- 勤奮好學(xué)的作文 推薦度：
- 勤奮好學(xué)的作文 推薦度：
- 勤奮的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
勤奮的作文（精選49篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的勤奮的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤奮的作文 1
我想大家應(yīng)該都學(xué)過《說勤奮》這篇課文吧，課文中作者列出了兩個(gè)事例都有效地證明了勤奮的重要性，大書法家顏真卿也說過“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
記得在一次期末復(fù)習(xí)階段，老師說明天要考試，我還以為是要期末考試了，免不了心生懷疑�；氐郊也还苋叨�，直接把家里能找到的試卷全翻了出來，準(zhǔn)備來個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，把容易做錯(cuò)的題目再做一遍，又把老師發(fā)的復(fù)習(xí)資料一股腦的全拿了出來“寒窗苦讀”，就這樣一直復(fù)習(xí)到夜聲人靜才睡覺。
第二天，我拖著疲憊不堪的身體，強(qiáng)打著精神去了學(xué)校，以應(yīng)付當(dāng)天的'考試。當(dāng)老師宣布單元測(cè)試開始時(shí)，這才“一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人”，我恍然大悟原來只是單元測(cè)試啊！不過，我的“辛苦勞動(dòng)”總算沒白費(fèi)，考了自己比較滿意的成績(jī)，這真是驗(yàn)證了著名數(shù)學(xué)家華羅庚的一句名言“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。
勤奮的作文 2
“嘀鈴鈴……”下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，瘋玩起來，有的同學(xué)一會(huì)兒跑遠(yuǎn)、一會(huì)兒跑近，有的在樓梯上追逐打鬧，都玩得不亦樂乎。只有我的`好朋友小龔?fù)瑢W(xué)在認(rèn)真地看一本《查理九世》我叫他去玩，他說：“今天不去玩了，讓我看一會(huì)書�！�
好朋友在看書，不跟我一起玩，只好很無趣的安靜地看著他，只見他一會(huì)兒摸著頭，好像在思考什么問題；一會(huì)兒自言自語：“好，上！”；一會(huì)兒又像在冥思苦想，“嗯，應(yīng)該是這樣�！�
不一會(huì)兒，我們嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師——戚老師來了。他向外面大聲喊到：“喂，進(jìn)來！收回家作業(yè)了�！贝蠹壹娂娀氐浇淌遥鸭彝プ鳂I(yè)放在戚老師的面前，只有小龔?fù)瑢W(xué)還在仔細(xì)地看書，似乎根本沒有聽見戚老師說的話。我小聲地對(duì)他說：“戚老師來了�！彼@才迅速放下書，把作業(yè)交上去。戚老師走后，小龔?fù)瑢W(xué)又拿出來一本《小學(xué)三年級(jí)》，津津有味地又看了起來。
有付出就有收獲，這次的語文單元考試他竟然考了全班第一！我清楚地知道，這“第一”背后的汗水與心血。
勤奮的作文 3
勤奮和天才是相輔相成，有的人自認(rèn)為很聰明，很自大，但卻不如一個(gè)笨拙的人，這是為什么呢？
原因很簡(jiǎn)單，那就是因?yàn)橐粋�(gè)笨拙的人比他人付出了 成倍的努力與勤奮。正所謂笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙，就是這個(gè)道理。因此，我認(rèn)為：勤能補(bǔ)拙，天才出于勤奮。
梅蘭芳是我國(guó)著名的戲曲家。幼時(shí)，梅蘭芳去拜師學(xué)藝，師傅說他的眼睛沒有神，不是唱戲的料子。之后，梅蘭芳常常盯著飛翔的鳥，和水底的魚兒。日子一長(zhǎng)，他的眼睛漸漸靈活起來，人們都說梅蘭芳的眼睛會(huì)說話了。經(jīng)過勤學(xué)苦練，笨鳥先飛，梅蘭芳終于成為遠(yuǎn)近聞名的京劇大師。正所謂勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�。�
許海峰是奧運(yùn)會(huì)金牌得主的第一中國(guó)人。在這背后，許海峰付出了多少汗水。每天刻苦訓(xùn)練做的最好今天打10環(huán)，明天就要打10.1環(huán)，達(dá)不到10.1環(huán)就不休息。正是他的勤奮，才鑄就了今天的輝煌。
由此可見，這些“天才”成功的`背后都有一個(gè)“苦”字。是的，他們超越常人，但那絕不僅僅是因?yàn)樘熨x。天才的背后是苦學(xué)、苦練，是辛勤的汗水、是攀登的足跡。一分辛勞一分才。他們的成功不是天定的，而是用勤奮換來的，所以天才出于勤奮。
勤奮的作文 4
