關于三年級寫人作文合集八篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的三年級寫人作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級寫人作文 篇1
我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮膚,黑黑的頭發(fā),那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型,誰見了都會以為他是在理發(fā)店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔,我也這樣認為 他是個搞美術的,他的個人畫展得到過很多知名人士的好評。別以為他是個“藝術家”就會一般正經(jīng)。其實,在生活中,他又是個非;娜,特別愛開玩笑,我覺得我爸爸身上充滿了幽默細胞。不管他上班有多忙多累,只要一進家門,確切他說,只要一見到我,他就立刻眉開眼笑,我也跟著手舞足蹈起來。 我的同桌
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的害,一時半會兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費時間。”,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:“別的班的你就不,是不是?她也是我們學校的一分子。你想想,你摔成這樣,扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”說著,徑自走到小女孩面前,扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。
臉騰的紅了。多么好的同學呀!多么善良的同學呀,和她比起我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻 次美術課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說:“對,我不該那么自私 ”而她卻說:“知道就好,好好改吧!”,我改掉了自私的毛病。
三年級寫人作文 篇2
我有一個非常頑皮的表弟,他頭圓圓的,個子不算高,身材很偏瘦,但有一張很饞吃的小嘴巴,真想不透他吃那么多也不長胖的。
他小小年紀就有非常多的壞習慣。他經(jīng)常來陪我玩,記得有一次他到我家玩,剛好家買了很多餅干和糖,我媽媽已經(jīng)給他很多食物了,但他好像根本不知道肚子飽的,連續(xù)吃了兩個多小時都沒停嘴,大人們把食物收起來,他就發(fā)火了,低著頭,用一種很狡猾的眼神望著左右惹生氣他的人,目光是那種對別人仇恨很大的目光,這時我心里都就得可怕。
他更令人討厭的就是每次想要得到的東西得不到就會打他媽媽來發(fā)泄心中的憤怒。他還是一個很貪心的小孩哦,他每次都要拿一些我的食物和玩具走,如果不給他他就哭著不回家。弄到大人都害怕他。
雖然我也是小孩,但是我認為小表弟的所作所為是非常不對的,他要想學好一定要改正全部的壞習慣。
三年級寫人作文 篇3
我的媽媽那一頭烏黑亮麗的長發(fā)蓋住了她那不大不小的耳朵,就像是黑夜蓋住了太陽;她長著一雙大眼睛,可是一笑起來眼睛幾乎都看不見了;紅潤的嘴巴看起來美麗極了,說起話來更是比蜜還甜;我媽媽的鼻子有點特別,近看,鼻子小得跟芝麻一樣;遠看卻像一座大山一樣。媽媽一笑起來兩條眉毛像彩虹,可一皺起眉頭來可是不忍直視的哩!
我媽媽是個急性子,不管做什么事都很急,早上,她叫我起床,那時候才五點五十五分,我說:“我自己起來!边^去了十五分鐘后,媽媽過來看我,說:“你怎么還不起來呀?快七點了!蔽蚁耄含F(xiàn)在才六點十分呀!為什么媽媽說快七點了呀?下午,筋疲力盡的我放學回家,本想休息一會兒再做作業(yè),可等我正要做作業(yè)的時候媽媽回來了,媽媽問我有沒有做作業(yè),我說沒有。媽媽心急火燎地說:“那還不快點做!還要練鋼琴,肯定來不及的!”我真搞不懂媽媽為什么這么急性。
我媽媽很愛看書,只要一有空,媽媽就翻出《史記》來看,連理都不理我,還真是名副其實的“大書蟲”呢!雖然媽媽不會彈鋼琴,但是認譜可是很厲害的,有時候比我還會認譜呢!
