【精品】三年級(jí)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
風(fēng)兒 風(fēng)兒~ 你是個(gè)無憂無慮的小孩， 在空中自由自在的飛舞。 風(fēng)兒~ 你是個(gè)運(yùn)動(dòng)員， 你在草地上奔跑， 別的運(yùn)動(dòng)員總跑不過你。 風(fēng)兒~ 你還是個(gè)送信的使者， 別人把信寫在葉子上， 你將送到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
三年級(jí)作文 篇2
室外細(xì)雨綿綿，一支隊(duì)伍正在小路上走著，我也是其中之一。
我們要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我們學(xué)校的第二屆快樂運(yùn)動(dòng)會(huì)，上一次，我們被他們“殺”得很慘，這次我們就是來“一雪前恥”的。
經(jīng)過焦急的等待，終于該我們上場(chǎng)了，第一項(xiàng)是跑步接力賽，那可是我們最喜歡的，在裁判發(fā)令之前，引擎的轟鳴已經(jīng)在等著我們了。
“Go！”在那一瞬間，同學(xué)們像加足馬力的賽車一樣沖上前去，場(chǎng)邊的加油聲此起彼伏，偶爾能聽到“你快一點(diǎn)兒！”和“小心點(diǎn)兒！他的彎道很快！”的聲音。
我排在第六個(gè)，所以沒過多久，我就站在了起跑線上，緊張讓我?guī)缀跬艘磺�，只知道前一位同學(xué)剛碰著我的手，我便飛奔出去了。
我加足“馬力”讓速度保持在“360�！っ住保ㄙ愜囆g(shù)語(yǔ)），但我無法跑太快，因?yàn)橐^彎了。
剛?cè)霃�，我就把速度減到了最合理的中速，調(diào)頭！我猛然掛上“空擋”，借用慣性“劃”過彎道，然后又猛地加速，剩下的事易如反掌，對(duì)手也只能看見“尾燈”了。
對(duì)了，告訴你，我們獲勝了！帶著高昂的斗志開始了運(yùn)球接力賽，比賽中懸念迭起，但最終勝利依然是我們的。
最后一項(xiàng)——跳繩+跑步接力賽是最考驗(yàn)“三力”（耐力、體力、毅力）的，兩軍相逢勇者勝，我們只愛1結(jié)果（1結(jié)果=win結(jié)果）！最后，在前面同學(xué)的歡呼聲中，Iknow，we’rewin！（我明白，我們贏了！）我們?nèi)缭敢詢斄恕?/p>
這才是真正的快樂運(yùn)動(dòng)會(huì)！
Ps：明年，希望二班的同學(xué)再接再厲！
三年級(jí)作文 篇3
今天陽(yáng)光明媚，晴空萬里。我興高采烈地去我的好朋友家我玩卡。
我的好朋友叫小龍，聽說他是玩卡高手，每次玩卡時(shí)他都會(huì)贏幾十張卡或幾百?gòu)埧�。我正想和他玩一玩卡，看他有沒有那么厲害。
我們猜拳初中，我先打，我打時(shí)有點(diǎn)疏忽，沒有打過。小龍用他的卡一打我的卡，給我的卡給打的轉(zhuǎn)了起來，像在跳舞，又像一只金色的蝴蝶，在地上翩翩起舞。沒有打過。他的卡落在了一塊奇形怪狀的石頭上，這次我非打過這張卡。我一打，沒有打到。小龍哈哈大笑著對(duì)我說：“你既沒打過，又沒打到，就憑你還跟我玩卡，我不輕而易舉地把你的卡都贏來，簡(jiǎn)直跟弱者一樣，跟你玩，沒意思�！蔽衣犃耍瑲獾幕鹈叭�。我用卡打的小龍的卡，一打一過，一打一過，看你還得意不。該小龍打了，小龍打卡時(shí)，他打卡的速度非常敏捷，他的手還震一下地，肯定能打過來，怪不得他是玩卡高手。我可不能輕蔑他，如果給他激怒了，就不得了。我輸了，我還是不肯服輸，不信玩不過他。又玩了一會(huì)兒，這次我又輸了，甘拜下風(fēng)。
