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寫(xiě)人的作文600字初一（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的寫(xiě)人的作文600字初一，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)人的作文600字初一 1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。我很快就要離開(kāi)我的母校，與我的同學(xué)、老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說(shuō)一聲，“謝謝你，我心中的好老師！”
感謝您——老師！在那短短的兩年里，您教導(dǎo)我，要熱愛(ài)祖國(guó)，要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)；您教導(dǎo)我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于是，我?guī)е鵁o(wú)比的自信升上了三年級(jí)。
感謝您——老師！在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要勤勉，要做一個(gè)踏實(shí)而誠(chéng)實(shí)的人。是您在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級(jí)的路。
感謝您——老師！在小學(xué)高年級(jí)的兩年里，是您傳授給我重要的.學(xué)習(xí)方法，是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤；是您教導(dǎo)我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關(guān)鍵的時(shí)刻給我鼓勵(lì)，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心。所以，我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校，新的征程！
感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個(gè)年幼無(wú)知的我哺育成一個(gè)懂事的我，掌握文化知識(shí)的我，充滿(mǎn)自信的我！你們教給我知識(shí)，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠(yuǎn)不能忘懷。我會(huì)牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)報(bào)答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時(shí)，請(qǐng)你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧！
寫(xiě)人的作文600字初一 2
你自豪地說(shuō)。
你是家中的混世魔王，天不怕地不怕，會(huì)領(lǐng)一幫人上躥下跳，與你的異性唇槍舌戰(zhàn)，胡侃天地。會(huì)教姐妹們捉昨蜢然后炸了后強(qiáng)迫別人吞下去。他們說(shuō)你無(wú)“惡”不作，一手遮天，我聽(tīng)著聽(tīng)著，笑開(kāi)了。
你豪邁地說(shuō)。
二十歲以前不知道什么叫挫折的你，卻稀里糊涂地嫁給了當(dāng)時(shí)燙了個(gè)最流行的炸頭的爸爸。稀里糊涂成了孩子她媽。
而我就是那個(gè)孩子，縛住你后半生的孩子。
你遺憾地說(shuō)。
后來(lái)異性們沒(méi)了聯(lián)系，家鄉(xiāng)也變成了有我在的.地方。你放棄了你喜愛(ài)的文學(xué)、詩(shī)歌，放棄了“金梁古溫”的武俠小說(shuō)，放棄了做夢(mèng)當(dāng)女俠，劫富濟(jì)貧，放棄了你的所向往的，自由美好的生活。我知道那時(shí)起，你便只有一個(gè)角色，我媽。我們倆，真不知是前世今生糾纏的互相困擾，還是來(lái)得理所當(dāng)然的幸福快樂(lè)？總之，你說(shuō)了這么多。
你后來(lái)又激動(dòng)地說(shuō)。
你要下海，你要經(jīng)商，你要摒棄一切困擾�？晌抑�，你是想要我上更好的學(xué)校，有更好的前景，過(guò)更好的生活。
你喋喋不休的羅嗦是我看來(lái)最美最溫柔的詩(shī)歌，你說(shuō)這么多，是我人生路上最亮最閃耀的導(dǎo)航。
可是媽?zhuān)抑滥銢](méi)有說(shuō)出口的。
你拔呀拔，拔不完頭上被雪染的白色。你抹呀抹，撫不平臉上日益增長(zhǎng)的紋路。你詫異地說(shuō)，這是怎么了？我知道你生性樂(lè)觀，積極向上。但你已無(wú)力為我奔波勞累。
我相信我們的感情深入內(nèi)髓，因?yàn)槁?tīng)你對(duì)我說(shuō)了那么多，那么多。
現(xiàn)在，該我說(shuō)了。
寫(xiě)人的作文600字初一 3
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的陽(yáng)光女孩。我愛(ài)畫(huà)素描、打羽毛球、學(xué)英語(yǔ)。但是，我還是對(duì)學(xué)拉丁舞情有獨(dú)鐘。上學(xué)期我通過(guò)了銅牌考試，可喜的是：這個(gè)學(xué)期我被選上參加亞太地區(qū)比賽了。為什么有這些成果呢？因?yàn)槲覉?jiān)信，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
在每個(gè)周六的上午，我都會(huì)去上三小時(shí)的拉丁舞課。記得在一次拉丁舞的課程里，老師把倫巴套路教完了，讓我們復(fù)習(xí)二十分鐘，然后一排一排跟著音樂(lè)考試。我認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)了二十分鐘。考試了，第一排通過(guò)了，第二排通過(guò)了，輪到我們第三排了，可是我沒(méi)通過(guò)，我覺(jué)得很沒(méi)面子，不過(guò)我沒(méi)有感到委屈，反而更認(rèn)真了。因?yàn)槊x(chóng)不是一下子變成美麗的蝴蝶。我只有不斷的`練習(xí)，才能成為一只舞姿漂亮的蝴蝶��！我的動(dòng)作通過(guò)百遍的磨練漸漸地漂亮了，老師看見(jiàn)了，表?yè)P(yáng)了我，還請(qǐng)我站在最前排領(lǐng)舞，我心里別提有多高興啊！
下課了，我回到了家，把這件事告訴了媽媽和爸爸，媽媽聽(tīng)了笑了，爸爸聽(tīng)了微笑著對(duì)我說(shuō)：“以后做任何事都要像這次一樣，堅(jiān)持到最后——直到成功！”我聽(tīng)了這話(huà)，也露出了開(kāi)心的笑容，媽媽趁我笑的時(shí)候給我拍了一張照片，并對(duì)我說(shuō)：“跳拉丁舞時(shí)也要出她那長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，邊繞邊學(xué)驢叫，伸出連個(gè)小手指使勁掐我。還有就是她不順心時(shí)，她的臉上馬上就會(huì)晴轉(zhuǎn)陰，我想：這是驢脾氣又來(lái)了。果然，她沖著姥姥大喊大叫，使勁的跺地板。
