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我的青春里有作文（通用35篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的青春里有作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的青春里有作文 1
“懷念啊我們的青春啊，昨天在記憶里生根發(fā)芽，愛(ài)情滋養(yǎng)心中那片土地，綻放出美麗不舍的淚花�！�
我的青春里有這樣兩朵花，一朵是康乃馨，一朵是石斛蘭。這兩朵花在我的青春里給予我呵護(hù)和照顧，陪我一路成長(zhǎng)。他們一個(gè)是母親，一個(gè)是父親。在我這迷茫的青春里，母親給予我細(xì)心的呵護(hù)，教會(huì)我做人的道理，她告訴我，戒驕戒躁。在我這迷茫的青春里，父親給予我寬厚的肩膀，給我依靠，他告訴我，人生路漫漫，要腳踏實(shí)地。您們?cè)俚鹊�，等我長(zhǎng)成參天大樹(shù)，就換我來(lái)為你們遮風(fēng)擋雨。
我的青春里有這樣一束花，這樣一束百合花。這一束花朵在我成長(zhǎng)的道路上有著莫大的幫助。他，就是我可敬可愛(ài)的'老師們。從小學(xué)，到初中，到高中，再到現(xiàn)在，正是這些敬愛(ài)的老師，在我迷茫的青春歲月里，教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人。他們是辛勤的園丁，為祖國(guó)澆灌花園，使我們變成美麗的花朵，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，茁壯成長(zhǎng)。您們?cè)俚鹊龋任议L(zhǎng)成參天大樹(shù)，就換我們來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
我的青春是一座花園，花園里開(kāi)滿了各種各樣的鮮花：康乃馨，石斛蘭，百合，桔�；�，梔子花，四葉草，雛菊花�？墒�，有這樣一些人，出現(xiàn)在我的青春里，他們陪我玩耍，同我一起學(xué)習(xí)，是我青春的歡樂(lè)，也是我青春的見(jiàn)證。我覺(jué)得就用滿天星來(lái)代表我的朋友們吧，我希望這滿天星可以為他們帶來(lái)好運(yùn)，這也代表了我們純潔的友情。
“懷念啊我們的青春啊，留下的腳印拼成一幅畫(huà)，最美的風(fēng)景是你的笑容，那一句再見(jiàn)有太多的放不下�！蔽业那啻菏且蛔▓@，花園里開(kāi)滿了鮮花，這些可愛(ài)的花朵，也是我青春里遇見(jiàn)的，最美的花朵。
我的青春里有作文 2
碧波泛泛的湖，有童年折疊的小紙船，載著我堅(jiān)持不懈的目光，在柔柔的風(fēng)的伴隨下駛向我的夢(mèng)想。——題記
六歲·相識(shí)
六歲的夏天，我剛上小學(xué)一年級(jí)。學(xué)校在放學(xué)后新增加了國(guó)際象棋課。
老師滿臉微笑地看著我們；“如果哪位同學(xué)想更好地學(xué)習(xí)，可以在下課時(shí)報(bào)國(guó)際象棋班哦�！辈挥煞终f(shuō)，我便央求著媽媽為我報(bào)了名。
老師將一副國(guó)際象棋交給了我，我小心地接過(guò)它，迫不及待地打開(kāi)，好奇的將它擺成各種棋局。
自此，夢(mèng)想就在我的心房深深地扎根，發(fā)芽。
九歲·結(jié)友
九歲的夏天，我上小學(xué)四年級(jí)。一年一度的段位賽在即。
夏天酷熱難耐，屋外的知了在拼了命的叫著“熱啊熱啊”。屋子里感受不到一絲涼爽，只有那無(wú)盡的酷熱籠罩著我。
我拼命的.研究著練習(xí)書(shū)上的一個(gè)又一個(gè)棋局，只為在比賽中戰(zhàn)勝我的老對(duì)手小海。突然，忍耐多日的我像從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的火山，將憤怒爆發(fā)出來(lái)，扔掉了手中的筆和習(xí)題書(shū)。
趴在床上，望著墻上掛著的我與上次大賽冠軍的合影的照片，小海好像在輕蔑地說(shuō)：“來(lái)呀，手下敗將�！蔽液孟窈鋈粡娜龉笊衬灰频搅四蠘O，煩躁的心平靜了下來(lái)，撿起筆和書(shū)，繼續(xù)練習(xí)。
我心中的種子已經(jīng)發(fā)芽，正在慢慢長(zhǎng)大。
十二歲·漸遠(yuǎn)
十二歲的夏天，我面臨結(jié)業(yè)大賽。
這是我最后一次和小海對(duì)決，這次大賽后，我們將不再有機(jī)會(huì)對(duì)決。我一幾年來(lái)積累的棋術(shù)扭轉(zhuǎn)了一個(gè)幾乎不可能的戰(zhàn)局。抬起頭，抹掉頭上的汗水。我終于得到了第一。
再次看我的內(nèi)心，當(dāng)年的種子已經(jīng)生根發(fā)芽長(zhǎng)大并枝繁葉茂，我將果實(shí)掛在枝頭。
走吧，青春；走吧，夢(mèng)想。讓我們?cè)陉?yáng)光燦爛的清晨破繭成蝶，與夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
我的青春里有作文 3
青春如鮮花一般美麗；如黃金一般珍貴；如天鵝般漂亮。我的青春，因?yàn)橛辛四愕呐惆椋泳�！你是那大海中的燈塔；是森林中的指南針；是你指引我正確前行，你就是一位平凡而偉大的人物----我的母親。在我七年級(jí)的時(shí)候，我不知道怎么回事，就是體弱多病。短短的一個(gè)電話，卻讓母親耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間時(shí)間奔波到學(xué)校。
那天雨如斷了線般的珠子，砸的樹(shù)葉飄落，小草低頭。不幸的是這天我生病了，只好給母親打了一個(gè)電話。母親常年有病，不敢受冷。但她接到電話之后，忍受著風(fēng)吹雨打，忍受著上天的懲罰，匆匆忙忙來(lái)學(xué)校看我。下課之后，我在門(mén)口看到了一個(gè)渾身滴水頭、發(fā)散亂、狼狽不堪的中年婦女。我定睛一看，她是我的母親。我愣在了原地，母親關(guān)心地問(wèn):“孩子你怎么啦？”我吞吞吐吐地告訴了母親，然后就在母親的陪伴下回了家。到家之后吃了藥，母親就寸步不離的陪在我身邊。我則安然入睡，現(xiàn)在想來(lái)，我簡(jiǎn)直不知道母親是怎樣把我?guī)Щ貋?lái)的。我的.母親是偉大的，是她陪伴我度過(guò)了一個(gè)美好的青春時(shí)光。媽媽，風(fēng)雨中你陪伴著我勇往直前微弱的身影。如果我是一位詩(shī)人，我要用精美的詩(shī)歌來(lái)歌頌?zāi)赣H；如果我是一位音樂(lè)家，我要用優(yōu)美的旋律來(lái)歌頌?zāi)赣H；如果我是一位天文學(xué)家，我要用母親來(lái)給行星命名�？墒�，我只是一位學(xué)生，唯一的就是用優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。幽暗燈光下修長(zhǎng)的身影是母親，是平凡的母親。母親是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是高上的；母親是無(wú)可倫比的。母親，是你陪伴我一路順利成長(zhǎng)，陪伴我度過(guò)了青春年華。我的青春因你而絢麗多彩。
我的青春里有作文 4
“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變……”熟悉的旋律在耳邊響起，這時(shí)會(huì)忍不住跟著一起哼歌，全然忘了自己是個(gè)五音不全的音癡患者，調(diào)子早已跑到了九霄云外，完全聽(tīng)不出是哪一首歌曲�！皣K嘖嘖，完美��！不虧是你。”身旁不知何時(shí)出現(xiàn)的少女豎起大拇指說(shuō)道。我立馬體會(huì)到了她的用意，但還是“謙虛地”承認(rèn)了自己的“優(yōu)秀”�！澳强刹宦�，敢問(wèn)還有誰(shuí)能跑調(diào)比我更嚴(yán)重！”而她卻嘆息著別過(guò)了頭，小聲的喃喃著：“孺子不可教也！”
相信每個(gè)人的青春中都有一個(gè)陪你瘋陪你鬧，在你氣憤時(shí)還嬉皮笑臉，無(wú)理取鬧的人吧！
有時(shí)甚至不禁感嘆道：“這丫頭真是沒(méi)心沒(méi)肺！”可就是這樣一個(gè)“沒(méi)心沒(méi)肺”的.人，她能在你哭時(shí)給你一個(gè)懷抱，她能變著花樣的逗你，她會(huì)給你分享她從不外露的丑事和所剩無(wú)幾的零食，能在你忽逢喜事之際鬧得比你都?xì)g。她啊，一個(gè)刀子嘴豆腐心得傻丫頭。
“哈哈哈哈！”校園內(nèi)又一次響起了我和她的笑聲，“你們笑得好放肆�。 �
“你懂什么！這叫豪邁！豪邁！懂不懂的啦？”她理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣f(shuō)。
有時(shí)候我甚至覺(jué)得她是一個(gè)多重人格，她可以做老師眼中的三好學(xué)生，文靜、乖巧、懂事；也可以做父母眼中的“別人家的孩子”，學(xué)習(xí)好、有禮貌、聽(tīng)話可人，還可以做男生們眼中的女武神，脾氣火爆，兇悍無(wú)比。
她啊！在我的青春里涂涂畫(huà)畫(huà)，仗著和我關(guān)系好，真是的！“我也要畫(huà)”我喊著，急急忙忙地朝她跑了過(guò)去。
我的青春里有作文 5
你是冬日的暖陽(yáng)，是我煩惱時(shí)的知心朋友，是我無(wú)聊時(shí)的陪伴，是我難過(guò)時(shí)的傾訴，也是我青春里最重要的“人”。
青春，正是肆意揮灑筆墨的時(shí)候，那優(yōu)美的文字，一個(gè)一個(gè)刻進(jìn)我的心底。組成一句又一句令人歡樂(lè)的，惆悵的，滲入人心的語(yǔ)言。是你陪伴了我十幾年，十幾年來(lái)，身邊的朋友一個(gè)個(gè)離去，身邊的東西也一個(gè)個(gè)被丟棄。你卻始終沒(méi)離去，接下來(lái)的歲月，你一直都是我最重要的`“人”。
文字啊，你是中華五千年的歷史，你記錄了人們幾千年來(lái)的生活；你是中國(guó)的文化，是中國(guó)不朽的精神；你是我既喜歡又崇敬的語(yǔ)言啊！
從甲骨文到繁體文，有各種不一樣的字體，古代的名人紛紛創(chuàng)造出你不一樣的美麗。從繁體文到簡(jiǎn)體文，你又成為了不一樣的風(fēng)格，卻依舊是我青春里不可缺少的。
文字啊，我喜歡你，從幼兒時(shí)到現(xiàn)在，小時(shí)候的我經(jīng)常在紙上一筆一劃的模仿出你的模樣。那時(shí)候我便知道，你是隨心而變的，你的模樣有上千上萬(wàn)種，需要我積累知識(shí)一步一步的去追求你的步伐。
我喜歡你，始終不變。我喜歡在日記本上用你的模樣記錄我的心聲我的快樂(lè)我的惆悵。我喜歡用你來(lái)組成一句一段一篇，成為優(yōu)美的，憂愁的文章。我喜歡在你的海洋里遨游觀看你的歷史，發(fā)現(xiàn)你的新奇，創(chuàng)造現(xiàn)在的不可能成為未來(lái)的可能。
