有關(guān)校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文（通用41篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的有關(guān)校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的老師姓陳，是我們的語(yǔ)文老師。陳老師是圈發(fā)，頭上還不時(shí)戴個(gè)墨鏡，矮矮的像個(gè)大蘑菇一樣。陳老師上課時(shí)很幽默，有時(shí)脾氣還很大。
有一次，在課上，陳老師讓我們玩畫(huà)鼻子游戲。陳老師在黑板上畫(huà)了個(gè)三毛，非常好笑，因?yàn)樗念^上的三根毛，左、右的毛往兩邊彎，中間的直直的。
第一個(gè)上場(chǎng)的是王觀琪。他上去后，陳老師用紅領(lǐng)巾包在他的眼睛上，然后轉(zhuǎn)三圈。王觀琪轉(zhuǎn)得晃來(lái)晃去。他一手拿住粉筆，一下子就把三毛的鼻子畫(huà)到了臉蛋上，笑得我們和陳老師合不攏嘴。
第二個(gè)上場(chǎng)的是曾儀。她一上去，陳老師也把她的眼睛包上，然后轉(zhuǎn)三圈。曾儀暈暈的把鼻子畫(huà)到了我們班的清潔表旁邊，簡(jiǎn)直笑死我們了。
第三個(gè)上場(chǎng)的是李培靈。也也被包住眼睛，轉(zhuǎn)三圈后，她拿著粉筆在講臺(tái)上走來(lái)走去，差點(diǎn)走出教室了，笑得我們肚皮都癢了，她才知道走錯(cuò)了，然后把鼻子畫(huà)在了下巴上，簡(jiǎn)直太好笑了。
最后上場(chǎng)是陳老師。她就要把三毛的鼻子畫(huà)到十萬(wàn)八千里外了，幸好我們叫住了陳老師，然后她把鼻子畫(huà)到了頭頂上。我們沒(méi)出聲，陳老師以為對(duì)了，就畫(huà)上去了。她拿下紅領(lǐng)巾一看，吐了吐舌頭。那樣子快把我們笑死了。
笑聲在校園或教室里飄蕩。讓我們的笑聲傳遍校園。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
最近體育課上我迷上了踢足球，你看操場(chǎng)上那四個(gè)英姿颯爽的身影就是閆智釗、楚燁軒、盧海濤和我。
我們兩人一組，我和楚一起，我踢后鋒。盧先發(fā)了一個(gè)飛球，只見(jiàn)楚身輕如燕，縱身一跳，向球的方向撲過(guò)去。“啊!”真可惜，球從他的身邊擦了過(guò)去，失望之余，我又高興起來(lái)，因?yàn)榍蛞崖湓诹宋业哪_邊，可以大顯身手了，我雙眼死死的盯著球，用盡全身力氣，使出我最拿手的踢法，飛起一腳，把球向?qū)Ψ角蜷T(mén)踢去�！昂们颍M(jìn)了!”我和楚歡呼著�？粗莾晌淮诡^喪氣的，眼中還帶著一絲惱火，我興奮極了!
輪到閆發(fā)球了，只見(jiàn)他把球放在地上，退后兩米、助跑、踢!只聽(tīng)“砰”的一聲，球像離弦的箭，飛了過(guò)來(lái)，楚也很勇敢，爭(zhēng)著向前去搶球踢，我們集中注意力，全神貫注地盯著球，使出渾身地勁去拼去搶。這時(shí)足球在我的腳下，我?guī)е闱蛳蚯皼_。盧乘我不注意時(shí)，從我身子后面跑上來(lái)想把足球搶過(guò)去，弄得我措手不及。我立刻帶球往旁邊一移，他撲了一個(gè)空，還摔了個(gè)四腳朝天，我們擔(dān)心他摔傷趕忙跑過(guò)去，誰(shuí)知他眼珠滴溜溜的一轉(zhuǎn)，把我們?nèi)齻�(gè)都推翻了，我們開(kāi)心的躺在柔軟的草坪上，溫暖的太陽(yáng)照耀著大汗淋漓的我們，今天真高興啊!
這就是發(fā)生在我們校園的趣事，雖然我們的隊(duì)伍不太專(zhuān)業(yè)、球技不太高超，但是我們玩得不亦樂(lè)乎!
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
校園，是我們汲取知識(shí)的圣地，不過(guò)，有時(shí)校園也是我們嬉戲的樂(lè)園。
一天下午，天氣風(fēng)和日麗，連空中的大雁也發(fā)現(xiàn)聲聲嗚叫，仿佛對(duì)著上帝說(shuō)：“感謝上帝，讓我擁有這樣美好的一天�！闭驹谛@的操場(chǎng)上，從四面八方傳來(lái)了陣陣讀書(shū)聲，就連頭號(hào)鬧包楊迪也在認(rèn)真頌讀。老師正在為我們上課，我們認(rèn)真頌讀。突然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，教研主任出現(xiàn)在門(mén)口。老師出去后和主任談了幾句，就走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)她要去開(kāi)會(huì)，并布置了一些作業(yè)，就離開(kāi)了教室。一分鐘后，教室里重現(xiàn)“敦克爾特大撤退”時(shí)的盛況：班委們走上講臺(tái)，說(shuō)：“好好的做作業(yè)!”我們便在下面做作業(yè)，不過(guò)，帶頭鬧的還是班委：借著和萬(wàn)秋吟的關(guān)系，張方葉走上講臺(tái)，開(kāi)始和萬(wàn)秋吟聊天兒。雖然“罪行”并不嚴(yán)重，卻被那幾個(gè)喜歡挑事的男生用擴(kuò)音器放大。不過(guò)一會(huì)兒，班長(zhǎng)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，這時(shí)的班長(zhǎng)，和路易十六聽(tīng)到巴士底獄底獄淪陷時(shí)一樣，暴跳如雷，喊出了那句路易十六喊出的那句話(huà)：“這簡(jiǎn)直就是造反!”調(diào)皮的我咸出了當(dāng)時(shí)路易十六身邊一位貴族說(shuō)的是那句話(huà)：“陛下，這不是造反，而是一次革命。”聽(tīng)到這句話(huà)后，班長(zhǎng)更是氣急敗壞，但說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。最后，老師回來(lái)了，“敦克爾特大撤退”結(jié)束。教室又恢復(fù)了平靜。
校園，是我們的知識(shí)天地;校園，是我們的嬉戲樂(lè)園;校園，更是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一位指路人!
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在校園里，有活潑、可愛(ài)的同學(xué)，有和藹、可親的老師，還能有什么呢?那就是趣事!
等待了“一百年”的上課鈴終于從我耳邊游過(guò)，這可不是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)等上課鈴，而是班隊(duì)課的鈴聲。
三個(gè)主持人，嚴(yán)可楊、宓楷松、顧啟雋上臺(tái)了。“你們都知道名人名言吧?那我們就來(lái)聊聊�！卞悼烧f(shuō)，但教室里只有一點(diǎn)點(diǎn)掌聲。第一關(guān)開(kāi)始了，主持人先出一個(gè)名人名言，讓我們大家猜，一個(gè)好難好難的名言飛入了大家耳中，我們立刻沉思片刻，不一會(huì)第一個(gè)人舉手了，主持人請(qǐng)到了他，他高興地站起來(lái)，回答道：“地球人!”下面立刻哄堂大笑起來(lái)。第二關(guān)又開(kāi)始了，主持人發(fā)給我們每個(gè)四人小組一張題目紙。我們這個(gè)小組抽到的題目是寫(xiě)愛(ài)迪生的名言，我們急忙到處詢(xún)問(wèn)，張?zhí)焘曉?xún)問(wèn)到一個(gè)了，把答案寫(xiě)在了紙上，第二個(gè)誰(shuí)都不知道了，朱家和就把那一條劃了，上面還寫(xiě)著：我不知道。導(dǎo)致我們笑得肚子都疼了。第三關(guān)終于出現(xiàn)了，主持人讓我們出一個(gè)名人名言，讓他們來(lái)猜，第一個(gè)請(qǐng)到的是楊鵬飛，他說(shuō)：“看你下次還敢不敢考這個(gè)成績(jī)，哼哼!”主持人猜不出，他又說(shuō)：“是爸爸、媽媽說(shuō)的名言。”我們又一次大笑，第，關(guān)又開(kāi)始了……
校園里有很多趣事，裝點(diǎn)著我們的“家”。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
校園中有許多有趣的事，可是有一件讓我記憶猶新。
那天，天空是那么可愛(ài)，空氣是那么清鮮，讓我想高歌一曲。
作為籃球隊(duì)主力一員，槍聲一響，我便奮力地向前沖，手用力一伸，迅速地一拐，球便到了我手中，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，習(xí)慣性在地上拍了兩下，虎視眈眈地盯著籃筐，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)著。這時(shí)，一個(gè)體重如熊，氣概如牛，膀大腰粗的人狠狠向我撞來(lái)，我機(jī)敏地后退了兩步，往左一轉(zhuǎn)，便躲過(guò)了一劫，并發(fā)現(xiàn)對(duì)方球員出現(xiàn)漏洞將拋出球，傳給了隊(duì)友，而我健步如飛地來(lái)到了三分線(xiàn)內(nèi)，舉起手示意了一下，球便如滾珠一般，傳了過(guò)來(lái)，接著我來(lái)了個(gè)虎跳正準(zhǔn)備投籃，對(duì)方球員一躍而上蓋了個(gè)帽，“砰”的一聲，我倒在了地上，昏頭昏腦地爬了起來(lái)，不行，一定要把球搶回來(lái)。我跑起來(lái)左搖右擺像是失控的汽車(chē)，無(wú)法掌握方向，但我依舊咬牙堅(jiān)持�？梢磺卸纪砹�！對(duì)方進(jìn)球了！天空突然下起了雨，雷聲滾滾仿佛在嘲諷著我們。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了我的體力明顯下降，走起路來(lái)瑯瑯蹌蹌，對(duì)方球員發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)快速搶到了球，我見(jiàn)這情形，大聲地吼了一聲，好像腳踩風(fēng)火輪一般，沖了過(guò)去，手用力一錘，球打落在地，我像一頭豹子似地?fù)淞诉^(guò)去，把球壓在胸脯下，在一瞬間用力把球扔了出去，而我脫力倒在了地上，心不斷收縮著，我一定要贏，一定給他們點(diǎn)顏色看看！
