關(guān)于人生作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于人生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于人生作文1
童年，孩童的我喜歡天天蹲在電視前看動(dòng)畫(huà)片，邊看邊笑，笑的我不亦樂(lè)乎。雖然爸爸媽媽不知道我為什么笑，他們問(wèn)我，我就大聲說(shuō)：“有意思啊”然后媽媽就會(huì)帶著似笑非笑的表情離開(kāi)。我有看我的電視。
少年，少年的我充滿(mǎn)了精力。面對(duì)一切我都會(huì)充滿(mǎn)好奇。我不會(huì)再在電視前看著不離開(kāi)滿(mǎn)在空閑時(shí)間我會(huì)和我的同學(xué)討論一些我們共同的話(huà)題。在激烈的討論后，雖然最終都沒(méi)有什么結(jié)果。但我們還是個(gè)個(gè)笑的不亦樂(lè)乎。
成年，成年的我除了在辦公室工作外，還會(huì)時(shí)不時(shí)的和同學(xué)在一起舉行一些PARTY，我們?cè)谝黄鹫務(wù)撘恍╆P(guān)于少年的趣事，談?wù)撐覀儸F(xiàn)在的成就，我們的家庭。談?wù)撐覀儗?lái)的……
老年，我坐在輪椅上看著星星想念，想念我的孩子，猜想他們?cè)谧鍪裁矗m然我現(xiàn)在只能坐在輪椅上，但我不會(huì)因此而去煩我孩子，我不會(huì)去影響他們，我做的的就是坐在這里默默的為他們祈禱……
關(guān)于人生作文2
不知不覺(jué)，我以存在這個(gè)世界十三年了，回顧過(guò)去，我干了什么，我收獲了什么，我的知識(shí)增加了多少，我們?cè)摳墒裁�，我們�?yīng)該做什么，我們對(duì)這個(gè)世界做了什么，在此刻我回首看了看過(guò)去，悲哀。我不知道我在干嘛，在學(xué)校中整天游手好閑，懶懶散散，絲毫沒(méi)意識(shí)到時(shí)間正在流逝，生命正在消逝，也沒(méi)意識(shí)到我正在一步一步走向懸崖，走向深淵。當(dāng)初進(jìn)入初中時(shí)的滿(mǎn)懷志氣，早已隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)的偷懶消逝了吧，被一個(gè)一個(gè)身影超過(guò)，被一個(gè)一個(gè)鮮紅的叉壓垮，用羨慕的眼光望著他們，心中暗自發(fā)誓要向他們一樣。
可，我失望了，對(duì)自己失望了，對(duì)自己的懦弱失望了，被自己的心魔擊倒，讓我傷痕累累，可我沉浸在失敗的痛苦中時(shí)，我又想起了我小學(xué)時(shí)成績(jī)的輝煌，當(dāng)時(shí)的我有一樣?xùn)|西，一種不達(dá)目的不罷休的意志，一種用上自己全部的信念。
我，一定會(huì)就這樣平庸下去嗎？不，絕不行。我一定要再次登上那山頂。
我相信我會(huì)成功，因?yàn)槲矣胁桓事浜蟮男模活w強(qiáng)者之心，不再為過(guò)去而后悔，不再虛度光陰，為自己拼一次！
關(guān)于人生作文3
小的時(shí)候很盼望著能夠長(zhǎng)大，像姐姐那樣獨(dú)立去上街。像媽媽那樣自己賺錢(qián)買(mǎi)屬于自己的衣服；像哥哥那樣獨(dú)立的去闖蕩。像大學(xué)生一樣優(yōu)質(zhì)一樣高的學(xué)歷。
漸漸的我長(zhǎng)大了，從原來(lái)那個(gè)連水都不會(huì)到的小女長(zhǎng)長(zhǎng)大了，從那個(gè)上幼兒園的小姑娘長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)的壓力逐漸的壓在我身上，作業(yè)的增多，年歲的增長(zhǎng)，級(jí)數(shù)的增高一步一步的壓在我身上，壓得我無(wú)法呼吸。
