【精華】未來(lái)三年級(jí)作文錦集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的未來(lái)三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
未來(lái)的房子是一棟頂尖科技匯聚的住宅，住在里面既安全又舒適。
房子的大門上有一個(gè)吹氣孔，上面還有一個(gè)小攝像頭。你只需要在吹氣孔里吹一口氣，就可以馬上識(shí)別出你是不是這個(gè)家的人。如果不是，攝像頭會(huì)立即把門前的情況反映到主人的手機(jī)上，主人審查通過(guò)，門才會(huì)開。
一進(jìn)門，悅耳的音樂就會(huì)響起。同時(shí)會(huì)有一個(gè)親切的聲音歡迎你的到來(lái)，并告訴你現(xiàn)在室內(nèi)外溫差、空氣質(zhì)量等信息。
走進(jìn)客廳，會(huì)看到一款可以任意組合的沙發(fā)。它可以根據(jù)主人的需要，來(lái)調(diào)整到最適合的形狀。L型適合客人較多時(shí)，O型適合聚會(huì)、聊天，M型適合分小組做游戲……
廚房的功能更加多樣化、智能化：主人可以通過(guò)手機(jī)或平板電腦來(lái)控制機(jī)械手備餐、做飯。只要通過(guò)手機(jī)報(bào)上菜名，發(fā)送自己回家的大概時(shí)間，當(dāng)你到家時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)做好的飯菜已經(jīng)整整齊齊的擺好，就等你來(lái)慢慢享用了，是不是很方便呢？
臥室最重要的當(dāng)然是床啦！它有一個(gè)非常貼心的功能：可以升降！家里客人多時(shí)，把它升上去，下面就會(huì)露出又一張大床，大家可以一起休息，就像集體宿舍一樣，多溫馨呀！
衛(wèi)生間的氣味是最讓人頭疼的，但是這所房子的衛(wèi)生間每天都會(huì)給你不同的花香！新型馬桶會(huì)在你走進(jìn)50厘米時(shí)就自動(dòng)打開，離開時(shí)又會(huì)自動(dòng)關(guān)上，然后自動(dòng)沖水。如果你想臨睡前洗個(gè)熱水澡放松一下，只需提前設(shè)定好溫度和放水量，到時(shí)間就等你來(lái)了！
未來(lái)的房子到處都是科技創(chuàng)造出來(lái)的安全與舒適。當(dāng)然，這些技術(shù)還需要更多的知識(shí)技能和多次的實(shí)驗(yàn)研究，才能實(shí)現(xiàn)。未來(lái)要我們共同去努力，用知識(shí)改變生活！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
未來(lái)的學(xué)校未來(lái)世界科學(xué)飛速發(fā)展，人類生活得到很大提高，就連未來(lái)的學(xué)校也是煥然一新，如同神話王國(guó)。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)看到最新復(fù)合塑料做成的教學(xué)樓。你別小看這些塑料，它們可比鋼鐵還堅(jiān)硬，而重量卻只有泡沫那么輕。它們具有防震、恒溫、自動(dòng)清潔的智能系統(tǒng)，樓內(nèi)只有少量的機(jī)器人有條不紊地工作。所有教室的墻壁可以智能變換顏色。
當(dāng)學(xué)到大海波濤洶涌的時(shí)候，墻壁就會(huì)變成藍(lán)色，并且在墻壁上出現(xiàn)波濤洶涌的景象。下課了，墻壁就會(huì)變成綠色，讓同學(xué)們休息一下眼睛，舒緩眼睛的疲勞。黑板是和電腦連接到一起的，老師事先把要講的課文輸入電腦。當(dāng)講課的時(shí)候，整個(gè)教室就進(jìn)入了模擬課堂。每個(gè)同學(xué)與老師相互溝通都是用微型電腦，做練習(xí)和鞏固知識(shí)也由微型電腦根據(jù)老師的教案來(lái)提供。這樣就大大減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)。為什么沒有操場(chǎng)呢？因?yàn)椴賵?chǎng)是在地下。地下操場(chǎng)采用的是純天然能源供給，整個(gè)操場(chǎng)仿佛一塊銀色的透明世界，漂亮極了。喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)可以在這里盡情地玩耍、活動(dòng)。我很期待未來(lái)的學(xué)校，也盼望這一天早點(diǎn)到來(lái)。
習(xí)作：你想過(guò)嗎？將來(lái)人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車，是什么樣子的？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
