……是,是的!蔽艺f(shuō):“判被告無(wú)期徒刑,賠償醫(yī)療費(fèi)和精神損失共一萬(wàn)元,F(xiàn)在閉庭!
最后,我們又玩起了玉米——玉米太多了,堆了一大堆,我們爬上爬下,像爬山一樣,很好玩。
我今天玩的.真開(kāi)心。
三年級(jí)作文 篇4
雨淅淅瀝瀝的下著,狂風(fēng)呼嘯的吹著,一把把雨傘連成了一片五顏六色的天。
我站在屋檐下,看著那如利劍一般沖下來(lái)的密密麻麻的雨滴和大街上為數(shù)不多的行人,我不知道該如何回家,嘆了一口氣,正要冒著大雨走回家時(shí)。就在我走出屋檐的一瞬間,一把傘打在了我頭上,抬頭一看,只見(jiàn)母親高大的身影舉著一把充滿母愛(ài)的雨傘,用柔和的聲音對(duì)我說(shuō):“走,我們回家吧。”
回家的路上,唯一的那把傘總是偏向我這邊,我怕母親淋著雨感冒,就把雨傘往那邊推,母親好像知道我的思想一樣的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,也就淋了點(diǎn)雨,不會(huì)感冒的……”我又一次感受到了那把雨傘充滿了愛(ài),充滿了母親對(duì)我的愛(ài),不知不覺(jué)就走到了家們口,母親的左肩已經(jīng)濕了。雨過(guò)天晴,一道彩虹出現(xiàn)天邊,這場(chǎng)平凡的雨讓我嗎明白了不平凡的愛(ài)。
母親如傘,為我遮風(fēng)擋雨,令我成長(zhǎng)的道路更加通順。
三年級(jí)作文 篇5
一切都充滿變數(shù),我們能做的只有做好自己的本分,盡力做好自己,讓自己不后悔就足矣。
我們會(huì)時(shí)刻面臨著危險(xiǎn),我們盡力規(guī)避危險(xiǎn),充分享受擁有的時(shí)間,當(dāng)危險(xiǎn)不可避免地到來(lái)時(shí),但我們避無(wú)可避時(shí),我們要學(xué)會(huì)接受,不怨恨自己,告訴自己,這不是自己能選擇的,我已經(jīng)盡力做得很好了。
每個(gè)人的天賦,能力可能都有個(gè)上限,不是所有東西每個(gè)人都擅長(zhǎng)。所以,但我們嘗試新的東西,想學(xué)習(xí)新的本領(lǐng),如唱歌,畫(huà)畫(huà)等,我們首先要做的是刻苦認(rèn)真地去學(xué)習(xí),盡自己最大的能力就好,但我們已經(jīng)盡力了,可還是學(xué)不會(huì),那么我們不要過(guò)度責(zé)怪自己,要學(xué)會(huì)放棄,要學(xué)會(huì)理解。世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的本領(lǐng),沒(méi)有一個(gè)人能所有都精通,有時(shí)候,選擇到了適合自己的,自己盡力后又能熟練掌握的,如果僅是一項(xiàng),我們也應(yīng)該知足。
什么事情,我們的態(tài)度都應(yīng)該是:盡自己最大的努力就好,不要過(guò)度在乎結(jié)果而有怨念。
三年級(jí)作文 篇6
春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日——因?yàn)槲覀冎灰?qǐng)個(gè)安,磕個(gè)頭,就可以變成一個(gè)“大土豪”。
大年初一,在“爆竹聲中一歲除”的氛圍里,無(wú)論走到哪里,凡是有中國(guó)人的地方,都會(huì)有這種喜氣洋洋的氣氛。在這歡天喜地的時(shí)候,我的口袋要“炸了”!耙淮蟛珷敔敿磳(lái)襲”——這是我每年大年初一的早晨對(duì)自己說(shuō)的第一句話。
果然,不久我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了10張,哦不,是20張……那是一大摞哦!我心想:這數(shù)與不數(shù)也沒(méi)太大關(guān)系了?粗蚁渤鐾獾臉幼樱瑡寢尶偸钦f(shuō)我上輩子是個(gè)窮鬼,看來(lái)她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)啊。
眉開(kāi)眼笑之后,又馬上來(lái)一場(chǎng)“生離死別”。媽媽把我的錢(qián)全部收走了,我的心里十分悲涼。
媽媽?zhuān)艺嫦M芾斫馕,讓我用壓歲錢(qián)做一些有意義的事。
三年級(jí)作文 篇7
我的哥哥是個(gè)“電視迷”,他每天起床后的第一項(xiàng)“任務(wù)”就是看電視。
早上,我睡得正香。忽然,一陣喧嘩聲把我吵醒了,我揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)哥哥正在看電視。他一邊看電視一邊忘我的喊道:“加油,加油!”我無(wú)奈地看了看窗外,只好忍氣吞聲地接著睡覺(jué)。
“該吃早飯了!”大姨喊道?筛绺缂y絲不動(dòng),依然目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。大姨非常生氣,走過(guò)去“啪”的一聲把電視關(guān)了。哥哥這才極不情愿,嘟著嘴離開(kāi)了電視機(jī)。
上午,我剛準(zhǔn)備看一會(huì)兒電視,突然哥哥大搖大擺地走了進(jìn)來(lái),一把奪過(guò)我手中的遙控器,快速地放到他喜歡看的臺(tái),津津有味地看了起來(lái)。
下午,我正在看書(shū),忽然,發(fā)現(xiàn)哥哥又在看電視。于是,我問(wèn):“哥哥,作業(yè)做完了嗎?”哥哥聽(tīng)到“作業(yè)”二字就很不高興。他不耐煩地說(shuō):“我正看得香了,反正晚上做也不遲!”
