實(shí)用的秋天的作文【精選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的秋天的作文3篇,希望對大家有所幫助。
秋天的作文 篇1
星期天,我和爸爸一起在在市政天元城里找秋天。當(dāng)我看到飄落的樹葉,那樹葉就像翩翩起舞的'蝴蝶,感覺秋天來了;當(dāng)我看到火紅的楓葉,那楓葉就像一團(tuán)團(tuán)小火焰,感覺秋天來了;當(dāng)我看見細(xì)長的柳葉打起了卷,好像害羞的小姑娘,感覺秋天來了。
秋天真的好美!在回家的路上,我想到了一句成語叫“一葉知秋”。
秋天的作文 篇2
“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福/能抵擋末日的殘酷/在不安的深夜/能有個(gè)歸宿!
…………
轉(zhuǎn)眼間到了秋天,樹葉憂傷地離開樹枝,樹枝萬分不舍的像樹葉招手。樹葉們一片一片地躺到了地上,演繹成一出不可多得的美景。這樣曼妙的景色,它哪里像美劇里那樣恐怖,因?yàn)樗菢O美的;它又哪里像韓劇里那樣浪漫,因?yàn)樗瞧椒驳摹?/p>
獨(dú)自走在落滿樹葉的小路上,感覺即平淡,又賞心悅目。背著沉重的書包,嘴里嚼著口香糖,不時(shí)地和同路的朋友搭伴一同去學(xué)校。
到校時(shí)有一種莫名的傷感——可能是因?yàn)橐职嗔税桑部赡苁呛ε潞团笥褌兎植坏揭粋(gè)班吧,不清楚。只是懷著好奇心和一點(diǎn)幸運(yùn)的祈禱走到分班表前面。分班表公正地?cái)[著原班和新班的對照,有些心慌意亂的我卻找不到我在幾班,越是找不到我的心里居然有些開心,起碼還不能確定我們沒有分到一個(gè)班。
前面……后面……最后終于找到了,我們四個(gè)的名字好顯眼,仿佛在發(fā)著光一樣,讓我看到了我們被分到一個(gè)班了!兩年來,我們四個(gè)的感情一直很要好,有過吵架,有過喜悅,有過各種悲歡離合,最后我們還是被幸運(yùn)的分到了一個(gè)班。
這種喜悅我感覺我們就像小時(shí)代里的時(shí)代姐妹花,怎么樣都不會被分開!我高興得有點(diǎn)不知所措,然后趕緊不知疲倦地飛奔到四樓的班級。
陌生的班級,但是我在里面看到了盧立杰她們,就感覺到了這個(gè)班級并不陌生!因?yàn)槲也徽撛谀睦,只要我們四個(gè)在一起,就會溫暖無比。
那一天的在校時(shí)間過的'飛快,肯定是因?yàn)樘吲d了。為了慶祝一下,我們下午就一起步行回家!
在下樓的時(shí)候,我們說說笑笑,打打鬧鬧。正在說得開心的時(shí)候,忽然看見了我們原來的班主任。她看起來還是那么嚴(yán)肅,其實(shí)我們都知道,她很愛笑,是個(gè)外表嚴(yán)肅,內(nèi)心溫柔的好老師。我們一看見她就由衷不約而同地說:“老師好!”雖然這句話每次見到每個(gè)老師都應(yīng)該講,但我覺得這次的意義不一樣。這次我突然感覺到:老師就是一棵大樹,我們就像是大樹上的那些樹葉,樹葉貪婪地吸收著大樹的營養(yǎng),自顧自的長大,大樹毫不介意的把自己的營養(yǎng)供給他們,讓樹葉健康地成長。待到樹葉變得既美麗,又閃著金燦燦的光的時(shí)候,他毫不猶豫地選擇了離開,讓自己成為曼妙景色中的一部分。大樹雖然舍不得,但更想讓樹葉們開心,不得不放手。樹葉們最終成了繁華而美麗的景色中的一部分,但大樹卻變得光禿禿。
秋天是雨的季節(jié)。我們走在路上,忽然間下起了溫柔纏綿的雨,我們便開始在雨中徘徊,那情景相當(dāng)浪漫。不一會兒,纏綿細(xì)雨變成了滂沱大雨,我們這才發(fā)現(xiàn)沒有帶傘,只好在雨中狂奔到屋檐下去躲雨。過了一會兒,我意外地發(fā)現(xiàn)我的書包里有一把傘,我們四個(gè)人打著傘在雨中,每個(gè)人都濕了半身,都想為其他三個(gè)省出些空來,所以中間始終有一小段的空距離……雖然風(fēng)很涼,但是吹在身上卻無比溫暖和幸福!
“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福/能用雙手去碰觸/每次伸手入懷中/有你的溫度……”
秋天的作文 篇3
秋天里,有豐收的田野,有豐收的果園,可我卻喜歡秋天的落葉。
一陣微風(fēng)吹過,樹上的樹葉“沙沙”做響,我低頭撿起一片樹葉,這片樹葉象一只小手,頭尖的紅色仿佛要滴下來,咦,為什么楓葉到秋天就會變紅,哦,原來是因?yàn)榍锾斓臍鉁乇容^低,破壞了楓葉里面的葉綠素,把葉綠素變成了花青素,所以秋天的楓葉是紅色的。
“咦,這是什么樹葉”?我低頭一看原來是銀杏樹的葉了,只見葉上黃中泛綠葉脈十分清晰,一條一條的.。我撿起了許多銀杏葉,將它們扎在一起仔細(xì)一看,宛如一朵清新脫俗的花兒。
我喜歡秋天,但我更喜歡秋天的落葉。
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