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熱愛(ài)生命作文

時(shí)間:2023-08-25 14:29:33 [第五單元]熱愛(ài)生命 我要投稿

熱愛(ài)生命作文15篇(實(shí)用)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的熱愛(ài)生命作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

熱愛(ài)生命作文15篇(實(shí)用)

熱愛(ài)生命作文1

  生命是什么?五六年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。隨著一天天長(zhǎng)大和知識(shí)增多的我,漸漸的我懂得了生命是渺小,就像大海中一粒粒金黃的`細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼。生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的明珠,珍貴無(wú)比。

  有一天,在爬山的途中,我看見(jiàn)了一顆生長(zhǎng)在巖石中的小樹(shù)。它挺拔青翠,枝葉茂盛?伤鼌s僅僅生長(zhǎng)在巖石之上,無(wú)過(guò)多的營(yíng)養(yǎng)。而它卻長(zhǎng)得如此不可一世。我總感覺(jué)只要一陣大風(fēng)準(zhǔn)能把它推倒。于是我不加思索,繼續(xù)上路游玩。

  過(guò)了幾天,下起了傾盆大雨,還刮起了七八級(jí)大風(fēng)。突然,我想起了那棵立在山間的小樹(shù)——巖石之上的樹(shù)。我想:它準(zhǔn)會(huì)被這場(chǎng)大雨折斷腰身。隔天,天放晴了,我迫不及待的想上山,只為一探究竟。

  當(dāng)我再次出現(xiàn)在它身邊,它依舊挺拔的立在那里,只是紙條被風(fēng)折斷了一小部分。這次我肅然起敬,只因它的堅(jiān)強(qiáng)。

  親眼所見(jiàn),小樹(shù)成長(zhǎng)環(huán)境與風(fēng)雨的搏斗,更讓我明白應(yīng)如何善待我們僅有一次的生命,植物都如此堅(jiān)強(qiáng),而我們呢?

熱愛(ài)生命作文2

  每一個(gè)人都有屬于自己的生命,可是你曾經(jīng)想過(guò)你自己熱愛(ài)生命了嗎?曾經(jīng)想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎?曾經(jīng)想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎?

  是的,我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹搅艘粋(gè)故事《我的斷臂父親》。內(nèi)容是這樣的:父親只有一只手,國(guó)家發(fā)了殘疾證,允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧?筛赣H說(shuō):“雖然國(guó)家給了照顧,但殘疾人也得盡自己的'能力分擔(dān)國(guó)家的困難呀!”所以,他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交,而且交的早,質(zhì)量好。去年五月,天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了,我暗自發(fā)愁,可父親胸有成竹地說(shuō):“今天割麥!”到麥田后,父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分,父親累得汗流滿面。我想:父親一定渴極了。于是回到家,把水拎過(guò)去,大吃一驚,他已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水,他說(shuō):“你先喝,我把麥子割完再喝!边@就是我的斷臂父親。

  你和我一樣看到了他身上那種自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神,看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。

熱愛(ài)生命作文3

  自然界的每一個(gè)物體只不過(guò)是它的一位客人罷了;驚雷雖雄偉,花兒雖美麗、歌聲雖悅耳……但總是那樣短暫。生命也如此,它雖然賦予我們活力,可也會(huì)像過(guò)眼云煙般消失。

  玫瑰是一種有再能力的植物,曾經(jīng)我的家里有一棵玫瑰,我和我的伙伴們經(jīng)常在玫瑰旁玩耍。一邊玩,一邊欣常玫瑰的美麗。有一天,我和朋友們?cè)谝黄鹜嫠,不小心折斷了一根玫瑰的枝,我非常傷心,可是一切都無(wú)濟(jì)于事了。我隨手把它插在花盆里,就再也不管它了。

  過(guò)了幾天,我在陽(yáng)臺(tái)上無(wú)意地發(fā)現(xiàn)了被我折斷的玫瑰枝,不過(guò)此時(shí)的它,已經(jīng)長(zhǎng)出根和嫩葉。我有些疑問(wèn),為什么玫瑰的枝能夠長(zhǎng)出根,而且還能活下來(lái)?查了資料,我才知道,玫瑰具有很強(qiáng)的再生能力,只要有土,它就一定能存活下來(lái)。