這使得我才明白，成長(zhǎng)就如同一杯茶，從一杯猶如清淡無(wú)味的茶水，慢慢地，越泡越濃，可茶越苦就越能品出它飽經(jīng)風(fēng)霜。讓我明白，其實(shí)成長(zhǎng)卻又如此的讓人難以回味。它的苦，并沒(méi)有想象中的那樣壞，而是會(huì)讓你感覺(jué)那是一種喜悅，一種雖苦卻又勝利的喜悅。
時(shí)間飛逝，眨眼之間我已經(jīng)十三歲了，這時(shí)的成長(zhǎng)又讓我很難以捉摸。這時(shí)候大部分的成長(zhǎng)不在別的，只在于人與人之間的攀比，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)。那種成長(zhǎng)會(huì)很容易讓人從古頂?shù)氯ィ帽轶w鱗傷，或許，在這時(shí)候所謂的成長(zhǎng)就是保住自己。
前面的路還很長(zhǎng)，或許這只是一個(gè)開(kāi)始，這時(shí)候的我更想像妹妹那樣玩一個(gè)芭比娃娃，雖幼稚，但那卻是童真；想像弟弟那樣玩捉迷藏，去體驗(yàn)一番清淡茶的快樂(lè)。
關(guān)于人生作文4
人們都說(shuō)：在一個(gè)人的人生中，知識(shí)就是他最大的財(cái)富。然而，我，卻不這么認(rèn)為。
打個(gè)比方，假如是一個(gè)鐵匠，他在還是學(xué)生時(shí)努力學(xué)習(xí)，是一個(gè)書(shū)癡，當(dāng)卻應(yīng)為家里沒(méi)錢(qián)而只能輟學(xué)。也因?yàn)檫@樣，在剛剛當(dāng)上鐵匠的時(shí)候，對(duì)這一行一無(wú)所知，經(jīng)常被同行嘲笑，但是如果他在以前就早早的干起這一行，或許會(huì)擺脫這一生的貧困。
再舉一個(gè)例子，一個(gè)在學(xué)生時(shí)代中不好好學(xué)習(xí)的人，在將來(lái)，他卻成為了一個(gè)真正的人生贏家，說(shuō)到這里，又有誰(shuí)能夠說(shuō)知識(shí)最重要呢？一個(gè)人，在他自己的人生中永遠(yuǎn)都是主宰者，而他自己要不要成為人生贏家，得靠他自己說(shuō)了算。否則再有條件的人想過(guò)平淡的生活也沒(méi)有人能夠攔他。所以，知識(shí)不一定就決定了成功，而成功的人也不一定就知識(shí)豐富。
關(guān)于人生作文5
從一開(kāi)始他們就選擇了自己的人生，他們都說(shuō)我們生來(lái)就是固定了的那些先天的東西是無(wú)法改變后天的東西，即便是改變也是在人類(lèi)的范圍之內(nèi)決定的�？墒菂s有很多人突破了自己的局限，創(chuàng)造了自己的獨(dú)一無(wú)二的人生。
那樣的人生，你又該作何解釋呢？如果你沒(méi)有真的很明顯呢反搏的例子的話(huà)，請(qǐng)你不要輕易的污蔑他們。
因?yàn)槊總�(gè)人的努力都是很不容易的，無(wú)論你是當(dāng)事人還是旁觀者請(qǐng)仔細(xì)地看待別人的勞動(dòng)成果，不要總是那么輕而易舉覺(jué)得對(duì)我否定別人，慢慢別人也許在你看來(lái)是喝不起眼的東西是人家經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的精力和時(shí)間鑄造出來(lái)的心血。
只不過(guò)一直以來(lái)，我們都無(wú)法理解他們追求的到底是一種怎樣的人生，也許他們的夢(mèng)想本身就是一種虛幻的東西我們本身我怕一見(jiàn)他并不能代表別人沒(méi)有辦法理解。在他們看來(lái)，他們的世界中，那些東西都是至關(guān)重要的民族珍貴的，只是我們覺(jué)得不是很重要罷了。
但是我們也不能用自己的視角，自己的人生觀價(jià)值觀去看待別人的人生啊。
關(guān)于人生作文6
孩子，你知道嗎？在這個(gè)世界上，可以說(shuō)大多數(shù)的人是平平靜靜的，來(lái)到這個(gè)紛雜的世界，最后又是平平凡凡地離開(kāi)。來(lái)到這個(gè)世界上的人，多少人想做一個(gè)不平凡的人，可到了人生的盡頭，又有幾個(gè)是“偉人”呢？