其實(shí)除了有脾氣之外，她也活潑可愛(ài)，還有一股機(jī)靈勁。有一次我跟她玩捉迷藏，我藏在了衛(wèi)生間里，半天沒(méi)有動(dòng)靜，我的意地想著，這回小妹輸了。誰(shuí)知，小妹喊道：“姐，姑姑叫你吃飯�！蔽蚁攵紱](méi)想就從衛(wèi)生間里走了出來(lái)。小妹看見(jiàn)我從那出來(lái)了，上去一個(gè)箭步就抓住我，她高喊：“抓住了，抓住了。”這真是把握氣的半死。
這就是我的驢小妹，雖然驢，但她讓我感到了快樂(lè)，我非常喜歡她。
寫(xiě)人的作文600字初一 4
“咳咳咳”聽(tīng)這一陣陣的咳嗽聲，這肯定是數(shù)學(xué)老師來(lái)了。
我們立馬坐好，等待數(shù)學(xué)老師踏進(jìn)教室里。等著等著，“踏踏踏”的聲音很清晰得傳到我的耳邊。慢慢的，慢慢的，數(shù)學(xué)老師踏進(jìn)了教室，并且給了全班同學(xué)一個(gè)輕松的微笑。
數(shù)學(xué)老師很漂亮。柳葉似的眉毛，再加上大大的葡萄眼，又有一頭烏黑亮麗的.頭發(fā)，紅撲撲的臉頰，嘴角總是掛著微笑。如果你不仔細(xì)看，以為她是從天上下來(lái)的仙女。
數(shù)學(xué)老師很辛苦。在學(xué)校我們班是鼎鼎有名的壞班級(jí)，哪個(gè)老師教我們學(xué)習(xí)都會(huì)憋了一肚子的氣，無(wú)處發(fā)泄。但是，只有數(shù)學(xué)老師會(huì)認(rèn)真教我們，搗蛋鬼們?cè)綋v蛋，老師越是認(rèn)真。我可記得有一次，我們班搗蛋鬼出動(dòng)了。要好好整整新來(lái)的數(shù)學(xué)老師，老師在教課時(shí)，突然有一聲怪叫，哼，肯定是張啟帆。數(shù)學(xué)老師問(wèn)是誰(shuí)，全班沉默誰(shuí)都不回答，甚至都有輕蔑的意思。數(shù)學(xué)老師也不甘拜下風(fēng)，說(shuō)：“全班罰3倍作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完都失驚了連忙說(shuō)是張啟帆，張啟帆這家伙被揭露了可是生氣了，說(shuō)：“你說(shuō)的才不是我!”看這張啟帆厲害的，還指責(zé)別人，數(shù)學(xué)老師當(dāng)堂罰了他4倍，這不，他可老實(shí)了。
數(shù)學(xué)老師很關(guān)心同學(xué)。有次，我考試完了后，我考了低分，同學(xué)們都嘲笑我說(shuō)數(shù)學(xué)老師肯定批評(píng)我。上課了，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都要看我的好戲。數(shù)學(xué)老師沉默了許久，開(kāi)口了，我以為會(huì)批評(píng)我。沒(méi)想到數(shù)學(xué)老師說(shuō)話(huà)了，沒(méi)有批評(píng)我。反而安慰我說(shuō)：“底逸帆同學(xué)學(xué)習(xí)挺好，這次只是失誤了。下次努力。好了同學(xué)們不許嘲笑她，上課�！蔽倚呃⒌氐拖骂^，心里暗暗發(fā)誓一定要超過(guò)第一。盼著盼著，這次，我考了第一名！數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)我，我激動(dòng)地留下了淚水。心里暗暗地說(shuō)：數(shù)學(xué)老師，我感謝您！
數(shù)學(xué)老師，您真好，您是我的好老師，您辛苦了！
寫(xiě)人的作文600字初一 5
他抬頭望了一眼面前的馬路，他的生命是否也像這條馬路一樣蒼白。
中年男子今年四十多歲，他看樣子卻像一個(gè)六十多歲的老人，他兩鬢斑白，額前被歲月刻下不深不淺的皺紋。他的目光呆滯，透出他這個(gè)年齡不該有的迷茫。他在街頭做些小生意，每天幾乎做著相同的事情——擺攤、收攤。夕陽(yáng)西下，當(dāng)他收拾好沒(méi)賣(mài)完的東西，拄著拐杖步履蹣跚地回家時(shí)，人們才注意到——他的腿瘸了。
這時(shí)候，總有幾束目光向他投來(lái)，或是出于憐憫，或只是出于好奇。它們?nèi)缤瑹o(wú)形的手，把他的頭按下去，讓他抬不起來(lái)。他羞愧、他膽怯、他不想也不敢迎接這些異樣的目光，他認(rèn)為這都是對(duì)他是一個(gè)瘸子，是一個(gè)只能在街頭混飯吃的人的嘲諷。
有人問(wèn)他，他的腿為什么會(huì)變成這樣的。中年男子沒(méi)有流露出任何表情，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“二十歲那年幫別人做小工時(shí)，從梯子上摔下來(lái)的。”
二十歲？意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，卻永遠(yuǎn)成為了一個(gè)瘸子！他的雙眼注定是迷茫的，他沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有手藝，現(xiàn)在連體力也不能出賣(mài)，他還能做些什么？他不愿乞討，只能做些小本生意。他每天的收入極不穩(wěn)定，早晨起來(lái)，永遠(yuǎn)不知道今天是能添件衣服，還是連頓飽飯也吃不上。
只從腿瘸以后的二十年里，沒(méi)有人知道他的生活有多么艱難。生活的壓力像一場(chǎng)沙塵暴席卷而來(lái)，而他卻只能靠那一瘸一拐的雙腿蹣跚前行。我看到了他的堅(jiān)強(qiáng)，但是我仿佛也看到了堅(jiān)強(qiáng)背后蒼白的生命。他沒(méi)有伴侶，沒(méi)有孩子，誰(shuí)愿意追誰(shuí)一個(gè)與拐杖相依為命的'人呢？他在外奔波，身上沾滿(mǎn)了城市的灰塵，僅僅是為了活下去，沒(méi)有留下半點(diǎn)余力。他的生活是空虛的，殘疾的腿不允許他去追求。
塵埃中，他的身影漸行漸遠(yuǎn)……
如果世界上真的有上帝的話(huà)，我希望他不要吝嗇手中的畫(huà)筆，在那中年男子的生命中點(diǎn)上哪怕一點(diǎn)顏色，以至于不要那么蒼白。
寫(xiě)人的作文600字初一 6
我的哥哥瘦瘦的，個(gè)子很高，又瘦又長(zhǎng)的手和腳，小小的眼睛，一副眼鏡在鼻子上安家落戶(hù)，看起來(lái)構(gòu)成了一個(gè)喜劇明星。
我的哥哥非常可笑，只見(jiàn)他雙手插進(jìn)口袋里，真像個(gè)海龜。他把兩個(gè)枕頭放在肚子下和背上，雙腳也插進(jìn)褲子里，然后找了幾個(gè)圓形東西，放在屁股邊，真像一只母海龜孵了蛋，準(zhǔn)備回大海。這個(gè)形象讓我捧腹大笑，哥哥又拿海龜手去游泳，讓人看見(jiàn)就會(huì)說(shuō)：“好笑，好笑，可以裝成一只海龜演一些少兒節(jié)目，逗一些小孩子玩�！�
我的哥哥對(duì)學(xué)習(xí)是一絲不茍。有一次，吃中午飯，因?yàn)橛幸坏李}很難，哥哥一直在想。我都叫了幾遍了，可是哥哥一直在想，連一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。到了中午一點(diǎn)，哥哥才帶著滿(mǎn)臉想起我小時(shí)候，父親可以輕而易舉地把我舉起來(lái)，但現(xiàn)在，每走一兩步，我都得停下來(lái)休息。的確，時(shí)間是無(wú)情的！
我低下頭，看見(jiàn)父親的頭發(fā)上又多了幾縷白發(fā)。我想：一定是爸爸太嚴(yán)厲了。為了這個(gè)小小的家，為了我這個(gè)要上學(xué)的人，為了我生病的媽媽。爸爸做得太多太多了。一想到這些，我的眼睛禁不住濕潤(rùn)了。