  多肉也是一種容易生長(zhǎng)的植物。只要有土,也能存活下來(lái)。可是多肉不用插在土里,只要輕輕放在土面上就可以了。我的家里有一棵多肉植物,因?yàn)樗蓯?ài)了,所以我對(duì)它愛(ài)不釋手?墒怯幸惶,我在摸它的時(shí)候用力過(guò)猛,把多肉的一片葉子弄掉了,我本以為它活不下來(lái)了,媽媽對(duì)我說(shuō),把它放在土里,它就還能活。我半信半疑,把多肉放在土里,過(guò)了一個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)被我折斷的地方長(zhǎng)出了根,又過(guò)了幾個(gè)星期小葉子也長(zhǎng)了出來(lái),原來(lái)多肉也有頑強(qiáng)的'生命力。

  玫瑰花和多肉植物,無(wú)論在什么環(huán)境下,都奮發(fā)向上永下低頭,只有這樣的生命才是最頑強(qiáng),最精彩,最有意義的。我們要熱愛(ài)生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的可能。

熱愛(ài)生命作文4

  生命是什么?生命是小花的嬌艷;生命是小草的堅(jiān)強(qiáng);生命是小鳥(niǎo)的自由;生命是小樹(shù)的牢固。

  花兒雖然柔弱,生命也十分短暫。但它從不放棄,怒放著自己的生命。用絢爛的色彩,證明著生命的.可貴,獻(xiàn)出自己最后的色彩,展示著生命的魅力,它用嬌艷告訴我們什么是生命。

  小草從不需要給它澆灌。在干旱的土地上,它仍然生存;在狂風(fēng)暴雨之中,它從不低頭折節(jié);在嚴(yán)冬之時(shí),小草雖然枯萎,但春天來(lái)臨之際,它又恢復(fù)了勃勃生機(jī),春風(fēng)吹綠了小草,喚醒了小草。小草用堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么是生命。

  小鳥(niǎo)是春天的信使,是幸福的使者。人們只看見(jiàn)了它的自由自在,卻忽視了它為自由寧可放棄生命!小鳥(niǎo)用放棄詮釋了生命的真諦,用自由告訴我們什么是生命。

  參天大樹(shù)有著片片濃陰,給人們帶來(lái)了清涼,受到了大家的喜愛(ài)。殊不知,在它長(zhǎng)成參天大樹(shù)的過(guò)程中,經(jīng)歷了多少磨難,多少風(fēng)雨?為了吸取足夠養(yǎng)份,它竭盡全力地深入、生長(zhǎng)、扎根深土,堅(jiān)強(qiáng)屹立!小樹(shù)牢固告訴我們什么是生命。

  花、草、鳥(niǎo)、樹(shù)都用各自的行動(dòng)證明了什么是生命,我需要正視生命、珍惜生命,不要它白白流失,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

熱愛(ài)生命作文5

  我常常想,生命是什么呢?如何熱愛(ài)生命呢?

  一天,爸爸買(mǎi)回來(lái)幾條魚(yú)放在魚(yú)缸里,其中有一只黑色的,它睜著兩只大眼睛,在水里游來(lái)游去,很可愛(ài)。過(guò)了兩個(gè)月,不知道是什么原因,它漸漸不行了,頭向下吊著,失去了它往日的活潑。又過(guò)了幾天,魚(yú)總是向左斜著,我以為它死了,就撥了撥它,只見(jiàn)它的尾巴擺了擺就不動(dòng)了。第二天,我又去看它,它還是這樣,它依然地堅(jiān)強(qiáng)地活著。以后的兩三天里,它都是這樣。直到有一天早晨,我看它已經(jīng)死了。它的生命力曾經(jīng)是那么頑強(qiáng),因?yàn)樗鼰釔?ài)自己的生命,同時(shí)又是多么嬌嫩,每當(dāng)我想到這條魚(yú)已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)世界,我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。不僅小動(dòng)物熱愛(ài)生命,殘疾人海倫凱勒也很熱愛(ài)自己的生命。

