【精品】秋季作文集合五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的秋季作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
秋季作文 篇1
踏著秋瑟,迎著微風(fēng),懷揣抑制不住的喜悅,我們奉化日?qǐng)?bào)小記者在老師的帶領(lǐng)下一起去參觀奉化日?qǐng)?bào)社。
車仿佛開了很久,終于到達(dá)目的地了,同學(xué)們都迫不及待的下了車,幾棟高樓聳躍入我們眼簾。在報(bào)社沈老師的帶領(lǐng)下,小記者們有序的參觀了各個(gè)工作室。
我們進(jìn)行了“模擬采訪”。先由丁老師和沈老師演示,同學(xué)們都爭(zhēng)搶著想過把記者癮。我和另一位同行的小記者相互采訪,我們給自己定的采訪主題是“我最喜歡上的課”,那一板一示,仿佛自己真的置身于采訪之中,以前在電視上才能看到的情景,今天讓我有了親密的嘗試。在其他同學(xué)的催促下,我們戀戀不舍的離開了采訪室。
下午,我們認(rèn)真聆聽了張老師的講座。他用發(fā)生在自己身上的四個(gè)故事告訴我們:要好好保護(hù)環(huán)境,要能學(xué)會(huì)幫助他人,要用愛去感化身邊的人,要能學(xué)會(huì)感恩。我覺得自己的思緒隨著那一個(gè)個(gè)故事飛的很遠(yuǎn)……
參觀活動(dòng)在不知不覺中接近尾聲。雖然只有短短半天多的時(shí)間,卻讓我回味無窮,受益匪淺!
秋季作文 篇2
春是生機(jī)的,夏是火熱的,冬是冰冷的,而秋則是那樣的金黃璀璨,她就藏匿于我的家鄉(xiāng)之中。
秋吹來冷颼颼的風(fēng),帶來了秋天的消息,也帶來了一片又一片金燦燦的銀杏樹。 再度回望家鄉(xiāng)的銀杏樹,遠(yuǎn)望時(shí),它總是帶著頂厚實(shí)的黃帽子,在秋風(fēng)的扶持下,隨意地向東向西搖擺著。湊近細(xì)望,粗壯的枝干上,一大簇的銀杏葉緊挨著生長(zhǎng)在枝干上,好似在競(jìng)相向上向遠(yuǎn)生長(zhǎng)著。輕輕摘下一片,光滑細(xì)順的感覺流進(jìn)身體的每一處。這一片金色的小扇子似乎是為提供涼意專門生長(zhǎng)。
就是這樣一顆金燦的銀杏樹,突然清爽的香氣撲鼻而來。 哇!我不自主地將嘴張成了O字形,眼前是一大片整齊金黃的小麥,站立在其間,似乎藏身于一片辛勤的汗水中,耳邊傳來嗖嗖嗖清鈴動(dòng)聽的聲響,是成熟的麥穗摩擦的聲音。用手輕輕撫摸著一棵麥穗,麥粒便迫不及待地跳進(jìn)了我的手心,清爽的香味隨著她的跳躍撲鼻而來,流進(jìn)鼻道,流進(jìn)心田。 透過污濁的泥水,映照著一個(gè)農(nóng)民的身影,他滿面紅光,粗壯黝黑的脖上帶著一條汗水淋淋的毛巾,一手握住鐮刀,一手握住金燦燦的麥子,嘴里不時(shí)冒出嘿喲嘿喲的'吆喝聲,這是在為自己賣力的工作加油打氣呢!經(jīng)過春季的播種,秋季的豐收,勞動(dòng)人民能不欣喜愉快嗎?站立起來,環(huán)顧四周,彎腰勞作的身影無處不在,收麥雖然累,但更多的還是那份成熟的喜悅。 秋的金光燦燦是屬于家鄉(xiāng)的;秋的碩果累累也總是屬于勞動(dòng)者的,她的到來總是伴隨著一陣陣的歡聲笑語,因?yàn)樗莿趧?dòng)人民辛勤勞作的印記。
秋季作文 篇3
不知該怎么比擬這季節(jié)才好,是落葉紛紛的凄涼,還是菊花簇簇的生機(jī)?我想,只是因?yàn)槟抢佑⌒念^的一幕幕,才讓我徹底愛上了秋季。
傍晚,待我拖著滿身的疲憊走回家時(shí),是無心欣賞這世人所說的紅火秋景了。將人抓撓得心煩意亂的數(shù)學(xué)題還在鬧中揮之不去,我哀嘆一聲。
突然,我停住了腳步。伸出蜷縮在口袋的雙手,我嘗試去撫摸它的身軀,但又被某種意念阻止了——這銀杏怎能被我這世俗之人所沾染?但我的雙眼不再暗淡無光,它們盛滿了世間難得的美麗,片片銀杏,就這樣被我收攬于眼眸中。我不忍心摘下這金秋之女,可它若豆蔻少女的婀娜身姿讓我深深地銘記住了它。長(zhǎng)發(fā)飄飄“沙沙”作響,不久后,我還能有幸欣賞這美麗的容貌嗎?
