為青春著色作文（精選32篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的為青春著色作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為青春著色作文 篇1
青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫(huà)紙。任你走筆，任你著色，手中的畫(huà)筆輕輕劃動(dòng)，留下了這個(gè)五彩斑斕的青春。
青春是紅色的。夜中靜寂，只有風(fēng)聲和外面隱隱約約的喧雜聲。筆尖在紙上劃動(dòng)，留下了沙沙的響聲，電燈刺眼的白光在我的衣間劃過(guò)，在紙上留下了陰影，身上堆積著五顏六色的題，令人枯燥，卻又時(shí)時(shí)的吸引著我，時(shí)鐘的指針“咔嚓”“咔嚓”，“還沒(méi)睡著呢？”“嗯”“快睡吧，明天還上學(xué)呢！”嗯，把這題做完。不做完，不罷休！拼搏的青春是紅色的，雖然累，卻很甜。
紅色，拼搏，青春需要拼搏只有敢拼敢斗，才能收獲屬于自己的成功和喜悅。因?yàn)榍啻�，我們激進(jìn)。這終將成為我們成長(zhǎng)中不可磨滅的痕跡。
青春是橙色的。純真的友誼讓這個(gè)青春更加絢麗多彩，操場(chǎng)上，整齊的步伐在跑道上劃過(guò)，當(dāng)我已疲累的將要掉隊(duì)時(shí)，一只手抓在了我的手臂，“加油啊，別放棄，堅(jiān)持一下就到了�！蹦隳欠菅凵裰械膱�(jiān)定和鼓勵(lì)，重新給予了我動(dòng)力，讓我堅(jiān)持，讓我努力，當(dāng)我因?yàn)榭荚嚨氖Ю倚膯蕷鈺r(shí)，朋友的鼓勵(lì)即在耳邊“別灰心，一次小差錯(cuò)，沒(méi)有什么�！边@些鼓勵(lì)的話語(yǔ)看似平凡，卻能在你的迷茫低谷中開(kāi)一扇窗，讓你充滿希望。
橙色，友誼，青春需要友誼，友誼讓你不再孤獨(dú)，面對(duì)困難，讓你更自信，因?yàn)槲覀冇信笥�！因�(yàn)橛颜x，青春更加絢麗。
青春是綠色的。青春的我們需要夢(mèng)想，當(dāng)你為自己定下一個(gè)目標(biāo)，而拼盡一切而努力實(shí)現(xiàn)時(shí)，你的收獲與付出永遠(yuǎn)是均等的，當(dāng)你達(dá)成目標(biāo)，收獲獨(dú)屬你的快樂(lè)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正讓你快樂(lè)的不只有結(jié)果，更是你拼盡一切的過(guò)程，追逐夢(mèng)想的路值得你去享受。
夢(mèng)想，綠色，充滿著生命為夢(mèng)而努力的強(qiáng)大生命力。因?yàn)橛袎?mèng)，所以多彩。
為青春著色作文 篇2
什么是青春？青春不過(guò)是你身體狀態(tài)處在最佳狀態(tài)，而心理上卻最異想天開(kāi)的一段時(shí)間。處在青春的人，總是無(wú)法了解青春的珍貴；過(guò)了青春的人，總是懷念著并后悔著自己的青春。
那么，正享受青春年少的我們��！不要讓青春留下遺憾，在青春的畫(huà)板上留下空白。我在青春的酸甜中尋找空間，在古人的痕跡下尋找色彩，將二者結(jié)合，繪成青春的畫(huà)卷。
桃之夭夭，灼灼其華。
美好年華中，寂寞與幸福相伴，沒(méi)有寂寞的青春是不完整的。大樹(shù)下的女生捧著書(shū)本細(xì)讀，球場(chǎng)上的男生熱血沸騰，這些充滿了粉色的心思。白嫩嫩的臉頰上紅暈一片，心中的色彩如桃花般鮮艷。但是，嚴(yán)厲的師長(zhǎng)與父母讓我們不得不藏起心中的緋色，強(qiáng)忍寂寞，在寂寞中前行，尋找溫暖，穿過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜，只為天明的陽(yáng)光。但青春的奇幻，讓寂寞染上了緋紅，如艷麗桃花。
山有扶蘇，隰有荷華。
在我看來(lái)，青春便是六月?tīng)N爛的陽(yáng)光，熾熱而又讓人激情難耐。有時(shí)，甚至讓人難以忍受的酷熱就好比青春中的激動(dòng)、狂躁、不安，需要樹(shù)蔭來(lái)遮蔽。這樹(shù)蔭便是瀚瀚的書(shū)海，讓躁動(dòng)的我們平靜下來(lái)，沉在書(shū)海中與知識(shí)的結(jié)晶共舞，在心中種下一片綠色。努力地尋求知識(shí)的果實(shí)，渴望得到心靈的寧?kù)o，終是在青春中留下一片翠綠。
蒹霞蒼蒼，白露為霜。
青春的夢(mèng)想最為純粹，也許不是那么偉大，但對(duì)那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，仍是可望而不可即。我們起早貪黑，不知疲憊，即使偶爾迷茫，偶爾失望想要放棄也無(wú)所謂，只要堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)，走慢一點(diǎn)也沒(méi)什么。哪怕夢(mèng)想最終并未實(shí)現(xiàn)，但遲暮之際，回首一路經(jīng)歷坎坷，想必也能留著淚笑。那份如童心純粹的夢(mèng)如天使的翅膀般輕盈，純潔，亦如潔白的秋霜，雖寒冷但仍美好。這白色與空白不同，它是青春畫(huà)卷中的絕筆，包含了太多太多，唯有純白才能詮釋。
青春的色彩遠(yuǎn)不止這三色，但都不可缺，都是畫(huà)卷中美妙的一筆。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，青春還未逝去，我們需用全身心的精力，為青春畫(huà)卷添加色彩，終成人生大作，無(wú)憾之作！
為青春著色作文 篇3
窗外花開(kāi)花落，陽(yáng)光溫柔地灑滿大地，心里頓生溫暖。在我的青春歲月里，還好有你們，讓我五彩斑斕。
天色已晚，燥熱的空氣充斥著屋里每個(gè)角落，煩悶與不安涌上心頭，可我一遍遍地告訴自己，加油！快成功了，堅(jiān)持住，不要放棄，淡定。額頭冒出了一層密密的汗珠，是的，這道數(shù)學(xué)題我已經(jīng)解了四十六分鐘了，已經(jīng)用了四張草稿紙了，可我必須逼著自己抽出第五張草稿紙，認(rèn)認(rèn)真真地再?gòu)牡谝徊介_(kāi)始算。終于，在一個(gè)小時(shí)十六分鐘后，這道題終于解了出來(lái)，沒(méi)有過(guò)多的激動(dòng)或愉悅，只是嘴角輕輕上揚(yáng)，給自己一個(gè)微笑罷了。
青春歲月，還好有堅(jiān)持為青春著色。
“起”！在心中一聲怒吼，可終究還是以失敗告終，只是看到了為我按腳同學(xué)額前的一縷發(fā)絲。腳在鞋里用力地抓地，雙手抱住頭部，是的，動(dòng)作很規(guī)范，可不知為什么，在體育方面樣樣出彩的我，唯獨(dú)仰臥起坐是個(gè)短板，被體育老師訓(xùn)罵一頓后，終于下定決心好好練。有時(shí)第二天痛得都直不起腰，肌肉的過(guò)度拉伸，也使得我疲憊不堪，但還好，最后成功了，所有的拼搏沒(méi)有白費(fèi)。
青春歲月，還好有拼搏為青春著色。
垃圾筒旁，沉悶的嗚咽，白色的毛已經(jīng)粘了很多灰塵，竟也打結(jié)了，蜷縮在垃圾筒旁，一雙深邃的眼睛直勾勾地看著我，仿佛在說(shuō)：“我好餓，已經(jīng)好久沒(méi)有吃東西了”。我看了看手中冒著風(fēng)買(mǎi)來(lái)的盒飯，又看了看它，最后，我還是把塑料袋打開(kāi)放在它面前，它迫不及待地沖上去撕咬盒飯盒子，而我只是笑了笑后走開(kāi)了。
青春歲月，還好有善良為青春著色。
“寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢�！焙軕c幸，在青春這樣美好的年華里，有美好的你們與我相伴——堅(jiān)持、拼搏、善良。感謝你們?cè)谖业那啻簹q月里為我著色。
為青春著色作文 篇4
窗外仍是絲絲細(xì)雨，風(fēng)兒打著卷，一溜兒地吹在窗上，帶來(lái)些許涼意，我的思緒又飄飛到了那一天。
寒冷的風(fēng)使人們不想從溫暖的被窩里鉆出來(lái)。今天難得休息一天，我本打算睡到自然醒。誰(shuí)知一大早，媽媽走進(jìn)我的房間，說(shuō)要帶我去姥姥家。好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽才把我從暖暖的被窩里拽起來(lái)。
雖說(shuō)現(xiàn)在已是早春，但是寒冷的空氣一直盤(pán)旋在此。今天路上還存著昨天下的雨水，濕滑難行，我們走得就慢了些。
去姥姥家的路并不遠(yuǎn)，需穿過(guò)一個(gè)開(kāi)放式的小公園。滿眼望去，盡是枯枝干葉，一片灰色。干枯的樹(shù)枝被風(fēng)兒一吹，仿佛就要吹斷似的，毫無(wú)生機(jī)�？删驮谀遣贿h(yuǎn)處，有一股暖流向我襲來(lái)——艷麗的紅梅正臨寒怒放。
紅色的梅花燦若桃李，艷如云霞，又似燃燒的火焰，舞動(dòng)的紅旗，極為絢麗。黃色的花蕊圓圓的，被紅花瓣層層包裹，在雨水的滋潤(rùn)下，更顯出梅花的婀娜多姿。這艷紅色的梅花，雖然不似春天般洋溢生機(jī)，也不若夏天般充滿激情，但也為這冰冷的世界點(diǎn)綴了一抹紅，讓去姥姥家的路溫暖了許多。
我不禁在梅樹(shù)前停下了腳步。想想近日來(lái)，不盡人意的分?jǐn)?shù)，中考的壓力，父母的嘮叨，老師的說(shuō)教，讓我一直喘不過(guò)氣來(lái)，心情難免壓抑，甚至煩躁不安。面對(duì)這一抹紅，我愣住了：梅樹(shù)這樣蒼勁的枝干，這樣?jì)善G的花朵，難道不是經(jīng)歷了百般挫折，千般苦難，萬(wàn)般磨練才造就的嗎？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這正是紅梅的寫(xiě)照。這鮮艷的火紅的花朵，正是向冬天發(fā)出的咆哮，向春天展示的英姿��！
忽然間，我好像明白了什么。
梅花的紅宛如青春般堅(jiān)強(qiáng)的紅。在哪里跌倒，就要在哪里爬起來(lái)。青春的道路永無(wú)止境。即使前方不知道會(huì)有多少狂風(fēng)暴雨，有多少荊棘坎坷，有多少艱難險(xiǎn)阻，我都要勇敢地去涉足，執(zhí)著地向前行。帶上堅(jiān)強(qiáng)、熱情、自信的紅色在青春手冊(cè)上寫(xiě)下輝煌的一筆。
“快點(diǎn)嘍！”不遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽的呼喚聲。我抬起頭，迎著寒風(fēng)，帶著那抹紅，那抹青春的紅，加快了回姥姥家的腳步。
為青春著色作文 篇5
抬起未脫稚氣的臉仰望天邊的虹，用清澈如水的眼睛摘取最絢爛的色彩，為青春著色�！}記
先取一抹熱情的赤紅，青春本該瘋狂。穿著“不倫不類”的衣服，嘴中哼著不成腔的調(diào)調(diào)，邁著張揚(yáng)跋扈的腳步走在太陽(yáng)下，這景象似乎是獨(dú)屬青春的圖騰，為青春著一抹赤色，認(rèn)它似烈火般燃燒起來(lái)，熱烈的，熾誠(chéng)的；認(rèn)它似陽(yáng)光般閃耀起來(lái)，奪目的，溫暖的；認(rèn)出它似紅霞般燦爛起來(lái)，明媚的，美麗的！青春屬于熱情，那赤色的青春最無(wú)悔。
