樂(lè)觀人生作文

樂(lè)觀人生作文1

　　流水之畔，紅塵滾滾。問(wèn)生命：成，你能否有朗月照花、深潭微瀾的美艷？你能否有不計(jì)順逆、不計(jì)成敗的超然？你能否有揚(yáng)鞕策馬、登高望遠(yuǎn)的曠達(dá)？敗，你能否有滴水穿石、匯入海灣的意志？你能否有窮且益堅(jiān)、不墜青云之志的傲岸？你能否有“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之的倔強(qiáng)？

　　人生無(wú)常，成敗難測(cè)，詭譎難量。成敗悲歡總是不期而至，我們無(wú)處躲藏，也不能躲藏。當(dāng)成功來(lái)臨時(shí)，我們笑逐顏開(kāi)，小小的心被巨大的喜悅與滿足裝滿�？僧�(dāng)失敗、困難與我們相遇時(shí)，我們又會(huì)怎樣呢？是滿面愁容、萎靡不振、茶飯不思、焦急憂慮、抑郁成疾，亦或是膽怯懦弱向困難投降？莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)要能把螓一笑置之，悲傷也會(huì)減弱它咬人的力量。”所以遇到困難時(shí)，我們要把臉向著陽(yáng)光，把陰影留在身后，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生命所給予我們的各種挑戰(zhàn)。

　　法國(guó)文學(xué)大師羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有把抱怨的心情化為上進(jìn)的力量，才是成功的保障�！泵鎸�(duì)同樣的境遇，把持不同的心態(tài)，才能最終收獲不一樣的人生�！鞍氡�水”的哲理故事我們也都熟悉，而“花中有刺”與“刺中有花”又豈是順序之差？磨難是化了妝的幸福。積極的心態(tài)會(huì)使你明白一切荊棘只代表艱難，并不代表不可逾越。畏懼前進(jìn)路上的一切，抱怨上天的不測(cè)風(fēng)云與旦夕禍福，那是弱者的劣性根。

　　拿破侖侖曾說(shuō)過(guò)：“要么是你去駕馭生命，要么是生命去駕馭你，你的心態(tài)決定了誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師�！睋碛蟹e極的心態(tài)會(huì)使你那如涓涓細(xì)流般的人生在激越和跌宕之后，越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，最后得以感受匯入大海時(shí)的波瀾壯闊。蘇軾的一生，是極盡坎坷的一生，也是濃墨重彩的一生。蘇軾少年得志，20出頭參加了禮部的考試，以一篇《刑賞忠厚論》獲得主考官歐陽(yáng)修的賞識(shí)，高中進(jìn)士。后因反對(duì)新法，不容于朝廷，被迫離京，開(kāi)始了他顛簸外放的人生，后遭遇了“烏臺(tái)詩(shī)案”，瀕臨被砍頭的境地。隨著政治勢(shì)力的變化，蘇軾再次次入朝、貶官、入朝，飽嘗宦海沉浮之苦……但無(wú)論是人生的坎坷，還是仕途的波折，蘇軾都欣然接受，以樂(lè)觀的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生命中的狂風(fēng)暴雨，并將所有的痛苦化入他所鐘情的文學(xué)藝術(shù)。他在詩(shī)、詞、賦、散文、書(shū)法、繪畫(huà)等方面，取得了極高的成就。蘇軾為后人所津津樂(lè)道的，不僅表現(xiàn)在他在文學(xué)上的地位和貢獻(xiàn)，更在于他那種樂(lè)觀曠達(dá)、寵辱不驚、豪邁激揚(yáng)的性格。笑對(duì)人生，不僅能獲得精神與生活上的滿足，還能獲得他人的尊敬和尊重。

　　樂(lè)觀人生，便能享受輕松的人生，感受清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫情，落霞裝飾天空的熱情，浪花沖刷礁石的激情……