這時(shí)，我的.眼睛里閃過(guò)一絲亮光，我仔細(xì)地看了看。那是醫(yī)院附近的一盞路燈。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)院終于到了，我父親把我接了下來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我父親的衣服是濕的，雨水和汗水從他的臉上流下。我想，“一定是當(dāng)我拿傘的時(shí)候，如果我向它傾斜，它會(huì)很濕�！币幌氲剿业男慕蛔☆澏镀饋�(lái)。我靜靜地閉上眼睛，不讓眼淚掉下來(lái)。這時(shí)，我的父親不自覺(jué)地向我走來(lái)。他以為我睡著了，沒(méi)有打擾他，但他脫下大衣，給我穿上了。然后默默地走開(kāi)。這時(shí)，我再也控制不住自己的感情，眼淚就會(huì)流下來(lái)。流向我的嘴，流向我的心，是苦的，也是甜的。
第二天，經(jīng)過(guò)一個(gè)雨天，我恢復(fù)了健康。但是在醫(yī)院里，我不僅看到了醫(yī)生，還感受到了永恒的父愛(ài)。
寫(xiě)人的作文600字初一 7
我有一個(gè)善良、善良、勤奮的奶奶，但是有時(shí)候她會(huì)騙人。
自從上了北海小學(xué)，每天放學(xué)回家我奶奶都主動(dòng)讓她來(lái)接我。從此，她不顧風(fēng)雨，忽冷忽熱，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我學(xué)校門(mén)口接我。我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，有時(shí)候經(jīng)常會(huì)做一些出格的事情，但是我奶奶從來(lái)不打罵我，總是耐心的試圖教育我。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每次去謝公橋，總是一次又一次的沖上去，然后又下去。當(dāng)我沖到橋上時(shí)，我奶奶總是在各方面勸阻我，但我就是不聽(tīng)。有一次，我從橋上沖到西浩二的時(shí)候，一輛電動(dòng)車(chē)突然沖過(guò)了西城路，我當(dāng)時(shí)就驚呆了。我奶奶甚至大叫著從橋上沖下來(lái)，緊緊地抱住我。我嚇得臉都變白了，但我還是不這么認(rèn)為。第二天我奶奶來(lái)接我的時(shí)候，她告訴我，我的班主任董老師已經(jīng)知道我沖到橋上是不安全的。如果我不改正，董老師就會(huì)離開(kāi)我，天天懲罰我。我聽(tīng)了很害怕，再也沒(méi)有沖到橋上。
三年級(jí)的時(shí)候，覺(jué)得長(zhǎng)大了想一個(gè)人過(guò)馬路。有一次，我和奶奶走到斑馬線(xiàn)前，要一個(gè)人過(guò)。我奶奶趕緊攔住我說(shuō)：“車(chē)太多了。你不能一個(gè)人去�！蔽覡�(zhēng)辯道，“爸爸說(shuō)人行道上的車(chē)會(huì)讓我們�！敝笪覓昝摿四棠痰氖郑粋�(gè)人走斑馬線(xiàn)。奶奶只好用手圍住我，保護(hù)我不要過(guò)馬路。這時(shí)，汽車(chē)一輛接一輛從我們身邊飛馳而過(guò)。當(dāng)時(shí)我奶奶緊張得雙手發(fā)抖。過(guò)了馬路，外婆的手就不抖了。她對(duì)我說(shuō)：“你爸爸說(shuō)你和我一起過(guò)馬路�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭就跑了�；氐郊�，奶奶還是很緊張。我媽見(jiàn)了她，問(wèn)她是不是不舒服。我奶奶說(shuō)她很好。今天榮榮一個(gè)人過(guò)馬路還算勇敢，但還是很危險(xiǎn)。聽(tīng)了奶奶和媽媽的'話(huà)，我羞愧地低下了頭。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我知道為什么外婆會(huì)說(shuō)一些謊話(huà)來(lái)教育我了。我知道奶奶的謊言都是善意的謊言，都是為了我的學(xué)習(xí)；為了我的安全；為了我的進(jìn)步。這就是愛(ài)，我愛(ài)，我在乎我的奶奶。
寫(xiě)人的作文600字初一 8
偶爾在書(shū)上看到了這個(gè)詞，真水無(wú)香，從此便一直銘記，不曾忘記。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，卻充滿(mǎn)寧和，透徹和遠(yuǎn)離塵囂的淡雅。李清照，南宋女詞人，一位富有藝術(shù)才能杰出的女詞人，用這個(gè)詞來(lái)形容，再恰當(dāng)不過(guò)。
李清照的詞，由于生活遭遇和思想感情的變化，可以分為前后兩期。前期的詞內(nèi)容比較狹隘，主要寫(xiě)貴族少女的.生活，表現(xiàn)她對(duì)愛(ài)情的追求和對(duì)大自然的熱愛(ài)。例如《如夢(mèng)令》當(dāng)中的“知否，知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。”簡(jiǎn)單的“綠肥紅瘦”(釋?zhuān)喝~子更肥大，花兒更稀少了)四個(gè)字把春末夏初的景色，刻畫(huà)得淋漓盡致，比我們平時(shí)用大段華麗文字描寫(xiě)，更貼近，更精煉。再如《醉花陰》中“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，作者心中感情實(shí)在是太沉重了，無(wú)法言喻，于是面對(duì)眼前的菊花，即景抒情，把人與花做比方，滿(mǎn)腔深沉的離愁便巧妙地表達(dá)出來(lái)。
李清照后期的詞主要寫(xiě)亡國(guó)之痛和身世之感，悲哀和愁苦是情感主線(xiàn)，帶有濃厚的感傷情緒。如《聲聲慢》中“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！弊髡哌B用七對(duì)疊詞，如玉滾球流，渲染出詞人內(nèi)心極度的孤獨(dú)、凄涼和感傷，這比我們平時(shí)所寫(xiě)的“傷啊，感啊，郁悶啊”來(lái)得更直接，更形象。再如《武陵春》中“只恐雙溪舴艋舟，栽不動(dòng)許多愁�！弊詈笠粋�(gè)“愁”字，對(duì)全詞作了一個(gè)總結(jié)，使感情表達(dá)更加強(qiáng)烈，也更加深沉。
李清照的詞是清麗柔婉，屬于婉約派，但她的詩(shī)中卻不乏毫邁剛健。如《絕句》中“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼魂。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東!”這首詩(shī)用楚霸王的故事作典故，實(shí)際是在諷刺南宋政府的妥協(xié)逃跑的政策。由此可見(jiàn)，李清照并非世人眼中的“鄉(xiāng)花枕頭”，除了寫(xiě)凄涼悲婉的詞外，她還有一顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心。
李清照多才多藝，能書(shū)善畫(huà)，就如那純凈的水，沒(méi)有香水的魅惑的味道，卻最為透徹珍貴。真水無(wú)香，非她莫屬。
寫(xiě)人的作文600字初一 9
我們家對(duì)門(mén)兒有個(gè)露天修車(chē)輔，修車(chē)師傅是個(gè)聾啞人，雖然我每天上學(xué)放學(xué)總要經(jīng)過(guò)這個(gè)修車(chē)鋪，但是我卻從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)這個(gè)修車(chē)師傅。