再取一淡漠著眼的翠綠。青春本該張揚(yáng)。在操場(chǎng)上揮灑運(yùn)動(dòng)的汗水，在人來(lái)人往的街頭大現(xiàn)舞姿，在聯(lián)歡會(huì)上一展歌喉，在教師的黑板上盡情涂鴉。屬于青春的花季雨季中，永遠(yuǎn)會(huì)有一群朝氣蓬勃的身影在不停的忙碌著，他們是時(shí)代的前沿，是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。青春屬于全機(jī)，那綠色的青春最完美。
其后取一抹夢(mèng)幻的粉色，青春本該幻想，窩在教室最后一排與朋友唱談未來(lái)，在作文中憧憬自己以后的路，在課堂上描繪將來(lái)的藍(lán)圖，在美夢(mèng)中抒情年少的狂想曲。雖然有時(shí)候那些所謂的“白日夢(mèng)”顯得那么無(wú)知好笑又不切實(shí)際，但是誰(shuí)又能在二十年后再賜予我們一個(gè)可以不顧一切夢(mèng)想世界的機(jī)會(huì)呢？青春屬于想象，那顏色的青春最難忘。
其次取一抹純潔的白色，青春本該單純。那雙不經(jīng)世事風(fēng)霜的亮眸，那未處風(fēng)花雪月的雙頰，那初生牛犢不怕虎的口氣，那透明干凈充滿真善美的心靈。還經(jīng)不起滄桑的肩膀上是灰姑娘的舞臺(tái)，未過(guò)波折的小手中捧起白雪公主的童話。我們走出了天真無(wú)邪的童年，卻還未走出燦漫無(wú)邊的青春。青春屬于幼稚，白色的青春最美好。
如果我真的是一名畫(huà)家，一名永遠(yuǎn)停留在青春歲月的畫(huà)家，我愿用最真摯的心情，最真誠(chéng)的情操，最真心的人格為青春著色。不添加華麗的辭藻，不攙雜多余的話語(yǔ)，只用一顆青春永駐的心，為青春著一末在大千世界中獨(dú)一無(wú)二的色彩。
為青春著色作文 篇6
別人都說(shuō)，學(xué)習(xí)是最美好的青春，但我小時(shí)候十分討厭學(xué)習(xí)。直到有一件事情，為我的青春涂了色，讓我的青春更加美好，讓我更加喜歡學(xué)習(xí)。
剛上學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)很差，因?yàn)槲铱傆X(jué)得老師講得很枯燥，我很難聽(tīng)懂。而且，我總是以為我的學(xué)習(xí)是為我爸爸媽媽學(xué)的，所以上課時(shí)覺(jué)得沒(méi)有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常不自覺(jué)地就偷偷玩了起來(lái)。
有一次，媽媽又被老師請(qǐng)到了辦公室，原因還是我上課玩玩具�；丶液�，媽媽對(duì)我進(jìn)行了教育：“孩子，你以后學(xué)習(xí)要認(rèn)真一點(diǎn)，不要丟媽媽的臉面�！蔽衣�(tīng)了這話，更以為學(xué)習(xí)是為爸爸媽媽學(xué)的了，更加不認(rèn)真了。那時(shí)，我感覺(jué)我的心里十分灰暗，如同烏云密布，見(jiàn)不到一絲光明，我的世界如同只用鉛筆畫(huà)了畫(huà)，沒(méi)有涂色，十分單調(diào)，如同關(guān)了機(jī)的電腦，屏幕上什么也沒(méi)有。
后來(lái)，在四年級(jí)時(shí)，老師要我們來(lái)背論語(yǔ)，我背到一條論語(yǔ)篇目：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”它的意思是：學(xué)習(xí)不思考就會(huì)有疑惑，只胡思亂想而不學(xué)就會(huì)有害。我突然想到，我以前學(xué)習(xí)時(shí)，十分不認(rèn)真，總是在上課時(shí)玩玩具，有時(shí)還打瞌睡，眼睛瞇得小小的，耳朵耷拉下來(lái)，就像狗的耳朵一樣，老師說(shuō)十個(gè)字，我只聽(tīng)進(jìn)去三個(gè)字，這樣學(xué)習(xí)當(dāng)然不能進(jìn)步�！八级粚W(xué)剛殆”，而這句話告訴我們要將思考和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，才能有收獲。以前的我，不就是喜歡胡思亂想嗎？以前的我，要么是學(xué)而不思，要么是思而不學(xué)，當(dāng)然沒(méi)有進(jìn)步。
我的腦海突然閃過(guò)一個(gè)念頭，我學(xué)習(xí)不是為了爸爸媽媽學(xué)的，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)好了，他們不會(huì)有很多的收獲，而是我的收獲最多，所以，我的學(xué)習(xí)是為我的未來(lái)打基礎(chǔ)。我瞬間醒悟過(guò)來(lái)，仿佛我用鉛筆畫(huà)好了青春素描圖，現(xiàn)在為它著色呢！
我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。上課時(shí)，我坐得端端正正，如同竹子一樣直，眼睛瞪得大大的，如同魚(yú)的眼睛一樣大，耳朵也豎了起來(lái)，如同貓的耳朵一樣。我全神貫注地聽(tīng)著老師講的課，不時(shí)，我還會(huì)把筆拿起來(lái)在書(shū)上做筆記。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我會(huì)反復(fù)思考老師講的那些例題，絕不再是亂寫(xiě)一通。終于有一次，我考了第一次滿分，老師表?yè)P(yáng)我，我高興極了，這就像是為我的青春涂上了一抹亮麗的顏色。
我為我的青春邁出了第一步，就像過(guò)橋一樣，我已經(jīng)走上了橋，我準(zhǔn)備沖過(guò)橋，獲得成功。這就像爬山一樣，我已經(jīng)爬到了山腰，看見(jiàn)了云霧之中的峰頂。這就象跑步比賽一樣，我已經(jīng)跑出了第一步。
現(xiàn)在的我，十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)，努力地把老師講的內(nèi)容聽(tīng)懂，并且仔細(xì)思考。學(xué)習(xí)是為我自己打基礎(chǔ)的，這句話印在了我童年時(shí)代與少年時(shí)代的連接處，我的青春從此變得鮮艷起來(lái)。
因?yàn)橐粭l論語(yǔ)，因?yàn)橐粋�(gè)想法，我的青春涂上了色彩，就像彩虹一樣絢爛，就像陽(yáng)光一樣美好，就像春風(fēng)一樣充滿生機(jī)！
為青春著色作文 篇7
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩苗，吹動(dòng)了夢(mèng)想青春的音符帶動(dòng)我奔向希望；青春，這個(gè)美好的季節(jié)，讓我們?yōu)榍啻褐�，讓它在我們手中放出奪目光彩！
望著鮮艷的五星紅旗，我的心兒砰砰直跳，愛(ài)國(guó)的火焰跳得很高，青春向征著朝氣，象征著蓬勃。做為華夏兒女，我們每個(gè)人都有權(quán)利與義務(wù)去保護(hù)我們的祖國(guó)，應(yīng)好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇攀知識(shí)顛峰，將五星紅旗樹(shù)立于世界高空，讓人們知道，我們都是血色青年！因此，青春應(yīng)是紅色的！
望著無(wú)際的草原，我心神陶醉其中，思維的馬在這無(wú)垠的草地上奔馳，微風(fēng)拂面，帶著陣陣泥土的清香，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們也應(yīng)如這小草一樣，扎根土地，為祖國(guó)貢出自己的一點(diǎn)綠中華兒女心連心，共同保衛(wèi)我們美麗的祖國(guó)大花園！因此，青春應(yīng)是綠色的！
望著波瀾的大海，我的心如同這大海一般，久久不能平靜。海面波滔洶涌，海浪滔天，似乎要吞噬一切，多么雄偉的氣勢(shì)啊作！我們是炎黃子孫，我們的氣勢(shì)也應(yīng)如此，我們的胸懷要像大海，包容萬(wàn)物，唯有如此，我們才能推動(dòng)中國(guó)向世界！因此，青春應(yīng)是藍(lán)色的！
望著升起的朝陽(yáng)，我們也金光四射，太陽(yáng)的金色光芒照耀大地，讓華夏大地充滿生機(jī)，我們是祖國(guó)的花朵，我們也要如這朝陽(yáng)般展示勃勃生機(jī)我們也要用自己的力量，自己的光芒，去照亮中國(guó)，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任。因此，青春應(yīng)是金色的！
青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏，而是堅(jiān)定的意志。豐富的想象和飽滿的情緒；青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩，而是一種永遠(yuǎn)充實(shí)、開(kāi)放、活躍、蓬勃向上的心態(tài)，不斷沸騰的滾滾熱血！
朋友，讓我們?yōu)榍啻褐�！讓它在我們手中放出奪目光彩！
為青春著色作文 篇8
青春本無(wú)色，如同一張純白的畫(huà)紙，我們手中握著五顏六色的描繪青春的畫(huà)筆，勾勒出屬于我們自己的青春色彩。
青春是紅色的。在青春的年華永遠(yuǎn)充滿熱血，充滿斗志。我們要朝著自己的目標(biāo)，不斷奮斗。
賽場(chǎng)上，同學(xué)們面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手也絲毫不氣餒，反而更加斗志昂揚(yáng)。"加油！加油！”賽道旁的啦啦隊(duì)和家長(zhǎng)們一同為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。運(yùn)動(dòng)員們受到了鼓舞，咬緊牙關(guān)，奮起直追。同班的同學(xué)也在外圍鼓勁著：“加油！加油！再快一點(diǎn)，馬上就能追上了！”運(yùn)動(dòng)員們拋棄了所有雜念，閉眼往前一沖，腿下加快了頻率“耶！”人群中爆發(fā)出響徹云霄的歡呼，第一名的運(yùn)動(dòng)員跟著振臂歡呼，與身邊的好兄弟抱在一起，班主任老師也趕來(lái)祝賀。
始終充滿熱血，始終會(huì)用盡全力拼死一搏，這就是我們紅色的熱血青春。
青春是綠色的。一切都充滿希望，充滿活力。
在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，女孩們的歌伴舞瞬間將班級(jí)的氣氛帶動(dòng)起來(lái)，眾人跟著音樂(lè)的旋律一起搖擺起來(lái)。每個(gè)人臉上的笑容都洋溢著青春，眼睛中散發(fā)著自信的光芒，這是屬于我們的青春的時(shí)代！
自信由內(nèi)而外的散發(fā)，對(duì)未來(lái)的一切都充滿希望，這就是我們綠色的活力青春。
