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寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文300字

時(shí)間:2021-02-16 11:44:46 [第五單元]熱愛(ài)生命 我要投稿

關(guān)于寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文300字集錦9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文300字集錦9篇

寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文300字 篇1

  我們每個(gè)人都有著生命,不過(guò)我們給個(gè)人的生命只有一次,所以我們要熱愛(ài)我們的生命。

  有一次奶奶家中了一盆沒(méi)了的月季花,后來(lái)我每天去看一看,有一天我去看月季花的時(shí)候,去發(fā)現(xiàn)在這月季花的旁邊還有這一個(gè)起眼的小不點(diǎn)的小草,后來(lái)我想著個(gè)草這是多余的著這里呆著豈不是破壞了這月季花的形象了后來(lái)我就抓起著一叢草放到了一個(gè)陰暗的小角落里,我想把它的生命力弄死怪可惜的,算了吧把它種在小角落里吧,后來(lái)我就還是每天都去給這月季花澆水,后來(lái)好幾天過(guò)去了好幾天我都沒(méi)有去給那一叢不起眼的小草澆水,結(jié)果我一看哇那從小草已經(jīng)活過(guò)來(lái)了這小草的生命力真是太旺盛了,哎這句古詩(shī)真是說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)春風(fēng)吹又聲啊,后來(lái)我以后還是沒(méi)有給小草澆水,不過(guò)每一天都去哪里看一看以一比一天長(zhǎng)的茂盛,之后有一段時(shí)間沒(méi)有去看那叢小草,等我想起來(lái)后,我急忙跑過(guò)去看了看那一叢小草綠的真是太漂亮了,都快把我的眼睛閃瞎了似的,只從我知道這個(gè)小草有這么茂盛的生命力以后我就又把小草栽倒那個(gè)花盆里去了,之后我就一直崇拜這叢熱愛(ài)生命的小草了。

  可見(jiàn)那從小草的生命力那么的旺盛,還有著一顆熱愛(ài)生的心。

寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文300字 篇2

  我聽(tīng)過(guò)許多故事,有一個(gè)故事令我記憶憂(yōu)新。在她身邊,許多不幸事似乎都集中在她身邊,她就是——楊玲。楊鈴在她3歲時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)疾病奪走了她聲音,使她進(jìn)入了無(wú)聲世界。但她還堅(jiān)持工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  但不幸事發(fā)生了,在1992年和1996年,她和丈夫雙雙下崗。他們工資只有280元,還要撫養(yǎng)一個(gè)上中學(xué)兒子。一個(gè)公司得知她情況后,錄她工作,每月800元。為了多賺些錢(qián),她還利用雙休日為一戶(hù)人家做家政服務(wù)。一天,楊玲突然感到視力模糊,經(jīng)醫(yī)院檢查,確認(rèn)腦垂體瘤,她動(dòng)了兩次手術(shù),仍未成功,就在她痛苦無(wú)望時(shí)候,社會(huì)各界關(guān)愛(ài)不斷涌來(lái):有送來(lái)安慰金,有送來(lái)營(yíng)養(yǎng)品等,兩次手術(shù)沒(méi)有治好她病,使她生命垂危。今年六月,她動(dòng)了第三次手術(shù),把她從死神手中奪了回來(lái)。我讀了這個(gè)故事,使我總結(jié)了一個(gè)道理:誰(shuí)都有生活權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己繽紛世界。

  我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫,但我們可以讓有限生命體現(xiàn)出無(wú)限價(jià)值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文300字 篇3

  生命是有限的,人生是短暫的。熱愛(ài)生命——蒲公英也不例外。

  蒲公英要隔很久才能夠展現(xiàn)一次自己美麗的絨球,那絨球上的每一根毛,便是蒲公英的孩子,蒲公英為自己的孩子感到高興,在微風(fēng)中,帶著微笑,搖曳——

  可是好景不長(zhǎng),蒲公英很快便被大風(fēng)吹落了自己絨球上的毛,吹跑了自己的孩子。

  只有那蒲公英的花稈,孤零零地立著,看著自己的孩子飄遠(yuǎn)。微風(fēng)輕輕地吹拂著,蒲公英的花稈,帶著微笑,搖曳。

  她的孩子走了,她美麗的容顏消失了,她很悲傷吧?

  不,不是這樣的,她還帶著微笑。

  我問(wèn)她,為什么呢?

  她沒(méi)有回答,只是沉默在微風(fēng)里,帶著微笑,搖曳。

  第二年,我又經(jīng)過(guò)了這個(gè)地方,去年有一株蒲公英的這個(gè)地方。

  我有些驚訝,原來(lái)的那株蒲公英又長(zhǎng)出了絨球,不同的是,她的周?chē)侄嗔嗽S多小一點(diǎn)兒的蒲公英,也長(zhǎng)著絨球,那些事她的孩子!

