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漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2022-07-16 11:49:56 啟示 我要投稿
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漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字(精選71篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字(精選71篇)

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇1

  愛(ài)心就像一朵花,積少成多,可以變成花園;愛(ài)心就像一把火,火把雖小,可以燎原!我本不怎么知道愛(ài)心是什么,但是當(dāng)我看過(guò)《坐著說(shuō)話不腰疼》這幅漫畫后,我豁然開(kāi)朗。

  漫畫的場(chǎng)景是這樣的:一位年邁的老大爺拄著拐杖,站在狹窄的過(guò)道上,而一對(duì)年輕的夫婦坐在公交車寬敞的座椅上,十分悠閑地聊著天,說(shuō)說(shuō)笑笑,這時(shí),那個(gè)年輕男子用手指著老大爺,用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō):“瞧這老大爺身體多棒,站幾個(gè)小時(shí)都不嫌累!”本以為那年輕婦女會(huì)上前勸說(shuō),可沒(méi)想到的是,那年輕婦女竟也咧開(kāi)嘴大笑起來(lái)。旁邊的乘客也只是歪了歪嘴,翻了個(gè)白眼,什么也沒(méi)說(shuō),這難道不是對(duì)這對(duì)年輕夫婦沒(méi)有愛(ài)心的行為的縱容嗎?

  看了這幅漫畫,我的心中感到氣憤不已,也為這對(duì)年輕夫婦感到羞愧萬(wàn)分。如果這時(shí)公交車來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,老爺爺輕則骨折,重則……我簡(jiǎn)直不敢往下想。

  這漫畫中的情節(jié)在我們的生活中不也是比比皆是嗎?那一次,在小區(qū)的門口,我見(jiàn)圍著一堆人,便擠了進(jìn)去,原來(lái),是一輛電瓶車在小區(qū)門口急轉(zhuǎn)彎,撞到了老奶奶,可那騎電瓶車的男子早已逃之夭夭了,再看看圍在老奶奶身邊的那群人,有的在偷偷地議論著:“這老奶奶運(yùn)氣真不好,被車撞了,人也逃了,小區(qū)又沒(méi)監(jiān)控!币灿械娜诵覟(zāi)樂(lè)禍:“這老太婆,糊里糊涂的,被撞了也是活該!”還有的人只是拍了照片發(fā)朋友圈,好像只是來(lái)湊個(gè)熱鬧,給自己的朋友圈多一個(gè)談資罷了。這不正與這幅漫畫上的情景十分相似嗎?這些不都是人們沒(méi)有愛(ài)心的表現(xiàn)嗎?

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇2

  有這樣一組四格漫畫:有兩個(gè)小學(xué)生,一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩。他們?cè)诨丶业穆飞,突然看?jiàn)路邊有個(gè)果皮箱,周圍堆滿了垃圾。小女孩剛要叫小男孩一起來(lái)收拾果皮箱外的垃圾時(shí),小男孩卻用手指著腦門,好象在思索著什么。

  在小女孩快把地上的垃圾收拾干凈時(shí),小男孩卻拿出一張紙和一支筆,趴在地上不知在紙上寫著什么?小男孩寫完后,把紙貼在了果皮箱上。小女孩見(jiàn)了,對(duì)小男孩豎起了大拇指。只見(jiàn)紙上寫著“文明——只差一步”。

  看完這組漫畫后,我想起了那天自己不好的行為,心中十分慚愧。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和媽媽到公園游玩。正玩到興頭上,媽媽說(shuō):“你去買兩瓶水吧!你不覺(jué)得口渴嗎?”我經(jīng)她這么一說(shuō),也覺(jué)得口渴了,就答應(yīng)了。我拿上錢,風(fēng)一般的跑到了附近的小賣部:“老板,我要兩瓶水!

  買完水后,我又回到了媽媽身邊。我迫不及待地打開(kāi)瓶蓋,“咕嚕咕嚕”,還沒(méi)到一分鐘的時(shí)間,我就把水喝完了。我擦了擦嘴,隨手就把空水瓶子扔向了旁邊的果皮箱。但是,空瓶子卻沒(méi)有被扔進(jìn)果皮箱內(nèi)。媽媽見(jiàn)了,數(shù)落到:“你干嘛不走近果皮箱,把瓶子直接丟進(jìn)去?你沒(méi)看見(jiàn)旁邊的環(huán)衛(wèi)工人正在辛苦的工作嗎?”我聽(tīng)了,不以為然。

  這組漫畫給了我一個(gè)啟示:絕對(duì)不能亂丟垃圾,更不能像我一樣,把垃圾丟到垃圾箱外。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇3

  今天,我看了一組漫畫,雖然畫上沒(méi)有字,但是我卻看出了漫畫告訴我們深刻的道理。

  這幅漫畫講了有一位女孩和一位男孩在街上走,突然他們看見(jiàn)了有一個(gè)垃圾筒,垃圾筒旁邊有許多垃圾,這樣看上去十分難看。它們看見(jiàn)了十分不高興,于是,小女孩走到旁邊把垃圾扔進(jìn)垃圾筒中,小男孩則在旁邊的地上寫起了關(guān)于文明的話。過(guò)了一會(huì)兒,字寫好了,垃圾扔進(jìn)垃圾筒中了,他們把那張紙貼在了垃圾筒上,紙上寫著“文明——只差一步”。

  看完這組漫畫,我想到我們家這幢樓以前的樓道,以前布滿了灰塵。有一天,我做完作業(yè),想到我們家這布滿了灰塵的樓道,于是我就掃一掃這樓道。和爸爸媽媽商量好后,我就拿著掃把和簸箕開(kāi)始掃了起來(lái)。我先掃了平臺(tái)再掃樓道,一階一階,還有樓道邊上的角落。我已用力,這些灰塵在空中漫天飛舞,跳著優(yōu)美的舞蹈,但是我已經(jīng)被嗆得的受不了了,只打噴嚏。我又輕了一些,這些灰塵就到了下一個(gè)樓梯上了。終于,我從六樓掃到了一樓,總算掃完了,垃圾和灰塵已經(jīng)有了許多了,我分著倒了好幾次,終于到完了,樓道也變得干凈了。

  那幅漫畫和那次經(jīng)歷讓我知道了一個(gè)道理:分明一小步,道德一大步。然樓道變得干凈,看似是一件小小的事情,卻能讓鄰居們感到住在這里的舒服的感覺(jué)。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇4

  我曾在語(yǔ)文書上看到了一組令人深思的漫畫,這一組漫畫畫的是一個(gè)小女孩和小男孩,在放學(xué)的路上見(jiàn)到了一個(gè)骯臟不堪的垃圾桶。

  那個(gè)垃圾桶散發(fā)出陣陣惡臭,上面還盯著一些綠頭蒼蠅,“嗡嗡”地飛著,四周還堆著一些垃圾,里面有一些紙屑、蘋果核、梨子皮……而垃圾桶內(nèi)卻空空如也。

  小男和小女孩都很吃驚,“為什么會(huì)有這么臟的垃圾桶?”

  小女孩說(shuō):“我們把這打掃干凈吧!”

  “你先弄吧,我還有一個(gè)好點(diǎn)子!”

  小女孩把周圍散落的垃圾拾起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶,小男孩則拿出了紙和筆,在紙上寫了一條標(biāo)語(yǔ)——“文明只差一步”,貼在垃圾桶上,小女孩朝小男孩伸了一個(gè)大拇指,夸他:“你真有辦法!”

  接著,兩人發(fā)出了會(huì)心的微笑。這組漫畫揭示了我們?nèi)粘I钪衅毡榇嬖诘默F(xiàn)象,批評(píng)了那些不講衛(wèi)生文明的缺乏公德意識(shí)的人?瓷先ニ麄冎徊钗拿饕徊,但是,我認(rèn)為他們差文明若干步。

  由此,我想到了一些白領(lǐng),他們只顧自己的外表,把自己打扮得富麗堂皇,卻對(duì)城市的環(huán)境置之不理。再說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的冷爺爺吧!操場(chǎng)上有許多垃圾,我們有好多同學(xué)看到了都不去把它拾起來(lái),而冷爺爺卻毫無(wú)怨言地拾起來(lái),丟在垃圾箱內(nèi)。我希望,我們不要與文明擦肩而過(guò),像小女孩一樣,與文明零距離接觸,與文明同時(shí)起步,做一個(gè)文明人。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇5

  我異常喜歡看漫畫,今日我看了一幅漫畫,引起了我的深思。

  漫畫中畫了四個(gè)男人和一個(gè)抱著孩子的母親。四個(gè)男人站在“母子上車處”牌子的通道上,卻對(duì)旁邊的一對(duì)母子視而不見(jiàn)。他們看起來(lái)都挺有文化,有的眼神情嚴(yán)肅,像個(gè)干部,有的閉著眼睛,還有個(gè)人為了不讓人明白是誰(shuí)戴上了墨鏡。旁邊抱著孩子的母親在風(fēng)雪中詫異地看著他們,他們這么做,肯定是不想排隊(duì),那他們體會(huì)過(guò)旁邊這對(duì)母子的感受嗎?

  生活中這樣的“假文盲”也不少。比如,在馬路上,明明亮著紅燈,可還是有人見(jiàn)到?jīng)]有車就闖過(guò)去。公園里,“小草青青,請(qǐng)勿踩踏”這樣的大字十分醒目,但還是有人在草坪上任意踩踏。有的地方掛著“請(qǐng)不要亂扔垃圾”的牌子,可還是有人亂扔垃圾,甚至故意在路上扔垃圾,讓許多人跌倒,還故意在路上吐痰,這樣的行為不是十分可恥嗎?

  他們真的是文盲嗎?當(dāng)然不是,他們只是假文盲。而不禮貌的文盲有文化又怎樣?在人們眼里,他們還是文盲。

  我期望這種假文盲快點(diǎn)消失,讓世界成為一個(gè)和平美麗的大家園。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇6

  一天,小明跟著他的爸爸上班。他來(lái)到了倉(cāng)庫(kù),看見(jiàn)墻上的幾個(gè)大字:“倉(cāng)庫(kù)重地嚴(yán)禁煙火”;。就在這時(shí),一輛大卡車轟隆隆地開(kāi)了過(guò)來(lái),停在了倉(cāng)庫(kù)的大門口。這輛車載滿了一箱箱貨物,看樣子像是送貨的。這輛大卡車的車窗被搖了下來(lái)。小明看見(jiàn)一個(gè)司機(jī)模樣的人,把頭伸出窗外,隨手把煙頭一扔,就又關(guān)上了車窗。小明看見(jiàn)了這一幕,心想:呀!這里既然禁止煙火,是不能有火苗的,萬(wàn)一著火了,后果不堪設(shè)想!想到這兒,小明走了過(guò)去抬起右腳,踩滅了煙頭。

  看完這幅漫畫,我想到了安全是我們?nèi)巳硕家斡浀,過(guò)馬路不闖紅燈就是一種安全。曾經(jīng)有一個(gè)人把煙頭扔在了森林里,結(jié)果引起了火災(zāi),各種珍惜藥材毀于一旦,這就是著名的大興安嶺火災(zāi)。在現(xiàn)實(shí)生活中,安全教育不容忽視。安全能使我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),更好地保護(hù)自己。安全是每一個(gè)公民都應(yīng)具有的起碼的防范意識(shí)。我們無(wú)論做什么事,都要注意安全。安全,應(yīng)該從身邊小事做起,否則就有可能釀成大禍。

  安全從我做起,從現(xiàn)在做起。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇7

  今天我看到一副漫畫,漫畫名叫“文明——只差一步”。

  一天放學(xué),小明和小紅高高興興地走在放學(xué)的路上。這一路上,鳥語(yǔ)花香,柔和的陽(yáng)光照在他們身上,忽然,道路旁的一個(gè)果皮箱映入了他們眼簾,“嘿!誰(shuí)那么沒(méi)有公德心呀!明明果皮箱就在旁邊,還把垃圾扔到地上!”說(shuō)著,小紅便彎起腰,準(zhǔn)備把垃圾投進(jìn)筒里,“小明,快來(lái)幫我撿垃圾呀!發(fā)什么愣呀!”

  小明沒(méi)有吱聲,撓了撓頭,突然,小明眼前一亮,像是發(fā)現(xiàn)了什么。小紅卻沒(méi)在意,心里想:小明也真是的!又出什么鬼點(diǎn)子。≡倏葱∶,他趴在草地上,翻出記號(hào)筆,在一張白紙上寫:文明——只差一步。寫好后,小明把字樣拿給正在氣頭上的小紅,“小紅,你看。”“嗯?”小紅轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)了那張字。

  嘟著的小嘴,立馬變成了彎彎的小月牙,并向小明伸出了大拇指,小明也自豪的笑了笑。

  有這個(gè)漫畫,我聯(lián)想到了大家生活中的一個(gè)場(chǎng)景。那就是學(xué)校門口的垃圾箱。在我上學(xué)的路上,總能看見(jiàn)那個(gè)骯臟的藍(lán)色垃圾箱,它的周圍總是布滿垃圾,而“肚子”里呢?卻總是空空如野。如果每個(gè)人都向它的周圍扔一個(gè)汽水瓶、一個(gè)塑料飯盒,那么,時(shí)間長(zhǎng)了,不都堆成垃圾堆了么?

  通過(guò)那幅漫畫和這個(gè)簡(jiǎn)短的小故事,我得到一個(gè)啟示:我們自身文明進(jìn)一小步,社會(huì)文明就進(jìn)一大步,

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇8

  相信大家都知道吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的故事,文中的狐貍真是讓人發(fā)笑,可你們知道嗎,其實(shí)生活中還有很多更可笑的人,我們一起看看吧!

  圖中一個(gè)人悠閑的躺在地上,大張著嘴巴,半瞇著雙眼,翹著二郎腿,等著上面大大的果子掉下來(lái)。要是有人問(wèn)他,他就說(shuō):我在等地心引力發(fā)揮作用呢!

  看了這幅漫畫,你是不是很想笑?笑完了,咂咂嘴,發(fā)現(xiàn)笑聲里還帶著一點(diǎn)兒澀澀的味道。

  其實(shí),這個(gè)人只要站起來(lái),就能摘到那果子,但他就是不愿起身,在樹(shù)下等著,想著不勞而獲,哪里會(huì)有那樣的好事呀!

  那現(xiàn)實(shí)生活中,有沒(méi)有這樣的等著天上掉餡餅的人呢?答案當(dāng)然是"有"了。比如口稱要考上名牌大學(xué),卻天天在家里看電視的同學(xué);想要成為科學(xué)家,卻從不認(rèn)真上科學(xué)課的同學(xué)等等。

  空想家是沒(méi)用的,是失敗的,是讓人發(fā)笑的,是令人瞧不起的

  我們更應(yīng)該做一個(gè)"奮斗者、實(shí)干家。一分耕耘,一分收獲。腳踏實(shí)地,我們一起努力吧!

