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青春的作文

時(shí)間:2024-12-09 15:31:10 青春 我要投稿

青春的作文[合集5篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的青春的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

青春的作文[合集5篇]

青春的作文 篇1

  細(xì)數(shù)青春的點(diǎn)滴,欣賞多彩的生命,這都是我不曾擁有的,因?yàn)樗啻旱纳试冈谖业难褐杏礼v不去,給我不老之心,給我向善美的不竭動(dòng)力,給我的夢(mèng)想點(diǎn)亮希望。

  深夜十點(diǎn),房間的燈還亮著,筆尖在書本上劃動(dòng)的聲音,叮鈴鈴的鈴聲響起,這時(shí)才想超那是很久以前的約定……

  每次寫作業(yè)都會(huì)寫到很晚,每天都把自己弄得很疲備,甚至心里都有想放棄的念想,但,想到那張熟悉的面孔,我選擇了堅(jiān)持。大家都已深深熟睡,我還在書桌前苦苦奮斗,只為了一個(gè)目標(biāo),就是不讓母親失望!岸---叮---”“喂……”另一邊又傳來(lái)溫柔的話語(yǔ):“你有沒(méi)有睡啊?”我淡定回復(fù):“還沒(méi),作業(yè)還有些,寫完就睡!边@時(shí)我聽見另一邊風(fēng)聲很大,心想,那邊一定很冷,母親卻反到問(wèn)候我:“天冷了,多穿點(diǎn)!蔽疫煅柿艘幌拢镏曒p輕地說(shuō)了聲:“嗯……你也是”。

  過(guò)了會(huì)兒,天空中布滿星星,仿佛心中有一種感應(yīng)。也許也是一種征兆,母親思索了一會(huì)兒,說(shuō):“我永遠(yuǎn)都是愛你的。只要你覺得是對(duì)的,我會(huì)支持你的。你長(zhǎng)大了,在我心中,你沒(méi)讓我失望過(guò)!蔽业男囊徽穑路鹣袷侵劐N砸碎了疲備,相處這么多年,母親還真沒(méi)有像現(xiàn)在這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)話,此刻,我的鼻子一陣酸楚,眼淚一滴一滴流下來(lái)了,敲打著我的`心房!霸趺戳?你是哭了么?對(duì)不起,也許這些話會(huì)讓你感到壓力增大,但我想將來(lái)你能考個(gè)好大學(xué),擁有快樂(lè)的人生!蹦赣H溫柔說(shuō)道。我憋著哭聲,但聲音有一些沙啞說(shuō):“沒(méi)事,我知道您的意圖,我會(huì)盡力一搏的!贝丝,整個(gè)世界仿佛靜止了,風(fēng)聲停了,天上星星依然璀璨。所有的溫暖住滿我心房,此時(shí)我無(wú)比幸福。

  從這以后每天都通一次話,即使每次說(shuō)著同樣的話,但依然也不厭倦。整個(gè)青春由母親的話語(yǔ)陪伴,整個(gè)世界因母親而溫暖。

  我的青春由黑白再到五彩繽紛,我真的很幸運(yùn),一句溫柔的話語(yǔ)給我無(wú)窮的力量,是你給我的青春添上色彩,讓我的整個(gè)世界充滿陽(yáng)光——我的母親。

青春的作文 篇2

  

  “香月,我真的很想你去,這對(duì)你是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)!卑嘀魅窝b作乞求的樣子說(shuō),但她的語(yǔ)氣卻一點(diǎn)也不祈求。

  “那我考慮一下吧!”香月抵不過(guò)班主任的軟磨硬泡,再說(shuō),她也不想在這個(gè)她最討厭、最憎恨的班主任身上浪費(fèi)太多時(shí)間。

  “我等待你的答復(fù)!卑嘀魅稳晤^也不回地走進(jìn)了辦公室。

  “哥們兒,‘天平秤’沒(méi)對(duì)你怎么樣吧!”張耀杰小跑著來(lái)到站在教室門口的香月跟前。耀杰是香月的最好的哥們兒,好閨蜜,也是她唯一的朋友,她也是張耀杰唯一的、也是最好的朋友。要知道,在這個(gè)只要有身份、有背景、家里又有錢的就是優(yōu)生的貴族學(xué)校,對(duì)于李香月和張耀杰這兩個(gè)靠成績(jī)來(lái)這里上學(xué)的.普通家庭的孩子來(lái)說(shuō),要想交到跟多的朋友,簡(jiǎn)直是比登天還難。所以,這兩個(gè)“同命者”自然而然就湊到一起,成了閃電也打不開的鐵哥們兒了。至于“天平秤”嘛,當(dāng)然是他倆那個(gè)因?yàn)樗麄z成績(jī)好喜歡他倆,又嫌貧愛富、還常常無(wú)視他倆的班主任了。