　　樂(lè)觀人生，我們就能踏上一條神奇的天路，彈響生命的七弦琴。

樂(lè)觀人生作文2

　　在的道路上，無(wú)不充滿著挫折與艱辛。有時(shí)后我們被荊棘所刺傷，甚至?xí)�被狂風(fēng)暴雨所擊倒。然而，推開(kāi)另一扇窗口，改變另一種，轉(zhuǎn)變另一種態(tài)度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生道路上的挫折與艱辛對(duì)有志者來(lái)說(shuō)是筆財(cái)富。我們要以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生，樂(lè)觀讓人生充滿輝煌。

　　面對(duì)波濤洶涌的大海，我們要有搏擊風(fēng)浪的樂(lè)觀心態(tài)；面對(duì)滿山的荊棘，我們要有披荊斬棘的樂(lè)觀心態(tài)；面對(duì)連綿不斷的高山，我們要有翻越險(xiǎn)峰的樂(lè)觀心態(tài)...樂(lè)觀可以讓人生充滿輝煌。

　　如果沒(méi)有人生道路上樂(lè)觀積極的心態(tài)，周文王怎能雜老中寫(xiě)下《周易》？如果沒(méi)有人生道路上樂(lè)觀積極的心態(tài)，孔子怎能在仕途失意之時(shí)創(chuàng)作經(jīng)典名作《春秋》？如果沒(méi)有人生道路上樂(lè)觀積極的心態(tài)，屈原怎能在被放逐之際留下傳誦至今的絕唱《離騷》？沒(méi)有巖石的阻擋，那能激起的浪花？樂(lè)觀讓人生充滿輝煌。

　　英國(guó)著名狄更斯自幼家貧，父親被送到了監(jiān)獄，10歲的他只能在監(jiān)獄中度過(guò)。小小的年紀(jì)便飽受著羞辱和辛酸。監(jiān)獄里的陰森恐怖在他腦海留下極為深刻的印象。12歲就去做學(xué)徒，挑起了負(fù)擔(dān)家庭的重任。但痛苦的經(jīng)歷沒(méi)能壓垮他，反而激發(fā)了他對(duì)被壓迫的窮人和不幸兒童的同情心，對(duì)不公平的社會(huì)現(xiàn)象的憎恨。《霧都孤兒》這部著作托著他走進(jìn)文學(xué)殿堂。正是樂(lè)觀的態(tài)度，讓這只曾經(jīng)折翅的鷹重新展翅翱翔。樂(lè)觀讓他的人生充滿輝煌。

　　法國(guó)政治家，軍事家拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起�！边@句話用在他身上不是最完美的詮釋嗎？他正是憑著屢仆屢起這種樂(lè)觀的精神，在法國(guó)大革命中一躍而起，叱咤風(fēng)云。創(chuàng)造了法國(guó)乃至歐洲的。樂(lè)觀讓他的人生充滿輝煌。

　　推開(kāi)另一扇窗口，用樂(lè)觀積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)挫折，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折有時(shí)會(huì)成為我們通向成功的墊腳石。樂(lè)觀的態(tài)度可以讓我們?nèi)松�充滿輝煌。

　　讓我們樂(lè)觀的對(duì)挫折說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

樂(lè)觀人生作文3

　　樂(lè)觀的性格可以使人微笑著面對(duì)生活，善待生活中遇到的一切問(wèn)題，輕松愉快地學(xué)習(xí)、工作、生活。

　　快樂(lè)的基礎(chǔ)不在于擁有多少物質(zhì)財(cái)富，關(guān)鍵在于擁有一顆樂(lè)觀的心，只有這樣，才能更好地體會(huì)到生活中的快樂(lè)，友好地和周?chē)�的人相處，共同�?chuàng)造和諧的生活。