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇9

  有一天午時(shí),我到圖書館里看書。剛走到門口就看到了我十分喜愛(ài)的書,名叫《父與子》。里面有一幅漫畫令我十分難忘:兒子偷拿了父親的錢去買零食,結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)了,可是父親非但沒(méi)有批評(píng)他,并且還帶他到游樂(lè)園玩,兒子最終明白了自我的行為是錯(cuò)誤的,哭了起來(lái)。

  里面還有好多幅漫畫是我看到的,但難獨(dú)這幅漫畫令我印象深刻。父親用自我的寬容和愛(ài)感化了他的兒子,同時(shí)也感動(dòng)了我。

  還有一幅漫畫是在電視上看到的:在唐山大地震中,有一位父親不顧個(gè)人安危,直接沖到了他兒子的臥室,那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進(jìn)去把他的兒子救了,但自我的左腿被從房頂上掉下來(lái)的磚頭砸傷了,父親忍著疼痛把兒子送到了醫(yī)院……

  讀了這兩幅漫畫,讓我明白了父愛(ài)的偉大和無(wú)私奉獻(xiàn)。人們都說(shuō)母愛(ài)偉大,但人們卻一向沒(méi)有關(guān)注過(guò)一個(gè)默默無(wú)聞為自我無(wú)私奉獻(xiàn)的人—父親。他一向默默地守護(hù)著我們,他雖然不想母親那樣對(duì)我們無(wú)比關(guān)愛(ài),但他卻十分和藹可親。

  從這兩幅漫畫我得到了一個(gè)啟示:母愛(ài)偉大,父愛(ài)更加偉大。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇10

  我在書上看到了一則漫畫,兩位同學(xué)在放學(xué)回家的路上看到了一個(gè)垃圾桶旁堆滿了垃圾。其中一個(gè)叫小紅的女孩子二話不說(shuō)就俯下身去準(zhǔn)備把這些垃圾給扔回垃圾桶里,讓它們回到自己的“家”去,另一個(gè)名叫小明的男孩則從書包里拿出紙和筆攤在地上,趴下身去在紙上寫出了幾個(gè)大字:“文明——只差一步”并且粘在了垃圾桶上。女孩豎起了大拇指微笑著看著男孩。

  這則漫畫不禁讓我想起了在生活中的一些不引人注目的小事。在我們學(xué)習(xí)的校園里,地面上總會(huì)是不是出現(xiàn)一些垃圾,許多同學(xué)就這樣大搖大擺、風(fēng)風(fēng)火火的走過(guò)去了不曾會(huì)注意這些小細(xì)節(jié),當(dāng)然肯定會(huì)有同學(xué)看見(jiàn),但他們卻是當(dāng)看不見(jiàn)這些垃圾或是在心里想到:這又不是我扔的,與我又有什么關(guān)系呢?要是每位同學(xué)都能把地上的垃圾紙屑撿起來(lái),那校園就會(huì)變得美麗整潔,“彎彎腰”就會(huì)成為校園的一道美麗的流動(dòng)風(fēng)景。

  我還想到了一句諺語(yǔ):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!蹦憧蓜e以為一件不起眼的小事就不值得去做,而一件不怎么會(huì)傷害到別人的事做了也沒(méi)什么大不了的。而事實(shí)是往往相反的,要是每一個(gè)人都做一件好事,那世界上就會(huì)多幾份快樂(lè)和溫暖,要是每一個(gè)人都做一件壞事,那世界上又會(huì)是怎么樣的呢?

  無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái),也無(wú)論是家庭、國(guó)家還是世界,環(huán)境都是我們的朋友,善待朋友就是善待自己。保護(hù)環(huán)境,要從我做起,從小做起,更要從現(xiàn)在做起。愿這道美麗的風(fēng)景能一直住在我們的心田里。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇11

  今天我看到了一幅漫畫。

  漫畫主要畫了:一片茂密的森林邊上站著一位面目可憎的盜木者,頭戴鴨舌帽,挽著袖子,正在用盡力氣砍一棵大樹(shù),嘴里斜叼著一支煙。一只啄木鳥站在他的肩頭上,用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴狠狠地啄盜木者的頭,大叫道:“這段木頭里一定有蟲。”

  看到這幅漫畫,我被深深地觸動(dòng)了。在我們生活中,許多人的腦袋里都有這種蟲子。這種蟲子是什么呢?它就是不愛(ài)護(hù)綠色,不保護(hù)樹(shù)木的思想。

  要知道,綠色的樹(shù)美化著城市鄉(xiāng)村,山川河流。樹(shù)是人類生存的遮陽(yáng)傘。如果城市里沒(méi)有樹(shù),我們的城市將會(huì)缺少生機(jī)和活力;如果鄉(xiāng)村少了樹(shù),我們的生活將會(huì)變得單調(diào)和乏味。缺少了樹(shù),就缺少了綠色,缺少了綠色就不再會(huì)有香甜可口的果實(shí),就不再會(huì)有婉轉(zhuǎn)啼唱的鳥兒。許多人在不計(jì)后果的砍樹(shù),因?yàn)闃?shù)可以為他們提供大量木材,多種原材料,食品和飼料。如果森林遭到破壞,就會(huì)引起整個(gè)生態(tài)的失調(diào),是使環(huán)境惡化,就會(huì)導(dǎo)致自然災(zāi)害的發(fā)生。我們要用雙手為我們的生存環(huán)境增添一片綠色。

  我們每個(gè)人的腦袋里,都不應(yīng)該有像漫畫;里盜木者腦袋里那可怕的蟲子。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇12

  什么,看漫畫還有啟示?你必須會(huì)想:漫畫,是一種很爛的書,看了這種書,成績(jī)會(huì)下降……可是,這一則漫畫卻異常有意義。

  第一幅圖的意思是兩個(gè)小朋友在放學(xué)的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。

  第二幅圖的意思是小女孩好像在說(shuō):“我們一齊把垃圾放進(jìn)垃圾桶里吧?”而小男孩卻紋絲不動(dòng),不予理睬。我想,當(dāng)時(shí)小女孩必須在想:旁邊的人真是一個(gè)懶蟲。百善孝為先,萬(wàn)惡“懶”為首。他這樣“懶”,地球遲早要完蛋!

  然而,我錯(cuò)了。在第三幅圖里,小男孩正趴在地上寫字呢!小女孩則把垃圾全部放進(jìn)了垃圾桶里。此時(shí),我突然想起了一個(gè)故事:從前,有兩個(gè)人來(lái)到了“燒魚村”。一位老者有一把釣魚竿和一袋魚。第一個(gè)人選了一袋魚,第二個(gè)人選擇的是釣魚竿。結(jié)果就是第一個(gè)人餓死了,第二個(gè)人卻釣上來(lái)無(wú)數(shù)條魚。原先,小男孩是在想:垃圾清理干凈之后,還會(huì)有人亂扔,不如寫一個(gè)警示牌一勞永逸。

  最終一幅圖里,小女孩向小男孩豎起了大拇指,兩個(gè)孩子開(kāi)心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫的六個(gè)大字:禮貌——只差一步!

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇13

  我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫,雖然已經(jīng)過(guò)了很久,但至今仍令我記憶猶新。

  那幅漫畫是這樣的,兩只螞蟻被人關(guān)在了一個(gè)瓶子里,一只螞蟻使勁往瓶口爬,爬一點(diǎn),掉了下來(lái),爬一點(diǎn)又掉了下來(lái),摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對(duì)它說(shuō),“你不要再爬了,瓶口這么高,你爬一次掉一次,那么累,還不如等死呢!”那只螞蟻沒(méi)有聽(tīng),只是努力往上爬,經(jīng)過(guò)一次次摔倒,那只螞蟻終于爬了出來(lái),而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。

  通過(guò)這幅漫畫給了我很大的啟發(fā):干什么事情都不能遇到困難就后退,要堅(jiān)持不懈,努力拼搏,才能走向成功。后來(lái)的日子里,我一直把這個(gè)啟示記在心中。有一次,我學(xué)習(xí)滑滑板,摔了好幾個(gè)跟斗,我想要放棄,可當(dāng)我想到這個(gè)漫畫,想起那只努力的螞蟻,我又勇敢地站了起來(lái),又經(jīng)過(guò)一次次地摔倒,最后我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

  我們要學(xué)習(xí)漫畫中那只堅(jiān)持不懈的螞蟻,學(xué)習(xí)它勇往直前,敢于拼搏的精神,不要學(xué)那只懶惰的螞蟻,寧愿等死也不努力。

  那一幅漫畫,讓我一生受益——命運(yùn)掌握在自己手中,看你是否選擇對(duì)的路,在對(duì)的路上,遇到困難,你會(huì)后退嗎?

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇14

  今天一幅漫畫——《找誠(chéng)信》,不經(jīng)意間吸引了我的注意。

  這幅漫畫畫的是一個(gè)老板在賣皮鞋,賣皮鞋的男子還喊著:"'誠(chéng)信營(yíng)業(yè)'!,皮鞋正品,正品!快來(lái)買。"可仔細(xì)一看,皮鞋盒子上卻寫著假品,忽然一個(gè)老爺爺拿著放大鏡,仿佛在賣鞋的老板身上找什么東西,老板發(fā)現(xiàn)了就問(wèn):"老頭你在找什么呢?""找誠(chéng)信"老爺爺說(shuō)。

  一開(kāi)始我看了,覺(jué)得十分好笑,但是看著看著,我的表情就嚴(yán)肅起來(lái)了。從這幅漫畫中可以發(fā)現(xiàn),這位賣皮鞋的老板不知道什么叫"誠(chéng)信",嘴上說(shuō)"誠(chéng)信營(yíng)業(yè)",可實(shí)際上他賣的都是假貨,這是一種十分不誠(chéng)信的行為。

  難道生活中沒(méi)有這樣的人嗎?不,生活中肯定也有這樣不講誠(chéng)信的人。那天我在新聞上看見(jiàn)一則報(bào)道,有個(gè)賣雞蛋的老板大肆宣傳他賣的是營(yíng)養(yǎng)很高的土雞蛋,可是他賣的實(shí)際不是土雞蛋,是假的,賣的就是吃激素長(zhǎng)大的雞生出的蛋!那些買的人都以為是真的土雞蛋,被騙了。

  做人要講誠(chéng)信,誠(chéng)信是一種高尚的品德,做一個(gè)講誠(chéng)信的人能贏得更多人的信任,我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人,也希望大家共同營(yíng)造誠(chéng)信、信賴的和諧社會(huì)。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇15

  今天,我讀了一個(gè)很有意思的漫畫:天星診所的太陽(yáng)醫(yī)生接診了一位傷痕累累的病人!疤(yáng)醫(yī)生,快救救我吧!”病人虛弱地呻吟。太陽(yáng)醫(yī)生看清病人是地球之后大吃一驚,他以為地球還是那樣美麗富饒,沒(méi)想到現(xiàn)在被人類折磨成這樣,可太陽(yáng)醫(yī)生也幫不了地球。

  看到這則漫畫,我陷入了沉思。

  人類大面積的建廠,排放有害物質(zhì),原本清澈的小河變成了人人嫌棄的臭水溝;汽車尾氣、工廠排放的廢氣使得空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重;垃圾的傾倒,也讓環(huán)境每況愈下。那藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,清清的小河已然成為記憶中美好的回憶。

  記得很小的時(shí)候,我經(jīng)常和爸爸去湖里游泳,那時(shí)候的水是那么干凈,那么明澈,偶爾我們還能捕到幾條大鯉魚呢!可現(xiàn)在呢,昔日的樂(lè)園已變成黑水一片。以前老家屋后,還有一片小樹(shù)林,幼兒園的時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我去那里,周末我們還會(huì)在那里野餐呢,現(xiàn)在茂密的樹(shù)林只剩下“茂密”的樹(shù)樁了,聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)檫@里的樹(shù)長(zhǎng)得十分粗壯,被一家大型的家具公司砍伐了。

  就是因?yàn)檫@些,我們的地球母親才會(huì)傷痕累累。請(qǐng)大家從自己做起,從身邊做起,一起保護(hù)我們賴以生存的地球家園吧!

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇16

  今天,我在語(yǔ)文書上看到了兩張漫畫,其中有一張漫畫的內(nèi)容令我印象深刻。

  這張漫畫畫的是一位男子,穿著毛衣,戴著帽子和眼鏡,坐在一棵小樹(shù)苗下。有一個(gè)人過(guò)來(lái)了,手里拿著一個(gè)水壺正準(zhǔn)備給小樹(shù)苗澆水,卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)下坐了人,便問(wèn)道:你在干什么?這個(gè)人回答說(shuō):等著乘涼。

  這位男子的所為讓我感到很可笑,因?yàn)樗谷蛔谝豢脴?shù)苗下乘涼。我們都知道,

  只有小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)才可以乘涼,而小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)須要好幾年,他卻現(xiàn)在就坐在樹(shù)底下等著乘涼,說(shuō)明他是一個(gè)不想付出勞動(dòng),只想坐享其成的人。

  在我們的生活中,也有許多

  這樣的人。比如有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,下課也不認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè),卻想在考試的時(shí)候,抄別的同學(xué)的,就此獲得好的成績(jī)。

  這樣做是不對(duì)的,當(dāng)然,這樣做也很可恥。我們生活在文明時(shí)代,身為中國(guó)人,不應(yīng)該做不勞而獲、坐享其成的人。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不做這些可恥、可笑的行為,做一個(gè)文明的中國(guó)人。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇17

  在我的房間里,掛著一幅《小鴨子下水》的漫畫。

  它可有意思了:上面畫了鴨子家庭發(fā)生的故事。小鴨子看見(jiàn)班上的一位同學(xué)學(xué)會(huì)了游泳,在學(xué)校里可出風(fēng)頭了,一會(huì)兒蛙泳,一會(huì)兒仰游,神氣極了。小鴨子放學(xué)后一回到家就鬧著要學(xué)游泳。它的父母準(zhǔn)備好了太陽(yáng)傘,游泳圈,還有一大堆好吃的零食。在路上,鴨媽媽背著鴨寶寶,一手拿著游泳圈,累的滿頭大汗。鴨爸爸緊緊跟在后面,一手撐著太陽(yáng)傘,一手提著食品袋,也同樣累得大汗淋漓。

  獨(dú)生子女沒(méi)有兄弟姐妹為伴,童年時(shí)期缺少與小似伴一起玩耍、游戲的美好時(shí)光;在家里,爸爸媽媽的嬌慣,容易使我們對(duì)事物形成依賴性,自主意識(shí)和自主能力都較差,更加缺少勞動(dòng)自覺(jué)性。

  看著這幅漫畫,再次引起了我的深思。祖國(guó)的未來(lái)需要我們來(lái)建設(shè),新世紀(jì)需要我們來(lái)描繪,如果我們連生存能力都不具備,還能干些什么大事呢?我們不能像漫畫中的鴨子寶寶那樣,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,我們要獨(dú)立地面對(duì)生活。否則,將永遠(yuǎn)躺在父母懷里哭!我呼吁廣大家長(zhǎng)們不要給孩子太多的溺愛(ài),要讓孩子自己去實(shí)踐生活,體驗(yàn)生活的美好。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇18

  這個(gè)世界上,有許多故事令我們受到啟示。而一幅簡(jiǎn)短漫畫,卻讓我們受益匪淺。

  有一天,在放學(xué)的路上,小剛和小麗一起放學(xué)回家。走出校園的大門,他們走著走著,突然小麗看到一個(gè)垃圾桶旁邊有許多垃圾。小麗非常生氣的說(shuō):現(xiàn)在的大人都是怎么回事?怎么一點(diǎn)都沒(méi)有道德觀呀!小剛回答道:是!現(xiàn)在有些人的素質(zhì)很差,不知道尊老愛(ài)幼不說(shuō)。愛(ài)護(hù)環(huán)境這點(diǎn)小事都做不到。真是讓人可氣呀。突然,小麗對(duì)小剛說(shuō):不如我們把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里吧?小剛回答道:好的小麗。此時(shí),小剛想知道,如果我們撿一次垃圾,他們就丟一次。這樣的話,我們是永遠(yuǎn)撿不完的。突然,小剛零悸動(dòng),放下了書包,拿出一支筆和一張紙,工工整整地寫下幾個(gè)大字:文明只差一步。

  就在這時(shí),小美也已經(jīng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦。正當(dāng)小美還不知小剛要干什么的時(shí)候,小剛將那張寫著大字的紙小心翼翼地貼在了垃圾桶上。小美看到了之后,出起大拇指照的都合不攏嘴,夸到小哥,你真聰明!