奮力站起，用一個(gè)肩頂了過(guò)去，撞掉球，反手一抓，向?qū)Ψ角蚧@沖擊了過(guò)去，我站在二分線(xiàn)內(nèi)，用手虛晃了兩下，挑釁著對(duì)方，以靈活逼真的假動(dòng)作繞過(guò)了所有防守隊(duì)員，雙腳用力一蹦，雙手一舉，彈射出了籃球，我全神貫注地盯著籃球，只見(jiàn)他滑過(guò)一條完美的弧線(xiàn)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了球�！扒蜻M(jìn)了！”我瘋狂地吶喊著，早已忘記了這場(chǎng)比賽的疲倦，臉上全是水，不知是汗水還是雨水。
這件校堅(jiān)持努力令我難忘，是人生中很絢麗的篇章。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在我們景色怡人的校園里，我們這一群活潑可愛(ài)的孩子，在快樂(lè)的成長(zhǎng)。有時(shí)也會(huì)爆發(fā)出一件件有趣的事情……
在我們班就有特別有趣的事情，下面我就來(lái)講講發(fā)生在我們班的一些些有趣的事情吧。
那是有一天，我們正在上語(yǔ)文課的時(shí)候，可能是我們的老師的心情特別好吧，講的課特別動(dòng)聽(tīng)。記得老師以前說(shuō)過(guò)：如果老師今天的心情特別好的話(huà)，講的課會(huì)特別的動(dòng)聽(tīng);然而如果老師今天的心情特別不好的話(huà)講的課也會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)色彩，不生動(dòng)。所以，由此看出，老師今天的心情特別好。
我們的老師今天在課堂上講的是《中華少年》這篇課文，這里面都是對(duì)話(huà)，有人物：甲、乙、丙、丁。老師說(shuō)：“我們下面來(lái)分角色讀這篇課文�！崩蠋熼_(kāi)始分配了。老師讓第一大組讀甲、第二大組讀乙、第三大組讀丙，把丁留給自己。下面開(kāi)始讀了。前面接的都非常好，可到了老師讀的丁了。老師見(jiàn)大家都不讀，于是就說(shuō)：“咋不讀了，快點(diǎn)唄�！边@一下可把我們弄民了，每個(gè)同學(xué)都疑惑著，老師看著同學(xué)們的疑惑的表情，趕緊補(bǔ)充到：“對(duì)不起，說(shuō)錯(cuò)了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，在那個(gè)時(shí)候，全班同學(xué)都是非常高興的，那時(shí)候，老師也笑了。
這節(jié)課真有趣呀。在這節(jié)課中，老師讓同學(xué)得到了快樂(lè)，我真希望以后老師天天上這樣的課，那是多么的好啊。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我的教師姓陳，是我們的語(yǔ)文教師。陳教師是卷發(fā)，頭上還不時(shí)戴個(gè)墨鏡，矮矮的像個(gè)大蘑菇一樣。陳教師上課時(shí)很幽默，有時(shí)脾氣還很大。
有一次，在課上，陳教師讓我們玩畫(huà)鼻子游戲。陳教師在黑板上畫(huà)了個(gè)三毛，十分好笑，因?yàn)樗念^上的三根毛，左、右的毛往兩邊彎，中間的直直的。
第一個(gè)上場(chǎng)的是xx。他上去后，陳教師用紅領(lǐng)巾包在他的眼睛上，然后轉(zhuǎn)三圈。xx轉(zhuǎn)得晃來(lái)晃去。他一手拿住粉筆，一下子就把三毛的鼻子畫(huà)到了臉蛋上，笑得我們和陳教師合不攏嘴。
第二個(gè)上場(chǎng)的是曾儀。她一上去，陳教師也把她的眼睛包上，然后轉(zhuǎn)三圈。xx暈暈的把鼻子畫(huà)到了我們班的清潔表旁邊，簡(jiǎn)直笑死我們了。
第三個(gè)上場(chǎng)的是xx。也也被包住眼睛，轉(zhuǎn)三圈后，她拿著粉筆在講臺(tái)上走來(lái)走去，差點(diǎn)走出教室了，笑得我們肚皮都癢了，她才明白走錯(cuò)了，然后把鼻子畫(huà)在了下巴上，簡(jiǎn)直太好笑了。
最終上場(chǎng)是陳教師。她就要把三毛的鼻子畫(huà)到十萬(wàn)八千里外了，幸好我們叫住了陳教師，然后她把鼻子畫(huà)到了頭頂上。我們沒(méi)出聲，陳教師以為對(duì)了，就畫(huà)上去了。她拿下紅領(lǐng)巾一看，吐了吐舌頭。那樣貌快把我們笑死了。
笑聲在學(xué)�；蚪淌依镲h蕩。讓我們的笑聲傳遍學(xué)校。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
上小學(xué)時(shí)發(fā)生了許多有趣的事，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)印象最深刻的一件吧！
二年級(jí)時(shí)，每天晚上我們要完成家庭作業(yè)，所以老師讓我們輪流把作業(yè)發(fā)到群里，好讓所有的同學(xué)都能保質(zhì)保量地完成作業(yè)。同學(xué)們都一致贊同。
終于輪到我了，因?yàn)槲业挠洃浟Σ缓茫掠涘e(cuò)闖大禍，那天老師給我說(shuō)作業(yè)時(shí)，我很認(rèn)真地把作業(yè)記到本子上，確定無(wú)誤后才收起來(lái)。
放學(xué)回到家，我打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備發(fā)作業(yè)，咦，記作業(yè)的小本本呢？我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到。我努力讓自己平靜下來(lái)想，可是我的失憶癥發(fā)作了，左思右想，就是想不起來(lái)放在哪里了。沒(méi)辦法，我只好編了一個(gè)作業(yè)：“今日作業(yè)是，把《古詩(shī)三首》寫(xiě)一遍，再在群里背一遍�！边^(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都把作業(yè)發(fā)到了群里。忽然，老師也在群里發(fā)了一條消息：“今天的作業(yè)《古詩(shī)三首》不用寫(xiě)，背一遍就可以了�！笨赐赀@條信息，我臉都紅到了脖子根，心想：這下可沒(méi)臉見(jiàn)同學(xué)們了。
這是我在校園里發(fā)生的趣事，也是令我難以忘懷的事。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
“加油，加油！”一陣陣加油聲“加油，加油！”一陣陣加油聲從作文堂中傳出！你們知道我們?cè)诟墒裁磫�？我們�(cè)诖惦u毛呢！
比賽前，老師要我們選隊(duì)員。我是隊(duì)長(zhǎng)，我選了幾個(gè)力氣大一點(diǎn)的同學(xué)參加。
比賽開(kāi)始了！我兩腳張開(kāi)，鼓著腮幫做好準(zhǔn)備。老師說(shuō)：“一！二！三！開(kāi)始！”我集中在一起吹，雞毛翩翩起舞的飛過(guò)了線(xiàn)！眼看就要落地了！他們來(lái)了一個(gè)鯉魚(yú)打挺，雞毛像書(shū)葉一樣只落下來(lái)！我們非常緊張生怕雞毛會(huì)在我們這邊安家！王曾和肖旭憋足了氣，頭一偏使勁一吹！雞毛慢慢的落了下來(lái)，因?yàn)殡u毛落得太低所以他們只能眼睜睜地看著雞毛落地。
第二局開(kāi)始了！他們氣呼呼的做好了準(zhǔn)備，我們得意洋洋的做好了準(zhǔn)備。老師把雞毛往空中一扔。他們身長(zhǎng)脖子來(lái)了一個(gè)突然襲擊，我們的機(jī)靈鬼劉思琪，來(lái)了一個(gè)空中傳球，他們又使勁一吹雞毛飛到空中沒(méi)有過(guò)線(xiàn)，他們又一吹還是沒(méi)有過(guò)來(lái)。好像雞毛鬧別扭似的就是不過(guò)去！最后雞毛落到了他們那一邊，我們又贏了！
我們沉醉在歡呼中！
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
學(xué)校是我一天中待時(shí)間最長(zhǎng)地方，在這里我每一天都是開(kāi)心快樂(lè)。
這四年來(lái)不僅有老師對(duì)我諄諄教誨，下課后更有可愛(ài)玩伴。課間時(shí)我最?lèi)?ài)玩兒游戲就要數(shù)丟沙包了，丟沙包游戲規(guī)則是這樣兩個(gè)人在兩頭打沙包，其他人在中間跑，要避免被沙包打到，否則就要被罰下場(chǎng)。接到沙包人可以使本隊(duì)一個(gè)被罰下場(chǎng)人復(fù)活。
