青春的作文7篇[經(jīng)典]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春的作文 篇1

　　三毛說：“人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無法不承認，青春，有一日是要這么自然地消逝過去�！比艘簧�，來于塵歸于塵，短若一瞬，而青春終將成為掛在嘴邊的曾經(jīng)。然而，那些青春歲月的苦樂悲歡，必將融為脾氣秉性的一部分，成為生命中抹不去的底色、散不了的芬芳，這便是青春的滋味！

　　青春的我們?nèi)缤�飽滿的水果，新鮮的汁液里翻涌著所有出現(xiàn)奇跡的可能。

　　因為青春，我們可以行事魯莽、不計后果，可以毫不顧忌地沖著別人叫囂，一時沖動就想要向整人世界宣戰(zhàn)。

　　因為青春，我們簡單純粹，整顆心都鼓脹著夢想，似乎一吹氣就能掙脫引力飛離地球，縱使世間亂象迭生，也仍自信憑一已之力就能拯救地球。但有時又覺得自已搭載上了一列單程的火車，不管不顧、晝夜不分地向前開去，面對青春的流失竟是無力抗拒。

　　以前，和同學在一起總努力地和大家變得一樣，漸漸地，面對大同小異的場景，和所有人一樣，該高興的時候笑，該悲傷的時候哭，該憤怒的時候瞪大眼睛揮拳頭。這樣一天天地重復(fù)，我過著別人的生活卻放棄了與內(nèi)心對話。整天處在一個巨大的人群里，只是通過旁人的看法來了解自已。突然有一天，我看到喬布斯的一句話：“記住你即將死去”，我問自已，若是在死亡面前，一無所有，無所牽掛，那我還會選擇與多數(shù)人為伍，做著“應(yīng)該做”而不是“想要做”的事情、逃避內(nèi)心的質(zhì)問嗎？不，這不是我想要的青春，我的青春自己做主，我的青春有我的滋味！

　　雖說這樣，可也就是正當青春，理想和現(xiàn)實總沖撞得十分激烈：一心想要周游世界，生活卻被沒完沒了的作業(yè)功課填塞得嚴嚴實實；幻想著一場肆無忌憚、無所畏懼的冒險，可往往一次糟糕的考試、父母老師隨便一次責備就好像一下子全世界都暗無天日，同學之間小小的一點不愉快就難過得像是被整個世界給背叛了。在這樣的磕磕碰碰、跌跌撞撞之中，會有那么一刻會覺得一切努力都成了別人嘴邊的笑話。郁悶，迷茫，懷疑自己，這些情緒時不時會襲上心頭，成為難以排遣的陰霾。可成龍說“即使遍體鱗傷，也要活得漂亮”，這時，我們何不學會自己為自己加油鼓勁？正當青春少年，我們有的是一股子倔強和敢問天高地厚的勇氣，不用擔心跌倒了爬不起來。要相信，所有的寒冷最終還是會蒸發(fā)，所有的`失去還是為了獲得，經(jīng)歷了對與錯的分別，才能獲得最真切的體驗，這才是我們青春的滋味。

　　于是我想，一個人活著最大的意義就在于與平庸對立，耗盡一生就是要搭建一個自已獨立的世界，去尋找每一種新的可能�！缎ど昕说木融H》里有說“有人忙著生，有人忙著死”，忙著生，就是能找到生之所寄，在未知之中摸爬滾打，只為有所追求，那樣的一生因為大膽的冒險和從未妥協(xié)而變得跌宕起伏，波瀾壯闊，生之意義彰顯無遺；忙著死，那是因為有的人一生就像一本讓人看了開頭就能猜出情節(jié)，而不耐煩看完的俗套的小說，干癟黯淡，只要一想到日后漫長重復(fù)的日子，就徒然心生恐懼，死亡倒成了唯一的念想。

　　人生本來就是一趟未知的旅程，歲月的流失固然是無可奈何，但青春時期的漸進和蛻變卻是可貴的，何不順從心靈的導引，開始一場追夢的遠行，讓生命在最美好的青春時節(jié)盛放？