  海倫·凱勒是一個(gè)偉大的殘疾人,在她十九個(gè)月大時(shí)就得了重病,失去了視力和聽(tīng)力,但她仍然對(duì)生活充滿向往。不可思議的.是,她最終在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話,還考入了哈佛大學(xué)。她一生創(chuàng)作了許多小說(shuō),她與命運(yùn)進(jìn)行頑強(qiáng)的抗?fàn),其熱?ài)生命的故事給后人留下了深刻的印象。

熱愛(ài)生命作文6

  在一本書(shū)中,寫(xiě)到過(guò)一群淘金者坐船去淘金,但其中有一位因?yàn)槭軅煌閽仐壴诨囊吧,他在荒野上不知走了多久,也沒(méi)有走出去,后來(lái)彈盡糧絕,他還是一樣沒(méi)有放棄對(duì)生活的渴望,后來(lái)在行走的路程中他終于快不行啦,倒了下來(lái)但是他還是一樣沒(méi)有放棄,便用自己的雙手爬行,又一天在爬行的路程中遇到了一條病狼,那只狼一直跟在他的背后,終于有一天,那只病狼也受不了饑餓便向那位淘金者撲了過(guò)去,但是最終淘金者還是沒(méi)有放棄對(duì)生存的希望最終戰(zhàn)勝了病狼,獲得了重生的希望。這就是一位與魔鬼作斗爭(zhēng)的'勇士最終奪回了自己的生命。

  但是為什么在我們生活中為什么還有一些人那么不愛(ài)自己的生命呢?有的人是厭惡了自己的生活,有的人是因?yàn)槭,有的人是因(yàn)樽约旱膼簩W(xué)習(xí)壓力等等他們選擇了各種各樣的自殺方式,這樣又何必呢?死是一件很容易的事,但是活呢?自己死了到是可以一了百了生命都不用顧忌,但是有沒(méi)有想到自己身邊的人呢?雖然死了沒(méi)有生命痛苦,但是痛苦的是你們身邊的人啊。

  所以請(qǐng)你們熱愛(ài)自己的生命,生命只有一次,生命是寶貴的,去了永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)啦,請(qǐng)熱愛(ài)生命,熱愛(ài)自己的生命就等于愛(ài)你旁邊的人。

熱愛(ài)生命作文7

  我經(jīng)常在想,生命到底是什么呢?終于有一天,我明白了。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我到我們家門(mén)口一家教書(shū)法畫(huà)畫(huà)的老師那邊去學(xué)寫(xiě)書(shū)法。我剛來(lái)到那里,就看見(jiàn)了我一起學(xué)書(shū)法的同學(xué)正在興致勃勃地玩弄一些在碎瓷磚底下土里的蚯蚓,我在旁邊看了一會(huì)兒,也來(lái)勁了,就馬上把東西放好,一起去玩了。

  我們先找到了一根吃完的烤肉串竹簽子,然后便開(kāi)始撥弄起它來(lái),我們先讓它纏繞在那根竹簽上,再讓它掉下來(lái),這樣的動(dòng)作做了好幾遍,我們又讓它上來(lái),然后把它甩出好遠(yuǎn),這樣子的動(dòng)作也持續(xù)了好幾遍,而此時(shí),蚯蚓依然頑強(qiáng)地扭動(dòng)著身體。

  就在我們開(kāi)心的時(shí)候,老師突然叫我們進(jìn)去上課了,我們就用竹簽把它切成了兩截,我想它肯定死了,沒(méi)想到它還在活蹦亂跳的,我一心想把它弄死,于是就把它切成了好多截,還在旁邊挖了個(gè)大坑,把它埋進(jìn)去,然后做了一個(gè)“土包子”,立了塊碎瓷磚,作為它的.墳?zāi)埂?/p>

  下課了,我迫不及待挖開(kāi)蚯蚓的“墳”,我驚呆了!蚯蚓還在土里掙扎,還在頑強(qiáng)地扭動(dòng)著。它就被我們?nèi)绱苏勰,卻依舊沒(méi)有放棄生命!我不禁對(duì)自己的行為感到慚愧,更對(duì)這小生命肅然起敬!