還記得有一次我玩兒丟沙包時(shí)緊張情形，當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)開(kāi)始時(shí)候，大家就打起了十二分精神，一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神注意著扔沙包同學(xué)一舉一動(dòng)，生怕有個(gè)閃失就被罰下場(chǎng)。我就是那個(gè)努力要接沙包人。我左閃右避，生怕他們打到我。心里砰砰直跳害怕得要命。一連幾個(gè)回合我都安然無(wú)恙�？墒堑胶髞�(lái)，一個(gè)不小心我上當(dāng)了！因?yàn)樗麄償[出一副要扔沙包樣子，但卻沒(méi)扔，而我，在躲閃那個(gè)假沙包時(shí)耽誤了時(shí)間，沒(méi)來(lái)得躲閃那個(gè)迎面而來(lái)真沙包。我被罰下場(chǎng)了。只能在邊上觀看他們激烈戰(zhàn)爭(zhēng)了并在心里默默祈禱伙伴能為自己贏得一個(gè)復(fù)活機(jī)會(huì)。
總之，這一天我玩兒得很開(kāi)心。丟沙包讓我在學(xué)習(xí)過(guò)后得到了很好一個(gè)放松，讓我變得機(jī)警了很多，也讓我有了很多好朋友。丟沙包是一件很有趣游戲，希望下次請(qǐng)大家一起來(lái)參加丟沙包活動(dòng)吧！
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇11
因?yàn)閷W(xué)校學(xué)生多，老師多，所以趣事也就多。
我們星期五有兩節(jié)選修課，在選修課時(shí)，也時(shí)常鬧一些小玩笑，比如說(shuō)文學(xué)社吧！因?yàn)槲膶W(xué)社是文，所以有哪個(gè)學(xué)生寫(xiě)好，就讓哪個(gè)學(xué)生起來(lái)讀。我朋友房美辰文好，又把作文發(fā)到了班級(jí)博客上，所以老師讓她照著博客讀。不知怎，有一句話(huà)打成了鼻辰蠕動(dòng)房美辰。讀到這，全班哄堂大笑，就連房美辰也笑出了眼淚。
還有一件趣事我一想起來(lái)就不自覺(jué)笑。一天，我跟房美辰在操場(chǎng)上玩，一位一年級(jí)小弟弟走到我倆跟前好奇地對(duì)房美辰說(shuō)姐姐，你是二年級(jí)吧！房美辰還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，之前在一旁我笑著說(shuō):小弟弟，你說(shuō)我是幾年級(jí)呢？小弟弟天真又肯定地說(shuō)三年級(jí)！我忍住笑問(wèn)為什么？他說(shuō)因?yàn)槟莻�(gè)姐姐肩上有兩個(gè)紅條條，你肩上有三個(gè)紅條條。我房美辰再也忍不住了，哈哈大笑，邊笑邊對(duì)小弟弟說(shuō)二道杠是中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)記，三道杠是大隊(duì)委標(biāo)記。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻還是一副好奇樣子問(wèn)你們到底是幾年級(jí)�。课覀z說(shuō)四年級(jí)。他又點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)我看很像。我倆齊聲說(shuō)什么很像呀！本來(lái)就是嘛！
學(xué)校趣事多，開(kāi)心就多，笑聲也就多。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇12
我在學(xué)校里發(fā)生了許多事，其中最有趣的是一件我喝墨的事。
當(dāng)時(shí)我還是一年級(jí)，我在班里看到同學(xué)們都在玩五花八門(mén)的游戲，而我的目光落在一個(gè)人的身上。他拿出一根細(xì)長(zhǎng)墨管，把前面的針頭拔松了，再把嘴放在墨管后面,再使勁吸就可以看到里面的墨會(huì)往下掉。我看到后也想試一下，所以就找他借了一根墨管,坐到座位上，我用鉛筆往里面推，想把針頭推出來(lái)，結(jié)果我一直推不動(dòng)，就用盡力氣推了一下，但把整個(gè)針頭推出來(lái)了，墨也到處噴。我低頭看，衣服也濺了幾滴,還有幾滴落到了我同桌的椅子上。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，看沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，就從講臺(tái)上抽了幾張紙,把噴出來(lái)的墨處理了，把針頭又輕輕安回去，我才開(kāi)始吸。
我用力一吸，不巧，墨都流到我嘴里了，我那時(shí)被幾個(gè)女生看見(jiàn),她們問(wèn)我怎么了。我的嘴都要腫了，我根本不能回答，于是我飛快地跑去洗手間。還有很多墨掉到了地上，有一個(gè)女生看了，驚訝地說(shuō)：“你真的喝墨了?”我完全顧不上那些，到了洗手間，我一直喝自來(lái)水，我沖了好久，但我出來(lái)時(shí)已經(jīng)下課了。我回去時(shí)，同桌對(duì)我說(shuō)：“這節(jié)課寫(xiě)了兩張報(bào)紙，過(guò)一會(huì)兒你要補(bǔ)哦。”等我回家時(shí),我照照鏡子，牙齒都已經(jīng)黑了。
這就是我在校園里發(fā)生的趣事。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇13
每個(gè)人的趣事都各不相同，而不同人的趣事就像是海邊各色各樣的貝殼。這些貝殼在海水，在陽(yáng)光的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，令人難以忘卻。至今，我手上依然握著那枚最?yuàn)Z目的貝殼——我最難忘的一件校園趣事。
在學(xué)校正中央的地勢(shì)非常低，一到下雨天，就會(huì)出現(xiàn)許多小水洼，此時(shí)便有一些小青蛙在跳動(dòng)，這讓我我總是想去逮一兩只可愛(ài)的小青蛙來(lái)玩耍。
有一天，大課間被取消，我聽(tīng)到這個(gè)消息高興地一蹦三尺高，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑下樓。剛下樓我就看到有只調(diào)皮的小青蛙在我面前跳來(lái)跳去，我便躡手躡腳的走過(guò)去，突然間雙手猛地伸了出去，想抓住青蛙。可是小青蛙機(jī)靈的一躲閃，巧妙的躲開(kāi)了我的“攻擊”，反倒使我摔了個(gè)嘴啃泥，這真是太尷尬了，幸好沒(méi)人看到，否則我這滑稽的一幕豈不要大白于天下。
我為了抓到小青蛙，使出了渾身解數(shù)。我悄悄靠近一只小青蛙，盡量不發(fā)出聲音，趁其不備猛地一撲。就這樣，一只活蹦亂跳、滾圓滾圓、令人討喜的小青蛙被我逮住了。
但是當(dāng)我抓住小青蛙之后，我想起了青蛙捕捉害蟲(chóng)能手，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，便戀戀不舍的把它送回了“天然養(yǎng)殖場(chǎng)”。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇14
校園就像我快樂(lè)的天堂，我們?cè)谛@經(jīng)歷的趣事就像一顆顆美麗的珍珠，其中最閃亮的一顆使我久久不能忘懷……
一天體育課，同學(xué)們有的踢足球，有的玩籃球，有的傳球，還有的賽跑。
我突然感覺(jué)非常口渴，汗水就像瀑布一樣瞬間流了下來(lái)，我拼命地向小賣(mài)店跑去，像一只兇惡的獵豹一樣沖過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城似的操場(chǎng)。走到臺(tái)階時(shí)，我就像一個(gè)巨人一樣一步三格地越過(guò)臺(tái)階，這時(shí)，我的腿都已經(jīng)要?dú)垙U了！又要面臨著一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)，心想：我一定要喝到水，不然我就被渴懵了。我又莽撞得沖過(guò)了籃球場(chǎng)，差點(diǎn)撞到了人。你我就像是在沙漠里的行人一樣。
終于到了小賣(mài)店，我急忙的拿起一瓶水，快速的擰開(kāi)蓋子，就像下雨一樣把水往嘴里灌。水的味道真甜美啊！我咕嚕咕嚕的喝下了一瓶水，我終于解渴了，我被水撐了一個(gè)大的飽嗝。店主說(shuō)：“還沒(méi)給錢(qián)呢？”我急忙從兜里掏出一元錢(qián)就付給了店主。
就在這時(shí)，上課的鈴聲突然響起，我快速向課堂跑去。心想：真刺激，下次我還要這樣買(mǎi)水。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇15
有一次，我們正在上我們最喜歡的課程——體育課。
我覺(jué)得這節(jié)體育課非常有意義，沒(méi)有像以前那樣一跑完，就開(kāi)始自由活動(dòng)，而是玩游戲――甩大繩接籃球游戲。老師給我們說(shuō)了游戲規(guī)則：每一排分為一個(gè)組，哪一組所有人都跳完了，哪一組就贏了，贏得的那一組獲得獎(jiǎng)勵(lì)！