　　要相信，當你真心想要得到你的青春滋味，整個宇宙都會散發(fā)你的芬芳。

青春的作文 篇2

　　龍溪初級中學共有四人考上了地區(qū)中專，這是全鄉(xiāng)乃至全縣的大新聞。過去多年，在這個邊遠的大山溝，每年能夠考上高中的也就那么一兩個，上中專就甭提了。計劃經(jīng)濟末年，地區(qū)中專等于是“鐵飯碗”，等于是和山溝里大相庭徑的好生活在等待啊�？赡玫戒浫⊥ㄖ獣�的那一刻，我心里還是一沉：家里還要負擔我四年的學費和生活費，擺在面前的事實是，全家早已負債累累了。想到山窩窩里能飛出一只金鳳凰實屬不易，母親咬咬牙，跑東家，求西家，討要來了一學期的學費遞到我手里。我知道，母親把全家的希望遞到了我手里，讓我感覺身上的擔子變得越發(fā)沉重。我更知道，我必須去追逐一個遠方的夢。

　　秋風把一株青草搖曳得發(fā)黃的時候，我要去上中專了。母親早早起來給我備好了早餐。當我吃過早餐，和母親告別的時候，母親提起背包掛在我的肩膀上，叮囑我要繼續(xù)努力，混出個人樣來。我要離這個生我養(yǎng)我的家越來越遠了，離別之痛涌上了心頭。

　　和我一起考上中專學校的同學已經(jīng)在鄉(xiāng)政府的大門口等我了，我們相約坐同一天的早班車去學校。中巴車爬過一座高高的山頭，故鄉(xiāng)就不見了蹤影，一股抹不開的鄉(xiāng)愁就罩住了我。我走進學校，把陳舊的被褥鋪在窄窄的一塊木板上，看著旁邊早鋪好的光鮮亮麗的被褥和擺好的靚麗衣衫，我感覺是在自慚形穢，所有的驕傲不覺矮了下去，近乎絕望。

　　要用知識來驅(qū)趕我的貧寒，要用優(yōu)異的成績讓自己重新驕傲起來，我總是做著這樣的夢才得以安睡。

　　學校的圖書室有飄著墨香的報紙和雜志。我最喜歡的是《演講與口才》《文藝報》�！堆葜v與口才》能撬開我不愛說話的嘴，《文藝報》激蕩著我青春的文學夢。每當讀到那些喜愛的文字，我能感覺那種沸騰的詩情畫意的生活，但那些生活都在遠方，興許它們就是我夢中的未來的樣子。我眼前卻是一團迷霧：饑一餐飽一餐，穿著極不合身的舊衣衫還是親戚家“贊助”的。班里的老班是我暗戀的女孩兒，高挑的身材，迷人的眼神，還有一個在縣城當官的老子，明明知道我那是癩蛤蟆行為，但還是會一個人偷偷想著樂，因為青春的萌動而感覺美好無比。

　　一走出圖書室，我就有股寫作的`沖動，感覺無數(shù)文字在撕咬著自己，不寫出來就不得安寧。每當一篇得意之作寫好了，我都要把它投到學校廣播室。沒想到，校青年團文學社也關(guān)照我，隔三岔五可以聽到從廣播室傳出的優(yōu)美的女生朗誦，那是朗誦我的文字。此時的我，不覺挺了挺身板，驕傲得像王者凱旋歸來，感覺所有的目光都在羨慕我。

　　追根溯源，寫文字的夢想始于我初二那年。那會，無意間從一個收破爛的人那里看到一本沒有封皮的書，上面有一則征稿啟示，說近期將舉行一場中學生作文比賽，一等獎獎金100元。100元啊，我半年的伙食費呢。不管三七二十一，我一口氣寫了五篇郵寄給了編輯部。編輯部很快給了我回信，當郵差舉著信在教室門口喊我的名字的時候，我的心都提到了嗓眼里，窒息了好幾秒鐘。可我打開信一看，心又跌入了山谷里。原來這次比賽不知是哪個缺德鬼舉辦的，文章要參加終審還要繳納3元的費用。這不擺明了坑人呢。后來，我偷偷把文章底稿撕成碎片，連同那封編輯部回信，丟棄在學校門口的溪流里。

　　我想，為了在社會這個大染缸里暢游，我必須苦練嘴上功夫，努力改變我靦腆的性格，演講、辯論我都得參加。當我穿著從同學那借來的衣衫在學校禮堂背誦著那些高亢激昂的文字時，臺下不乏熱烈的掌聲。等禮堂里的人散開后，我不免有些愧疚，有些自責：我還是太虛榮了么。