我知道我為什么輸好幾十張，這個(gè)毛病總是改了不，這個(gè)毛病是疏忽，忽視和分神。因?yàn)檫@些毛病，所以我會(huì)輸?shù)媚敲炊嗫�。雖然我輸了，但是我非常開心。
三年級(jí)作文 篇4
暑假里的一天，王大力的奶奶少了一鍋紅燒肉，沒有燒魚。大力家的小貓可是個(gè)挑剔的家伙，沒有魚吃可不行，它餓著肚子追著大力“喵喵大叫�！蓖醮罅π奶鄣卣f：“小貓你別叫了，我這就去釣幾條魚來，給你改善改善伙食�！蓖醮罅Ρ称鸷t子，拿了一根釣魚竿，準(zhǔn)備了一些魚餌就出發(fā)了。
不一會(huì)兒，王大力就來到了村子西邊的小河邊，只見太陽(yáng)像個(gè)火球火辣辣地烤著大地，河邊柳樹上的知了“知了~知了~�！钡亟兄�，仿佛在說：“好熱呀，好熱呀！”小草·小花都被太陽(yáng)曬得底下了頭，柳樹姑娘也失去了往日的秀麗。河水清澈見底，魚兒在水里自由自在地游著。王大力先在河里撒了一些魚餌，魚兒們一下子圍了過來爭(zhēng)搶食物。他乘機(jī)把裝有魚餌的魚鉤拋進(jìn)水里，就坐在河邊靜靜地等待小魚上鉤，大約過了10分鐘，他發(fā)現(xiàn)魚線抖動(dòng)了一下，好家伙，魚兒上鉤了，他迅速地用力拉起魚竿，嗬~，好大一條鯽魚��！王大力欣喜若狂，趕緊小心的取下鉤子，把魚放進(jìn)簍子里。汗流浹背的王大力接著用同樣的方法釣到了好幾條魚兒。太陽(yáng)快要落山了，王大力背著沉甸甸的魚簍子往家走去，一邊走一邊想著愛吃魚的小貓終于可以飽吃一頓了！
三年級(jí)作文 篇5
在外婆家的菜園里四周，栽種著一棵棵水杉樹，我打眼心眼里不喜歡它。因?yàn)槊慨?dāng)?shù)角锾靵砼R時(shí)，水杉樹的葉子紛紛落下來，都落在了菜園里的蔬菜上。每次外婆清洗蔬菜時(shí)，都要反反復(fù)復(fù)好幾次才能清洗干凈，冰涼的水將外婆的手凍得通紅通紅的，都怪那水杉樹！
外婆的菜園里種滿了各種蔬菜，有黃瓜、茄子、西紅柿、辣椒等等，五顏六色的，真好看！有一次，我和表妹在菜園里追逐玩耍，一不小心，我摔了一個(gè)大跟頭。表妹趕緊跑來安慰我，我似乎沒太在意，過了一會(huì)兒，我的傷口漸漸發(fā)痛，急得哭了起來。姨媽聽到這幽幽的哭聲，二話不說連忙跑過來，問我為什么哭了？是不是兩姐妹吵架了？我搖了搖頭說：“不是，是我絆了一跤，還流血了�！币虌屨f：“這算什么？哭，血就止住了？再說哪個(gè)小朋友小時(shí)候不摔跤的�。磕憧茨撬紭�，不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，都是筆直挺拔的站立在那里�！蔽衣犃艘虌尩脑捄螅D(zhuǎn)頭看著那一棵棵水杉樹，一陣微風(fēng)吹來，水杉樹的樹葉沙沙作響，像是一位和藹可親的老人對(duì)我說：“孩子，摔跤不可怕，可怕的是沒有勇氣站起來呀�！蔽宜贫嵌夭粮裳蹨I，站起來。
現(xiàn)在我對(duì)水杉樹情有獨(dú)鐘，尤其喜愛秋天的水杉樹，那細(xì)細(xì)的.葉子紛紛落下來，像蝴蝶般翩翩起舞，我與小表妹在樹下唱著、跳著，像童話世界里一樣。有的樹葉落在地上，像給大地鋪上了一床華貴的地毯。水杉樹，我喜歡你，你就像邊防的勇士一樣，一年四季，高大挺拔地守護(hù)著外婆家的菜園子。
如今，外婆家的菜園成了我和小伙伴們的玩耍天地！
三年級(jí)作文 篇6