游戲正式開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)都很害怕，又都很開(kāi)心。害怕呢，是因?yàn)樯卤淮罄K打上，然后又害怕接不住籃球。開(kāi)心呢，是因?yàn)槿绻约航M贏了，老師會(huì)給什么獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)間一秒秒地過(guò)去了，離結(jié)果也近了。我們組的人還有好多，而另一個(gè)組卻只剩那么幾個(gè)了。那一組心想：我們組這次肯定能贏！突然他們的兩個(gè)人摔倒了，這正是給我們組的好機(jī)會(huì)，我們一個(gè)接一個(gè)地跳，沒(méi)有一個(gè)人不接住籃球的。終于，我們組贏了，我們組的組員們都無(wú)比地高興，都洋溢出了開(kāi)心的笑容。
最后，另一組的組員們都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)說(shuō)我們組配合得很好，有默契；有的同學(xué)羨慕、嫉妒、恨；還有不服氣的同學(xué)。但是不管怎么樣，老師給我們獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)金牌――金幣巧克力。
通過(guò)這件事讓我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量，如果一個(gè)人干這個(gè)，一個(gè)人干那個(gè)，為所欲為，是做不好一件事的。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇16
長(zhǎng)期在學(xué)校中生活，每天在教學(xué)樓——食堂——宿舍之間穿梭，如此平淡的生活中找點(diǎn)小樂(lè)趣也并不困難。
原來(lái)吃發(fā)飯的都跑步去就餐，所以情景總是特別壯觀。只聽(tīng)一陣清脆的鈴聲，數(shù)千人從教學(xué)樓中一擁而出，原本安靜的校園一下子熱鬧起來(lái)。從跑步的速度上也很容易分辨出學(xué)生所屬的年級(jí)：高三的學(xué)生最緊張，所以跑得最快；而高一的學(xué)生還沒(méi)有適應(yīng)速度，所以跑得不快，且姿勢(shì)優(yōu)美；高二的學(xué)生則是面無(wú)表情地往前跑，他們知道時(shí)間的重要卻又不具體了解其重要。跑步看年級(jí)，實(shí)在有趣。
然而跑步就餐畢竟是弊大于利的，所以學(xué)校又制定規(guī)章制度杜絕此現(xiàn)象，于是大家就又將時(shí)間利用在排隊(duì)上。如果在一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間走進(jìn)食堂，就會(huì)發(fā)現(xiàn)多個(gè)適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)隊(duì)，隊(duì)中許多同學(xué)有手持小卡片，認(rèn)真地看。這卡片上的內(nèi)容可真豐富，用大家的話(huà)說(shuō)：在飯前吃點(diǎn)“甜點(diǎn)”刺激食欲。曾看到一個(gè)男生認(rèn)真地看化學(xué)方程式，等到了他打飯的時(shí)候，他還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，當(dāng)人家禮貌地問(wèn)他要吃什么時(shí)，他隨口說(shuō)到：二氧化碳加水！可見(jiàn)其專(zhuān)心的程度。
只要留心觀察就不難發(fā)現(xiàn)，緊張學(xué)習(xí)中也處處有樂(lè)趣。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇17
我們都愛(ài)自己的校園，因?yàn)槟抢镉泻臀乙黄鹱哌^(guò)六年的同學(xué)、教會(huì)我們知識(shí)并且教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈说睦蠋�，都使人難忘！
那里有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)西邊和北邊是教學(xué)樓，東面有食堂，食堂前面還有橘子樹(shù)和閱覽室，在路的兩邊有花草樹(shù)木。
在這里，我和我的同學(xué)發(fā)生了很多開(kāi)心的.事。
記得有一次，中午午休的時(shí)候，好多人睡著了，睡不著的人感覺(jué)很無(wú)聊，于是，我心想了一下，說(shuō)：“不如我們給一個(gè)男生扎個(gè)麻花辮吧！”“好呀！”
于是我們說(shuō)干就干，我們先找來(lái)了一個(gè)發(fā)圈，再準(zhǔn)確了目標(biāo)。然后我們想了一個(gè)策略，然后我們小心翼翼地走到那個(gè)人的旁邊，正準(zhǔn)備要開(kāi)始扎辮子的時(shí)候，結(jié)果那個(gè)人把頭動(dòng)了一下，轉(zhuǎn)到了另一邊，差一點(diǎn)點(diǎn)就挨到我的手了，幸好我敏捷的一閃，躲開(kāi)了，第一次行動(dòng)失敗。
我們?cè)僖淮螄L試，再一次小心翼翼地給他扎辮子，就看要成功的時(shí)候，結(jié)果老師快要走進(jìn)班了，我們只好無(wú)奈的回到位子上了。
我們又一次嘗試，最后歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成功了！
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們?nèi)嗳硕急幌抡n鈴給吵醒了，他們隨便的看了一下周?chē)�，發(fā)現(xiàn)那個(gè)被扎麻花辮的人了，全班都哄堂大笑，那個(gè)人也臉紅了。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇18
“天吶！送個(gè)作業(yè)也能鬧出笑話(huà)！我也是服了！”
做一名為學(xué)習(xí)拼搏、一天還要跑三四趟老師辦公室的班干部，心是真的累��！坐在座位上，把上完課的書(shū)本裝回去，又把下節(jié)課的書(shū)本拿出來(lái)，剛想喝口水，水杯的蓋子還沒(méi)有打開(kāi)，老師又說(shuō)“快過(guò)來(lái)把本子發(fā)了”。我又要離開(kāi)還沒(méi)有做熱的椅子了。
有一次，老師讓我們幾個(gè)一起去她辦公室，拿回作業(yè)來(lái)發(fā)。我跟著他們走到辦公室，拿了作業(yè)本準(zhǔn)備回班�？墒且�?yàn)橐徽齑蠖鄶?shù)都在屋里，腦子有點(diǎn)暈，再加上樓道里也有些暗，使我走錯(cuò)了班級(jí)。一腳邁進(jìn)教室，眼前全是陌生人，有的同學(xué)呆呆地看著我，有的在下面竊竊私語(yǔ)，有的已經(jīng)在大笑。我一下就愣住了，臉僵硬了，手摸著衣邊，腳好像有千斤重，不知道是動(dòng)還是不動(dòng)，更不知是進(jìn)還是出。等我回味過(guò)來(lái)，趕緊說(shuō)了一句：“對(duì)不起，走錯(cuò)班級(jí)了！”這才像只小老鼠一樣跑出了班級(jí)。
回到走廊，跟我一起走的同學(xué)樂(lè)出了大板牙，像一只大兔子一樣，然后又拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)還沒(méi)有走錯(cuò)的時(shí)候呢？”我微微地漲紅了臉，撅起嘴，心里還在為剛才的事尷尬。
回到班級(jí)坐在椅子上，想著想著，自己都樂(lè)了……
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇19
別開(kāi)生面的吹雞毛比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)參賽的選手爭(zhēng)先恐后地將雞毛拋向空中，便噘起嘴吹了起來(lái)。頓時(shí)，空中飛滿(mǎn)了各色各樣的羽毛。
有的羽毛像一只淘氣調(diào)皮的小鳥(niǎo)，在空中時(shí)而上升時(shí)而下降；有的羽毛像落葉從樹(shù)上慢慢地飄落……
“大個(gè)兒”李江肌肉發(fā)達(dá)，可是選手中的大力士。他兩眼盯著那飄然而至的紅雞毛，奔過(guò)去，鼓起腮幫，用力一吹，哈，好家伙，那根雞毛迅速上升。李江瞇起眼睛欣賞自己的杰作，嘴角邊還掛著一絲微笑呢！“瘦個(gè)兒”江新宇也不甘示弱。你瞧他的動(dòng)作多敏捷�。‰u毛眼看就要落地了，他飛奔過(guò)去，蹲下身子，揚(yáng)起頭，噘起小嘴，那紅撲撲的腮幫鼓得圓圓的�！昂簟�，雞毛起死回生，再次盤(pán)旋在頭上。好險(xiǎn)啊！大家長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，緊張的心情終于放松了。
和江新宇、李江相比，葛大柱更勝一籌，那雞毛好像被磁石吸住一般，在葛大江面前一起一落。眼看雞毛就要落下來(lái)，葛大江只輕輕一吹，雞毛像火箭一樣又急速上升。一連十幾個(gè)回合，雞毛都沒(méi)有落下來(lái)。大家異口同聲地喊：“葛大江加油！葛大江加油！”一陣陣助威吶喊聲，使葛大江干勁倍增。其他選手陸續(xù)失手，最后，葛大江終于贏得了冠軍。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇20
在學(xué)校里有很多有趣的事，我覺(jué)得最有趣的是就是第二課堂歐陽(yáng)老師和我們做的那個(gè)有趣游戲——吹氣球。吹氣球這個(gè)游戲大家也是都知道吧！就是兩個(gè)同學(xué)上“臺(tái)”計(jì)時(shí)一分鐘，還要綁好氣球，看誰(shuí)的氣球大，誰(shuí)就勝利。