　　中專畢業(yè)那年，市場經(jīng)濟占據(jù)了社會主角，從我們那一屆中專畢業(yè)開始，學校不管工作分配，大部分要自謀職業(yè)。當這樣的消息傳來的時候，母親還在夕陽里弓起脊背刨食，還在為我刨著“鯉魚躍農(nóng)門”的夢想。我不得不安慰母親：我一定會混出個“人模人樣”來的。在拿到畢業(yè)證那天，我擠上了去深圳的火車，那座南方發(fā)達城市到底是什么樣子的呢?我不得而知，我只知道從今往后，一切都得靠自己，家里還有一屁股欠賬等我去歸還呢。家鄉(xiāng)、親人都被拋得越來越遠了，而那些青春的夢想，已經(jīng)被一把無形的鍘刀，“咔嚓”一下攔腰截斷了，也不知道，哪天才會長出一片新的綠葉來。

青春的作文 篇3

　　青春，一個復(fù)雜多彩的年華，有多少人因它傾倒，有多少人因它奮斗，有多少人因它傷感。

　　獨自一人踏著緩慢的腳步在一條幽幽的小路里徘徊，走著走著，來到了小池塘邊。我微微抬起頭望著寧靜的池面，一股冷冷的風迎面吹來，我憂傷的心情隨著風如池中的水輕輕地被蕩漾開來。不知不覺有一種莫名的傷感在黑色的夜里萌發(fā)，然后覺得惶恐、不安。心情隨著冷酷的晚風、隨著漆黑的夜更加地悲涼起來了。

　　人生就是這樣嗎?在幸福與歡樂的前面，等待著的卻是無盡的傷悲和渺茫;在失落與痛苦的前面。等待著的卻是勇敢、堅強與不懈努力。如果前面的你不具備這些條件的話，那么你的人生從此就要告一段落。這就是人生。現(xiàn)在的我們只有不斷堅強、不斷努力。才能走完我們那充滿傷感色彩而又覺得復(fù)雜多彩的旅程。

　　黑色的風吹得旁邊的樹嘩嘩的響，連我也不禁打了個寒顫：“人生中還有多少個這樣悲涼的夜晚吶?”望著四周漆黑黑的一片。我有點惘然。想著還有多少少男少女要經(jīng)歷這樣冷酷的傷感的夜，還有多少人要在這情圈里打轉(zhuǎn)，恨透了紅塵的無情。將一切可以永恒的真情撕毀，將青春光輝的歲月寫成了過去。不曾給人留下一次懺悔的機會，連一點點的停留都舍不得獻給。

　　我忽然抬頭仰望夜空，剎時間覺得夜空好美好美。夜空星光閃爍，猶如千千萬萬人的手里拿著的'蠟燭閃爍著微弱的光芒，看上去其實是一片明亮與輝煌。覺得夜甘愿為星星而漆黑，甘愿犧牲自己來獲得星星燦爛的微笑。頓時間覺得犧牲也是一種美，一種愛的奉獻。覺得星星是夜存在的標志，也是夜的希望。想到這里。我卻輕輕仰起頭向星星投去了一個閃亮的微笑。是它讓我知道，其實沒有了它的夜才是傷感的、惘然的、可悲的。有了它，夜不再讓我可怕、不再讓我惶恐不安了。

　　青春的歲月是光輝的歲月，也是傷感的歲月。

青春的作文 篇4

　　如果說中學生是綠樹，那么美好的形象就是花，花兒以它的鮮艷芬芳使綠樹更加美麗。

　　如果說中學生是藍天，那么美好的形象就是白云，白云以它的純潔飄逸使藍天更富有層次感和流動感。

　　美好的形象如鮮花，如白云，如一張名片，關(guān)系到別人對你的第一印象及整體評價。愛美之心，人皆有之。那么，中學生怎樣的形象才是“美”呢？是天生麗質(zhì)的美貌嗎？是染得炫目、燙得卷曲的頭發(fā)嗎？是配戴上精巧別致的飾品嗎？還是隨心所欲、追求所謂個性的奇裝異服？不，不，美好的形象不是與生俱來的，不是新奇靚麗的服裝裝扮出來的，更不是矯揉造作粉飾而成的。美好形象是外貌打扮、言談舉止與修養(yǎng)氣質(zhì)的綜合體現(xiàn)。我們要想鍛造自己美好的形象，既要注意自己的穿著打扮，又要注意自己的言談舉止，更要培養(yǎng)自己良好的氣質(zhì)與修養(yǎng)。