這就是我的媽媽,一個普通的人。
三年級寫人作文 篇4
從三年級下學期起,我和謝少涵做了同桌,我們就成了形影不離的好朋友。
謝少涵個子沒我高,身子又細又長,像一棵小樹苗。他有著烏黑的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴,真是帥極了!他非常幽默,平時愛和別人開一些小玩笑,但有的時候他開的玩笑會把你惹惱。他的心像大海一樣寬廣,不像我因為一點小事就跟別人吵得不可開交,就算你惹他,他也只不過對你笑笑,這一點很值得我去學習。
他特別喜歡穿淺色的上衣和深色的褲子。他跑步很快,跑起來可以說是在與風賽,對我來說,他就是一個“飛人”。每次班里跑步比賽,他就像一匹脫韁的野馬在隊伍里遙遙領先,把“大長腿”賈凱一都遠遠地甩在了身后,讓同學和老師都贊嘆不已。我常常叫他“小劉翔”,他聽了后總是會露出自豪的笑容。
這就是我?guī)洑、幽默、心胸寬廣的同桌謝少涵。他能讓我看到我自身的不足,能促使我不斷進步,更加完善自己,這就是我最棒的同桌。我很喜歡他,為有這樣的同桌而驕傲!
三年級寫人作文 篇5
爺爺為我戒煙至今正好一個星期,我真高興。
說起爺爺,我雙手豎大拇指?伤褪怯幸粋“缺點”──愛吸煙。他吸起煙來,那可真是云霧繚繞,使人避而遠之。
一個星期前,我從雜志上看到:一支香煙有尼古丁等幾十種致癌物,吸一支煙縮短壽命5秒鐘。于是我決定勸爺爺戒煙。
經(jīng)過我和奶奶苦口婆心地勸說,最后,爺爺終于從嘴里吐出五個字:“聽你們的吧!“一個星期過去了,我沒有見過爺爺吸煙。
為了看看爺爺是否真的戒煙。我在桌子上放了一包煙,并躲在門后“偵察”。爺爺回來了,他看到桌子上的煙立刻捏起來,聞了聞,并叼在嘴上。我生氣了!剛想發(fā)作。突然,我發(fā)現(xiàn)爺爺仿佛想到了什么,毅然把煙吐出來,撅成兩半。看到爺爺?shù)男袆游胰玑屩刎,長吁一口氣。我為爺爺感到自豪!
今天,我真高興。
【一句說】“為爺爺或爸爸戒煙”是個老題材,小作者寫來簡樸而別致,頗有懸念。開頭結尾簡明扼要,相互照應,真情流露。
三年級寫人作文 篇6
每個爸爸都要有一份穩(wěn)定的工作,才可以養(yǎng)家活口,我爸爸也不例外。我爸爸曾經(jīng)是一位教育工作者,每次都早出晚歸,讓我跟他相處的時間越來越少,但這也讓我知道他的辛苦。
假如我的爸爸的是會計師,他常常來無影,去無蹤。有一次我爸爸的同事送包裹遲到了,爸爸就說:“你不是“快”計師,你是“慢”計師!”真的`是幽默又搞笑。我爸爸送包裹都很準時,他從來都沒有遲到過,不管我們誰放學,他都一定準時到,真的是方便又好用,我真要感謝他。
假如我的爸爸的是籃球教練,我爸爸還想進入NBA,他說只要他進入,一定每次都拿下冠軍(他自己吹牛的啦)。他完籃球還會;ㄕ,像是假動作、蓋火鍋、搶籃板......。等等,他籃球一級棒,因為他長得非常非常的高,像巨人一樣,所以他灌籃就變得輕而易舉,每次都讓矮小的我看得目瞪口呆。我也希望有朝一日,能像爸爸那樣人高馬大,叫同學們望塵莫及!
假如我的爸爸是醫(yī)者仁心的醫(yī)生,他說他如果當上醫(yī)生,一定是一位醫(yī)術很高超,除了死人,所有病人他都治得好,他的技術像華陀、史懷哲......等等,他真的非常非常的厲害,也可以治好我和家人的病,讓全家人頭好壯壯。只要他一大聲喊我的名字,我的“懶惰病”就逃之夭夭,不藥而癒!
