青春的作文匯總5篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的青春的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
說起青春，我們大都最先想到的都是安逸、美好和舒適，再不濟，或許還有悲傷和煩惱。說到底，青春該是什么樣子的。今天是二零二零年五月四日，正值五四青年之際，各大網(wǎng)絡平臺都在推廣著微電影《青春的逆行》，讓我們跟著鏡頭，去回顧那些“逆行的青春”。
一百多年前，因巴黎和會上中國的外交失敗，多國迫害中國以及不平等條約，全國的學生、工人奮勇而起，停課、游行、停工、各地演講等來表達青年們愛國的決心。國難當頭，他們頂在了前面，喊出“力爭主權(quán)，還我國土”的悲憤，為了維護國家的利益和民族的團結(jié)勇敢的站了出來，發(fā)動了這次愛國運動。他們?yōu)槲覀兤鹆艘粋�好的表率，用熱血和青春筑成了一道道厚實的愛國城墻。
反觀一百年后，中國青年依舊繼承著先輩精神，有著那時的熱血，用自己的青春逆勇而行。疫情當前他們并沒有退縮，反而自告奮勇，主動簽下請愿書，為了祖國和人民，奔赴了一線戰(zhàn)場。他們恪盡職守，為了人民的利益他們絲毫不含糊。多少個日日夜夜，他們絲毫不敢停歇，與時間搶奪機會，奉獻出了自己全部的知識和精力，挽救了一個個生命。累了就靠著墻休息一會兒，在難得的空閑時間就給家里的人報個平安，表達遠在的想念。脫下厚厚的保護服，身體被汗水浸泡的不成模樣，那一個個年輕的面孔，是和自己相差不了幾歲的哥哥姐姐！看到這些鏡頭，眼里的淚水再也忍不住了，他們才是這個時代的英雄。無私的奉獻出了自己的青春，在逆行的路上綻放出了屬于他們的光芒。
“我只逆身而行，定要攻克難關(guān)”，一名頂在疫情前線的醫(yī)生，在經(jīng)歷20多天連續(xù)的高強度工作后，在一次遠程會議中，倒在了她同事的面前，在經(jīng)歷了短暫的休息后，再次申請回到了崗位。90后公安干警李傳浩，在大年初二本該和家人團聚的日子里，匆匆吃過家里的一碗水餃后，與家人淚別，只身趕往疫情災區(qū)，踏上了逆行的道路。這樣使我淚目的鏡頭還有很多很多，無數(shù)個鏡頭記錄了他們“可愛的模樣”，想家人了，也只能隔著冰冷的屏幕寄托對家人的思念，即使見到了，也要隔著厚厚的玻璃擊掌和擁抱。他們也是誰的爸爸和媽媽，他們也是誰的丈夫和妻子，欠他們的溫暖真的太多太多，疫情結(jié)束后必將少不了陪伴。這樣默默奉獻的人還有很多，工人、醫(yī)生、警察以及各種社會人士等等，他們都奉獻出了自己的青春，這一路路的逆行人，綻放著屬于他們的青春光彩。
我經(jīng)常問自己，青春是什么？長大了我才明白，青春，是不會被生活壓垮的肩膀，是經(jīng)歷慘痛代價后的成長，是在無助時抓住的一雙援手，是實現(xiàn)自己人生意義的一個美好階段。這就是我認為有意義美好的青春，逆流而上，鋪滿著人間理想。青春的逆行，有你們而變得不一樣。
青春充滿愛和美好，這便是追求的人間理想。五四愛國精神，這便是時代進步昂揚。作為新時代的年輕人，我們要把握好自己的青春，讓它變得更有意義，即使逆行，也要讓它綻放美好的光芒！
青春的作文 篇2
這是我小時候最常做的一個夢，也就是冬天，白茫茫的大雪里，有這么一株四葉草。不管冬天有多冷，這株四葉草會一直在這里；不管周圍有多少雪，這株四葉草會一直在這里；保持著他溫暖的生命。水過三秋，驀然回首，是誰輕輕叩開青春的心門？青春，就是你明明一無所有卻仍然相信有一天，世界就在你的腳下。