  就這樣,一幅短短的漫畫,令我終身受益,我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境。只有勞動(dòng)了,就會(huì)有收獲。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇19

  今天我看到了華君武的兩幅漫畫,給我留下了深刻的印象,很有感觸。

  在第一幅漫畫中,一個(gè)拿著水壺青年人正準(zhǔn)備給一個(gè)小樹(shù)幼苗澆水,可是發(fā)現(xiàn)樹(shù)的背后有一個(gè)中年人靠在樹(shù)苗后面。你干什么?青年人問(wèn)道,這個(gè)中年人滿不在乎的說(shuō)了一句等著乘涼。

  在第二幅漫畫中,公共汽車站口旁有一個(gè)標(biāo)有母子上車處的紅色牌子,目的是方便帶有孩子的母親及時(shí)安全上車,而這個(gè)通道卻有四個(gè)年輕氣壯的年輕人,他們雙手插在兜里,瞇著眼睛,好像看不見(jiàn)旁邊的標(biāo)志一樣,裝作文盲。而真正的母子卻在這個(gè)隊(duì)外,一臉的無(wú)奈,但也沒(méi)有辦法。

  看完這兩幅漫畫,我頗有感悟。在第一個(gè)漫畫中,青年人努力去種樹(shù)、澆樹(shù),而那個(gè)中年人不但不幫忙,還想著別人做的事給自己的好處。這種自私自利、不幫助他人的行為是不可取的,這樣的行為只是給自己的臉上抹黑,是大家都所厭惡的行為。而第二幅漫畫中,我首先為這對(duì)母子感到憐憫,對(duì)這四個(gè)年輕人感到悲哀和慚愧。尊老愛(ài)幼是中華民族傳統(tǒng)美德,他們不但不尊老愛(ài)幼,而且還裝文盲。真是可悲可嘆。

  在以后的生活中,我們不能學(xué)習(xí)第一個(gè)坐收漁翁之利的人的自私自利,不能學(xué)習(xí)第二群年輕人的文盲、不尊老愛(ài)幼。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇20

  一幅漫畫,給人帶來(lái)的往往是好笑,可是,一幅漫畫,也可以是獲得無(wú)限的啟示。

  最近我看了一幅漫畫——文明只差一步,從這個(gè)題目來(lái)看就知道,這是一個(gè)關(guān)于文明的漫畫,文明,小時(shí)候爸爸媽媽教我們,上的后老師教我們,“要講文明懂禮貌,做一個(gè)好孩子!彼裕?b是一個(gè)關(guān)鍵詞,我們學(xué)校他時(shí)常來(lái)提醒我們。然而,這一幅漫畫。正好成了我們學(xué)習(xí)的目標(biāo),現(xiàn)在,就讓我來(lái)講講這部漫畫的內(nèi)容吧。

  有兩個(gè)好朋友,高興地走,在回家的路上,他們正準(zhǔn)備回家。突然一個(gè)人往垃圾桶邊丟了一個(gè)發(fā)霉的三明治,這兩個(gè)人一看,這行為也太“丑陋”了,小女孩用他那小小的手把垃圾一個(gè)舊一個(gè)地?fù)旎亓死袄。男孩兒看了,皺起眉頭,突然一下子,男孩兒眼睛一亮,拿出了紙和筆,趴在地上還在認(rèn)真的寫著什么呢?很快,垃圾撿完了,雖然小女孩的手臟了,可她的臉上始終掛著笑臉,男孩兒把一張紙拿出來(lái),和小女孩一起把紙貼在垃圾桶上,原來(lái),紙上這幾個(gè)字:文明只差一步。路人看了,紛紛贊揚(yáng)。一道金色的陽(yáng)光照來(lái),紅領(lǐng)巾飄呀飄,越飄越紅,越飄越美。

  是啊,文明只差一步,只要在向前走一步,地球?qū)⒏溃@就是漫話給我的啟示。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇21

  今天,我在看一本漫畫,無(wú)意間看到了華君武的漫畫《假文盲》,看完這篇漫畫后,我深有感觸。

  在一個(gè)寒冷的冬天里,一個(gè)抱著孩子的媽媽站在寫著“母子上車處”的牌子底下,無(wú)奈地看著候車道里面的四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著厚厚的棉襖,雙手插在口袋里,穿著一雙皮鞋,我想這一個(gè)人應(yīng)該是一個(gè)老板吧。第二個(gè)男人身穿棉襖戴著軍帽,應(yīng)該是一個(gè)軍人。第三個(gè)男人戴著帽子和眼鏡,個(gè)子矮矮的,表現(xiàn)出一副有知識(shí)、有文化的模樣。第四個(gè)男人帶著口罩,好像是一個(gè)醫(yī)生。他們裝作什么也看不見(jiàn),一副若無(wú)其事的樣子。

  看完漫畫后,我心里很郁悶,那四個(gè)男人難道真的是假文盲,我想著四個(gè)男人應(yīng)該是真正的是文盲。他們什么字都不認(rèn)識(shí),怎么會(huì)認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)大字呢?

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有許許多多的人和故事中那四個(gè)男人是一樣的,他們都是“文盲”。比如:在公共場(chǎng)所上,明明貼有“禁止喧鬧”的牌子,可是人們卻視而不見(jiàn),繼續(xù)吵吵鬧鬧。在草坪上,都會(huì)寫著“請(qǐng)勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩!

  如果每個(gè)人都自覺(jué)遵守這些規(guī)則,那么我們的社會(huì)將會(huì)更加美麗。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇22

  《假文盲》這副漫畫是著名漫畫家華君武先生的作品,這幅漫畫刺向社會(huì)上一些丑惡現(xiàn)象的一把匕首,有力的抨擊了社會(huì)上那些文化水平高而道德水平低的人。

  在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日,一個(gè)衣著單薄的女子抱著孩子在某公交站點(diǎn)等車,專門設(shè)立了“母子上車處”。但是四個(gè)有知識(shí)且身強(qiáng)力壯的大男人代替了那位婦女的位置。

  第一位應(yīng)該是上班族,他睜著朦朧的眼睛,一定是起晚了,怕被上司罵,便裝成文盲,把婦女?dāng)D在一邊。第二位應(yīng)該是位工人,也許值了一夜的班,眼睛都睜不開(kāi)了,就假裝沒(méi)看見(jiàn)字牌,跟著前面哪位上班族站在后面。第三位應(yīng)該是一位退休人民,好像是去晨練,他耷拉著眼皮,一副“事不關(guān)己,高高掛起”的神情。第四位應(yīng)該是位醫(yī)生吧,戴著口罩,兩只手插在褲兜里,若無(wú)其事地站在那里。那位婦女用期盼的眼神,渴望有哪位正義的人出來(lái)管管這些人。

  在現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的事。我想問(wèn)一問(wèn)那些“假文盲”們:你們臉不紅,心不跳嗎?還是讓我們多些謙讓,少一些自私吧!

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇23

  今天我看了一本漫畫。

  它講的是有一天,一個(gè)農(nóng)民,他撿了一棵樹(shù)的種子,那個(gè)人每天都為樹(shù)苗施肥、澆水······小樹(shù)也是不負(fù)眾望的越長(zhǎng)越快、越長(zhǎng)越高。

  日子就這樣一天天過(guò)去。這一天,突然有一個(gè)人坐在地上靠著樹(shù)等著乘涼。那個(gè)農(nóng)民看見(jiàn)后轉(zhuǎn)身就走。而那個(gè)人每天還是坐在那里準(zhǔn)備乘涼······

  這個(gè)漫畫諷刺了那些只會(huì)享受勞動(dòng)成果,耕種過(guò)程卻視而不見(jiàn)、懶惰的人。世上也有像這樣的人。

  就比如我自己,我經(jīng)常像那個(gè)人一樣。每天回家,幾乎次次都要姥姥給我拿拖鞋拿水。我以前并不在意這些事。可現(xiàn)在我自己也意識(shí)到了,我現(xiàn)在就像漫畫里的那個(gè)人一樣,天天坐享其成,衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,只會(huì)享受勞動(dòng)成果,無(wú)論什么事都覺(jué)得跟自己毫不相干。

  假乞丐就是最好的一個(gè)例子,成天裝自己手沒(méi)了腿斷了,有的還會(huì)放首悲傷的音樂(lè)假裝自己可可憐,向路人要錢?傻阶詈笠矝](méi)要來(lái)幾個(gè)錢,反而讓自己的生活質(zhì)量一落千丈。

  漫畫想借此告訴我們,做人不能坐享其成,要勤奮。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇24

  我今天看到了著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫,它的名字叫《假文盲》?吹竭@個(gè)名字,我心中就有了疑問(wèn):“文盲還能有假?”于是,我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)閱讀了漫畫。

  漫畫主要寫了有一位母親抱著一個(gè)孩子正在焦急地尋找著上車的地方,母親好不容易找到了寫有“母子上車處”的牌子,卻發(fā)現(xiàn)上車處站有四個(gè)身強(qiáng)體壯的男人,那些男人是不識(shí)字嗎?是文盲嗎?不,他們衣著考究,不可能是沒(méi)上過(guò)學(xué)的人。他們對(duì)那塊牌子上的字視而不見(jiàn),只是為了找到一個(gè)方便自己上車的位置,卻全然不顧他人。他們緊閉著眼睛,似乎是假裝看不見(jiàn)好不容易找到上車點(diǎn)的抱著孩子的母親。

  這種現(xiàn)象在我們身邊隨處可見(jiàn),比如,明明看到”不要踐踏草坪“的牌子,卻仍然從草坪上走過(guò)去;明明看到”公共場(chǎng)所不要吸煙“的標(biāo)識(shí),卻仍然一口一口地吸著煙;明明看到”請(qǐng)不要大聲喧嘩“的標(biāo)識(shí),卻仍然在喊著打電話,這種人事物是歸社會(huì)規(guī)則的,違反社會(huì)公德的”假文盲“,我們雖然阻止不了他們,但我們可以保證自己不要做這種”假文盲“的事情。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇25

  今天我在課文上看到一幅簡(jiǎn)短的漫畫,這幅漫畫令我有所啟示。

  漫畫上,一個(gè)中年人悠閑地靠在剛長(zhǎng)出幾根枝干的小樹(shù)上,而另一個(gè)人卻拎著水壺準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水。他看到了那個(gè)靠著小樹(shù)的中年人,不解地問(wèn):“你在干什么?”中年人理所當(dāng)然地回答道:“等著乘涼。”

  漫畫中的中年人著實(shí)荒唐可笑,既然想乘涼,為什么不自己去栽樹(shù)?科室,這幅畫也揭示了一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象,那就是總有人想不勞而獲。這種人,明明可以努力去得到那些近在眼前的收獲,可他們卻偏偏不動(dòng)手,期待著其他人的勞動(dòng)成果掉到自己家中。

  這種人是懶惰的、愚蠢的。但是在生活中,生活中,這種本不該存在的人卻是無(wú)處不在的。在學(xué)校里,無(wú)數(shù)的同學(xué)發(fā)誓要考上好學(xué)校,可是究竟有多少同學(xué)朝著自己的目標(biāo)努力了?在社會(huì)上,幾乎每個(gè)人都在想著發(fā)財(cái)致富,可是多少人在腳踏實(shí)地地工作?在世界上,每個(gè)人都說(shuō)要保護(hù)環(huán)境,可還有多少人在隨地亂扔垃圾?

  同學(xué)們,我們要腳踏實(shí)地,好好學(xué)習(xí),不做那些坐享其成,最終一無(wú)所獲的“空想家”!

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇26

  漫畫會(huì)讓我們會(huì)心一笑,也會(huì)讓我們有所思考。

  今天我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫,內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單,但是讓我觸動(dòng)很深。寒風(fēng)凜冽的一個(gè)冬天,車站候車處,豎著一個(gè)牌子,上面赫然寫著幾個(gè)大字:母子上車處。旁邊站著一個(gè)瘦弱的阿姨懷里抱著孩子,而在上車入口處站著四位大男人,他們旁若無(wú)人的站在那里,對(duì)牌子上的字視而不見(jiàn)。第一個(gè)人長(zhǎng)得肥頭大耳、膀大腰圓;第二個(gè)人長(zhǎng)得人高馬大;第三個(gè)長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬;第四個(gè)人帶個(gè)大口罩,遮住了半張臉。

  看到這里我很氣憤,幾個(gè)大男人竟然站在“母子上車處”!他們不是真文盲,不是不認(rèn)字,他們是“假文盲”。這種“假文盲”比真文盲更可怕,更可恨,對(duì)一切文明道德行為視而不見(jiàn),唯我獨(dú)尊。這種行為在生活中隨處可見(jiàn),比如公交車上一位叔叔坐在老人、孕婦專屬座位上旁若無(wú)人的打電話,他旁邊站著一位懷孕的婦女,而他卻無(wú)動(dòng)于衷。

  所以,生活中我們不要做這種“假文盲“,要做一個(gè)心中有愛(ài)、講文明懂禮貌的人!

