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精選學(xué)英語作文400字匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)英語作文400字6篇，歡迎大家分享。
學(xué)英語作文400字 篇1
每個(gè)人都有自己喜歡做的事，做的時(shí)候感覺都很好。就比如我很喜歡做英語，在做英語的時(shí)候，我的心情就會(huì)很好，所以我學(xué)英語是感覺學(xué)著就非常好。
上課我們不僅可以學(xué)習(xí)還可以，在快樂中學(xué)習(xí)。讓我們是沉浸在一種享受中，在學(xué)習(xí)，效率也有了。這種在學(xué)習(xí)上課中的快樂享受瘦，不僅僅是在學(xué)校里，網(wǎng)課上，應(yīng)該在各個(gè)地方。在學(xué)習(xí)英語這方面我也是深有體會(huì)。
第一，我非常喜歡手機(jī)上有一個(gè)英語的PEP上面外教老師演的栩栩如生，讓我愛上學(xué)習(xí)，愛上英語雨。學(xué)完之后還可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，就很有榮譽(yù)感，而且這種榮譽(yù)感是別人體會(huì)不到的。
在快樂中學(xué)習(xí)不是一種很好的選擇嗎？可以讓我們在快樂中學(xué)到知識(shí)，在快樂中學(xué)知識(shí)，這樣的感覺真好。而且只是一種視覺上的享受。我也比較喜歡學(xué)校上的英語課，英語張老師把一門枯燥的.語言課，上成了活靈活現(xiàn)的英語課，老師在課上不僅會(huì)教我們知識(shí)，還會(huì)給我們普及一些課外的，比如說英語電影之類一些東西。
學(xué)習(xí)英語，讓我真正感受到在快樂中學(xué)習(xí)。但是我最后還是想說：“學(xué)英語的感覺真好，如在另一個(gè)環(huán)境中放松，在學(xué)習(xí)中找到快樂�！�
學(xué)英語作文400字 篇2
我已經(jīng)升入三年級(jí)了，從這學(xué)期開始，我們就增加了一門功課——英語。為了讓我學(xué)好英語，媽媽就利用我的課余時(shí)間教我學(xué)英語。
九月一日的晚上，媽媽就開始教我學(xué)英語。我用右手指著英語句子，媽媽念一句我跟著念一句�？煽粗慌排琶苊苈槁榈挠⑽淖帜负途渥樱夷X袋都大了。媽媽教完一遍又一遍，然后就教我念給她聽，我難過地低下了頭，因?yàn)槲也粫?huì)讀，這時(shí)候，媽媽似乎看透了我的心思，微笑著說：“沒關(guān)系，我再教你幾遍�！眿寢層帜托牡亟塘宋乙槐橛忠槐�，這時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我讀，可是，我還不確定自己讀得是否正確，就在那里小聲地讀，媽媽聽見了，對(duì)我說：“大聲地讀吧，其實(shí)你是讀正確了的�！甭犃藡寢尩脑�，我放心了，我大膽地讀了出來，讀完后，媽媽說：“好的'，你終于讀會(huì)了。英語是語言學(xué)科，英語單詞就像我們生詞，英語句子就像我們的句子，要多聽，多讀，多寫，慢慢地，以后你就會(huì)運(yùn)用，寫出優(yōu)美的英語作文�！�
然后，媽媽給我做了一張張英語卡片，叫我抄下來，在英語本上寫一行，默寫在草稿紙上，寫不起再寫一行，直到會(huì)寫了為止。默寫完了，媽媽叫我讀一遍，頓時(shí)，我感到容易多了。第二天，第三天 ……第七天，沒天早晨起來我讀了三遍，我終于背下來了。
經(jīng)過這幾天的英語學(xué)習(xí)，我感覺學(xué)英語并不是很難，但在于你認(rèn)不認(rèn)真。俗話說得好：世上無難事，只怕有心人。
學(xué)英語作文400字 篇3
早上，我剛起床，就聽見一陣“A——B——C——”的朗讀聲��！聲
音蒼老而沙啞�！笆抢褷�！怎么姥爺也學(xué)起了英語，可真是奇怪呀！”我?guī)е蓡栕叩搅岁柵_(tái)上。
我簡直不敢相信自己的眼睛：只見姥爺捧著一本英語書一本正經(jīng)的朗讀，表哥正在旁邊一邊認(rèn)真地聽著，一邊點(diǎn)著頭呢！老爺讀完了，表哥就像一位小老師似地說：“學(xué)了這么多，累了吧？學(xué)以致用，學(xué)英語主要為了應(yīng)用。今天我教你一個(gè)單詞，注意我發(fā)音時(shí)的口形。yes！yes！也就是‘是’的'意思。”
“yes！yes！yes···”老爺反復(fù)認(rèn)真的讀著，盡管念得不是很標(biāo)準(zhǔn)，可就他這年齡來看也夠好的了。
中午，姥姥做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)醬油用完了，看到姥爺坐在沙發(fā)上正悠閑的讀英語，就大聲喊著：“老伴，快去買醬油！”姥爺愣了一下，“醬······醬油？”然后醒悟似地馬上站起來，舉起手向姥姥敬了個(gè)禮，說了一聲：“Yes！”“耶絲，什么是耶絲？”姥姥一臉疑惑，我和表哥卻忍不住大笑起來。
哎！真是個(gè)好學(xué)的姥爺呀！活到老，學(xué)到老！
學(xué)英語作文400字 篇4
Lily planted lots of seeds in her garden,but nothing ever grew.“I can't understand it!” Said Lily with a sigh.