我有一個(gè)姐姐，可以說她在我的生活中成績(jī)是最好的，要知道她的好成績(jī)是用她的刻苦努力換來的！
前年暑假，我去娘娘家玩，我看見姐姐幾乎是沒有休息，就算休息也就一會(huì)兒，很快就回來了。我一開始認(rèn)為姐姐白天那么刻苦，晚上應(yīng)該就不寫了吧！她應(yīng)該會(huì)去看電視、玩電腦吧！不！我認(rèn)為錯(cuò)了，大錯(cuò)而特錯(cuò)，一切都出乎我的意料。沒想到姐姐晚上還在做作業(yè)，一做就是做到9點(diǎn)��！有的時(shí)候都扒在桌子上睡著了，也不愿意上床睡覺，堅(jiān)持要寫，而且每次都拿“我要考上重點(diǎn)初中！”為目標(biāo)。
有一天，我忍不住好奇心，在姐姐唯一休息的時(shí)間里問她為什么要那么認(rèn)真、刻苦的`學(xué)習(xí)？她的回答讓我感悟很深很深：如果沒考上好的初中的話，就沒法讓我進(jìn)入好的高中，更沒法靠入重點(diǎn)大學(xué)了。就算家里有錢，可以把我送進(jìn)私立學(xué)校好好培養(yǎng)，但是也是要靠自己的，不可能總靠父母吧？我從這句話中領(lǐng)悟到了無論什么事都要靠自己，因?yàn)槟悴豢赡苡肋h(yuǎn)依靠父母。
最后，楊姐姐以自己的實(shí)力考上了當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)初中的火箭班。我要以她為榜樣！
勤奮的作文 5
在學(xué)校的語文興趣課上，我學(xué)習(xí)了中華傳統(tǒng)文化知識(shí)，從古典詩詞到經(jīng)典格言的學(xué)習(xí)，都使我受益匪淺。特別是我國(guó)著名書法家顏真卿的《勸學(xué)》，給我留下了深刻的印象。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@是《勸學(xué)》詩中的內(nèi)容。它告訴我們青少年應(yīng)該珍惜自己讀書的'好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，否則年老時(shí)就會(huì)后悔讀書太晚了。
小時(shí)候的我十分貪玩，上學(xué)后又喜歡玩游戲，看電視。直到視力越來越下降，學(xué)習(xí)也受到影響時(shí)，我才醒悟過來，才感悟到《勸學(xué)》里告誡的，不珍惜讀書好時(shí)光，就會(huì)留下太多的遺憾。
現(xiàn)在的我，每天堅(jiān)持讀書，如果一天不讀書，就會(huì)象沒吃飯一樣全身無力。有一次，作業(yè)非常多，一直做到晚上九點(diǎn)。我剛放下筆，媽媽就叫我洗漱睡覺，但是我還沒有看書呢，于是洗漱后一上床便偷偷躲在被子里看書。后果不用說你們就猜得到，我被媽媽發(fā)現(xiàn)了，并批評(píng)了一頓。
同學(xué)們，讓我們記住顏真卿的這首勸學(xué)詩，從小做起，勤奮讀書，莫留遺憾！
勤奮的作文 6
一直很喜歡作家劉瑜的一段話：每當(dāng)我一天什么也沒干的時(shí)候，我就開始焦慮。每當(dāng)我兩天什么都沒干的時(shí)候，我就開始煩躁。每當(dāng)我三天什么都沒干的時(shí)候，我就開始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都沒干啊，我寢食難安
這正是我三個(gè)月前的真實(shí)寫照。
多年來，我已經(jīng)養(yǎng)成一種習(xí)慣，絕不讓任何一分鐘死有余辜：我在堵車的時(shí)候聽日語，在等人的時(shí)候?qū)懳恼�，在上廁所的時(shí)候看書，在任意兩件事的銜接點(diǎn)那里扒出細(xì)縫，用來回郵件、回短信我以為這就是所謂的勤奮，也心安理得地享受著同伴的'欽佩。
但我很快就發(fā)現(xiàn)，我的工作時(shí)間越來越長(zhǎng)，我的休息時(shí)間越來越短，我的情緒越來越焦躁，只要有十分鐘的無作為，我就會(huì)變得非�；艔�！而我的社交時(shí)間也不得不盡量地縮短，我甚至不再有功夫交朋友。
更可怕的是，我的工作量明明沒有變化，可看起來每一天它都在成倍地遞增。我開始害怕夜幕降臨的那一刻，因?yàn)槟且馕吨@一天有更多的事情被貼上了沒完成的標(biāo)簽。
我責(zé)備那是自己無能的表現(xiàn)，直到我意識(shí)到問題的關(guān)鍵沒有效率的勤奮，就是懶惰。
勤奮的作文 7
大家都肯定聽到過“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)成語，意思是說，通過勤奮，可以彌補(bǔ)先天的不足。許多有著偉大成就的人，都和勤奮有著不解之緣。
在我們的生活中，有許多少年神通。他們小小年紀(jì)，就能歌善舞或?qū)κ挛镉兄叱囊娊��？墒�，他們沉浸在大人們的夸�?jiǎng)中，不努力，不奮斗。最終，他們成了一群碌碌無為的人，誰也看不出他們和別人的區(qū)別。而有些人，他們沒有聰穎的天資，也沒有過人的智商�？伤麄兲ぬ�(shí)實(shí)地向目標(biāo)努力，向前程邁進(jìn)。最終，他們成功了。天分，式起跑時(shí)的領(lǐng)先，而勤奮就決定了跑步時(shí)的速度。勤奮，讓踏實(shí)肯干的人跑到了終點(diǎn)，取得了成功的獎(jiǎng)杯。