生活，就是你跌跌撞撞遍體鱗傷卻依舊抱著那時候，我們最單純的模樣。傳說，在十萬株的苜蓿草里，一定會有一株四葉草，它代表了歲月飄零的滄桑，亙古不變的信仰。我說，在茫茫人海里，即使似雪千堆，我攜帶著滿身的祝福，滿臉的惟愿，也一定會，一定會找到你。四片葉子，四份選擇，四場畢生的久違的旅行。換一個角度去看它，用小時候最無邪的目光去看他，用一雙帶有夢想的眼睛去看她。四片葉子，在我的夢中，代表了夢想，希望，信仰，還有愛情。它們浩浩蕩蕩的組成了我轉(zhuǎn)瞬即逝的青春。每個人的心里都有座小小的島嶼，里面住著一個永遠不想長大的自己。請幫我記得，我還沒有壞掉的樣子。
小時候，我有著一個美麗的夢想，他就像是，夏天夜晚里最閃，最亮的那顆無名星。也就是一株開在彼岸的花，看似近在咫尺，卻遠在天涯。帶著隱秘的向往，我悄悄踏上一條不為人知的路。我沒有哭，也沒有笑，因為看著腳下的路遙遙無期，飄渺不定。我覺得那似一種沒有希望的等待，可是，我不會放棄，也不能放棄。我拼命的向前奔跑，那種速度，會讓你連想要哭的力氣都沒有。過快的速度讓我遺忘了兩邊的風景，還未得到就已失去，還未相守就已相離。一次又一次的跌倒，一次又一次的失望。追夢的路上布滿了太多的艱辛，太多的青盲。你是否也同我一樣，在不為人知的夜晚，深深嘆息？我，深深的沉思，如水的時間，早已一點一點，一點一點磨去我們當初的棱角。誰還記得年少時單純的模樣，義無反顧的奔跑。我的夢想，你是不是隨著我失去的童年一起失去了？那住四葉草徹底改變了我未來的路，我找了他，就已找到了希望，丟失了迷惘，終于給了自己13年的堅持和執(zhí)著一個無懈可擊的理由。
謝謝你，我的四葉草。你說，我聽。你跌跌撞撞，落得這一身的傷，就當是為青春，劃下的殘妝。我說，你聽。我起起落落，落得這一身的傷，只當是為生命，許下的契約。我相信，我的四葉草，會攜帶著我的堅持，堂而皇之的走到青春的大門前。
青春的作文 篇3
第一次遇見安，正值秋高氣爽的九月。走進陌生的新教室，空蕩蕩的教室里只有安一個人，空氣中夾雜著一絲音樂，酷似JAY吐字不清的調(diào)調(diào)無疑正是安所哼唱的。我的眼睛肆無忌憚地盯著他，因為他的歌聲透徹著與JAY一樣說不出來的凄涼感。這時，他正好也看向我，四目相望，兩神交觸，我們就這樣成為了同桌。后來他告訴我說，從我的眼神中看出了我的冷漠，而我的冷漠出賣了我的孤獨；我卻對他說，從你的歌聲中感覺到與人之間若有若無的距離感。我們都笑了，只因一個眼神，一段歌聲，我們洞悉了彼此的一切，只因我們都是寂寞的孩子。
在我倆身上，總有一些相似之處。當節(jié)假日大伙兒在外面招朋引伴時，陪伴在我們身邊的永遠是堆積如山的試卷和做不完的習題；當大伙兒在網(wǎng)上玩著令人著迷的電腦游戲時，我們卻鐘情于瀏覽網(wǎng)上圖書館。我們除了對方，都沒有別的朋友，不只是因為爸媽的限制，我們還一致認為這個世界太虛偽，虛偽得令人窒息。人都是為利益而活的動物，不過是些點頭之交，沒有深交的必要。不管旁人怎樣在背后議論，我們依舊我行我素。無所謂，花開的記憶里，我們遲早會被遺忘。
更多的時候，我們在一起暢談各自的理想，安說：“在20xx年的7月，讓我們一路向北，越北越好！”我咯哧咯哧地樂了：“在中國的版圖上，漠河是最偏北的啦，那我們考到漠河那邊算了�！卑猜牭轿业囊魂嚬中�，恍然大悟：“不行，漠河太遠，實在太冷！還是北京算了�！蔽矣中α耍骸昂呛牵蔷捅本┧懔�。”好像一切理想即將成為現(xiàn)實，那就北京算了。
菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃，花落人斷腸，我心事靜靜淌……