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇27

  有時(shí),一幅畫也是一位老師。它們從不開(kāi)口說(shuō)話,卻會(huì)發(fā)人深省,給人啟示。,這就是漫畫。

  有這么一副漫畫,在人來(lái)人往的路上,路邊有一個(gè)垃圾桶,垃圾桶的旁邊有吃剩的早餐、有喝剩的飲料、還有被人丟棄的不用了的包裝袋……很多時(shí)候是人們都沒(méi)有扔準(zhǔn),只差那么一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶里邊。然而這天放學(xué),當(dāng)一位男孩和女孩路過(guò)這里,看到眼前堆滿垃圾的垃圾桶,他們?nèi)滩蛔“櫰鹆嗣碱^,小女孩兒彎腰伸手就來(lái)打掃。小男孩兒看見(jiàn)啦,他沉思了片刻,似乎有了什么好主意,他從書包里拿出一支筆和一張紙,坐在地上寫寫畫畫。等小女孩打掃干凈的時(shí)候,他也寫好了,當(dāng)兩個(gè)小朋友離開(kāi)的時(shí)候,就看到了干凈的垃圾桶,還貼上了“文明只差一步”的標(biāo)語(yǔ)。

  看完這部漫畫,我感慨萬(wàn)千。在路上行走時(shí),走近幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中并不費(fèi)力,在公交車上主動(dòng)給有需要的人讓座并不會(huì)累著,在公眾場(chǎng)合不大聲喧嘩也不難。就像小男孩寫的標(biāo)語(yǔ),文明只差一小步,這一步雖小,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻意義重大。

  如果人人都能像這兩個(gè)小朋友一樣,向文明邁出一小步,社會(huì)就會(huì)邁出一大步,文明只差一步。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇28

  我喜歡看漫畫,因?yàn)槁嬁倳?huì)給我們帶來(lái)很多很多的思考。最近我在語(yǔ)文書上看見(jiàn)一幅漫畫,讓我知道文明只差一步。

  在我看來(lái),這幅漫畫講的是假文盲。因?yàn)槲铱吹搅艘粋(gè)牌子,牌子上面寫著:母子上車處,可是有四個(gè)高大的人站在牌子下。而一個(gè)母親帶著一個(gè)不到一歲的`嬰兒站在一邊。站在牌子下的第一個(gè)人,看上去好像是老干部,身上穿著好像非常貴的衣服。站在牌子下的第二個(gè)人,像是當(dāng)兵的,身穿大衣,頭上戴著帽子。第三個(gè)人像是一個(gè)教書的,帶著一副眼鏡。第四個(gè)人像是個(gè)醫(yī)生,因?yàn)樗髦谡。如果我?dāng)時(shí)在場(chǎng),我會(huì)走到四個(gè)不知臉紅的人的身邊,我會(huì)說(shuō):“你們沒(méi)有看,這是母子上車處,現(xiàn)在是文明社會(huì),希望你們能讓一下。”我再把那位母親扶到上車處。

  其實(shí)在我們生活中還有很多這樣不知羞恥的人。比如圍欄上明明寫著不能踩踏小草,可是有的人不但采了,還隨地扔垃圾。圖書館門上明明貼著不能大聲喧嘩,可是有的人還是說(shuō)話的聲音很大。

  現(xiàn)在是文明社會(huì),文明要多一點(diǎn),丑陋要少一點(diǎn)。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇29

  今天,我看到的一幅漫畫,彰顯出了人與人之間的不和諧,不信任。這幅漫畫中:兩個(gè)人在騎自行車,他們好似是許久未見(jiàn)的老朋友,決定來(lái)一場(chǎng)賽車大比拼,比賽的規(guī)則是:每個(gè)人繞那棵樹(shù)跑兩圈,比賽開(kāi)始了,他們一起出發(fā),在經(jīng)過(guò)一兩分鐘的比拼之后,兩人拉開(kāi)了距離,一位騎手在前,一位騎手在后,而在后面的那位騎手剛好看見(jiàn)那個(gè)遙遙領(lǐng)先到選手快要掉溝里了,卻默不作答,而那個(gè)在前面的選手恰好也看到了后面的選手快要撞上大樹(shù),而他只是回答兩個(gè)字:“沒(méi)事!”想想!他們兩個(gè)為了利益可以不顧朋友的安危,而這幅漫畫諷刺了生活中那些自私自利、為了利益可以不顧一切的人。

  生活中也有許多這樣的人,比如:小偷,偷別人錢的時(shí)候沒(méi)有想到那是救人人命的錢。再比如:人販子,當(dāng)你們偷走孩子,可想過(guò)孩子是父母的心頭肉,你們把孩子偷走的那一瞬間,可當(dāng)父母找尋孩子的時(shí)候,卻會(huì)尋找一輩子,你們只是為了自己的利益而犧牲別人最寶貴的東西,你們不覺(jué)得很可恥嗎?

  生活中那些為了自己的利益、自私自利可以犧牲一切的人,你們會(huì)心痛嗎?

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇30

  混亂究竟是什么意思?我不清楚。但當(dāng)我看見(jiàn)張樂(lè)平先生的《混亂世界》這幅漫畫時(shí),我終于懂得了什么叫混亂。

  漫畫描繪了民國(guó)上海的亂象,讓人感受到了看似繁華的上海真正的樣子。

  畫中描繪了有錢人坐著飛機(jī)帶上妻兒老小到國(guó)外去過(guò)優(yōu)質(zhì)生活;米行老板賺了一大筆錢關(guān)掉門店和家人朋友打起了麻將,在米行不遠(yuǎn)處的陽(yáng)臺(tái)上跳了下來(lái),他為什么跳下來(lái),我們并不知道,但他的確跳了下來(lái);有錢的老爺在陽(yáng)臺(tái)悠然自得的澆著花,無(wú)所事事;大街上的流浪漢成群成堆,饑寒交迫,露宿街頭。持槍的強(qiáng)盜,要飯的乞丐,請(qǐng)?jiān)傅拿癖,失學(xué)的兒童,打人的警察,可見(jiàn)民國(guó)上海的亂、窮、富,地位間的兩級(jí)分化十分嚴(yán)重。

  我認(rèn)為張樂(lè)平老先生一定是在用一種漫畫的形式來(lái)諷刺有錢人的品質(zhì)與那時(shí)社會(huì)的亂象。

  可這些混亂當(dāng)今社會(huì)沒(méi)有嗎?當(dāng)然有,不是有人因生活跳樓嗎?不是有人為了玩?梢苑艞壖胰、事業(yè)、學(xué)業(yè)和生活嗎?美國(guó)的街頭不是有很多人露宿街頭嗎?這一切的一切不都和那個(gè)混亂的上海一樣嗎?

  但我怎樣才能讓社會(huì)變得更有秩序,不那么恐怖呢?我認(rèn)為只有我們通過(guò)好好學(xué)習(xí),擁有良好的素質(zhì)和道德觀,才可以抑制這一種長(zhǎng)久的“恐慌”與混亂。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇31

  今天我看到了一幅漫畫,這幅漫畫既有趣,又引人深思。

  漫畫的內(nèi)容是:兩只小狗一樣肥胖,一樣快樂(lè),一樣可愛(ài)。有一天,兩只小狗一起去照了哈哈鏡。一只小狗站在凹面鏡前面,她看了看鏡中的自己,自言自語(yǔ)地說(shuō):“原來(lái)我這么高大威猛,恐怕就連一頭牛來(lái)了都會(huì)害怕我吧!彼较朐礁吲d。另一只小狗照了凸面鏡,心想:“原來(lái)我是這么弱小呀,唉,瘦骨伶仃的,比一只小貓都要矮小瘦弱!彼较朐絺摹_^(guò)了幾天,他們又碰到了一起。一只小狗趾高氣揚(yáng),抬著頭挺著胸,很驕傲;另一只小狗低著頭,彎著背,沒(méi)有一點(diǎn)兒信心。

  兩只小狗竟然因?yàn)檎樟艘幌鹿R而改變了人生,改變了命運(yùn),這可真可笑。

  漫畫讓我想到了我們身邊的兩類人:有的同學(xué)考試得了100分,就非常驕傲,覺(jué)得自己非常了不起,誰(shuí)也不放在眼里,就像那只照凹面鏡的小狗;而有些同學(xué)考試不及格,就十分悲傷,感覺(jué)自己一無(wú)是處,什么也不如人,就像那只照凸面鏡的小狗。

  看來(lái)驕傲自大要不得,妄自菲薄也要不得,要正確地對(duì)待成績(jī)和失敗,正確地認(rèn)識(shí)自己,評(píng)價(jià)自己。這樣,我們才不會(huì)像漫畫中的兩只小狗那樣變得自大或自卑,才能自信地生活,快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇32

  畫家華君武曾出版過(guò)一幅深刻的揭露了那些沒(méi)有社會(huì)公德心,只顧自身方便的人。

  大雪紛飛,寒風(fēng)凜冽,天氣冷得讓人窒息。一位抱著孩子的母親,十分焦急地在茫茫人海的火車站中穿梭著好像在尋找著什么,終于她在一處有著母子上車處的字牌下停了下來(lái)。原來(lái)在那字牌下已經(jīng)站了四個(gè)中年男子。那位抱著小孩的母親只好站到旁邊去。

  那四位中年男子是真不認(rèn)識(shí)那字牌上的字嗎?不,不是的。那些人衣著得體,一定是有文化有學(xué)識(shí)的人,可他們卻裝做不認(rèn)識(shí)字,可想而知他們都是假文盲。他們這么做無(wú)非是想從這獲取上車的方便,但他們卻讓本該在那兒等車母子站到了旁邊,他們自顧自己,自私自利,缺乏基本的同情心和社會(huì)公德,是為人們所不齒和唾棄的對(duì)象。

  在生活中,這種事也有不少。比如大家無(wú)視警示牌,踩踏小草;人們無(wú)視圖書館里的請(qǐng)安靜看書,讓圖書館像鬧市一樣;煙民無(wú)視公共場(chǎng)所禁止吸煙的標(biāo)牌,依然如無(wú)其事地吞云吐霧。

  知識(shí)上的文盲固然可怕,但道德上的文盲更加可怕。我們一定要遵守社會(huì)公德,讓我們生活的社會(huì)大家庭越來(lái)越和諧,越來(lái)越美好!

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇33

  今天我看了一幅漫畫,很有意思。

  漫畫中,北風(fēng)呼嘯,火車站的一個(gè)入口邊掛著一個(gè)醒目的紅牌子,上面寫著母子上車處,可是有四個(gè)健壯的男人卻若無(wú)其事的站那里。而一旁衣衫襤褸的農(nóng)村婦女只能抱著兒子站在一邊。第一個(gè)男人穿著皮大衣,手里拎著包,是個(gè)官員。第二個(gè)是個(gè)軍人,戴著軍帽,穿著軍大衣。第三位是戴著眼鏡,博覽群書,學(xué)富五車的教授,也跟在后面。第四位戴著口罩,是個(gè)醫(yī)生。一旁的婦女只能站在一邊,用手撫摸著兒子的頭說(shuō):別哭了,別哭了,我們馬上就可以上車了。

  一開(kāi)始我覺(jué)得好笑,他們有文化裝成沒(méi)有文化,可細(xì)細(xì)想來(lái),卻怎么也笑不起來(lái),這四個(gè)體格健壯男人不是沒(méi)有文化,而是文明文盲。

  因?yàn)樯鐣?huì)就有很多的假文盲,垃圾桶上寫著可回收垃圾,但里面有很多其他的垃圾,草地上豎著一塊請(qǐng)勿踩踏草地的牌子,可任然有人為了一時(shí)方便踩踏草地。醫(yī)院里墻壁上貼著請(qǐng)勿大聲喧嘩和吸煙,可依然有人大聲的喧嘩,吞云吐霧。他們沒(méi)有公德,十分自私,一點(diǎn)也不像在禮儀之邦的中國(guó)人。

  文明只差一步,只要沒(méi)有假文盲,中國(guó)的社會(huì)將會(huì)更進(jìn)一步。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇34

  這個(gè)漫畫是出自于《查理九世》這本書。

  書中的有笑點(diǎn)的地方很多很多,但我最喜歡的還是《雷叔減肥記》。主要講了雷叔去秤體重,他發(fā)現(xiàn)自己胖了許多斤,他下定了決心說(shuō):“我一定要瘦下來(lái),不管怎么樣!”第一天他開(kāi)始跑步,還不停在說(shuō):“天啊—為什么呀—我崩潰的小心靈呀!受到了一個(gè)巨大的創(chuàng)傷呀!”突然一個(gè)人路過(guò),看雷叔的樣子立馬笑噴了并問(wèn)到:“你在干什么呀?”只見(jiàn)雷叔坐在椅上兩眼呆呆的望著前面,小腿時(shí)不時(shí)還在動(dòng)兩下。雷叔慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“我在冥想減肥呢,我要靠意念控制體重,千萬(wàn)不要煩我!

  讀完后我覺(jué)得特別好玩,減肥這樣的事可是一件大事,要說(shuō)我們家最天天喊著減肥的就是我媽媽。

  她每天都在說(shuō)減肥,可啥事都沒(méi)有做,什么都是空的。早上晨跑沒(méi)有,中午跳繩沒(méi)有,晚上更別說(shuō)了,除了在玩還是在玩。記的有一次出說(shuō)要瘦下來(lái)三十斤,可從原來(lái)的體重反而長(zhǎng)了幾斤。她大聲嘆氣:“減肥可真難呀!誰(shuí)能來(lái)救救我呀——我太難了呀。”可她也只是想著減肥而已,自己從來(lái)么有行動(dòng),這還能怪誰(shuí)呢。

  這個(gè)漫畫確實(shí)很好笑,也讓我從而明白了,光是嘴上說(shuō)說(shuō)卻不去實(shí)際行動(dòng),是永遠(yuǎn)也達(dá)不到目標(biāo)的。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇35

  今天,我看見(jiàn)了一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容使我們深思。

  在一個(gè)茂密的森林旁,建起了一座造紙廠。為了造紙,工人們只能大量砍樹(shù),樹(shù)木已經(jīng)越來(lái)越少了。這一天一位伐木工人又來(lái)砍樹(shù)了。他叼上香煙,掄起斧頭用力向樹(shù)根砍去,眼看著一棵參天大樹(shù)馬上就要被放倒了。這時(shí),一只啄木鳥飛來(lái),落在他的肩上,用嘴使勁地啄著伐木工人的腦袋說(shuō):“這腦袋一定是木頭做的,還長(zhǎng)了蟲,我得給他看看病……”

  看了這副畫后,我想現(xiàn)在人類都為了金錢利益,不管全人類和子孫后代的幸福。實(shí)在是太不講公德了。同時(shí)我又想到了《只有一個(gè)地球》這篇課文,我從中知道了因?yàn)槿祟愲S意地破壞大自然,濫砍濫伐,使本可以再生的資源也變成了不可再生了。大樹(shù)是給人類擋住風(fēng)沙的功臣,如果沒(méi)了大樹(shù),人類的土地就會(huì)沙漠化,后果將不堪設(shè)想。這個(gè)人那么不懂得珍愛(ài)森林資源,難道腦子里真的長(zhǎng)蟲子了嗎?

  在我們的生活中,有許多人的頭腦里都生了蟲,不愛(ài)惜自然資源,更不懂得保護(hù)它們。地球是我們的母親,我們要善待自然資源,像善待自己的親人一樣。這樣人們才能在地球上生活與勞動(dòng)。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇36

  漫畫總能使人心情愉悅、哈哈大笑,有時(shí)能給人意想不到的發(fā)現(xiàn)。我并不經(jīng)?绰嫞磶追,也能給我留下深刻的印象。

  有一幅漫畫就使我怔住了。畫中描繪的是一個(gè)白雪皚皚的天氣。一位母親站在車站旁等車,那位母親帶著頭巾,拎著布包,懷里還抱著一個(gè)嬰兒。

  在她的旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子,上面寫著母子上車處。但是排在后面的卻是幾位結(jié)實(shí)硬壯的男子。雖然他們已經(jīng)占了便宜,但還是不知足,不停地抱怨,天氣這么冷,車怎么還沒(méi)有來(lái)!卻不知那對(duì)真正的母子被擠在了一旁,不停的發(fā)抖。

  看完了這幅漫畫,但又陷入了沉思。假文盲,就僅僅出現(xiàn)在漫畫中嗎?其實(shí),這樣的例子生活中有許多。例如倒垃圾時(shí),垃圾桶上明明寫了垃圾分類的字,但是還是有人把垃圾隨手一扔,不管不顧。還比如在商場(chǎng)里,賣水果的地方總會(huì)貼著請(qǐng)勿試吃,但來(lái)往的客人還會(huì)忍不住去吃幾個(gè),這樣下去,還沒(méi)賣完先少了一大半。

  我希望像這樣的假文盲越來(lái)越少。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界才會(huì)更美好。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇37

  漫畫表演開(kāi)始了!咦,陸彥愷這是要干什么呀?仔細(xì)觀察了一下他手里的東西,才發(fā)現(xiàn),他這次要扮演老爸。真是個(gè)搗蛋鬼!他一邊興致勃勃地走,一邊哼著小曲。

  “哇,到家了。老爸老爸!嗯,很好,不在家!标憙鹤诱f(shuō)完,偷偷地壞笑了一下。他跑進(jìn)了衛(wèi)生間,拿出了他事先準(zhǔn)備好的東西。他先拿出了胡子,往嘴上 一貼,捋了捋,說(shuō):“老爸的胡子還挺帥的嘛,難怪有那么多女生迷他。嗯,不錯(cuò)!苯又,他又拿起了假發(fā),往頭上一戴,撇撇嘴,自言自語(yǔ)道:“老爸這頭怎么 這么丑,跟地中海差不多嘛,難看死了!”