小時(shí)候的王羲之十分勤奮。他練字的時(shí)候，每天就在門前池塘里洗筆，一天兩天，一年兩年，多年堅(jiān)持不懈的練習(xí)，余墨融進(jìn)了池塘，池水都染上了墨色。這就是著名的墨池。在沒有握筆練習(xí)的.閑暇，王羲之的手也不會(huì)閑著。他的手在衣襟上比劃著，熟悉每一個(gè)筆畫。久而久之，他的衣服都被磨通了。長(zhǎng)大以后，他成了一名著名的書法家。這正如張衡所說，“人生在勤，不索何得�！�
勤奮，是通向成功之門的一只小船。只要有了勤奮，我們就能向成功一步一步地邁進(jìn)！
勤奮的作文 8
在學(xué)習(xí)之旅中奮斗其實(shí)并沒有困難，那只不過是勤人與懶人之間的較量。成功人士總是勤人，并且他們也會(huì)說許多有關(guān)“勤”的名言來激勵(lì)后人，不僅僅是現(xiàn)代人愛說“勤”，其實(shí)古人更愛說。例如：韓愈曾說過“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”的確如此，杜甫若沒勤怎能從“讀書破萬卷”到“下筆如有神”。李白若沒勤何從“磨杵成針”的精神到“斗酒詩百篇”。
馬克思若不堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐和寫作，何來《資本論》的誕生。童第周若沒有校園路燈下苦讀，怎能成為我國(guó)著名生物學(xué)家。則王安石筆下的方仲永，曾是“神童”則后天的碌碌無為，與其父的沾沾自喜，使仲永沒能受到良好的教育與自身的努力、勤奮，最終還是一個(gè)平常人。實(shí)踐證明勤奮是成功的`階梯，雖然作為中學(xué)生的我們還無法干一番大事，可我們有了勤奮就可以在學(xué)習(xí)中更上一層樓，正如|“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！敝挥星趭^，我們才能成功。
勤奮的作文 9
一幅精美的剪紙，把我吸引住了。
在一個(gè)周圍全是花草的蒙古包中。有一位小姑娘——珍兒，她坐在一快大地毯上，翻開書，坐在桌子前，津津有味的讀起來。她面帶笑容，身穿一件美麗的長(zhǎng)裙，頭上戴著一頂小巧玲瓏的帽子。一雙水汪汪的大眼睛，被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和濃濃的眉毛襯托得更加漂亮了。我想，她必定是遇到好事情了吧！難道是受表揚(yáng)了嗎？還是在考試后取得優(yōu)異的成績(jī)了呢？還是……
珍兒一邊讀，一邊記筆記，她是那么的認(rèn)真。我們大家也一定要像她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那勤奮好學(xué)，積極向上的品質(zhì)。珍兒被書中的故事深深感動(dòng)，抬起頭來，深情地說：“祖國(guó)，您是這么的偉大，這么的遼闊，我為生長(zhǎng)在這片廣袤的土地上而感到驕傲，自豪！”珍兒對(duì)祖國(guó)的情感和了解，進(jìn)一步得讓我們體會(huì)到了她讀書時(shí)的身心入境。
她正在吟誦，正在遐想，正在思考的時(shí)候，忽然聽到了一群綿羊的'叫聲。她想，這群羊?yàn)槭裁匆@樣快樂地叫喚呢？她出門一看，哦，原來是綿羊正在吃著又鮮又嫩的青草呢！
珍兒，生活在一個(gè)幸福、美滿的大家庭里，但她同樣也是一個(gè)勤奮好學(xué)的小姑娘。
我喜歡這幅勤奮好學(xué)圖，它時(shí)刻激勵(lì)著我要向上，好學(xué)，努力！
勤奮的作文 10
暑假里，我看了電視連續(xù)劇《越王勾踐》，這是一部令人深思的電視劇，講述了春秋末年越國(guó)大王勾踐復(fù)國(guó)的傳奇故事。這部電視劇把聽信讒言的吳王夫差、忠誠(chéng)聰明的伍子胥、虛偽的伯噽和美麗善良的西施演繹得淋漓盡致。
故事講道：在春秋時(shí)期，越國(guó)被打敗，越王勾踐在吳國(guó)過了三年牛馬不如的生活，受盡了吳王夫差的侮辱。勾踐夜以繼日地勤奮工作，想盡辦法壯大越國(guó)的實(shí)力，經(jīng)過十年的努力，終于成功地滅了吳國(guó)。其中“臥薪嘗膽”成為《越王勾踐》中的典故，勾踐正是因?yàn)樗荻�，嘗苦膽，才取得了成功。
《越王勾踐》中“臥薪嘗膽”的故事告訴我們小朋友：在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，只要放棄一點(diǎn)點(diǎn)，松懈一點(diǎn)點(diǎn)，你就將被成績(jī)所淘汰，你就會(huì)變得一無是處；只有努力的.學(xué)習(xí)和勤奮的工作，凡事不因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，才能取得最后的成功。
勤奮的作文 11
咦，這是誰呀？大大的腦袋，濃密的頭發(fā)，圓嘟嘟的`臉蛋上嵌著一雙小小的單眼皮眼睛。嘻嘻，保密！不過，我可以告訴你，他可是一個(gè)非常勤奮好學(xué)的小朋友喲！不信？那就聽我舉兩個(gè)例子吧！