　　美好的形象，首先體現(xiàn)在人的外表上。所以很多人都非常在意自己的穿著打扮。更有一些人由于對自己的相貌不自信，或者沒有認識到自己的相貌固有的美，盲目地追隨潮流、模仿明星，過分的裝飾打扮自己，結(jié)果適得其反。其實，形象美的首要條件是要得體。我們敬愛的周總理在南開大學讀書時，恪守南開大學的儀容鏡上的一句箴言：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；氣象：勿傲、勿暴、勿��；顏色：宜和、宜靜、宜莊”，塑造了自己美好的形象，形成了儒雅的氣質(zhì)、翩翩的風度。今天，我們中學生要想鍛造美好的形象，首先儀表必須符合學校的氣氛與學生的身份。保持大方得體的儀表，是對老師、同學的一種尊重。

　　前蘇聯(lián)詩人馬雅可夫斯基說過：世界上沒有任何一件襯衫，能比健康的皮膚和發(fā)達的肌肉更美麗。我們中學生正處在人生最美的階段，我們健康的肌膚，我們青春的紅靨，我們清澈的眼眸，是連那些明星都嫉妒的，是任何化妝品都無法完全仿制的。而我們每個都擁有自己獨特的美，因此，我們中學生不需要金銀珠寶的襯托，不需要奇裝異服的裝飾。讓我們的肌膚更健康，讓我們的穿著更得體，把我們青春的美麗炫耀出來，就夠了。

　　美好的形象更決定于我們的氣質(zhì)與修養(yǎng)。

　　馬克思說：外表形象固然重要，但終究還不是一個人的本質(zhì)形象。歌德曾經(jīng)說過：“外在美只能取悅一時，內(nèi)在美方能經(jīng)久不衰”。周恩來總理在萬隆國際會議上，他穿著的是樸素的.中山裝，但他以其儒雅的氣質(zhì)，翩翩的風度，睿智的才思和豐富的學識令各國高官折服，征服了世界。到今天，這位偉人的風采依然令世人神往。由此可見，我們要想擁有美好的形象，必須鍛造良好的氣質(zhì)，提高自己的修養(yǎng)，而不是過分追求外表的美。缺乏內(nèi)涵的美是蒼白無力，無法持久的。

　　因此，我要說，中學生形象之美來自積極向上的精神風貌，來自強烈的進取心，來自“鐵肩擔道義，舍我其誰”的豪氣，來自我們美好的心靈。同學們，難道你沒有發(fā)現(xiàn)嗎？肅立仰望國旗時，你是美的；隨手撿起地上的紙屑時，你是美的；課堂上認真聽講、積極思考時，你是美的；做了錯事，勇于說對不起時，你是美的；當同學摔倒，你伸出援助之手時，你是美的。我們中學生真正的形象美閃耀在我們勤奮學習，努力拼搏，真誠待人的一言一行、一顰一笑、一舉一動之中，我們的形象之美是洋溢著書香的美，是迸發(fā)著激情的美，是青春之美，是健康之美，是清純之美。

　　中學生的形象美，應(yīng)該是大方得體，自然樸素的美；中學生的形象美，應(yīng)該是健康蓬勃，積極向上的美；中學生的形象美，應(yīng)該是涵養(yǎng)豐富，氣質(zhì)優(yōu)雅的美。這樣的美，才是伴隨一生的美。

　　同學們，讓我們從現(xiàn)在開始起，正確的認識美，深入的理解美，努力的創(chuàng)造美，通過自己的努力讓我們的青春綻放最美的光彩吧！

青春的作文 篇5

　　人的一生都在行走，行走不僅是雙腿行走，也是一種生活姿態(tài)，一種精神歷程。青春亦是如此。

　　——題記

　　青春以一種優(yōu)雅的方式前進著，交織著半月下的前世今生。青春是朝氣的代名詞。

　　持一首《詩經(jīng)》，點燃一盞青燈。馳騁飛舞的筆尖，沏一壺青春的水湄云煙。青春的無言伴隨優(yōu)雅的舞曲緩緩地，緩緩地沁入人們的心田，藏匿的夢就要彌漫著聚離的從容。

　　良辰美景奈何天，采得百花蜜后為誰辛苦為誰甜。如果青春的回眸一視激進了退去的蘭舟，那么它夢想的彼岸即是廣闊的天空；良辰美景奈何天，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。青春的回眸，就像宣紙上那墨痕點點，洋溢的回憶的從容。良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜，這年華青澀逝去，明白了，青春的腳步...