  就在這時(shí),江逸群老爸回來(lái)了,他正準(zhǔn)備走進(jìn)房間時(shí),突然看見(jiàn)了跟自己長(zhǎng)得一模一樣的人。他看了看,吃驚地說(shuō):“這不是我兒子嗎?你小子竟敢扮演你老爹,看我怎么教訓(xùn)你!”

  陸兒子跪地求饒,可憐巴巴地說(shuō):“老爸,我下次再也不敢了。”

  “不行,這次非要好好教訓(xùn)教訓(xùn)你!”江老爹氣憤地說(shuō)。

  陸兒子抱頭鼠竄。一頓打后,陸兒子被揍地滿頭是包。

  這次漫畫表演真有趣!

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇38

  一天上午,我心不在焉地翻著語(yǔ)文書,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一幅漫畫。好奇心驅(qū)使著我,我迫不及待地看了起來(lái)。

  漫畫上畫著兩個(gè)孩子,有說(shuō)有笑地走在放學(xué)路上,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶,旁邊都是垃圾,仿佛一個(gè)個(gè)張牙舞爪的“怪獸”從垃圾筒里爬了出來(lái)。望著那一團(tuán)垃圾,兩個(gè)孩子心里很不舒服,便開(kāi)始了“清除垃圾”行動(dòng)。

  一個(gè)孩子用手把一個(gè)個(gè)張牙舞爪的“怪獸”捉回了“籠子”里,而另一外孩子發(fā)現(xiàn)了紙和筆,便用筆在紙上寫了幾個(gè)醒目又整齊的大字——“文明——只差一步”,然后把紙貼在垃圾桶上,他們高興地笑了,好像完成了一項(xiàng)重要任務(wù)似的。

  看完這幅漫畫,我不禁感慨萬(wàn)千,如果這兩位孩子沒(méi)有撿垃圾,沒(méi)有寫“文明——只差一步”的話,那么會(huì)不會(huì)有更多的人把垃圾扔在離垃圾筒只差一步的地方。

  記得有一次,我去倒垃圾。突然發(fā)現(xiàn)一位阿姨提著滿滿兩大袋垃圾,已經(jīng)累得滿頭大汗了,但是即把垃圾扔在了垃圾桶旁邊,擦擦汗走了。我十分生氣,如果所有人都像那位阿姨一樣把垃圾扔到垃圾桶的旁邊,那我們的街道豈不是成了垃圾站?

  “文明——只差一步”,我希望大家抬起你們那珍貴的腳,向前再走一步,把垃圾扔進(jìn)垃圾筒,否則你們將會(huì)被這個(gè)文明社會(huì)隔離。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇39

  漫畫經(jīng)常讓人快樂(lè),可是我看到了一幅漫畫,卻怎么也高興不起來(lái)。

  漫畫內(nèi)容發(fā)生在甜花市的一處車站處,天空大雪紛飛,而這冷淡的一幕則為甜花市增添了幾分寒意。一對(duì)母子穿著單薄的衣服正趕往醫(yī)院,孩子生病了,而母親則努力地奔跑著,好不容易到達(dá)了車站?勺屛覀円庀氩坏降1是,母子上車處卻站了幾個(gè)大男人,可他們并沒(méi)有想讓人的意思,依然是我行我素,還假惺惺的把眼睛閉上,對(duì)母子視而不見(jiàn),這場(chǎng)景讓可憐的母親把嘴巴張成了“0”形,而第一位和第二位先生分明就是企業(yè)家和軍人,可他們并沒(méi)有退讓的意思反而還理直氣壯的站在那里,第三、四位則像文化人士和醫(yī)生,可他們沒(méi)有想幫助母子的意思。

  看完這幅漫畫,讓我不由自主的想到了超市里的顧客,去超市買東西都會(huì)看見(jiàn)“請(qǐng)勿試吃”或“請(qǐng)勿分開(kāi)葡萄”等等的提示語(yǔ),可顧客一點(diǎn)也不遵守規(guī)則,依然是試吃水果,把青菜弄開(kāi)來(lái),卻只拿里面的嫩菜……這些行為真讓我們反感,也為我們自己披上無(wú)公德心的衣服。而這些被人挑剩的食物又無(wú)人敢買,那這些食物就浪費(fèi)了!把┍赖絹(lái)之時(shí),沒(méi)有一片雪花是無(wú)漱

  所以我們做一個(gè)有公德心的人,對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),不做文盲,也不做德育。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇40

  在茂盛的森林中,一個(gè)身穿襯衣,手拿斧頭,抽著一根香煙的工人正在森林中砍樹(shù),一只啄木鳥看到了,飛到他的肩上,拼命的啄他的腦袋,說(shuō):“這段木頭里必須有蟲,還是條肥肥的貪婪的蟲!笨硺(shù)人很納悶,皺著眉頭,想:“這只啄木鳥放著好好的木頭不啄,啄我的腦袋干嘛,我的腦袋又不是木頭。算了,還是讓它啄吧,等我把木頭全部砍完,再把它捉住,賣個(gè)好價(jià)錢。對(duì)!就這么做,我真是太聰明了!庇谑强硺(shù)人貪婪的砍了一棵又一棵的木頭,最終,他累得趴在地上站不起來(lái)了,而啄木鳥已經(jīng)把他的頭啄了一個(gè)大洞。這真是貪心人的下場(chǎng)啊!

  哎!生活中有太多的破壞環(huán)境的人,像砍樹(shù)人那樣的人真是數(shù)不勝數(shù)。我覺(jué)得地球僅有一個(gè),不能克隆,所以,我們應(yīng)當(dāng)從我做起,從點(diǎn)滴的小事做起。正所謂人人為我,我為人人。僅有愛(ài)護(hù)環(huán)境,才不會(huì)讓大地媽媽悲痛。其實(shí),我們只要多走一步,就能夠少一些污染;木頭能夠防止水土流失,一旦森林遭到破壞,大地將面臨滅亡;所以我們保護(hù)森林就是保護(hù)我們自我,就是保護(hù)地球。保護(hù)整個(gè)自然界。我們不能做漫畫中的砍樹(shù)人,而是要做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)大自然的人。

  保護(hù)地球,人人有責(zé)!保護(hù)地球,從我做起!

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇41

  當(dāng)今社會(huì),不少父母都十分寵愛(ài)自我的孩子。今日我看了一幅漫畫,它的主題叫“畫畫的不背畫板,背畫板的不畫畫”。這幅畫的資料是:在一個(gè)夏日炎炎的中午,小明要去公園畫畫。爸爸怕小明被太陽(yáng)曬著,于是就拿了一把太陽(yáng)傘給他遮陽(yáng),并且還幫小明背上畫板拿著水粉盒;小明吃著雪糕輕簡(jiǎn)便松地走著,爸爸卻熱得滿頭大汗。

  看著這幅漫畫,我不由得想:這位爸爸真是太愛(ài)自我的孩子了,多么期望孩子能早日成為畫家呀!其實(shí),天下的父母都是一樣的!事事為孩子著想,為了孩子就難免會(huì)產(chǎn)生“溺愛(ài)”。溺愛(ài)是一種十分可怕的東西。如果從小父母就寵著你,慣著你,過(guò)分地愛(ài)你,那你就永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大。遇到困難,只會(huì)依靠父母,永遠(yuǎn)都在父母的翅膀底下生長(zhǎng)。將來(lái)長(zhǎng)大了,你對(duì)社會(huì)能做些什么呢?

  父母愛(ài)孩子本身沒(méi)有錯(cuò),可是過(guò)分的愛(ài)孩子只會(huì)適得其反,只會(huì)害了孩子,所以父母不要那么寵孩子;孩子也千萬(wàn)不要只依靠父母,還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  “可憐天下父母心”,我們不能依靠父母,僅有歷經(jīng)磨難才能使自我在以后的人生旅途中走向光明,走向成功。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇42

  想必很多人都看過(guò)漫畫,漫畫里的內(nèi)容十分幽默風(fēng)趣,會(huì)讓我們哈哈大笑。但有時(shí)候他也是一個(gè)不開(kāi)口的老師,對(duì)我們有所啟示。

  最近我在一本書上看到了一幅漫畫,讓我感受很深。

  漫畫的內(nèi)容是這樣的:有兩個(gè)人,其中有一個(gè)人在挖土種樹(shù),另一個(gè)人在旁邊看著樹(shù)中好了,植樹(shù)工去取水了,等他取完水回來(lái),在一旁袖手旁觀的那個(gè)人,早已靠著小樹(shù)了,植樹(shù)工不解的問(wèn):“你在干什么?”樹(shù)干都被你壓彎了,那個(gè)人說(shuō):“我在等小樹(shù)長(zhǎng)大,在下面乘涼!

  看完這幅漫畫,我不禁哈哈大笑,那個(gè)人真愚蠢,小樹(shù)不澆樹(shù),不施肥,怎么能長(zhǎng)成參天大樹(shù)?怎么為你乘涼?

  可我仔細(xì)一想,笑不出來(lái)了,生活中不是還有很多這樣的人嗎?比如那些想靠賭博或買彩票一夜暴富,結(jié)果鬧得傾家蕩產(chǎn)的那些人。由這件事我想到了一個(gè)朋友,他每次做作業(yè)都是抄手機(jī)上的答案,很多同學(xué)都提醒他不能再吵了,他就是不聽(tīng),最后期末考試也沒(méi)答對(duì)幾道題,他自己也十分后悔。

  看完這幅漫畫,他對(duì)我的啟示很深:做任何事情都不要想著不勞而獲,要靠著自己的雙手掙錢,只有辛勤勞作,才會(huì)得到豐收的果實(shí)。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇43

  一個(gè)寒冷的冬天,有一位可憐的媽媽抱著一個(gè)瘦小的小男孩,還有幾位年輕大漢在車站等待坐車。在他們身旁有一個(gè)牌子,上面寫著“母子上車處”。那幾個(gè)年輕大漢雖然看見(jiàn)了那幾個(gè)字,可還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。可憐的母子沒(méi)有位置可站,只能被擠到一邊。

  第一個(gè)大叔想:我是第一個(gè),已經(jīng)等了這么長(zhǎng)時(shí)間,總不能白等吧!于是他就像沒(méi)有看到那位母子和指示牌一樣繼續(xù)站在那里。第二個(gè)人想:既然第一個(gè)人沒(méi)有走,那我也繼續(xù)站在這里吧。第三個(gè)人瞇著眼睛,心想:我個(gè)子這么低,應(yīng)該不會(huì)有人看見(jiàn)我吧!第四個(gè)人戴著口罩,把自己包裹得很嚴(yán),所以他就認(rèn)為別人會(huì)把他當(dāng)成生病的人,應(yīng)該不會(huì)跟他斤斤計(jì)較。就這樣,他們都看到了牌子和那對(duì)母子,可都還是站在那里沒(méi)有走。那對(duì)母子也只能可憐地站在旁邊。

  其實(shí)在我們生活中,有許多人都像那幾位年輕大漢一樣,可是他們明知道這樣做是不對(duì)的,但為什么還是要這么做呢?就是因?yàn)槊總(gè)人都非常不自覺(jué)。

  我希望以后每一個(gè)人都講文明,愿我們一起創(chuàng)造文明和諧的家園。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇44

  今天,林老師給我們看了一幅漫畫,我們懂得了一些啟示。

  只見(jiàn)一個(gè)女孩,頭上戴著一副博士帽,眉毛放松,坐在嬰兒車上,后面掛著奶瓶,這么大了,還喝著奶瓶。只見(jiàn)右邊有一位叔叔,腰彎曲,二眼緊瞇,左手拿著風(fēng)扇,給女兒扇風(fēng),還有一只手撐傘,她媽,一手拿著飯盒,一手拿著筷子,膀子伸直,說(shuō):“閨女,媽試過(guò)了,味道還可以!笨伤麄冏约簝赡樛t,小鳥和他們都流的汗水如同下了雨一樣。

  想到這,我有好幾個(gè)問(wèn)題從腦子里跳出來(lái):她為什么坐嬰兒車,喝牛奶瓶?那么大還要媽媽喂飯。我摸了摸腦瓜想:跳出“巨嬰”兩個(gè)字!

  其實(shí)在生活中也有許多例子都表明了:上個(gè)星期當(dāng)上完課過(guò)來(lái),一個(gè)五年級(jí)的和林老師差不多高,嘴巴撅著,兩手無(wú)力,扔了三個(gè)書包給他爺爺,那沉重的書包像一大塊石頭砸在爺爺?shù)亩亲由,“書包罪人”逃到了地下,爺爺彎下腰,撿起書包背了起?lái),而那個(gè)人拿起手機(jī)玩游戲的時(shí)候竟然是蘋果的手機(jī),我心里為之一震。

  生活中也許有很多人都是這樣的,可我們要在一次次磨練中成長(zhǎng),健全,不能依靠父母這個(gè)頂梁柱,你是頂梁柱上的一顆珍珠,你很亮眼,有一天他們倒了,你就不是最亮的了。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇45

  嘟嘟嘟——”一聲喇叭聲打破了森林的寧?kù)o。遠(yuǎn)眺望去,一輛汽車正飛快地趕來(lái),車上走下一個(gè)人,他挽著袖子,頭戴鴨舌帽,嘴里叼著一根煙,背上還背著一把斧頭,一看就知道是一個(gè)盜木者。

  盜木者看中了一顆十分粗壯的樹(shù),他“嗖——”的一聲拔出斧子,摸了摸刀刃,用盡全身力氣向這棵大樹(shù)砍去,“咔!咔!咔!”“轟——”一棵大樹(shù)倒下了……

  一棵又一棵的大樹(shù)倒下了,一片又一片的黃色土地露出來(lái)了。盜木者聽(tīng)著這“悅耳”的聲音,看著自己的“杰作”,嘴角浮起了一絲自得的笑臉。

  當(dāng)這個(gè)盜木者再次掄起斧頭時(shí),一只啄木鳥飛了出來(lái),它站在這個(gè)盜木者的頭上,左看看,右看看,然后盯著盜木者的榆木腦袋自言自語(yǔ)道:“這段木頭里一定有蟲……”

  這是我們課文中的一幅漫畫,看過(guò)這幅漫畫,我沉思道:難道這個(gè)人的腦袋里真的有蟲?不!應(yīng)該是一些思想上的蟲,有無(wú)知蟲、糊涂蟲、貪婪蟲……想想看,樹(shù)木對(duì)我們多么重要啊,它能夠幫人們降低噪音,綠色家園,擋住風(fēng)暴,就這么被無(wú)情地砍掉嗎?正如“砍樹(shù)輕易栽樹(shù)難”啊……

  我們要時(shí)刻提醒自己,保護(hù)、珍惜身邊的每一份綠色。醒醒吧!無(wú)知的人們,讓大樹(shù)再次拔地而起,讓它們更好地造福于我們的子孫后代吧!