青春是橙色的，溫暖著每個(gè)人。好友之間的互幫互助，也是互相的關(guān)懷；青春是灰色的，是失意時(shí)的苦悶，也是受到批評(píng)時(shí)沉重的打擊，卻堅(jiān)信撥開(kāi)烏云會(huì)見(jiàn)到清朗的天空；青春也是紫色的，未來(lái)充滿神秘但卻又靈魂高貴的
青春五顏六色，任我們走筆，任我們著色，讓手中的筆輕輕畫(huà)動(dòng)，留下一個(gè)五彩斑斕，并擁有強(qiáng)大生命力的青春吧！
為青春著色作文 篇9
青春是什么？我認(rèn)為青春是一支歌，等帶著我們?nèi)プV曲，用自己的汗水換得成功，用智慧創(chuàng)造驚人的才能，用勤勞彌補(bǔ)自己的不足……青春將會(huì)成為一支歌，一支跌宕起伏的歌，一支"前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者"的歌。
曾經(jīng)幾時(shí)，那個(gè)影子在我眼前掠過(guò)，那就是我追求的夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想漸漸的遠(yuǎn)離我而去。因?yàn)槌醵?jīng)不努力的我，而導(dǎo)致現(xiàn)在后悔的我，但是在這個(gè)世界上，沒(méi)有后悔藥初中二年級(jí)也只有一次，現(xiàn)在只剩下初三這一年不到的時(shí)間里我該如何？
當(dāng)初三開(kāi)始，我開(kāi)始想努力學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在努力還有用嗎，還有回報(bào)嗎？答案是否定的，像《追風(fēng)箏的人》里哈桑執(zhí)著為主人追著那個(gè)藍(lán)風(fēng)箏，像《青春派》里居然求女主人公黃晶晶一樣堅(jiān)定，那一定會(huì)成功。
其實(shí)在初三的一開(kāi)始，我感覺(jué)翻盤(pán)的機(jī)會(huì)是渺無(wú)希望，但我的網(wǎng)友讓我充滿信心，我的初三一定可以翻盤(pán)。
每一天，雖然學(xué)校布置的作業(yè)很少，但我依然熬到十一二點(diǎn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我當(dāng)天的功課沒(méi)有復(fù)習(xí)到位，依然有不會(huì)的地方。雖然白天在學(xué)校上課非常認(rèn)真，但漏洞百出。
為了解決這些煩惱，我不知道我試了多少種方法，我的信念依舊長(zhǎng)存，因?yàn)槲矣形覉?zhí)著的夢(mèng)想，我希望我考上一個(gè)好的高中，有個(gè)好的未來(lái)。如果我考失敗了，但是我的青春不后悔，因?yàn)槲遗α耍覈L試了。
雖然學(xué)校里有同學(xué)嘲笑我，說(shuō)"你不會(huì)好的，反正也考不上一個(gè)好的高中，現(xiàn)在還不如放棄，和你哥一起回家要飯吧！"當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)就哭了，但是為了自己夢(mèng)想依然要拼搏下去。
因?yàn)槲覀兠總�(gè)人生活在這個(gè)世界上都是追夢(mèng)者，為自己的夢(mèng)想而打拼，就是為了獲得有朝一日別人給你的掌聲，鮮花，雖然有時(shí)候或不得別人對(duì)你贊許，但是你自己無(wú)悔就可以了。
青春，拼搏可以獲得成功，哪怕還有最后一口氣，也要拼搏到底！
為青春著色作文 篇10
青春的顏色五彩繽紛，青春為我們?nèi)松拈L(zhǎng)卷打下了豐富而厚實(shí)的底色，它也是我們?nèi)松?dāng)中重要的一個(gè)階段。
因?yàn)榍啻�，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難，與失敗抗?fàn)帯Ｓ们啻旱淖孕旁谖枧_(tái)上綻放光彩。我們用臺(tái)下辛勞的汗水，換回舞臺(tái)上短暫的展示，讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習(xí)慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自信。
校園里，無(wú)處不見(jiàn)同學(xué)們的身影，他們或散步或聊天，他們是多么的純真與自然，因?yàn)榍啻海覀兠利�。青春的容顏是最美的，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過(guò)度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。
中午飯后，操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)健將的身影又開(kāi)始活動(dòng)了，他們有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在打乒乓球。在這里就只說(shuō)說(shuō)我喜歡的籃球吧。球員們各個(gè)用出了自己的看家本領(lǐng)，用盡各種過(guò)人方法，打出了一波波的小高潮，我想這就是活力吧。
因?yàn)榍啻海约みM(jìn)，因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信，因?yàn)樽孕�，所以美麗，因�(yàn)檫@青春的美麗，讓原本是一張透明畫(huà)紙的我們呈現(xiàn)出最真誠(chéng)最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。
為青春著色作文 篇11
青春的結(jié)局早已寫(xiě)好，但青春的色彩還是我們填充。––題記
青春好似一輛呼嘯而過(guò)的火車(chē)，坐上去，沿途或姹紫嫣紅，或荒蕪無(wú)色，唯有奮斗，才能看到盡頭多彩的曙光。
初中三年，是我著色青春的旅程，是我拼搏夢(mèng)想的歲月。
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
初入初中，青澀朦朧，面對(duì)離開(kāi)家的不舍，面對(duì)學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)換，面對(duì)相見(jiàn)不識(shí)的孤獨(dú)，我手足無(wú)措。一個(gè)人喜歡在操場(chǎng)仰望那四角天空，夜幕下燈火微明，冷風(fēng)輕拂。漸漸的，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了照顧自己，一步步的探索學(xué)習(xí)方法，追求學(xué)習(xí)效率。同學(xué)之間開(kāi)始熟絡(luò)，嬉戲打鬧，天空的深藍(lán)，燈光的微黃是我初一的顏色。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
步入初二，學(xué)習(xí)壓力加重，稍不留神，考試便是萬(wàn)丈深淵。天微亮?xí)r，踩著清晨的微風(fēng)，踏著天邊的魚(yú)肚白，滿懷志氣走進(jìn)教室，朗朗讀書(shū)聲，瑟瑟筆畫(huà)聲。晚自習(xí)下，頭頂黑布，繁星閃爍，腳踩跑道，樹(shù)影搖晃，泛白或漆黑，是我初二的顏色。
驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
奔跑在初三的跑道中，一刻不放松，爭(zhēng)分奪秒，只為中考。有人問(wèn)我，何必這么拼？拼搏，是為了對(duì)得起未來(lái)的自己，不至于在回首往事時(shí)，因碌碌無(wú)為、終日浮沉而悔恨。是為了在明年六月聽(tīng)見(jiàn)鞭炮齊鳴，看見(jiàn)大紅喜報(bào)，讓世界為我著色。讓我的負(fù)擔(dān)變成禮物，將我受的苦，照亮未來(lái)的路。鮮紅，是我初三的顏色。
三年初中的旅程即將結(jié)束，無(wú)論結(jié)局如何，或明亮，或黑暗，青春已是光彩熠熠。
坐上青春的單程火車(chē)，用奮斗書(shū)寫(xiě)結(jié)局，用拼搏填充顏色，載著夢(mèng)想與希冀，緩緩駛向遠(yuǎn)方。
為青春著色作文 篇12
泛舟十里寒塘，船櫓輕搖飏向遠(yuǎn)方。望那闌珊燈火，似心中信念，讓我有勇氣逆水行舟，堅(jiān)定前行，為青春染上絢麗的色彩。
思往日，冰封的淚，如流星般滑落。一張布滿著紅色的試卷，猶如黑洞，吞噬了我的全部，我的努力、我的堅(jiān)持、我的夢(mèng)想命運(yùn)與我開(kāi)了一個(gè)玩笑，我仿佛在黑暗的迷宮中跌跌撞撞、兀自前行，拼盡全力也找不到夢(mèng)的出口。此時(shí)，用信念染紅、用夢(mèng)想支撐的青春顏色似已離我遠(yuǎn)去。
灰色背后，隱藏著夢(mèng)想
，星空遙遠(yuǎn)，模糊了年少。午后，天空忽然黑了下來(lái)，大風(fēng)陡起，雨柱猶如利箭般斜射向地面。我坐在書(shū)桌前，突然聽(tīng)到窗外似有哀鳴之聲，偶一抬頭，只見(jiàn)一只不知名的小鳥(niǎo)落在窗臺(tái)上，瘦小的身軀與這個(gè)龐大瘋狂的世界顯得格格不入。再一細(xì)看，只見(jiàn)它正用喙輕輕地梳理著羽毛，雪白的翼尖有點(diǎn)鮮紅的血跡，顯然是受傷了。一絲同情與傷感掠過(guò)心頭，它恐怕很長(zhǎng)時(shí)間都不能飛翔了！與我一樣，多少不甘與汗水換來(lái)了如今的遍體鱗傷，我和它都累了，不愿再堅(jiān)持下去了。
想得入神間，卻見(jiàn)它突然振開(kāi)雙翅，沖向天空。我吃了一驚，仔細(xì)看時(shí)，只見(jiàn)它在空中盤(pán)旋著、鳴叫著，仿佛在向天空吶喊，這點(diǎn)挫折算什么！忽然，它在空中停住，仿佛在思索什么，然后一挫身，直向著遠(yuǎn)處的天空，箭也似地飛去了。我久久地望著，直到鳥(niǎo)兒消失到天際中。真的要放棄嗎？一瞬間，心里似升起一絲火苗，虛弱地?fù)溟W著，顫抖地?fù)u曳著，仿佛下一秒就會(huì)驟然熄滅，但我卻真真切切感受到了。原來(lái)，青春絢麗的色彩，一直都在。
經(jīng)流年，夢(mèng)回曲水，看煙花綻出月圓。在過(guò)去的時(shí)光中，我拼搏過(guò)、奮斗過(guò)，失意過(guò)、也迷茫過(guò)。在這交替中，也終于懂得：人的一生本就是成敗同在、風(fēng)雨共存的過(guò)程。微笑面對(duì)挫折，用信念之筆為自己的青春著色。
云浮舟，輕著陌上柳；風(fēng)滿袖，醉染春晚后。我不再心急、不再煩躁，也不再困惑，只是靜靜地等待，等待著用心中信念為青春著色，乘夢(mèng)想之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
為青春著色作文 篇13
青春是絢麗多彩的，每個(gè)人的青春都需要自己去裝扮。