　　出身農(nóng)村，從小養(yǎng)成勤勞儉樸的習(xí)慣。由于父親的過(guò)早離開(kāi)，跟著母親生活，在艱難的境遇中，養(yǎng)成樂(lè)觀的性格。即使在我最困難的日子里，我也是時(shí)刻微笑著。就這樣，我送走十幾年。無(wú)論是初中同學(xué)，還是高中同學(xué)，他們都樂(lè)于和我相處，說(shuō)我過(guò)得愉快輕松。其實(shí)，我心里也有很多苦惱，只不過(guò)不想讓別人知道罷了，我希望能夠帶給別人更多的快樂(lè)。

　　有幸步入大學(xué)，在大學(xué)校園里，我結(jié)識(shí)了更多的同學(xué)，他們都樂(lè)意和我相處。兩年的校園生活中，無(wú)論是本班同學(xué)，還是同年級(jí)的同學(xué)，甚至別的年級(jí)的同學(xué)，我們都相處得非常好，彼此建立了深深的友誼。畢業(yè)時(shí)，我的留言冊(cè)讓同學(xué)們寫(xiě)得滿滿的，他們都說(shuō)我樂(lè)觀、真誠(chéng)、勤奮、友好，我也為擁有一顆樂(lè)觀的心感到高興，感到自豪。

　　生活本來(lái)不應(yīng)該有更多的苦惱，我們應(yīng)該為自己創(chuàng)造快樂(lè)，給自己一份好心情，人生本來(lái)短暫，為什么不去盡享人生快樂(lè)。樂(lè)觀一生，快樂(lè)一生，帶給別人快樂(lè)！

樂(lè)觀人生作文4

　　月光瀉在我無(wú)神的眼睛中。伴隨著絲絲清風(fēng)，晶瑩的液體開(kāi)始放肆地在我的面頰上滑動(dòng)。

　　我出乎預(yù)料地沒(méi)有像以前那樣大哭一場(chǎng)。也許因?yàn)槲叶嗝靼琢艘恍┦吕恚�我到底明白了什么？我也不知道。似乎我根本什么都不懂。搔搔后腦勺，一切也就這樣過(guò)去了

　　但我敢肯定，有一些事情，我仿佛已經(jīng)徹底明白了。

　　有些人，也許會(huì)樂(lè)觀地說(shuō)：“成績(jī)也就只是一時(shí)的浮云罷了，是不能代表什么的。作文

　　而今，歷經(jīng)滄桑的我終于明白：名利竟須關(guān)我心，考砸了成績(jī)，會(huì)引至旁人的乜斜，與裨睨甚至唾棄！

　　現(xiàn)在的我也就看開(kāi)了，曾經(jīng)的”悲痛歷史不能忘卻！讓胸中的斗志依舊火熱燃燒！勇敢地面對(duì)人生吧！不管刮風(fēng)和下雨�。。�

樂(lè)觀人生作文5

　　蓮花“出淤泥而不染”，是因?yàn)樗�以�?lè)觀之心面對(duì)困境；梅花“猶有花枝俏”，是因?yàn)樗�以�?lè)觀之心面對(duì)嚴(yán)寒；翠竹“任爾東西南北風(fēng)”，是因?yàn)樗�以�?lè)觀之心面對(duì)挫折。在人與困難的搏斗中，只有積極向上，才能取勝。只有樂(lè)觀的人生，才能更精彩！

　　烈日當(dāng)頭，荒涼的草原一望無(wú)際。蘇武艱辛的舉著長(zhǎng)鞭，趕著羊群。放眼南望，何處是故國(guó)？何處是長(zhǎng)安？“單于的刁難如何應(yīng)對(duì)，何時(shí)能將公羊生下的小羊擺在他面前！”抬頭四望，羊群在咩咩的吃草，他心頭一動(dòng)，又復(fù)冥思起來(lái)，“這里雖然寂寞，可還有羊群陪伴。從前絕處逢生的人不算少數(shù)，朝廷一定會(huì)派人來(lái)救我的！我一定要活下去。樂(lè)觀點(diǎn)，蘇武，你一定會(huì)得救的！”果然，蘇武在原野上樂(lè)觀的生活16年后，終于得救。