第一輪開(kāi)始了，兩個(gè)同學(xué)中一個(gè)是我們班的匡興，一個(gè)是一班的同學(xué)。比賽開(kāi)始了，兩位選手吸了一口氣，然后一下子吹進(jìn)氣球里，匡興的氣球像是吃了個(gè)大葫蘆似的，一班的那個(gè)同學(xué)的氣球像是正在慢慢大氣的足球。很快半分鐘過(guò)去了，兩位選手要把氣球綁起來(lái)了，但是兩人都不會(huì)綁氣球，突然匡興想到了一個(gè)辦法，他立刻擰了很多圈，一班的同學(xué)也學(xué)著匡興，一分鐘過(guò)去了，一看就知道是匡興的氣球大，所以匡興勝利了。
第二輪都是我們班的同學(xué)，一個(gè)是陳皓楊，另一個(gè)是曾啟權(quán)，他們像是一班的同學(xué)一樣慢慢的吹。很快大半分鐘過(guò)去了，他們還是糾結(jié)著怎樣才能綁好。他們就用手捏緊氣球口，交給了老師。老師笑了笑的接過(guò)氣球，氣球的氣一下子泄了出來(lái)，氣球一下子變小了。我們?cè)谙旅娲笮α艘粓?chǎng)，有趣極了。我喜歡這樣的課，真有趣！
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇21
新的一天校園生活又開(kāi)始了，今天，會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢？
“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員高子涵的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓，歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。
“立正、稍息！”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下，我們排列好了隊(duì)伍。老師說(shuō)：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳遠(yuǎn)。”接著，老師領(lǐng)著我們來(lái)到跳遠(yuǎn)場(chǎng)地，老師說(shuō)：“男生先跳，女生后跳�！崩蠋熥尭咦雍谝粋�(gè)跳。真不愧是體育委員呀！只見(jiàn)他彎下腰弓起腿，像一只小青蛙一樣跳了出去，穩(wěn)穩(wěn)地落了地。然后是同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的跳，輪到我了，我的心里十分緊張，長(zhǎng)吸了一口氣，用力一跳，跳的還不錯(cuò)，雖然不是很遠(yuǎn)，但動(dòng)作還算標(biāo)準(zhǔn)。不一會(huì)兒，同學(xué)們就都跳完了，離下課還有一段時(shí)間，老師說(shuō)：“我領(lǐng)同學(xué)們做個(gè)游戲吧，你們跑我來(lái)抓�！闭f(shuō)著老師拿著一個(gè)大網(wǎng)向我們跑來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了撒腿就跑，就像一只只蜻蜓在到處亂飛，同學(xué)們的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。
校園的一天多么有趣兒�。∷o我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇22
你知道我們小朋友是怎樣在校園里上課和快樂(lè)體育的嗎？說(shuō)起來(lái)還能吸引不少人呢！
在上課時(shí)，老師認(rèn)認(rèn)真真的站在講臺(tái)上，講著生動(dòng)有趣的課文內(nèi)容，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味的，并且全神貫注地注意老師的一舉一動(dòng)。只要老師說(shuō)課文內(nèi)容登記，備注，寫(xiě)上注意事項(xiàng)，同學(xué)們就齊刷刷地拿起筆來(lái)，寫(xiě)得清清楚楚；只要老師一把手舉起來(lái)，同學(xué)們就會(huì)端端正正地舉著小手，挺著筆直的小腰，帶著自信的笑容，等候老師的點(diǎn)名回答。其中同學(xué)們最喜歡的就是上課，因?yàn)榭梢詫?xiě)，可以放開(kāi)想象，自由發(fā)揮，并得到老師的妙筆生花的佳作入選，到時(shí)可以印刷成書(shū)，這是同學(xué)們最期待的結(jié)果。
到了快樂(lè)體育的時(shí)間，小廣場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的組隊(duì)打羽毛球，有的比賽跳繩，有的比賽跑步——到處都是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了！
接下來(lái)就是考驗(yàn)同學(xué)們的耐心了——書(shū)法課。同學(xué)們都是去功能室上書(shū)法課，個(gè)個(gè)拿著毛筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著一筆一捺，很快的大家都寫(xiě)滿(mǎn)整張書(shū)法紙，練出橫平豎直、端端正正的字。滿(mǎn)臉笑容地看著自己的作品，開(kāi)開(kāi)心心地把作品夾到作品處分享。
你看，在校園里的生活是不是多姿多彩，非常的有趣��！
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇23
“怎么還有一組化學(xué)作業(yè)沒(méi)有交齊？”我仔細(xì)地在作業(yè)堆中尋找，仍然找不到剩下的一組，我散步并作兩步跨上前臺(tái)，環(huán)視一下空無(wú)一人的教室，桌面上除了我沒(méi)有任何座位上有書(shū)，我在三條過(guò)道上不斷穿梭，俯下身看哪兒有作業(yè)，下蹲次數(shù)愈來(lái)愈快，隨著一次又一次的失望，牙齒所發(fā)出的“咯咯”聲也越來(lái)越響，搜尋一遍無(wú)果，我猛地抬起拳頭，猛力地朝我的椅子上打去。我座位下的書(shū)被打翻，我又不得不蹲下來(lái)整理，恨不得一把火燒了書(shū)，突然，一疊藍(lán)色的書(shū)吸引了我，好熟悉。把上面的書(shū)一拿開(kāi)，終于發(fā)現(xiàn)了最后一組作業(yè)，長(zhǎng)舒了一口氣，抱起所有作業(yè)，背上書(shū)包就開(kāi)始去放作業(yè)。
終于回到了寢室，想要買(mǎi)瓶水喝，一摸，糟糕，我的飯卡掉了。我頓時(shí)慌了，摸遍全身上下，教室，放在教室了。我又立即調(diào)頭從一樓跑上五樓，回到教室開(kāi)始胡亂翻查，就差把我的書(shū)拆掉了。找了10分鐘左右，也不見(jiàn)飯卡的蹤跡。我胡亂地揉搓著頭發(fā)，懊惱這明天又要補(bǔ)卡了，渾身不舒服，悻悻地回到宿舍，把書(shū)包往床上隨手一扔，往床上一躺，什么東西呢？磕著我腰不舒服，起來(lái)一看，飯卡好端端躺在床上。真是不同尋常的一天啊！
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇24
夏天到了，天氣越來(lái)越悶熱。一到下午，我們就會(huì)變得無(wú)精打采。老師們?yōu)榱俗屛覀兇髿饩裾J(rèn)真聽(tīng)講，便讓全體同學(xué)午睡半小時(shí)。因?yàn)榇蠹移綍r(shí)沒(méi)有午睡的習(xí)慣，所以同學(xué)們紛紛抱怨午睡還不如做作業(yè)。
第一天午睡時(shí)，我拿起早已準(zhǔn)備好的枕頭，開(kāi)始午睡。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，但我怎么也睡不著。我抬起頭，打算欣賞下窗外美麗的風(fēng)景，卻發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)跟我一樣失眠了。有的人偷偷地在桌下看書(shū)；有的人吧衣服當(dāng)成墻，在后面偷偷寫(xiě)作業(yè)；還有的人跟我一樣像一條小泥鰍在座位上東扭一下，西扭一下，始終無(wú)法入睡。不過(guò)，還是有部分同學(xué)睡著了，有幾個(gè)因?yàn)樗锰愣剂骺谒四兀?/p>
后來(lái)，老師點(diǎn)名批評(píng)了我，并警告我：再不好好睡覺(jué)，就去角落里站著。如果你覺(jué)得熱，就閉上眼睛，靜下心來(lái)。這樣，即可以讓自己涼快點(diǎn)，又能自然而然的睡著，不是一舉兩得嗎？古話(huà)說(shuō)：心靜自然涼嘛！說(shuō)完話(huà)，老師用及其嚴(yán)厲的目光盯了我足足3分鐘，我根本不敢直視，只能默默地關(guān)上我充滿(mǎn)好奇的心靈，很快地沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)鈴聲響起時(shí)，我依依不舍地從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒了過(guò)來(lái)。果然，中午休息好，下午的學(xué)習(xí)更加精神百倍了呢！
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇25
“嘻嘻，終于開(kāi)學(xué)了，要不然在家都快被我媽給盯死了！”一陣陣吵鬧聲從我們班傳出來(lái)。