人生是怎樣的？說(shuō)不清……大多數(shù)的人起點(diǎn)都是不同的，人生的起點(diǎn)不同，不代表某些人就一定會(huì)輸。輸在人生的起點(diǎn)上并不可怕，可怕的是輸在人生的跑道上。人生很漫長(zhǎng)，人生的跑道會(huì)有荊棘，孩子，你可經(jīng)得起考驗(yàn)？如果說(shuō)，人生一定要有一個(gè)終點(diǎn)，那就是死亡！孩子，我要告訴你，人生的跑道本沒(méi)有終點(diǎn)，你要一直堅(jiān)強(qiáng)地跑下去。不管你現(xiàn)在是十四歲還是四十歲或是八十歲，當(dāng)你覺(jué)悟到自己輸在了人生的起跑線(xiàn)上，千萬(wàn)不要怨天尤人，更不要放棄自己年少時(shí)的夢(mèng)想，人生畢竟還有機(jī)會(huì)，有心有志就會(huì)有道。我們沒(méi)有天生占有優(yōu)勢(shì)的起跑點(diǎn)，那我們就更要為自己歡呼加油！孩子！請(qǐng)豎起你的拳頭，對(duì)自己說(shuō)：“加油”。
時(shí)間就像個(gè)不吭聲的老人，當(dāng)他走過(guò)時(shí)，你是否還在發(fā)呆矜持呢？孩子啊，在有限的今生，努力吧！加油吧！人走到哪，哪就是起點(diǎn)，無(wú)關(guān)歲月！孩子，你要相信自己，你一定行的！
關(guān)于人生作文7
水，是液體;冰，是固體;水蒸氣，是一股氣體。這三樣物體，有著極多的不同點(diǎn)。
冰，0℃，晶瑩剔透，但永遠(yuǎn)只能呆在原地，一只井底之蛙。
水，常溫，純潔透明，隨入江河川流不息，但它生活在大地。
水蒸氣，它摸不著，它胸懷寬廣，知識(shí)，理想遠(yuǎn)大。
人生，就好似這水，要求蒸蒸日上，不可隨波逐流。人對(duì)學(xué)習(xí)的和冰一樣零度，那的知識(shí)也只能呆在原地。愚公例子，不管鄰居怎么說(shuō)他，但他放棄的信念，的主義，終于，漫長(zhǎng)的歲月，子子孫孫辛勤的勞動(dòng)，一座高大、巍然的大山被愚公換了“面貌”。
人生也不可如水，水無(wú)聲無(wú)色，它川流不息，想去哪兒就去哪兒，但它的一生碌碌無(wú)為，田亮不錯(cuò)的例子，自從他雅典奧運(yùn)跳水冠軍之后，就整天拍廣告掙錢(qián)狀態(tài)之中，不思進(jìn)取，被隊(duì)淘汰。
海倫?凱勒倒是典型的“水蒸氣”，已是又聾又啞又瞎的女孩，可她對(duì)人生的信念，一直是100度的，對(duì)人生有著的熱情，才文學(xué)家。
朋友們，讓一起來(lái)做一股熱騰騰的水蒸氣吧!
關(guān)于人生作文8
“溺水”這個(gè)詞相信大家都不陌生吧！我就不用說(shuō)了。其實(shí)我非常討厭這個(gè)“人生的重大經(jīng)歷”——溺水，因?yàn)槿绻麤](méi)這次“人生的重大經(jīng)歷”，也許我還有一項(xiàng)特長(zhǎng)呢，為啥？別急，先看一下！
那次“人生的重大經(jīng)歷”發(fā)生在讀幼兒園上游泳課時(shí)，那時(shí)我大概1米2左右吧，池水到我的脖子上那么深！可是這件事的罪魁禍?zhǔn)资怯旧匣�。膽小的我看�?jiàn)其他小朋友在泳上滑梯玩得那么高興，心里癢癢的，就去體驗(yàn)一下，誰(shuí)知不體驗(yàn)倒好，一體驗(yàn)就倒霉。我一滑下去，水里就響起“咕嚕咕�！钡穆曇簦裁绰曇�？我在水里吐泡泡的聲音唄！我在水里掙扎，兩手并上，拍打著水面，可總夠不著底，真奇怪，到我脖子的池水怎么一從水上滑梯滑下來(lái)就淹過(guò)頭了。就這樣手一撲一撲地自救，好不容易“撲”到了岸邊，可手一滑，又被淹過(guò)頭了�！疤彀�，岸上的人是不是沒(méi)知覺(jué)了，快來(lái)help me��！我一邊罵，一邊撲水。終于，經(jīng)過(guò)我與死神的拼搏，我終于自救了。（注意，是自救）
