以啟示為題的作文范文

　　篇一：?jiǎn)⑹?/strong>

　　在我的腦海里，留下過(guò)許多記憶，但有一件事，給我的印象非常深刻。

　　那是一年前的事，在一個(gè)秋高氣爽的下午，當(dāng)同學(xué)們都來(lái)到了教室，老師也來(lái)了，上午考了一張數(shù)學(xué)卷，老師一個(gè)一個(gè)地叫同學(xué)們?nèi)ヮI(lǐng)卷子，在我前面的幾個(gè)同學(xué)都被老師訓(xùn)斥，我不知道老師會(huì)怎樣批評(píng)我。“xxx！”終于到我了，聽(tīng)老師的語(yǔ)氣，就知道我的卷紙一定也有錯(cuò)誤，老師把卷子遞給我，對(duì)我說(shuō)：“先看，如果不知道自己哪里錯(cuò)了再來(lái)找我。”我看第一遍的時(shí)候，真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，看第二遍的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己把除法當(dāng)乘法計(jì)算了。這時(shí)老師非常生氣，我們?nèi)�班六十個(gè)人只有三個(gè)同學(xué)是真的不會(huì)做才扣分的，其余的人都是因?yàn)椴徽J(rèn)真才出的錯(cuò)誤，老師讓我們看著自己的卷子半蹲。

　　我看著卷子，心里非常后悔，如果我能再細(xì)心一點(diǎn)兒，可能就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤達(dá)到滿(mǎn)分，我把除法當(dāng)乘法計(jì)算也不是第一次了，我怎么能這樣馬虎呢？不過(guò)，現(xiàn)在再怎么后悔也沒(méi)有用了，現(xiàn)在能做的只有改掉馬虎這個(gè)壞毛病。以后我做題的時(shí)候，算每個(gè)題都要細(xì)心，牢記老師的話(huà)。

　　我們即將步入初中，初中的知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)更深?yuàn)W，所以我們做題時(shí)更要細(xì)心不要馬馬虎虎，那次挨罰的經(jīng)歷包含我們敬愛(ài)的老師對(duì)我們的幫助和對(duì)我自己的鞭策，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事的。

　　篇二：?jiǎn)⑹?/strong>

　　從一件事、一幅畫(huà)、一句名言、一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作中，都可以悟出一個(gè)啟示，則這小小的一個(gè)啟示，回讓我們一生受用不盡。

　　去年暑假，我在英語(yǔ)班考試，試卷很簡(jiǎn)單，但是，只要不認(rèn)真，就會(huì)做錯(cuò)。我們靜靜地把試卷“干”光了。第二節(jié)課，老師把改好的試卷分發(fā)給了大家。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地討論了起來(lái)。只有一個(gè)同學(xué)默默的坐在那里，不和大家討論，只見(jiàn)她拿起英語(yǔ)書(shū)，做對(duì)對(duì)，右對(duì)對(duì)，好像在尋找自己的錯(cuò)誤。突然，他緊皺眉頭，兩眼放光，好似發(fā)現(xiàn)了一塊寶。隨后，她不緊不慢的那氣書(shū)本和試卷向老師走去。老師問(wèn)她怎么了，她說(shuō)給自己改錯(cuò)了一題。老師立即睜大眼睛在試卷中掃視，不一會(huì)兒，就找到了一到錯(cuò)題，老師拿起筆再試卷上修來(lái)修去。

　　等他回來(lái)了，我跑過(guò)去看了一眼，只見(jiàn)上個(gè)面寫(xiě)著大大的幾個(gè)數(shù)字；94-5＝89。他為什么要這么做呢？別人都希望少扣分，特她卻跟老師說(shuō)，讓老師給他扣分。我想了想，頓時(shí)面紅耳赤。我以前做錯(cuò)了都沒(méi)跟老師說(shuō)，真是該向她學(xué)習(xí)��！

　　這是一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻包含著真么多的啟示：只要做錯(cuò)了，就要大膽說(shuō)出來(lái)，不能遮遮掩掩。從這件小事中得到的啟示，讓我一生受用不盡！

　　篇三：?jiǎn)⑹?/strong>

　　這是一件發(fā)生在我5歲的事情。

　　我的爺爺也許已經(jīng)把它忘記了，然而，這件事卻對(duì)我印象非常深。

　　有一次，我們?nèi)�家被海林大爺叫去吃飯了，我們吃完飯，就回家了，我們下樓走樓梯時(shí)，我抓著爺爺?shù)氖�，趕緊跑下樓去，還沒(méi)走到三樓呢，我拽了一下?tīng)敔數(shù)氖�，爺爺一下就摔倒了，看著爺爺那痛苦的樣子，爺爺疼得直喊，我�?hào)啕大哭起來(lái)，奶奶和大爺都跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么領(lǐng)爺爺往樓下跑，爺爺疼的動(dòng)也動(dòng)不了，爺爺把手揚(yáng)起來(lái)，想打我耳光，但是，不知怎么的，又忽然放下。

　　大爺一責(zé)怪的口氣對(duì)我說(shuō)道：“你怎么把爺爺往樓梯下拉呢！你難道不知道你爺爺受傷剛好嗎？”