去年的一個(gè)秋天，我的母親因一次意外事故去世了，從此我失去了母親的疼愛(ài)和關(guān)懷。我的生活境況頓時(shí)一落千丈，每次放學(xué)回家，門(mén)前再也沒(méi)有母親翹首期盼的身影，家里再也沒(méi)有豐盛可口的熱菜熱飯，家中再也沒(méi)有過(guò)去那種充滿親情的溫馨氣氛，我青春的日子一下子變得黯淡無(wú)光。也許在別人看來(lái)，我的青春充滿著痛苦與無(wú)奈，好像是灰色的。
我想，灰色不應(yīng)該是我青春的主色彩，我要努力把自己的青春裝點(diǎn)得絢麗多彩。
我要把我的青春摹繪得晶瑩潔白，似雪似浪，如云如月。每當(dāng)我心里滋生出自私和妒恨的時(shí)候，我努力消弭著這些私欲的膨脹。我立志遠(yuǎn)離那些勾心斗角、愛(ài)慕虛榮、自私自利，讓自己的青春變得像雪花一樣，晶瑩透明、純潔無(wú)瑕、真誠(chéng)善良。
我要把我的青春點(diǎn)綴得深邃湛藍(lán)，像遼遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。天的高闊，海的浩瀚，那是多么博大與寬廣，我的青春胸懷也應(yīng)該如此闊大，我的青春理想也應(yīng)該如此高遠(yuǎn)。我應(yīng)該從小立志，為祖國(guó)、為社會(huì)掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，力爭(zhēng)將來(lái)考上理想的大學(xué)，成為國(guó)家的棟梁之才，達(dá)到我人生的最高境界，讓我自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地在藍(lán)色的天空中飛翔。
我要把我的青春描寫(xiě)得蔥蘢青翠，像滴翠的青竹，像蒼勁的松柏，充滿無(wú)限的生機(jī)和活力。無(wú)論是生長(zhǎng)在肥沃的園林，還是生長(zhǎng)在貧瘠的峭壁或荒原，都不應(yīng)該為生活的如意或失意來(lái)左右自己，更不能為挫折所屈服，都要努力地彰顯出自己生命的綠色。即使被風(fēng)雨折斷了腰肢，我也要再次發(fā)出嫩芽。我要以自身青春的經(jīng)歷告訴人們：不想成為勁竹或大樹(shù)，你就經(jīng)不起生活的磨難；只要心中有綠色，你就會(huì)滿懷希望，孕育出美好的春天。
我要把我的青春潑灑得燦爛火紅，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望，把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。我向往輝煌的未來(lái)，追求美好的生活，我對(duì)未來(lái)的日子充滿著沸騰的激情，我必須從現(xiàn)在起，就以火熱的激情去做好手上的每一件事情，力求把它做得更完美。
其實(shí)，青春猶如一張白紙，可寫(xiě)上最新最美的文字，可畫(huà)上最新最美的圖畫(huà)。青春本是無(wú)色的，像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌。讓我們真誠(chéng)地為它著色，讓青春散發(fā)出絢爛奪目的光彩！
為青春著色作文 篇14
還未來(lái)得及解下行裝，懵懂的我們就被時(shí)間的列車(chē)推向了青春的驛站。青春啊，面對(duì)這個(gè)被無(wú)數(shù)人用擦過(guò)的字眼，我也許無(wú)法做出一個(gè)完美的詮釋，但我可以執(zhí)起畫(huà)筆，為青春添上幾抹絢爛。
淺綠，拼搏
一抹淺綠，代表著一份艱苦，一份拼搏。它歷經(jīng)蕭瑟深秋，歷經(jīng)朔朔寒冬，歷經(jīng)暖暖初春，歷經(jīng)炎炎夏日，終成繁茂。正如現(xiàn)在的我們吧，不服輸，也不怕苦，心中有著堅(jiān)定的信念�？v然前行路上百般曲折，終能成就自己的輝煌。因?yàn)槲覀兦啻�，所以我們多�?mèng)；因?yàn)槲覀兦啻�，所以我們�(yōu)t灑；因?yàn)槲覀兦啻海晕覀兏矣谄床�！我們相信自己，相信拼搏，我們深知，我們的拼搏正如�?yán)寒酷暑的最后那抹淺綠。我們會(huì)在夜晚伴著星光研習(xí)，偶然抬起頭，望著璀璨的星空，高喊一聲：“青春無(wú)悔！”便又有了穿越黑暗與勇氣的力量。
橙紅，情誼
友誼是青春中一個(gè)亙古不變的“熱詞”。也正是這份情誼，給了我們支撐與力量。當(dāng)我們手足無(wú)措時(shí)，會(huì)有人為我們指明方向，當(dāng)我們彷徨落淚時(shí)，有人為我們輕語(yǔ)安慰，當(dāng)我們開(kāi)懷樂(lè)時(shí)，會(huì)有人與我們同樂(lè)。這便是情誼吧，他就如熱烈又不張揚(yáng)的橙紅色，給我以溫暖。讓我不畏寒霜，執(zhí)著前行；讓我不畏迷茫，心中有光。讓我不再彷徨，倍感希冀。
因?yàn)樗麄�，因�(yàn)檫@份情意，我們擁有了向前一步的勇氣，去面對(duì)世界的兵荒馬亂。
黑白，文藝
“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初�！闭登啻荷厝A的我們，總會(huì)在某時(shí)某刻傷春悲秋。一會(huì)兒沉浸于書(shū)中的青梅竹馬兩小無(wú)猜之情，一會(huì)兒哀嘆于國(guó)破家亡妻離子散的悲苦，一會(huì)兒因那千帆過(guò)盡執(zhí)手情長(zhǎng)的落寞思念而潸然，一會(huì)兒又因那不屑浮名放蕩不羈，瀟灑于山水間的萬(wàn)丈豪情而曠然。這古韻深處墨香濃濃的黑白景致讓我陶醉。我如蝶，流連于花叢中，不愿離去，為青春的張狂添上一份恬靜的文藝。
我執(zhí)筆，落于人生之畫(huà)中，勾勒幾處輝光，幾許淡雅。
那色彩有明艷，有清淡，有典雅，有濃烈——像極了青春。
為青春著色作文 篇15
青春的顏色是紅色的，紅色代表著激情，我們的青春處處都充滿著激情。
校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，整個(gè)校園都充滿著吶喊。在這一場(chǎng)所有人青春的運(yùn)動(dòng)中，每個(gè)人都激情四射。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步比賽的運(yùn)動(dòng)員們，一個(gè)一個(gè)緊張的站在起跑線上，每個(gè)人都在等待著槍聲。當(dāng)“砰”的一聲響起，所有的運(yùn)動(dòng)員們都以最快的速度往前充斥。青春的精彩在這個(gè)時(shí)刻完美的展現(xiàn)出來(lái)�！凹佑图佑�！”相比于運(yùn)動(dòng)員們的拼搏沖刺，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也全部都在用激情的吶喊為運(yùn)動(dòng)們鼓氣。
紅色的青春里，我們活力四射。校園里我們奔跑的身影是最美麗的，我們的聲音也是最動(dòng)聽(tīng)的。
青春的顏色也是藍(lán)色的，我們常常抬頭望天，看著湛藍(lán)的天空，我們?cè)谙胫覀冞b遠(yuǎn)的未來(lái)。藍(lán)藍(lán)的天空后面是我們的夢(mèng)想。青春的我們有了自己的夢(mèng)想，也有了向著夢(mèng)想出發(fā)的目標(biāo)。教室里，是同學(xué)們奮力的學(xué)習(xí)的身影。
每天早上，天還未亮，同學(xué)們就在鈴聲中從宿舍里走出來(lái)。晨跑上班級(jí)之間呼喊的口號(hào)一聲比一聲嘹亮，一聲比一聲高昂。青春的我們因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想，每個(gè)人的臉上都充滿著對(duì)未來(lái)的希望。
早讀間，同學(xué)們的朗讀聲也帶著激情，我們朗讀的不僅是語(yǔ)文書(shū)上的古詩(shī)，英語(yǔ)書(shū)上的美句，我們朗讀的更是我們的夢(mèng)想。
我們青春的顏色是藍(lán)色的，我們望著湛藍(lán)的天，透過(guò)天，我們能看到未來(lái)的自己。那個(gè)自己正在微微笑著注視著我們，他們?cè)谄诖c我們見(jiàn)面。青春的我們，不該辜負(fù)我們青春的時(shí)光，應(yīng)該在我們最美好的時(shí)光里，去拼搏出未來(lái)一個(gè)更好的自己。
在我的眼里，青春的顏色是紅的，充滿著激情勇往直前；青春的顏色也是藍(lán)的，這是我們夢(mèng)想的顏色。
為青春著色作文 篇16
各種事物都有各自的顏色，草是青色的，天是藍(lán)色的，我們是黃色的，顏色使事物顯得更加美麗。那么春是什么顏色呢？
有人說(shuō)，青春是紅色的，紅色是噴薄而出的朝陽(yáng)，使青春充滿活力，樂(lè)于事業(yè)，積極奉獻(xiàn)，有活力的青春是最美好的。紅色也是國(guó)旗的顏色，紅色就代表著愛(ài)國(guó)，不錯(cuò)，青春的我們就應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，為明天的祖國(guó)奮斗、努力！
也有人說(shuō)，青春是綠色的，綠是萬(wàn)物的顏色，充滿著生機(jī)，充滿著希望。綠色也是綠也是健康，我們的青春就應(yīng)該生機(jī)勃勃，健健康康的度過(guò)，向著美好的未來(lái)大步向前，奔流不息！
還有人說(shuō)，青春是棕色的，棕色是大地的顏色，棕色沒(méi)有紅色那么燦爛，沒(méi)有綠色那么芳馨，但棕色代表著土地，他是樸素、踏實(shí)的，只有樸素、踏踏實(shí)實(shí)的青春才能真正的踏出活力，踏出光彩。
但我認(rèn)為，青春不是紅色的，也不是綠色的，更不是棕色的，青春是五顏六色的，他是一生中最燦爛的時(shí)光，它是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，不管怎么說(shuō)，青春掌握在我們手中，他就一定能光彩奪目，燦爛輝煌。
為青春著色作文 篇17
于黑白處姹紫嫣紅，是謂顏色。魚(yú)兒有顏色，白的魚(yú)，黃的魚(yú)，彩的魚(yú)；樹(shù)有顏色，褐的皮，綠的葉子；天空有顏色，藍(lán)的天，白的云，漫開(kāi)的透明；火有顏色，紅的火焰，黑的煙；水有顏色，天空的顏色，綠樹(shù)的顏色，魚(yú)兒的顏色。青春也有顏色，性格的顏色。
青春-紅
青春大概無(wú)一不熱血吧！
“再來(lái)……再來(lái)……”籃球場(chǎng)上不甘的怒吼；“我下次一定要超過(guò)你……”考試過(guò)后堅(jiān)定的誓言。少年們仿佛每天都有著無(wú)盡的力量，不苦不累，穿著藍(lán)色的校服，手握挺直的筆桿，滿腦子都是奮斗，不能輸。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吶喊助威，不遺余力的咆哮著，仿佛站在跑道上的是自己；和朋友稱兄道弟，一個(gè)人有難，朋友總是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，即使顫抖著也不后退；有人遭遇了不幸，總是不計(jì)后果的拿出身上所有的錢(qián)財(cái)，投進(jìn)紅紅的紙箱。有時(shí)也會(huì)有沖動(dòng)，喜歡追星，為了某某明星，失去生命也可以，喜歡時(shí)尚，染上“招搖過(guò)世”的`頭發(fā)，雖然在老師和父母的嚴(yán)厲責(zé)備下恢復(fù)如初，也從不后悔。