青春，正是肆意揮灑汗水尋求新奇的年紀(jì)，你代替了我的游戲我青春里的荒唐。你用筆墨將我的青春填滿用你的愛(ài)讓我的青春更加具有意義。你讓我明白游戲里的榮耀并不代表人生里的榮耀，只有做現(xiàn)實(shí)中的王者才是真正的王者。
十里春風(fēng)蕩漾，不如我的青春有你。
我的青春里有作文 6
爸爸是個(gè)球迷，經(jīng)常看NBA球賽。當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，經(jīng)常會(huì)被電視中那震耳欲聾的歡呼聲所吸引。
指著電視屏幕里的科比，在地板上不停地跺腳。這引起了爸爸的注意，他笑著走過(guò)來(lái)，輕輕地摸了摸我的額頭。第二天，我的玩具房?jī)?nèi)就多了一個(gè)籃球。從此，我和籃球結(jié)下了不解之緣。
我的書(shū)桌里塞滿了籃球雜志，衣柜中總少不了24號(hào)籃球運(yùn)動(dòng)服。一有時(shí)間，爸爸便帶著懵懵懂懂的我練習(xí)打籃球。
上了初中后，我對(duì)籃球的熱愛(ài)愈加狂熱。體育課上，在熱身跑步時(shí)，我緊緊盯著一旁打籃球的老師，兩眼不離他手中的球，結(jié)果把前面同學(xué)的鞋子踩掉了都渾然不知，隨之而來(lái)的便是老師的責(zé)備。但我兩耳不聞老師言，一心只想打籃球。
到了自由活動(dòng)時(shí)間，我便拉著同學(xué)，抱著籃球，跑到籃球場(chǎng)。我以獵豹一般的速度向前快速運(yùn)球，轉(zhuǎn)身過(guò)人，三步上籃，一氣呵成。看著同學(xué)們目瞪口呆的樣子，我得意極了。對(duì)方發(fā)球后，傳球給其他人，我從側(cè)門(mén)攔截，迅疾拍掉對(duì)手手中的籃球，轉(zhuǎn)身運(yùn)球，卻被身后的對(duì)手?jǐn)r在三分線之外。我左右虛晃，想用假動(dòng)作過(guò)人，又被右邊過(guò)來(lái)的對(duì)手防死。見(jiàn)不能硬闖，隊(duì)友也被防死傳不了球，我便一個(gè)假動(dòng)作，后仰，三分空心進(jìn)球。在旁觀戰(zhàn)的體育老師拍手叫好，一陣清風(fēng)掠過(guò)心頭，我向隊(duì)友挑了一挑眉毛嘚瑟了一下，心里暗爽，誰(shuí)讓我是校籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)候選人呢？我現(xiàn)在的技術(shù)如此高超，我的“恩師”老爸功不可沒(méi)啊，要是沒(méi)有他，我這匹“千里馬”，就要被埋沒(méi)了哩！
于我而言，籃球與地面親密接觸發(fā)出的`聲音，是最悅耳的樂(lè)章；籃球向籃筐發(fā)起進(jìn)攻時(shí)產(chǎn)生的弧線，是最完美的拋物線�；@球編織了我青春里最難忘的回憶，無(wú)論歲月如何變遷，我都會(huì)帶著籃球，共赴更悠長(zhǎng)美好的時(shí)光。
我的青春里有作文 7
自己愛(ài)做夢(mèng)，努力自己的未來(lái)。
夢(mèng)深處，青春路上，處處是看似微小卻足以絆倒我直到一蹶不振的碎石子。我害怕這些艱難，我希望順暢的到達(dá)努力的彼岸，但我辦不到，只有不帶一絲畏懼，我才有可能駛出這一片不忍在觀望的海域。我需要走過(guò)這從懵懂走向成熟的道路，我必須要為努力，為自己付出點(diǎn)什么。
我航行在人生的海洋上，開(kāi)的只是小船，但要進(jìn)行的卻是壯麗的航程。誰(shuí)說(shuō)中國(guó)人不會(huì)獲得諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)，若干年后的今天我就要站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。誰(shuí)說(shuō)富翁排行榜上沒(méi)有中國(guó)人，我就要成為第二個(gè)比爾蓋茨。
李大釗說(shuō)過(guò)：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也�！蔽覔碛星啻�，青春是珍貴的，是閃耀的，是轉(zhuǎn)瞬即逝的。在這短暫的青春里我要用汗水·用淚水去為我的努力奮斗。青春是熱情的，是正義的，是善感的。我擁有一顆炙熱的.心，而炙熱的心所向往的是成功。我相信，總有一天，我付出的汗水、淚水會(huì)得到回報(bào)，我會(huì)靠我自己的實(shí)力和熱烈追求到達(dá)成功的彼岸。
海子有這樣的詩(shī)句：永遠(yuǎn)是這樣/風(fēng)后面是風(fēng)/天空上面是天空/道路的前面還是道路。是啊，山外有山，人上有人。當(dāng)我們獲得成功的時(shí)候，當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候，可曾想過(guò)有人已經(jīng)在你驕傲的時(shí)候開(kāi)始努力了。我們需要勇敢、理智、自謙。記住，我們只是在為自己而活。而我，要豎直我今后的道路。因?yàn)橐竭_(dá)的地方，是我要?jiǎng)?chuàng)造的一片天地!
面對(duì)世界，我渺小、我無(wú)能為力。但我擁有青春，我會(huì)努力。因?yàn)榍啻�，我知道了什么叫永不言棄。我�?huì)始終對(duì)自己說(shuō)：“少年啊，天使在遠(yuǎn)方為了努力奮斗吧!”
我的青春里有作文 8
青春，并不是永久的，它就像天空中閃爍的流星，雖然很短暫，但很華麗。青春就是上天給予我們最好的禮物，在這特殊階段里，我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸各種味道，也有珍貴的友誼充盈著我的生活。
一帆，是我的最好的朋友。我們?cè)?jīng)在太陽(yáng)升起時(shí)，一起跑步，一起聊天，我們約定，永遠(yuǎn)都是好朋友。
但是，這友誼比我想象的要脆弱。
那次，快要期末考試時(shí)，應(yīng)該是他的桌子里裝不下這么多書(shū)吧，想讓我?guī)退謸?dān)點(diǎn)書(shū)，我毫不猶豫地就拿走了，答應(yīng)了他。
但是，到了期末考試前一天，我實(shí)在忍無(wú)可忍，便爆發(fā)了，對(duì)他怒吼道：“憑什么我要為你拿這么多書(shū)，它很煩人，你知道么。每天她都煩著我，使我的生活都被打亂了。請(qǐng)你現(xiàn)在，立刻，馬上把你的.書(shū)從我桌子里拿走，我不想再煩了”�？墒俏业穆曇魧�(shí)在太大了，全班的焦點(diǎn)都聚在我身上，他們肯定都在想:這平日里最好的一對(duì)朋友，今天這是怎么了？真是太反常了。以前他們是如影隨形，反�！�。
過(guò)了一上午，我并沒(méi)有向他道歉，他也不理我。一上午，我就是渾渾噩噩的，此時(shí)，外面的風(fēng)怒號(hào)著，小鳥(niǎo)也將那歡快的歌，唱成了悲哀的樂(lè)曲，我該不該向他道歉。
突然，有一雙手拍在我的肩膀上，我膽戰(zhàn)心驚，回頭一看，竟然是我的好朋友——一帆。我沒(méi)好氣的說(shuō)：“干什么？沒(méi)看見(jiàn)我正在思考嗎？”他被我嚇了一跳，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“我這是為你道歉來(lái)的，請(qǐng)你原諒我，好嗎。”
其實(shí)，我早就原諒他了，只是沒(méi)敢向他道歉。忙說(shuō)：“可以，可以，當(dāng)然可以�！�
就這樣，一場(chǎng)風(fēng)波就很快被我們打破了。這時(shí)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，大樹(shù)爺爺開(kāi)始跳搖滾了，可真高興，小草弟弟也開(kāi)始跳廣場(chǎng)舞了，一個(gè)比一個(gè)高興。
我的青春里有作文 9
延宕蹉跎，明天將來(lái)無(wú)多，二十麗姝，請(qǐng)來(lái)吻我，衰草枯楊，青春易過(guò)。
——題記
14歲，正值青春，表妹說(shuō)，“14歲啦！大姐姐不能過(guò)兒童節(jié)啦！可不要哭鼻子哦！”爸媽嘆了口氣，“長(zhǎng)大了，要好好學(xué)習(xí)別老給我添麻煩！”老師說(shuō)，“現(xiàn)在是八升九的重要階段，你們看看自己，之前說(shuō)過(guò)的話，都實(shí)現(xiàn)了嗎？”
不知不覺(jué)，初二一年馬上就要接近尾聲了可軍訓(xùn)各自年少懵懂的模樣仿佛就在昨天�；厥走@一年，我的成績(jī)忽上忽下，但在成績(jī)之外，我學(xué)會(huì)了拼搏。
無(wú)論是元旦晚會(huì)、英語(yǔ)節(jié)，還是廚藝大賽，還有升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很高興在這些活動(dòng)里能看見(jiàn)我努力拼搏的身影。
再說(shuō)說(shuō)成績(jī)，雖然還有波動(dòng)，但相比之前，我確實(shí)進(jìn)步了，也比之前更沉穩(wěn)更成熟了。我想，這應(yīng)該是奮力拼搏的結(jié)果吧。
青春就是這樣，那是一段時(shí)光，一個(gè)回憶。我希望多年以后，會(huì)想起那個(gè)執(zhí)筆寫(xiě)字的黑框眼鏡的瘦弱女孩；會(huì)想起那個(gè)總是彌漫著花露水“香味”的悶熱教室；會(huì)想起那個(gè)在跑道上揮灑汗水的身影；會(huì)想起那個(gè)笑起來(lái)有點(diǎn)魚(yú)尾紋讓人心疼的年輕老師；會(huì)想起一群禿頂?shù)�如此嚴(yán)格的.校領(lǐng)導(dǎo)；會(huì)想起那個(gè)陽(yáng)光帥氣的少年；會(huì)想起貼在教室里的一句話：“明天的你，一定會(huì)感激如今這么拼命的自己�！笔堑�，我會(huì)感謝。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，十年磨劍，何日見(jiàn)鋒芒？霜?jiǎng)Τ銮屎鈩C，斬莫邪，斷金剛。
此時(shí)不拼，更待何時(shí)，待你王者歸來(lái)。
我的青春里有作文 10
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失�！卑駱优c自我就像身體與影子，而影子永遠(yuǎn)會(huì)隨著身體的動(dòng)作，一起歡度青春。