　　我偷偷地看了看爺爺，他雙手抱住胳膊，沒(méi)有看我。

　　爺爺此刻劇烈的痛楚，我當(dāng)然知道，但是，那是我畢竟還小，我關(guān)心的是爺爺會(huì)不會(huì)在揚(yáng)起手來(lái)打我。

　　爺爺不會(huì)。

　　當(dāng)天晚上，爺爺?shù)乃闹�全都腫的很大，奶奶在為爺爺擦藥。我無(wú)意聽(tīng)到爺爺對(duì)奶奶說(shuō)：“我實(shí)在痛得太慘，原本想打她，可又想，是我讓她拉著下樓梯的，他還小，不懂事呢！錯(cuò)誤在我�！�

　　爺爺這幾句話(huà)，給了我一個(gè)畢生受用無(wú)窮的啟示：犯了錯(cuò)誤，要勇于承擔(dān)，不能推卸責(zé)任

　　篇四：?jiǎn)⑹?/strong>

　　生活中充滿(mǎn)了人生的啟示，小螞蟻的精神，真讓我受益非淺，終身難忘�。�

　　吃晚飯時(shí)，媽媽煮了幾個(gè)玉米，我拿了一個(gè)玉米在陽(yáng)臺(tái)上吃。一會(huì)兒，招來(lái)了一群螞蟻，它們圍著我吃掉的玉米粒，有的搬，有的咬，嘿！真熱鬧！忽然，我想起，螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏。我來(lái)試試。我把玉米粒放在陽(yáng)臺(tái)上，拿來(lái)一些白色的粗帶子。在螞蟻周?chē)鷩�成一個(gè)長(zhǎng)方形的框兒，把螞蟻都圈在了里面，看看它們到底會(huì)怎樣，過(guò)了一會(huì)兒，這些螞蟻叮著玉米渣，爬到了白線附近，忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線沖去又退回，再?zèng)_去又退回，就像遇到了什么危險(xiǎn)似的。過(guò)了一會(huì)兒，一只大螞蟻好像做好了自我犧牲似的，沖到白線附近，不顧一切地爬了上去。它站在那條白線上，覺(jué)得一點(diǎn)兒困難也沒(méi)有，便爬了出去。接著一只，兩只，三只……許許多多的螞蟻都爬了過(guò)去。

　　多么可愛(ài)的小生靈�。∷鼈冇峦�直前的精神不正是我們學(xué)習(xí)上所缺少的嗎？我們碰到困難就退縮了，遇到難題就不做了，這根本就不如一只螞蟻。我們只會(huì)退縮，只會(huì)等著老師的答案，根本就不敢勇往直前，這樣，我們成績(jī)?cè)跄苡行У奶岣吣兀?/p>

　　小螞蟻的精神。真是令人驚嘆！當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有低頭后退，而是向前拼搏，最后取得社勝利。

　　篇五：?jiǎn)⑹?/strong>

　　生活就是一本書(shū)，從中，我們能得到許多啟示。

　　記得一次我們到外婆家過(guò)暑假。那天天氣炎熱，我們做好去山上避暑的準(zhǔn)備。雖說(shuō)天氣炎熱，可一進(jìn)山，忽然寒冷下來(lái)，讓人不得不穿上外套，以免著涼。山上有許多樹(shù)木，大多是松樹(shù)、楓樹(shù)，灌木叢中偶爾會(huì)跳出松鼠，讓你心中一驚。我們走在泥石路上，陽(yáng)光從樹(shù)木枝葉間的空隙中透射下來(lái)，在地上射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光圈，使人很舒適。

　　不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了涼亭里，我一到?jīng)鐾�，就迫不及待跑去山林中，外公也隨我而去。我們走過(guò)毛竹林和楓樹(shù)林，來(lái)到一片“花�！�。說(shuō)是花海，只不過(guò)是鄰村的培育場(chǎng)而已�？墒菂s十分漂亮，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香，正要去聞時(shí)，外公跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，這花可不能多聞�！蔽乙苫蟛唤�，外公馬上解道：“郁金香的花朵有有毒堿，過(guò)多接觸會(huì)使人毛發(fā)脫落。”我拿起丁香時(shí)，外公又說(shuō)：“這花也不好，會(huì)在夜間散發(fā)刺激嗅覺(jué)的微粒，對(duì)高血壓的人很不利，真正的好花是蘆薈�！薄翱商J薈既不漂亮，也不起眼�！彪m然蘆薈隨處可見(jiàn)，也不是很漂亮，但它對(duì)人們最有用的。它能全面調(diào)節(jié)人體免疫力，還能促進(jìn)血液物質(zhì)循環(huán)，排毒養(yǎng)顏，好處數(shù)不勝數(shù)，不象只看不中用的一些花，要對(duì)人們有用才行。

　　外公的話(huà)讓我受益非淺。是啊，雖然那些花外表光鮮亮麗，可內(nèi)在卻很丑陋。比如說(shuō)蘑菇，有一些很平常，卻對(duì)人們十分有利，可有些很美，但卻暗藏“殺機(jī)”。

　　生活，讓我們受益匪淺，豐富我們的知識(shí)。