　　司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中說(shuō)：“屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。他們都是因?yàn)闃?lè)觀而成功的！苦難只能摧殘人的肉體，而打不倒他的靈魂！精神永遠(yuǎn)都是最堅(jiān)強(qiáng)的！

　　人生的花季，并不只有花的馥郁芬芳，更多的還是曲折與荊棘。我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活不可能一帆風(fēng)順，烏云密布，檣傾楫摧都是在所難免的。但只要我們都懷樂(lè)觀之心，帶著堅(jiān)強(qiáng)的羅盤(pán)，就一定會(huì)乘風(fēng)破浪，駛向光明的彼岸。

　　愿讓春風(fēng)攜著樂(lè)觀的芳香，拂邊每個(gè)人的心房。因?yàn)�，只有�?lè)觀的人生才能更精彩！

樂(lè)觀人生作文6

　　看見(jiàn)一朵迷失香，就會(huì)想到留住記憶，記憶總是那么美好，人生總是那么快樂(lè)。

　　我喜歡一朵小小的雛菊，因?yàn)樗鼏渭兊目蓯?ài)。我總是盼望著，想象著，一切卻來(lái)之不易。有多少的哀愁捆綁了我，我依然不顧艱難險(xiǎn)阻，依然沖破困境，依然向困難走去，因?yàn)槲抑�道，用�?lè)觀面對(duì)人生是最好的路途了。

　　以前，不能來(lái)了，回味以前，感覺(jué)幼稚，可愛(ài)，太天真了。現(xiàn)在的我，也許是最最要好的了。因?yàn)槲蚁矚g。

　　嘿！看著那么的一道數(shù)學(xué)難題，心中不由地想解開(kāi)它。可花了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間，卻沒(méi)做出。一句狠狠的話在我腦海中對(duì)我無(wú)奈地說(shuō)道：“簡(jiǎn)直就是個(gè)沒(méi)用的家伙，還做什么數(shù)學(xué)代表，配么？”我不耐煩了，把書(shū)啊，草稿啊，筆啊等等都丟到地下了�？捎诌^(guò)了一會(huì)兒，我將它撿起來(lái)了，繼續(xù)專(zhuān)研。功夫不負(fù)有心人，我就這樣，將這道難題一一地做出來(lái)了。在我看來(lái)，這才是最好的選擇。

　　就在前幾個(gè)星期，我生病了，但我卻沒(méi)忘了我的同學(xué)。她們回到學(xué)校放了書(shū)包，犧牲了自己寶貴的自由機(jī)會(huì)，來(lái)醫(yī)院探望我。那時(shí)候，我真的感動(dòng)得什么也說(shuō)不出來(lái)了。一群學(xué)生，僅僅八，九個(gè)人，在醫(yī)院里陪我聊天，她們竟把醫(yī)院當(dāng)成在學(xué)校里一樣，玩啊，瘋啊……真是妙不可言！她們兩點(diǎn)五才回校，這些同學(xué)，我真的到了六年級(jí)要分班的時(shí)候，還希望能與她們一起。直到兩點(diǎn)半，我向離弦的劍一樣沖向?qū)W校。因?yàn)�，我離不開(kāi)她們！

　　這幾天，我由于嘴唇發(fā)炎，許許多多的美食都離我而去，我好后悔��！畢竟很快我們就去春游了，吃不到那些東西，在我看來(lái)，是我最遺憾的事情了，因?yàn)檫@次春游，也許就是我們一群女生最后的聚會(huì)了！我不舍�。�

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　　有太多太多的事，我說(shuō)不清，一種鼓勵(lì)，一種關(guān)懷，使我感覺(jué)到，每個(gè)人，都應(yīng)該用樂(lè)觀面對(duì)人生。盡管人生的路有多長(zhǎng)，有多遠(yuǎn)……