我青春的榜樣——博格斯，教會(huì)我對(duì)夢(mèng)想的持之以恒。博格斯生下來(lái)就很矮，但他酷愛(ài)打籃球，他的朋友都嘲笑他：“就這么矮還想打籃球？”“做你的白日夢(mèng)去吧！”有時(shí)他的朋友甚至還不讓博格斯和他們一起打籃球。面對(duì)朋友的冷嘲熱諷，博格斯從未想過(guò)放棄籃球。他不與朋友們一起打球，而是自己攢錢(qián)買(mǎi)球。他總利用自己的閑暇時(shí)間，刻苦的練習(xí)打籃球。運(yùn)球、過(guò)人、投籃、截球，無(wú)一不練，無(wú)一不精通。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，他實(shí)現(xiàn)了自己畢生的`夢(mèng)想——以1.6米的身高進(jìn)了nba。在球場(chǎng)上他憑借個(gè)兒小的優(yōu)勢(shì)，敏捷過(guò)人，輕盈運(yùn)球，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)上籃，為自己的人生填滿了光彩。博格斯為了自己的夢(mèng)想，奮力拼搏。我愿以他為榜樣，刻苦努力，堅(jiān)持奮斗，為自己的青春添光增彩。
我青春的榜樣——文天祥，教會(huì)我對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。文天祥本是宋朝宰相，適逢敵軍進(jìn)犯，許多臣子紛紛選擇了投降，叛國(guó)，歸順于援軍�？墒�，文天祥卻絲毫沒(méi)有投降之意。盡管他被俘虜，但他仍冒著生命危險(xiǎn)，逃出敵營(yíng)，一個(gè)人帶領(lǐng)著軍隊(duì)，收復(fù)眾多失地。再后來(lái)，連宋朝皇帝也投降了，他還是堅(jiān)守自己的底線，不愿歸順于元朝。最后，元朝以高官厚祿請(qǐng)他歸元，他拒絕了，留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古佳句。文天祥面對(duì)敵軍侵犯，絲毫沒(méi)有叛國(guó)之心，在青春時(shí)期就立下堅(jiān)定的志向，做一個(gè)愛(ài)國(guó)、敬國(guó)、獻(xiàn)國(guó)的學(xué)生。
古說(shuō)“見(jiàn)賢思齊”，面對(duì)好的榜樣，我們要努力探索他們的品質(zhì)，讓青春，變得豐富多彩！
我的青春里有作文 11
你的所有的不完美恰好成就你的完美。在這本就會(huì)犯錯(cuò)的青春里，我莽莽撞撞大步向前……
刺眼的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)窗戶的折射灑向我的課桌，微風(fēng)帶著熱意突襲整個(gè)教室，更灼燒著我的內(nèi)心。我停筆，回想——兩年前的那個(gè)初秋，我踏入了初中校園，當(dāng)初的幕幕往事早已遺忘，可唯一深刻記憶的，是那堅(jiān)定與自信的身影和那當(dāng)初對(duì)自己的期待與希冀。如今，兩個(gè)春秋悄然消逝，我的現(xiàn)狀著實(shí)有悖初心。坐在教室，我反思著自己種種不完美——
剛升入初二那時(shí)的我，理科成績(jī)差到跌入了深淵。還好，我有位無(wú)話不說(shuō)，談起理科就興奮的同桌。我積極向他請(qǐng)教各類“難題”，他的學(xué)習(xí)方法很獨(dú)特，同時(shí)更具有著鉆研的精神。只要有問(wèn)題向他請(qǐng)教，他便埋頭苦算起來(lái)，哪怕拿出半節(jié)自習(xí)的時(shí)間，與他相比，我終究還是不完美的……
形式主義嚴(yán)重的我常常無(wú)明確的目標(biāo)，每次假期，興致勃勃的我總是列出兩個(gè)月的規(guī)劃，實(shí)施卻成為了一個(gè)重大問(wèn)題，一切美好的計(jì)劃皆化為泡影，換來(lái)最后的奮筆疾書(shū)。重計(jì)劃，輕行動(dòng)，我終究是不完美的……
腦海中又浮現(xiàn)出了那堅(jiān)定與自信的背影，那當(dāng)時(shí)立下要穩(wěn)定保持在年級(jí)前一百名的決心又闖入心頭。我愕然，究竟是什么導(dǎo)致了決心的被遺忘冷漠？一次次的.失望使我失去了對(duì)自己的信心，又一次次地站起來(lái)，拍拍身上的塵土，告訴自己可以做到。每個(gè)人的青春中都有不完美，但于我，它們是激勵(lì)我向前的不竭精神動(dòng)力！和同桌學(xué)習(xí)理科方法，我的成績(jī)?cè)缫淹伙w猛進(jìn)，考后分析問(wèn)題，一次次計(jì)劃落實(shí)更周密，是不完美成就了我的完美！
縱使青春有不完美，我也定當(dāng)戰(zhàn)勝！縱使疾風(fēng)起，絕不輕言棄！
我的青春里有作文 12
一串串美妙的音符飛過(guò)我的耳邊，悠揚(yáng)的樂(lè)聲包圍著我，此時(shí)的我快樂(lè)無(wú)比。感謝你們?cè)谇啻旱穆吠局袔Ыo我快樂(lè)。
曾經(jīng)我一度懷疑這個(gè)決定是否是錯(cuò)誤的——學(xué)習(xí)彈鋼琴。這讓我在別人都在愉快地玩耍時(shí)，卻只能獨(dú)自坐在鋼琴前，一遍又一遍地練習(xí)指法的訓(xùn)練。那時(shí)我一直靠著“只要練好基本動(dòng)作、指法后就可以彈奏優(yōu)美的曲子”這句話支撐著去練習(xí)。但直到今天，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己做了十分正確的決定。自從鋼琴過(guò)十級(jí)后，我就可以自由地彈奏我想聽(tīng)的琴曲了。我開(kāi)始享受那學(xué)習(xí)的過(guò)程、學(xué)成后的愉悅以及彈奏后的感動(dòng)。自我步入初中后，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，閑暇之時(shí)，我總要彈幾首曲子，這使我得到放松；有時(shí)因與朋友之間發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)或考試沒(méi)有考好不開(kāi)心，我也會(huì)去彈奏鋼琴；當(dāng)《肖邦圓舞曲》《花之舞》《夢(mèng)中的婚禮》等曲子一首首從琴鍵中跳出來(lái)后，我的所有不愉快也隨之離去。
還好我的青春里有你——鋼琴，彈奏你時(shí)發(fā)出的樂(lè)音沖走我的不快，帶來(lái)那難得的平靜。
初中的課程不比小學(xué)，初中的試卷要難得多，這讓我開(kāi)始有些不適應(yīng)。還好有你，我的'好朋友，你在我考不好傷心時(shí)鼓勵(lì)我，雖然你也成績(jī)平平，但在鼓勵(lì)別人方面卻十分拿手；有時(shí)你會(huì)自嘲來(lái)逗我開(kāi)心，讓我不再沉浸在悲傷中。你同樣是一個(gè)合格的傾聽(tīng)者，有時(shí)我會(huì)有無(wú)數(shù)的牢騷，你并不會(huì)覺(jué)得我煩，而是認(rèn)真、耐心地去聽(tīng)我訴說(shuō)，開(kāi)導(dǎo)我，讓我積極向上，忘記煩惱。你的聲音雖并不優(yōu)美，但在我聽(tīng)來(lái)卻似樂(lè)音一般，讓我開(kāi)心愉快起來(lái)，使我枯燥的生活多了些許精彩。
還好，我的青春里有像音樂(lè)般動(dòng)聽(tīng)的朋友，讓我成為一個(gè)積極向上的人。
感謝自己最美好的青春年華中充滿著樂(lè)音，勞累之時(shí)我的腦海中總會(huì)回蕩起樂(lè)音：咪、拉哆咪瑞唆。
我的青春里有作文 13
詩(shī)，一條通向有“面包”的路。
新學(xué)期，意味著新的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校就準(zhǔn)備開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，老師讓班長(zhǎng)組織社團(tuán)的報(bào)名。我毫不猶豫地選擇了詩(shī)社，因?yàn)槲矣X(jué)得詩(shī)一個(gè)人內(nèi)心情感的寄托，“詩(shī)，言其志也；歌，詠其聲也；舞，動(dòng)其容也；三者本于心�！蓖瑫r(shí)，凝練的語(yǔ)言，神秘的平仄對(duì)仗，也深深的吸引著我。
但寫(xiě)詩(shī)這條路卻充滿荊棘。記得社團(tuán)活動(dòng)第一天，原本滿懷期待的心一下子落空了。
“押韻，分節(jié)，意象……”老師一本正經(jīng)的講著，這就是我們這節(jié)課要學(xué)的東西。心中的神秘不在，“啊，這么難！”我小聲嘟囔著。一節(jié)課很快就過(guò)去了，我很是認(rèn)真地聽(tīng)，但收獲甚微。難道自己要放棄？
回家之后，我登上詩(shī)歌網(wǎng)——那是我偶然發(fā)現(xiàn)的一個(gè)網(wǎng)站，也是我喜歡上寫(xiě)詩(shī)的地方，那里蘊(yùn)藏著許多“面包”，給了我力量。我在網(wǎng)上發(fā)了個(gè)帖子“寫(xiě)詩(shī)也太難了吧！”不一會(huì)，就有人回帖了：“朋友，剛學(xué)寫(xiě)詩(shī)都不容易，這條路充滿荊棘，但你要相信自己，堅(jiān)持下去！”“詩(shī)有三個(gè)層次，只要理解了、掌握了就能自己寫(xiě)詩(shī)了。這三個(gè)層次就是：一要通；二要美；三要妙；把這三個(gè)字領(lǐng)會(huì)了，融會(huì)貫通了，就能化平凡為神奇了。”“心里懷著詩(shī)的'人是美麗的人�！边�有許多這樣的鼓勵(lì)的話，我頗受感動(dòng)，下定決心要好好學(xué)習(xí)寫(xiě)詩(shī)。
走在寫(xiě)詩(shī)這條路上，我聽(tīng)到過(guò)春的呢喃，也聽(tīng)到過(guò)落葉的祈禱；聽(tīng)到過(guò)成功的欣喜，也聽(tīng)到過(guò)失敗的哀傷；聽(tīng)到過(guò)相聚的歡樂(lè)，也聽(tīng)到過(guò)離別的憂傷……后來(lái)有許多朋友與我并肩同行，我們一起聽(tīng)雨滴的聲音，看飛鳥(niǎo)的遷徙。荊棘，可以擦破我的皮膚，但不能磨滅我勇敢的心。
走在青春這條路上，背上行囊，我與詩(shī)相伴，大步向前方走去，走去。
我的青春里有作文 14
揮汗如雨的青春里，因?yàn)槊恳粋�(gè)深夜中你的陪伴，我才得以變得更加強(qiáng)大，在成長(zhǎng)的路上，披荊斬棘，永不放棄。
初三是一場(chǎng)黑色的暴風(fēng)雨，是初中最關(guān)鍵的一年，初三的到來(lái)，我面臨著壓力，完成堆積如山的作業(yè)后，又要置身于題海中。當(dāng)我的腳邁進(jìn)家的第一步開(kāi)始，呼吸就變得沉重了，草草吃過(guò)飯后，我就坐到了書(shū)桌前，開(kāi)始了奮斗……
“滴嗒，滴嗒……"夜已經(jīng)深了，時(shí)間卻不愿停駐，每一步都敲在我的心上，我的作業(yè)也一點(diǎn)點(diǎn)被攻克。屋里的燈光依就明亮，我坐在書(shū)桌前，仔細(xì)地盯著桌上的題目，不放過(guò)任何條件，時(shí)而皺皺眉，時(shí)而又陷入深思。驀然間，一股困頓之意襲來(lái)，雙眼變的疲憊不堪，仿佛兩瓣窗簾又要接縫了。我不住地揉眼睛，想要抹去這番困意。此時(shí)，我聽(tīng)到了爸爸的熟悉的鼾聲，不停地回蕩在我耳邊，困意變得更濃了�；仡^看去，卻發(fā)現(xiàn)媽媽仍聚精會(huì)神地坐在書(shū)桌旁，讀著她的愛(ài)書(shū)，堅(jiān)守在燈光下。突然間，一股暖流涌上心頭。她給予我一個(gè)鼓勵(lì)的.眼神，是我莫大的動(dòng)力，濃濃的困意漸漸散去，心中燃起了斗志。于是，我堅(jiān)定地扭回了頭，思緒重新回到卷子上，繼續(xù)完成我剩下的使命。但我不再感到疲倦，身體中纖屑倦伏的疲倦，已被母親鼓勵(lì)的眼神熨平。因?yàn)槲疑钪�，在這個(gè)夜闌人靜的時(shí)刻，還有一個(gè)人是我堅(jiān)實(shí)的后盾，她還陪伴在我的身邊。我的青春里有夢(mèng)想，我要守護(hù)它。