  我頓時(shí)明白了,去年的那株蒲公英知道自己的孩子將在另一個(gè)地方生根發(fā)芽,而自己也會(huì)再長(zhǎng)出絨球,所以,她不悲傷。

  我看看她,她依舊迎風(fēng)搖擺,笑容似乎更美了。

寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文300字 篇4

  看,我就像隨時(shí)會(huì)斷了線的風(fēng)箏,在風(fēng)中飄搖,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料,我會(huì)蕩到何方,也許近在咫尺,也許遠(yuǎn)在天涯。你們誰(shuí)都不是先知,誰(shuí)也沒(méi)把握定位為我的?奎c(diǎn)。

  想必,此刻你的心里埋下了一粒猜測(cè)的種子。在懷疑我是否會(huì)在下一秒斷了線,明確的告訴你,不會(huì)。因?yàn)槲矣行娜ト蚀饶切┠銈儺?dāng)中無(wú)聊的某某人——與其在猜疑中自?shī)首詷?lè),還不如去做些什么。比如說(shuō)可以讓我就是要墜毀,也必須是一種最美的姿態(tài)在你們的面前慢慢搖曳而落,讓一種痛徹心扉的美麗結(jié)束我的行程。

  也許,我還是如流星吧——用瞬間的流光溢彩鑄就永恒之美。

  或許,我可以是大海吧——以一種永遠(yuǎn)無(wú)法企及又永遠(yuǎn)無(wú)法放棄的純藍(lán)誘惑你,不斷靠近,又不斷遠(yuǎn)離。讓你們時(shí)而清醒,時(shí)而一頭霧水,時(shí)而快樂(lè),時(shí)而悲傷痛苦。

  亦或許,我就在你們的掌心吧。看,如此錯(cuò)綜復(fù)雜。你們看不懂我預(yù)示什么,也聽(tīng)不懂我要宣示什么。我可以輕松的讓你們成為迷茫的行者,思索,尋覓,小心翼翼,卻又不愿停止,這就是痛苦的根源,是我所應(yīng)該精彩繼續(xù)的理由。

  總之,我能讓你們?cè)诓煌奈枧_(tái)不斷演繹著種種悲喜劇,結(jié)局只有一種,那就是繁華落盡,生命用一種驚心的蒼白為你畫(huà)上前進(jìn)的,休止符。

寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文300字 篇5

  過(guò)了半小時(shí),還沒(méi)有魚(yú)上釣,我有點(diǎn)不耐煩。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,那只魚(yú)桿抖了抖,爸爸對(duì)我說(shuō):“有魚(yú)上鉤了!蔽亦嚿铣槠痿~(yú)桿,用九牛二虎之力拉著,只見(jiàn)那條魚(yú)甩動(dòng)著大尾巴,撐著一雙魚(yú)翅,向后拉,那條魚(yú)的嘴里已經(jīng)出血了,鮮血染紅了它的嘴,但它還繼續(xù)掙扎著,極力擺動(dòng)著大尾巴,我的心怦然一震,我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的魚(yú)桿上躍動(dòng)。突然,“哐”的一聲,線斷了,那條魚(yú)帶著傷逃走了。這一聲,讓我不知是激動(dòng)還是失望。

  再過(guò)了半小時(shí),魚(yú)桿又開(kāi)始顫抖了,我馬上拿起魚(yú)桿,向后拉。因?yàn)檫@次是一條小魚(yú),所以我不費(fèi)次灰之力就把它釣上來(lái)了。我看這么小的魚(yú),就拿去喂貓吧!我本以為這條魚(yú)會(huì)死,但它還繼續(xù)掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著小尾巴,在地上跳來(lái)跳去,好像不想被吃的樣子。魚(yú)那種求生的欲望感動(dòng)了我,我忍不住放了它。

  此時(shí)此刻,我的眼前似乎出現(xiàn)魚(yú)求生的一幅幅畫(huà)面,魚(yú)想活下去的決心。魚(yú)逃生后那高興的表情。魚(yú)寧死不屈那種勇敢的精神。

  !我感嘆,魚(yú)是多么熱愛(ài)自己的生命,我們也應(yīng)該向魚(yú)一樣熱愛(ài)生命。

寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文300字 篇6

  我一直在思考生命是什么?生命十分脆弱,但最終生命是一個(gè)奇跡。

  在震驚全國(guó)的汶川大地震中,多少人都不知道自己是怎么去世的,多少人死無(wú)葬身之地……

  一個(gè)烏云密布的`中午,空氣再也不清新,迎面撲來(lái)的是一種腐爛的臭味,周?chē)黄瑥U墟,時(shí)不時(shí)還從廢墟中傳出一絲絲極度微弱的聲音。

  突然,一個(gè)突如其來(lái)的余震,讓一位在跳“生命的舞蹈”的舞者倒下,警察、醫(yī)療隊(duì)和火警,大家一起向那個(gè)舞者走去,越來(lái)越近。霎時(shí),“舞者”中間傳出一陣陣嬰兒的啼哭聲,警察緊張地扒開(kāi)石塊和磚塊,只見(jiàn)一位母親和一位父親在舞者中央,他們交叉著,懷里還抱著小女?huà),父母背上壓著磚塊,醫(yī)療隊(duì)從父母的懷抱中取出被嚇到的小女?huà),女孩被救了出?lái),大家嘆了一口氣,說(shuō):“她是第一個(gè)在死人堆中的幸存者!