聽“滴答滴答”，“沙沙沙”，這是什么聲音呀？對(duì)，“滴答滴答”是鬧鐘的聲音，可“沙沙沙”又是什么聲音呢？讓我們一起到他的臥室看看就知道啦！咦，是誰正在伏案書寫呀？對(duì)，就是他！你看，他現(xiàn)在正坐在椅子上，一筆一畫地寫著一道閱讀題，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著題目，筆尖好像一輛無油的汽車，寫寫停停，這是他在不斷地思考！
他不僅勤奮，而且好問。怎么“沙沙沙”的書寫聲不見了？讓我們?cè)偃タ纯窗�！原來是他有一道�?shù)學(xué)題解不出來，正在向媽媽請(qǐng)教呢！媽媽正在耐心地講解：“93÷3=31,31×12=……”看，他聽得多么專心呀！
說到這兒，你可能會(huì)問：“這到底是誰呀？”對(duì)，這就是我，勤奮好學(xué)的我。
勤奮的作文 12
我們班的同學(xué)—?jiǎng)⒂詈剑w育可好了，每次體育比賽，想都不用想，就知道一定是劉宇航第一名。
有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，從各班抽出體育好的來參加，我們班的劉宇航也不例外，信心滿滿地參加了400米和1000米跑步。開賽了，小運(yùn)動(dòng)員們都雄糾糾，氣昂昂的，一會(huì)兒彎彎腰，一會(huì)兒伸伸手。只聽“呯”地一聲，劉宇航像一支離弦的箭一樣沖了出去，與其他小運(yùn)動(dòng)員們拉開了好長(zhǎng)一段距離，果然，不出所料，劉宇航跑了第一名。第二項(xiàng)，“呯”地一聲又響了，劉宇航又像一只藏羚羊一樣飛奔而出，這一次，劉宇航跑在最外圈，當(dāng)大家正為他著急時(shí)，只見他猛地加了一把勁，一下子沖到了終點(diǎn)，大家看到這一幕，都高興得為他鼓掌、喝彩。劉宇航又獲得了第一名，我們都為他高興。
還有一次，大家上體育課，老師讓我們分成四個(gè)組比賽投籃，劉宇航的`拿手好戲就是投籃，每次輪到他，他總是一次就可以連著投進(jìn)十幾個(gè)。所以他們組因?yàn)閯⒂詈蕉@得了冠軍。
劉宇航可真是一個(gè)“體育小能手”都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
勤奮的作文 13
我的生活就像一只萬花筒，在這個(gè)萬花筒中我曾遇到過各種各樣的人如一個(gè)聰明的人、一個(gè)幽默的人、一個(gè)勇敢的人、一個(gè)……當(dāng)然，這些都深深的印入腦海，但最讓我記憶猶新的還是那位勤奮的人。
她有一身嬌小的身材，猶如一位美若天仙的仙女下凡。他還有一雙深邃的眸子，上方有濃密如草的`睫毛，隨風(fēng)舞動(dòng)。它就是那位勤奮的人。
她愛看書，記得有一次，我去她家畫畫，畫到一半時(shí)她突然說肚子疼去上廁所。我就等了等，
5分鐘。30分鐘。1小時(shí)。時(shí)間就像流水似的一分一秒的流逝著，2小時(shí)過去了，她終于從廁所里出來了，我站在門口不耐煩地問：“你怎么這么慢�。 彼t著臉說：“對(duì)不起啦！我在廁所里發(fā)現(xiàn)了一本書，一不小心就掉入陷阱里去了！”
她愛看書，但這些并不能體現(xiàn)出她的勤奮。有一天，我因生病沒抄筆記，就借用她的筆記抄，當(dāng)我打開她的筆記時(shí)，一個(gè)個(gè)字陸陸續(xù)續(xù)地跳入眼中，我不禁喊了一聲，她把老師說的每一個(gè)重點(diǎn)都整整齊齊的排列在書上，書的旁邊都有自己的批注，讓誰看了都眼前一亮，難怪，每次她都能考那么好。
勤奮的她是我的榜樣，我們要勤奮不要懶惰，勤奮帶給我們收獲。
勤奮的作文 14
勤奮是通往成功彼岸的關(guān)鍵點(diǎn)，所謂書山有路勤為徑，不正是這個(gè)道理嗎？為什么會(huì)有人總是輕輕松松解出讓你焦急煩躁的數(shù)學(xué)題？亦或輕而易舉地背下哪些長(zhǎng)篇大論？我想這一定離不開“勤奮”二字。
勤奮可以改變命運(yùn)�？v往古今，有多少名人是逆水覆舟，逆流而上？貝多芬二十八歲便雙耳失聰，但他酷愛音樂，寫下了《英雄交響曲》，這是一部不朽之作。這離不開他的勤奮啊。如果貝多芬是隨波逐流、順從命運(yùn)，便不會(huì)有他的名揚(yáng)古今。如果說現(xiàn)在的我們，與那些有大事件發(fā)生的'年代相隔久遠(yuǎn)，與槍林彈火的年代也挨不上邊，那不更該以勤奮為舟，以信念為槳嗎？除非你甘于平庸，承認(rèn)平凡。
魯迅或許于我們更熟悉，他說：“我就是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上�！倍鸥σ灿醒赃^：“讀書破萬卷，下筆如有神”所以說成功與否，還是取決于我們自己，至少為了理想。
勤奮的結(jié)果能給我們更多的選擇機(jī)會(huì)。對(duì)我們來說，學(xué)習(xí)是最好的出路，我們無法決定自己的出身的未來，但可以通過勤奮有更多的選擇機(jī)會(huì)。真是可以通過歷史的發(fā)展找出規(guī)律，從而有利于自己未來。當(dāng)然，前提是你足夠勤奮優(yōu)秀。