我 和哆拉A夢(mèng)乘坐這種汽車去游玩。我們來(lái)到海邊，我說(shuō)：我們開車去看看海底世界吧！“開車去？”正當(dāng)哆拉A夢(mèng)疑惑時(shí)我一下子按下了“下水”按鈕，隨著一陣悅 耳動(dòng)聽的歌聲，只見我的鉛筆車伸出兩只翅膀，變成了一只飛魚。我看見了一只大蚌殼，我打開機(jī)械手把大蚌殼撈起來(lái)，打開一看里面有一顆大珍珠，還看見了美麗 的珊瑚，我們?cè)诤５状┧髮ふ抑５讓毑�，觀看了各種形式的表演……..。
我對(duì)哆拉A夢(mèng)說(shuō)：“我們?nèi)ヌ瞻�！哆拉A夢(mèng)更驚奇了，我按下了“上天”按鈕，我的鉛筆車又從飛魚變成了火箭，把我們送上了太空，看見云朵在太空中漫步，不一會(huì)兒，我們到了月球，原來(lái)月球上樹木青蔥翠綠、鳥語(yǔ)花香。人們正在月亮上快樂地生活著。
我又把哆拉A夢(mèng)帶到了火星上，看到了科學(xué)家們正在研究火星的地質(zhì)狀況，他們要把火星、金星、土星、水星、天王星、冪王星等星球改造成人類的一個(gè)、又一個(gè)家園。正當(dāng)我玩得正起勁，可不知是什么將我的鼻子堵住了，原來(lái)是媽媽在叫我起床上學(xué)了。
我要好好學(xué)習(xí)，我相信不久的將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
20xx年，我乘坐著飛船來(lái)到了我心目中的未來(lái)學(xué)校。
校門口有個(gè)機(jī)器人，歡迎我們來(lái)到學(xué)校。機(jī)器人什么難題都難不倒他，機(jī)器人還會(huì)為新來(lái)的小朋友提供學(xué)校美麗的畫面。
校園的中心是個(gè)大型的操場(chǎng)，上空有個(gè)蓬子，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨；晴空時(shí)，上面的頂蓬會(huì)開出五顏六色的花朵，美麗極了！操場(chǎng)分為兩層，第一層是一條綠色的跑道，中間有一個(gè)足球場(chǎng)，同學(xué)可以做游戲，踢足球；第二層是設(shè)有先進(jìn)的體育設(shè)施，有電子籃球場(chǎng)、游泳池、乒乓球場(chǎng)……這些都是用電子機(jī)器控制的。操場(chǎng)周圍有花園，里面有花、草、還有果子呢！操場(chǎng)前面是一棟教學(xué)樓，房子里冬暖夏涼，黑板還可以用電腦教學(xué)。你寫字姿勢(shì)不對(duì)，會(huì)發(fā)出信號(hào)，要你糾正；書本是海帶做的，墨水是果汁做成的，再也不會(huì)產(chǎn)生垃圾污染環(huán)境了。
��！我心目中的未來(lái)學(xué)校多么令人神往！這一切還要靠我們腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
有人問，未來(lái)是什么？未來(lái)是我們著手打造的，美好的明天。世上，每天都會(huì)發(fā)生變化，但是，你可曾想過(guò)：未來(lái)的交通是什么樣子的？
在我的幻想中，未來(lái)的交通可以分為這么幾層：第一層：宇宙，當(dāng)然全都是大大小小的航天器，ufo和國(guó)際空間站的天堂了。它們豎守職責(zé)，各自運(yùn)行著自己的任務(wù)。第二層，高空，造型眾多的飛機(jī)，氣艇與熱氣球。當(dāng)然他們都是使用安全無(wú)危害的氮?dú)�。私人飛機(jī)還有飛行汽車，有的用來(lái)打仗，有的用來(lái)執(zhí)行任務(wù)，有的'用來(lái)觀光，還有的用來(lái)探索。第三層：（3000-1500m）第三層，你猜開什么？開火車，磁懸浮，高鐵。當(dāng)然前提是鋪那種軟的，比空氣還輕的材料。第四層：（1500-750m），這一層開公共汽車和出租車，駕駛者都是刀槍不入的智能機(jī)器人。在出租車上，你只要說(shuō)出目的地，通過(guò)語(yǔ)音系統(tǒng)，自動(dòng)編程，衛(wèi)星自動(dòng)導(dǎo)航等一系列活動(dòng)后，車子自動(dòng)開啟。說(shuō)到這，出租車可是用復(fù)合透明材料制作的子彈型，快速，便捷，結(jié)實(shí)，耐用。在車上，你只要觀賞風(fēng)景就可以了。第五層：（750-400m），這一層開私家汽車，它們形態(tài)各異，有的如蜘蛛，八輪驅(qū)動(dòng)，有的像魔毯,看不見輪子,有的像白云一樣,受到撞擊就反彈,,,,反正類型眾多。第六層：（400-300m），這里開的是環(huán)保的電動(dòng)汽車。這種汽車在用電的同時(shí)，可以回收60%的電能，大大節(jié)約了電能。第七層：（300m-地面），是人們行走的大路，可以騎自行車。第八層：（地面-地下1000m），理所當(dāng)然，這里是地鐵的天下。這里的地鐵安全又快捷，人們?cè)诓恢挥X中，地鐵已經(jīng)繞城市一圈了。