青春熱血，如同紅的火焰，純凈無(wú)煙的火焰，燃燒青春歲月。
青春-黑
18歲的少年，是父母最討厭的孩子。叛逆無(wú)處不在。媽媽關(guān)心的話，此時(shí)是啰嗦，爸爸嚴(yán)厲的教訓(xùn)，此時(shí)是扎心的刺。啰嗦、扎心的刺，初生牛犢不怕虎的少年們當(dāng)然要奮起反抗了，于是吵架，頂嘴，不聽(tīng)話便成了家常便飯，即使被惱怒的父親揍了一頓，仍然露著堅(jiān)定的眼神，進(jìn)行無(wú)聲的反抗。少年們喜歡彼此分享各自的“光榮事跡”，并以此為榮，好像身上沒(méi)有幾道疤痕，就不是光榮的戰(zhàn)士。這是一個(gè)黑色的季節(jié)，卻不是純純的黑色，在各方援助下，少年終會(huì)理解父母、老師的苦心，成為一個(gè)孝順的孩子。這是一個(gè)可以漂白的黑色。
青春-藍(lán)
大人們總說(shuō)“孩子貪玩”。說(shuō)的正是青春的寫(xiě)照呢！試問(wèn)，誰(shuí)在青春期不貪玩呢？總是為了玩，逃課挨罵也無(wú)所謂�；貞浧甬�(dāng)年那些打游戲的時(shí)光，嘴角總是不自覺(jué)的翹起，思緒不自覺(jué)的飛走�；剡^(guò)神時(shí)，不禁感嘆：那是多么美好的時(shí)光啊！記得夕陽(yáng)下時(shí)有幾道斜長(zhǎng)的身影，嘰嘰喳喳，手舞足蹈，毫不吝惜的夸耀自己的技術(shù)或是對(duì)“豬”隊(duì)友的鄙視。記得KTV里時(shí)有幾個(gè)人，喝酒喊麥，不顧自己是否五音不全。
我想那是我最美的藍(lán)色記憶之一了吧。
青春-白
我喜歡穿白色的衣服，淡淡的，和著我的心情。青春萌動(dòng)的情愫亦如純凈的白色。18歲的少年總是偷偷的關(guān)注著某個(gè)人，看她甜甜的笑容，看她長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，看她認(rèn)真的模樣，然后一個(gè)人發(fā)呆，傻傻的樂(lè)，就這樣班級(jí)里又多了一個(gè)傻傻的人。誰(shuí)也不去揭開(kāi)那層朦朧的面紗，就讓它蒙著，美好而充實(shí)。
少年如花，青春如畫(huà)。青春的顏色，永不會(huì)褪色。
為青春著色作文 篇18
青春像是冉冉升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；青春像是醇香濃郁的烈酒，愈久彌香；青春像是迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟，姿態(tài)萬(wàn)千。
青春是人生中最美麗的風(fēng)景，當(dāng)我們留戀美景時(shí)，殊不知時(shí)光無(wú)情地飛逝了。我們懂得了青春的易逝，頓悟了歲月的蹉跎，理解了青春的奧秘。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，懷揣著最美好的憧憬；青春的我們昂首挺胸，擁有攀上頂峰的勇氣。用理性奠定了青春的基石，張揚(yáng)美麗的個(gè)性。因?yàn)槟贻p，所以我們經(jīng)得起考驗(yàn)。即使前面荊棘叢生，我們也無(wú)所畏懼，背起夢(mèng)想的行囊，與伙伴攜手共行，一路引吭高歌。困難挫折鼓勵(lì)著我們奮發(fā)超越，成就青春的最強(qiáng)音：“竹密豈防流水過(guò)，山高怎阻野云飛”。
青春就像一只展翅高飛的雄鷹，向著云海的每一個(gè)高度挺進(jìn)；青春就像一支奔流不息的河流，向著大海的每一個(gè)深度挺進(jìn)；青春就像一支熱情高漲的軍隊(duì)，向著祖國(guó)的每一個(gè)角度挺進(jìn)。青春的我們熱情張狂，青春的我們神采飛揚(yáng)，青春的我們心存遠(yuǎn)志。我們?cè)谧顝V闊的天地唱響青春的樂(lè)曲，放飛青春的夢(mèng)想，我們用不懈的努力、無(wú)窮的追求，顯示著青春的力量。
提到青春，很少會(huì)有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。因?yàn)榍啻菏羌で榕炫鹊�，而�?zé)任是冰冷堅(jiān)硬的；青春是眉飛色舞的，而責(zé)任是眉宇緊鎖的；青春的你以揮霍光陰來(lái)顯示灑脫，而責(zé)任卻讓你感悟人生的厚重與疲憊。青春與責(zé)任就這樣統(tǒng)一到我們青年人身上。青春苦短，人生路長(zhǎng)。讓我們勇敢的擔(dān)負(fù)起責(zé)任和使命吧！
在今后的人生路途中，有一種精神是讓青春的我們必勝的法寶，那就是——時(shí)刻保持永不言敗的拼搏精神。
相信自己，相信未來(lái)，明天屬于我們！
為青春著色作文 篇19
最近看了一本書(shū)，名叫《花季，雨季》，正值此年齡階段的我，看了之后心中不覺(jué)有些感觸。相似的高中生活，類似的經(jīng)歷體驗(yàn)，都讓我感到心中產(chǎn)生共鳴。也不由得讓我對(duì)于青春的顏色有了更為貼切的感觸。
青春的世界是粉紅色的。每個(gè)人的心中都有著自己的夢(mèng)，也許嘴上不愿表達(dá)，但內(nèi)心去無(wú)時(shí)無(wú)刻地都會(huì)想；也許行動(dòng)不一定被人發(fā)現(xiàn)，但自己也一直不斷的去努力。就像楊子在《十八歲和其他》中寫(xiě)道：“整個(gè)世界裝不下十八歲孩子的雄心和夢(mèng)�！蔽覀儾粌H會(huì)夢(mèng)想，更敢于實(shí)踐。
青春的世界是藍(lán)色的。每個(gè)人心中都有一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空，在這里，我們渴望體會(huì)到飛翔的滋味，渴望擺脫父母的束縛，渴望憑借自己的力量一展雄圖。我們期待得到鼓勵(lì)，得到支持的眼神，得到會(huì)心的微笑。我們?nèi)缤恢浑r鷹，對(duì)于這片藍(lán)天永遠(yuǎn)充滿期待，敢于挑戰(zhàn)。
青春的世界是青色的。剛剛遠(yuǎn)離父母的懷抱，初次進(jìn)入社會(huì)圈中，對(duì)于一切都有點(diǎn)陌生，不習(xí)慣，但不會(huì)充滿恐懼，心中的信念支持著我們，無(wú)所畏懼，所向披靡。
……
青春的世界是絢麗的，它是生命中最亮麗的一部分，它是一段最美好的回憶。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了青春的多姿，而青春的絢麗又是生命折射出美麗的光彩。
讓我們抓住青春，敢想敢做，去拼接屬于自己的青春的顏色。
為青春著色作文 篇20
憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。
風(fēng)輕輕拂過(guò)，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚(yáng)起我縷縷青絲時(shí)，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤·綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢(mèng)。
夢(mèng)中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)著光。為夢(mèng)，我努力；為夢(mèng)，我?jiàn)^斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問(wèn)的山腳下，我以勤為徑；在知識(shí)的海洋中，我以苦作舟。
烈·紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。
荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng)；水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈；我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。
為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍；課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。
我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見(jiàn)，我渴望被人關(guān)注�；顫姡仪啻旱谋旧�；熱烈，我青春的底色；紅色，我青春的亮點(diǎn)。
郁·藍(lán)色
獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。
獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去、欲拂還來(lái)的迷茫與無(wú)奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無(wú)奈，長(zhǎng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。
憂郁的藍(lán)，我青春中最無(wú)奈的孤獨(dú)。
世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫(huà)卷色彩斑斕；是青春，使我的夢(mèng)想透明純粹；是青春，使我的心虔誠(chéng)向上。
青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目。
青春是奮斗，青春是夢(mèng)想，青春需要用我們的努力去體現(xiàn)出它本有的意義。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”我看到了我眼中的色彩——青春，那是奮斗的顏色，是奮斗讓他絢麗。
為青春著色作文 篇21
許多人問(wèn)我：青春是什么顏色的？
我想，青春應(yīng)該是黃綠色，充滿了活潑與童真，可是，黃綠色未免太過(guò)于青澀了，應(yīng)該加一點(diǎn)紅色，因?yàn)榧t色是火的顏色，青春是奔放不拘的。再加上一點(diǎn)藍(lán)色，藍(lán)色是天空和海洋的顏色，青春是自由不束的。再加上一點(diǎn)白色，白色是雪的顏色，青春是純潔無(wú)暇的。再加些黃色，黃色是向日葵的顏色，青春是明艷的。再加上些紫色，紫色是夢(mèng)的顏色，青春是愛(ài)幻想的。還要加上些金色和銀色，青春是綻放異彩的……
整理完所有才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)青春是黑色的，這讓我大吃一驚，為什么？是因?yàn)樽鳂I(yè)太多，學(xué)業(yè)太重，不，不是；是因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈？不，也不是。