勤奮是通向成功彼岸的關(guān)鍵點(diǎn)，所謂笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙，我們要讓勤奮填滿不足，然后才能足夠優(yōu)秀，每天多做點(diǎn)，你的努力，終將成就不可代替的自己。
勤奮的作文 15
我們一天天長(zhǎng)大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩……其中讓我理解最深的就是勤奮。
其實(shí)人人心中都有一個(gè)美好的理想，那通往理想的橋梁就是勤奮。從古至今，每一個(gè)成功者手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆灌出來的。
有位名人說：成功=1%的天才+99%勤奮。其實(shí)成功天才不是天生的，是靠后天努力的來的。即使一生下來就不是很聰明，但以后和努力，這樣也是會(huì)成才的。我學(xué)過一篇課文，里面說到，了北宋著名的史學(xué)家—司馬光，他小時(shí)候，每當(dāng)老師講完課，他就會(huì)躲在屋里一邊又一遍的'讀課文，一直讀到滾瓜爛熟為止。從司馬光身上我們可以看出司馬光小時(shí)候十分用功，十分勤奮。
在書中還提到了一位名人，他是我國(guó)著名的生物學(xué)家，童第周。在他上中學(xué)的第一學(xué)期，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，可是他卻毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習(xí)慣的回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了半年的努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>
由此可見，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)？一份辛苦一份才。”
同學(xué)們，勤奮非常重要，我們時(shí)刻都要記住“勤奮”二字，因?yàn)榍趭^可以讓你有所作為，也能能夠讓你獲得成功。
勤奮的作文 16
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”由此可見，勤奮對(duì)于學(xué)習(xí)必是一個(gè)捷徑。
說到勤奮，難免和天才畫上等號(hào)。從字面意思上來說，所謂天才，就是天生的人才，以至于成了許多學(xué)生口中不努力學(xué)習(xí)的借口。然而我們必須認(rèn)識(shí)到這種觀點(diǎn)的錯(cuò)誤。
初中教材中，就有許多這樣的案例。金溪平民方仲永從小聰穎，五歲就能作詩�？墒菑拇艘院笏阒共讲磺埃罱K成為一個(gè)庸庸碌碌的'普通人。這是很值得我們?nèi)ド钏嫉��？梢�，后天的教育才是真正決定一個(gè)人是否為天才的因素。方仲永就是一顆墜落的恒星，曾經(jīng)閃亮過，卻叫人惋惜。
那么，勤奮究竟怎樣決定了一個(gè)人的未來呢？古今中外，許多文人的成功事例啟迪著我們。
在我國(guó)北宋，身為“唐宋八大家”之一的歐陽修從小就聰明過人。他對(duì)于書法有自己獨(dú)特的見解。在他母親的幫助下，又加上自己努力不放棄的練習(xí)下，終于練成了一手好字。
周恩來少年時(shí)花了他大部分時(shí)間學(xué)習(xí)，立志為中華之崛起而讀書，這是多么讓人贊揚(yáng)啊！再看看我們偉大的德國(guó)物理學(xué)家愛因斯坦，他的名言“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。”多叫人倍感哲理性。所以讓我們相信勤奮，別再拿“天才”當(dāng)借口了。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲，讓我們把勤奮放在第一位，沖向成功的彼岸吧！
勤奮的作文 17
天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗�！獝鄣仙�
學(xué)習(xí)雖然是一間很苦的事，十分枯燥，但是只要你努力勤奮，上天一定會(huì)回報(bào)你的。徐特立說的好“一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好”是的，你不去耕耘，哪來的收獲。有這樣三個(gè)孩子，一個(gè)孩子4歲才開始說話，7歲才會(huì)寫字，老師對(duì)他的評(píng)語是：“反應(yīng)遲鈍，思維不合邏輯，滿老子不切實(shí)際的幻想�！彼�(jīng)還遭遇過退學(xué)的命運(yùn)。一個(gè)孩子經(jīng)常遭到爸爸的斥責(zé)；“你整體放著正事不干，就知道大獵捉耗子，將來怎么辦？他的所有老師和長(zhǎng)輩都認(rèn)為他資質(zhì)平庸，與聰明毫不沾邊。一個(gè)孩子曾被父親抱怨是白癡，在眾人眼中，他是毫無前途的`學(xué)生，藝術(shù)學(xué)院考了三次還考不進(jìn)去。他叔叔絕望地說；“無用呀”這三個(gè)孩子分別是愛因斯坦，達(dá)爾文和羅丹。古人說“三歲看大，七歲看老”其實(shí)這并沒有什么科學(xué)依據(jù)。成才需要自身的努力和拼搏，小時(shí)候的“愚魯”并不代表一生的平庸。努力與進(jìn)步，任何時(shí)候開始都不晚。所謂“活到老，學(xué)到老”