每一個(gè)月華如練的深夜，燈下奮筆疾書(shū)的我，因了母親的悉心陪伴，我變得更加強(qiáng)大，用夜以繼日的堅(jiān)持迎接一個(gè)又一個(gè)磅礴日出的明天。此時(shí)此刻，我流瀉出心中一時(shí)的感受：我和我的母親是一道愛(ài)與奮進(jìn)的風(fēng)景。
我的青春里有作文 15
青春就像一條不定式，有著無(wú)數(shù)的可能。但是我最愿意給它加上的標(biāo)簽，是“不拘一格”。
“青春”或許可以成為一個(gè)名詞，當(dāng)坐在寬廣而明亮的教室中，有背記的學(xué)霸，也有盡情嬉戲的“學(xué)灰”當(dāng)然，也有那些上課喜歡表現(xiàn)的“學(xué)逗”。黑板上是密密麻麻的英語(yǔ)課筆記。同學(xué)們低著頭�！昂�，大家看到選擇題�！庇⒄Z(yǔ)老師在臺(tái)上講析，“Hewasahat。請(qǐng)位同學(xué)來(lái)翻譯一下這個(gè)句子�！薄八髁艘豁斆弊�。”“很好，請(qǐng)坐�！眲偺鸬念^又埋了下去，做著筆記，正一片靜謐時(shí)，一道聲音不合時(shí)宜的響起：“綠的`！”“哈哈哈哈！”班上的同學(xué)笑得前仰后合，歡樂(lè)的氣氛在空中洋溢著。
“青春”也可以成為一個(gè)動(dòng)詞。當(dāng)太陽(yáng)真在暖暖射下來(lái)時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)們或許正在氣喘吁吁地進(jìn)行著體能測(cè)試，或許又是在緊皺雙眉進(jìn)行著八百米長(zhǎng)跑的測(cè)試�？梢砸�(jiàn)體育達(dá)人大展身手遙遙領(lǐng)先，也可以見(jiàn)到情深厚誼的好朋友互相扶持。“不行了不行了，我跑不動(dòng)了�！薄皼](méi)事！我拉著你，可以的！”最后，奔過(guò)終點(diǎn)時(shí)，太陽(yáng)見(jiàn)證的是兩道并肩的身影。
“青春”里，或許還有一種詞叫安慰。坐在書(shū)桌前，放下不斷跳躍的筆，打開(kāi)音樂(lè)，聽(tīng)它緩緩地流淌。手捧著一杯香茗，站在窗前，欣賞和諧的景色，那一刻，心中便只充塞著安寧。
“青春”還可以成為形容詞�？粗苣倨跁r(shí)。打扮倩麗的女孩們，籃球場(chǎng)上的男孩子們，他們身上，都散發(fā)著的活力。
青春是不拘一格的，但也需要約束，而在“青春”這張問(wèn)卷上，我也會(huì)奮發(fā)努力交上一份滿分答卷。
我的青春里有作文 16
人無(wú)信，則不立—題記
那天天晴，我為之準(zhǔn)備已久的考試到來(lái)了，我披著同心情一般燦爛的陽(yáng)光走進(jìn)考場(chǎng)。
鈴響，拿筆，開(kāi)始答題。
題目一道道的往下進(jìn)行著，天上云來(lái)，云去；桌角的陽(yáng)光時(shí)聚，時(shí)散。像一段段輪回，似一個(gè)個(gè)春秋。流水般的，我已經(jīng)答到最后一道題。
打草稿，計(jì)算，最后的算式寫(xiě)完。但，一個(gè)數(shù)字、字母、符號(hào)交錯(cuò)的像雜草叢般的結(jié)果橫在我面前。憑我的經(jīng)驗(yàn)這一定不是正確答案。而后的幾次計(jì)算都得出了不同卻復(fù)雜的結(jié)果。
我的心一點(diǎn)點(diǎn)浮躁起來(lái)，腦袋里雜亂無(wú)章，開(kāi)始不知所措。莫名的委屈在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我的視線模糊了，媽媽的身影浮現(xiàn)在我眼前……媽媽對(duì)我十幾年的照顧細(xì)致入微，但從未要求過(guò)我什么，去年我將“二等獎(jiǎng)”的證書(shū)捧給她時(shí)，媽媽看后笑笑說(shuō)：“等明年咱一定爭(zhēng)取拿個(gè)一等獎(jiǎng)�！蔽覞M口答應(yīng)。在那之后，我每天夜以繼日的努力，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，我無(wú)不想象到媽媽拿著“一等獎(jiǎng)”證書(shū)時(shí)開(kāi)心的笑。
用袖子一抹眼淚，環(huán)顧四周，左前桌同學(xué)的卷子早已答完，在桌子上擺著，天色漸暗，我的'心已亂如麻，余光看去，他的字跡清晰可見(jiàn)，終于，我找到了最后一題的答案。
我與一等獎(jiǎng)或許只差這一個(gè)數(shù)字，我只要手中的筆一起一落，然后安心交卷即可，我也能不負(fù)每刻的拼搏。但我抬頭一看，恰巧和監(jiān)考老師冷若冰霜般的神情和嚴(yán)厲的眼神對(duì)上，我的心一驚，臉上頓時(shí)火辣辣的。如果是媽媽，也會(huì)用這種眼神看我嗎？
最后，我放下手中的筆，長(zhǎng)舒一口氣，抄襲拿到的分?jǐn)?shù)，就算得獎(jiǎng)也是虛名。我看著墻上“誠(chéng)信考試”四個(gè)大字，等待著收卷。
回到家后，我俯在媽媽身邊低語(yǔ)，而后，笑容綻放在她的臉上。
我的青春或許沒(méi)能每次都如愿以償，但我用一腔真誠(chéng)面對(duì)每一刻。
我的青春里有作文 17
進(jìn)入初中了，是青春年華的重要時(shí)期，可是馬上就要畢業(yè)了，我又收獲了什么？忽然之間，初中的事情，一幕幕出現(xiàn)在了我的腦海之中。
剛進(jìn)入初中，我可是足足有一五十斤的，這讓我進(jìn)入初中之后，受到了嘲笑，辱罵等一系列的事情，冬天都來(lái)，氣候漸漸變冷，而我卻有一個(gè)心思冒了出來(lái)--減肥，二零一八年十月十三日，我的計(jì)劃開(kāi)始了，一開(kāi)始我并沒(méi)有被別人看好，人們都覺(jué)著這是一個(gè)天方夜譚的事情，我剛跑的第一天，就因?yàn)橥忍�，疼的一個(gè)晚上都沒(méi)睡著覺(jué)，在這之后，我每個(gè)晚上都下去跑步，一天接著一天過(guò)去了，二零一九年二月二十一日，我經(jīng)過(guò)了五個(gè)月的不懈堅(jiān)持，使我瘦了下來(lái)，我的第一片樹(shù)葉——堅(jiān)持。
初二開(kāi)學(xué)了，天氣漸漸熱了起來(lái)，知了也不叫了，在這時(shí)，同學(xué)們有的開(kāi)始走時(shí)，睡覺(jué)等，這次考試我一定要考好，每個(gè)晚上，媽媽不管有多累，一回來(lái)就陪著我學(xué)習(xí)。我每天努力的看書(shū)，給媽媽一個(gè)回報(bào)，六月到了，期末考試也如約而至，我懷著不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，然而考試的題我大多全會(huì)，考完之后，我還是有不安的心情，但成績(jī)下來(lái)的時(shí)候我都驚了，居然在全年級(jí)進(jìn)步了差不多70多名，我都驚了，這是第二片樹(shù)葉——-努力就有回報(bào)。
冬天慢慢道來(lái)，在我們不知不覺(jué)中，地面也是白色的一片，為了預(yù)防疾病，我們體育課跑的圈數(shù)也增加了，在一節(jié)體育課上傳出了同學(xué)們的.嘆聲，已經(jīng)跑了三圈的我們，他要再跑一個(gè)一千米，最終還是開(kāi)始了，第一圈兒，我的體力差不多已經(jīng)耗盡，還有兩圈我該怎么辦，我邊走邊跑，最后的二百米，我打算沖刺，不知哪來(lái)的力量，我跑了過(guò)去，三片葉子——拼搏就是勝利。
其實(shí)，青春不是什么黃金時(shí)期，它更像是一條分水嶺，隔開(kāi)了輸和贏的人生，世界從不平等，你有多努力就有多特殊，初中生活只剩八個(gè)月了，我一定會(huì)努力考進(jìn)喜歡的那一所學(xué)校。
我的青春里有作文 18
汗珠在陽(yáng)光照射下晶瑩剔透，它流過(guò)我的臉頰，我嘗了嘗，是咸的、苦的。嗯，這是青春的味道。
“加油！呼——同桌——”，我的同桌劉同學(xué)見(jiàn)我剛跑完三圈就氣喘吁吁，便加快幾步給我加油，說(shuō)實(shí)話，跑步是我最不擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目，我也按照體育老師的方法去跑，可沒(méi)到第三圈腿都開(kāi)始沒(méi)有力量，呼吸開(kāi)始跟不上，不得不張大嘴巴輔助呼吸，步子也變慢，呼吸變得粗重，額頭冒出汗珠，愈集愈大，最后匯成一大滴，順著臉頰流下，滴落在地上，留下我奔跑過(guò)的痕跡。
“媽呀，今天作業(yè)怎么這么多？”劉同學(xué)無(wú)奈的抱怨道，的確，又要考試了，各科老師都布置有卷子，壓力有些重。晚上，回到家，開(kāi)始重溫今天老師所講的內(nèi)容。九年級(jí)，所有功課難度比較大，這段時(shí)間講的知識(shí)不僅碎而且難，總要寫(xiě)到十一二點(diǎn)，再加上我英語(yǔ)并不是很好，11點(diǎn)了，作業(yè)終于寫(xiě)完了，開(kāi)始對(duì)當(dāng)天以及以前的知識(shí)進(jìn)行檢漏補(bǔ)缺。眾所周知，理科是最不好補(bǔ)的，我先背概念，再對(duì)其知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行舉一反三，然后做題。做題，我經(jīng)常不是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)漏了，就是不老練以致速度慢。但是我沒(méi)有放棄、退縮，繼續(xù)努力著。
夜已深，你聽(tīng)得到的是鐘表嘀嗒聲與筆在書(shū)上做題的沙沙聲。窗外，很靜謐，路燈亮著，偶爾有風(fēng)吹動(dòng)。英語(yǔ)每天積累20個(gè)單詞是必須的，我每天把之前的.單詞復(fù)習(xí)，英語(yǔ)一直是我的弱課，在夜晚，你也會(huì)聽(tīng)到我背單詞，單詞我總會(huì)記串，我讀幾遍就會(huì)抄一遍，利于自己記住，雖然努力一段時(shí)間，但成績(jī)毫無(wú)明顯變化。劉同學(xué)鼓勵(lì)我：“加油，你流的汗是不會(huì)白流的”，我們彼此會(huì)心一笑，我們既是敵人，也是朋友，相互共勉，成為青春一道亮麗的風(fēng)景線。
“走，一起跑回家，比誰(shuí)跑得快！”夕陽(yáng)下，留下我們揮灑汗水的樣子。
青春就是如此，汗水揮灑的淋漓盡致，無(wú)悔。
我的青春里有作文 19