一個(gè)冬天的傍晚，寒風(fēng)呼嘯，我做完了作業(yè)正在看電視，只聽(tīng)“咚咚咚”的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)昏暗的暮色下，站著一位穿著又臟又破的衣服的人，戴著一頂破舊的棉帽，臉上手上沾滿(mǎn)了油灰，正是那位修車(chē)師傅。他焦急地用手不停地比劃著，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎么也不能明白他的意思，我越聽(tīng)越不懂，他越急，叫的聲音也越高，我見(jiàn)他是個(gè)聾啞人，天又那么晚，心里還真有點(diǎn)害怕，趕緊對(duì)他搖搖手，關(guān)上了門(mén)。隔著門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)他又敲了鄰居家的大門(mén)。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車(chē)壞了，他把自行車(chē)推到修車(chē)輔去修理，到現(xiàn)在還沒(méi)拿回來(lái)。我突然想起修車(chē)師傅來(lái)敲門(mén)的情景，原來(lái)他是在一家一家地尋找車(chē)主呀！我和爸爸趕緊丟下飯碗，披上外衣，跑到修車(chē)輔，只見(jiàn)黑暗中那位修車(chē)師傅正站在凜冽的寒風(fēng)里，搓著手，燃著腳，不時(shí)地往手上哈著氣，旁邊放著的正是我們家的那輛自行車(chē)，看著這個(gè)情景，我們什么都明自了。
爸爸連忙走上前，修車(chē)師傅拉著爸爸的手來(lái)到路燈下，仔細(xì)瞧了瞧，認(rèn)出爸爸就是車(chē)主，不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進(jìn)爸爸的手中。爸爸緊緊地握著修車(chē)師傅的雙手，連嚷嚷，帶比劃著對(duì)修車(chē)師傅說(shuō)：“真是太謝謝您啦，您本來(lái)把車(chē)往這一鎖就可以回家的�！毙捃�(chē)師傅仿佛看懂了爸爸的'意思，用凍僵的雙手從口袋里摸出紙和筆，在上面哆哆嗦嗦地寫(xiě)了幾個(gè)字：“我怕您晚上用車(chē)�！�
我的眼睛濕潤(rùn)了，想到他挨家挨戶(hù)地尋找車(chē)主的情景，想到他在刺骨的寒風(fēng)中久久地等待著車(chē)主的到來(lái)，他在我心中的形象突然變得高大起來(lái)，他的心地如此的善良，他的心靈是多么的美麗啊！
寫(xiě)人的作文600字初一 10
我最佩服的人是我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龑?duì)我很?chē)?yán)格很好，讓我在她的照顧下快樂(lè)的成長(zhǎng)，不斷的進(jìn)步。
媽媽很漂亮，大眼睛很亮。她一生氣就射出兩道凌厲的光，仿佛在嚴(yán)厲地批評(píng)人。開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)發(fā)出喜悅的光芒，仿佛想讓大家分享她的快樂(lè)。當(dāng)她興奮的時(shí)候，她的眼睛更閃亮，更明亮。
媽媽的字寫(xiě)的`很好，橫的豎的。大家一致認(rèn)為很美。我一直想向她學(xué)習(xí)，甚至我奶奶也會(huì)模仿她的筆跡。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺茨馨炎謱?xiě)得這么好？”她說(shuō)：“是不斷練習(xí)的。只要你努力，下定決心，一定會(huì)寫(xiě)好的�！蔽蚁肫鹆藡寢尩脑�(huà)。
我媽工作很辛苦，每天早上很早出門(mén)，晚上8點(diǎn)以后才能回家。去我媽辦公室，總能看到員工對(duì)我媽的尊重，相處融洽。好幾次看到員工來(lái)找我媽訴苦，訴苦，訴苦。我媽媽在哪？總是耐心善意的幫他們解決。媽媽臉上總是掛著笑容，客人喜歡和她在一起。她一絲不茍的工作精神也受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和信任。媽媽?zhuān)悴焕蹎�？我很想安排一張“輕松愉快的桌子”給你享用。
我媽媽在我的書(shū)房里一點(diǎn)也不放松。即使她回家晚了，她也應(yīng)該檢查我作業(yè)的完成情況。如果她需要默讀，她總是需要我給她背誦，默讀給她看。一天晚上，九點(diǎn)半以后，我寫(xiě)完作業(yè)就去睡覺(jué)了。我媽回來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)字寫(xiě)的不好，頁(yè)面不整潔。她給我打電話(huà)，刪了重做，還嚴(yán)厲批評(píng)我。我媽媽幾乎每個(gè)星期天下午都花在我身上。要知道，她一周只有一個(gè)星期天。我這次英語(yǔ)考試沒(méi)考好。我媽花了半天時(shí)間幫我分析錯(cuò)誤原因，教了我?guī)状危才盼易隽藘善n外英語(yǔ)論文，直到我看懂為止。每當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)好的時(shí)候，媽媽的臉上就會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容；每當(dāng)我考試不及格，媽媽都會(huì)在我身邊安慰我，鼓勵(lì)我，讓我勇敢前行。我母親的教育使我今天取得了這個(gè)成績(jī)。
媽媽的辛苦讓我很感動(dòng)。我要努力學(xué)習(xí)才能不辜負(fù)她。媽媽?zhuān)闶俏疫@輩子最崇拜的人。
寫(xiě)人的作文600字初一 11
崇老師是在藝術(shù)中心教我們樂(lè)理課的老師，他今年大約40多歲，身材又瘦又高，頭發(fā)微微卷曲，里面還夾著幾根白發(fā)，又瘦又長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)著許多胡須。
崇老師的工作責(zé)任心特別強(qiáng)，從不遲到、早退、缺課。本應(yīng)七點(diǎn)上課，他卻不到六點(diǎn)就早早地來(lái)了，為我們檢查視唱、輔導(dǎo)二聲部，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，人人過(guò)關(guān)。
崇老師對(duì)工作非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。他往往把枯燥乏味的知識(shí)講得生動(dòng)、形象，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中掌握知識(shí)。他的課講得很幽默、風(fēng)趣。每次樂(lè)理課二三個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)地過(guò)去了。他的教學(xué)基本功很扎實(shí)，不僅樂(lè)理知識(shí)非常嫻熟，而且書(shū)法和美術(shù)的技能也很過(guò)硬，“唰、唰、唰”幾筆，一個(gè)形象、漂亮的物件或人物在他的`手中誕生了。記得有一次，他對(duì)我們說(shuō)：“五線(xiàn)譜是意大利的一個(gè)僧侶規(guī)多發(fā)明的�！蔽覀兿耄赫媛闊瑢W(xué)習(xí)音符還要知道五線(xiàn)譜是誰(shuí)發(fā)明的，再說(shuō)誰(shuí)能記得住呀！這時(shí)，只見(jiàn)崇老師用粉筆在黑板上迅速畫(huà)了一只大烏龜，旁邊生了許多小烏龜，他說(shuō)這就叫“龜多”。從此五線(xiàn)譜的發(fā)明者規(guī)多就深深的印在我們的腦海里了。