朋友，努力吧，和我一起努力吧，我也是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)不愛的人，但是現(xiàn)在我懂了，我明白了，學(xué)習(xí)是為自己讀，不是為別人讀。
總而言之一句話：想成功，就得付出汗水，就得努力，就得勤奮。
勤奮的作文 18
如果你問我，我認(rèn)為成功的最重要的因素是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“是勤奮�！泵┮陨�(jīng)說過：“勤奮是成功之母�！本褪沁@個(gè)道理。
每個(gè)人都有這樣的體驗(yàn)：對(duì)于學(xué)習(xí)，如果你偷懶，不用心學(xué)，你總會(huì)學(xué)不好，弄不懂；而你一旦勤奮了，認(rèn)真聽課，專心致志了，學(xué)習(xí)就變成一件易事了。我也有這樣的體會(huì)。
記憶的拼圖，拼成了一幅圖畫：我手捧著考砸的試卷，聽著的“教育課”：“你怎么又沒考好呢？瞧瞧，這些題目都做錯(cuò)了，是不是沒認(rèn)真聽講？”我低著頭，等待著的'最后發(fā)落�！耙院笾灰e(cuò)一題就要罰10題�！眿寢尦隽艘蟆�
沒辦法，只好咬著筆頭做題，畫圖，解方程，列算式，筆在紙上一下一下劃過，房間里只剩下了“沙沙”聲。
經(jīng)歷了那一晚，我在學(xué)習(xí)上也不敢怠慢了，上課時(shí)，講些什么，我都努力記住，寫些什么，我都一字不落地抄下來，總之，在課堂上，我盡量做到專心致志。即使下課了，我也不像以前那樣和們玩鬧了，而是靜靜地坐在位子上冥思苦想，別人的玩鬧，教室里熱鬧的氣氛仿佛也與我無關(guān)了。
但是，努力中會(huì)換來成績(jī)，勤奮必定會(huì)有收獲，又一次，我進(jìn)步了。當(dāng)時(shí)，看到那張考卷我是那么激動(dòng)：勤奮真是成功的秘訣，茅以升說的話是真理。
的確，事實(shí)上，沒有一蹴而起的人生，也沒有人坐享著成功的喜悅，只有勤奮，努力，去拼搏，才能有所成就。成功是不喜歡拜訪別人的，更不可能去敲懶漢的家門。
勤奮的作文 19
俗話說：“一份耕耘，一份收獲�！焙芏嗍聦�(shí)都說明了這一點(diǎn)。
居里夫人在法國(guó)念書時(shí)，每天早晨總是第一個(gè)來到教室；每天晚上幾乎都在圖書室度過。圖書室10點(diǎn)關(guān)門，回到自己的小屋后，她在煤油燈下繼續(xù)讀書，常常到夜里一兩點(diǎn)鐘。不僅居里夫人如此，許多成功者的事實(shí)都可以證明，勤奮可以創(chuàng)造成功，有天資的人要有作為是離不開勤奮的。
梅蘭芳年輕時(shí)拜師學(xué)戲，但師傅說他根本不是學(xué)戲的料，不肯收留。為了使自己補(bǔ)足天資的缺陷，他反而更加勤奮。他喂鴿子，每天雙眼緊跟飛翔的鴿子，窮追不舍；他養(yǎng)金魚，每天雙眼緊跟遨游的金魚……后來，他的雙眼閃閃生輝、脈脈含情，終于成為著名的京劇大師。梅蘭芳沒有天資，但勤奮補(bǔ)足了他缺陷的天資。因?yàn)榍�，他成功了。大概“江郎才頸的故事大家都知道，江淹年輕時(shí)很會(huì)作詩，但由于不注意勤奮學(xué)習(xí)，老時(shí)的詩文反而不不如以前了。
正因?yàn)橛星趭^的學(xué)習(xí)，才使沒有天資的(人)，照樣可以有作為；但若有天資，但不注意后天的培養(yǎng)，(不)勤奮學(xué)習(xí)，不會(huì)有什么作為。
華羅庚有句名言：“勤能捕拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”那些自認(rèn)為沒有天賦的朋友不要悲觀，要相信，只要付出勤奮的'勞動(dòng)，就一定成果；而那些很聰明的朋友們，也不要在夸耀聲中驕傲，要明白，“一份耕耘，一份收獲�！睕]有耕耘，是不會(huì)在豐收的季節(jié)獲得碩果的。
勤奮的作文 20
偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“天才在于積累，聰明在于勤奮”。