這次溺水，讓我有了“起死回生”的經(jīng)歷，但也因此斷送了我學(xué)游泳的勇氣，所以現(xiàn)在我只能在水里“散步，”朋友看見(jiàn)了總說(shuō)：“I服了you！”
關(guān)于人生作文9
在一條小溪中人們用不同的辦法去喝水，有的人用金子制的杯子喝水一定會(huì)洋洋得意，拿著泥制杯子的人喝水的時(shí)候環(huán)顧四周，大概也應(yīng)該帶著“比上不足，比下有余”的心理安然的喝水，而用手捧著喝水的人也許他們感到很失落，很頹廢。但是仍然有很多用手喝水的人顯然淡泊寧?kù)o，心如止水，他們顯得很踏實(shí)。顯然同樣具有差別，有的就能恰然自得，而有的卻是滿(mǎn)口抱怨不公，顯得很沮喪，這主是面對(duì)差別時(shí)截然不同的兩種生活態(tài)度，那么我們應(yīng)該選擇哪種生活態(tài)度呢？
其實(shí)，生活中處處充滿(mǎn)差別，但我們絕不可頹廢不振，我們應(yīng)該做一個(gè)樂(lè)觀的人。有半杯水同時(shí)讓兩個(gè)人去喝，其中一個(gè)人面對(duì)這杯水頹廢的說(shuō)：“唉，只有半杯水了�！倍硪粋�(gè)人卻高興的說(shuō)：“哇，還有半杯水呢！他用一種積極的態(tài)度來(lái)看待那種差別，用淡泊寧?kù)o的心來(lái)面對(duì)人生，這才是樂(lè)觀的人生態(tài)度。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！鄙钪谐錆M(mǎn)著很多坎坷，不要去抱怨命運(yùn)的不公，更不要因?yàn)槟撤N差別而自暴自棄。
朋友們，生活不會(huì)處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，生活不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，差別是不可避免的，重要的是我們應(yīng)該這樣面對(duì)：心如止水笑看人生。
關(guān)于人生作文10
仰望晶瑩透徹的藍(lán)天，時(shí)而飄來(lái)一朵云彩遮出燦爛的陽(yáng)光，時(shí)而刮出一場(chǎng)大風(fēng)吹歪道旁的小樹(shù)，時(shí)而猛下一場(chǎng)暴雨淹沒(méi)兩旁的道路，時(shí)而天邊架起一座高大美麗的虹橋。
人生的道路也如此。有時(shí)是毫無(wú)阻礙，風(fēng)平浪靜，有時(shí)是電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，有時(shí)是燦爛輝煌，光輝四射，有的是陰暗無(wú)比，一墜千丈。春秋四季、忽冷忽熱才是奇妙美好的季節(jié)氣候。我們雪仗過(guò)后迎春風(fēng)，游泳之后賞紅葉。若單單是在酷暑難忍，或者總是冰霜雪凍，我們的生活便不再多彩，不再有趣。陰陽(yáng)頓挫，悲喜交集才是真正有意義的人生。我們驚喜之后陷入悲傷，痛哭過(guò)后一蹦三丈。如果只有無(wú)限平坦的寬闊道路，或是障礙重重的羊腸小道，我們的人生便不再幸福，不再美好。
人生，就是這樣。沒(méi)有人能完全猜透你的未來(lái)，就像天氣預(yù)報(bào)不能準(zhǔn)確無(wú)誤地預(yù)報(bào)天氣。請(qǐng)相信，人生，就是變幻無(wú)窮的！
關(guān)于人生作文11
清晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，眼前一片黑乎乎，幾乎伸手不見(jiàn)五指。我拉開(kāi)窗簾，天上的云也不那么白，正快速地移動(dòng)著，烏云驅(qū)趕著它，狂風(fēng)咆哮著，小數(shù)搖晃著。突然，眼前閃過(guò)一道白光，電閃雷鳴，驚天動(dòng)地，整個(gè)城市就沉浸在黑暗的恐怖之中。
上學(xué)了，馬路上的汽車(chē)都開(kāi)著最亮的燈，車(chē)與車(chē)之間都是看不清。這雖然是一個(gè)清晨，可天色已和傍晚一樣了。
