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英語節(jié)優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的英語節(jié)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
英語節(jié)優(yōu)秀作文 1
12月21日，是我們集體去青少年發(fā)展中心參加英語節(jié)的日子，恰巧，今天，也正是瑪雅人預(yù)言的世界末日。今天是大家第一次同臺(tái)表演，我們都顯得特別興奮。
乘著綿綿細(xì)雨，我們來到了青少年發(fā)展中心。場(chǎng)外寒風(fēng)刺骨，場(chǎng)內(nèi)卻異常熱鬧，一至八年級(jí)的同學(xué)們正在緊張的排練者，準(zhǔn)備給到來的家長(zhǎng)們一個(gè)最完美的形象。
下午，隨著一陣陣激烈的擂鼓聲，英語節(jié)拉開了帷幕。一年級(jí)可愛的小朋友們?cè)谶@個(gè)陌生的舞臺(tái)盡情展現(xiàn)他們自己的.活力。第二個(gè)節(jié)目是我們年級(jí)的，大家陸續(xù)上場(chǎng)，各就各位，拿出自己的活力，盡情表演吧！跳街舞的同學(xué)在最前面，超級(jí)酷的音樂一奏響，大家就已經(jīng)使出了全力。街舞過后，Rap的同學(xué)亮相。我們的節(jié)目讓大家耳目一新。
穿著武術(shù)服的同學(xué)們使出南拳北腿，一位手持長(zhǎng)劍的女老師和他們一道登場(chǎng)了。翻跟頭……武術(shù)動(dòng)作讓臺(tái)下的家長(zhǎng)和同學(xué)們都看呆了！
讓大家high起來的，是最后的派對(duì)圣歌。隨著時(shí)光的逝去，第十二屆英語節(jié)匯報(bào)演出結(jié)束了，但是，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天，我們第一次在一起表演的日子！
英語節(jié)優(yōu)秀作文 2
在春光明媚的星期五，我們學(xué)校舉行了一年一度的英語節(jié)活動(dòng)。
同學(xué)們興高采烈的拿著要賣的書到操場(chǎng)上去。
我也帶上了自己精心準(zhǔn)備的《安妮日記》。
剛到操場(chǎng)，我就被這熱鬧的氣氛吸引住了。
安靜的'操場(chǎng)一下子變成了熙熙攘攘的大市場(chǎng)。
因?yàn)槭怯⒄Z節(jié)，老師讓我們盡量用英語溝通。
小朋友向我們奔來，可是他們只看一眼我們的書，就急匆匆的去看其他班的玩具了。
好像是他們喜歡的玩具要被別人搶走了似的。
看來愛玩是孩子的天性，玩具的吸引力比書大呀。
這時(shí)，我們Wenke.cnehere，comehere！”盡管我賣力的喊著，小朋友還是不肯光顧我們的書攤。
張老師看著我們心急如焚的樣子，只好說：“要是實(shí)在沒有人買，那就互相賣吧。
”我對(duì)著同學(xué)們喊著：canIhelpyou？canIhelpyou？我把書的價(jià)格降低后，終于賣出去了。
同學(xué)們也都買到了自己喜歡的書籍。
英語節(jié)活動(dòng)不但鍛煉了我的英語口語能力，也讓我明白了賣東西不是我想象的那么簡(jiǎn)單，也是需要學(xué)習(xí)的。
我喜歡英語節(jié)！
英語節(jié)優(yōu)秀作文 3
英語節(jié)的第一天，是單詞運(yùn)動(dòng)會(huì)和搶紅卡。每個(gè)課間，班里所有人都涌出去，去找老師要紅卡，我也不例外。看醫(yī)務(wù)室沒人去，我和幾個(gè)人就進(jìn)去要紅卡，結(jié)果里面的老師二話不活，就把我們趕出去了……沒辦法，轉(zhuǎn)個(gè)身，換了一個(gè)辦公室，里面的`老師一看見我們，又二話不說，不過這次是二話不說就直接給了我們紅卡……
上課了，這節(jié)英語課是單詞運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是詞語接龍。我們組啊，就是一個(gè)詞——配合，先一起把單詞寫到一張紙上，輪流傳下去，找自己的序號(hào)對(duì)應(yīng)的單詞然后寫到黑板上，不是我們賴皮哦！這就是技巧！
不知怎么的，不知誰在黑板上寫了個(gè)people，老師忍了，又有個(gè)人寫了children，老師忍無可忍了，本來第一，被拉到最后……不過運(yùn)氣好啊，其他兩組錯(cuò)了好多，我們有跳到了第二……
英語節(jié)優(yōu)秀作文 4
在這黃葉起舞，候鳥南飛的金秋時(shí)節(jié)，我們大馬路小學(xué)迎來了第四屆英語繪本節(jié)。英語節(jié)的活動(dòng)豐富多彩，有徽標(biāo)征集、英文歌演唱和英文繪本自編表演等。
本屆英語節(jié)與以往不同，同學(xué)們自主組隊(duì)，自主編排劇本，連道具和背景都是同學(xué)們親手制作和準(zhǔn)備，每一位同學(xué)都積極參與，大家利用課間休息的時(shí)間，排練劇本，制作道具，積極備戰(zhàn)，享受著合作的樂趣。
等著，盼著，終于到了比賽那天，同學(xué)們互相化妝、造型，穿著自己設(shè)計(jì)的服裝，個(gè)個(gè)自信滿滿的等待著走上舞臺(tái)的那一時(shí)刻。我和饒婧瀟合唱一首英文歌“You raise me up!”，在音樂響起時(shí)，我們漸入佳境，投入到了音樂的殿堂之中，老師和同學(xué)都被吸引，得到了雷鳴般的掌聲，此時(shí)我的內(nèi)心無比激動(dòng)與自豪。
閉幕儀式上，我們還獲得了在升旗儀式上向全校展示的機(jī)會(huì)。我身穿禮服，滿面春風(fēng)，昂首挺胸的站在舞臺(tái)上，面對(duì)著臺(tái)下同學(xué)們的一張張燦爛笑臉，讓我無比興奮。我們?cè)僖淮蔚陌延⑽母枵故窘o全校師生欣賞，校園里到處回蕩著歌聲與掌聲。我們臉上洋溢著幸福與喜悅，還有那滿滿的收獲！
快樂總是很短暫，這屆英語節(jié)我們收獲的'不僅是榮譽(yù)，收獲的是團(tuán)結(jié)、合作，是自主、自信，更是成長(zhǎng)！感謝我們的學(xué)校，給我們提供了舞臺(tái)，給我們展示自己的機(jī)會(huì)。我期盼著下一屆的英語繪本節(jié)早日到來！
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