  這一刻我明白了生命是什么!生命是不屈不撓,是決不放棄!讓我們珍愛(ài)生命!

熱愛(ài)生命作文8

  大家都知道,在世界萬(wàn)物中,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利,我們要熱愛(ài)生命。

  一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海輪·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

  生命是一種神秘的力量,說(shuō)它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng),它又如大山一般堅(jiān)忍不拔。海輪·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的'殘疾人,但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)毅力和信念,憑著對(duì)生命的熱愛(ài),先后掌握了四門(mén)外語(yǔ),成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生,你能不說(shuō)這是生命的奇跡嗎?

  生命是短暫的,我們?nèi)釔?ài)生命、珍愛(ài)生命,用短暫的生命,繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)!

熱愛(ài)生命作文9

  生命,這是一個(gè)每人只有一次機(jī)會(huì)擁有的東西,所以,幾乎所有人都很珍惜一份單單屬于自己的生命,但是卻很少有人熱愛(ài)它。

  珍惜生命與熱愛(ài)生命是兩個(gè)不一樣的詞語(yǔ)。珍惜生命,只要有足夠的條件,吃了睡,睡了吃,不做危險(xiǎn)的事情,好好保護(hù)自己,就算珍惜生命了。而熱愛(ài)生命這個(gè)詞,是專(zhuān)門(mén)為那些有理想、有準(zhǔn)備、有抱負(fù)、有付出的人所準(zhǔn)備的。

  熱愛(ài)生命并不只是保持身體的健康,而是應(yīng)該先擁有一個(gè)你一直以來(lái)依依東望的那個(gè)畢其一生的理想與目標(biāo),并且付以行動(dòng),付出精力與努力加認(rèn)真。當(dāng)然,理想必須合理,堅(jiān)持走那正確的正義大道,為了那個(gè)目標(biāo)而加強(qiáng)信念,堅(jiān)持下去總會(huì)成功。

  居里夫人為了發(fā)現(xiàn)鐳這個(gè)具有輻射的放射性元素,不幸被輻射,但她還是選擇為了理想不惜獻(xiàn)出了生命,她的一生是偉大的,她是熱愛(ài)生命的`。但是如果只是珍惜生命的話,那只能是雄心萬(wàn)丈、躺在床上了,無(wú)法讓昂貴的生命活得更加光彩而有力!

  所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)所有人不要平白無(wú)故地浪費(fèi)那寶貴的生命,一但浪費(fèi),會(huì)使你們追悔莫及,只能自己恨著自己,那樣只會(huì)更加糟糕,如果有一日,你們到了生命的盡頭,就真的干什么都來(lái)不及了。

熱愛(ài)生命作文10

  生命的價(jià)值是什么?

  蘋(píng)果說(shuō):“我的生命是給人類(lèi)結(jié)出又大又圓的果實(shí)。”

  黃牛說(shuō):“我的生命是幫農(nóng)民伯伯耕田地!

  蜜蜂說(shuō):“我要讓人們吃到甜甜的蜜!

  環(huán)衛(wèi)工人說(shuō):“我要勤掃地,讓城市沒(méi)有垃圾。”

  警察叔叔說(shuō):“我要多巡察,讓人們出行平安!

  雷鋒說(shuō):“我活著,就是為了幫助更多的人!崩卒h他只活了22歲,可他在這22年中,幫助許許多多的人。就比如“雷鋒出差一千里好事做了一火車(chē)。帶病幫工地運(yùn)磚,冒雨送大嫂回家,幫大娘找兒子等。用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了生命的價(jià)值。

  在看看我們身邊的人。南方花園門(mén)口有一個(gè)啞巴,他每天給人擦鞋,養(yǎng)活自己的家人,減少了國(guó)家的負(fù)擔(dān)。他也實(shí)現(xiàn)了自己的'價(jià)值,讓生命綻放了光彩。

  那么,我們?cè)撛鯓訉?shí)現(xiàn)人生價(jià)值呢?