剛一開(kāi)學(xué)，我們班的“大力士”洪同學(xué)，也就是我的同桌，又開(kāi)始向別的同學(xué)展示自己暑假練習(xí)出來(lái)的肌肉了。上課了，洪同學(xué)悄悄地對(duì)我后桌的張敏俊說(shuō)：“看，我的肌肉還會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的呢！”說(shuō)完，還伸出自己的手，咬著牙，瞪著眼睛，想讓自己的肌肉更加充分的展現(xiàn)出來(lái)。而張敏俊的同學(xué)特別文靜，不喜歡上課被別人打擾，于是對(duì)著洪同學(xué)橫眉豎目的。不一會(huì)兒，老師駕到，我的同桌只好回到自己的座位。
見(jiàn)老師不再注意自己，洪同學(xué)又開(kāi)始和張敏俊低聲交談�！昂橥瑢W(xué)，認(rèn)真聽(tīng)課，不要和后桌說(shuō)話(huà)，不然今天回家的作業(yè)又不會(huì)做。”老師的眼睛瞪得圓圓的，生氣地說(shuō)。洪同學(xué)只好戀戀不舍地從后桌轉(zhuǎn)到前面�？墒�，沒(méi)過(guò)幾分鐘，又開(kāi)始對(duì)張敏俊說(shuō)：“你瞧，我的肌肉多么帥氣�！边@一次老師高喊：“都說(shuō)不要說(shuō)話(huà)，你怎么還說(shuō)話(huà)？既然不聽(tīng)課，就去把垃圾倒了吧！”“大力士”只好灰溜溜地去倒垃圾了。
全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，這件事也總算結(jié)束了，不然我們都沒(méi)法聽(tīng)課了。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇26
我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是踢足球了，我在學(xué)校的足球培訓(xùn)班報(bào)了名。每個(gè)周六，我都可以和同學(xué)們一起在學(xué)校的操場(chǎng)上踢球。雖然我沒(méi)有國(guó)腳們的實(shí)力，但是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，豐富了我的課外生活。說(shuō)起足球，我就能想到很多趣事。
記得有一次，我踢球時(shí)，鞋帶松了，我并沒(méi)有注意到。后來(lái)對(duì)面有球要傳給我，我不管三七二十一，趕緊去接球，然后“悲劇”就發(fā)生了。我接到球后趕緊傳球，我的鞋就跟著一起飛了，惹得身邊的同學(xué)們都哈哈大笑，而我只能狼狽不堪的單腳跳著去撿鞋。我穿著鞋，心想還好沒(méi)有造成“人仰馬翻”的大事故。從那以后，我就吸取了教訓(xùn)。后來(lái)，我每次踢球前都先檢查一下自己的裝備，避免再次鬧這樣的笑話(huà)。
我還記得一件讓人捧腹大笑的事兒。我們一起踢球的小伙伴里，有一個(gè)叫李明的同學(xué)。他踢球的技術(shù)是我們中最好的。但是他也會(huì)陰溝里翻船。有一次輪到他射門(mén)了，只見(jiàn)他瞄準(zhǔn)球門(mén)，用力抽射腳下的足球。足球高速旋轉(zhuǎn)著飛了出去。你猜，結(jié)果怎么樣？球沒(méi)進(jìn)球門(mén)也就算了，還直接飛到了學(xué)校的圍墻外。李明同學(xué)只好灰溜溜的跑老遠(yuǎn)把球撿回來(lái)。
這些都是在學(xué)校里，足球給我留下的快樂(lè)的記憶。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇27
3月12號(hào)，也就是植樹(shù)節(jié)那天，陳老師和羅老師帶領(lǐng)我們?nèi)ブ矘?shù)。
我們先把自己的愿望寫(xiě)在心愿卡上，我寫(xiě)的是：希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成參天大樹(shù)后為人們遮風(fēng)擋雨。寫(xiě)完后，我們就領(lǐng)鏟子、水桶和樹(shù)苗。張柘源和我分為一組。開(kāi)始植樹(shù)了，張柘源對(duì)我說(shuō)：“我力氣大，我負(fù)責(zé)鏟土和澆水，你負(fù)責(zé)填土和施肥。”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。土又干又硬，比張柘源想象的難多了，她還遇到了一塊小小的石頭，根本鏟不動(dòng)，是陳老師幫我們鏟掉的。這時(shí)，羅老師喊我們?nèi)ヮI(lǐng)水，可張柘源才挖完我的樹(shù)坑，她自己的樹(shù)坑才開(kāi)始挖。于是，我就幫她去領(lǐng)水了。等到我回來(lái)后，她自己的坑也挖好了。張柘源幫我扶住樹(shù)苗，我來(lái)填土。填土可就沒(méi)那么費(fèi)勁了，因?yàn)殓P土的時(shí)候，土已經(jīng)變得又松又軟。這項(xiàng)任務(wù)完成之后，便是澆水。我搶著要澆水，原因是：我去領(lǐng)過(guò)水，而一件工作開(kāi)了頭，就必須做到底。張柘源禁不住我的勸說(shuō)，就答應(yīng)了。我就照著陳老師說(shuō)的量，讓水慢慢的流下去。而張柘源呢，因?yàn)槲規(guī)退隽艘豁?xiàng)工作，她就忍著臭幫我把小樹(shù)施了肥。最后，我們掛上各自的心愿卡，大功告成！
看著新栽的樹(shù)苗，我開(kāi)心的笑了。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇28
在小學(xué)時(shí)期，我記得一天發(fā)生了一件趣事，我現(xiàn)在就即講給你們聽(tīng)。
那天是愚人節(jié)，早上我們?cè)缭绲木推鋪?lái)挖蚯蚓，挖到一條后，我們把蚯蚓放在了老師寫(xiě)字粉筆上。上課后，當(dāng)老師走進(jìn)教室，講了幾句話(huà)后，好戲上演了。老師拿起粉筆寫(xiě)字，可一摸粉筆，感覺(jué)軟綿綿的，一看才知道是蚯蚓，老師粉筆往外丟，我們便哭笑不得的說(shuō)著：“老師上當(dāng)了，呵呵”。
下課后，我們便開(kāi)始捉弄同學(xué)，開(kāi)始是寫(xiě)字條，貼在別人的背上，誰(shuí)也不吭聲，我也寫(xiě)了一張，貼在了張代瀟的背上，他卻不知道，當(dāng)我們大笑起來(lái)的時(shí)候，他才感覺(jué)不對(duì)勁，他往背后摸去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一張字條。而且他到現(xiàn)在還不知道是我貼的呢。
當(dāng)然，到中午后，我們便玩摸瞎子，結(jié)果抽到的是吳正鑫當(dāng)瞎子，那時(shí)我們每個(gè)參加這個(gè)游戲的同學(xué)都準(zhǔn)備了一張字條，結(jié)果當(dāng)他摸得時(shí)候，我們便紛紛趁他不注意在他身上貼字條，結(jié)果他滿(mǎn)身都是字條，我們都笑得快不行了，而且還叫他“紙條人”，后來(lái)見(jiàn)人群多起來(lái)了，我們便擠出去，他卻還在那兒摸，后來(lái)觀眾越來(lái)越多，這下可把他驚醒了，他睜眼一看，自己身上全是字條，頓時(shí)就驚住了。
回想這些趣事，我們已經(jīng)不能再經(jīng)歷一次了，只能記下那一段段美好的童年趣事！
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇29
剛剛學(xué)習(xí)了《觀潮》這篇課文，學(xué)校里就出現(xiàn)了“潮水”。
那是周五下午放學(xué)的時(shí)候，我像小鳥(niǎo)一樣飛出教室和幾個(gè)要好的女生在樓梯口玩“老鼠米米”的游戲。無(wú)意間我往樓下看，我情不自禁地大叫起來(lái)：“快來(lái)觀潮呀！”大家都集中在三樓的平臺(tái)上了。往下望去，校門(mén)口、教學(xué)樓旁邊的小廣場(chǎng)上、操場(chǎng)上都積滿(mǎn)了水，有30～40厘米深，校園好像被大海圍起來(lái)一樣，真像是水的世界！接孩子的汽車(chē)進(jìn)進(jìn)出出，泛起的波浪就像潮水一樣，涌向教室、走廊。如果雨再下得大一點(diǎn)的話(huà)，水越漲越高，一定會(huì)漲進(jìn)教室，水漫金山。這時(shí)一個(gè)伙伴喊起來(lái)：“快看，海龜！”只見(jiàn)水中一只小“海龜”正搖頭擺尾地游來(lái)游去，我們跑下樓梯，脫下鞋子，赤著腳，在“潮水”中玩耍，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)小海龜原來(lái)是一只黑色的塑料袋。我們?cè)谒幸恢蓖娴郊议L(zhǎng)來(lái)接才戀戀不舍地離去，真是有趣極了。
原來(lái)，我們的學(xué)校建在一處凹地上，地勢(shì)很低，暴雨來(lái)臨，街上的雨水倒灌進(jìn)學(xué)校，垃圾堵住了下水道，學(xué)校自然成了一片汪洋大海了。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇30
這天早上，我像往常一樣一邊背著書(shū)包唱歌，一邊歡快地走進(jìn)來(lái)校園，但唯一不同的是，我手里拎著一大袋沉甸甸的水果。這些水果不光是用來(lái)吃的，還要用來(lái)在英語(yǔ)課上做水果沙拉。
可等待總是漫長(zhǎng)的，上午第三節(jié)的英語(yǔ)課，仿佛要等上幾個(gè)世紀(jì)一般。