有的人會(huì)有這樣的疑問：出租車，地鐵等停在哪里？在每棟樓上有停機(jī)場(chǎng)，樓下有供地鐵�？康牡罔F站。
看，未來(lái)就是這么的美好。但是，再美好的未來(lái)，也需要我們能腳踏實(shí)地的，一步步去實(shí)現(xiàn)。我們新一代人要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，美好的未來(lái)就會(huì)不遠(yuǎn)了！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
高爾基曾說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。未來(lái)的書到底是什么樣子的呢？讓我?guī)愦┰降蕉兰o(jì)去看一看吧！一走進(jìn)書店，就能看見書架上擺滿了各種書籍，讓我眼花繚亂。
首先，我們一起去看看歷史書籍吧！翻開《上下五千年》，它會(huì)自動(dòng)顯示按鈕：“文字閱讀”、“自動(dòng)語(yǔ)音朗讀”、“視頻播放內(nèi)容”……如果你選擇“文字閱讀”，它就會(huì)顯示文字；如果你選擇“自動(dòng)語(yǔ)音朗讀”，它就會(huì)播放語(yǔ)音，語(yǔ)音還能根據(jù)角色的變化而變化語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)；如果你選擇“視頻播放內(nèi)容”，它就會(huì)像電視播放動(dòng)畫片一樣播放與書中內(nèi)容對(duì)應(yīng)的影像，而且畫面還是3D立體的呢！很有趣吧！
接著，我們?nèi)タ纯磁c學(xué)習(xí)密切相關(guān)的書籍。翻開地理書，世界各地旅游景點(diǎn)隨著手指點(diǎn)擊，立體影像立刻在書中顯現(xiàn)了出來(lái)，讓你身臨其境；翻開電腦書，書可以立即變成一臺(tái)觸屏電腦，讓你邊學(xué)邊操作;翻開英語(yǔ)書，它可以自動(dòng)和你情景對(duì)話，提高你的英語(yǔ)口語(yǔ)能力……讓你學(xué)習(xí)起來(lái)不再感到枯燥乏味。
再去看看美食介紹書吧！每翻開一頁(yè)，那一頁(yè)所介紹食物的香味就會(huì)飄出來(lái)，以方便我們選擇適合自己的美食進(jìn)行
制作。它還可以在我們做菜的時(shí)候自動(dòng)語(yǔ)音朗讀制作的步驟、需要準(zhǔn)備的食料，真是奇妙！……
雖然這些妙趣橫生的書在現(xiàn)在看來(lái)仿佛是遙不可及的，但只要通過(guò)我們地努力和鉆研，相信這些具有奇妙功能的書遲早會(huì)被我們發(fā)明研制出來(lái)的！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
從小我就有個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。我經(jīng)常在電視上看到：多少人們因?yàn)檠劬κ鞫K日生活在黑暗的世界里，無(wú)法欣賞這個(gè)五彩繽紛的世界；世界人民都在為禽流感可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果而擔(dān)心；有一些人得了絕癥，我們只能眼睜睜地看著他離我而去，那是多么悲痛啊!我下定決心，要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，改變?nèi)说囊簧\(yùn)。
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一條信息：有一名小女孩才十三歲，很不幸，她得了一種怪病——早老病。這是一種罕見的病，全球也只有幾十例，醫(yī)學(xué)專家們也束手無(wú)策。當(dāng)我看著小女孩的照片時(shí)，頓時(shí)愣住了，她的臉上布滿皺紋，像一位六十多歲的老太太!我為這位可憐的小女孩感到悲哀，要知道她的年齡與我相仿，本應(yīng)有快樂的童年，擁有美好的青春，可現(xiàn)在小女孩只能一輩子飽受病魔的折磨。
從那天起，我立志要用我的智慧與勤勞研制藥物，醫(yī)治小女孩，醫(yī)治飽受病魔的折磨的人民，我真希望我的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)。然而我也知道要成為一名出色的醫(yī)生一定要具備堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。因此我要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗。
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