崇老師經(jīng)常把不容易學(xué)懂的知識(shí)編成兒歌、順口溜，便于我們記憶。當(dāng)學(xué)附點(diǎn)音符時(shí)，為了讓同學(xué)們加深記憶，他就編了一首兒歌，讓我們用附點(diǎn)音符的唱法唱出來(lái)：“小小附點(diǎn)圓又圓，它得作用不簡(jiǎn)單。音符右邊加上它，時(shí)值馬上加一半�！弊屛覀�?cè)诔獌焊璧耐瑫r(shí)，理解了附點(diǎn)音符的含義。崇老師不但講課生動(dòng)、有趣，而且性情溫和，待人熱情。每當(dāng)上課時(shí)，他總是面帶微笑，從不大聲指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生，對(duì)于學(xué)習(xí)差的同學(xué)，他總是耐心地講解，直到他們明白為止。下課了，他和同學(xué)們打成一片，一塊兒做游戲，這時(shí)侯的崇老師簡(jiǎn)直像一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子。
崇老師是一位多么好的老師��！我非常敬佩和喜歡他！
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也敬佩他呢？
寫(xiě)人的作文600字初一 12
我的爸爸長(zhǎng)得很帥，小小的嘴巴，高高的鼻梁，還有一雙會(huì)“放電”的大眼睛，所以我常常稱(chēng)他為“帥哥老爸”。
我的帥哥老爸是一個(gè)很敬業(yè)的男子漢。記得夏天的一次中午，太陽(yáng)正火辣辣地烤著大地，工廠(chǎng)的員工都下班回家了，只有老爸一個(gè)人在車(chē)間忙碌著。突然，門(mén)前響起了急促的“喇叭”聲，原來(lái)是工廠(chǎng)新訂的貨物到了�？匆�(jiàn)老爸一個(gè)人出來(lái)，送貨的小王既高興又發(fā)愁起來(lái)，高興的是廠(chǎng)里的人沒(méi)有全部下班回家，發(fā)愁的是哪個(gè)人來(lái)卸貨呢？總不可能叫劉廠(chǎng)長(zhǎng)吧？于是小王對(duì)我老爸說(shuō)：“劉廠(chǎng)長(zhǎng)，你還是多叫幾個(gè)員工回來(lái)卸貨吧。”老爸說(shuō)：“天氣這么炎熱，員工剛回到家又叫他們回來(lái)做事不大好，算了，今天的貨就由我來(lái)搞定了！”話(huà)沒(méi)說(shuō)完老爸就一骨碌地鉆進(jìn)了車(chē)廂里。車(chē)廂里一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有，悶極了！老爸扛起一箱貨物從車(chē)廂里出來(lái)時(shí)，已是滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了！看著我老爸辛苦的樣子，小王連忙說(shuō)：“劉廠(chǎng)長(zhǎng)，我來(lái)幫你叫幾個(gè)搬運(yùn)工幫忙吧？”老爸說(shuō)：“不要緊，我能行的！”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，老爸又鉆進(jìn)了車(chē)廂扛貨物了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一車(chē)廂的貨物終于全部卸下來(lái)了，可是老爸卻累得像爛泥一樣癱坐在地上。
我的帥哥老爸不僅是一個(gè)敬業(yè)的男子漢，而且他還有一個(gè)特點(diǎn)那就是“刀子嘴，豆腐心”。記得有一次，我語(yǔ)文考試得了89分，按照老師的慣例必須叫家長(zhǎng)簽字，否則課堂上就不好向老師“交代”�？墒俏腋习帜�了嘴皮子，他也不理會(huì)我，還狠狠地丟下一句話(huà)：“不簽，不簽，就是不簽！我說(shuō)過(guò)你沒(méi)考到90分以上我是不會(huì)簽字的！”我傻眼了，委屈的'眼淚像泉水一樣涌出來(lái)。
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備接受老師的訓(xùn)斥，沒(méi)想到交試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)卷子上不僅有爸爸的簽名，還留下了一行非常整齊的字：“感 謝 老師對(duì)泓妤的栽培，這次泓妤雖然沒(méi)有考好，但是她已經(jīng)盡力了，我們相信她下次一定會(huì)考得更好！”看著這句話(huà)，我的眼淚又一次在眼眶里打轉(zhuǎn)，因?yàn)槲叶昧恕暗蹲幼�，豆腐心”的帥哥老爸是多么的�?ài)我��！
寫(xiě)人的作文600字初一 13
去年，我們和七班舉行了一場(chǎng)足球比賽，我們雖敗猶榮，但是我們并不氣壘，因?yàn)槲覀冇羞@樣一位老師。
她是一位細(xì)心的老師。在比賽前，我們的準(zhǔn)備工作都是她負(fù)責(zé)的。足球隊(duì)員的球服、啦啦隊(duì)員臉上的球迷貼、頭上的“必勝帶”、手上的瓶子、嘴上的“球迷號(hào)”、必勝的歌曲……當(dāng)我們帶著這些“裝備”來(lái)到賽場(chǎng)，看見(jiàn)對(duì)方球隊(duì)羨慕的眼神時(shí)，我們感受到，我們擁有一位多么細(xì)心的老師��！
她是一位可親的老師。在比賽時(shí)，隊(duì)員們奮力拼搏。她在賽場(chǎng)上一邊觀戰(zhàn)，一邊組織拉拉隊(duì)員加油助威。只見(jiàn)她高喊口號(hào)，又蹦又跳，忙得不可開(kāi)交。當(dāng)對(duì)方進(jìn)球時(shí)，她唉聲嘆氣；當(dāng)我們進(jìn)球時(shí)，她歡呼雀躍。中場(chǎng)休息時(shí)，她一邊和隊(duì)員們商量戰(zhàn)術(shù)，一邊不斷地“滅他人威風(fēng)，長(zhǎng)自己志氣”。簡(jiǎn)直就是一個(gè)大孩子。
她是一位令我終身難忘的老師。比賽結(jié)束后，我們回到教室里。一個(gè)個(gè)的臉上掛著悲傷，心情跌入低谷。有的在抹眼淚，有的在自我安慰，有的早已泣不成聲……等我們的心情漸漸平靜下來(lái)后，她走上講臺(tái)，深情地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，雖然我們比賽輸了，但這并不能代表我們失敗了。因?yàn)槲覀兣^(guò)，我們奮斗過(guò)，我們收獲了團(tuán)結(jié)的精神，頑強(qiáng)拼搏的毅力，我們已經(jīng)成為最棒的了！其實(shí)，我們做每一件事的目的`都是為了收獲，為了成長(zhǎng)，而不是最后的結(jié)果。結(jié)果并不重要，最重要的是我們收獲到了什么，我們學(xué)到了什么。人的一生中不可能只有成功，沒(méi)有失敗。只有成功的人生是不完美的。因?yàn)橛辛耸�，我們才能成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛耸∥覀儾拍艹晒�。面�?duì)挫折，我們要堅(jiān)強(qiáng)，從哪兒失敗的，就從哪兒重新開(kāi)始。”
她的這番話(huà)猶如一縷陽(yáng)光，照耀在我們失落的心靈上，我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心上，它將是我人生的財(cái)富，指引著我前進(jìn)。
是啊，如果我們沒(méi)有失敗，就不知道老師的付出；如果我們沒(méi)有失敗，就沒(méi)有收獲；如果我們沒(méi)有失敗，就沒(méi)有這精彩的一課！
她就是我們班的班主任——鄧?yán)蠋�，一位可親可敬的好老師。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，老師。
寫(xiě)人的作文600字初一 14
父親突然變了一個(gè)人：冷漠、苛刻，讓人不堪�！澳銕讉�(gè)月前不是撿了一只小土狗崽子嗎?明天有人來(lái)作客。他們說(shuō)想吃一頓狗肉。喂，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”
我極不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里已經(jīng)想好了對(duì)策。