最后，那英語(yǔ)上課的鈴聲終于響了。大家立即端端正正地坐在座位上，旁邊則放著自己帶來(lái)的水果。這時(shí)，英語(yǔ)朱老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走上了講臺(tái)。一上講臺(tái)，她便讓我們讀單詞。好像今天根本不要制作水果沙拉。眼看大半節(jié)課過(guò)去了，老師還沒(méi)讓我們做沙拉，大家都十分掃興。
可才過(guò)一會(huì)，朱老師就放下課本，大聲宣布：“開(kāi)始做水果沙拉！”班里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著自己要做一個(gè)什么樣的沙拉。我先將切成塊的水果有規(guī)律地?cái)[在一起，再弄出一個(gè)笑臉狀，接著擠上沙拉，然后大功告成了！途中不會(huì)的就看看別人是這么做的。
我在給老師拍照時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的沙拉各不相同，有小金魚(yú)、小青蛙……真是五花八門(mén)。
拍完照，我立刻吃了一口我做的水果沙拉。啊，真好吃！這是我親手勞動(dòng)的成果。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇31
我們的校園生活是五顏六色的，下課時(shí)當(dāng)然也少不了一些有趣的事，就讓我來(lái)給你們分享一下吧！
在校園里，每節(jié)下課我都會(huì)過(guò)十分鐘的“潑水節(jié)”，所說(shuō)的潑水節(jié)就是拿一個(gè)空瓶子，裝滿(mǎn)水，拿釘子往上插滿(mǎn)眼，然后互相噴水。
跟水時(shí)常常會(huì)形成二對(duì)一的局面，那個(gè)“一”，常常是我，我不得不武裝自己，別人拿著500毫升小瓶子，我卻拿著2升的大瓶子，這讓“敵人”不得不跟我合作，下的一個(gè)就是可憐兒了。
上一次我們?cè)谶^(guò)“潑水節(jié)”時(shí)，我和一個(gè)對(duì)手聯(lián)了手，那可憐兒而一直在跑，我舉著瓶子，嘴里不時(shí)地喊：“沖呀，不要讓他溜了！”場(chǎng)面好，適合戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，極度“殘忍”。
對(duì)手的衣服已經(jīng)濕透了，而我和隊(duì)友的衣服那叫一個(gè)干凈，隊(duì)友抓住對(duì)手，我說(shuō)：“我不投降？”隊(duì)友連忙說(shuō)：“我投降，投降�！辈灰粫�(huì)兒，便上課了，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們大獲全勝，但不知老師看到他那濕漉漉的衣服，朋友該如何解釋。
在校園里雖然開(kāi)心，但不知不覺(jué)我已經(jīng)到了五年級(jí)了，沒(méi)多少時(shí)間，我就要和最好的朋友離別了，我一定要珍惜在學(xué)校剩下的時(shí)間。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇32
開(kāi)學(xué)的這幾天，在我們校園里發(fā)生了一件有趣的事情。
那天原本是平靜的一天，忽然，叮鈴鈴，同學(xué)們像剛出籠的神獸一般，奔出了教室。一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)了廁所，他打開(kāi)水龍頭，在自己的手上盛滿(mǎn)了水，然后潑向同學(xué)們，說(shuō)道：“哈哈！你們來(lái)把水灑給我呀！”同學(xué)們生氣極了齊聲說(shuō)：“你給我等著�！薄靶值芙忝脗儧_��！給我弄‘死’他！”我從后面跑過(guò)來(lái)說(shuō)。同學(xué)們紛紛跑入廁所，有的同學(xué)用自己的水壺裝水，有的拿澆花的水壺，還有的直接去偷了辦公室里的水壺。
這下，一個(gè)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。同學(xué)們從廁所里跑出來(lái)，直接去追那個(gè)同學(xué)，他們四面攔堵，把所有通道都堵住了，連一個(gè)蟲(chóng)子也出不去教學(xué)樓。等了兩分鐘，一個(gè)同學(xué)看到了他忽然傳信號(hào)，這時(shí)所有同學(xué)把他圍住，把水都倒在了他的身上，他說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起各位大哥大姐，我錯(cuò)了！”“知錯(cuò)就好�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)道。
這時(shí)，上課了，老師走進(jìn)教室看到那個(gè)同學(xué)變成了“落湯雞”，就問(wèn)他怎么回事，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)！
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇33
去年的冬天下了一場(chǎng)大雪，那天寒風(fēng)刺骨，所有的小草在這個(gè)寒冷的冬天里都披上了銀白色的大衣，大地蓋上了一層厚厚的棉被。
早上，我們?cè)阢y裝素裹的校園里玩耍。我們?cè)谟苗P子給大地掀開(kāi)棉被讓她感受到溫暖，我們一掀一掀的把“棉被”鏟到一旁。我們用掃把把小草的大衣“脫下”，我們的校園漸漸的變的溫暖起來(lái)，每一處都生機(jī)勃勃的，大地恢復(fù)了原樣，小草也探出了頭，也想看看這白色的世界，忽然我感到有雪球扔到我，我轉(zhuǎn)身一看居然是我們班同學(xué)，呵呵，想和我打雪仗呀，我想出了一個(gè)好辦法，捧起一把雪捏成圓的，盡力地向他砸去，哎呀！沒(méi)砸著，我們?cè)谶@銀裝素裹的世界玩耍了起來(lái)。
我們?cè)诙蜒┤�，堆自己的摸樣，我們用心去堆、盡力去堆，終于堆成了，我們又各自參觀我們班同學(xué)的雪人，各式各樣的雪人有在跑步的姿勢(shì)、準(zhǔn)備跳起來(lái)的姿勢(shì)、敬禮的姿勢(shì)......讓我大開(kāi)眼界。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了我們只好放下手中的雪，依依不舍的走向教室里。到現(xiàn)在我還對(duì)那天的事記憶猶新、想忘也忘不掉！
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇34
大家認(rèn)為學(xué)校的生活是枯燥乏味的，但仔細(xì)品味一下也有其精彩，這里就說(shuō)說(shuō)我和同桌之間的事情吧!
說(shuō)句心里話(huà)，我很討厭同桌，上課的時(shí)候，他好像要去參加野游，總是準(zhǔn)備了十分豐盛的方面食品，什么方便面、火腿腸、薯?xiàng)l、奶糖……裝滿(mǎn)桌堂。他時(shí)常把吃完的包裝袋扔到我的椅子下面，我也時(shí)常因?yàn)檫@，跟他發(fā)生激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這不，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”又開(kāi)始了。“你是豬呀，怎么這樣臟，要不，怎么會(huì)有這么多的廢紙，還往我椅子下扔，你缺不缺德呀？”“你管個(gè)屁!……”他嘴里罵罵咧咧，冒出一大串臟話(huà)。我氣得火冒三丈，對(duì)他就是一頓猛打。他還還手，我更加生氣了，用一只腳踩住他的鞋，一只手掐著他的耳朵，另一只手左右開(kāi)弓。他還真不要臉，跟別人說(shuō)是我的錯(cuò)。于是我向別人借來(lái)一瓶開(kāi)水，向他身上淋去，想給他洗個(gè)熱水浴，讓他清醒清醒。頓時(shí)，他成了落湯雞，只得甘拜下風(fēng)。別人說(shuō)，看我倆打仗，就像看一場(chǎng)**電影，打嘴仗是看戲劇片，打手仗便是看武打片，有趣極了。
這次大型“戰(zhàn)役”結(jié)束了，我依然討厭他。我倆打仗次數(shù)很多，但是我和同學(xué)們友好相處的精彩故事更多。校園里的生活快樂(lè)多于痛苦，我喜歡有趣的校園生活。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇35
第一次上數(shù)學(xué)課，老師的自我介紹，是我聽(tīng)過(guò)的最直白的了。蔡老師挺胖，表情極其嚴(yán)肅，不愧是政教處的，打人也是一流的，別的老師用棍子打，只會(huì)留一道紅，而他用的是寬約5cm的鐵板，打下去，整個(gè)手都是紅的那個(gè)兄弟，惹誰(shuí)不好偏偏惹小蔡，(“我叫蔡康明，健康又聰明�！币簧险n老師就這么說(shuō)，真是個(gè)好記的名字，這是在開(kāi)學(xué)初第一次笑。吃完，早點(diǎn)進(jìn)來(lái)
英語(yǔ)老師告訴我們午休要考試，并提醒：“吃完，早點(diǎn)進(jìn)來(lái)�！闭l(shuí)知些同學(xué)聽(tīng)成“吃完早點(diǎn)，進(jìn)來(lái)�！边�理直氣壯(地)糾正：“是吃午餐，不是吃早點(diǎn)!”哄堂大笑。
蘋(píng)果+梨子=?
數(shù)學(xué)課上，教到同類(lèi)項(xiàng)時(shí)，老師問(wèn)了一句很無(wú)聊的話(huà)：“蘋(píng)果和梨子能不能放在一起?”“能”大家回答“那蘋(píng)果加梨子等于什么?”“水果”大家異口同聲說(shuō)。
雞翅用來(lái)干什么?