星星在夜晚的陪伴下閃閃發(fā)光；花發(fā)光是因?yàn)橛芯G葉相伴；我的青春在你的陪伴下閃耀。
春秋三尺臺(tái)。你在這個(gè)平臺(tái)上和我們?cè)谝黄鸬娜兆犹嗔耍淌仪懊娴暮诎寰褪悄沆`感的集中體現(xiàn)。難以記憶的數(shù)學(xué)符號(hào)，纏繞在你嘴邊的數(shù)學(xué)公式，都變成了你嘴里動(dòng)人的歌曲。讓我們?cè)谶@笑聲中度過(guò)每一節(jié)數(shù)學(xué)課。
"靜能能春雨，動(dòng)能能化金."你的努力與我們的成就成正比。有一次，學(xué)校召開(kāi)緊急會(huì)議，你剛進(jìn)教室就要(離開(kāi))去開(kāi)會(huì)。臨走前，他小心翼翼地把事情委托給班長(zhǎng)。在班長(zhǎng)有秩序的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始先上一些課。突然，門(mén)砰的一聲開(kāi)了，夾在冷風(fēng)里，你出現(xiàn)在門(mén)口。你氣喘吁吁地快步走向講臺(tái)。我知道你一定是冒著雪，迎著風(fēng)跑回來(lái)的。來(lái)不及擦去頭發(fā)上的雪，來(lái)不及擦去額角的'汗水。所以，你繼續(xù)給我們上這未完成的一課。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蹦憧梢园岩惶每菰锏臄�(shù)學(xué)課變成一場(chǎng)吸引人的舞臺(tái)表演，正是因?yàn)槟愕姆e極向上的性格。你的這種性格已經(jīng)默默地傳遞給了班上的每一個(gè)人。我們改變了過(guò)去的沉默氛圍，在數(shù)學(xué)課上變得精力充沛。無(wú)論是上課還是下課，你都和我們?cè)谝黄�。課后，講臺(tái)上的小空間是我們和你交流的地方。我們用紙?zhí)釂?wèn)，你用筆告訴我們。就這樣，我們?cè)谡n堂上互相陪伴，課后見(jiàn)面。
我還記得在平安夜，你的桌子上擺滿了包裝精美的蘋(píng)果。你沒(méi)有以此為榮，而是告訴我們要簡(jiǎn)單。你不僅教會(huì)了我們知識(shí)，也教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼?/p>
我們忘不了我們?cè)谡n堂上的歡笑，你考完試后的諄諄教誨，還有我們分開(kāi)時(shí)你給我們的話語(yǔ)。
雖然不在一班，但心在一處。偶爾見(jiàn)面，寒暄詢問(wèn)，回憶往事，仿佛你還在我身邊，陪伴著我。而我會(huì)把你放在心里，把你變成一股探索前方未知道路的力量，我的青春會(huì)在你的陪伴下熠熠生輝。
我的青春里有作文 20
“哈哈哈……”
“呵呵呵……”
“咕咕咕……”
窗外的天空湛藍(lán)如洗，朵朵白云猶如一個(gè)個(gè)蓬松柔軟的童話。大好春光從窗簾的一角傾瀉而入，與教室內(nèi)一串串笑聲融為一體。
每一個(gè)人都在歡快地大笑，盡管發(fā)笑的原因只是老師無(wú)意中一句可笑的話，或哪個(gè)同學(xué)臨時(shí)出了點(diǎn)糗。我置身其中，也笑得像一個(gè)傻瓜——一半是因?yàn)槟歉阈Φ氖�，另一半則是受到這歡樂(lè)氣氛的影響。
這一刻，不管桌上擺的練習(xí)冊(cè)多么厚重，書(shū)包里的作業(yè)多么沉甸甸，我們的笑聲和笑容，就像一道光，點(diǎn)亮了窗外那張隨風(fēng)搖曳的小花的.微笑的臉。
我的青春里有作文 21
中考前總有一段艱苦奮斗的時(shí)光。但有一種叫美好的東西在暗處生長(zhǎng)，一點(diǎn)一滴編織成了我青春里的燦爛星空。
晚自習(xí)結(jié)束后，夜已經(jīng)完全降臨，疲憊的我快速整理完書(shū)包便想回家，但我的朋友拉住了我，急促地說(shuō)：快去操場(chǎng)跑步了！我困倦至極，哀求道：今天就算了吧。但馬上就中考了！她滿臉期待，面對(duì)她的熱情，我只能跟她一起去操場(chǎng)，濃墨色的夜也抵不過(guò)操場(chǎng)的'白燈，亮如白晝。我們脫下厚重又溫暖的棉衣，開(kāi)始繞著操場(chǎng)跑，冷風(fēng)刺得臉上生疼，令人瑟瑟發(fā)抖。一圈又一圈，一次又一次地想放棄，但我仍在堅(jiān)持，累得氣喘吁吁，汗水止不住的滴落，我忍不住放緩腳步，加油！終點(diǎn)就在前方。她說(shuō)著，你看，我們沖向終點(diǎn)的路像不像沖向名校的路？我愣了一下，風(fēng)在耳邊呼嘯，她的聲音卻額外清晰，我笑而不語(yǔ)，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，和她一起沖到終點(diǎn)，倒在草坪上，仰望星空，小小明星如此耀眼，那是夢(mèng)想在發(fā)光，我慶幸有這樣一位良友如同星辰指引照耀我。
出校門(mén)口時(shí)，門(mén)衛(wèi)叔叔習(xí)慣性說(shuō)道：孩子，辛苦了，早點(diǎn)回去休息吧。他微笑著。叔叔也辛苦了！他們永遠(yuǎn)都穿著深黑的工作服靜守校園，即便校園已經(jīng)完全寧?kù)o下來(lái)，他們依舊在無(wú)聲的守候。他們是星辰，即使散發(fā)微弱的光，但永不熄滅，明亮前方的路。
回到家，昏黃溫馨的燈光從未改變。外婆遞給我削好的水果，芳香彌漫在屋里，溫暖縈繞在心間。繼續(xù)奮戰(zhàn)在書(shū)桌前的我，回頭望見(jiàn)外婆也還在默默陪伴著我，戴著老花鏡，用時(shí)光印記過(guò)的手一針一線縫補(bǔ)我那負(fù)重過(guò)多而裂口的書(shū)包，她頭上的銀絲閃著光，慈祥和藹。像星辰，散著光和熱，溫暖著我，給予我向上的斗志。
寒夜吞噬了光熱，卻奪不去溫暖與希望，他們作為一顆顆閃耀的星辰，編織成了我青春里最璀璨的星空！
我的青春里有作文 22
零下已結(jié)晶的誓言不會(huì)壞，但青春的狀態(tài)卻不會(huì)永遠(yuǎn)都冰封而透明的存在。輕輕飄，落下來(lái)，許下的青春融化的太快。
——題記
是的，青春一縱即逝，像指間的流沙，越是緊緊握著，越是流失更快。那么這么短暫的青春究竟有什么可以留下來(lái)？我的青春里又有什么可以值得我去留戀，去回味？
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，初到學(xué)校時(shí)有點(diǎn)羞怯的小模樣，與同學(xué)打鬧被老師發(fā)現(xiàn)時(shí)尷尬的定格，在食堂里互相搶對(duì)方的菜……“啊……”兩個(gè)人的聲音同時(shí)響起。感覺(jué)頭被撞了一下，很痛。
“對(duì)不起！啊！”又撞了一下。捂著腦袋，睜開(kāi)眼看著眼前的人，卻都忍不住笑了。
“交個(gè)朋友吧！”笑看著眼前的人，慢慢地伸出手，誕生了一段真摯的友情。
“你看你！笨死了，連這點(diǎn)小事都做不好……”
“你還說(shuō)我，要是你估計(jì)也好不到哪去！”
……
就這樣你一句我一句的吵了起來(lái)，鬧了起來(lái)。直到一聲低喝打破了這局面。尷尬的定格之后，我們就一起被老師叫到辦公室喝茶了。
雖然不記得當(dāng)時(shí)茶的味道了，但你的話卻一直留在了我的心里，你說(shuō)，全都是你一個(gè)人的錯(cuò)，不關(guān)我的事……就這樣你替我在辦公室里寫(xiě)了一份保證書(shū)。
回到了教室，我猶猶豫豫的`向前湊，說(shuō)：“對(duì)不起，我……不該和你吵，還有謝謝你�！�
“知道了，知道了，真的想要感謝我，那就請(qǐng)我吃好吃的吧！嗯？”她一轉(zhuǎn)臉，露出了天真無(wú)邪的笑顏。
我愣了一刻，莞爾一笑，“好一個(gè)吃貨，茶還沒(méi)喝飽呢……”
一陣爽朗的笑聲，惹周圍的學(xué)霸們頻頻皺眉。
又是一天午飯時(shí)刻，沖鋒到食堂打完飯后，坐在彼此的對(duì)面，不懷好意的相視一笑后，便動(dòng)手搶對(duì)方盤(pán)子里自己愛(ài)吃的菜。除非沒(méi)有自己愛(ài)吃的……
櫻花一樹(shù)空消釋，青春又何嘗不是？要問(wèn)我的青春里有什么，不僅僅有夢(mèng)想，有瘋狂，更重要的是有你們?cè)谖业那啻豪锪粝铝嗣篮玫闹档谜湎У囊欢位貞洝?/p>
我的青春里有作文 23
經(jīng)典，其韻味源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，用它那博大精深的內(nèi)涵哺育了一代代志存高遠(yuǎn)的人。我的青春里有經(jīng)典，伴隨我茁壯成長(zhǎng)。
幼兒時(shí)我就開(kāi)始接觸《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》。較為簡(jiǎn)單的`國(guó)學(xué)建立了與經(jīng)典的不解之緣。二年級(jí)時(shí)，我又接觸了于歷史長(zhǎng)河中占有重要地位的《論語(yǔ)》，因生僻詞較多，每天一次的早讀時(shí)刻就成了攻堅(jiān)克難的最好時(shí)機(jī)。它正如一根大骨頭，需要的是時(shí)間和耐力。終于，三年級(jí)時(shí)我把《論語(yǔ)》背完了。背《論語(yǔ)》的路十分漫長(zhǎng)，但走完后，貧瘠的土地化為美麗花園，心中自有一股驕傲�！洞髮W(xué)中庸》這精神大餐也隨之而來(lái)，咀嚼完，心志又提升了幾分。
讀名著西游，曉悟空72般變化；讀《水滸傳》知梁山108條好漢；讀《紅樓夢(mèng)》，得林黛玉心中凄苦。一本本，賽似風(fēng)中萬(wàn)楊柳。一行行，如若邊塞冷風(fēng)光。故曰：
西游水滸人人小曉，化如春風(fēng)暖人家。
經(jīng)典名著若來(lái)取，雪日晴空故顯名。
經(jīng)典名著，在寒冷時(shí)刻，好像一杯油酥捂熱心口。
古詩(shī)詞，文言文更是與我形影不離，詩(shī)人那每一句佳話都令人深思。李清照婉約，李白豪放，杜甫憂民，王昌齡邊塞情……都展現(xiàn)其特有的魅力；讀司馬相如《長(zhǎng)門(mén)賦》淒凄真情從中流，“安得廣廈千萬(wàn)間”民間疾苦人心寒。過(guò)詩(shī)意生活令人陶醉�！叭粲性�(shī)書(shū)藏于心，歲月從不敗美人”從腹中全無(wú)到出口成章，從吟詩(shī)作賦到揮毫潑墨，都是因有經(jīng)典相伴，得以從生。
青春中有經(jīng)典，經(jīng)典里有人生。胸懷經(jīng)典，就代表心懷人生，人生因經(jīng)典而流光溢彩，漫長(zhǎng)的經(jīng)典之路，我要一直走下去。
我的青春里有作文 24
都說(shuō)孩童時(shí)代的友誼是最值得回憶的，也是最真摯的沒(méi)錯(cuò)，在初三，本以為要度過(guò)一個(gè)忙碌充實(shí)的學(xué)期以為很無(wú)聊但是他們的出現(xiàn)讓我這個(gè)無(wú)聊的生活增添了一筆有趣的色彩也讓我更多的感受到了友誼的可貴以及他們的珍貴。