思考良久，給出答案，是我夢(mèng)對(duì)青春的“要求”太高了些。其實(shí)，青春不需要活潑，不需要天真，不需要幻想，青春只是一個(gè)成長(zhǎng)的階段，只是用來(lái)“回憶”的機(jī)器罷了，趁青春還在，不如多制造些值得回憶的東西，也不負(fù)少年一場(chǎng)了。
青春，應(yīng)該是透明的。
為青春著色作文 篇22
青春是五彩繽紛的，它有各種各樣的色彩；青春是多滋多味的，它帶給我們各種各樣的味道。
青春是白色的。它有純潔的心靈，有點(diǎn)單純還有點(diǎn)懵懂。它沒(méi)有瑕疵，沒(méi)有污漬，一片潔白。青春的味道，像白開(kāi)水。
青春是綠色的。有春天的盎然生機(jī)，如青青的小草，綠綠的葉子。青春充滿著大自然的氣息，使心中向往長(zhǎng)大的小芽，悄悄地萌發(fā)。青春的味道，像綠茶。
青春是紅色的。她是充滿活力，熱血激昂。對(duì)某個(gè)東西的好奇，對(duì)某件事情的熱情，都是青春賜予我們的。青春的味道，像可樂(lè)。
青春的顏色也是藍(lán)色的。天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)，海水深藍(lán)深藍(lán)。青春時(shí)期的我們，有對(duì)天空和大海的向往。走進(jìn)校園，看見(jiàn)操場(chǎng)里走廊上，一個(gè)個(gè)，一群群同學(xué)穿著藍(lán)色校服來(lái)來(lái)往往。青春是甜美的。
青春也是無(wú)色的。當(dāng)你為一次分別而傷心落淚，當(dāng)你為一次集體比賽而汗流頰背時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春的味道是咸的。
青春，是豐富多彩的；青春，是多滋多味的；青春，是朝氣蓬勃的。然而，在人生路途中，青春也是短暫的，我們要珍惜這短暫的時(shí)光。在人的一生中青春只有一次，而且一去不復(fù)返。浪費(fèi)了青春，會(huì)后悔莫及的，虛度青春那將是人生最大的遺憾。
朋友們，讓我們一起珍惜青春，贊美青春吧！
為青春著色作文 篇23
青春，是一個(gè)尋夢(mèng)的過(guò)程。我們?cè)谇啻旱纳�，總是充滿五彩斑斕的夢(mèng)境，這些青春斑斕的色彩仿佛是暗夜中的燈火，即使不能帶來(lái)溫暖，但也足夠給我們無(wú)限的希望。
我最喜歡的顏色是藍(lán)色的上面加上一點(diǎn)藍(lán)，似奮斗不止的鼓勵(lì)。我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗，當(dāng)然在生命的長(zhǎng)河中會(huì)時(shí)而泛起點(diǎn)點(diǎn)碧波，青春之歌也會(huì)偶爾跳起幾串不和諧的音符。但我們相信生命的長(zhǎng)河永無(wú)止境，青春之歌永遠(yuǎn)嘹亮。失敗時(shí)，一句從頭再來(lái)，成功時(shí)一句再接再厲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春如此灑脫！因?yàn)槲覀儗?duì)未來(lái)充滿希望。藍(lán)色讓我們記得，心有多大，舞臺(tái)就有多大。
我最喜歡的顏色是鮮紅的上面加上一點(diǎn)紅，紅色代表熱情奔放。我們?yōu)閴?mèng)想前進(jìn)，我們要時(shí)刻記得天安門(mén)前國(guó)旗的顏色，我們要時(shí)刻牢記我們的責(zé)任。你我要用行動(dòng)向父母證明，我們的肩膀不要稚嫩，向祖國(guó)宣誓我們不再脆弱，我們可以承擔(dān)起自己的責(zé)任。我們可以接下革命的紅旗。我們一定可以為家庭撐起一片藍(lán)色，為祖國(guó)貢獻(xiàn)生命的能。紅色，讓我們記得責(zé)任應(yīng)該如此重大。
我是喜歡的顏色是碧綠上面加上一點(diǎn)綠，充分展示青春的活力。在青春的花季里，我們?yōu)榭鞓?lè)而努力。在青春道路的兩旁，我們把愛(ài)放在左，把辛勤放在右。隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。我們把生命之道點(diǎn)綴得花香彌漫，我們相信在青春之路上，即使踏著荊棘，仍不覺(jué)得痛苦，
有淚可落，但絕不是悲涼。因?yàn)槲覀儞碛星啻�，我們�(yōu)榭鞓?lè)而努力，為幸福而奮斗。綠色，讓我們記得，生命應(yīng)該如此鮮艷。
我最喜歡的顏色是潔白上面加上一點(diǎn)白，潔白代表人生的純潔。在青春的花季，我們用美麗去映亮生活的暗淡，就像用美麗的繡花針去彌補(bǔ)嫁衣上的破痕，我們要做生命的新娘，要用心去編織我們未來(lái)的美好藍(lán)圖。白色，告訴我們，生命無(wú)所謂失敗，因?yàn)槲覀優(yōu)闈嵃谉o(wú)悔的青春豪邁。
青春的色彩，明亮耀眼。在青春這條明媚而略帶渺茫的道路上，總少不了風(fēng)吹雨打，總繞不過(guò)各種彎路，總是難以避免失敗和疼痛的侵襲。我們往往容易在這樣的時(shí)刻放棄了對(duì)困苦的忍耐，放棄了對(duì)遠(yuǎn)方的追逐，也最終放棄了僅存的希望。但，因?yàn)閾碛星啻�，我們懷著自信，帶著與生俱來(lái)的那股闖勁，執(zhí)著地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了十次，也要有站起十次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩(shī)行。這時(shí)，我們看見(jiàn)生命的色彩，心靈深處騰出一片空間，來(lái)永久存放我們的夢(mèng)想。我們相信，風(fēng)雨過(guò)后，仍會(huì)出現(xiàn)彩虹慰藉我們?cè)?jīng)的累累傷痕，來(lái)慰藉那些堅(jiān)強(qiáng)的永不破滅的夢(mèng)。
為青春著色作文 篇24
上帝在涂抹我的青春時(shí)，不警惕擊翻了一盒料，把我的青春涂成了彩色。
—題記
我一集體獨(dú)臥窗前，觀望著窗外那五彩繽紛的世界，突領(lǐng)其想：那神秘、童話般的青春，畢竟是什么顏色呢？
我答了許多人，他們給出了謎底：
青春是粉紅色的—充斥了夢(mèng)幻、浪漫、清新而綺麗。那夢(mèng)，不歷盡滄桑后的滄桑與深厚、沒(méi)有久歷世預(yù)先成熟與感性、沒(méi)有無(wú)理歲月的約束和羈陪。只是那熱忱曖昧、自由自在的粉白色。暮年時(shí)代的果戈面就說(shuō)功：“不說(shuō)別的，光是領(lǐng)有未來(lái)，青年們就夠幸福了�！倍级嗳税亚啻旱馁Y標(biāo)沉迷在青春的頹喪中，跟著青春的淌逝而消得九霄云外。
青春是紫色的—使我難過(guò)，哀傷得讓人漲淚，正如一路的荊棘。是畢業(yè)儀式，陽(yáng)光下的眼淚；是野長(zhǎng)會(huì)上這創(chuàng)痕累乏的成就單；亦或是活動(dòng)會(huì)上，以一次與決賽失之接臂的“第四名”。
青春是綠色的—暮氣沉沉，是青春里幼苗的綠，嫩芽的綠�；盍ωS滿，英邦物理學(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科教論文，王維17歲就寫(xiě)了《玄月九日憶山東弟兄》這樣喜聞樂(lè)見(jiàn)的詩(shī)篇……恰是這青春時(shí)期的收獲與耕耘。培養(yǎng)了這些迷信家，文學(xué)家們巨大的畢生。
青春是紅色的—使己親熱，這樣的純文讓本人與他人多了一點(diǎn)隔膜，讓爾在陽(yáng)光下縱情享蒙性命的漂亮與精彩，讓我的心靈變得明亮伏去。因?yàn)榧冊(cè)�，生涯在我的口中撒降一片繽紛，灑沒(méi)一片出色；果替雜紅所以不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的借心下醞釀名害、位置；由于純白，所以不會(huì)對(duì)所有真摯取單純不屑一顧。
青春是黃色的—亮媚安適，青春恰似始生的太陽(yáng)，綻抬出金黃色的光輝，也綻開(kāi)出無(wú)窮的可能跟盼望；青春，帶著淡咸的微啼，用這份安靜與雀躍，往馴服幻想的頂峰，迎交將來(lái)的明地。
這五種色彩詮釋青春的顏色。興許，青春就是這樣壯麗如余暉濃艷如百折，清爽如蘭草。
青春的繪筆在我手中，青春的顏色免我刻畫(huà)。
為青春著色作文 篇25
童年時(shí)天藍(lán)色的，因?yàn)樗儍裘鳚崳耗晔呛谏�，因�(yàn)樗锹松返谋M頭。那么青春的顏色又是什么呢？
粉紅色
有人說(shuō)，青春是粉紅色的，它象征著希望與夢(mèng)想。那夢(mèng)，沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑，沒(méi)有歷經(jīng)磨練的成熟，沒(méi)有無(wú)情歲月的束縛，只是那無(wú)拘無(wú)束的粉色。
火紅色
有人說(shuō)，青春的顏色是火紅色，它象征著活力和熱情。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，少年們的英勇拼搏，激情四射，校園里的學(xué)生們神采奕奕，充滿了活力。
綠色
有人說(shuō)，青春是綠色的，它象征著生命，代表著未來(lái)。是那明媚的春光下生長(zhǎng)的新綠的幼苗，是樹(shù)梢那一頭一簇簇的在微風(fēng)中輕舞的嫩芽。青春的顏色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機(jī)飽滿。
灰色
有人說(shuō)，青春的灰色的，它象征著青春失去前途的無(wú)奈和失去理智的嘆息。因?yàn)槲覀內(nèi)狈硇�，稍有收獲便沾沾自喜，我們一次又一次地犯錯(cuò)誤，十字路口我們常徘徊不定。
我說(shuō)，青春本事一張沒(méi)有顏色的白紙，等待我們?nèi)ッ枥L，只有付出汗水，奉獻(xiàn)才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出各種絢麗的色彩。
為青春著色作文 篇26
如果說(shuō)童年是天藍(lán)色的——因?yàn)樗募儩嵟c明凈，如果說(shuō)暮年是黑色的——因?yàn)樗锹松缆返谋M頭，那么青春是什么顏色的呢？
青春是粉紅色的。
因?yàn)樵谇啻旱臍q月里，有著太多太多的希望和夢(mèng)，那是粉紅色的夢(mèng)一浪漫清新而瑰麗。那夢(mèng)，沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉，沒(méi)有久歷世事后的成熟與理性，沒(méi)有無(wú)情歲月的束縛和羈絆，只是那溫和明朗、無(wú)拘無(wú)束的粉紅色。
暮年時(shí)期的果戈理就曾說(shuō)過(guò)：“不說(shuō)別的，光是擁有未來(lái)，青年們就夠幸福的了�！比欢�，我們這些正擁有青春的人，似乎沒(méi)有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢(mèng)中，而不去為這些夢(mèng)奮斗，乃至這些夢(mèng)猶如肥皂泡一般，隨著青春的流逝而消失得無(wú)影無(wú)蹤。