生物課上，教到“組織”，書(shū)上讓我們雞翅有哪些組織，老師問(wèn)：“雞翅是用來(lái)干什么的?”有一大半的同學(xué)回答：“吃的。”只有少數(shù)同學(xué)像我這樣回答“飛的。”
初中的生活充實(shí)著我，讓我的每一天都過(guò)有滋有味。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇36
最近，在我們教室里發(fā)生了一件有趣的事。
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，整天陽(yáng)光明媚，我們的心情自然也是不錯(cuò)的！這天，我們班喬子信同學(xué)鬧了一出笑話(huà)！當(dāng)時(shí)，我們正在上英語(yǔ)興趣小組，老師讓我們把第七課的單詞背下來(lái)，說(shuō)完，便出去了。喬子信看到老師出去了，便來(lái)了精神，說(shuō)：“我昨天看了一個(gè)王老吉的廣告詞，經(jīng)過(guò)我的精心設(shè)計(jì)把它編成了一段歌曲，現(xiàn)在為大家表演一下�！闭f(shuō)完，規(guī)規(guī)矩矩地走到講臺(tái)上，向我們鞠了一躬，“one、two、three，go！……”只見(jiàn)他閉著眼睛，搖頭晃腦，手里仿佛還拿著一把吉他，在不停的彈著。這時(shí)，我們不約而同的笑了起來(lái)，原來(lái)，在他喊道“two”的時(shí)候，老師走了進(jìn)來(lái)看到喬子信的樣子笑了起來(lái)，可是喬子信還不知道老師來(lái)了，繼續(xù)更盡情的表演。我笑得肚子都痛了，而喬子信在表演結(jié)束后，通過(guò)我往門(mén)那里指才看到了老師，用手指著下巴磕說(shuō)：“啊，老師那個(gè)……”一邊說(shuō)一邊做出奇怪的表情。老師笑著說(shuō)：“小喬，你要是學(xué)習(xí)也這么用心，考試一定能的一百分！”
讓你看到這樣的情景，你不會(huì)被小喬的樣子逗笑嗎？
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇37
一
吾班的黃老師十分愛(ài)拖堂，每次上她的課，全班唉聲不斷。
有一次，黃老師又在拖堂，已經(jīng)拖了20多分鐘了（因?yàn)槟枪?jié)課是下午放學(xué)前的最后一節(jié)課）。只見(jiàn)老師在講臺(tái)上口水橫飛，手舞足蹈，而有的學(xué)生卻昏昏欲睡，老師的講話(huà)似乎與他一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。終于，老師說(shuō)：“下課！”我們立刻像條件反射一樣，“呼”的一聲從板凳上蹭了起來(lái)。正當(dāng)我們喊“老師，再見(jiàn)”的時(shí)候，q君唱了一句：“我送你離開(kāi)千里之外，你永遠(yuǎn)別回來(lái)�！盢O，我忍不住了，哈哈哈……
二
有一天，z君問(wèn)我：“假如1=4，2=8，3=12，那么，4=？”
聽(tīng)完，我不假思索地回答：“4=16”
z君聽(tīng)完，滿(mǎn)臉奸笑，說(shuō)“你真笨，題目都告訴你了，1=4，4就=1�！笔裁矗窟@是誰(shuí)跟誰(shuí)啊？
三
由有一天，q君問(wèn)我：“有一天，一人在一條黑色的大街上，穿著黑色的大衣，戴著黑色的帽子，這條大街沒(méi)有開(kāi)路燈，而這個(gè)人正在過(guò)馬路。這時(shí)，一輛黑色的車(chē)向他開(kāi)來(lái)，為什么這車(chē)在要撞上那個(gè)人的時(shí)候停了下來(lái)�！�
我回答：“不知道�！�
q君說(shuō)：“因?yàn)槟鞘窃诎滋��！?/p>
暈……
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇38
最近，在我們教室里發(fā)生了一件有趣事。
今天是一個(gè)風(fēng)日麗好天氣，整天陽(yáng)光明媚，我們心情自然也是不錯(cuò)！這天，我們班喬子信同學(xué)鬧了一出笑話(huà)！當(dāng)時(shí)，我們正在上英語(yǔ)興趣小組，老師讓我們把第七課單詞背下來(lái)，說(shuō)完，便出去了。喬子信看到老師出去了，便來(lái)了精神，說(shuō)我昨天看了一個(gè)王老吉廣告詞，經(jīng)過(guò)我精心設(shè)計(jì)把它編成了一段歌曲，現(xiàn)在為大家表演一下。說(shuō)完，規(guī)規(guī)矩矩地走到講臺(tái)上，向我們鞠了一躬，onetwothree，go！……只見(jiàn)他閉著眼睛，搖頭晃腦，手里仿佛還拿著一把吉他，在不停彈著。這時(shí)，我們不約而同笑了起來(lái)，原來(lái)，在他喊道two時(shí)候，老師走了進(jìn)來(lái)看到喬子信樣子笑了起來(lái)，可是喬子信還不知道老師來(lái)了，繼續(xù)更盡情表演。我笑得肚子都痛了，而喬子信在表演結(jié)束后，通過(guò)我往門(mén)那里指才看到了老師，用手指著下巴磕說(shuō)啊，老師那個(gè)一邊說(shuō)一邊做出奇怪表情。老師笑著說(shuō)小喬，你要是學(xué)習(xí)也這么用心，考試一定能一百分！
讓你看到這樣情景，你不會(huì)被小喬樣子逗笑嗎？
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇39
星期日下午，陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云，我下午上學(xué)，來(lái)到了一個(gè)學(xué)校，他叫石門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們?cè)谀睦锾貏e開(kāi)心。
叮叮，上課了，我準(zhǔn)備好語(yǔ)文書(shū)尺子，筆，我們這節(jié)課寫(xiě)，我們班最喜歡了，我還學(xué)了課文，第18課特別有趣。因?yàn)椋谔罩泻人貏e有趣，睡覺(jué)特別有趣，在校園也很有趣。
我們?cè)谏象w育課時(shí)候，也很有趣，我們可以踢足球，打籃球，跑步，我們都很開(kāi)心，我還跟同學(xué)打籃球比賽足球比賽了。他們都說(shuō)我很厲害很勇敢。我踢足球時(shí)候，有時(shí)會(huì)被同學(xué)絆到摔傷，但是，我還很勇敢站了起來(lái)，我好朋友顏昊柏就說(shuō)黃拍競(jìng)告，有同學(xué)犯規(guī)，如果受傷了就要出局，換人上場(chǎng)，如果不換就以后都不要跟他這個(gè)同學(xué)玩。顏昊柏勸告讓我終生難忘。
我們科技節(jié)也很快樂(lè)，我們要把自已在家作品拿過(guò)來(lái)學(xué)校，我作了一個(gè)小汽車(chē)，里面可以放東西，外面是放鉛筆。老師說(shuō)我作品有很多人喜歡。我還去了換個(gè)角度看世界，空氣炮，賽車(chē)，我剛剛說(shuō)空氣炮是509班同學(xué)作品，我在學(xué)校真特別開(kāi)心。
小朋友們，你們看到我們石門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是不是很有趣，很好玩，很開(kāi)心啊，如果想來(lái)報(bào)名就快過(guò)來(lái)吧！
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇40
今天，我在學(xué)校里發(fā)生了三件有趣的事，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。說(shuō)到這里我又想笑起來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)發(fā)生的事我還沒(méi)忘。
我一到學(xué)校，有一道題目不會(huì)做，就問(wèn)同桌怎么做，這時(shí)同桌很樂(lè)觀的過(guò)來(lái)笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)“哎呀，妹子，不會(huì)做呀，阿哥教你”聽(tīng)到這話(huà)我簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)死了。
另外一件事是吃飯的時(shí)候，中午吃飯時(shí)我看到鄭小龍吃完飯拿著飯盆要去倒掉的時(shí)候，被一塊鋪在地上的地毯給絆倒了，這是他說(shuō)了一聲“哇靠，怎么這樣”。哈哈哈，我們都笑了起來(lái)。而他卻當(dāng)做一副沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子，仍舊大搖大擺的走出飯?zhí)茫菢幼颖葎偛鸥有愣�，逗死我了�?/p>
還有一件事，我放學(xué)時(shí)去車(chē)站等車(chē)，看到有很多人，其中還有王偉他們，只見(jiàn)他們每人拿了一根跳繩正跳著，忽然李歡的繩子一甩，甩倒了王偉那里，于是他們良久纏在了一起，然后他們抖了一下，兩個(gè)人都摔了�！肮币魂囮囆β曈蛛S之而來(lái)
回到家，我又把早上發(fā)生的事在腦海里想了一遍，覺(jué)得這兩個(gè)人好有趣，以后我要更加注意學(xué)校里那些有趣的事情，否則光學(xué)習(xí)得多無(wú)聊呀。
校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文 篇41
時(shí)光流逝，刻下青春印記。在不知不覺(jué)中，時(shí)間已隨我們的青春一去不復(fù)返，我們已經(jīng)初一了。
剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，是感覺(jué)非常不熟悉的，覺(jué)得自己很格格不入，因?yàn)橐磺卸际侨绱说啬吧耗吧男@環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)......
因?yàn)槭情g沖淡了一切，也使我對(duì)這所學(xué)校的態(tài)度發(fā)生了180°的大轉(zhuǎn)變，其實(shí)現(xiàn)在會(huì)覺(jué)得校園挺好玩啊。
每天上學(xué)放學(xué)，悅耳的廣播聲就會(huì)響起，廣播員們的那句開(kāi)頭語(yǔ)“真誠(chéng)擁抱你我，青春綻放華彩......”早已記爛在心頭。
伴隨著廣播聲去飯?zhí)贸燥�，同學(xué)們都井然有序地排隊(duì)。打完飯，來(lái)到二樓，找個(gè)涼快的地方，坐下來(lái)，一邊吃飯一邊與好朋友聊天，不亦樂(lè)乎？
吃過(guò)飯，午休后，繼續(xù)回到教室上課、學(xué)習(xí)，課堂上，總有那么幾個(gè)人在課堂上“搗亂”，引得全班哄堂大笑，毋庸置疑，這些人就是我們班的笑點(diǎn)，有些時(shí)候，他們所說(shuō)的話(huà)并不好笑，但是只要他們一笑，我們?nèi)嗫隙ň透Γ瓦@樣沉悶的課堂氣氛也在這一聲聲的大笑中被打破了。
這些美好的事情總會(huì)印在我們的腦海里，但是，回憶也只能是回憶，因?yàn)槲覀冞�會(huì)有初二、初三，還會(huì)有更美好的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去參與！
【校園趣事的小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文校園趣事06-01
校園趣事小學(xué)作文10-10
小學(xué)的校園趣事作文09-26
校園趣事小學(xué)作文08-06
小學(xué)作文校園趣事作文06-07
校園里趣事小學(xué)作文11-22
校園趣事小學(xué)作文范文02-06
校園趣事小學(xué)四年級(jí)作文05-24
校園趣事小學(xué)四年級(jí)作文10-28
小學(xué)四年級(jí)校園趣事作文10-28