宿舍就是我們的家，宿舍里的每一個(gè)成員都是我們的家人而我在這個(gè)小家庭里找到了六個(gè)知音，六個(gè)能傾心交談，能彼此分享的人。我們有著共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有著共同的偶像，有著共同的.樂(lè)趣有著共同的人生追求。我的家人們會(huì)彼此互相關(guān)心，互相問(wèn)候，互相幫助，互相輔助。
當(dāng)我犯錯(cuò)事的時(shí)候，他們會(huì)為我求情，會(huì)和我一起分擔(dān)，會(huì)安慰我，當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，他們會(huì)和我一起快樂(lè)。當(dāng)我遇到難題時(shí)，他們會(huì)把各自的想法全都透露給我。我的青春里有了你們，我的喜怒哀樂(lè)與你們共同分享，我們無(wú)話不談，無(wú)話不說(shuō)。
整個(gè)初三的時(shí)光是枯燥的因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)壓力不斷增加整個(gè)初三的時(shí)光是快樂(lè)的，因?yàn)樵谶@段時(shí)光里，我遇到了你們，和你們度過(guò)了短暫的時(shí)光。還記得我們一起看電影時(shí)偷吃零食，一起蹲在操場(chǎng)的角落里玩狼人殺，一起在廁所里玩潑水游戲等等。多么幼稚，多么孩童，多么快樂(lè)。
青春既有努力的汗水，又有友誼的歡樂(lè)。朋友會(huì)與你分享喜怒哀樂(lè)，更會(huì)把自己的一切你分享，同甘苦，共患難，我的青春里有你們讓我更加健康成長(zhǎng)。
我的青春里有作文 25
走進(jìn)夜里去打撈遺失的星辰望向夜空中那輪明月，看向伴隨明月的星辰，它們散發(fā)出溫柔的光輝。是我心中原本不安的焦躁煙消云散了……
小學(xué)畢業(yè)后，我將是一名升入初中的初中生了，輕松快活的步子，始終掩飾不住我心中的憧憬。在我入學(xué)后，之前的期待瞬間破裂了，我的心情也隨之跌入谷底。開(kāi)啟了踏著日出而終，伴著凌晨的黑暗而睡的日子。這使我感到心煩意亂，一次，當(dāng)我感嘆作業(yè)之多時(shí)，窗戶的反光使我眼前亮了起來(lái)，我好奇地抬頭望向天空，天上的'星星與月亮相繼閃著光，他們沒(méi)有太陽(yáng)那么耀眼，卻像是有一種神奇的魔力似的，把我的糟糕化為美好。我喜歡上了夜晚的天。
當(dāng)暮色被無(wú)限的月光遮住時(shí)，我想變成銀河中中的一顆星，對(duì)世界充滿溫柔。
初二時(shí)，七門(mén)學(xué)科變?yōu)榱税碎T(mén)，原本信心滿滿的我，變得落魄了，成績(jī)不斷下滑，我慢慢退縮了。抬頭望向夜空，天上的烏云遮住了星空，看不到一絲光亮，過(guò)了一會(huì)兒，原本在烏云后面的星星掙扎了出來(lái)。發(fā)出了淡淡的光亮。似乎在告訴我：人生的路上總是磕磕絆絆的，失敗，但不代表永遠(yuǎn)。下次看破世間萬(wàn)物，自信又復(fù)燃了回來(lái)。
既然成為不了星星，不如成為一位如同星星的人吧！
初三時(shí)，我到達(dá)了初中生源的最后一站，一場(chǎng)充滿硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)都會(huì)發(fā)生，我也在不斷的努力，就只為了給之前的努力一個(gè)交代，為了不要辜負(fù)家人和老師對(duì)我的期望。有時(shí)，我也想回到五歲，那時(shí)不用每天在凌晨時(shí)入睡，清晨拖著疲憊的身區(qū)回到學(xué)校。我在此望向夜空，一輪明月正散發(fā)著溫柔的光芒，真美啊！
伴隨著生生贊嘆，我的斗志再次回歸！
世事千帆過(guò)，前方終會(huì)是溫柔似星辰。
我的青春里有作文 26
慢慢飄落，姿態(tài)獨(dú)具風(fēng)格。搖曳在一縷清風(fēng)中，旖旎粉色的身軀，雪白的內(nèi)心，讓人看了無(wú)不心動(dòng)于她。坐在陽(yáng)臺(tái)上，享受著那僅有一點(diǎn)的陽(yáng)光，櫻花片片落下，仿佛落雪紛紛而下，一下子把我拉回了初一的那一段與櫻花相伴的美好時(shí)光……
剛升入初中，對(duì)于陌生的環(huán)境有些害怕，不知道該怎么樣生活下去。
我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)特點(diǎn)，有一天，她特別神秘的說(shuō)：“走，帶你穿越時(shí)空�！彼龓襾�(lái)到了一個(gè)空無(wú)一人甚至空無(wú)一物的地方。我問(wèn)她：“來(lái)這個(gè)地方干嘛呀？”她輕輕的指了指遠(yuǎn)方說(shuō)到：“看那有什么？”我一看，有一棵粉色的櫻花樹(shù)，我突然心中放下了一切東西，朝那奔去。她的周圍只有幾棵小花和小草與她作伴。
同桌說(shuō)：“我也是偶爾發(fā)現(xiàn)這個(gè)神仙寶地的，剛開(kāi)始它只有很小一丟丟，我還以為它會(huì)不長(zhǎng)，沒(méi)想到，她居然長(zhǎng)得這么繁茂，身邊還有了小伙伴。你看！散落下來(lái)的花瓣落在小草上，不更像是錦上添花了呢”你看這棵櫻花不像你嗎？
“是啊，為什么我不能像這棵櫻花一樣，雖然身處陌生的環(huán)境但不能自我放棄呀，多去交往一些朋友，認(rèn)識(shí)好的事物，一切都會(huì)慢慢好起來(lái)的”
從此，每當(dāng)我遇到煩心事，我就會(huì)跑到櫻花樹(shù)下，仰頭看那櫻花樹(shù)，向她訴說(shuō)。突然想到“每棵櫻花樹(shù)后面應(yīng)該都藏著一個(gè)可愛(ài)的小女孩吧，如果可以被別人看到她的'莞爾一笑，一定足以令世界黯然失色；她的翩躚步態(tài)，一定足以令世界為之傾倒。然而，她卻可愛(ài)的不想讓別人窺探她的粉靨”。
眨眼間，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，已經(jīng)完全適應(yīng)了學(xué)校的生活，現(xiàn)在，有時(shí)候還會(huì)在有煩惱的時(shí)候去看她。但她有一絲的絕情，不會(huì)為誰(shuí)駐足，更不會(huì)為誰(shuí)留戀，她傾國(guó)傾城，但從盛開(kāi)到凋零只有短短的十幾天，卻將美詮釋的淋漓盡致，飛舞落下，直到枝頭空空。每一年，生生世世，輾轉(zhuǎn)輪回，滿天花雨，宛如盛宴。
謝謝你，櫻花！是你帶我走出了難過(guò)的時(shí)光，你盛開(kāi)時(shí)的渾金璞玉，凋零時(shí)的韶華盛級(jí)，是我青春中的伴侶……
我的青春里有作文 27
民族復(fù)興的使命要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來(lái)?yè)P(yáng)起。作為新時(shí)代的中國(guó)青年，我們要砥礪奮斗，因?yàn)閵^斗是青春最亮麗的底色。
“堅(jiān)持住，還有300米”，這是體育課上老師給我們的加油聲。我的體育可以說(shuō)是差到了極限，尤其是長(zhǎng)跑，足足一千米居然要求我們?nèi)职腌妰?nèi)跑完才算優(yōu)秀。作為體育課上的小兵，我只有默默的向天嘆息，但是中招考試只剩下一年，在如此頹廢下去我只會(huì)走向黑暗之巔，因?yàn)轶w育是中招考試的'必考項(xiàng)目。多是由于現(xiàn)實(shí)所迫，但卻也有心中那一股不服輸?shù)膭艃�。我開(kāi)始練習(xí)跑步，跳繩，起初跑完一千米，我要用四分47秒的時(shí)間，但是我不懈努力，堅(jiān)持奮斗，終于我的長(zhǎng)跑達(dá)到了良好線四分鐘，雖然這還不算是優(yōu)秀，但是我相信只要肯奮斗，肯努力，就算是登天，也不在話下。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，但這只體現(xiàn)在小考試中。一到大考，這原本令人喜悅的成績(jī)馬上便會(huì)讓人跌入萬(wàn)丈深淵，從七年級(jí)開(kāi)始便總是這樣，也是從七年級(jí)開(kāi)始，我便著手與尋找這其中的問(wèn)題終于到了八年級(jí)下學(xué)期，我找到了答案：課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，如此這般怎會(huì)考好？于是乎，我開(kāi)始課后復(fù)習(xí)寫(xiě)課外的題，清明，端午，周六周日我都是浸在題海之中，因?yàn)槟菐讉�(gè)沒(méi)有星星的夜，因?yàn)槟菐讉�(gè)沒(méi)有日光的晝。我的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)才有了可喜的進(jìn)步，總而言之，奮斗不只是響亮的口號(hào)，而是要去做好每一件小事，完成每一項(xiàng)任務(wù)，履行每項(xiàng)職責(zé)中建精神。
語(yǔ)文是中華語(yǔ)言美的集中。作為新中國(guó)的青少年，我們必須學(xué)好它，但曾經(jīng)我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)欢忍幱诤瑳](méi)有一點(diǎn)生機(jī)，第一次月考，滿分30的閱讀理解，我僅僅得了七分，同時(shí)，寒窗苦讀，我又怎愿甘拜下風(fēng)，于是我開(kāi)始讀更多的書(shū)做更多的題，終于在期末考試中，我的閱讀理解只扣了七分，雖然扣的還是有點(diǎn)多，但我也為我?jiàn)^斗而來(lái)的進(jìn)步而高興。
奮斗的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，往往荊棘叢生，充滿坎坷，強(qiáng)者總是從挫敗中不斷奮起，永不氣餒。
我的青春里有作文 28
青春，是一個(gè)美麗的花季；青春，是一個(gè)充滿活力的時(shí)期。青春需要陽(yáng)光，所以，我們要讓青春路上灑滿陽(yáng)光。
正值青春年華，我們的前方一路光明，或許光會(huì)暗淡些，但它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，當(dāng)它暗淡的時(shí)候你需要堅(jiān)定不移的向前走，只有這樣它才能變得閃亮。
青春，多么奢侈的字眼。只有這短短的幾年，有的'人還沒(méi)來(lái)得及享受就已經(jīng)消耗殆盡了，它是世間不可多得的奢侈品。而我們又如何能在青春的懵懂年紀(jì)追逐光明呢。正如毛主席所說(shuō)的我們是早晨八，九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們朝氣蓬勃激情澎湃，在這青春煥發(fā)的年紀(jì)只有向往著光明才能不負(fù)毛主席的期望。