樂(lè)觀人生作文7

　　面對(duì)人生，每個(gè)人都有自己的理解。然而，《與幾米一起幻想》這本書(shū)給予我了啟迪。它敘述的是中學(xué)生自己講述的人生哲理故事：從“丑小鴨”到“白天鵝”，從“接受”到“改變”，從“孤獨(dú)”到“快樂(lè)”，表現(xiàn)了中學(xué)生對(duì)人生充滿了美好的希望。

　　學(xué)會(huì)放棄。其實(shí)，放棄也是一種智慧。有時(shí)放棄卻會(huì)得到更多。人一生中光有勇往直前的勇氣是不夠的，在必要的時(shí)候，要善于控制，面對(duì)富有誘惑力的事物，要勇敢地“放”，果斷地“棄”，才不失為智勇雙全。懂得放棄，也許會(huì)變得更偉大，一些人為了保護(hù)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)最重要的事物時(shí)，會(huì)不惜一切而放棄生命去保護(hù)，你能做到嗎？在這個(gè)社會(huì)里，我們提倡放棄金錢(qián)和權(quán)勢(shì)。一些人認(rèn)為這是自己不懈努力的回報(bào)，其實(shí)，他錯(cuò)了。真正的回報(bào)不是物質(zhì)，而在你奮斗的過(guò)程中，你已經(jīng)得到了回報(bào)，這些回報(bào)是用錢(qián)或地位都買(mǎi)不到的。自信p勇敢p快樂(lè)，以及失敗的滋味p成功的喜悅，每一次經(jīng)驗(yàn)都是回報(bào)，你能明白嗎？在人生的道路上，我們坎坎坷坷，放棄心中的不愉快，去尋找真正的自由吧！面對(duì)人生，我們要學(xué)會(huì)放棄一些事物，才會(huì)擁有更多。

　　學(xué)會(huì)快樂(lè)。人生難免有挫折，只在與你如何面對(duì)。挫折就像冬天一樣，畏懼它，它就永遠(yuǎn)留在你的世界里，留在你的心靈里；但是如果笑著面對(duì)冬天，那么，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？挫折，也是人生的一部分。既然不可缺少，快樂(lè)與悲傷一樣都是面對(duì)，那我們?yōu)槭裁床挥每鞓?lè)去面對(duì)呢？保持樂(lè)觀，擁有快樂(lè)，你的人生將會(huì)不一般。用一支彩筆，描繪我們的快樂(lè)與美妙的人生。我堅(jiān)信“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永久的冬天”，也許快樂(lè)的人就會(huì)明白：“人生是多么精彩！”面對(duì)人生，我們要學(xué)會(huì)快樂(lè)，去挑戰(zhàn)一切！

　　我喜歡一個(gè)人仰望天空，看著白云。我總感覺(jué)白云里有股神秘的力量，暗示著什么。我年幼時(shí)很寂寞，所以喜歡看云。我一直認(rèn)為白云在暗中幫助我前進(jìn)，而現(xiàn)在，我明白了??不是白云，是我，是我自己！在不斷成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了快樂(lè)，學(xué)會(huì)了自信與勇敢，學(xué)會(huì)了放棄本質(zhì)以外的東西……我在這世上已經(jīng)成長(zhǎng)了14年，收獲很多，我要永遠(yuǎn)走下去，變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更快樂(lè)！我現(xiàn)在仍然喜歡看云，不是寂寞，而是信心與勇氣。我要感謝白云給我的暗示，也要感謝我自己�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界是多么美好！

　　從歡樂(lè)中走過(guò)，從憂傷中走過(guò)，從寂寞中走過(guò)……你有收獲嗎？

樂(lè)觀人生作文8

　　說(shuō)有一人在沙漠里迷路了，就剩下半瓶水，如果是你得話，你會(huì)作何感想呢？有的人或許會(huì)認(rèn)為，就剩下半瓶水了，我還被困在沙漠里，這回死定了，悲觀主義者大概都會(huì)這么認(rèn)為吧，一旦在這樣的情況下你有了悲觀的想法，那么就等于自己失去走出沙漠的勇氣與希望！