深秋就這么悄悄地來臨了。某天,我來到了與它相約的地點(diǎn),駐足觀望,可它曾經(jīng)的青春動(dòng)人已消逝不見。但總會(huì)有未泯滅的希望,我瞥見了一旁池塘面上散落著零星幾片枯敗的銀杏葉。它就這樣任風(fēng)兒吹起水面波紋,慢慢飄蕩,四處游走。這愜意的姿態(tài)不該用凄涼形容吧?再回頭望望樹上幾片依依不舍的銀杏,它們身披嵌著金黃的上衣,細(xì)碎的翠綠還殘留點(diǎn)點(diǎn),參差不齊的衣角倒顯出幾分活潑和可愛。風(fēng)兒捉弄時(shí),還搖晃身子,盡情地笑著。有的啊,玩膩了,便掙脫大樹的懷抱,在空中炫舞幾分,緩緩落入土地爺爺身上,依偎其中了。我從未賦予秋季悲傷的情調(diào),都說:“人有悲觀離合,月有陰晴圓缺”,銀杏,亦不是如此?秋,亦不是如此?
若無秋季,誰知那嫩綠的小草是否會(huì)冒出頭來,誰知那青春活潑的銀杏姑娘,會(huì)不會(huì)履行約定,與我相遇在那池塘邊?因?yàn)槟,我愛上了秋季?/p>
人情世故,原來如此,秋便是一切的答案。
秋季作文 篇4
無聊的雙休日
做著做不完的作業(yè)
腦子里滿是xy,之乎者也
走出門
拾起一片落葉
一半已枯黃,一半?yún)s綠得耀眼
心里嘲笑他
嘲笑這片不相識(shí)的落葉
既以枯黃,何必裝作如此堅(jiān)強(qiáng)
風(fēng)輕巧閃過
他輕蔑的搖晃
枯黃的一半碎掉,被風(fēng),被呼吸
剩下的一半仍然耀眼
我輕輕撫摸條紋
條紋依然分明
記載著,已故的夏天
滿園樹葉,只有這片堅(jiān)守夏天
風(fēng)跑過,并沒有躲閃
手里的夏天吹到滿園秋葉中
我沒有揀他的意思,可是他清楚地躺在黃色的地毯上
最后一片夏天也淪陷了
秋天
搶在冬天之前
也作為春天的前奏
秋季作文 篇5
落葉,在詮釋生命的意義!}記
在過去的十五年頭里,春去秋來,看盡四季的變化。再逢秋季落葉時(shí),還是感觸頗深。
火柴在結(jié)束生命前,點(diǎn)亮了一方黑暗,完成了使命。葉子在脫離母體時(shí)已播撒了一方清麗,但它沒有停步,還得“化作春泥更護(hù)花”。
在一次洗花的過程中,偶然發(fā)現(xiàn)一棵小樹樹皮干裂,葉子干枯泛黃,卻惹來我們一聲聲驚嘆,真美!這花死也死得漂亮。在科學(xué)家眼中,秋季落葉只是再平常不過的事,在文學(xué)家眼中,這便是悲傷。秋季,往往會(huì)有人感嘆時(shí)光荏苒,一年又即將過去,而自己在這消逝的一年長(zhǎng)路中,未留下一絲足跡,這悲秋情懷,也似乎有了些道理。但是這一年之秋,卻是這樹最熱烈的季節(jié)。
這季節(jié),山披銀樹披金,秋風(fēng)吹拂,落英繽紛,又何嘗不美得動(dòng)人心魄。人們會(huì)去觀賞它們,而這些觀注卻是春季而體會(huì)不到的。一葉之秋,有的不僅是悲涼,還有喜悅與發(fā)自內(nèi)心的熱烈。它們?cè)谏谋M頭,完成了自己的使命,并肥沃著再生的土壤,火柴如何能及呀!
竹子只要開了花,生命也就即將告終。有人會(huì)覺得惋惜,向日葵結(jié)了果實(shí),割了花盤,連腰也直不起來。有人會(huì)覺得這花太傻,可在它們轟轟烈烈開花的時(shí)候,那那發(fā)自內(nèi)心的熱烈正“啪啪”作響的時(shí)候,你可曾聽見。聽見它們的喜悅,激動(dòng),以及完成使命后那輕松的感唱?在這面前,你是否又覺得悲秋有些微不足道呢?”而這便是生命本身的意義。它們需要的不是永生,而是一時(shí)的燦爛與輝煌。那些平淡無奇,碌碌無為過完一生的人,才是真正的可悲。
大自然將這些自古不變的定理藏匿在世界的各個(gè)角落,我們不應(yīng)該從科學(xué)家的角度出發(fā),也不能一昧地跟從文學(xué)家的腳步。我們要從生活這位無聲的大師出發(fā),尋找這些真理,詮釋生命的意義。
——完成使命,留有余香。
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