在我身邊發(fā)生過很多事，有的讓人開心，有的讓人難過，還有的讓人生氣……但有一件讓我感到后悔的事至今難忘。
那是一天放學(xué)回家，我剛推開門，一見書房，東西亂七八糟，書本又寫又畫。我的臉色一下子由晴轉(zhuǎn)陰，心想：肯定是弟弟弄的，然后就氣乎乎地去找弟弟。可是我找了一圈也沒看到他，我只能自己收拾起來，收拾完我便開始寫起作業(yè)。
正當(dāng)我專心地寫作業(yè)的時(shí)候，弟弟不知道從哪冒出來，然后拿著玩具朝我扔過來。我抬頭看了他一眼，便只管自己寫作業(yè)。他見我不理他，就靠近我踮起腳尖拿走我桌上的橡皮和筆，打算在我作業(yè)本上畫畫。我一急，趕緊拿走本子，站起來大聲地朝著弟弟叫起來。他見我大叫，便把橡皮朝我扔來，我頓時(shí)氣不打一處來，想起剛剛書房那一團(tuán)糟，還沒找他算賬，便用力推了他一下，弟弟一個(gè)沒站穩(wěn)，屁股重重地坐在了地上。只聽“哇”的一聲，他大哭起來，便站起身跑去找媽媽告狀。
媽媽在廚房燒菜，見弟弟哭得這么厲害，就什么也沒問，跑來訓(xùn)斥我說：“你怎么回事？不好好寫作業(yè)，還把弟弟弄哭了。”說完她抱著弟弟出去了，我被媽媽冤枉了，感到很委屈，明明是弟弟先搗蛋的，媽媽卻來批評(píng)我，想著想著我的眼淚就流了下來。
過了一會(huì)，弟弟又跑過來，見我也哭了，便輕聲地對(duì)我說：“哥哥，擦擦�！闭f著小手把我臉上的淚水擦干。看著弟弟的動(dòng)作，我突然不好意思起來說：“哥哥也做得不對(duì)，不應(yīng)該推你�！闭f著抱了一下他。
雖然事情已經(jīng)過去很久了，但有時(shí)想起來還是覺得后悔。
三年級(jí)作文 篇7
春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天，四處生機(jī)勃勃，小草變綠了，柳樹發(fā)芽了，迎春花爭(zhēng)先恐后地開了到處鶯飛燕舞、郁郁蔥蔥。
沉睡了一個(gè)冬天的大地，終于醒來了。地面上的冰雪融化了，雪水匯成的小溪，淙淙的流著。被埋在地里的小苗，奮力地掙扎，終于，破土而出了。春雷打響了，下起了春天的第一場(chǎng)雨。
風(fēng)，輕輕的吹著
水，緩緩的流著
雨，慢慢的下著
雨水澆灌著種子，種子發(fā)出沙沙的聲音，好像在說：繼續(xù)下吧，繼續(xù)下吧！天空好像聽懂了種子的話，讓雨下得越來越猛，越來越急。種子貪婪的吮吸著雨水，發(fā)出歡快的聲音。霎時(shí)間，種子變成了小草。雨停了，風(fēng)停了，天邊露出一道七色的光，是美麗的彩虹在云間飛舞，用自己的光芒點(diǎn)綴著春天。太陽(yáng)照射著大地，大地上的一切生命都暖洋洋的。河水緩緩的流淌著，伴隨著輕柔的風(fēng)，向遠(yuǎn)方流去。
只有在春天里，才有這般良辰美景
三年級(jí)作文 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天，我演講的題目是：日行一善，做七好少年。
善，是走在路上時(shí)撿起一個(gè)垃圾；善，是在公交車上為老人讓座；善，是好學(xué)上進(jìn)，上課認(rèn)真聽講。日行一善，不是因?yàn)槔嬲T惑，去投機(jī)取巧；不是驚天動(dòng)地，做一件轟轟烈烈的大事。而是積善成德，從小做起，真誠(chéng)的去幫助別人，讓別人感到溫暖，自己感到快樂！
