三年級(jí)動(dòng)物作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)動(dòng)物作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
“哈哈哈……！”教室里傳來一陣陣開心的笑聲，你猜猜，我們?cè)诟墒裁茨�？好吧，告訴你吧，我們?cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲——?jiǎng)游锬７滦恪?/p>
老師先給我們講了游戲規(guī)則，接著活動(dòng)就開始了。首先模仿的是佳佳，她上講臺(tái)抽了一張紙條，就照著紙條上寫的內(nèi)容進(jìn)行模仿。只見她彎腰弓身，將手放在背后，蹲下去，假裝在吃東西，此時(shí)，榮榮脫口而出：“吃蟲子�！奔鸭堰B忙搖頭說：“不對(duì)！不對(duì)！”接著，她又重復(fù)了剛才的動(dòng)作，不過這次她在地上放了一支筆，用嘴巴把筆叼起來，歡歡同學(xué)大聲地說：“我知道答案了，是小雞捉蟲子！”老師在旁邊連聲“你真聰明！”聽了老師的話，歡歡高興得一蹦三尺高。
接下來上臺(tái)的是小博同學(xué)，他抽出紙條看了一眼，想也不想，就表演起來。只見他蹲下去，一邊跳一邊“呱呱呱”地叫著，我想：他這是在干什么呢？難道是學(xué)青蛙跳？不會(huì)這么簡單吧？這時(shí)，亮亮站起來，激動(dòng)地說：“是青蛙跳！”小博說：“猜對(duì)了！”哎呀，真可惜啊，早知道答案正確，我就先站起來猜了。
接下來的時(shí)間里，大家紛紛上場(chǎng)，有的表演大猩猩捶胸，有的表演蝴蝶飛舞……他們的表演引得大家哄堂大笑。
這真是一次有趣的動(dòng)物模仿秀！朋友們，你們想不想也來玩一玩？
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
從前，在一片茂密的`大森林里，住著許多小動(dòng)物，最開始大家分工明確，其樂融融，幸福地生活在美麗的動(dòng)物王國里。
可是后來，矛盾激化，所有人都覺得自己的貢獻(xiàn)最大，無休止的爭論嚴(yán)重影響了王國里的和諧。獅子國王當(dāng)仁不讓地舉辦了一個(gè)叢林辯論會(huì)。
叢林辯論會(huì)剛開始，花貓傲慢地說：“我的貢獻(xiàn)最大，我見到老鼠，奮力抓捕，從不讓老鼠偷走我們的糧食�！闭f完，大黃牛立刻反駁道：“不對(duì)不對(duì)，我的貢獻(xiàn)最大，我可以拉車，耕地。沒有我，你們能吃上糧食嗎？”話音剛落，青蛙急不可耐的爭辯道：“你那算什么，你剛種完田，就算沒有老鼠，蝗蟲、松毛蟲、青菜蟲也會(huì)把莊稼吃完的。還不是我?guī)湍惚Ｗo(hù)莊稼！”接著，黃狗、蜜蜂、松鼠等動(dòng)物像炸了鍋一樣，議論紛紛，都說自己對(duì)森林的貢獻(xiàn)大。大家不甘示弱，誰也不服誰。
爭執(zhí)不下，大家就去找博才多學(xué)的老烏龜評(píng)理，看看到底誰的貢獻(xiàn)大。剛進(jìn)烏龜?shù)募议T，急躁的黃狗就迫不及待地喊道：“老烏龜老烏龜，您說說，我們誰的貢獻(xiàn)最大？”不愧是足智多謀的老烏龜，只見他不緊不慢地答道：“咱們來個(gè)比賽，每天只讓一個(gè)人干活，看看誰干得好，怎么樣？”大家異口同聲地答道：“好！
第一天是老黃牛，他很快地種完田，回家休息了�？伤俅位氐教锏氐臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)一群蝗蟲正大搖大擺地在田里吃大餐呢！吃晚飯的時(shí)候，老黃牛垂頭喪氣地把所剩無幾的糧食發(fā)給了大家。
第二天，輪到花貓了，它奮力捕殺著老鼠，可他不會(huì)種地，本已所剩無幾的糧食變得更為稀少。
第三天第四天，動(dòng)物們沒有一天過上好日子。最終，他們決定再去找老烏龜談一談。剛到門前，小松鼠就大聲嚷嚷道：“烏龜爺爺，幫幫我們吧，我們已經(jīng)好幾天沒過上好日子了！”德高望重的烏龜緩緩地走出門來，用手捻了捻胡須，沉思片刻，慢條斯理地說道：“你們像以前一樣分工明確，各司其責(zé)，一個(gè)星期后，你們自然會(huì)找到答案�！�
回到森林后，大家各司其職，再也沒有出現(xiàn)吃不飽，喝不足的現(xiàn)象。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過去了，他們終于找到了老烏龜所說的答案：團(tuán)結(jié)就是力量！
從此，大森林里又開始回蕩起歡快的笑聲！
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
我家的魚缸里養(yǎng)著10條具有各自特色的錦鯉。它們是我家唯一的寵物。
這些錦鯉長得可真漂亮：有的長著一雙像黑珍珠一樣的眼睛，仿佛正對(duì)著我說：“看，我的眼睛多漂亮，誰也比不上我！”；有的魚上唇是黑的，下唇是紅的；有的全身是金紅的，像是灑了一身金粉的公主一樣，全身金光閃耀；有的全身布滿黑白相間的條紋，和動(dòng)物園里的斑馬身上的條紋一模一樣；有的肚子大大的，游泳的時(shí)候非常慢，顯得特別笨重，傻乎乎似的；有的全身是銀色的，在黑暗中像一塊銀子；有的尾巴短小短小的，你可不要小看它哦！它的游泳技術(shù)比魚缸里所有的魚都好哩！錦鯉們游泳的動(dòng)作可優(yōu)美了，有時(shí)候擺動(dòng)著魚鰭，緩慢地向前游著，有時(shí)候睜著大眼睛，微微地?cái)[動(dòng)著苗條的身子。
記得有一次，我做完全部作業(yè)，收拾好書包，走出房門，看到錦鯉們?cè)亵~缸里快活地游著，頓時(shí)我也感到很快活，所以走了過去。錦鯉以為我會(huì)把飼料放到魚缸里，它們拼命地游到我面前，拼命地?fù)u尾巴，好像正在對(duì)我說：“我和伙伴們已經(jīng)兩天沒有吃東西了，肚子餓啊，請(qǐng)你給我們一些飼料好嗎？”我很同情這群“小家伙”，便趕緊放了一點(diǎn)飼料進(jìn)魚缸里，它們一看見飼料，就立刻游上去，它們的嘴不停地一張一翕地吃飼料。呵呵，它們吃飽了就向我游過來，擺擺尾巴，好像在說：“謝謝你給我們飼料�！�
我愛這10條具有特色的錦鯉，就算以后要
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