哥哥真是一個(gè)名符其實(shí)的“電視迷”!
三年級(jí)作文 篇8
超能機(jī)器人
之前,世界經(jīng)常開(kāi)戰(zhàn),開(kāi)戰(zhàn)就自然有代價(jià):死傷無(wú)數(shù)。但在20xx年,戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了。這次是因?yàn)橛?guó)仗著有錢(qián)來(lái)欺負(fù)我們中國(guó)。
這次英國(guó)三十萬(wàn)“人馬”(其實(shí)是機(jī)器人。):什么弓箭手了,重炮手啦……那我們也不弱,我們有超能機(jī)器人。它可是國(guó)家特級(jí)軍用機(jī)器人。它有著和人一樣的身體,但它卻可以上天入地?zé)o所不能。有人問(wèn):“那它們的武器呢?別人身上都有家伙了,難道你讓它們徒手上戰(zhàn)場(chǎng)嗎?對(duì)沒(méi)錯(cuò),因?yàn)槲业某苘妶F(tuán)有一種本領(lǐng),只要一個(gè)軍團(tuán)聚在一起,就可以控制地球的磁場(chǎng),讓敵人發(fā)射來(lái)的導(dǎo)彈改變軌道回去轟炸自己。如果失靈,超能軍團(tuán)就跑上去徒手迎戰(zhàn)。用計(jì)算芯片算出對(duì)手的弱點(diǎn),進(jìn)行猛攻。如果沒(méi)有弱點(diǎn),就直打汽油缸,讓它七孔流“血”。
雖然這只是一個(gè)幻想,但我只要累積知識(shí),總有一天會(huì)幻想成真。
三年級(jí)作文 篇9
今天,在小桔燈課上,老師給我們玩了一個(gè)令人悲傷的游戲——親情測(cè)試。
上課了,老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張白紙,讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)上對(duì)自己有用的五個(gè)人,我想:這還不簡(jiǎn)單!于是,分別寫(xiě)上了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、表哥。
可是,老師又讓我們劃去一個(gè)人,劃掉的那個(gè)人就說(shuō)明已經(jīng)不在這個(gè)世上,將永遠(yuǎn)離你而去,再也不會(huì)回來(lái)了!我拿起筆,對(duì)著表哥,可我的眼前又浮現(xiàn)出,表哥平時(shí)與我玩耍的情景?偸窍虏蝗スP。當(dāng)我忍著痛苦將表哥輕輕劃去時(shí),又有些不舍。然后,老師又讓我們劃去一個(gè)人。我把筆頭指向了奶奶,腦海中又馬上浮現(xiàn)了奶奶對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。可是,手卻不聽(tīng)命令,在一旁瑟瑟發(fā)抖,自己有一些猶豫不決。但我還是劃去了奶奶。
現(xiàn)在只剩下三個(gè)人了,班上的有些同學(xué),在小聲抽噎著,氣氛十分憂傷。當(dāng)老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋(gè)人時(shí),我的心里真不是滋味,有點(diǎn)想哭,當(dāng)我想劃去爺爺時(shí),又想起了爺爺每天都在田里,辛苦勞動(dòng)的情景,可我卻始終下不了筆。但面對(duì)老師的命令,我又不能違反,還是劃去了爺爺。
現(xiàn)在只有我的父母了,但手中的筆如似一把無(wú)情的劍,要斬?cái)辔遗c親人之間的生活。最后,我含著眼淚劃去了自己的父母。
通過(guò)這場(chǎng)游戲,我終于明白了要珍惜、感恩自己周?chē)挠H人,只有珍惜、感恩他們,就不會(huì)讓他們失望。
三年級(jí)作文 篇10
我的童年有快樂(lè)的時(shí)候,有傷心難過(guò)的時(shí)候,也有驚險(xiǎn)的時(shí)候……你信不信,不信啊,往下看吧!
李文彬的生日那天,我、姐姐、媽媽等人到李文彬家去玩。到了那兒,我、李文彬、威威還有李文杰一起去玩,池塘邊,很多雞在找食。我對(duì)他們說(shuō):“我們把雞趕到池塘里去!”李文彬說(shuō):“不好吧,奶奶會(huì)罵人”!皼](méi)事,奶奶不會(huì)罵你的!崩钗谋颡q豫了一下還是答應(yīng)了。我們嘀咕了一會(huì),朝著雞走過(guò)去。
我揮舞著雙手,把一只雞趕到塘邊上。我和李文彬在左邊趕,威威和李文杰在右邊趕,心想兩面夾擊應(yīng)該能把它趕到塘里去。可沒(méi)想到它太機(jī)靈,跳到水邊再飛到地上。我們的如意算盤(pán)落空了。沮喪地說(shuō):“這只雞太機(jī)靈了,我們別抓這只了。”“不行!”李文彬堅(jiān)定的說(shuō):“我們要堅(jiān)持不懈!比缓螅覀兠咳藫炝艘桓竟,把雞趕到塘邊上。雞還像剛才一樣,它以為我們上了一次當(dāng),還會(huì)上第二次當(dāng)呢,從我的身邊掠過(guò),我就拿著棍子打它,可是沒(méi)打到,李文彬用敏捷的身手把雞推了下去,可惜它又飛到了地上,那只雞被我們打來(lái)打去,好像好疲勞了一樣,李文彬趁雞沒(méi)注意的時(shí)候?qū)χu打了一棍,終于把雞趕到了池塘里,變成了一個(gè)“落湯雞”。哈哈,我們成功啦!
到了晚上,我依依不舍的回家了。
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