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇46

  想必“守株待兔”這個(gè)故事大家都知道。故事里的農(nóng)夫意外撿到兔子,就放下農(nóng)活坐在木樁旁等兔子撞死。不僅僅是寓言故事,許多令人開(kāi)懷大笑的漫畫,也有著深刻的含義。我雖不怎么看漫畫,但看到這幅漫畫,深思不已……

  萬(wàn)里無(wú)云的一天,小明剛剛栽下一棵小樹(shù)苗,左右看了看,覺(jué)得少了點(diǎn)什么“哈,有了……”小明連忙跑回了家。不一會(huì)兒只見(jiàn)他連蹦帶跳拿著水壺走來(lái),“唉?”小明看見(jiàn)一位中年男人倚靠在他剛栽的小樹(shù)苗旁“你在這里干什么?”那個(gè)中年男人慢悠悠轉(zhuǎn)過(guò)了頭,“啊,這不是樓下的小藍(lán)嗎?”“你在問(wèn)我?”小藍(lán)慢慢打了個(gè)哈欠!暗戎藳觥彼痤^說(shuō)。小明一聽(tīng),生氣得手中握著的鐵鍬掉到地上“就想著坐收漁利!想要乘涼干嗎不自己種呢!”說(shuō)完拿上鐵鍬氣沖沖走了。

  這種人在生活中也屢見(jiàn)不鮮。我們小區(qū)每月都會(huì)給一些生活補(bǔ)給。定點(diǎn)過(guò)后……竟看見(jiàn)一位穿著奢華的人走進(jìn)物業(yè),跟物業(yè)的管理人員大吵一會(huì),然后抱著用品出來(lái)……

  難道這些人不正是那些最愚笨的人么?

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇47

  今天,我看了一幅漫畫,上面有一片光禿禿的樹(shù)樁子,樹(shù)樁子上站著幾只啄木鳥。啄木鳥有的瞇著眼,有的睜著看著我。這幅漫畫的名字就叫做《待業(yè)啄木鳥》。

  這幅漫畫真是太有意思了。啄木鳥們,死守著禿樹(shù)樁子,寧可餓死,也不去找有蟲子的樹(shù)。它們是在等待樹(shù)長(zhǎng)大,還是在等待蟲子長(zhǎng)出來(lái)?

  還有那些樹(shù)樁子,以前,它們一定都是郁郁蔥蔥的樹(shù),春天有嫩葉,夏天有樹(shù)蔭,秋天有落葉,冬天靠落葉的營(yíng)養(yǎng)冬眠。樹(shù)林里,有各種鳥,還有各種蟲子,有好蟲子,也有壞蟲子,蟲吃樹(shù)葉,鳥吃蟲子,樹(shù)養(yǎng)活著大家,白天吸收二氧化碳,晚上釋放氧氣,這里是一個(gè)空氣新鮮,生機(jī)勃勃的天堂。現(xiàn)在,人把樹(shù)都砍光了。為什么要把樹(shù)都砍光了呢?就算是需要樹(shù)來(lái)制作一些東西,也可以砍一些,留一些。而且,砍之前,也應(yīng)該考慮到那些依靠這些樹(shù)生活的其他生物,這樣不管別人,不管未來(lái),只看眼前的做法,是不對(duì)的。人有很多工具,掌握著許多東西,所以更要有仁愛(ài)之心和長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,不能只顧眼前和自己!

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇48

  在一個(gè)充滿陽(yáng)光的午后,我隨手抓起一本漫畫書饒有興趣地讀了起來(lái),讀完之后卻陷入了沉思之中。

  其中有一幅漫畫是這樣的:在一個(gè)非常炎熱的暑天,女孩的媽媽手里端著一個(gè)餐盒,點(diǎn)頭哈腰地對(duì)女孩說(shuō):“閨女,媽媽都試過(guò)了,味道還可以!” 她的媽媽已經(jīng)汗流浹背了,但還是“畢恭畢敬”地給自己的女兒端著飯。而她的爸爸呢?手里拿著沉重的大雨傘,一手還拿著扇子,不停地給女孩扇風(fēng),使她不受一點(diǎn)兒暑天的熱氣。額頭上的汗水不知已經(jīng)留下了多少,而那個(gè)女孩自己卻躺在一張舒服的沙發(fā)上,對(duì)父母更是愛(ài)搭不理,手里不停地操控著手機(jī),仿佛贏一場(chǎng)游戲就像贏了全世界似的。

  可見(jiàn)圖中的女孩已經(jīng)被父母嬌生慣養(yǎng)的不成樣子了。就像我們?cè)谏钪幸恍└改笇?duì)待自己的孩子,可謂是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,自己的房間,亂的和豬圈似的,但還是從不整理,只想著父母,放學(xué)回家時(shí)書包一丟抓起手機(jī),作業(yè)仿佛就是父母的了。

  我們可不能把父母對(duì)我們的“愛(ài)”當(dāng)做成長(zhǎng)的砝碼,要不然長(zhǎng)時(shí)間下去,這樣的習(xí)慣將會(huì)越來(lái)越惡劣。

  父母對(duì)我們的愛(ài)是好的,但我們不能過(guò)度去“享受”,要學(xué)會(huì)用相同的愛(ài)去回報(bào)他們。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇49

  俗話說(shuō),勤奮和感恩是成功的提前,但是,你見(jiàn)過(guò)無(wú)比懶惰的人嗎?請(qǐng)看兩幅漫畫——

  第一幅漫畫中,一位父親舉著雨傘送兒子力力去上學(xué),一路上,力力的書包都是給爸爸背著,所有東西都是交給爸爸拿著,力力卻在一旁自己擺弄著自己的小玩具。天氣炎熱,爸爸似乎幫兒子完全擋住陽(yáng)光,自己卻滿頭大汗。

  第二幅漫畫中,一位阿姨坐在一個(gè)沙發(fā)上,無(wú)比悠閑地看著手機(jī),一旁,阿姨的爸爸打著一把遮陽(yáng)傘,給女兒扇風(fēng),阿姨的母親在一旁給阿姨喂飯,說(shuō):“閨女,媽媽都試過(guò)了,味道還可以!

  力力和阿姨做的對(duì)嗎?他們只顧自己的利益,卻不明白父母的艱辛。自己玩得不亦說(shuō)乎,父母卻在一旁忙得不可開(kāi)交。

  在生活中,有些同學(xué)不正是這樣的人嗎?在家里,你悠閑地看著電視,卻不停地指揮著爸爸媽媽。“我想吃水果!薄皫臀议_(kāi)空調(diào)!

  爸爸媽媽辛辛苦苦地工作,回到家又要為你而做許多事情。不論在何處,都一直擔(dān)心你睡不好,穿不暖……望著爸爸媽媽眼角的皺紋,誰(shuí)不會(huì)感到心酸呢?

  同學(xué)們,爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,我們應(yīng)該為他們而做些什么,為爸爸媽媽捶捶背,為他們泡泡腳,我們應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事,讓爸爸媽媽不再感到勞累吧!

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇50

  這是華君武先生的一幅畫。一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)呼呼地吹,地上、屋頂上、欄桿上……到處都被積雪所覆蓋。雪花在天空中漫天飛舞,河凍得結(jié)了一層冰塊。樹(shù)凍得把滿身葉子脫了個(gè)干凈,就連四季常青的松樹(shù)也結(jié)了一層霜。人在屋里,靠著爐火都還是會(huì)瑟瑟發(fā)抖。

  在一個(gè)公交車站,有兩條道。一條上寫的“母子上車處”,顯然一條是給母子專用的道路,而另一條則是給普通人用的?墒,這兒卻發(fā)生了一件怪事。

  只見(jiàn)母子上車處站了四個(gè)大的男人,而一對(duì)瘦小的母子卻站在普通人用的排隊(duì)處。她明顯是被他們擠過(guò)去的。只見(jiàn)那個(gè)母親穿著單薄的襯衫,瞪大了眼睛,奇怪地望著他們。心里想:他們是文盲嗎?他們不可能是文盲,這兩人穿著皮革大衣和黑皮鞋,帶著輕蔑的眼神,顯然是兩個(gè)高級(jí)官員。說(shuō)他們是兩文盲,鬼才信!

  第三個(gè)人穿著羽絨服,尖皮鞋,鴨舌帽和雙眼鏡。文盲戴眼鏡?第四個(gè)人看起來(lái)很沉穩(wěn),也是皮革大衣,應(yīng)該是個(gè)教授?他們應(yīng)該知道這是母子上車處。

  作者用一幅漫畫就清清楚楚地將那個(gè)時(shí)代人們的厚顏無(wú)恥,愛(ài)占小便宜和沒(méi)有公德心完整地展現(xiàn)了出來(lái)。并告訴我們,不能像這四個(gè)人學(xué)習(xí),而應(yīng)該有公德心的大道理。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇51

  我看到了這樣一副具有諷刺意義的漫畫,來(lái)自著名漫畫家華君武的漫畫—假文盲。

  畫中,只見(jiàn)4個(gè)體格強(qiáng)壯的大男人站在了旁邊立有醒目告示牌的母子上車處。一位衣衫襤褸的瘦弱婦女卻抱著孩子被擠在了一邊。那幾個(gè)男人,非但沒(méi)有露出一絲絲不好意思的臉色,反而閉上了眼睛,手插在口袋里,面無(wú)表情。而他們各個(gè)衣冠楚楚,穿著擦得锃亮的皮鞋。他們難道是文盲?他們難道不知道這樣做是不道德的嗎?不,他們知道,但他們并沒(méi)有遵守秩序,而是佯裝不知,他們是假文盲。明知道這樣做不對(duì),卻還要貪圖便宜。

  其實(shí),在生活中,這樣的假文盲比比皆是。公交車上清清楚楚地寫著“禁止吸煙”,但還是有一些人不守社會(huì)公德,明知故犯,在車廂里吞云吐霧,弄的公共場(chǎng)合烏煙瘴氣;長(zhǎng)城上立了顯眼公告牌,請(qǐng)勿亂涂亂畫,卻還是有許多人在城墻上刻上了某某到此一游的字跡;在乘坐地鐵時(shí),有些正常人大搖大擺地坐在貼了殘疾人專座標(biāo)簽的座椅上,可真正的殘疾人站在一邊靠著墻無(wú)言以對(duì)……

  文盲原指那些不認(rèn)識(shí)字的人,可偏偏有的人,為了自己方便,對(duì)于規(guī)章制度視而不見(jiàn),寧愿做一個(gè)假文盲。對(duì)這些不守規(guī)則的假文盲,我們應(yīng)該勇敢地指出來(lái),堅(jiān)決地糾正這些不文明的行為。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇52

  今天,我在語(yǔ)文書上看到一幅漫畫,大致內(nèi)容是這樣的:一個(gè)人栽好了一棵小樹(shù),轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去給小樹(shù)澆水,但他發(fā)現(xiàn)一個(gè)戴著鴨舌帽和眼鏡的人靠在小樹(shù)上,把樹(shù)都?jí)簭澚,他不解地?wèn):“你干什么?”那個(gè)人微笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“等著乘涼!”

  看完,我覺(jué)得十分可笑,這個(gè)人怎么這么沒(méi)有常識(shí),剛種下的小樹(shù)需要精心呵護(hù),他怎么還靠在樹(shù)上,把樹(shù)壓彎,他還要等著乘涼。從小樹(shù)長(zhǎng)到大樹(shù)要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間,他怎么剛栽上小樹(shù)就想來(lái)乘涼,他可真是笨。

  但再仔細(xì)想想,我卻笑不出來(lái)了。這樣的人不是隨處可見(jiàn)嗎?會(huì)幾道題目,就想考個(gè)滿分;寫得幾個(gè)好字,就覺(jué)得自己是個(gè)書法家;讀了一兩遍,就認(rèn)為自己會(huì)背誦了;看了幾頁(yè)書,就覺(jué)得自己很有學(xué)問(wèn);還有那些整天想著中大獎(jiǎng)的人這種妄想不勞而獲的人,不是比比皆是嗎?

  看了漫畫,讓我有了很深的啟示:不能妄想不勞而獲、天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐、天上不會(huì)掉餡餅。人們對(duì)這種現(xiàn)象已經(jīng)有了前車之鑒,但是想不勞而獲的人卻越來(lái)越多,這也使得網(wǎng)絡(luò)詐騙案件越來(lái)越多。希望這個(gè)世界上的人們都能腳踏實(shí)地,再也不要癡心妄想。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇53

  我很喜歡看漫畫。有的漫畫會(huì)讓我開(kāi)心一笑,但不會(huì)留下什么深刻印象;有的漫畫卻能引起我的深思,讓我從中得到許多啟示。

  我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫:一個(gè)戴眼鏡的人抱著雙膝,坐在一棵纖細(xì)的小樹(shù)下。旁邊有一把鐵鍬,顯然小樹(shù)是剛栽種的。樹(shù)上只有兩個(gè)樹(shù)杈,幾根樹(shù)枝,樹(shù)葉稀少,什么都遮不住。一個(gè)人提著水壺走過(guò)來(lái),準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水,看到坐在小樹(shù)下的人,就問(wèn)他:“你干什么?”那人扭過(guò)頭來(lái),說(shuō):“等著乘涼!

  小樹(shù)還這么小,他也沒(méi)有給小樹(shù)澆水,甚至連小樹(shù)都不是他種下的,他卻已經(jīng)等著享受成果了。這難道不是一種想不勞而獲的行為嗎?尤其是對(duì)話中的那一個(gè)“等”字,更是表現(xiàn)了那人坐享其成的心理。如果沒(méi)有人給這棵小樹(shù)澆水施肥,對(duì)它精心呵護(hù),它估計(jì)不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),更不用說(shuō)有樹(shù)蔭可乘涼了。

  一分耕耘,一分收獲,F(xiàn)實(shí)生活告訴我們,不勞而獲是不可能的。農(nóng)民伯伯辛勤勞作,才會(huì)有秋天的豐收;書法家勤學(xué)苦練,才會(huì)有高超的書法技藝,寫出優(yōu)秀的書法作品……即使是生活中的一頓午飯,也離不開(kāi)媽媽的前期準(zhǔn)備和精心烹飪。而我們,只有每天認(rèn)真地學(xué)習(xí),才能取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  只有付出了,才會(huì)有收獲,我們要靠自己的努力達(dá)到目標(biāo)!