　　花開的時候最珍貴，花落了就枯萎錯過了花期花怪誰？花需要人安慰�；ㄩ_象征季節(jié)，花落為了流轉(zhuǎn)千回。將我們共同攜手度過美好，銘刻在心中，共同訴說我們濯洗的靈魂。

　　短暫的放松以為青春停止行走，一生就這樣度過。卻不想，青春磨礪了我們，去撫平我們身上的“保護殼”。我們的青春永遠處在對立的'狀態(tài)。

　　青春的腳步，淡過宣紙上的墨痕，愁過半月下的人。雖然很短暫，但卻依然主宰著我人生的陰暗圓缺，沐浴了我的靈魂。

　　青春的行走，宛約一簾幽夢，潛藏于我的心底。緊緊跟隨著青春的步伐，揮舞心底那最后一絲留戀，細心呵護，妥善珍藏。

　　一紙水湄云煙，一弦素琴清韻，他橫亙在歲月的長河中，無法擺脫，也無法追求，但它卻寂寥了歲月的腳步。

　　一莖蘭舟，一抹翠色，心攤里留下一撫淡墨痕，托起荷色的心情，浮起山水之間醒轉(zhuǎn)的夢。

青春的作文 篇6

　　當塵埃落定，回首望一望自己走過的路，那一張張零散的車票，承載著我的回憶。

　　——題記

　　有人說，青春是一次旅行，是一次無悔的旅行。我深為贊同。青春是那樣美好，那樣令人向往。

　　一直很喜歡一則廣告：一列火車忽悠馳行在野外，窗外的田野給視覺奉獻一抹燦爛。廣告詞說：“人生重在過程，而不是目的地。”是啊，人生需要旅行，而旅行對我來說意義非凡。經(jīng)常能看到這樣一則新聞：有人收集自己做過的汽車票、火車票等，厚厚的本子里滿是車票，最引人注目的無不是讓人懷念的時間，那里面似乎有許多關(guān)于自己的故事。以前我并不能理解這樣做的意義，但當我擁有些許車票時。我才懂得車票存在的意義。

　　以前做的車票只是隨手一放在家的某個角落，而如今我翻箱倒柜，也要找到它們。我拿出我最精美的盒子，掀開盒蓋，一股車票特有的氣味撲面而來，見到車票，如見到遠方含辛茹苦的家人，如見到一如既往的那個她。那些柔軟而又潮濕的車票沾滿了歲月的痕跡，那是它應(yīng)有的痕跡。

　　紅色的藍色的車票有的已經(jīng)褪色，有的邊角已經(jīng)彎曲，我讓它們出來透透氣，陪我敘敘舊。拿起最近的一次車票，藍色磁條車票，上面有一個小孔，時間、始發(fā)地、目的地、票價一目了然。在這張車票里，我遇見了形形色色的人，不論是命中注定還是緣分，使我們相遇的無疑是這張車票。

　　她在貴陽，我從長沙到貴陽老家后就一直沒時間見她。而我這次我在回家的路上會經(jīng)過她家。我用QQ抖了抖她，這焦急的等待宛如刀割，當我告訴她我會經(jīng)過她家，我能感受到她在那頭很激動，我也何嘗不是呢？我離她越來越近了，她便問我要下來玩嗎。雖然時間充足，但是帶著一個行李箱的我不太方便，便婉拒了她的請求。近了，近了。乍一想，多少事在我心頭一陣翻騰，我們許多年都離得很近卻沒有相見，也許世界上最遠的距離莫過于此吧。

　　于是我下了車，站在這陌生的街道上，我感覺周圍是那么靜謐，心便也隨這份溫暖沉浸而氤氳開來。天空零零星星地飄著幾朵白云，而我的心緒也飄上了那片圣潔的天空。驀地，她來了，非要請我吃飯，我也只好答應(yīng)，她說了很多話，讓我思緒紛飛，而我卻不知如何回答，我們彼此望著對方，熟悉對方的模樣，只愿對方可以開心過好每一天。天下沒有不散的筵席，離別是為了下次美好的相遇。此時太陽已經(jīng)轉(zhuǎn)到另一邊，我必須得搭車去高鐵站了……