終于，我來(lái)到了學(xué)校，在我踏進(jìn)學(xué)校的最后一秒，開(kāi)始下雨了，一滴滴雨水滴到我的頭上，�。∵@雨水是多么清涼。雖然有些火山灰和工業(yè)廢氣，可雨水滴在頭上，我卻感覺(jué)十分舒服。
漸漸地，雨越下越大了，打得鐵欄桿直響，有的同學(xué)雨傘都被震出了一個(gè)洞，雖然這雨大得可怕，但我還是好奇地想試一下雨水打在手心的感覺(jué)，我伸出左手，四五滴小雨滴像空降兵一樣從天而降，落在我的手心里滾來(lái)滾去，這真像一群可愛(ài)的小精靈，多討人喜歡！我放下小雨滴，聆聽(tīng)這大自然的“雷雨進(jìn)行曲�！�
十幾分鐘后，雨漸漸小了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
我們的人生不正像這清晨嗎？在人生道路上，我們總會(huì)遇到“暴風(fēng)雨”，但我們不要灰心喪氣，因?yàn)榭傆杏赀^(guò)天晴的時(shí)候，困難一定會(huì)過(guò)去，讓我們樂(lè)觀地面對(duì)生活吧！
關(guān)于人生作文12
人生的道路，神秘與向往，就好似山洞，前途一片漆黑，不知所措。
走進(jìn)山洞，陰冷的濕氣隨之涌動(dòng)而來(lái)。前面黑壓壓地，不知道方向。邁過(guò)小路，走到分岔路口，左和右使我無(wú)法選擇，全然不知兩邊的道路該如何選擇，有迷茫也有恐懼。人生就好比這分岔路口，需要你去選擇左還是右。耳邊傳來(lái)人們的話(huà)語(yǔ)，“往左走吧�！薄安粚�(duì)，往右走吧。”就這樣在兩邊不停地辯論中慢慢向前走去。
漸漸地，走到了一個(gè)出口，后面的手電照著地上的路，我好像漸漸地找到了方向，知道哪邊是可以選擇的。有了指引，選擇正確的道路，走出了山洞。人生如意，指引的`光芒向你前進(jìn)的道路時(shí)，一目了然，就可以作出抉擇。
走出山洞，不知不覺(jué)到了踏水的地方，走上水車(chē)，雙腳不停地走動(dòng)，水從湖里抽出，又運(yùn)到了湖里，人生仿佛就像這樣，失去了一些，卻又重新填上去。流水清澈，隨風(fēng)流動(dòng)，不知命運(yùn)在何處，只有自己去用雙手擁有。
人生如水，很多事物只是存在，只有靠你自己去舍取，才會(huì)擁有。當(dāng)指引的關(guān)輝照向你時(shí)，就會(huì)選擇。
人有許多種活法，就好比一個(gè)游戲機(jī)，永遠(yuǎn)也玩不完，直到老去。在人生中，選擇合適的道路，自己去創(chuàng)造，人生就會(huì)很完美！
關(guān)于人生作文13
水，在我們生活中，乃至在整個(gè)大自然中，都是一種常見(jiàn)的物質(zhì)。有人說(shuō)水是靈動(dòng)的，有人說(shuō)水是深邃的，有人說(shuō)水是至柔之物；有人說(shuō)水也可以摧毀一切、、、、、、人生就像水，沉浮不定；歲月就似流，匆匆飛逝。人生如水，蘊(yùn)孕出一眼清泉，拼命從石縫中鉆出，使一股汩汩細(xì)流順著石壁流下，開(kāi)始了漫漫長(zhǎng)途，或許起點(diǎn)各不相同；山腳下，石縫里，深澗中、、、、、、但奔向的終點(diǎn)都相同-----煙波浩瀚的大海。
一路上，與更多支流就匯，越來(lái)越壯大。會(huì)遇到懸崖，只有縱身跳下，才能度過(guò)，若遲疑不前，便會(huì)成為一灘死水。也會(huì)遇到攔路的沙石，旁泄的污濁，但只有奮不顧身，勇往直前，才能成為脫穎而出，成為勝利者。當(dāng)匯入大海，傾聽(tīng)著海鷗鳴叫，椰風(fēng)陣陣，會(huì)覺(jué)得當(dāng)初的小石縫是那么渺小。人生如水，塵埃不定。歲月如流，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睔q月像不息的水流，眨眼即逝，來(lái)不及呃息。歲月如流，一刻千金。當(dāng)你在偷懶休息，有多少人在奮力拼搏？當(dāng)你浪費(fèi)的今天，是多少死去的人所渴望明天？一起把握人生，珍惜歲月吧！讓我們一起與水奔騰，與自己拼搏！