我的青春里正散發(fā)著光明，我不能確定它離我有多遠(yuǎn)，但我能清清楚楚地看到它就在我的正前方。當(dāng)我灰心失意時(shí)它好像明白我的心情，它的光亮也暗淡了下來(lái)，以致于我無(wú)法看清腳下的路，但當(dāng)我朝氣蓬勃時(shí)它也格外耀眼，不僅照亮了我腳下的路也將光亮散發(fā)的別人身邊。天邊的云霞映照不出我的青春有多絢爛，但前方的光明能映照出我青春的方向讓我的青春更加絢爛。學(xué)生時(shí)代的青春，一半光明一半暗淡，它是一本趣味的書(shū)，而我們讀的太匆忙，在不經(jīng)意間青春的書(shū)已經(jīng)悄悄合上，當(dāng)我們要重溫它時(shí)卻發(fā)現(xiàn)書(shū)中的字模糊不清。
看清前方的道路，青春里的光明不會(huì)消失�？傆幸恍┤巳缑鳠�，為我的青春路上增添光亮，驅(qū)散迷茫，沐浴在那份溫暖的光里，我會(huì)繼續(xù)飛翔，到達(dá)向往的遠(yuǎn)方。
我的青春里有作文 29
此生不會(huì)忘記，那陣陣花香。
——題記
生地會(huì)考將近，我的心情無(wú)法平靜。直到我漫步于湖畔，聞到那陣陣花香。
生地會(huì)考是我人生中第一次大規(guī)模的考試，關(guān)系到我以后的道路。因此，父母老師都非常重視這次考試。最后三個(gè)月了，大家都在緊張備考，原先的嬉鬧不再出現(xiàn)。老師們也做好了沖刺的準(zhǔn)備，課程開(kāi)始加快，課上不斷強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，有一人走神都要大發(fā)雷霆。
只剩兩個(gè)月了，又一次模擬考，我沒(méi)有考好。按照以往的劃分線，我體育的負(fù)擔(dān)將會(huì)很大。我的自信心被無(wú)情的擊碎。我走在學(xué)校池塘邊，散心。拿起電話，我雖然不想，但還是要向父親報(bào)告此次成績(jī)。
“喂？爸，我這次又沒(méi)考好�！�
電話那頭沉默了許久。
“沒(méi)關(guān)系，下次考好。對(duì)了，七月快到了，聽(tīng)說(shuō)湖邊，花會(huì)盛開(kāi)�！�
我放下電話，我似已經(jīng)聞到，那陣陣花香。心中不免一陣舒暢。
我剛開(kāi)始沉淪的`心被撈起，“不能再這么下去了�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。早自習(xí)，我捧著生物，地理書(shū)，重溫以前的知識(shí)。那時(shí)我完全沉浸其中，周圍的一切仿佛都與我沒(méi)有關(guān)系。下課時(shí)分，我不再與同學(xué)談笑，而是拿著五三，在題海遨游，熟悉著題型。這時(shí)我能清晰的感受到我的進(jìn)步。晚自習(xí)時(shí)，我就拿著復(fù)習(xí)資料，一個(gè)字一個(gè)字的記下。每當(dāng)犯困時(shí)，我告誡著自己，不能放松。自由時(shí)間，我漫步于學(xué)校池塘邊，放松放松心情，看看那含苞待放的花。睡前，我梳理著這一天學(xué)的知識(shí)，直到進(jìn)入睡夢(mèng)之中。
就這么到了考試的前一天晚上，我照常來(lái)到了池塘邊上，驚喜的是——花開(kāi)了。舒適的晚風(fēng)刮過(guò)，帶起一陣陣花香。我嗅著這難得的花香，心情難得好了起來(lái)�！昂叺幕ǎ矐�(yīng)開(kāi)了�？纪曛�，去看看好了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
考試當(dāng)天，我沒(méi)有緊張，交了卷子，只等成績(jī)出來(lái)。之后我去了湖邊，花果然開(kāi)了，香氣怡人。
成績(jī)出來(lái)了，一朵醞釀了兩年的花朵，悄然綻放。
我的青春里有作文 30
青春，并不是永久的，它就像天空中閃爍的流星，雖然很短暫，但很華麗。青春就是上天給予我們最好的禮物，在這特殊階段里，我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸各種味道，也有珍貴的友誼充盈著我的生活。
一帆，是我的最好的朋友。我們?cè)?jīng)在太陽(yáng)升起時(shí)，一起跑步，一起聊天，我們約定，永遠(yuǎn)都是好朋友。
但是，這友誼比我想象的要脆弱。
那次，快要期末考試時(shí)，應(yīng)該是他的桌子里裝不下這么多書(shū)吧，想讓我?guī)退謸?dān)點(diǎn)書(shū)，我毫不猶豫地就拿走了，答應(yīng)了他。
但是，到了期末考試前一天，我實(shí)在忍無(wú)可忍，便爆發(fā)了，對(duì)他怒吼道：“憑什么我要為你拿這么多書(shū)，它很煩人，你知道么。每天她都煩著我，使我的生活都被打亂了。請(qǐng)你現(xiàn)在，立刻，馬上把你的`書(shū)從我桌子里拿走，我不想再煩了”。可是我的聲音實(shí)在太大了，全班的焦點(diǎn)都聚在我身上，他們肯定都在想:這平日里最好的一對(duì)朋友，今天這是怎么了？真是太反常了。以前他們是如影隨形，反�！�。
過(guò)了一上午，我并沒(méi)有向他道歉，他也不理我。一上午，我就是渾渾噩噩的，此時(shí)，外面的風(fēng)怒號(hào)著，小鳥(niǎo)也將那歡快的歌，唱成了悲哀的樂(lè)曲，我該不該向他道歉。
突然，有一雙手拍在我的肩膀上，我膽戰(zhàn)心驚，回頭一看，竟然是我的好朋友——一帆。我沒(méi)好氣的說(shuō)：“干什么？沒(méi)看見(jiàn)我正在思考嗎？”他被我嚇了一跳，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“我這是為你道歉來(lái)的，請(qǐng)你原諒我，好嗎�！�
其實(shí)，我早就原諒他了，只是沒(méi)敢向他道歉。忙說(shuō)：“可以，可以，當(dāng)然可以。”
就這樣，一場(chǎng)風(fēng)波就很快被我們打破了。這時(shí)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，大樹(shù)爺爺開(kāi)始跳搖滾了，可真高興，小草弟弟也開(kāi)始跳廣場(chǎng)舞了，一個(gè)比一個(gè)高興。
我的青春里有作文 31
俗話說(shuō)“陪伴是最好的告白”。而上天便把這特殊的告白隱匿于我的青春，讓它變得絢爛而多彩；很多人說(shuō)陪伴一文不值，可在我看來(lái)，他就是孤山小樓夜聽(tīng)雨時(shí)，身邊能有一個(gè)知己；他就是獨(dú)釣寒江雪時(shí)，能有一個(gè)慰問(wèn)的人……
進(jìn)入初中生活起來(lái)，數(shù)學(xué)一直是我引以為傲的學(xué)科。我在數(shù)學(xué)上花費(fèi)的時(shí)間與精力，一點(diǎn)也不亞于小升初的“打雞血階段”，剛開(kāi)始它給我的回報(bào)，讓我更想繼續(xù)保持下去。慢慢地，驕傲我心里油然生起，令我根本無(wú)法察覺(jué)，于是，到了期末我的成績(jī)像坐過(guò)山車一樣開(kāi)始起伏不定。
第一次看到下滑的成績(jī)，自尊心被打擊。自己明明這么努力，無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)是我的數(shù)學(xué)的興趣逐漸下降。漸漸地，我不再整理錯(cuò)題，不再刷卷子，不再認(rèn)真完成作業(yè)……
當(dāng)拿到期末模擬考試成績(jī)時(shí)，我想到了放棄。媽媽看到數(shù)學(xué)成績(jī)后頻繁的找我問(wèn)數(shù)學(xué)的情況，我開(kāi)始變得不耐煩。這天晚上晚自習(xí)下課后，我悄悄地來(lái)到了數(shù)學(xué)辦公室門(mén)口，可我沒(méi)有勇氣敲門(mén)，沒(méi)有勇氣面對(duì)，我在門(mén)口坐下來(lái)，眼眶里噙著淚水，心想我的數(shù)學(xué)怎么變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子？
突然門(mén)開(kāi)了，在燈光的映照下，數(shù)學(xué)老師的身影隱隱約約顯現(xiàn)出來(lái)，蹲在我身邊，她的纖纖細(xì)手撫過(guò)我的肩膀，輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起找問(wèn)題解決！”我抬起小花貓似的臉，淚汪汪的望著她，晚風(fēng)拂過(guò)她的面孔，發(fā)絲輕擦過(guò)她的臉頰，帶有殘缺的月亮像是蹲在天空的角落里，卻也傾灑著微弱的.月光，我仿佛看到了希望。
那天晚上他告訴我要把從90掉到60的分?jǐn)?shù)重新提上來(lái)；告訴我人和人之間的差距是如何拉開(kāi)的；告訴我無(wú)論如何都不能夠放棄。
您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇，它讓我的眼淚漸漸風(fēng)干，重新拾起那不堪的自信；在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪，讓我的眼淚漸漸風(fēng)干，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
感謝我的青春里有您的陪伴。
我的青春里有作文 32
沿著通往花園的小路走去，整個(gè)世界仿佛沉浸在花海中。我也置身在這日光之海中了。日光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。日光浸染著整個(gè)大地，我的周圍也被照得雪亮世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。
隨手摘下一片茉莉花的花瓣，聞著那怡人的芳香，將我拉回了初一的時(shí)光。當(dāng)時(shí)正是開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大批對(duì)學(xué)生擁蜂而入，在校園的.張貼榜上尋找著自己的名字，當(dāng)然，我也毫不例外，再找了幾個(gè)后還是沒(méi)有找到，我有點(diǎn)想要放棄了，這是我旁邊突然響起了一個(gè)聲音“你在一班”說(shuō)這句話的并不是別人正是我為一的小學(xué)同學(xué)，當(dāng)時(shí)他連自己的班級(jí)都沒(méi)有找到，卻先幫我找到了我的班級(jí)，這讓我收獲了“友情”這片花瓣，美麗而又溫暖。
繼續(xù)向前走去，黃色的向日葵吸引了我的注意力，她的花瓣聞起來(lái)有一絲絲的苦澀，這讓我想起了初二那年我和我的母親，由于初二要會(huì)考所以學(xué)業(yè)格外的繁重，導(dǎo)致我每天都是拖著沉重的書(shū)包回家，一回家坐下去和母親抱怨在學(xué)校中的煩心事，然而母親并沒(méi)有嫌棄我，還非常耐心的聽(tīng)我講述，而也就在這時(shí)，我看到母親手上起了的老繭，眼神中也有一絲絲的疲倦，她也是多么的不容易，每天要上班，而且還要做家務(wù)，相對(duì)于我的學(xué)習(xí)困難來(lái)說(shuō)，她卻卻沒(méi)有一絲絲的抱怨，她也有苦，但是她卻將它藏在心里，這一刻，我收獲“親情”這片花瓣。