梧桐一葉而天下知秋，在漫天飛舞著梧桐落葉的校園小道上，我輕輕地給安誦讀我寫的《不復從前》：
那年夏天
那片海
光著小腳丫
在沙灘上串起一連串的小腳印
細數(shù)浪花親吻我?guī)谆?/p>
那年夏天
我從那里走過
16歲的季節(jié)
我知道我再也回不去
…………
讀完這首詩，我哭了，哭得很凄慘，為我過早地失去童真而哭泣，亦祭奠我失去的自由�？捱^后我才發(fā)現(xiàn)，安的眼角邊正閃著晶亮的一滴淚，格外刺眼。再看他，一臉凝重，有些不安，直覺告訴我，應該是我讀的這首詩讓安想起了什么。這時，安開口說話了：“我也好久沒放過風箏了，久到連我都忘了到底有多久�！眲x那間我明白了他的眼淚從何而來�！皫胰シ棚L箏好嗎？”我請求。有時候我還是有些嫉妒風箏的，它們可以隨意地在藍天下嬉戲，但我又替它們感到可悲，無論怎么飛，也無法改變它們的一端被主人掌握在手里的命運。坐在安的單車后座，我舞動著雙手：“今天的天空真是碧藍碧藍的，空氣也是清新清新的�！卑厕D(zhuǎn)過頭朝我笑了一下。鬼知道迎面撲來的沙土有多可惡，我竟然還扯得到清新？但，不用懷疑的是我此刻的心情真的很快樂。
安買了一個很大很大的風箏，真不知道要以“一個”還是“一只”的計量單位來稱呼它，我實在對風箏這個詞沒什么概念。
安在前面跑著，風箏隨著他奔跑的速度越來越快。伴隨著一陣風吹起，風箏飛了起來，我的心里一陣激動，它終于飛得很高了。
安在一旁招呼著我和他一起放，我笑了，輕輕地搖搖頭。風箏越飛越高，我一時興起，拿起隨身帶著的剪刀靠近安，“咔嚓”一聲，線斷了。
風箏終于不再受安的控制，飛得越來越隨性，變成了一個小點，融入了天空。我笑了，笑得很放肆，眼淚也被擠了出來�！八菍儆谒{天的，我們不該禁錮它的自由�！鞭D(zhuǎn)身，我們相視一笑，安也是這么認為的吧！
安走了，就在班上開始流傳我們“戀情”的那個早上，安被班主任叫到了辦公室�；貋頃r他身后跟著一個中年婦女，挺漂亮的，乍一看我才發(fā)現(xiàn)他倆有幾分相似，這應該是安的母親吧。安坐到我的旁邊，收拾好自己的書包，起身時在我耳邊留下一句“對不起”就走了，連同那部閃著銀色光芒的小轎車一起消失在我的視線里。
“北風亂，夜未央，你的影子剪不斷，徒留我孤單在湖面成雙�！币恢焙芟矚g方文山填的這句歌詞。如今，我又恢復了“獨行者”的身份，心里有些愧疚，感覺一直欠著安一聲“抱歉”，是我讓他帶我去放的風箏。
直到現(xiàn)在，我還是沒碰過風箏的線，不再覺得有什么遺憾，因為我還是覺得我不適合當束縛她自由的劊子手。
也許想改變，也許不想改變；也許已經(jīng)厭倦，也許還沒厭倦；也許討厭孤單，也許喜歡孤單……這些都已經(jīng)毫無用處了，既然必須面對，那么也只能去習慣。也許，一開始我就已經(jīng)習慣，也許一覺醒來，我就不會再習慣。
點評：文章有內(nèi)涵，文筆流暢，故事凄美。青春時光在作者眼里是忙碌、孤獨和壓抑的，帶著點傷感的情緒一路走來，偶有一絲驚喜也如同曇花一樣的短暫，雖然對“失去的自由，失去的童真”感到遺憾和惋惜，但也只能默默地接受和習慣。
青春的`作文 篇4
夜空隨著一縷絢麗的光被激活，像被一朵會發(fā)光的花照亮，璀璨奪目，隨即又如流星般劃過星空。即使隕落了，但不后悔曾經(jīng)綻放過。
過去
過去的故事是站在記憶里仰望。常聽到有人嘆息著回到童年，也有人千方百計地想要留住單純，挽留住曾經(jīng)的美好。
它似乎是屬于生命本質(zhì)的一些東西，缺少不得。太久了，那種兒時對一切全然相信的感覺，我們都遺忘了，就像遺忘了幼兒園的老師，早年的鄰居。遺忘的合情合理，無怨無悔。童年的一切曾打上幼稚的烙印，甚至摻雜著無知。但就是因為這些，我們童年的記憶是任何人任何事都無法剝奪的。羞澀的青春，殘留的美好——我不想不想長大。