晚上，我從床上爬起來(lái)，悄悄抱著那只小狗出了門(mén)。好不容易找到一家寵物所，我欣喜地問(wèn)老板：“叔叔，寵物住在這兒一天要多少錢(qián)?”“五十元!”老板爽快地回答�！澳俏业墓废仍谶@兒住五天吧!”我咬了咬牙，掏出了二百五十元，交給老板。要是平時(shí)，我是舍不得花壓歲錢(qián)的，但現(xiàn)在，我顧不了那么多了。
我匆忙地趕回家。走進(jìn)家門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)了父親的鼾聲，我才放下心來(lái)。
第二天，父親醒來(lái)。他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小狗的叫聲，便問(wèn)：“那只小狗崽怎么不叫了?”“它……跑掉了�！薄笆裁矗芰�?”父親十分生氣，“時(shí)間不早了，朋友們快來(lái)了!這樣吧，你趕緊去買(mǎi)些狗肉回來(lái)，要快!”父親掏出錢(qián)給我。
那一天，我終于知道父親為什么要如此固執(zhí)地用那樣一種方式招待客人——他是想在酒桌上問(wèn)他們借些錢(qián)，然后重新經(jīng)營(yíng)生意。他說(shuō)，為了孩子，為了這個(gè)家，他要重新振作。
生意的事我不懂，但我知道，父親的誠(chéng)意打動(dòng)了他們。
五天過(guò)去了，我來(lái)到寄養(yǎng)所接小狗。沒(méi)想到，父親出現(xiàn)了。我驚呆了，不知所措——父親要知道我騙了他，一定不會(huì)放過(guò)小狗的。
父親站著，沒(méi)有吭聲。我十分害怕，不知下一秒會(huì)發(fā)生什么。
好一會(huì)兒，父親的臉龐突然滑下淚來(lái)：“孩子，帶著你的狗狗回家吧……都怪我，因?yàn)楣酒飘a(chǎn)，我變了一個(gè)人——冷酷、無(wú)情。孩子，我虧欠了你太多……”
小狗重新回到了家——與它一道回來(lái)的，還有父親的`那顆溫?zé)岬男摹?/p>
的確，就像父親說(shuō)的那樣，為了這個(gè)家，他重整旗鼓，用借來(lái)的錢(qián)從小本生意做起。他是一個(gè)值得驕傲的父親。
寫(xiě)人的作文600字初一 15
教室里靜，靜得出奇。同學(xué)們凝神屏息，陶醉在語(yǔ)文教師那富有磁性的抑揚(yáng)頓挫中：“登上林中卡倫山上的卡倫古堡……”優(yōu)美的語(yǔ)句經(jīng)教師的朗讀，更加親切悅耳，動(dòng)人心弦。沉浸其間的同學(xué)們時(shí)而側(cè)耳聆聽(tīng);時(shí)而會(huì)心微笑;時(shí)而微微點(diǎn)頭;時(shí)而情不自禁豎起大拇指……
這位如此魅力，吸引力的教師，就是我們的語(yǔ)文教師——施敏敏教師.或許她稱(chēng)不上亭亭玉立，可也是蠻漂亮的：一頭亮麗的秀發(fā)整整齊齊地披掛在雙肩，紅撲撲的圓臉頰上鑲嵌著烏黑的雙眸，一看上去就明白是個(gè)富有活力又滿(mǎn)腹經(jīng)綸的'知識(shí)女性。
我欣賞她，是因?yàn)樗朴诮虒?dǎo)，誠(chéng)誠(chéng)懇懇。她對(duì)同學(xué)們和藹可親……她從不嚴(yán)厲地批評(píng)學(xué)生，而是循循善誘，我欣賞她善于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。
記得在二年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一堂課，一位衣冠楚楚、面帶微笑、手里拿著教科書(shū)的教師踏著輕盈而有力度的腳步，有模有樣地邁進(jìn)了教室。從一年級(jí)開(kāi)始我們這個(gè)班級(jí)就是死活不肯大膽舉手發(fā)言，當(dāng)二年級(jí)時(shí)，她經(jīng)常鼓勵(lì)我們從失敗中吸取教訓(xùn)、挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難、奮勇向前。但施教師還是一無(wú)所獲，照舊、甚至有的一節(jié)課到頭都是教師唱“獨(dú)腳戲”。其他的教師都束手無(wú)策，可施教師卻費(fèi)了九牛二虎之力想出了一條錦囊妙計(jì)：如果某一位學(xué)生上課回答次數(shù)多的，在考試的時(shí)候加分。就這樣循序漸進(jìn)，同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文課上個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，這不得不讓每一位教師和同學(xué)們對(duì)施教師贊不絕口。
我欣賞她，也因?yàn)樗龑?duì)工作的熱忱，又因?yàn)樗P(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，還因?yàn)樗n上得深動(dòng)形象，異常是因?yàn)樗晕覠釔?ài)學(xué)習(xí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，施教師是一位勤奮好學(xué)的好教師，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我欣賞她。她的一舉一動(dòng)在我的記憶屏幕上流下了深刻的印象。我為有這樣一位愛(ài)學(xué)習(xí)的好教師感到高興、喜悅、榮幸、自豪!
寫(xiě)人的作文600字初一 16
一張枯瘦的臉上架著一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面龐，長(zhǎng)滿(mǎn)了“青春美麗”痘，構(gòu)成了毫無(wú)氣質(zhì)的他。他看上去有二十多歲，教我們語(yǔ)文。
他一走上講臺(tái)，放下書(shū)，便對(duì)我們說(shuō):“我姓吳，名帥，擔(dān)任咱們五年級(jí)一班的班主任--”“主”字拉得異常長(zhǎng)，他發(fā)現(xiàn)了我們捂著嘴在偷偷地笑。長(zhǎng)得如此“困難”還帥呢，我這樣想著，等他把最終一個(gè)字說(shuō)完，我們的笑聲像開(kāi)了閘一樣�！皡菐洠瑹o(wú)帥也，名副其實(shí)嘛!”瞧，倒挺會(huì)為自我打圓場(chǎng)，“我期望大家和我交朋友，今后能天天這樣歡樂(lè)。”嘿，油嘴滑舌的，但不知為什么，我開(kāi)始喜歡上了這位教師。
和吳教師在一齊一點(diǎn)也不緊張。他有時(shí)做事能順著我們的性子，挺現(xiàn)代派的。有一次，我們正上課，突然，一只淘氣的小麻雀飛進(jìn)了我們的教室，在屋子里盤(pán)旋，把房頂?shù)膲m土都碰撞下來(lái)了。“快看，麻雀!”“噓，乖乖……”一開(kāi)始大家還竊竊私語(yǔ)，不一會(huì)兒，教室里便炸開(kāi)了鍋。“安靜，安靜!”教師用板擦敲桌子像打鼓，可仍無(wú)濟(jì)于事，看來(lái)，課是上不成了�！巴瑢W(xué)們，下頭我們暫停上課，讓我們一齊趕走小麻雀，好不好”吳教師大聲說(shuō)。同學(xué)們立即歡呼起來(lái):“帥教師萬(wàn)歲--”咦，“無(wú)”字怎樣去掉了大家自然明白，以前的教師是絕對(duì)不允許我們這樣做的。
同學(xué)們使出各自的.招數(shù)，有的站起來(lái)喊叫著，有的揮舞尺子驅(qū)趕著。帥教師也像個(gè)孩子似地和我們一齊驅(qū)趕著小麻雀。小麻雀東飛西撞，慌亂中最終從敞開(kāi)的窗口飛了出去。這時(shí)，帥教師竟沒(méi)有忘記他的本職:“下頭，大家寫(xiě)一篇作文，把同學(xué)們趕小麻雀的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)，題目叫《趕麻雀》”唉--早知如此，不如不趕麻雀了!