  生命脆弱得像一個(gè)在桌子邊的玻璃杯,只要一陣風(fēng)吹過(guò),就會(huì)被人遺忘;生命脆弱得像一個(gè)沒(méi)有家的蝸牛,只要輕輕一碰就會(huì)死亡;生命脆弱得像一根新生的小芽,只要輕輕一拔,便再也不能重見(jiàn)光明。再有錢(qián)的人也換不回健康,更換不回生命,生命是無(wú)法回頭的,所以我們要珍惜生命,珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文300字 篇7

  在一個(gè)風(fēng)和日麗早晨,我在外面散步。忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)小東西正往下掉,我本能地后退了一下,心想好危險(xiǎn)呀,差點(diǎn)沒(méi)砸到我頭上,這時(shí)我低頭一看,原來(lái)是一只小燕子,它左翅被子彈打傷,右翅被石頭射中。傷不輕。

  我連忙把它帶回家。這只小燕子有一個(gè)黑豆豆似眼睛,和一張尖尖小嘴。我在一個(gè)藥箱子里找到了一些棉花和一個(gè)小盒子。我趕快把棉花鋪在底下,之后又從藥箱里拿出止痛片和紗布還找出紅藥水、紫藥水。我把止痛片碾碎,放在紗布上,然后用水沖洗傷口,沖好后用紅藥水涂在左翅,用紫藥水涂在右翅。再把碾碎止痛片輕輕灑在傷口上。再用紗布包扎上。然后用瓶蓋燒熱了點(diǎn)奶粉,還用熱水泡了點(diǎn)小米給小燕子。小燕子在盒中躺著非常害怕在我照料下,小燕子不那么膽小了。在我精心照料下,小燕子一天比一天健康。

  小燕子完全康復(fù)時(shí),妹妹來(lái)我家想要那只小燕子,說(shuō):“好姐姐,送給俺吧!泵妹蒙谵r(nóng)村從沒(méi)見(jiàn)過(guò)燕子,我心想:要是送給她吧!萬(wàn)一小燕子活不了怎么辦?于是,我決定不送了,小妹只好走了。我來(lái)到外面把它放飛了,并且祝福它會(huì)生活得更好,不會(huì)再被人當(dāng)成獵物。

寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文300字 篇8

  人的一生是短暫的,我們一定要熱愛(ài)生命,珍惜時(shí)間,努力把自己的學(xué)習(xí)搞好,有一件事使我明白了這一點(diǎn)。

  有一天晚上,作業(yè)很少,本來(lái)一會(huì)就能寫(xiě)完的作業(yè),我卻拖到了九點(diǎn)多,那是因?yàn)槲乙豢醋鳂I(yè)很少,就開(kāi)始玩了起來(lái),一直磨蹭,不知不覺(jué)九點(diǎn)多了,媽媽一看時(shí)間,非常著急忍不住走進(jìn)書(shū)房,當(dāng)時(shí)我正玩得起勁,沒(méi)有察覺(jué)到,突然聽(tīng)到媽媽的一聲“彤彤,你怎么回事,還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)?”我沒(méi)吭聲,而是抓起筆趕緊寫(xiě)作業(yè),媽媽看到后非常生氣,等我寫(xiě)完作業(yè)收拾好書(shū)包后,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“孩子,你是不是不喜歡上學(xué)了,”“不是”我急忙回答。

  那是怎么回事?我太想玩了,所以就,你現(xiàn)在還小,不懂得珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生命。你知道嗎,人的一生是很短暫的,如白駒過(guò)隙,我們必須在這短短的幾十年里,努力學(xué)習(xí)和奮斗為人類(lèi)做一些有益的事,那樣等我們老了,才覺(jué)得這一生很精彩。媽媽的一席話,讓我感受到了今天的這幾十分鐘是多么的寶貴,我的心情異常激動(dòng)。

  從此以后,我做任何事情再也不磨蹭了,珍惜生命中的每一分鐘,為我的人生添彩!

寫(xiě)熱愛(ài)生命的作文300字 篇9

  熱愛(ài)生命是人類(lèi)基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死人就是不熱愛(ài)生命。像張海迪她患了那么重病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

  張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦生活,而是以樂(lè)觀向上精神奉獻(xiàn)自己青春。在那里給村里小學(xué)孩子們教書(shū),并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次,受到人們熱情贊譽(yù)。

  張海迪這種熱愛(ài)生命精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢?想了非常舊我才明白,其實(shí)這是要靠自己思想:我要好好活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活沒(méi)有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?像張海迪一樣樂(lè)觀人也有,像海倫凱勒等。

  我知道了人生活是要?jiǎng)?chuàng)造,好好創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來(lái)。

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