  “還好啦”香月勉強(qiáng)地笑著,她不想身邊任何人為她擔(dān)心。

  “這還是‘還好’?我剛在都聽見了!她又讓你做“替補(bǔ)了”對(duì)不對(duì)?真是太可惡了,明知道你討厭當(dāng)校值日,還讓你當(dāng),理由還是‘一個(gè)女生不想當(dāng)’!不行!我得去和她理論!”耀杰氣憤地說(shuō)著,便向辦公室的方向走去。

  “別去呀!”香月趕緊上前攔住耀杰,“不是說(shuō)是考慮了嗎?再說(shuō)了,我可不想把事情鬧大!毕阍卤緛(lái)還想說(shuō)“而且你還有可能面臨退學(xué)的危機(jī)”,可她怕耀杰真的會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而退學(xué),又把這句將要說(shuō)出口的話活生生地咽到了肚子里。

  “可是……”耀杰還想再說(shuō)些什么。

  “好啦,快要上課了,你也不想被老師罵吧?”香月硬是把耀杰推到了他的座位上,她的力氣也不是蓋的“大不了放學(xué)后我陪你去‘火花青春’玩!”火花青春是一家專門為未成年人開的ktv,價(jià)格很公道,也很好玩,耀杰很想和自己的好朋友一起去玩,可香月是個(gè)典型的宅女,很少出門,好幾次都沒(méi)去成,想不到……這真是一個(gè)天大的誘惑!

  “好!”耀杰想都沒(méi)想就答應(yīng)了。

  二

  “香月,好不容易來(lái)一次,就唱一首歌吧!”耀杰把香月堆到了合用包間的中央,把話筒塞到了她手里。

  “唱、唱什么?”香月很緊張,額頭上出現(xiàn)了密密的汗珠。

  “就唱青春火花的店歌‘火花青春’吧!”耀杰緊握著拳頭,用乞求的眼神望著她,生怕她不答應(yīng)。

  “好吧!毕阍吕鹪捦簿鸵,卻在耀杰要為她大喊“加油”的前一秒停住了,“‘火花青春’怎么唱?”她小聲地問(wèn)耀杰。

  “還真是個(gè)宅女,我看全校就她不會(huì)唱了!”耀杰想著,走到沙發(fā)邊拿起了另一個(gè)話筒,再走到香月跟前:“我和你一起唱!

  “讓青春發(fā)出光彩,讓青春綻放出火花……”兩種聲音有默契的組合在了一起,他倆成了包間里最引人注目的一對(duì)。

  “今天真好玩!下個(gè)星期咱們?cè)賮?lái)吧!”走出青春火花是,香雪對(duì)耀杰說(shuō)。

  “你不是說(shuō)自己是個(gè)宅女嗎?”耀杰疑惑地問(wèn)香雪,臉上卻露出了笑容。

  “以前是宅在家里的宅女,現(xiàn)在是宅在宇宙的宅女!”香月說(shuō)。

  “那不是降級(jí)了么?想不到平時(shí)總是比我優(yōu)秀的香月竟然降級(jí)了!”耀杰有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍。

  “張耀杰!你……”香月隨手撿了路邊一個(gè)木棍就要打耀杰。

  “救命!母老虎要?dú)⑷死!”耀杰撒腿就跑?/p>

  “你說(shuō)什么?!你給我站!”香月朝耀杰追去。

  三

  上語(yǔ)文課時(shí),耀杰偷偷地從課桌下面塞了一個(gè)紙團(tuán)給香月。香月打開紙團(tuán),紙團(tuán)上寫著:

  上次去青春火花的時(shí)候忘了告訴你一件事,就是“想不到你唱的歌那么好聽!”這才是真實(shí)的你吧?不要怕,把自己真實(shí)的想法勇敢地說(shuō)出來(lái)吧!我會(huì)支持你的!

  香月心里一暖,她握緊紙團(tuán),好想在握緊一股力量。她決定了,下課后就去告訴班主任,她不想去當(dāng)校值日!

  “下面我為大家宣告班干部:大隊(duì)長(zhǎng),季曉欣……校值日,李香月……”當(dāng)聽到自己是校值日時(shí),香月心里一震:“天平稱”在完全沒(méi)有征求她的意見的前提下,就宣布了她是校值日!她更狠班主任了!