現(xiàn)在
在這充滿活力的歲月里，很想很想在寂寥無人的海邊久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達里消逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈沖蝕中拋棄。
在這充滿活力的歲月里，好想好想劃著竹筏，迂回于“江作青羅帶，山如碧玉簪”的綺麗風光，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的畫廊，或許愿再做一次“只緣身在此山中”的旅行。
在這充滿活力的歲月里，總想登攀峻嶺，俯瞰群巒疊嶂，飽覽水鄉(xiāng)的舟楫荷塘，總還想，登冰峰采擷雪蓮，到天池暢然激蕩然后踏在紅葉鋪落，彈一曲活力歲月里無窮無盡的曲調(diào)……
未來
“我的青春小鳥一去不回來”既然當初選擇了與眾不同的道路，就沒有理由埋怨我的人生。整裝待發(fā)，重新拾起那跌倒在半路的夢。沒有來不及，更沒有做不到，既然已經(jīng)長大，那么能承受的壓力一定不小。我有我的選擇，追夢的腳步就不會停止。
未來的歲月遙手可及，卻又十分遙遠。我不敢為未來許下承諾，但我相信我是一個稱職的追夢者。無論追夢路上是有荊棘還是鮮花，磨難還是掌聲，我總是相信成功由自己掌握。
我的未來不是夢……
"砰“地一聲，夜空再次綻放了夢想的花朵，緊接著我閉上了雙眼，印在腦海中的就是那燦爛的綻放！至于那常人說的隕落的”希望“，它永遠不會出現(xiàn)在我心中，更挽不走我對生活的熱情和向往！
青春的作文 篇5
奔跑在朱紅色鮮明的跑道上，迎著朝霞而來，奔著日落而去。無數(shù)人從你身上品嘗汗水的滋味，亦或是痛苦，或是辛酸，或是幸福。我們向你看齊，漫漫路上與你同行，感受成長的內(nèi)涵，感恩失去的價值，感嘆年華的易逝，感謝生命的延續(xù)。
匆匆那年，我們是幼稚的孩童，不懂得身負重任，未嘗過灼熱的淚水，羨慕神通廣大的超人，崇拜上天入地的仙子，青睞著一部又一部漫畫，輾轉(zhuǎn)于吃喝玩樂之間。
匆匆那年，我們是迷路的游人。懷疑過人數(shù)的意義，埋怨過課堂的壓抑，沉醉于游戲的趣味，頹廢在朝夕之間。我們帶著懵懂的愛戀面向一切，寫下以為亙古的誓言，祈盼芳華長存，彈唱廣闊人間。
匆匆至今，我們是壯志青年。經(jīng)歷過難過的迷茫，感嘆過墮落的惡果。我們走在一條路上，經(jīng)常跌倒，時�？奁活w燃燒的心從未熄滅。我們舉著拳頭，用口用心，一遍遍暢想夢想與未來。因為我們堅信努力總有回報，堅信夢想不埋，年輕不敗。我們學會，用優(yōu)雅的姿勢摸爬滾打。
匆匆未來，我們是時代的主宰。年輕是時代的最強音，也并不意味著先人的淘汰歷史的失敗。廣大青年，正以強硬的態(tài)度意氣風發(fā)向著時空隧道跑去。后浪拍在沙灘不靠暴力而是實力的競爭信念的抵抗。
青春，你以見證人的姿態(tài)活在每個人的心中，歷史的軌跡不淡，青春的香味不散。
青春，我們不是天地嬌子不是那光芒萬丈的太陽，也不是那萬眾矚目的明星身后一片光亮，但我是夜幕閃閃發(fā)光的星星，我是沙灘暖暖的沙粒用力所能及感謝你，用永不放棄回報你，用處變不驚贊美你，用明朗心情鑄就你。
青春，寫不出沈從文一般與文學的戀愛，寫不出朱自清一般對父親的深愛，唯有用平凡卻真摯寫出對你的依戀。
青春，請你以狂風暴雨的姿態(tài)，來吧！
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