　　人生在世不如意之事十之八九，所以不管到了什么時(shí)候，遇到什么問(wèn)題，樂(lè)觀積極的面對(duì)，才會(huì)有解決的辦法！

　　如果是我在沙漠里迷路了，手中只剩下半瓶水，我會(huì)不停的暗示告訴我自己，我還有半瓶水呢！我肯定能夠走出沙漠，有了這樣積極樂(lè)觀的心態(tài)，我就不會(huì)放棄生存的念頭，或許再往前走走就會(huì)看到有人們穿梭的出現(xiàn)，要是那樣的話，我就可以跟著他們，騎著駱駝回家了！

　　樂(lè)觀不僅僅是一個(gè)人為人處世的一種態(tài)度，從更加深層次的理解來(lái)講，當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，只有保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，才不會(huì)被困難嚇倒，從而再觀察和尋找之中找到解決問(wèn)題的方法與答案！

　　樂(lè)觀是在遇到問(wèn)題的時(shí)候勇敢的表現(xiàn)！

　　樂(lè)觀也是自己鼓舞自己，增加自信，穩(wěn)定心態(tài)的一種對(duì)自己相信的暗示！

　　樂(lè)觀更加是安身立命，為人處世的決定性和決勝性的，好心態(tài)！

　　請(qǐng)大家一定要相信，不論到了什么時(shí)候，只有保持一顆樂(lè)觀積極的心態(tài)，我們才能夠，泰然處之，不被困難所嚇到，才會(huì)讓我們保持冷靜，睿智的頭腦，從而找到解決的方法和最終的答案！

　　保持樂(lè)觀態(tài)度，贏得精彩人生！

樂(lè)觀人生作文9

　　我的人生態(tài)度是什么？那當(dāng)然是樂(lè)觀了啊，瞧我每天樂(lè)呵呵的，似乎一點(diǎn)都不發(fā)愁的樣子，你不就知道了嗎！這么多年來(lái)，我都是以樂(lè)觀的人生態(tài)度對(duì)待人生，對(duì)它的了解也是有了個(gè)相當(dāng)，今天就讓我來(lái)談?wù)勥@個(gè)基本的人生態(tài)度吧！

　　這么多年來(lái)，世界上以樂(lè)觀對(duì)待人生的事例有許許多多。

　　例如1914年12月的一天夜晚，大發(fā)名家愛(ài)迪生在美國(guó)新澤西州亞奧蘭治市的工廠失火，損失慘重，近百萬(wàn)美元的設(shè)備和大部分研究工作的記錄毀于一旦[注: 于：在；一旦：一天。在一天的功夫全被毀掉。多指長(zhǎng)期勞動(dòng)的成果一下子被毀掉。]。第二天早晨，當(dāng)67歲的愛(ài)迪生趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，面對(duì)如此重大的損失，他卻平靜地說(shuō)：“災(zāi)難也有好處。我們所有的錯(cuò)誤都燒光了，現(xiàn)在可以重新開(kāi)始�！蹦鞘钱�(dāng)然的，不論什么事，對(duì)人的態(tài)度總是有一定的影響，那些懦弱的人，我想必定已經(jīng)垂頭喪氣[注: 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]，放棄了吧。而想愛(ài)迪生這樣，以樂(lè)觀來(lái)對(duì)待的人來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是一種磨練罷了，他們經(jīng)歷這樣的事越多，他們就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加用心得去完成任務(wù)，如果是這樣，那么愛(ài)迪生所說(shuō)的，“我的成功乃是從一路失敗中取得的”，不正是指這些人么。所以我可以說(shuō)，樂(lè)觀的人是堅(jiān)強(qiáng)的！

