愛的傳遞八年級作文
愛，需要傳遞。但愛的傳遞有很多種方式，但是，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。下面是小編為你帶來的愛的傳遞八年級作文，歡迎閱讀。
篇一：愛的傳遞
“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好……”是啊!每次聽到這首歌時，我對“愛”的理解就加深了一次。假如，我們能將愛這樣傳遞下去，那么……
放學了，小李和小華背著書包走出了學校，在途中，他們有說有笑，非常高興。突然，小華“呀!”的一聲摔在了地上，腳被蹭破了皮。小李仔細一看，原來是一顆小石子將小華拌倒在地，小李氣得把石子踢出好遠。“你還好嗎?走，我們上醫(yī)院去。”小李安慰小華。“可是，這里離醫(yī)院還有好幾站呢?我們怎么去啊?”小華拌著淚水傷心的說著。
這時，從遠處開來的一輛面包車停下了，門打開了，從里面走出一位和藹的大叔，他笑著對小李、小華說：“小朋友們，你們怎么啦?唉呦!腳被蹭破了皮，走，我們上醫(yī)院去。”說著，將他們帶上了車，開向醫(yī)院，在途中，大叔講道：“小朋友們啊，走路的時候要注意，要看著前方，不要東張西望。因為有些地方的.地磚鋪的不平整，一不留神，就會摔交的，還有……”
到了醫(yī)院，醫(yī)生幫小華消了毒，并擦了一些藥，就可以了。大叔又幫他們付了錢，小華十分感動。眼里含著淚水并十分激動的連聲說了好幾個“謝謝大叔!”“要不要我送你們回家。”“不用了，大叔，這里離家很近了，我們走路回家就可以了。”說著小李和小華走向家去。
回到家，吃完飯后，他們坐在一起看電視。此時，電視里正在播放“汶川大地震”的活動現(xiàn)場，小李和小華看了之后，似有所悟。于是把他們的一些玩具和圖書捐向災區(qū)。
愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
愛是一場甘霖，讓你的心靈即使遭受了久旱，也能重新煥發(fā)生機;
愛是一泓清泉，讓你的感情即使蒙上了歲月的風塵，仍然清澈澄凈。
此時，悠揚的主旋律再一次回響：“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好……”
篇二：愛的傳遞
愛，需要傳遞。但愛的傳遞有很多種方式，但是，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。
拿最近剛發(fā)生的一件事來說吧，北京奧運火炬在舊金山傳遞的那一幕，可謂是令人擔心而驕傲的事啊!那些“藏獨”分子竟還妄想搶奪奧運火炬?不可能!你看那一路上的華人們，他們手拉著手，硬是拼成一道“人墻”;你看那奧運火炬手堅持不懈，用火炬終于點燃了圣火;你看那鮮艷的國旗――五星紅旗在空中自由地飄蕩!那是任何東西都比不上的!她是那么的美麗，那么龐大!龐大到似乎遮蓋了一切。奧運火炬在不停的傳遞著，人們的愛也在不停地傳遞著，即使他們身處異地。愛祖國，這將是他們的方式。
這也是最近發(fā)生我的身邊的'一件事。我們學校的運動會開始了，男生的項目是足球，女生則是乒乓球。而這兩項都沒有我的份，但幸好的是朱老師交給我一個職責――拉拉隊隊長，眼下呢，自然只有幫班級吶威助喊了。不過我也很快樂，因為我認為這也是一種愛，是在傳遞我對班級的愛。因此，我干得還十分賣力呢!當然，還有我們的成員們、全班同學，我們的勝利是與大家的努力離不開的!最后我們班當然是華麗地贏了!愛集體，這將是我們的方式。
那是一件再普通不過的事情了。也就在前一天，我和朋友出去買文具，路上看見了一個二、三歲的小孩子吧，他歡快地跑著，好象是很喜歡朋友手中的氣球。那氣球也不過是我們閑著無聊買來玩的。不過，他不小心摔了一交，立刻哇哇大哭起來。我跑過去將他扶起來，朋友也幫我哄他。朋友將氣球在他面前晃了晃，像是逗他玩。那小孩突然“嘻”地一下轉哭為笑了。后來我們與他玩了一小會兒，朋友還將氣球送給了他。大多人把它們視為“平常”，但如果我們反過來仔細想想，或許會得到一些耐人尋思的結論呢?當我伸出手來拉他，當朋友將氣球交給他。我們是否也在傳遞愛呢?是啊，我們也在愛，我們的愛在我們與需要我們幫助的人之間傳遞。愛弱小，這將是我們的方式。
其實，愛就在我們每個人之間傳遞。平時的生活中，我們也在不經(jīng)意間流露出愛的傳遞。最后，請允許讓我改變一下高爾基《海燕》一文中的一句話吧。“讓愛被傳遞得更迅速些吧!”
篇三：愛的傳遞
她是五歲大的學前班學生，一直和外公外婆住在一起。
在一天傍晚，她正在津津有味地看著電視。突然的一瞬間，電視機不會發(fā)光了，四周都黑漆漆的。只聽見不遠處傳來外婆的埋怨聲： 怎么好好的就停電了呢?
外婆，電沒了? 她用嬌聲嬌氣的語氣問。
是呀，沒電了，可能吃不到飯了，只能煮面條了。 外婆解釋說。
她不在意地應了一聲 哦。 然后摸著黑走到了柜臺前，要了一根蠟燭。但不敢用火點，放在桌上。
不一會兒，外婆端上三碗冒著熱氣的面條，其中的兩碗里各放一個雞蛋，但其中的一碗里沒有。她豪不猶豫地端起了屬于她的那一碗。放在椅子上，又搬起一條小登子坐在上面吃了起來。坐在一旁的外公看了看，把那碗有雞蛋的面推到外婆面前，對外婆說： 今天你勞累了一天，這碗你吃吧。
你一天在外奔波，你吃吧。 說著又把碗推到外公面前、外公又推到外婆面前，說： 你身體不太好，你吃吧。 外婆不意思拒絕，又看到她吃光了一個雞蛋，于是把雞蛋夾到她的碗里，對她說： 這個雞蛋給孫女吃，以后才長高，一定比外婆高好多好多，好嗎? 好 她邊說邊吃了一口又對外婆外公說： 這個雞蛋真好吃。 她的'外婆外公高興地笑了。
歲月如梭，那個當年的她 就是我，我已經(jīng)高過外婆了。但外公外婆對我的愛是無私的，我也學會吧那份愛傳遞下去了。
母親喜歡吃甜湯，還喜歡在甜湯里放個雞蛋。這是母親難以割舍的愛好。就在那一次吃甜湯時我學會了關愛別人。在母親給我盛了一碗甜湯時，我發(fā)現(xiàn)只有我的碗里有雞蛋，母親的并沒有，我喝了一口湯，雖然甜但不知為什么突然又酸酸的：母親日夜操勞，是為了這個家，附出了那么多，她從來沒抱怨過，年數(shù)雖然沒過半百，可那憔悴的臉和蒼白的頭發(fā)足以正明母親是多么辛苦，母親把這個雞蛋留給了我，我受之有愧。突然一個辦法從我腦海閃過。我吃了一口蛋白，然后說： 媽，你煮的蛋好難吃，還有一股臭味，我不吃，給您吃。 說著，我把機雞蛋盛到母親的碗里。轉過頭來，我感到高興極了，躡手躡腳地離開了廚房。
這是那份關愛，從祖輩上傳遞下來的愛，我會把它帶到生活中，去幫助生活中每一個需要有困難的人，讓它永遠傳遞下去。
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