就在今天上學(xué)坐公交車的時(shí)候，由于是上班上學(xué)的高峰時(shí)間，大家都急急忙忙的擠上車，一位年邁的老人落在了后面，當(dāng)這位老人走上公交車時(shí)，車上已經(jīng)沒有了座位。公交車啟動(dòng)了，老人搖搖晃晃地站在車上。這時(shí)，一位同學(xué)站了起來，他扶著老人坐在自己的座位上。雖然我連他叫什么都不知道，但我依然對(duì)他肅然起敬。這就是行善！當(dāng)別人都無動(dòng)于衷時(shí)，他站了出來。這就是行善！當(dāng)老人搖搖晃晃需要幫助時(shí)，他伸出了援手。這就是行善！他主動(dòng)讓座，幫助老人。
同學(xué)們，其實(shí)成功靠的不僅是淵博的知識(shí)，聰明的腦袋，還需要善良的內(nèi)心。有這樣一個(gè)故事：一只小螞蟻在小溪邊喝水，一不小心掉進(jìn)了水里，它近乎絕望地掙扎著，試圖爬上岸，但這都絲毫不起作用，只見他慢慢地往下沉。這時(shí)，一只大鳥看見了，撿起一根樹枝放到了小螞蟻旁邊，小螞蟻如同見了救命稻草一般爬上樹枝，大鳥又把樹枝運(yùn)到岸上。過了一會(huì)，小螞蟻看見那只救他的大鳥正在被獵人拿槍瞄準(zhǔn)著，而那只大鳥卻全然不知。小螞蟻見大鳥有危險(xiǎn)，就趕緊爬到獵人的褲子里，咬了他一口，獵人一分神，子彈打偏了，大鳥就被驚飛了。由此可見，日行一善，幫助別人就是幫助自己。
老師們，同學(xué)們，讓我們用善感動(dòng)他人，影響我們身邊的人！讓我們一起努力，日行一善吧！謝謝大家，我的演講完畢。
三年級(jí)作文 篇9
星期天，我和爸爸、媽媽一起去西湖公園游玩。天氣雖然晴朗，但迎面吹來的秋風(fēng)使人有一點(diǎn)涼意。
走進(jìn)公園，映入眼前的是幾棵不知名的樹木，它門還不肯脫去夏天的綠裝，還是那么綠，讓你感覺不到秋天來。我放眼望去，荷花池中的荷葉都已經(jīng)枯萎，只剩下稀稀疏疏的幾根荷葉桿在水面上，顯得有點(diǎn)秋意。池塘邊的已經(jīng)被秋風(fēng)吹黃。我們慢慢向公園深處走去，沿著小溪兩岸一排白樺樹的樹葉已經(jīng)黃，秋風(fēng)一吹，樹上的葉子像一只只蝴蝶，飄飄悠悠地落下來。
秋天的西湖真美麗。
三年級(jí)作文 篇10
今天早上，我一覺醒來后，呀！已經(jīng)七點(diǎn)半了。于是，我快速地起床后，在媽媽的監(jiān)督下吃完早餐就抓起書包，沖向了學(xué)校。我一時(shí)的速度改變不了這個(gè)可怕的事實(shí)，我遲到了。
剛走到巷子口，我就聽到了一個(gè)可怕的聲音——上課鈴響了。我看了一眼手表，已經(jīng)八點(diǎn)十五分了。我沖到了教室旁的樓梯拐角處，已經(jīng)八點(diǎn)二十五了。我剛想過去敲門，這時(shí)“膽小”這個(gè)壞東西又在作怪了。它在我腦子里播放了一些學(xué)生遲到后被老師批評(píng)或是罰站的“錄像帶”：里面有什么被老師帶到辦公室受訓(xùn)啦，有老師在學(xué)生們的眾目睽睽之下讓那學(xué)生站壁角或是雙手平舉著站一節(jié)課的……嚇得我毛骨悚然，剛要去敲門的手又縮了回來。我一看表，啊，已經(jīng)快下課了，一定要進(jìn)去呀，可我的手就像是灌了鉛似的，怎么也抬不起來。這時(shí)，下課鈴響了，我就在門外整整站了一節(jié)課。
膽小，你這個(gè)討厭鬼，趕快從我的大腦里搬走吧，我寧愿受罰也不愿呆呆地站在門外啊，還是趁早對(duì)你說聲“拜拜”吧！
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