從此，吳帥教師就成了我們的帥教師。教師節(jié)快到了，又該給教師寄賀卡了。上頭寫(xiě)些什么好呢我想，就這樣寫(xiě)吧:“吳教師:真想再叫您一聲帥教師，真想再和您一齊趕麻雀，真想再做一次您的學(xué)生……”
寫(xiě)人的作文600字初一 17
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您是粉筆，毀壞自己，造福他人。
老師，無(wú)情歲月的飛刀已在您的額頭上刻下了深深的皺紋，粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白發(fā)�？墒�，您一直都在不求回報(bào)的奉獻(xiàn)著自己的青春。您可知道，當(dāng)您在深夜里為我們批改作業(yè)，備課的時(shí)候，有一個(gè)人在默默地思念著您，惦記著您？
老師，您還記得嗎？數(shù)學(xué)成績(jī)一直很糟糕的我，是在您一次又一次的幫助之下和一次又一次的期待、鼓勵(lì)的眼祝中鼓足勇氣，去面對(duì)每次數(shù)學(xué)考試給我?guī)?lái)的打擊。老師，您可曾記得，您在我的成績(jī)報(bào)告單上留下過(guò)這樣的一句話(huà)：學(xué)習(xí)上，遇到過(guò)很多挫折，但你總能很快地從失敗的經(jīng)驗(yàn)中走出來(lái)，做生活的強(qiáng)者。老師我能夠做到這些，不僅僅是我付出了，更是您鼓勵(lì)的呀！我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲：“老師您辛苦了！謝謝您為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。
老師，您一直都是個(gè)較內(nèi)向的人。很多事情都放在肚子里，永遠(yuǎn)在一邊默默無(wú)聞地工作。我想這應(yīng)該就是少說(shuō)廢話(huà)，多干實(shí)事的真實(shí)寫(xiě)照吧。您關(guān)心學(xué)生并不是因?yàn)殛P(guān)系到自己的私人利益，而是一種發(fā)自于內(nèi)心深處的關(guān)懷。
進(jìn)入初三就要分班，我很有可能已不再是您的學(xué)生。但您卻在暑假里打電話(huà)給我，告訴我在暑假里到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，怎樣把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去。電話(huà)放下，我的淚水落了下來(lái)。我不知道為什么？它落得那樣情不自禁，那樣干脆利落。
老師，謝謝您！您的'關(guān)心如溫暖的陽(yáng)光，給我溫暖；如雨露甘霖，給我滋潤(rùn)；如茂密的大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。
老師，我很幸運(yùn)。再次分到您的手下，雖然您不是班主任，但至少您還教我。再次被您關(guān)心，再次被您教導(dǎo)。我對(duì)您的謝意，并不是“謝謝”二字所能表達(dá)的。我想只有把這濃濃的謝意珍藏在心底，記住那些純真的往事，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，便是對(duì)您最好的報(bào)答。
但我仍要情不自禁地說(shuō)聲：“謝謝您，老師”。
寫(xiě)人的作文600字初一 18
我的媽媽是一個(gè)脾氣非常暴躁的人，我的作業(yè)做的很慢她就會(huì)打我。
有一次，我做作業(yè)做的很慢，她說(shuō)來(lái)說(shuō)去的，我就是沒(méi)聽(tīng)，她還以為我聽(tīng)了她的話(huà)，她就去玩游戲了。過(guò)了一會(huì)兒，她又來(lái)我房間看我作業(yè)做完了沒(méi)有，我嚇得馬上把下一個(gè)要寫(xiě)的本子拿出來(lái)，媽媽問(wèn)：“寫(xiě)完了沒(méi)有？”我說(shuō)：“寫(xiě)完了�！眿寢屨f(shuō)：“給我看一下�！蔽蚁朐懔�，要露餡了，我連忙把老師沒(méi)改的本子給了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不是這本。”我只好老老實(shí)實(shí)交出來(lái)給媽媽?zhuān)斑@里怎么沒(méi)寫(xiě)完？快去做�！眿寢屨f(shuō)。我心想這么難的題，做完作業(yè)再思考。我慢慢騰騰地把作業(yè)做完‥‥‥媽媽問(wèn)：“做完沒(méi)有？”我說(shuō)：“正在想�！眿寢尵烷_(kāi)始打我，我這才問(wèn)媽媽這道題怎么做，媽媽講得很詳細(xì)，我終于明白了。
你說(shuō)我媽的脾氣暴不暴躁！
今年我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，他的'名字叫翟昊蘇。原來(lái)我不認(rèn)識(shí)這個(gè)“翟”字，老是把它讀成“崔”字，后來(lái)查了字典，才知道念“zhai”字。自己一開(kāi)始真是白字先生。對(duì)于這個(gè)新同學(xué)，我可高興了，因?yàn)槲覀兡型瑢W(xué)中又多了一個(gè)成員，我們的力量又壯大了，下次女同學(xué)可不敢再欺負(fù)我們了。
他中等身材，皮膚黑黑的，特別逗人，有一次，上數(shù)學(xué)課，老師請(qǐng)他上黑板寫(xiě)豎式計(jì)算，他小心翼翼地走上講臺(tái)，在黑板上認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，他把除號(hào)和橫線(xiàn)寫(xiě)得非常非常大，數(shù)字寫(xiě)得特別小。讓我們大家看了哭笑不得。
妹妹準(zhǔn)備整姐姐一下。妹妹來(lái)到姐姐的房間，看到姐姐在照鏡子，有了！妹妹開(kāi)始說(shuō)：“魯班發(fā)明了鋸；蘋(píng)果掉到牛頓頭上，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；當(dāng)有人照鏡子時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了隱形人物�！�
說(shuō)完，妹妹準(zhǔn)備溜。呼！好險(xiǎn)！終于逃出來(lái)了。
不料，姐姐眼疾手快，妹妹瞬間被姐姐抓了，姐姐剛舉起手，卻又放下了。她不想改變她溫柔的本性。妹妹灰溜溜地溜進(jìn)了自己的房間。妹妹覺(jué)得自己真是在無(wú)理取鬧。
別看她們是姐妹，她們真是“不是冤家不聚頭”啊。
寫(xiě)人的作文600字初一 19
母親母親我的母親又高又瘦，她不喜歡穿裙子，但喜歡穿高跟鞋，烏黑的頭發(fā)下面，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。我的母親是一位偉大而可敬的醫(yī)生。她每天工作都很忙，每天都要工作十幾個(gè)小時(shí)才能回到家，甚至有些時(shí)候，回到家僅僅喝了一口水，吃了一口飯，“叮鈴鈴”電話(huà)就響了，又喊媽媽去做手術(shù)，媽媽馬上就又出門(mén)了。雖然媽媽很忙，但是她每天都要在百忙之中，抽空回來(lái)輔導(dǎo)我做作業(yè)。