我的爸爸,他可是我心目中,全天下最好的爸爸。我要祝爸爸——天天開心,萬事如意!
三年級寫人作文 篇7
璋是我的同學。他品學兼優(yōu),工作負責,膽子大,比較勇敢。說起他,老師和同學沒有一個不豎起大拇指,說:“真是個勇敢的孩子!”
璋一直擔任班干,敢說敢管,敢于與不良行為作斗爭,不怕得罪人。平時要是你說臟話,他會批評你不講文明;要是你亂丟亂扔,他馬上會出現(xiàn)在你面前,讓你乖乖地撿起……班上的小徐經(jīng)常欺負同學,動不動就打同學,還逼迫弱小的同學為他干這干那的,同學們敢怒不敢言,班干也不敢說他,在背地里稱他是“小惡霸”。可是璋卻不怕他,只要他做壞事,璋照樣管。有一次下課時,小徐和小藍因為一點雞毛蒜皮的小事,二話沒說,就揮起拳頭打了起來。他們你一拳,我一腳,打得面紅耳赤,這可真是“龍虎爭霸”。同學們誰也不敢上前去阻攔。璋看見了,叫班長去報告老師,他再叫班干一起去阻止他倆。開始其他班干還不敢,璋說:“我們身為班干部,看見人打架,不去阻止,那我們還帶什么頭呢!”班干們不住地點頭。他一個箭步?jīng)_到他倆面前,把他們倆拉開,拼命地把他們往兩旁拖,大聲喊:“別打了,別打了!”小徐和小藍卻不甘心,拼命地掙扎,手腳并用又踢又打又罵。璋看見這樣不行,就大吼一聲“還打呀,班長已經(jīng)報告老師了!”等老師到來的時候,“戰(zhàn)爭”已經(jīng)平息了。
他膽子特別大。不怕鬼、不怕刺、不怕打針……他媽媽是中學老師,經(jīng)常上夜班。璋也背著書包跟媽媽去做功課。有一次,晚上10點,他媽媽說要管理晚睡才能回家,于是他想:不如我自己回家吧,反正我作業(yè)做完了。他寫了一張留言條,壓在媽媽的辦公桌面,就背起了書包走出校門。雖然路上靜悄悄,一個人影也沒有,但他臉不變色、心不跳。他媽媽知道后連忙打電話回家,說:“你這孩子,要是有壞人,把你抱走了,可怎么辦?你就永遠看不到媽媽了!”他說“我不怕。”他媽媽被他弄得哭笑不得。
他就是這樣一個人。
三年級寫人作文 篇8
二年級時,我們班級里長出了一棵“大樹”,她為我們遮風擋雨,讓我們汲取知識的營養(yǎng),教我們怎樣做一名優(yōu)秀的小學生。她跟我們一起開心,和我們一起難過;她上課嚴肅認真,但嚴肅中帶著慈愛;她愛護我們每一個人,不放棄我們當中的任何一個。她像一名英雄,堅持不懈,帶領我們前行;她像一個受累包,辛苦工作,三十年如一日,從沒有一句怨言;她愛笑,那笑聲是開朗的、慈祥的,可愛的。她善良、溫柔,是我們?nèi)松缆飞喜豢色@缺的良師益友。她就是我們的班主任兼語文教師——宋利芬老師。
還記得宋老師剛接手我們班的第一學期。有一次宋老師在講臺邊批改作業(yè),她叫王同學到她身邊,因為王同學有個題目訂正了三次還是錯的。那時我們對宋老師還不太了解,以為她會大發(fā)雷霆。但宋老師沒有,她耐心且仔細地給王同學講解著,讓他明白錯在哪里。就像列寧和小男孩一樣,列寧明知道灰雀是小男孩捉走的,卻沒有厲聲批評他,而是引導他認識到自己的錯誤,宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導學生。
“三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋!彼卫蠋熢诮逃聵I(yè)中奉獻三十載,為人師表,是我們心中的模范教師。
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