  現(xiàn)在,我們要學(xué)好本領(lǐng),要為父母分擔(dān)家務(wù)活,比如掃地、擦桌子和洗拖鞋等,不讓父母為這些事操心。

  長(zhǎng)大后,假如我是警察。我會(huì)讓小偷認(rèn)識(shí)自己犯的過(guò)錯(cuò)并改正。假如我是老師,我一定不像有些老師那樣天天板著臉,冷若冰霜,我要像同學(xué)們的大哥哥一樣。上課的時(shí)候,對(duì)同學(xué)要關(guān)懷倍至,同學(xué)們不懂的問(wèn)題我一定耐心解答。

  生命是寶貴的,我一定愛(ài)護(hù)生命,讓生命綻放光彩。

熱愛(ài)生命作文11

  杰克·倫敦所寫(xiě)的《熱愛(ài)生命》,講述了一個(gè)美國(guó)西部淘金者在返途中的故事。他被朋友拋棄了,那時(shí)正值冬天,寒風(fēng)夾著雪花襲來(lái)。他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了,而且遍體鱗傷,只能歪歪斜斜地艱難地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候,他遇到了一匹病狼,這匹狼舔著他的血跡尾隨著他。就這樣,兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去,他盡最大努力咬死了狼,喝了狼的血,最終被捕鯨船救下。

  看完這篇文章,我十分佩服里面的主人公,他那在困境面前的勇敢、無(wú)畏與堅(jiān)韌讓人肅然起敬,但讓我更佩服的是主人公在死亡與饑餓面前依然保持著尊嚴(yán)——沒(méi)有去啃食死去同伴的尸骨和撿起他丟下的`錢(qián)袋,我們從這里看到了高貴的人性而不是瘋狂的。

  作者雖然全文沒(méi)有一次明確提到“熱愛(ài)生命”,但我們通篇都可以感受到對(duì)生命的敬意、熱愛(ài)與珍惜。我想作者想告訴大家一個(gè)道理:有尊嚴(yán)的活著比什么都重要,否則就不是人,而是野獸!

熱愛(ài)生命作文12

  生命是寶貴的,也是美好的。生命是晴天里的一輪太陽(yáng),五光十色,分外耀眼;生命是磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小瓜苗,這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面,無(wú)不展示著它們對(duì)生命的熱愛(ài)。

  有一次媽媽在菜場(chǎng)里買(mǎi)了很多蝦米。她說(shuō):“我累了,去房間里睡會(huì)兒覺(jué),你把蝦米刷一下,刷完了來(lái)叫我!薄白衩蔽覉(jiān)決的答道。我正要去拿一只蝦米的'時(shí)候,它就用鉗子夾我,我猛地把手一縮。心想:我今天一定要把它給抓住。過(guò)了好一會(huì)兒,我終于抓住了,并把它抓在了手上,可是它掙扎著,上下擺動(dòng),一直嘗試著鉗子夾我的手。這時(shí),我的心頭怦然一震。是什么支撐著蝦子生存下來(lái),努力的想要掙脫我的手,原來(lái)是對(duì)生命的不懈追求,是對(duì)生命的無(wú)限渴望。

  生活中也有人像蝦米一樣熱愛(ài)生命,比如科學(xué)家霍金。他在21歲那年,患上了肌肉委縮,醫(yī)生預(yù)測(cè)他只能活兩年,可是他并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而放棄自己的生命,反而更加堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,他不停地研究科學(xué),努力不去想自己的疾病,曾經(jīng)有6次近距離的與死神交手,但是都非常頑強(qiáng)地活了下來(lái)。從這件事可以看出霍金堅(jiān)持不懈、熱愛(ài)生命的品質(zhì)。

  從上面的兩件事讓我懂得了:雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

熱愛(ài)生命作文13

  你們知道嗎?生命是寶貴的,可是,有多少人不熱愛(ài)自己的生命啊!要知道,生命是寶貴的!我們應(yīng)該熱愛(ài)生命!