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇54

  今天我學(xué)了八單元的語(yǔ)文園地,瀏覽了一篇漫畫,這篇漫畫的名字叫假文盲。

  我看著這幅圖,聯(lián)想到了我們也在等待上車,看到了這一幕——今天我和媽媽一起出去玩,我們正在等公交車,這時(shí),我看到了有四個(gè)沒(méi)有禮貌的人站到了母子上車,第一個(gè)人臉上充滿了理所當(dāng)然的神情,高昂著頭,閉著眼睛;第二個(gè)人好像是想退縮,閉著眼睛,低著頭,把手插到衣兜里。但是當(dāng)他掙一點(diǎn)眼睛,觀察其他人的時(shí)候,看到其他三個(gè)人挺直個(gè)腰站在那兒的時(shí)候,他也高昂著頭了;第三個(gè)人是個(gè)矮個(gè)子,他戴著個(gè)眼鏡看起來(lái)好像是一個(gè)很有文化的人,可是我就想了,他外表和內(nèi)心怎么那么的不一樣呢?最后一個(gè)人戴著個(gè)口罩仿佛有點(diǎn)害羞,不想讓別人看到他的樣子。還有一對(duì)母子沒(méi)有地方站了,于是,她只好被擠在一邊。

  在這時(shí)候我就想啊,這些人真是太沒(méi)有素質(zhì)了,車來(lái)了,這四個(gè)人擁擠著上了車,那對(duì)母子之后在后面被擠到了一邊去,最后母子上了車,可是車上已經(jīng)沒(méi)位子啦,我想要不要把我的位置讓給那對(duì)母子呢?經(jīng)過(guò)我那兩個(gè)邪惡天使和白衣天使的爭(zhēng)吵。最終,白衣天使戰(zhàn)勝了邪惡天使,我把位置讓給了那對(duì)母子。

  聯(lián)想到這兒,我要告訴同學(xué)們一個(gè)道理:我們要有禮貌,懂得謙讓。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇55

  漫畫是幽默的,常常使人捧腹大笑,然而漫畫也會(huì)引人深思,給我們帶來(lái)啟示。雖然我平時(shí)不怎么看漫畫,但是我偶爾看到一幅漫畫時(shí),他總能深深地觸動(dòng)我的心。

  這幅漫畫大概是這樣的:一群人裝作沒(méi)看見(jiàn)告示牌上的字“母子上車處”自顧自的在這條通道上排隊(duì)。而一旁一位母親抱著一個(gè)嬰兒,無(wú)助的看著他們冷漠的臉龐,極其無(wú)奈。

  其實(shí)生活中這種人哪兒哪兒都有,多的甚至可以用無(wú)處不在來(lái)形容。比如就舉我們小區(qū)旁邊的一處工地的例子來(lái)說(shuō)吧!因?yàn)橐┕,工地就立了一個(gè)告示牌“為了您的安全,請(qǐng)不要隨意出入,謝謝配合”而這條工地有一道可以直通對(duì)面的路,非常方便,所以每當(dāng)上學(xué)放學(xué)或路過(guò)這里時(shí),我總能看到一些假文盲,為了自己的便利直接走過(guò),常常破壞工地的施工與秩序,令人討厭。

  然而,這種普遍的現(xiàn)象往往沒(méi)有一個(gè)人阻止,所以才會(huì)有保安在外面守著。生活中,人人都看到過(guò)假文盲,或許有些人還自己也做過(guò)。其實(shí),每個(gè)人只要多一點(diǎn)配合,少一點(diǎn)假文盲,這個(gè)社會(huì)可能就會(huì)變得有秩序、有條理、有規(guī)則!

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇56

  愛(ài)心就像一朵花,積少成多,可以變成花園;愛(ài)心就像一把火,火把雖小,但可以燎原!我本不知道愛(ài)心是什么?但是在看到《坐著說(shuō)話不腰疼》這幅漫畫后,我豁然開(kāi)朗。

  漫畫的場(chǎng)景是這樣的:一位年邁的老大爺拄著拐杖,站在狹窄的公交車過(guò)道上,而一對(duì)年輕的夫婦坐在寬闊的座椅上,十分悠閑地聊著天,說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí),那個(gè)年輕男子用手指指著老大爺用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō):“瞧這老大爺身體多棒,站幾個(gè)小時(shí)都不累!”本以為那個(gè)年輕婦女會(huì)上前勸說(shuō),可沒(méi)想到的是,那年輕婦女也咧開(kāi)嘴大笑起來(lái)。旁邊的乘客也只是歪了歪嘴,翻了個(gè)白眼,什么也沒(méi)說(shuō),這難道不是對(duì)這年輕夫婦沒(méi)有愛(ài)心行為的縱容嗎?

  看完了這幅漫畫,我氣憤不已,也為這年輕夫婦感到羞愧萬(wàn)分。如果這時(shí)公交車來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,老大爺輕則骨折,重則……我簡(jiǎn)直不敢往下想。

  這幅漫畫中的情節(jié)在我們生活當(dāng)中不也是如此嗎?有一次,在小區(qū)的門口,有個(gè)老奶奶被騎電瓶車的男子撞了,可那男子卻逃之夭夭了。再看看老奶奶身邊的人,她們有的偷偷議論,有的還拍了照片發(fā)朋友圈,好像只是來(lái)湊個(gè)熱鬧,給自己的朋友圈多一個(gè)談資罷了。

  愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是純潔的,愛(ài)是真誠(chéng)的。讓我們把更多的愛(ài)心獻(xiàn)給需要的人!

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇57

  俗話說(shuō)的好:“生活總是以小見(jiàn)大的!迸c其擁有一個(gè)虛偽的朋友還不如一個(gè)真誠(chéng)的對(duì)手。

  世界正是如此。

  有一張漫畫,其中有著兩個(gè)男人。他們衣冠整齊,風(fēng)度翩翩。舉止十分優(yōu)雅。只不過(guò),他們的臉上都戴著一張面具,上面畫著一個(gè)夸張的微笑,雙手握在一起,顯得友好萬(wàn)分。然而,令人不寒而栗的是,在他們的另一支手后竟有一把鋒利的刀被他們緊緊的攥著。可想而知,后來(lái)會(huì)發(fā)生的事情也不言而喻了。

  這是一張令人深思的漫畫。小小的一張,卻隱含著一個(gè)大道理。所有人的微笑不一定全是真誠(chéng)的。雖然很殘酷,卻反映出了現(xiàn)代社會(huì)的真實(shí)面貌。一個(gè)虛偽狡詐的人固然是可怕的。與其擁有一個(gè)虛偽的朋友還不如一個(gè)真誠(chéng)的對(duì)手。沒(méi)有一種罪行比虛偽和背義更為可恥的了。世間必然有著愿意與你真誠(chéng)相待的人,也從不缺乏戴著“笑臉面具”的人。做人不能匱乏正確的判斷。反之,則會(huì)誤入歧途。俗話說(shuō)的好:“知人知面不知心!蓖瑯樱c其去相信別人,更重要的還是去強(qiáng)化你自己,只有自己變的強(qiáng)大,才會(huì)有真正值得你去信賴的人來(lái)和你合作。

  這,就是真諦。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇58

  每次看到漫畫,我總是會(huì)捧腹大笑?墒强吹竭@幅漫畫時(shí),我卻不由自主的陷入了深深的思考。

  漫畫中是在一公共場(chǎng)所,洗手間的水龍頭沒(méi)有關(guān),一個(gè)男子見(jiàn)到了,明白這種行為是不好的,于是,他憤憤不平的說(shuō)聲“太不像話了!”后就溜了,連那個(gè)開(kāi)著的水龍頭沒(méi)關(guān)就離開(kāi)了。

  看了這幅漫畫,我不由的思緒萬(wàn)千,漫畫里的男子明明能夠讓公共資源少一些浪費(fèi),而他卻依然踏進(jìn)了“事不關(guān)己高高掛起”的大門中,人在批評(píng)別人的時(shí)候,自檢一下,自我是否做的真正好呢?

  在某一天的一個(gè)小區(qū)的過(guò)道里有一根香蕉皮,有個(gè)人差點(diǎn)被絆倒了,然而他只是憤憤的嘟囔著:“是哪個(gè)人這么沒(méi)有素質(zhì)”,說(shuō)完,他頭也不回的離開(kāi)了,而那個(gè)被他“光顧”的香蕉皮卻還留在原地,給這過(guò)道抹上了一層黑影,更給這過(guò)道埋下了深深的安全隱患。不一會(huì)兒,有個(gè)美麗的身影輕輕的把香蕉皮撿起來(lái),順手把它丟進(jìn)了垃圾桶,此時(shí),過(guò)道又恢復(fù)了往日的風(fēng)采,變得更加美麗!

  是啊,若是每個(gè)人都能帶著“順手做一下,舉手之勞”的態(tài)度,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美麗燦爛,而在我們批評(píng)別人的同時(shí),可不能夠想一想能不能“我來(lái)做一做”這么個(gè)小舉動(dòng)來(lái)改變現(xiàn)狀呢?

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇59

  今日,我在看一本漫畫,無(wú)意間看到了華君武的漫畫《假文盲》,看完這篇漫畫后,我深有感觸。

  在一個(gè)寒冷的冬天里,一個(gè)抱著孩子的媽媽站在寫著“母子上車處”的牌子底下,無(wú)奈地看著候車道里面的四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著厚厚的棉襖,雙手插在口袋里,穿著一雙皮鞋,我想這一個(gè)人應(yīng)當(dāng)是一個(gè)老板吧。第二個(gè)男人身穿棉襖戴著軍帽,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)軍人。第三個(gè)男人戴著帽子和眼鏡,個(gè)子矮矮的,表現(xiàn)出一副有知識(shí)、有文化的模樣。第四個(gè)男人帶著口罩,好像是一個(gè)醫(yī)生。他們裝作什么也看不見(jiàn),一副若無(wú)其事的樣貌。

  看完漫畫后,我心里很郁悶,那四個(gè)男人難道真的是假文盲,我想著四個(gè)男人應(yīng)當(dāng)是真正的是文盲。他們什么字都不認(rèn)識(shí),怎樣會(huì)認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)大字呢?

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有許許多多的人和故事中那四個(gè)男人是一樣的,他們都是“文盲”。比如:在公共場(chǎng)所上,明明貼有“禁止喧鬧”的牌子,可是人們卻視而不見(jiàn),繼續(xù)吵吵鬧鬧。在草坪上,都會(huì)寫著“請(qǐng)勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩!

  如果每個(gè)人都自覺(jué)遵守這些規(guī)則,那么我們的社會(huì)將會(huì)更加美麗。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇60

  有價(jià)值的漫畫是值得一看的,但有些漫畫又極具諷刺性,就像我下頭描述的一幅漫畫:一個(gè)寒冷的冬天,四個(gè)高大的男人穿著厚厚的羽絨服,走到了母子上車處,理所當(dāng)然的排隊(duì)候車,旁邊的母親穿著一件單薄的衣服,懷里抱著孩子,用無(wú)助的眼神望著那排魁梧的男人,然而,男人們卻若無(wú)其事地閉著眼睛。

  難道他們不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)醒目的大字:母子上車處嗎不!他們不敢正視!他們也不敢應(yīng)對(duì)旁邊的母子,他們只能閉上眼睛掩飾自我的過(guò)錯(cuò),他們可能會(huì)想:“我是文盲,這不能怪我!”可他們是真的文盲嗎不,他們明明識(shí)字,只是想在那里圖個(gè)方便,優(yōu)先乘車,他們是假文盲!

  生活中像這樣沒(méi)有公德心,沒(méi)有愛(ài)心,沒(méi)有道德的假文盲比比皆是。比如:公共場(chǎng)所,寫著不要吸煙,總有人還是吐著縷縷青煙,不管周圍人的感受,只顧自我陶醉;名勝古跡處,標(biāo)注不要亂涂亂畫,但總有人刻上到此一游……太多太多的假文盲在破壞著我們社會(huì)的禮貌!我們要阻止這一切不禮貌的假文盲!

  這幅漫畫給了我太多的啟示,它告訴我們要從自我做起,遵守社會(huì)公德,用一顆善良和熱情的心,去幫忙一些需要幫忙的人,讓這個(gè)世界變得更完美!

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇61

  今日我看到了一幅漫畫。

  漫畫主要畫了:一片茂密的森林邊上站著一位面目可憎的盜木者,頭戴鴨舌帽,挽著袖子,正在用盡力氣砍一棵大樹(shù),嘴里斜叼著一支煙。一只啄木鳥站在他的肩頭上,用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴狠狠地啄盜木者的頭,大叫道:“這段木頭里必須有蟲!

  看到這幅漫畫,我被深深地觸動(dòng)了。在我們生活中,許多人的腦袋里都有這種蟲子。這種蟲子是什么呢它就是不愛(ài)護(hù)綠色,不保護(hù)樹(shù)木的思想。

  要明白,綠色的樹(shù)美化著城市鄉(xiāng)村,山川河流。樹(shù)是人類生存的遮陽(yáng)傘。如果城市里沒(méi)有樹(shù),我們的城市將會(huì)缺少生機(jī)和活力;如果鄉(xiāng)村少了樹(shù),我們的生活將會(huì)變得單調(diào)和乏味。缺少了樹(shù),就缺少了綠色,缺少了綠色就不再會(huì)有香甜可口的果實(shí),就不再會(huì)有婉轉(zhuǎn)啼唱的鳥兒。許多人在不計(jì)后果的砍樹(shù),因?yàn)闃?shù)能夠?yàn)樗麄児┙o很多木材,多種原材料,食品和飼料。如果森林遭到破壞,就會(huì)引起整個(gè)生態(tài)的失調(diào),是使環(huán)境惡化,就會(huì)導(dǎo)致自然災(zāi)害的發(fā)生。我們要用雙手為我們的生存環(huán)境增添一片綠色。

  我們每個(gè)人的腦袋里,都不應(yīng)當(dāng)有像漫畫;里盜木者腦袋里那可怕的蟲子。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇62

  今日作文課上,教師讓我們看了一幅漫畫,這幅漫畫讓我深受啟發(fā)。

  漫畫主要講了:一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,丟丟的媽媽和她一齊走在去游樂(lè)場(chǎng)的路上,她們邊聊邊走,走到了一個(gè)十字路口。正準(zhǔn)備過(guò)馬路紅燈亮了,于是母女倆在馬路邊等綠燈。正在這時(shí),她們看到有一位身著黑色西裝,提著公文包的男士,幾個(gè)箭步?jīng)_上去,跨過(guò)了欄桿,那速度仿佛劉翔一般。我想如果是比賽,他們應(yīng)當(dāng)能得障礙賽的冠軍吧。他的旁邊有兩個(gè)人顯然比這位男士細(xì)心一些,他們跑到欄桿邊。他們雙手扶著欄桿,一條腿邁了過(guò)去。

  在生活中我也見(jiàn)到過(guò)這樣不的禮貌的行為,沃爾瑪那的十字路口,本來(lái)有個(gè)地下通道,可有許多人卻翻越欄桿,不走地下通道。由于他們的不禮貌行為,經(jīng)常造成交通堵塞。我想對(duì)他們說(shuō):“你們難道不明白這樣的行為有多么危險(xiǎn)嗎”以往看過(guò)這樣一則新聞,每六分鐘就有一人死于交通事故,所以我想說(shuō):“請(qǐng)你們珍惜自我寶貴的生命,生命僅有一次!”

  美是璀璨的夜空,繁星是他的眼睛!美是巍峨的大山,晨霧是他的腰帶!但我覺(jué)得什么美都比可是心靈美!美也許是一種簡(jiǎn)單的話語(yǔ),一個(gè)甜蜜的笑容,甚至是一個(gè)小小的動(dòng)作!

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇63

  今天作文課上,老師讓我們看了一幅漫畫,這幅漫畫讓我深受啟發(fā)。

  漫畫主要講了:一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,丟丟的媽媽和她一起走在去游樂(lè)場(chǎng)的路上,她們邊聊邊走,走到了一個(gè)十字路口。正準(zhǔn)備過(guò)馬路紅燈亮了,于是母女倆在馬路邊等綠燈。正在這時(shí),她們看到有一位身著黑色西裝,提著公文包的男士,幾個(gè)箭步?jīng)_上去,跨過(guò)了欄桿,那速度仿佛劉翔一般。我想如果是比賽,他們應(yīng)該能得障礙賽的冠軍吧。他的旁邊有兩個(gè)人顯然比這位男士小心一些,他們跑到欄桿邊。他們雙手扶著欄桿,一條腿邁了過(guò)去。

  在生活中我也見(jiàn)到過(guò)這樣不的文明的行為,沃爾瑪那的十字路口,本來(lái)有個(gè)地下通道,可有許多人卻翻越欄桿,不走地下通道。由于他們的不文明行為,經(jīng)常造成交通堵塞。我想對(duì)他們說(shuō):“你們難道不知道這樣的行為有多么危險(xiǎn)嗎?”曾經(jīng)看過(guò)這樣一則新聞,每六分鐘就有一人死于交通事故,所以我想說(shuō):“請(qǐng)你們珍惜自己寶貴的生命,生命只有一次!”