　　這些困難對(duì)你的一生而言，只不過(guò)是九牛一毛[注: 九條牛身上的一根毛。比喻極大數(shù)量中極微小的數(shù)量，微不足道。]罷了，后面你要面對(duì)的，將是無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻[注: 前進(jìn)道路上的困難、危險(xiǎn)和障礙。]，如果是這樣，那么樂(lè)觀就是你最少不了的人生態(tài)度了。樂(lè)觀不僅是一種態(tài)度，而且還是一種涵養(yǎng)，一種對(duì)人生的感悟。16世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想家蒙田說(shuō)：“偉大的人生藝術(shù)，就是盡量有快樂(lè)的思想�！倍�英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“精神上空缺沒(méi)有一種是不可依靠相應(yīng)的學(xué)問(wèn)來(lái)彌補(bǔ)的�！彼麄兏嬖V我：第一、因?yàn)橛袑?duì)人生的'樂(lè)觀態(tài)度而激發(fā)出卓越的生活智慧；第二、卓越的生活智慧會(huì)堅(jiān)定人們樂(lè)觀的人生態(tài)度。如果你想讓樂(lè)觀陪伴你一生一世[注: 一輩子。]的話，，那么下列“規(guī)則”你看看你遵守了么？

　�。�、會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，要想著保持快樂(lè)得心情，不要每天垂頭喪氣，沒(méi)精打采[注: 形容精神不振，提不起勁頭。]的對(duì)一些小事不要斤斤計(jì)較[注: 斤斤：形容明察，引伸為瑣碎細(xì)小。只對(duì)無(wú)關(guān)緊要的事過(guò)分計(jì)較。]，對(duì)某些事不要太苛求，常常往好的地方想。

　　２、不去和別人攀比、計(jì)較，不去嫉妒別人，心胸要寬廣。努力做好自己的事，只要自己成功了，別人來(lái)羨慕你還來(lái)不及呢。

　　３、要有幽默的語(yǔ)感，隨時(shí)保持快樂(lè)，當(dāng)別人傷心、痛苦、悶悶不樂(lè)[注: 悶悶：心情不舒暢，心煩。形容心事放不下，心里不快活。]時(shí)，你可以用你的快樂(lè)去感染別人，讓別人也跟著你快樂(lè)，帶他走出陰影。

　�。�、另外，自嘲也是一種幽默方式，培養(yǎng)謙虛的性格，可以讓別人對(duì)你產(chǎn)生好感，培養(yǎng)優(yōu)秀的交際能力。所以這種人通常朋友是不成問(wèn)題的。幽默和自嘲，驅(qū)走痛苦，讓自己進(jìn)入一個(gè)想象的境界，這時(shí)你會(huì)感覺(jué)到自己很幸福。

　　這些條件并不是一無(wú)是處[注: 是：對(duì)，正確。沒(méi)有一點(diǎn)兒對(duì)的或好的地方。]，例如：一次，作家馮驥才的家里失竊，但字畫(huà)之類(lèi)的貴重物品安然無(wú)恙[注: 恙：病。原指人平安沒(méi)有疾病。現(xiàn)泛指事物平安未遭損害。]，他笑那賊“并非行家”。當(dāng)人問(wèn)他有沒(méi)有重大損失，他說(shuō)：“在家里我是最重要的生產(chǎn)力，我沒(méi)有丟，就談不上什么重大的損失了�！鄙硖幠婢�，卻用幽默的話來(lái)安慰自己，讓自己保持良好的心態(tài)，繼續(xù)去做下一件事。這種幽默感，通常是那些以放松的心理去面對(duì)困難的人才能辦到的。

　　以上這些只不過(guò)是一部分罷了，人際關(guān)系也是一個(gè)重要的組成部分。當(dāng)自己心情略有不快時(shí)，可以向自己的朋友訴說(shuō)，這是一種合理發(fā)泄法。朋友是很重要的，失去一個(gè)朋友，就相當(dāng)于失去了一段快樂(lè)的時(shí)光，讓你后悔不已。