  “好了,香月。”班主任對(duì)香月說(shuō),“今天下午你可以跟其他幾位同學(xué)去值日了。記住千萬(wàn)不要遲到!”說(shuō)著便走開了。

  “為什么?為什么……”香月在心里一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)班主任的不公,淚水一滴一滴地從她的臉頰滑落。

  值日時(shí)間。

  “你怎么會(huì)在這里?你不是也很討厭做校值日嗎?”香月詫異地看著戴著上面寫著“校值日”的袖套的耀杰。

  “我跟班主任商量過(guò)了,我來(lái)當(dāng)校值日了。我們是朋友嘛!而且,如果你這個(gè)暴力女不在,班上其他學(xué)生又要欺負(fù)我了!”耀杰笑嘻嘻地說(shuō)。

  香月想要笑,眼前卻朦朧了。

  四

  “老師,不好了!負(fù)責(zé)校慶表演的張?chǎng)瓮蝗慌さ侥_了,馬上就到我們班了,這個(gè)怎么辦!”米蘭著急地說(shuō)道。

  “那就讓香月去吧!”林曉欣說(shuō)道。他這輩子最恨的人就是香月了,自己家明明比她家富有,比她長(zhǎng)得好,憑什么她每次都考試成績(jī)都比自己好?憑什么!

  “那好。等下香月你去!卑嘀魅握f(shuō)。

  香月心里一酸,她又想哭了。

  “老師,我申請(qǐng)和香月一起去。”說(shuō)此話的人正是耀杰。

  “那你去吧。”班主任說(shuō)。

  香月忍住了想哭的沖動(dòng),朝耀杰露出了一個(gè)感謝的微笑。

  “下一個(gè)節(jié)目:火花青春。表演班級(jí):初二一班!

  “讓青春發(fā)出光彩,讓青春綻放出火花……”香月和耀杰站在舞臺(tái)上聲情并茂地演唱著,絲毫沒(méi)有緊張。

  香月偷偷瞟了一眼正在全身心投入演唱的耀杰。她知道,耀杰就是她青春里的一束火花,它也許不是最耀眼的,卻一定是最溫暖的!

青春的作文 篇3

  隨著年齡的增長(zhǎng),我們沒(méi)有變的愈發(fā)懂事,而是變的暴躁如雷。青春的叛逆,讓家人們痛徹心扉,痛不欲生。我們的叛逆,變的不僅僅是視網(wǎng)如命,向父母索要錢來(lái)?yè)]霍。而是愈發(fā)的放縱,開始對(duì)父母進(jìn)行家暴,開始搶劫,為所欲為。

  如果孩子們偷了第一次錢,家長(zhǎng)們做的不應(yīng)該是睜一只眼閉一只眼,不應(yīng)該是放縱,而是說(shuō)教;如果孩子開始對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴,那家長(zhǎng)們的說(shuō)教則是毫無(wú)作用的,這時(shí)候該去實(shí)踐,讓孩子無(wú)法接觸到網(wǎng)絡(luò);如果孩子開始第一次打人,家長(zhǎng)們做的不應(yīng)該是和別人爭(zhēng)議是非對(duì)錯(cuò),而是讓自己的孩子認(rèn)錯(cuò)。并且回家好好教育孩子,別讓孩子們有一便有二,有二便有三。家長(zhǎng)們對(duì)孩子過(guò)于保護(hù)是不對(duì)的,讓孩子早點(diǎn)接觸社會(huì)是好的;家長(zhǎng)們對(duì)孩子過(guò)于放縱是不對(duì)的,讓孩子愛上學(xué)習(xí)是好的';家長(zhǎng)們過(guò)于嚴(yán)厲是不對(duì)的,讓孩子們放松點(diǎn)才好,不然所作所為只是徒勞無(wú)功,會(huì)讓孩子對(duì)某樣?xùn)|西產(chǎn)生厭惡。孩子青春的叛逆成了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的煩惱,眼中釘,肉中刺,希望大家能教育好自己的兒女。

青春的作文 篇4

  “我站在河對(duì)岸,觀望我的青春。”

  當(dāng)清晨的第一道曙光,毫無(wú)顧忌地照亮希望,青春的微波開始在我胸中蕩漾。

  她是那么溫柔,又是那么倔強(qiáng);她是那么含蓄,又是那么張揚(yáng)。

  她的心,游走在世界的`各個(gè)角落,不止,不息。她的夢(mèng),飄散在天空的各個(gè)方向,不停,不歇。

  白云悠悠,藍(lán)天依舊,青春在漂泊。

  時(shí)針不會(huì)為她停止轉(zhuǎn)動(dòng),重力加速度,依然不變的腳步。

  歲月無(wú)聲無(wú)息地流逝,踩著時(shí)光的沙漏,她在舞動(dòng)奇跡。

  天空蔚藍(lán)得透明,她的心卻被蒙上些許朦朧。

  類似深沉的色彩,卻深信不疑地堅(jiān)定。

  不經(jīng)意間,是一種無(wú)形的力。

  現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻間,總有自己想要的天堂。

  跌倒,爬起。

  跌倒,爬起。

  驀然而來(lái)的勇氣,讓她向著前方,無(wú)畏無(wú)懼。

  即使還有一萬(wàn)光年的距離,才能到達(dá)目的地。

  仿佛不管多艱辛,只要她還在,便永遠(yuǎn)充滿無(wú)限的活力。

  或許只有她——青春,才有如此與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的勇氣。

  青春,我們的季節(jié)。

  青春季,我們瘋狂,我們堅(jiān)強(qiáng),我們無(wú)畏。

  青春,我們的希望。

  青春季,我們奮斗,我們勇敢,我們猖狂。

  有人說(shuō),“我們什么都沒(méi)有,唯一的本錢就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同,奮斗使我改變命運(yùn)”。