一抹淡淡的清香在我的鼻尖縈繞，我四處去找，想知道這是什么花朵，它只是一朵很小的小野花，看著這朵小野花呀，我想起了初三剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在放學(xué)路上遇到了一個(gè)收廢品的老爺爺推著一輛破舊的自行車，從遠(yuǎn)處看看，老爺爺?shù)耐饶_不是太好，我看到見(jiàn)面就是一個(gè)陡坡，和我同行人互相看了一眼，就快速的跑到后面推起了車子，老爺爺還向我們連連道謝，這時(shí)候我收獲了“幫助人”這一朵花瓣。
青春是花朵，鋪就人生的道路，只要你去栽培。青春是美妙的樂(lè)章，奏響人生的旋律，只要你去譜寫(xiě)。青春是絢麗的彩虹，妝點(diǎn)人生的天空，只要你愿意經(jīng)歷風(fēng)雨。
我愿意做那一朵小野花，去鋪就我的青春，青春就如花海一般，有這各種各樣的味道來(lái)填充著你的青春，如果你沒(méi)有去填充你不會(huì)感到遺憾嗎？
我的青春里有作文 33
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。一走出考場(chǎng)，小A像哲人一樣說(shuō)出了這句話，看著他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)佩服，而更多的則是迷惘：大家都視如刑場(chǎng)的考場(chǎng)，他卻感嘆太短暫？
小A是我同桌，是我要好的朋友。他總考第一名，所以老師特意安排我與他同桌。
小A，明早我們一起吃早餐吧。我快樂(lè)地邀約他。
喔，那你要快一點(diǎn)哦。他頭也未抬，筆一直在練習(xí)冊(cè)上游走。
那必須的，我可得見(jiàn)識(shí)一下學(xué)霸是如何養(yǎng)成的。我慶幸自己終于可以一解心中迷惘了。
第二天早上，我自以為起得很早，又刻意加快動(dòng)作，不及6點(diǎn)就出了門(mén)。還以為能嘲諷他一下，原來(lái)學(xué)霸起得也不是那么早嘛！卻沒(méi)想到小A已經(jīng)在路燈光下讀起了書(shū)。你來(lái)啦，那我們走吧。唉，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。小A像哲人一樣說(shuō)出了這句話，我不解，他又說(shuō)道"要不是你來(lái)得早，我還能多讀一會(huì)英語(yǔ)呢。不過(guò)也好，去食堂坐著讀也一樣。說(shuō)完便快步走了，留下我一個(gè)人在風(fēng)中凌亂，許久后才茅塞頓開(kāi)，奮起追他的.身影。
行了你，別看了，那破題目有什么好看的，好不容易起那么早，你卻拿個(gè)破東西看個(gè)不停，話都不說(shuō)一句，你可別學(xué)傻了！坐在食堂的座椅上，我開(kāi)始對(duì)他的表現(xiàn)表示不滿。你早起難道不是為了學(xué)習(xí)嗎？他拿著本子像個(gè)哲作文人一樣一本正經(jīng)地問(wèn)我。我突然間愣住，心中迷惘成云，半天才囁嚅道：我算我輸了，你繼續(xù)吧。
去教室的路上，小A始終舉著那個(gè)小本本，路都不看一眼。你不會(huì)要學(xué)那個(gè)什么亭林先生吧，要不要我做馬給你背幾卷書(shū)�。�"我揶揄他，心想，這回該輪到我贏了吧，看你怎么回答！小A猶豫了一下，說(shuō)道：那你明天幫我?guī)险Z(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，物理寶典，思品書(shū)停！我受不了了，大吼起來(lái)，這簡(jiǎn)直是欺人太甚了我再不愿與他同路，一鼓作氣沖上了6樓的教室，背后卻傳來(lái)他的大喊：記得啊，別漏了，最好拿本子記下來(lái)！
小A真是個(gè)狂人！我的心中更加迷惘：難道學(xué)霸的生活就是書(shū)本？連路途，連同伴都可以不屑一顧？我們的青春就該這樣渡過(guò)？
嗶哨聲刺耳，帶著滿心的迷惘，我們又一次走入了考場(chǎng)。看上去大家都有些惴惴不安，唯獨(dú)小A活蹦亂跳，仿佛迎來(lái)了什么喜事似的。沒(méi)錯(cuò)，這便是考前的小A。
嗶哨聲嘹亮，同學(xué)們一個(gè)個(gè)若有所思，唏噓不已地離開(kāi)了考場(chǎng)，互相感慨著自己大大小小的失誤。唯獨(dú)小A眉飛色舞，意猶未盡：唉，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。
看著他這副模樣，我有些佩服，又有些無(wú)奈，但心中更多地翻涌著像霧一樣的迷惘：我該怎樣面對(duì)我的成績(jī)？我該怎樣錘煉我的青春？
我的青春里有作文 34
我站在路旁，透過(guò)陽(yáng)光，看見(jiàn)那棵杏樹(shù)，層層疊疊的樹(shù)葉，隨著微風(fēng)飄蕩，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙~”的響聲，似那少年時(shí)歡樂(lè)的笑聲。這時(shí)，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，掃起我落在肩頭的發(fā)尾，樹(shù)葉遮擋住太陽(yáng)的光芒，眼前一時(shí)陰暗，想起那心間往事。
時(shí)光回流，那年我在初一，一切事物還未離去。那年夏天，我牽著奶奶的手在小巷里散步，我就像一只小雞仔圍在奶奶身邊，說(shuō)著學(xué)校里的事，奶奶臉上帶著溫和的笑容，聽(tīng)我在旁邊嘰嘰喳喳，時(shí)不時(shí)說(shuō)上幾句。我一直在好奇的四處張望，畢竟第一次來(lái)到這個(gè)小巷，頓時(shí)余光一掃，看見(jiàn)在陰暗的角落里有一棵在逆陽(yáng)生長(zhǎng)的小杏樹(shù)，我牽著奶奶的`手走過(guò)去發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)有我一般高了，我想挖回家可奶奶說(shuō)太大了不好栽活而且容易挖斷根，那可就慘了。我嘴一撇說(shuō)了一句好吧，便拉著奶奶走了，回頭看了一眼，心里想著一定要挖回去。
在一個(gè)下午，我放學(xué)回家看見(jiàn)杏樹(shù)突然的出現(xiàn)在了家門(mén)口，便立即跑回去問(wèn)奶奶，告訴我說(shuō)是爺爺和爸爸去挖回來(lái)的，費(fèi)了很大的力氣，差點(diǎn)把人家的墻挖破。我聽(tīng)后在一旁哈哈大笑，奶奶走過(guò)來(lái)拍了我一下頭說(shuō)了句“沒(méi)良心的小東西，就知道笑”。我立馬收了笑聲，裝心疼的道：“啊！心疼死我了，居然把墻挖破了，墻沒(méi)事吧……”我還硬擠出了幾滴眼淚。
小杏樹(shù)在我的精心照料下一天天的長(zhǎng)大，現(xiàn)在比房頂還要高。第二年春天，它開(kāi)花了，還有幾顆青色的果子，剛開(kāi)始發(fā)現(xiàn)的時(shí)候感覺(jué)很驚訝，跑回家去立馬告訴奶奶。我在一旁蹦蹦跳跳地說(shuō)著，奶奶坐在陽(yáng)光下看著我，笑的很溫柔，渾濁的眼睛里有細(xì)碎溫暖的光。某天中午，發(fā)現(xiàn)果子已經(jīng)有半個(gè)雞蛋這么大了，我摘下來(lái)看了一眼，腦袋里又有個(gè)怪想法。此時(shí)奶奶正躺在椅子上睡午覺(jué)，我靜悄悄地走過(guò)去蹲在身旁，用出吃奶的力氣擠出酸汁來(lái)滴到奶奶的嘴里，奶奶頓時(shí)醒來(lái)酸的五官糾到了一起，笑得直不起腰來(lái)。
記得奶奶去世的那天，全家人哭得泣不成聲，我站在一旁憋紅了眼眶，卻聽(tīng)到姑姑說(shuō)了一句話：“媽，你眼角怎么還有淚，怎么還哭了呢，我們會(huì)好好的，你別擔(dān)心啊”這句話讓死憋住眼淚的我再也忍不住了，隨口編了一句借口，便奪門(mén)而出，蹲在路邊泣不成聲。
奶奶，是否您也想再睜開(kāi)眼看看我們，是否您也不舍，是否您也想和我們好好道別，繼續(xù)那說(shuō)不完的嘮叨，或許是您太累了想睡一覺(jué)而已，明天醒了，我還會(huì)聽(tīng)到您對(duì)我的嘮叨，對(duì)我的教誨。
“為什么之前還好好的一個(gè)人，現(xiàn)在卻只剩下一盒土了呢”奶奶，今年花開(kāi)了，我也長(zhǎng)大了，你去哪里了呢……
透過(guò)杏樹(shù)，仿佛在試圖看見(jiàn)什么，我微微一笑，轉(zhuǎn)身走向更好的未來(lái)，身后，一朵杏花隨風(fēng)而落……
我的青春里有作文 35
青春，一個(gè)熟悉的詞，一個(gè)美好的詞。
我聽(tīng)過(guò)這樣一句話：青春是一種美麗的憂傷。一開(kāi)始我不明白：青春的悲傷在哪里？快樂(lè)無(wú)處不在。后來(lái)心情不一樣了，理解也不一樣了。在少年的天空里，有太多的傷心事：沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，與父母的代溝，朦朧的青果.但在我們眼里，幸運(yùn)的是，有幸福：每天笑扇耳光，每天風(fēng)吹樹(shù)的聲音，每天思緒飛揚(yáng)的回答。我們不能改變什么，但我們可以選擇接受或不接受，快樂(lè)或不快樂(lè)，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀冇星啻�，因�(yàn)槲覀冇袝r(shí)間問(wèn)自己：我想要什么樣的生活？
青春是我們驕傲的資本。有了青春，我們有激情，有夢(mèng)想，我們有美好的未來(lái)。
青春是我們唱了很久的歌，快樂(lè)時(shí)光是它美妙的樂(lè)譜，枯燥的應(yīng)試教育是它沉重的樂(lè)章。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在書(shū)寫(xiě)著它的輝煌和夢(mèng)想，因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在枯燥的應(yīng)試教育中掙扎，而在辛酸中尋求快樂(lè)才是我們生存的`唯一理由。
朋友們，請(qǐng)珍惜青春！我們就像含苞待放的花朵。我們要毫無(wú)保留地把自己最真實(shí)最美好的東西展現(xiàn)在人們面前，讓自己情不自禁地去表達(dá)自己，去磨礪自己，去超越自己。但是要記�。呵啻翰皇强仗摰�，不是頹廢的。青春有理想，有實(shí)力，有目標(biāo)，當(dāng)然也有挫折。如果青春沒(méi)有挫折，我們就不會(huì)真正成長(zhǎng)。
如果你珍惜青春，請(qǐng)珍惜。如果你還很迷茫，請(qǐng)趕快清醒過(guò)來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己：我是這樣墮落的嗎？我的生活呢？
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