我的母親非常的善良，有愛(ài)心。記得有一次，我和爸爸媽媽在菜場(chǎng)旁邊吃肯德基，媽媽正在吃雞腿的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)老爺爺拿著一個(gè)碗在向過(guò)往的行人要錢(qián)。媽媽趕緊跑了下去，給了老爺爺十塊錢(qián)，旁邊的路人看見(jiàn)了，覺(jué)得媽媽很有愛(ài)心，紛紛都給了老爺爺不少的錢(qián)。我的母親不僅對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且還非常愛(ài)家。
記得有一次，媽媽在電腦上無(wú)意間看到了一道叫“京醬肉絲”菜的.做法，就決定做給我們吃，她一看要用北京的正宗大醬，可是家里恰好用完了，媽媽立即跑下樓去，找了四家超市終于買(mǎi)到了！回來(lái)興致勃勃的給我們做，菜還沒(méi)做好，我和爸爸就已經(jīng)聞到了那誘人的香味，“京醬肉絲”剛端上桌，我們就迫不急待地品嘗了起來(lái)，爸爸連口稱(chēng)贊道︰“絕味呀！絕味呀！”我也覺(jué)得特別好吃，連聲向媽媽說(shuō)“太香了”。母親對(duì)我更是關(guān)心備至。
我忘不了那一次，我一直高燒不退，當(dāng)時(shí)正在下雨，爸爸也恰好不在家，媽媽急急忙忙地拿上雨傘，把我抱去醫(yī)院，那把傘罩著我，雨點(diǎn)卻打在了媽媽的身上，到了醫(yī)院，護(hù)士阿姨給我打針的時(shí)候，我哭了起來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)︰“別哭了，一會(huì)就好了�！蔽乙部吹剿劾镉辛搜蹨I。大概是輸了一整晚的液，到第二天早上我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽還在旁邊照顧我，媽媽整天整夜都沒(méi)有睡覺(jué)。我的媽媽還有很多很多讓我感動(dòng)的事，比如說(shuō)愛(ài)我的爺爺奶奶，給他們做飯，洗衣服，和他們散步，逢年過(guò)節(jié)給爸爸老家的親戚郵寄禮物……這就是我的母親，我愛(ài)我這好媽媽?zhuān)?/p>
寫(xiě)人的作文600字初一 20
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已在朦朦朧朧中走過(guò)了17個(gè)年頭。在這短暫而又漫長(zhǎng)的17個(gè)年頭中，我經(jīng)歷了許許多多令人難忘的喜怒哀樂(lè)，也認(rèn)識(shí)了許多令人無(wú)法忘懷的人事物，他們?nèi)缤诓ü怍贼缘拇蠛Ｉ戏侥锹扉W爍的繁星，點(diǎn)綴著我的腦海。但其中，總有那么一顆星星如水晶一般，不，甚至如金剛石一般綻放著最?yuàn)Z目的光芒，她就是我的母親。
回想17年，在我成功的時(shí)候，是他與我一同分享這難得的喜悅；在我孤獨(dú)無(wú)望的時(shí)候，有時(shí)他在我身后默默的支持著我．．．．．．我不是名震四海的大明星，但她是我永遠(yuǎn)的粉絲；我不是寄人籬下的病毒，但他關(guān)心我比照顧病毒還細(xì)心；我不可能下輩子還做她的孩子，但是她將永遠(yuǎn)是我心里那屹立不倒的精神支柱，我如何回報(bào)您--我的母親？！
現(xiàn)在我們生活在物質(zhì)財(cái)富日益豐富的年代，放眼望去高樓大廈如森林般拔地而起，特別是銀行。在銀行里我們可以向其貸款，等將來(lái)有錢(qián)好連本帶息的還給銀行：可是，請(qǐng)現(xiàn)在正與父母一起生活的像我一樣的'同齡人，在你們享受父母的一切時(shí)好好回想：我們向父母索取了多少？我們簽了他們多少？難道用去年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值--335353億元，就可以報(bào)答父母了嗎？養(yǎng)育之恩永遠(yuǎn)不能與金錢(qián)劃上等號(hào)！��！
從小到大，母親教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾螢槿颂幨隆Ｋ俏覀兊牡谝粚脝⒚衫蠋�，更是我們終生的保姆。如果沒(méi)有母親，我們將一無(wú)所有。朱德曾寫(xiě)下一篇《回憶我的母親》，表現(xiàn)出了他對(duì)母親的深深懷念與愛(ài)戴之情，以及母親對(duì)他一生的影響作用之大；從冰心的詩(shī)文中，我們也不難看出：沒(méi)有她母親的教導(dǎo)，哪會(huì)有冰心在文學(xué)上的巨大成就？
生命因母親而精彩，生命因母親而豐富，生命因母親而充滿(mǎn)感動(dòng)和感激！讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩，真誠(chéng)的向母親說(shuō)一句：“母親，您辛苦了！”
寫(xiě)人的作文600字初一 21
在我所有的小學(xué)老師中，黃老師是最使我難忘又最給我鼓勵(lì)的一位老師。
黃老師六年級(jí)時(shí)才開(kāi)始教我們數(shù)學(xué)。當(dāng)時(shí)大家對(duì)她早有所耳聞：據(jù)說(shuō)她是一住經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，但相當(dāng)嚴(yán)厲。
因此，在聽(tīng)說(shuō)她要教我們之后，大家都紛紛議論開(kāi)了：一方面猜測(cè)她的相貌和年齡，另一方面又害怕她的嚴(yán)厲，擔(dān)心以后“沒(méi)好日子過(guò)了”。在這種忐忑不安中，我們迎來(lái)了黃老師的第一節(jié)課，然而，從此之后，我們的擔(dān)心便都煙消云散了。
“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，黃老師的眼神是柔和的，從她的'眼神中就可以看出，她并非像某些人所說(shuō)的那樣嚴(yán)厲，反倒是和藹可親。黃老師也十分幽默。
在她的課堂上，她會(huì)講一些有關(guān)課程內(nèi)容的故事或是干脆把課程內(nèi)容編成像繞口令那樣的文字，讀起來(lái)瑯瑯上口。這么一來(lái)，使得課堂不顯得沉悶，調(diào)動(dòng)了我們的學(xué)習(xí)熱情，又使我們牢牢地記住了知識(shí)要點(diǎn)，真是一舉兩得。
但她最使我難忘的還是一次考試。那是六年級(jí)的第一次數(shù)學(xué)考試吧，在做完考卷并經(jīng)過(guò)了仔細(xì)檢查之后，我便決定提早交卷（我們可以在有把握的情況下提早交卷，老師立刻就改，可以馬上知道自己的分?jǐn)?shù)）。
當(dāng)我把考卷交給黃老師時(shí)，她說(shuō)了一句至今令我還記憶猶新的話(huà)：“你的父母在期待著你的100分�！比欢钡浆F(xiàn)在，我也沒(méi)有弄明白黃老師是如何知道這個(gè)情況的。
令我驚訝的是，那一次我竟然真的考了100分！那是我從三年級(jí)以后的第一個(gè)100分。說(shuō)來(lái)也奇怪，從那之后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)便突飛猛進(jìn)，接二連三地考了不少的100分。
六年級(jí)成了我考滿(mǎn)分最多的一年。我的父母始終期待著我的100分，相信黃老師也一定有著和他們相同的期待。
我不是黃老師最出色的學(xué)生，但她卻是我最尊敬的老師。對(duì)于她，任何華麗的言辭與精美的禮物都沒(méi)有太大的意義，唯有努力學(xué)習(xí)，報(bào)以?xún)?yōu)異的成績(jī)方可讓她感到欣慰。
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