  美是璀璨的夜空,繁星是他的眼睛!美是巍峨的大山,晨霧是他的腰帶!但我覺(jué)得什么美都比不過(guò)心靈美!美也許是一種簡(jiǎn)單的話語(yǔ),一個(gè)甜蜜的笑容,甚至是一個(gè)小小的動(dòng)作!

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇64

  “漫畫”是指毫無(wú)目的的畫畫,漫畫分為“諷刺”和“搞笑”你要是沒(méi)看過(guò)。就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)這幅漫畫吧。

  “哎呀!誰(shuí)那么沒(méi)素質(zhì)”?山山罵道。大夏天,的在樹(shù)下看個(gè)書都不安慰,可當(dāng)他抬頭一看,沒(méi)想到是自己的爸爸在不停的扔蘋果,剛想說(shuō)話,就被砸暈了過(guò)去,他剛醒來(lái),爸媽就跑到山山面前:“你怎么樣?有沒(méi)有想奮發(fā)圖強(qiáng),做實(shí)驗(yàn)”?媽媽爸爸,牛頓不是用蘋果砸出來(lái)的呀。我不信,牛頓就是用蘋果砸出來(lái)的,孩子他爸,繼續(xù)砸!我不信把兒子砸不成牛頓第二!

  這幅漫畫,看著很搞笑,大家都知道,牛頓是在無(wú)意間被蘋果砸到,才發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的,成功等于百分之九十九的努力加上百分之一的天賦,而不是用蘋果砸出來(lái)的,現(xiàn)在的家長(zhǎng)總是望子成龍,導(dǎo)致了許多人壓力很大,一整天什么都不忙,就忙著趕時(shí)間從一個(gè)教育機(jī)構(gòu)趕到另一個(gè)教育機(jī)構(gòu),從化學(xué)到奧數(shù),從奧數(shù)到英語(yǔ)————而這些,都是無(wú)用功,孩子們是聽(tīng)不進(jìn)去的,并且概念內(nèi)容也混淆,教育機(jī)構(gòu)也可以報(bào)一些興趣班,如:彈吉他,踢足球,這樣孩子們可以在學(xué)習(xí)鍛煉身體時(shí)讓身心得到放松,這樣更能讓我們有學(xué)習(xí)的欲望。

  漫畫用及其幽默的式樣,表現(xiàn)著人生百態(tài),你去細(xì)細(xì)品讀它,有著更大的魅力。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇65

  我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫,畫中講述了:一個(gè)年輕人,手里拿著一張“文明乘車“的報(bào)紙,卻對(duì)身邊的一老一小視而不見(jiàn).他只是在標(biāo)志自己的一種“高雅“,卻沒(méi)有真正用心去體會(huì)意義.看了這幅漫畫,我感觸很深.

  我們中國(guó)是世界聞名的發(fā)源地之一,中華民族歷來(lái)都非常重視禮儀和文明,并對(duì)世界聞名的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn).但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人的言行都并不文明,例如:草坪上樹(shù)立了“請(qǐng)勿踐踏“的牌子,但不知道是大家不識(shí)字,還是看不見(jiàn),一腳就斷送了小草的生命;商人在人行道上擺滿了攤子,可看見(jiàn)盲人過(guò)路時(shí)也不扶一扶,讓一讓.這樣的事還有很多:闖紅燈.亂扔垃圾.隨地吐痰.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩......這可離我們“禮儀之邦“的稱號(hào)離得太遠(yuǎn)了!那么,我們應(yīng)該怎么做呢?我想起了30年前,新華大學(xué)的學(xué)生,在面對(duì)各種是非爭(zhēng)論時(shí)提出的:從我做起,從現(xiàn)在做起.簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的9個(gè)字,告訴了我們一個(gè)深刻的道理:社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),文明之風(fēng)的盛行,和我們每一個(gè)人都息息相關(guān).只要我們每個(gè)人都從我做起,從現(xiàn)在做起,為別人樹(shù)立一個(gè)榜樣,才能形成一種良好的社會(huì)風(fēng)尚!

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇66

  一日,我偶然看到了一幅漫畫——《假文盲》,我對(duì)漫畫中的內(nèi)容,感悟頗深。在這幅漫畫中……

  這幅漫畫中,畫著幾名男子,男子們正站在“母子上車處”,等待公車。

  第一名男子衣冠楚楚,瞇著眼睛,感覺(jué)他旁若無(wú)人;第二名男子頭戴貂皮帽,身穿大衣,雙手揣進(jìn)口袋,好像在閉目養(yǎng)神;第三名男子把帽子拉低,雙眼直視前方;最后一名男子戴著口罩,眼角聳拉下來(lái)。可是一位媽媽只穿著單薄的裙子,抱著小孩被擠在了一邊,她用可憐兮兮的眼神看著他們,可他們視而不見(jiàn)。這些男子不至于這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí),他們只是為了方便自己,當(dāng)了一回假文盲。

  看到這兒,我思緒萬(wàn)千。社會(huì)上這種假文盲的現(xiàn)象少嗎?不少。在“請(qǐng)勿吸煙”的場(chǎng)所里,就有人在吞云吐霧。

  有一次,我在商場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)有一名叔叔在吸煙,可他旁邊明明就寫著“禁止吸煙”這四個(gè)大字,我好心去提醒他,可他不但不聽(tīng),還吸得更加厲害。我的爸爸也對(duì)他勸說(shuō)了很多次,可他一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。最后工作人員來(lái)了,他才停下來(lái)。

  人們的文化程度在提高,但人們的道德觀及社會(huì)風(fēng)氣卻在下降。有些人只是為了方便自己,竟做出傷風(fēng)敗俗的事情來(lái)。即使是小事,也會(huì)給中國(guó)這個(gè)“禮儀之邦”抹黑的。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇67

  今天我在語(yǔ)文書上看到的一幅漫畫,一對(duì)母子站在旁邊,而那四位高大的男子站在那里,對(duì)這對(duì)母子視而不見(jiàn)。

  第一個(gè)男子站在母子上車處,他在等公交車,他穿了一件大棉襖。他離寫著“母子上車處”那塊牌子僅有一個(gè)拳頭,他都視而不見(jiàn)。第二個(gè)男子戴著帽子站在那里,一動(dòng)不動(dòng)把手放在。衣服的口袋里,眼睛閉著,就像在睡覺(jué)。他怎么可以站著睡覺(jué)呢?第三個(gè)男子戴著一個(gè)帽子站著,他看著前面還有人站在這里,心想:我就站在這里,肯定也沒(méi)有人來(lái)說(shuō)我。第四個(gè)人站在那兒戴著一個(gè)口罩,他肯定在想:我戴著口罩,他們都不知道我是誰(shuí),也不知道我長(zhǎng)什么樣子,男子上車處的旁邊站著一對(duì)母子,她看幾個(gè)男子趾高氣揚(yáng)的站到了那里,不敢過(guò)去只好站在旁邊。

  可不是嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,與漫畫里類似的人和事特別多。記得有一次,我走在馬路上?吹揭粋(gè)叔叔在喝可樂(lè),他將瓶子丟在了路上。我過(guò)去對(duì)叔叔說(shuō):“不可以把瓶子扔在路上,這是不文明的!彼紱](méi)有聽(tīng)我說(shuō)就走開(kāi)了。也沒(méi)有理我。我只好走過(guò)去,把叔叔扔在路上的垃圾撿起來(lái)丟在了垃圾桶里。

  “假文盲”比“真文盲”更可怕,希望我們每個(gè)人都能有社會(huì)公德心,讓“假文盲”不再出現(xiàn)!

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇68

  今天我在語(yǔ)文書上看到兩幅漫畫,第一幅是一個(gè)人坐在小樹(shù)苗下,一個(gè)人問(wèn)他:“你在干什么?”那人回答:“等著乘涼!钡厣线有一把小鏟子。第二幅是《假文盲》。

  今天我講的是第一幅,我叫它《守株待“涼”》,因?yàn)檫@個(gè)結(jié)局和《守株待兔》有相似之處。這一幅里有一個(gè)人坐在小樹(shù)苗的旁邊,地上還有鏟子,根據(jù)距離推斷出這是坐著的人的,然后他后面的小樹(shù)苗都被躺彎了,而另一個(gè)人想給小樹(shù)苗澆水,讓它生長(zhǎng)。靠著小樹(shù)這人的頭上戴了個(gè)帽子,應(yīng)該是夏天太熱了,用來(lái)遮陽(yáng)的,他還帶了個(gè)墨鏡,但好像戴在后腦勺了,看起來(lái)很沒(méi)腦子。

  站著說(shuō)話的那個(gè)人手上拿了個(gè)水壺,水壺有一點(diǎn)點(diǎn)水滴,說(shuō)明他剛給一株小樹(shù)苗澆過(guò)水,他戴了個(gè)帽子,應(yīng)該當(dāng)天就是植樹(shù)節(jié)。他手握拳頭,彎著腰,應(yīng)該在說(shuō)生氣的語(yǔ)言與疑惑。他的勤奮和背靠樹(shù)苗的人的懶惰形成了鮮明的對(duì)比!

  社會(huì)上也有很多不想要不勞而獲的人:一些富二代天天開(kāi)豪車泡酒吧,不務(wù)正業(yè),坐享其成;一些年輕人天天賭博,把發(fā)家致富寄托于牌桌……

  我們應(yīng)當(dāng)做勤奮的“澆水人”。一分耕耘,一分收獲,只要勤勞上進(jìn),懂得付出,就有收獲!

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇69

  我今天在網(wǎng)上看到了一幅漫畫,很是有趣,作者是華君武。內(nèi)容是這樣子的:有一個(gè)婦人抱著一個(gè)孩子,在母子上車處的欄桿外站著,望著欄桿里的那四個(gè)高大肥壯的男人。那幾個(gè)男人穿著厚厚的棉衣,可見(jiàn)這是一個(gè)寒冷的冬天,而且他們一看就是會(huì)識(shí)字的,卻裝文盲。旁邊還有一個(gè)標(biāo)題:假文盲,指明明會(huì)識(shí)字,卻裝作不會(huì)認(rèn)。

  在這幅漫畫中,最可笑的是那四個(gè)男人裝作不會(huì)識(shí)字,讓我開(kāi)懷大笑。

  其實(shí)在我們生活當(dāng)中,也有這樣沒(méi)有公德心的人。如:一些年輕人無(wú)視草坪上“不要踩踏草坪”的標(biāo)語(yǔ),就踩了上去;公交車上來(lái)了幾位老人,一些年輕人也不給這些老人讓座;還有一些上公交車不排隊(duì)一擁而上,這些人都沒(méi)有公德心,和假文盲一樣,把一些事當(dāng)耳旁風(fēng)。

  我們也不能像假文盲和那些沒(méi)有公德心的人學(xué)習(xí)。有這樣的社會(huì)公德心缺失的人,便有默默地,無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)的人:無(wú)論酷暑還是寒冬,都始終堅(jiān)持在崗的環(huán)衛(wèi)工人;救人于水火,甘愿付出自己生命的消防戰(zhàn)士;沖鋒在戰(zhàn)疫一線不舍晝夜的醫(yī)務(wù)人員……他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

  裝文盲是不道德的行為,不做假文盲,我相信我們都能做好,這才是少年人應(yīng)該做的。希望我們的社會(huì)越來(lái)越美好!

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇70

  這節(jié)語(yǔ)文課,老師給我們看了兩幅漫畫,其中一幅簡(jiǎn)單明了,但卻令我感觸最深。

  漫畫中,有一個(gè)人栽好了一棵樹(shù)。樹(shù)枝上葉子都沒(méi)幾片,樹(shù)干細(xì)細(xì)的,他正準(zhǔn)備給樹(shù)澆水時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人,戴著一頂鴨舌帽和一副眼鏡,他靠著樹(shù)干,抱著雙腿。他對(duì)那眼鏡男喊道:“這是我剛種的樹(shù),還不是很結(jié)實(shí),你坐這會(huì)把樹(shù)干壓彎的,快走開(kāi)!”那人轉(zhuǎn)過(guò)頭:“等你的小樹(shù)長(zhǎng)大了,我就可以在這兒乘涼了!

  看到這里,我覺(jué)得那人十分可恥,只知道享受別人的勞動(dòng)成果。這樣不勞而獲、好吃懶做的人真是令人可笑。

  其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,也有很多這樣的人。像那些富二代,每天過(guò)著奢侈的生活,自己從來(lái)沒(méi)去賺過(guò)錢,錢沒(méi)了,就去向父母要;像一些學(xué)生,不努力,不學(xué)習(xí),就只等著老師發(fā)答案再抄上去;像有些愛(ài)買彩票的人,不付出自己的勞動(dòng),就只想著中獎(jiǎng),然后一日暴富;還有一些人在大掃除時(shí),就想一些辦法來(lái)逃避勞動(dòng),自己什么也不干,就在一旁蹲著,拖拖拉拉的,消磨時(shí)間,等別人快干完時(shí),自己也就假裝擺一個(gè)擦桌椅的動(dòng)作。這些期望不勞而獲的人還有很多。

  這幅漫畫,諷刺了那些一心只知道坐享其成的人,正所謂:一分耕耘,一分收獲。我們要做一個(gè)勤奮、懂得付出勞動(dòng)的人。

  漫畫的啟示優(yōu)秀作文400字 篇71

  今天,我看到了一幅漫畫,這幅漫畫讓我有所思考。畫上畫的是什么呢?讓我們一起看看吧:有一個(gè)小男孩兒,他旁邊有一個(gè)水龍頭沒(méi)有關(guān),并且水已經(jīng)從水池里溢出來(lái),小男孩不僅裝作沒(méi)看見(jiàn),還在心里想:反正老師也沒(méi)看見(jiàn),關(guān)了水龍頭也沒(méi)人表?yè)P(yáng)我。

  看到這里,我覺(jué)得他這種思想是不對(duì)的。有一句名言說(shuō)的好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。他覺(jué)得老師沒(méi)看見(jiàn),關(guān)了水龍頭也沒(méi)人表?yè)P(yáng),我想對(duì)他說(shuō):"老師表?yè)P(yáng)只是一種鼓勵(lì),讓你再接再勵(lì)做好事,而不是為了滿足你的虛榮心。就算老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)你,你關(guān)了水龍頭也是心靈上自己對(duì)自己的的表?yè)P(yáng)。再假設(shè)一下,如果人人看到這樣的場(chǎng)景都是這種心理的話,那這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣?雖然這只是一件水龍頭有沒(méi)有關(guān)的小事,但不關(guān)的話會(huì)浪費(fèi)許多水,也許還會(huì)釀成水到處漫流的禍患,所以我在這里呼吁:我們要做一個(gè)沒(méi)有表?yè)P(yáng)也做好事的人,做好事不留名。你的一個(gè)小小舉動(dòng)不但節(jié)約了水資源,還得到了心靈上的愉悅,這遠(yuǎn)非一句表?yè)P(yáng)可以相比的。

  我們要做一個(gè)內(nèi)心善良的人。我們要做一個(gè)心中有愛(ài)的人。