元代著名畫家、詩人王冕。七八歲時(shí)，父親讓他在田埂上放牛，可他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽那些學(xué)生誦讀詩書。聽完之后，總是默默的記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。他的父親大怒，用鞭子打了他一頓。不幾天，他仍是這樣。他的母親說：“這孩子讀書這樣入迷，為什么不由著他呢？”王冕因此離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他便悄悄地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長(zhǎng)明燈的'燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。正是由于他幼時(shí)讀書專心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的狀態(tài)。鑄造了他這樣堅(jiān)定的志向，刻苦勤奮學(xué)習(xí)的精神，是他后來成功的基石。
王安石筆下的方仲永，從小聰明過人，3歲能詩，6歲能揮筆舞墨，顯未出神童的睿智。他父親驚喜萬分，每天拉著他到處作詩賺錢。有人勸他父親應(yīng)當(dāng)讓小仲永讀書，不然這么好的材料就糟蹋了�？伤母赣H卻說：“天才就是天才，有什么好學(xué)的�！苯Y(jié)果導(dǎo)致方仲永長(zhǎng)大后卻“泯然眾人矣。”方仲永的教訓(xùn)從反面證明：后天不勤奮學(xué)習(xí)，既使先天聰慧也成不了才。
同齡朋友們，人生能有幾回搏，青春一去不復(fù)來，趁著年輕，精力旺盛，讓我們攜起手來，共同去勤奮學(xué)習(xí)，不斷開拓和進(jìn)取。我們也要?jiǎng)谟洠骸耙环莞�，一份收獲”的古訓(xùn)。
勤奮的作文 21
正如愛迪生所說，一切成功都離不開汗水和勤奮！有很多人看到了成功的大門，卻打不開，最后還是碌碌無為。他們不能稱之為成功，他們只是失敗者！
中國(guó)年輕的大學(xué)生錢某，12歲才知道別人努力學(xué)習(xí)，多年不懂微積分。他被稱為神童。未來，以他的才華，將中國(guó)數(shù)學(xué)引向新的高潮。但他懶惰，不參與學(xué)習(xí)，只是四處游蕩，使他原本的才華消失，最終成為一個(gè)平庸的人。
反之，努力就會(huì)成功！
偉大的發(fā)明家愛迪生小時(shí)候被人戲稱為一無是處，但他并不在乎。他還是努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷修正，用自己的勤奮完成了自己的理想，終于發(fā)明了電燈泡！
這樣的例子不僅在國(guó)外有，在中國(guó)也有。為了解決哥德巴赫猜想，我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)堅(jiān)持每天凌晨3點(diǎn)起床學(xué)習(xí)外語，每天沉浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋中，日復(fù)一日從不懈怠。最后，在反復(fù)的計(jì)算中，他靈光一閃，撿起了這顆璀璨的明珠。還有一位語言大師，侯，他只上了三年小學(xué)。由于他的'勤奮和努力，他的語言技能達(dá)到了完美，他已經(jīng)成為一名著名的語言專家。有一次，他想了解一下阿明王朝笑語書，就去了北京所有的舊書攤，如愿以償。后來他知道北京初中圖書館有這本書。那是冬天，他在大風(fēng)大雪下跑到圖書館抄了18天的書。十萬字的書！他終于抄到了。
所有的成功都離不開汗水和勤奮。勤奮永遠(yuǎn)是不可缺少的一部分！
勤奮的作文 22
春天到了，新學(xué)期開始了，同學(xué)們背著書包來到校園。那是我們每個(gè)同學(xué)的新階段，也是我和她相識(shí)的第一天。
她站在講臺(tái)上美極了，水靈靈的大眼睛，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，在臉的正中間有一個(gè)小巧玲瓏的.鼻子，下方還有一張能說會(huì)道的嘴巴。高高的個(gè)子，苗條的身材和白白的皮膚。一開口，她就說：“老師好，同學(xué)們好，我是劉心媛，我今年6歲了……”她說的像在做演講一樣，時(shí)時(shí)處處都面帶微笑。
她勤奮好學(xué)，在課堂上聽不懂的，下課再問老師，回家反復(fù)閱讀。
星期三，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道思考題，那是四年級(jí)才會(huì)學(xué)的題目�；氐郊�，她拼命地在把所有學(xué)過的計(jì)算方法全部用上了，她媽媽走了進(jìn)去說：“休息一會(huì)兒再算，要不我?guī)湍闼��！薄安挥昧耍易约核��！闭f完她媽媽走了出去。突然，她腦筋里浮現(xiàn)了計(jì)算方法，她終于算出來了。
第二天，她把完整的作業(yè)在課堂回答了出來。
劉心媛不僅勤奮好學(xué)，還樂于幫助同學(xué)。
上課時(shí)，她就坐在我后面。那天老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)很難，我做了很久很久，可是有一道題我怎么都算不出來。她看到后，說：“用最大的數(shù)分5個(gè)給最小的數(shù)，中間2個(gè)數(shù)各減1，就行了�！�
我按她的方法一算，真是這個(gè)數(shù)呢!