　　不必過(guò)分關(guān)注別人對(duì)你的評(píng)價(jià)和地位，這通常是一個(gè)人的煩惱的重要

樂(lè)觀人生作文10

　　風(fēng)雨兼程的人生，難免有磕磕絆絆、坎坎坷坷的道路，注定荊棘叢空。有位哲人說(shuō)“生命就像是被咬過(guò)一口的蘋(píng)果。”是啊，雖失去了完整的美麗，但卻給那清亮增添了一抹詩(shī)意�；蛟S是缺憾造就的美麗，就像風(fēng)雨后的彩虹，絢麗多姿，好似冬日之后的朝陽(yáng)，孕育著生命的希望。少不了崎嶇不平，也丟不掉達(dá)觀的希冀。

　　黃美廉小姐的事跡感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人們，也激勵(lì)著莘莘學(xué)子。只要擁有，我心即滿足，如此豁達(dá)的心境，在這紛擾世間，有幾人可以坦然做到?她并沒(méi)有沉魚(yú)落雁的面容，也沒(méi)有竊寵的身姿，卻執(zhí)握畫(huà)筆，給人生增光添彩;她沒(méi)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的攀登，卻不乏“一覽眾山小”的壯志，昂然面對(duì)老天的不公，身殘卻志堅(jiān)，樂(lè)觀地看待每一朵烏云，堅(jiān)信太陽(yáng)即將普照大地。一朵花這樣開(kāi)過(guò)，人生復(fù)何求?

　　她愛(ài)的不是榮譽(yù)的光環(huán)，因?yàn)樵谀请U(xiǎn)象迭生的旅途中她擁有真實(shí)的自我;她有的不是居高臨下的眼神，而是莞爾一笑的平和;她做的不是歷史長(zhǎng)河中的驚天之舉，而僅僅是腳踏實(shí)地的行動(dòng)。或許，她給生命的是貶值的付出，或許，她的人生太過(guò)脆弱，但別人眼中的失落，只是她心中含情脈脈的一瞬;別人心中的艱難，卻是她心中向上的不竭動(dòng)力。也許上帝關(guān)上了一扇希望之門(mén)，但她卻會(huì)倔草地尋找希望之窗口人生多不完美，美廉小姐擁有的色彩平乏單調(diào)，是庸俗的心態(tài)的辯證，而內(nèi)心的“高潔”就是擁有的樂(lè)觀。或許世事殘酷，但她依舊感激，感激上帝給予的生命。

　　歷史告訴我，挫折并不可怕，可怕的是生活的無(wú)望。張海迪的人生，告訴我樂(lè)觀的筆畫(huà);霍金的痛苦，彰顯一個(gè)時(shí)代的精華;林肯的磨難，告訴我天將降大任于是人的美麗;黑色的辯羊登高，告訴我矮小的身材是集天地之精華;再看樂(lè)觀而理性的黃美廉，告訴我沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，海燕怎能振翅高飛?

　　駝走大漠，鷹擊長(zhǎng)空，梨花遍地，梅香四溢。擁有生命的希望，就博取了那遼遠(yuǎn)廣闊;有了蒼穹的蔚藍(lán)，便有了展翅高空的壯美;有了冬的磨冊(cè)，便有了百花爭(zhēng)艷的多姿;有了四季的撫媚，更顯蠟梅的傲骨迎霜。有了黃美廉的達(dá)觀，便有了“直掛云帆濟(jì)滄�！钡娜f(wàn)丈豪情。

　　生命多不完美是意猶未盡的逗號(hào)，而樂(lè)觀坦然蘸著艱難險(xiǎn)阻之后的美味佳肴，是人生凝重而美麗的感嘆號(hào)!

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