關(guān)于人生作文14
先說(shuō)鳥(niǎo)兒，如果沒(méi)有了翅膀，沒(méi)有了風(fēng)，那它還能自由嗎？還能摶扶搖而上嗎？恐怕也只能像雞一樣在矮墻邊玩兒了溫飽而撲棱著翅膀吧。還有魚(yú)，如果有一天突遭不幸——被沖上了沙灘，那它還能自由嗎？也只能翻著眼睛等待死亡的降臨吧！再看看人……那永不滿(mǎn)足的貪欲讓人成為了世上最會(huì)束縛自己的生物——當(dāng)然，少數(shù)窺得“大道”的則不在此列。
而水，它才算的上是世上最自由的東西！真是感謝造物主的神奇——讓水這古靈精怪的家伙如此自由，從沒(méi)有什么東西可以阻擋它的去路：碰著大山了，它會(huì)從山腳亂世雜草的縫隙間穿過(guò)；碰到懸崖峭壁了，它會(huì)義無(wú)反顧的沖過(guò)去，然后勇敢的跳下去——無(wú)意筑成了一道雄壯的風(fēng)景線(xiàn)；碰到了不可逾越的大石塊，它又會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)彎，再次向前，用永不消褪的笑臉迎接強(qiáng)放路上的花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)……
有句話(huà)說(shuō)的經(jīng)典：“生容易，活容易，生活不容易”。是啊，生活之中，不如意事常八九，那我們何不像水一般的應(yīng)對(duì)這一切呢……“是福不是禍，是禍躲不過(guò)”況且兵來(lái)又將擋，水來(lái)有土掩，車(chē)道山前還有路呢！何不以順其自然的心去平靜的迎接這一切的“不容易”呢？
因此我說(shuō)：人生如流水！
關(guān)于人生作文15
前言：當(dāng)我生命的波瀾沒(méi)入你的海洋時(shí)，歲月的風(fēng)塵不再是浪跡的歌。心中飛揚(yáng)的夢(mèng)想被快樂(lè)滲透，坎坷的坦途中回蕩著歡躍！
回首自己走過(guò)的十三個(gè)春秋，一路磕磕碰碰。雖然路上布滿(mǎn)了荊棘，雖然一路上風(fēng)雨無(wú)常，卻給了我快樂(lè)，給了我鼓勵(lì)。讓我重新樹(shù)立自我，理解人生，帶我登上通往成功的快樂(lè)階梯。
謝謝你，我的摯友——書(shū)。
書(shū)如一位長(zhǎng)輩，用自己的親身經(jīng)歷，告訴我們做人的道理；書(shū)如一位摯友，給我一片自由的天空。
書(shū)是快樂(lè)的階梯。
兒時(shí)的我，擁有很多書(shū)，卻從不去翻閱它們，任它們孤寂地?cái)[在書(shū)架。
在六年級(jí)時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)到老師讀到同班同學(xué)那優(yōu)美的文章時(shí)，再看看自己枯燥乏味的文章，心里十分的羨慕。他們?yōu)槭裁磿?huì)寫(xiě)的那么好？是因?yàn)樗麄冏x的書(shū)多。每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谝黄鹛咸喜唤^地談天地論古今，而自己只能默默地聽(tīng)著，他們?yōu)槭裁粗滥敲炊唷?/p>
答案依舊是：他們讀的書(shū)多。
從那以后，我就慢慢嘗試去讀書(shū)。
走到孤寂的書(shū)架旁，拿出一本作文選，輕輕吹掉上面的灰塵，翻開(kāi)書(shū)，讀著一排排鉛印文字，心中豁然一亮。
坐在沙發(fā)上，手捧一本書(shū)，如饑似渴地吸取著甘露，腦中的東西漸漸多了起來(lái)。
【關(guān)于人生作文(集錦15篇)】相關(guān)文章：
作文環(huán)境改變?nèi)松?關(guān)于人生的作文03-07
關(guān)于人生作文3篇03-24
關(guān)于人生作文10篇03-19
關(guān)于人生作文6篇02-02
關(guān)于人生作文7篇01-30
關(guān)于人生作文三篇01-29
關(guān)于人生作文四篇01-28