青春是綠色的。
你見(jiàn)過(guò)那在明媚的春光下生長(zhǎng)的新綠的幼苗嗎？你見(jiàn)過(guò)樹(shù)梢頭那一簇簇在春風(fēng)中輕舞的嫩芽嗎？青春的綠色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機(jī)飽滿。李大釗說(shuō)：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科學(xué)論文；王維17歲就寫(xiě)出了《九月九日憶山東兄弟》這首膾炙人口的詩(shī)篇；恩格斯19歲就學(xué)會(huì)了25種外國(guó)語(yǔ)言……正是這青春時(shí)期的播種與耕耘，正是這青春時(shí)期綠色的激情，造就了這些科學(xué)家、文學(xué)家、政治家偉大的一生。
青春也可以是灰色的。
因?yàn)槲覀內(nèi)狈硇�，我們稍有收獲便沾沾自喜；我們一次又一次地犯錯(cuò)誤；十字路口，我們常常徘徊不定……當(dāng)然，上帝是容許年輕人犯錯(cuò)誤的，因?yàn)檎且淮未蔚胤稿e(cuò)誤，我們得到學(xué)習(xí)，得到成熟，得到理性。有這樣一首詩(shī)：“別等太陽(yáng)已經(jīng)高掛，才進(jìn)入今天；別等花已凋謝，才來(lái)珍惜；別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來(lái)痛心。等，只會(huì)等白我們的少年頭；等，只會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)播種和收獲的季節(jié)……”我要再加上一句：別等青春已經(jīng)流逝，才睜開(kāi)眼睛尋找青春的顏色；等，只會(huì)讓我們蹉跎一生，后悔莫及。
為青春著色作文 篇27
我的青春在分離的那刻復(fù)蘇，五彩斑斕的生活的打開(kāi)青春的大門(mén)，載入青春的相冊(cè)，青春不再蒼白，他有了生命有了色彩有了記憶有了夢(mèng)想。
——題記
我生活在北方的一個(gè)小鎮(zhèn)上，在鎮(zhèn)上唯一的一所高級(jí)中學(xué)上學(xué)，成績(jī)一般般但很快樂(lè)。
記憶中的有些部分像丟失了或者根本沒(méi)有發(fā)生。比如我感覺(jué)一出生就上小學(xué)，沒(méi)上幾天就上初中，又沒(méi)上幾天就來(lái)到高中。高中不象小學(xué)和初中生為一點(diǎn)小破事就大打出手，因?yàn)槲覀兗磳⒊墒斐蔀榇笕恕男【团瓮L(zhǎng)大，但即將來(lái)臨時(shí)卻又有些畏懼，和同學(xué)談?wù)撨@個(gè)話題同學(xué)都有同感。
剛?cè)雽W(xué)，大家都不認(rèn)識(shí)，語(yǔ)言輕描淡寫(xiě)，但好像藏有殺機(jī)，我空前地不適應(yīng)。突然發(fā)現(xiàn)自己很幼稚，總以自我為中心，所以有一段時(shí)間我很抑郁，抑郁得無(wú)法呼吸。那一段日子天空只有灰色，后來(lái)的后來(lái)我突然想通了我必須改變自我。我變得會(huì)附和，去關(guān)心別人去接受別人，小一些猜疑多一些體諒，像一只刺猬親自拔掉自己身上所有的刺，很痛但很值，因?yàn)閯e人也終于接受我關(guān)心我體諒我，我接納別人而自己卻融入集體。
高二了同學(xué)都混熟了，生活變得更加華麗，青春更加絢爛。在上學(xué)的路上望著清晨那藍(lán)色的天空，心情就會(huì)格外的舒暢。
在高中我改變很多，但譏諷女同學(xué)卻是一點(diǎn)沒(méi)變，所以女人緣很差。因?yàn)橐淮芜^(guò)分的譏諷我開(kāi)始試著改變自己，不再像從前那么惡劣。記得在和同桌不知為何事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我落了下風(fēng)，可嘴里蹦出一句：“哼哼，不和‘豬油秋’一般見(jiàn)識(shí)！”這句話扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，我反敗為勝。她生氣地向我吼道：“你說(shuō)誰(shuí)呢？”我頭一揚(yáng)：“當(dāng)然是你了。”她給我兩拳，我嬉笑著：“快打兩下吧，不打還氣死了呢，氣死可賠不起。就你身上那些膘，按市場(chǎng)價(jià)10元1斤也能買(mǎi)到五六千吧!更別說(shuō)按人了�！闭f(shuō)著我哈哈大笑，她氣得面紅耳赤。數(shù)落我，我沒(méi)理會(huì)。她看我還在笑，更氣憤了，然后打了我一頓。而我一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，讓他打，而且還不停地捶著桌子大笑。可過(guò)后我看到她眼睛很紅，從眼睛掉落一滴藍(lán)色的淚。我驚呆了！片刻后就玩命地道歉，表情相當(dāng)誠(chéng)懇，而且還對(duì)天發(fā)誓，如果再諷刺她胖我就變成她她就變成我……終于她笑了，一切又步入了正軌。
突然發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該改變。第二天我非常謙遜和氣地和女生講話。他們都懷疑驚奇，有的說(shuō)“你別裝了想說(shuō)啥就說(shuō)啥，別和我裝。你咋不罵我？我扛得住�！庇械恼f(shuō)“嘿，你吃錯(cuò)藥了吧？咋不罵了？”我明白他們的意思，卻裝出茫然的神色：“我沒(méi)吃藥呀！”他們一臉疑惑和不解。我真不知如何是好，我并不相信那幼稚的發(fā)誓，但卻不知所措。突然閃現(xiàn)出一句歌詞“吵吵鬧鬧里住滿了情”，我恍然大悟，開(kāi)始盡量拿捏著吵鬧，因?yàn)槌臭[里充滿了友情，那滴藍(lán)色的淚滴在我平靜的心湖里濺起微微的波紋，但慢慢地又回到平靜，比以前更加平靜。
周日要去參加作文輔導(dǎo)。漸漸的我的作文有了起色，老師很激動(dòng)但我卻無(wú)所謂。努力都會(huì)有收獲，不足為奇。不知從哪里冒出《創(chuàng)新作文》，然后老師把我最牛的一個(gè)作文放在上面，得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。本以為是自己文筆一般，但后來(lái)在學(xué)�？吹綔�(zhǔn)決賽的作文，有的也一般，同時(shí)看到一篇，還沒(méi)我寫(xiě)得好呢。氣得全身都著了火，遠(yuǎn)看像一個(gè)大火球，同學(xué)拿水槍對(duì)我沖了半天，但收效甚微，當(dāng)然三味真火哪能那么容易就滅掉？我指著屏幕讓旁邊的同學(xué)看，看過(guò)后點(diǎn)出我的讓他們看，看完后問(wèn)他們那篇更好些，當(dāng)然第二篇了，第一篇詞語(yǔ)不華麗語(yǔ)言太荒誕�？蛇@么啦有你寫(xiě)的？我指著第二篇，他們一頭扎進(jìn)電腦里，有沒(méi)有搞錯(cuò)你的這么好才優(yōu)秀獎(jiǎng)，評(píng)委是不是沒(méi)有審美觀？我一下握住他們的手，哥們知音�。∥蚁胝f(shuō)的你都說(shuō)了。
遠(yuǎn)處的路上好像有一個(gè)東西，忽然明白它為何物。靜靜地走過(guò)去，看到一只死狗貼在地面，破別樣的青春顏色。
為青春著色作文 篇28
"啪！"一個(gè)重重的摔門(mén)聲打破了靜謐的夜晚。
在我看來(lái)，青春就是需要這樣的自我。于是，在與父母無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)端后，我選擇了“出走”這種有些極端的方式，來(lái)顯示我的態(tài)度，和青春的叛逆。
正值暑假，天氣炎熱，整天躲在房間里閱讀著那些"錦素年華"小說(shuō)，講的也無(wú)非是青春那些事�；蛟S正值青春期，不僅臉上冒出幾顆青春痘，身高與體重的變化，心里也有著微小的變化。我曾一度認(rèn)為，青春只是一段時(shí)間，若不再瘋狂，就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
或許是心里蓄積東西太多了，或許是青春期波動(dòng)太大了。
只是因?yàn)閶寢尩囊痪?quot;別玩了，早點(diǎn)睡吧。"我就爆發(fā)了，把在小說(shuō)看到的，那些成為我期盼的，在那一剎那，演繹成為了現(xiàn)實(shí)。
"反正不上學(xué)，你們催什么催？煩不煩呀！"媽媽的一句關(guān)懷，在我這里卻變成了厭煩的嘮叨。
“看你都變成啥樣子？上次月考成績(jī)，還不反思反思？”
后來(lái)，話題又鬼使神差地轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)上。因?yàn)榭嫉煤軤�，之前也沒(méi)怎么說(shuō)。如今又重新提起，在對(duì)“成績(jī)”一詞相當(dāng)反感的我聽(tīng)來(lái)，感覺(jué)更加是“秋后算賬”來(lái)了。
我感到一種從未有過(guò)的黑色力量侵入心里，再也壓抑不住，終于爆發(fā)了。我不顧一切地推開(kāi)父母，摔門(mén)而出……
等到回到家時(shí)，夜更加靜了，靜得有些詭異，我不禁打了個(gè)冷顫。房間里的燈還亮著，一張紙靜靜躺在那里。
打開(kāi)看來(lái)，是一封信，父母寫(xiě)的。他們似乎很理解我，清楚了我那錯(cuò)誤想法。
"孩子，不是所有青春都是叛逆的。青春不只是一段時(shí)間，它意味著成長(zhǎng)，待老時(shí)能夠笑著回憶的舊時(shí)光……"
讀著手上的信，我開(kāi)始似有所悟，后來(lái)終于醒悟，最后變?yōu)闇I眼模糊。我的那種幼稚可笑的叛逆，瞬間全被粉碎，取而代之的是前所未有的愧疚。
又是個(gè)夜晚，靜得美好，沒(méi)有了啪的摔門(mén)聲。我伏案書(shū)桌，與明燈相伴。
我終于懂了，拼搏才是青春該有的顏色。
為青春著色作文 篇29
我一個(gè)人獨(dú)坐窗前，觀看著窗外那五彩繽紛的世界，突發(fā)奇想：那神秘、童話般的青春，究竟是什么顏色呢?想來(lái)想去，總得不出滿意的答案，只好去向別人請(qǐng)教。
我問(wèn)爸爸，雨后的彩虹五顏六色，人的青春是什么顏色呢?
爸爸說(shuō)，有些人的青春是灰色的，和蘇東坡一樣，屹立在歷史的邊沿，堅(jiān)守著自我。投身西北疆場(chǎng)，去體會(huì)那種“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的粗獷;登上赤壁，去高唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的雄渾;置身月下，去感受“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄美……
我問(wèn)媽媽，美麗的田野五彩斑斕，人的青春是什么顏色呢?