　　我緊握手中這張車票，藍色磁條車票，上面有一個小孔、時間、始發(fā)地、目的地、票價一目了然。靜下心，閉上眼，也許時空的阻隔使她在我的視線中消退，但在心中這張車票似乎比相片記錄的那一瞬間更值得收藏，它使我會在從未想到過的地方與她相見，在陌生的城市，也曾彼此安慰，也曾相擁嘆息，都因這張有靈性的車票，把你我牽在一起。

　　在高鐵的.車廂上，也許我只有和你互換位置的緣分，但僅憑這就可以知道你是怎樣的一個人……短短的三個小時的路途，是你坐在我旁邊，不是他，不是她，而就是你。雖然彼此并不相識，也并不談?wù)�，但是我們也會因一起看窗外的風景有多美好而面帶微笑。

　　或許時光荏苒，改變太多；又或是青蔥歲月，遺憾太多。保留住心中的那份圣土，留得住往日的時光，那些原來的不圓滿就凝成了飽滿的珠玉，在記憶中熠熠發(fā)光。

　　曾第一次一個人坐汽車，第一次一個人坐火車，第一次一個人坐高鐵，我意識到自己的青春在向前行，逐漸長大的我擁有許多經(jīng)驗，可以不用讓爸媽擔心我的安全，如今也滿足了可以一個人坐飛機的條件。而許多事也就成為腦海中一個個碎片，由一張張車票組合在一起，從而變成一幅幅美妙的畫卷。

青春的作文 篇7

　　懵懂的歲月已悄然離去，純真無暇的歲月已定格在過去。

　　——題記

　　小時候，我們的身上總掛著小紅花，走在伙伴們面前總覺得很威風；小時候，我們不管任何時候、任何地方、面對任何人都會一屁股地坐在地上大哭；小時候，我們可以肆無忌憚地做任何事情�，F(xiàn)在，我們再也不會因為一朵小紅花，而努力嘗試；現(xiàn)在，我們不管怎樣都要把眼淚強忍到一個人的時候再流；現(xiàn)在，我們不再胡作非為了。我們，已告別那懵懂的歲月，踏上了青春的旅途。

　　正值青春季的我們，已不再懵懂、不再天真。青春季，也是大人們所講的叛逆期，但只有我們自己清楚的知道，那不叫叛逆，而是我們在努力嘗試和改變。這時候的我們對任何事物都很好奇，什么都想嘗試。所以大人們總把：叛逆、早熟、個性、非主流、吸煙、早戀、獨立……這一系列的標簽貼在我們身上。其實只有我們自己懂得，那些只不過是我們的行為，難道他們也想被老師、家長批評嗎？他們之所以這樣做，是因為他們心里好奇，想嘗試罷了。但他們往往總是被大人們指罵，大人們越是批評他們，他們就越是胡作非為，做出一些想象不到的事情來。因為他們并不知道自己有什么地方做得不對、做得不夠好。只有大人們好好地跟他們聊、耐心地去指導，才能使他們真真正正地明白什么事是對的，什么事是錯的。

　　沒錯，在別人眼里，他們不懂事、不聽話，可又有什么關(guān)系呢？別人不了解，自己了解自己就足夠了。每個人都會經(jīng)歷青春期，但由于時代的迅速變化，每一代人的青春期都會不一樣。正由于此，大人們總認為我們都是壞孩子，只有好好學習的才是好孩子。但他們都不懂我們現(xiàn)在的.年代與他們那時候的年代已完全不同了。很多時候，大人們的一句話，足以讓我們傷心好幾天，因為我們可以不在乎別人看法，但我們一定在乎親人的看法。青春期的孩子需要別人的關(guān)心與呵護，他們需要朋友，需要理解，需要關(guān)懷。有時候，他們不會把什么事情都說出來，不是因為他們不想說，而是因為他們不懂得如何表達，因此在別人眼里，他們總是一副滿不在乎的樣子。而恰恰相反的是，他們比誰都在乎，只是他們不懂得表達罷了。

　　別把現(xiàn)在的孩子想的太壞，這只不過是他們正在經(jīng)歷自己的青春季！

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