  我說(shuō),青春給予我們自信,昂首挺胸的自信;青春賜予我們力量,勇往直前的力量。

  我叫青春,我為自己代言。

青春的作文 篇5

  從你佩戴上團(tuán)徽的那一刻開始,五四便成了你的節(jié)日。

  終于有一天,我頸間的紅領(lǐng)巾不見,取而代之的是那枚閃爍著金色光芒的團(tuán)徽。它像火炬,像沖鋒的號(hào)角,像奔騰的血液,注入心底,流經(jīng)每一條神經(jīng)。

  還清楚的記得去年入團(tuán)時(shí)的情形,是剛來(lái)到初中后的第一批團(tuán)員。地點(diǎn)是在學(xué)校的階梯教室,很寬敞,很光榮,卻帶著絲絲的陌生和緊張,和入隊(duì)時(shí)截然不同的誓詞,其間似乎增了更多的責(zé)任,不再只是“好好學(xué)習(xí),天天向上”,默默的一一記下,不覺間就快一年了。

  但心中還是有些許遺憾的,應(yīng)該是因?yàn)樽约簺](méi)能像今天入團(tuán)的同齡伙伴們一樣,真正的站在陽(yáng)光下,國(guó)旗的映襯下、團(tuán)徽的光芒里,我站在另一支隊(duì)伍里,口中卻和他們一樣說(shuō)著相同的誓詞。再次溫習(xí)時(shí)我依舊覺得團(tuán)的教導(dǎo)如此神圣和莊嚴(yán),陌生卻似曾相識(shí)般的舊時(shí)。這是今天剛剛落下帷幕的活動(dòng)。

  把目光下移,看到電腦的右下角標(biāo)注著一個(gè)小小的時(shí)間,21:28,距離20xx——5——4即將過(guò)去還只剩下不到4個(gè)小時(shí)的.時(shí)間。在青春之歌里的領(lǐng)誓詞還印在腦海,第一次有如此明確的界定,從今天開始,就要真真正正的告別童年了。從來(lái)沒(méi)有過(guò)的清醒,從來(lái)沒(méi)有過(guò)的堅(jiān)定。似乎恍然間長(zhǎng)大了好多歲,就像回過(guò)頭來(lái)回顧自己的寫作歷程,不再寫稀奇古怪的文字,不再胡亂編排莫須有的生活,不再天馬行空還有恃無(wú)恐說(shuō)著“我年少”,卻依舊對(duì)明天充滿了期待和未知感。

  恍惚中又似乎是與它難舍難分。我能清楚的感覺到在說(shuō)道“告別青春”這四個(gè)字眼時(shí)眼眶前明顯的濕潤(rùn),我卻不能說(shuō)出個(gè)所以然,驕傲的告訴自己究竟為何。只覺得猛的一下似乎被什么抽走了什么,空洞了許多,茫然了許多,像是我熟悉已久的生活突然間變了模樣,像是我多年的記憶頃刻間無(wú)影無(wú)蹤。

  我能感受到這名為“悵然”,卻更清楚的知道自己究竟是想要什么——是的,就是這樣一種力量。

  催我奮進(jìn),給我一絕千里的疆場(chǎng)。和青春一起,去遼闊的大沙漠撒歡兒,去無(wú)垠的草原奔跑,我身體里的血液已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng),我敏銳的神經(jīng)洞悉到這股怪力,它能沖破一切,它能打敗一切,這是我的青春,歡迎步入我的青春——一個(gè)聲音這樣對(duì)我說(shuō)著。

  原來(lái)青春竟是如此神奇。比起童年它多了成熟,比起成熟卻又顯得輕浮,它無(wú)色無(wú)味卻融進(jìn)骨髓,它終日陪伴卻從不現(xiàn)身。如若可以,我希望從這一刻起與它相伴到永遠(yuǎn),讓這股燃燒著的勁兒,讓這份蓬勃著的力量,涌動(dòng)在生命里,那該是如何形容的樂(lè)章。

  趁著青春年少,這是步入青春的第一天;趁著陽(yáng)光正好,這是欣欣然剛剛升起的明朗。我就要起航,向未來(lái),向青春,我有征服一切的力量,這是它給予我的神奇力量。

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