媽媽說(shuō)，有些人的青春是黃色的，像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風(fēng)狂雨驟后“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”的自然情趣，去品味月滿西樓時(shí)“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂愁情思，去感受溪亭日暮時(shí)分“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的快樂(lè)情趣……
我問(wèn)駐守南疆的哥哥，奇妙的大自然五光十色，人的青春是什么顏色呢?
南疆的哥哥說(shuō)，有些人的青春是藍(lán)色的，如一片空瀠水域。他們坐在清涼如水的夜色里，構(gòu)思著故鄉(xiāng)的月此時(shí)是上弦還是下弦，也在心里一遍遍吟誦：“夢(mèng)醒了又睡，月缺了又圓。故鄉(xiāng)，可知有人在遠(yuǎn)方正為你一圈圈地消瘦……”屬于他們的歲月流淌在這片水域，遠(yuǎn)方的歌聲尋覓著回鄉(xiāng)的路。然而，他們卻在這里獨(dú)享月華，也獨(dú)享牽掛……
我問(wèn)姐姐，春天的百花園五彩繽紛，人的青春是什么顏色呢?
姐姐說(shuō)，有些人的青春是綠色的，如青松挺立在風(fēng)雨中，傲霜抗雪，擁有錚錚鐵骨，活得果敢、剛烈。如劉胡蘭、張海迪……
同齡人說(shuō)，我的青春是純潔的白色，這樣的純白讓我與別人少了一點(diǎn)兒隔閡，讓我與世界多了一點(diǎn)兒親近，讓我在陽(yáng)光下盡情享受生命的美麗與精彩，讓我的心靈變得亮堂起來(lái)。因?yàn)榧儼�，生活在我的心中灑落一片繽紛，灑出一片精彩;因?yàn)榧儼�，所以不�?huì)在競(jìng)爭(zhēng)的借口下醞釀名利、地位，庇護(hù)成就、財(cái)富;因?yàn)榧儼�，所以不�?huì)對(duì)一切真誠(chéng)與單純嗤之以鼻;因?yàn)榧儼�，所以�?huì)牢牢地堅(jiān)守著信念……
從他們的回答中，我悟出了有一些人的青春是黑色的。如謀害忠臣的秦檜遺臭萬(wàn)年，盜取革命果實(shí)的袁世凱為國(guó)人所唾罵。又如當(dāng)今的社會(huì)渣滓，那些身陷高墻內(nèi)的毒販子、謀財(cái)害命者，為了一己私利走上了不歸路，在高墻內(nèi)品味自己釀造的苦酒，留下的是家人悲痛的眼淚，朋友深深的嘆息……
不同人的青春有著不同的顏色，每一種顏色都有著特殊的含義，而這些不同的顏色將會(huì)見(jiàn)證你的青春是燦爛還是灰暗。自己的青春需要自己來(lái)做主。讓我們都成為丹青高手，用心描繪自己那燦爛的青春吧!
為青春著色作文 篇30
誰(shuí)說(shuō)只有鮮花才能五彩繽紛，誰(shuí)言只有彩虹才能七色絢爛，誰(shuí)道只有霓虹燈才能絢麗多姿，我的青春，洋溢著屬于我的最美麗的色彩。
青春，我在紅色中激昂地走向了你。
想起今年7月，剛剛考完中考的我們，帶著一身的稚氣，回到昔日熟悉的學(xué)校，那里有鮮花和眼淚，有歡笑和苦悶，有你我往日的影子。我們站在一起，對(duì)著茂密的樹(shù)林，倚著高大的教學(xué)樓�！耙弧⒍�、三，茄子哈……”我們對(duì)著鏡頭，傻傻地笑著�！斑恰蔽覀兊臅r(shí)間定在那一刻，陽(yáng)光照在我們臉上，映得小臉紅撲撲的，那紅色是喜悅的顏色，更是青春的色彩，我的青春里有紅色的激情。
青春，我在藍(lán)色的彷徨中走進(jìn)了你。
剛進(jìn)入高中，高中繁多的功課，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，陌生的同學(xué)老師。開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)星期， 我仿佛孤舟置身大海，面對(duì)廣闊的大海，彷徨了。不知道怎么去面對(duì)。想起初中快樂(lè)的日子，真的不知道怎么辦。那苦澀，那迷茫，那般不知所措，從心底涌出，聚集在嗓子中，連說(shuō)話都充滿了彷徨，卻說(shuō)出了青春最真實(shí)的語(yǔ)言。
青春，我在綠色的期待中擁抱了你。
綠色是嫩芽泛出生命的顏色，是人們看到希望的顏色，是詮釋期待與向往的顏色。第一次進(jìn)入高中的月考，很緊張，在一個(gè)陌生的環(huán)境里考試，身處一個(gè)未知的環(huán)境，想必誰(shuí)都有這種感受。等待成績(jī)的過(guò)程是最漫長(zhǎng)，那份期待，那份緊張。在以后的青春歲月，也會(huì)抱著綠色心情，期待著以后更美好的未來(lái)吧。青春，我在橙色中笑著跑向你。
一個(gè)學(xué)期就快要過(guò)去了，在我們的班級(jí)里，我也感受到了像一個(gè)大家庭般的歡笑和溫暖。前一陣的跳大繩比賽，我們班的男生在全年級(jí)的比賽中獲得第二名。天很冷，他們?yōu)榱吮荣悾栽诰毩?xí)，那張獎(jiǎng)狀是用他們的汗水換來(lái)的。貼獎(jiǎng)狀的時(shí)候我記憶猶新，大家你一言我一語(yǔ)地討論著，雖然風(fēng)吹得我們渾身發(fā)抖，雖然沒(méi)有拿到最好，但是我們都笑得最真摯。
在我的調(diào)色盤(pán)上，青春用三棱鏡折射出了最純正的色彩……
為青春著色作文 篇31
青春，是張揚(yáng)與瘋狂的結(jié)合，是努力與拼搏的匯集，是夢(mèng)想與磨難的考驗(yàn)……讓你的青春舞動(dòng)起來(lái)，才能無(wú)愧于匆匆走過(guò)的時(shí)光。
“一日之即在于晨”，一天中最有精神的是早晨，就如人的一生中最有激情的是青春，就算“夕陽(yáng)近黃昏”，也是回想人生最美好的時(shí)光，是第二個(gè)絢爛的青春時(shí)光。
走在上學(xué)的路上，看到大路上有許多年輕人騎著車(chē)奔向自己青春的夢(mèng)想；還有許多和我一樣的學(xué)生，背著書(shū)包走在小道的柳樹(shù)下，邊走邊吃面包，為一天的奮斗補(bǔ)充能量。忽然一位男同學(xué)騎著賽車(chē)從我身邊疾馳而過(guò)，風(fēng)帶動(dòng)我的劉海肆意飛揚(yáng)，忍不住停下了匆匆腳步，看著周?chē)男腥�，不知為何竟然嘴角上揚(yáng)，微微笑了。抬頭仰望天空，藍(lán)天一片廣闊，慵懶的太陽(yáng)還未完全醒來(lái)，而我的靈魂卻充滿明亮與激情。(投稿 )
走進(jìn)教室，語(yǔ)文老師也剛到，匆匆地坐到座位上，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都努力睜著惺忪的睡眼，迷迷糊糊的。“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在必須把課文背會(huì)，快點(diǎn)快點(diǎn)，不要發(fā)呆……”說(shuō)著拍拍手示意我們精神點(diǎn)。在老師的催促下，大家都強(qiáng)迫自己認(rèn)真起來(lái)�！碍h(huán)滁皆山也，其西南諸峰……”朗朗的讀書(shū)聲透過(guò)窗戶車(chē)傳到校園里，隨著風(fēng)的吹拂在空中蕩起層層波的漣漪，鳥(niǎo)兒聽(tīng)到這青春的呼喚，嘰嘰喳喳地回應(yīng)著，柳樹(shù)聽(tīng)到這青春的宣言，也忍不住點(diǎn)頭叫好，一切都充滿了向上的力量。
“快快快，走，去看籃球比賽呀！今天我們班對(duì)戰(zhàn)7班，加油去�！蓖瑢W(xué)們?nèi)氯轮Ｎ覀兊暮笄谝苍鐪?zhǔn)備好了水，為運(yùn)動(dòng)員們做好補(bǔ)水準(zhǔn)備。比賽開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們打得火熱，而我們也激情飛揚(yáng)，“慢點(diǎn)慢點(diǎn)穩(wěn)住，別著急，投投投，快，啊啊，進(jìn)了進(jìn)了！”我們激動(dòng)地連蹦帶跳，掌聲連連，加油吶喊聲此起彼伏。最終我們班以48：7完勝。比賽過(guò)后，學(xué)校又恢復(fù)了往日的平靜，但站在操場(chǎng)上，仿佛仍能看到運(yùn)動(dòng)員們那矯健的身姿，同學(xué)們的吶喊助威……而操場(chǎng)旁那一排柳樹(shù)就是見(jiàn)證了青春的長(zhǎng)者。
青春，在慵懶中瘋狂，在張揚(yáng)中拼搏！加油吧少年，努力演繹好自己的青春。驀然回首時(shí)，才不會(huì)讓自己悲嘆過(guò)往。
為青春著色作文 篇32
青春是純真、明快的白；是平凡、溫和的灰；是寂寞、嚴(yán)肅的黑；是熱烈、積極的橙；是誠(chéng)實(shí)、磊落的青；是高貴、典雅的紫；是喜悅、熱情的紅……
青春是多姿多彩的。
青春是純真、明快的白。青春期是少男少女，是如此的純真，就像荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，他們是如此的單純明快，他們心中不會(huì)留什么心眼，不明白什么是世態(tài)炎涼，他們只會(huì)跟著心中單純的腳步一直向前，走向善良、走向理想。
青春是平凡、溫和的灰。因?yàn)槠椒玻覀兠總�(gè)人都為成績(jī)而焦慮；因?yàn)槠椒�，我們絕不會(huì)認(rèn)為自己對(duì)別人突出；因?yàn)槠椒玻覀兓ハ喟参�，共同分享每個(gè)人的酸甜苦辣。
青春是寂寞、嚴(yán)肅的黑。長(zhǎng)大了，我們有失敗，有坎坷，有痛苦，有迷惘。我們有時(shí)會(huì)感到寂寞，我們有時(shí)會(huì)感到空虛，我們有時(shí)會(huì)變得多愁善感，我們的青春中就有了黑色的苦澀。
青春是誠(chéng)實(shí)、磊落的青。我們有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)事而感到人生的灰暗。但是，只要做事光明正大，只要你誠(chéng)實(shí)地面對(duì)，人們會(huì)因?yàn)槟愕奶拐\(chéng)而原諒你。
青春是多姿態(tài)多彩的。我們不能讓任何東西玷污了這平凡而又多彩的青春。讓我們的青春永遠(yuǎn)像牡丹一樣高貴大方，像荷花一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
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