  記得有一次,我在看電視的時(shí)候,看到一個(gè)驚人的新聞:一個(gè)中學(xué)生因父母不讓他自由,所以殺了他的三個(gè)最要好的朋友,然后有許多老師拿著棍子去追那個(gè)學(xué)生,他跑到天臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)無(wú)路可逃了,就從天臺(tái)跳下去。等到老師們跑上來(lái)時(shí),人已經(jīng)不見(jiàn)蹤影。老師們又跑下樓來(lái),才知道那個(gè)學(xué)生已經(jīng)跳樓身亡了。

  看了當(dāng)時(shí)的情景,我覺(jué)得當(dāng)今社會(huì)的人怎么能那么不熱愛(ài)生命,要知道:每個(gè)人只有一次生命,生命是寶貴的啊!我們能生活在這么幸福的世界上,為什么要?dú)У暨@些幸福的時(shí)光,為什么要?dú)⒌糇约鹤詈玫呐笥,為什么,我真希望現(xiàn)代人可以熱愛(ài)生命!

  從磚縫里生出的瓜苗,竟有那么強(qiáng)的生命力,竟能突破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的`磚縫中不屈向上,茁壯成長(zhǎng),即使它僅僅活了幾天。如果人們能像瓜苗有那種不屈的精神,那該多好。

  我希望一幕幕悲劇發(fā)生后,能夠讓大家明白:什么叫生命的寶貴,現(xiàn)實(shí)的殘酷。就讓我們共同熱愛(ài)我們的生命吧!

熱愛(ài)生命作文14

  生命是渺小的,就像大海中一粒金黃色的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠。生命只有一次,我們要珍惜生命,熱愛(ài)我們的生命!

  那一天我走過(guò)一個(gè)十字路口,看見(jiàn)了一只渾身都是土和泥的貓,它的后腿一瘸一拐的在街上流浪。它正在走向垃圾箱,可能是去找吃的。我本來(lái)以為它活不了多長(zhǎng)時(shí)間,就會(huì)餓死。過(guò)了大概兩個(gè)多月,我又一次經(jīng)過(guò)那個(gè)十字路口,居然又看到了那一只貓,它竟然還活著。這是一只生命力多么頑強(qiáng)的.小貓,它在街上要經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨,多少磨難,才能活下來(lái)呀!

  我記得有一次去鄉(xiāng)下奶奶家。我閑得沒(méi)事干就把一棵馬齒莧,切成了一小段一小段的,然后把它插進(jìn)了土里。又過(guò)了幾個(gè)星期,我又來(lái)看奶奶,地里的馬齒莧已經(jīng)密密麻麻的長(zhǎng)了一大片。我瞬間被它們震撼了,多么頑強(qiáng)的小生命呀!就是這些小生命點(diǎn)綴著這個(gè)生機(jī)盎然的世界啊!

  我要學(xué)習(xí)那只貓和馬齒莧頑強(qiáng)的精神,熱愛(ài)生命,珍惜生命。

熱愛(ài)生命作文15

  金錢(qián)可以買(mǎi)到鐘表,但買(mǎi)不到時(shí)間;金錢(qián)可以買(mǎi)到蠟燭,但買(mǎi)不到太陽(yáng);同樣,金錢(qián)可以買(mǎi)到書(shū)本,但買(mǎi)不到知識(shí)。

  !老師,你就是一個(gè)很好的例子呀!您在生病時(shí),也來(lái)給我們上課,因?yàn)槟牢覀兪亲鎳?guó)的花朵。您在月明人靜時(shí),您還不辭辛苦的給我們改作業(yè),因?yàn)槟雷约菏且晃回?fù)責(zé)任的.老師。您在假期時(shí),還不忘給我們備課,因?yàn)槟郎谟谪暙I(xiàn)。

  記得有一次,老師咳得很厲害,還不忘給我們上課。您在課堂上講生命感悟的作文,時(shí)不時(shí)咳嗽,但您表現(xiàn)出一副若無(wú)其實(shí)的樣子,用笑來(lái)遮掩自己的病。在座上的我感到多么幸福,我決定這篇作文就寫(xiě)您。老師啊,您的聲音沙啞了,您咳得眼淚都流出來(lái)了,可您還是繼續(xù)給我們講課。此刻的我和您有過(guò)同樣的經(jīng)歷,我知道您的喉嚨很癢,不久就咳一次,可是每一次都咳得很厲害,喉嚨很痛,生不如死。老師啊,您喝一口水,我來(lái)代您講課。

  啊!生命在于貢獻(xiàn)。我不禁想起巴金的一句話:“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取!

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