莉莉在她的花園里種了許多種子,但是什么也沒有長出來�！拔艺婕{悶! ”莉莉嘆息著說。
But one day as she looked out of the window at her brown earth,she understood the reason.
但有一天,當(dāng)她透過窗戶看她那塊褐色土地時(shí),她就明白了一切。
Her little dog was digging on one side of the garden,her kitten was scratching the soil on the other side,and some birds were pecking at the seeds in the middle of the garden.
她的小狗正在花園的一邊挖土,她的'小貓?jiān)诹硪贿呑ネ?還有幾只小鳥在花園中間啄種子吃。
“I think I shall have to plant my seeds in a flower pot,”said Lily, “They 'll be safe there!”
“看來我不得不把種子種在花盆里了，” 莉莉說，“種在那兒就沒事了!”
學(xué)英語作文400字 篇5
強(qiáng) 調(diào) 句
第一步：四級(jí)精彩套句展示
It is universally acknowledged that + 句子(全世界都知道)
這是一個(gè)在四級(jí)作文里面用來闡述觀點(diǎn)的經(jīng)典句型，用詞也很出色。
It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.全世界都知道樹木對(duì)我們是不可或缺的。
It isthat + 句子構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句型(The Emphatic Pattern)
英語常用的強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)是It is/was+被強(qiáng)調(diào)部分(主語、賓語或狀語)+ who(that)。一般說來，被強(qiáng)調(diào)部分指人時(shí)，用who;指事物時(shí)，用that;在美國英語中指事物時(shí)常用which來代替that。
與之類似的常用句型還有：
It is conceivable that + 句子(可想而知的.)
It is obvious that + 句子(明顯的)
It is apparent that + 句子(顯然的)
It is conceivable that knowledge plays an important role in our life.可想而知，知識(shí)在我們的一生中扮演一個(gè)重要的角色。
學(xué)英語作文400字 篇6
我幻想著我和偉大的思想家、教育家孔子是同學(xué)，孔子真不愧是出名的“大家”，語文課和數(shù)學(xué)課他都學(xué)得很棒！我也因此受到感染成績提高了很多，我們在快樂的學(xué)習(xí)中，美美的過著，可是有一天他好像很煩惱，我便湊過去問他：“偉人同學(xué)你怎么了？”孔子皺著眉頭對(duì)我說：“下節(jié)課是英語課，我怎么也學(xué)不會(huì)……”我微微笑著說：“你不是挺厲害的嗎？怎么也有犯愁的時(shí)候��？”孔子不好意思地說：“這樣的語言我連聽都沒有聽過，太難學(xué)了！”我安慰他說：“沒關(guān)系，我教你好了！”
于是每天我都抽空教同學(xué)孔子一些英語，他也學(xué)得很認(rèn)真！一天天孔子學(xué)會(huì)了很多的英語，我們倆就可以用英語對(duì)話了，現(xiàn)在，他已經(jīng)成了我們班最厲害的學(xué)生了！
今天放學(xué)的時(shí)候，下雨了，他家里沒有人，我說：“去我家吃飯吧！”孔子非常高興，就這樣每天我都和孔子一起寫作業(yè)，一起探討學(xué)習(xí)……
有了孔子，我學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
有了孔子真好！以后孔子可以就住在去我家里。我正想的笑瞇瞇的，同學(xué)的喧鬧聲驚醒了我，哦，原來放學(xué)了！
教師評(píng)語：一場溫馨快樂的幻想篇，文字中透露著一種對(duì)孔子的崇拜之情，還有你將孔子這個(gè)偉大的人物生活化了，把他放在現(xiàn)代生活中，他也有不足的地方，這正反襯了孔子的.另一面的不俗，那就是謙虛好學(xué)，這一點(diǎn)更值得我們學(xué)習(xí)。本篇小文立意獨(dú)特，富有童趣，展現(xiàn)著一個(gè)孩子的童心世界的純真，和那種渴望進(jìn)步的心理。
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