她是我們班班長(zhǎng)，一個(gè)勤奮好學(xué)、樂于助人的好班長(zhǎng)，她是劉心媛。
勤奮的作文 23
書上有路勤為徑。 ———題記
懶。是一個(gè)人的弱點(diǎn)。一個(gè)人在這個(gè)世界上啊，需要一個(gè)理念，那就是勤奮，如果一個(gè)人在這個(gè)世界上不勤奮的話，那么這個(gè)人就沒有意義可言。如果一個(gè)人懶的話，那么他的世界就不會(huì)有奇跡了，反之，則有許多奇跡飛奔而來。所以人啊，趕快勤奮吧，
懶造成的后果是不可估計(jì)的。假如一個(gè)一直勤奮的人突然變得懶墮起來，那么他不再是一個(gè)勤奮的人，而是一個(gè)非常懶的人，整天無所事事，游手好閑。假如一個(gè)普通的人懶的話，那還有話可說，因?yàn)樗粫?huì)因?yàn)槭裁炊なナ裁�。所以他懶是可以的。如果一個(gè)富二代懶的話，他的后半輩子將不再是富二代，而是一個(gè)一無所有的人。你們可以想象一下后果是多么的嚴(yán)重。大家還想懶嗎？
懶可以讓一切有可能的是變?yōu)椴豢赡艿氖�。把一切有可能的人變�(yōu)椴豢赡�。介于懶所帶來的后果是這么的嚴(yán)重，我們大家還是別懶了吧。
俗話說得好，業(yè)精于勤荒于喜。任何一個(gè)成功的的人，他不可能是玩出來的'，而是經(jīng)過無數(shù)的努力而來的，他不能隨便玩的。
所謂勤，那就是比別人花更多的時(shí)間在某一個(gè)時(shí)間上。比別人多花一倍的時(shí)間，總之，就是要比別人多用一切。
勤可以讓我們有一個(gè)跟多的時(shí)間來完成某一個(gè)事情。
大家一起勤奮吧。
勤奮還可以讓人們擁有先進(jìn)的思想。
讓勤奮播種下去，收獲習(xí)慣吧。
勤奮的作文 24
學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時(shí)也會(huì)失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會(huì)驅(qū)散絕望之云。最后，只要我們堅(jiān)持勤奮，就能得到滿意的收獲。
那一天下午，我只覺得外面陰森森的，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽見“轟隆隆”得一聲，緊接著，一個(gè)炸雷劈開了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺(tái)上，我回頭一看太陽鐘，“呀！現(xiàn)在都已經(jīng)5—28分鐘了！我應(yīng)該去奶奶家里了�！蔽襾淼�11路站牌下等車，正巧，后面開來了一輛11路，抬頭一看，11路車上人來人往，不時(shí)還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀(jì)小，便對(duì)大家說：“大家哪位為這個(gè)小朋友讓個(gè)座位？”“喔，我為這個(gè)小朋友讓個(gè)座位�！迸赃叺�.叔叔說道。“謝謝你，叔叔”。
校園里到處都是歡笑。大家早已準(zhǔn)備好了課本，上課時(shí)，徐老師看見有的同學(xué)在啃手指頭，徐老師幽默地說：“雞爪子不好吃，要不要讓大家嘗嘗？”我們說：“不要，那有細(xì)菌。”這時(shí)我們大家都笑了。后來，徐老師看見又一位同學(xué)在左右搖晃，不認(rèn)真聽講，好像在學(xué)武俠小說里武林高手的動(dòng)作，徐老師說：“你的武功真高，練得什么功��？”引得同學(xué)們又是一陣大笑。老師又看見有一位同學(xué)在舔嘴唇，徐老師說：“早飯吃的是什么好東西，還在回味無窮嗎？”教室里又是一陣歡樂的笑聲。
勤奮的作文 25
女生家長(zhǎng)會(huì)，我們女生當(dāng)然要出席嘍。老師在女生家長(zhǎng)會(huì)上說到：“勤奮的人，誰都喜歡!”一開始，我還不怎么相信，今天發(fā)生的事讓我認(rèn)為這句話是一條真理!
今天下午，大課間時(shí)，由于馬上就要開班會(huì)了，主題板報(bào)組的人只在上面寫了幾個(gè)大字，連邊都沒有描，離班會(huì)還有十分鐘，足夠讓我加上一點(diǎn)好看的花邊了!可是如果再給字描邊，我一個(gè)人時(shí)間可就不夠了!再加上杜明俊吧，正好板報(bào)組就只剩我們倆了，其他同學(xué)不是去打掃衛(wèi)生，就是去參加興趣班了。
說干就干!
我與杜明俊忙得不亦樂乎。我畫了一些藤條，又用粉色筆畫上了葉子，十分美觀。杜明俊也不賴!字描得好看極了。中途還有和明澤、劉鑫陽同學(xué)上來幫忙，也有同學(xué)在下面指點(diǎn)為我們提供建議。
很快，還不到十分鐘，我們就把板報(bào)辦的比原來更漂亮了，班會(huì)按時(shí)舉行。望著我們豐碩的勞動(dòng)成果，自己心里比吃了蜜還甜!覺得只有極少數(shù)人注意到了我們，本以為我們會(huì)當(dāng)個(gè)無名英雄�？沙龊跻饬系氖钱�(dāng)謝老師辦完其他事回來后，看到我們辦的板報(bào)說：“呀!今天的板報(bào)設(shè)計(jì)的不錯(cuò)，是誰辦的呀?”
只見大家都用兩只手，朝不同的.方向指，異口同聲地說：“李豫姝和杜明俊”。
雖然我知道做好事應(yīng)不求回報(bào)，可我還是忍不住要笑一下。然后謝老師就表揚(yáng)了我們。
所以勤奮是一種努力的方法，一種招別人喜歡的同時(shí)，又能培養(yǎng)好習(xí)慣的“一箭雙雕”一箭雙雕的好方法!
勤奮的人誰都喜歡，勤奮不會(huì)虧待任何一個(gè)人!
勤奮的作文 26
剛進(jìn)入小荷，就發(fā)現(xiàn)有我一直想要的天堂，這里有許多的好作文，這讓我自愧不如。本以為自己的作文已經(jīng)很了得了，在班級(jí)里自己的作文還行，可是一些作文真的很好，是我的`榜樣，以后還真得下功夫呢。
“一份耕耘，一分收獲”，說的真好。要想有扎實(shí)的作文功底，真的很不容易。讀書筆記、日記是每天的家常便飯，說到這，我也打開記憶的大門，打開心扉，問問自己，這幾天寫了嗎？這~``````~``這`~```````腦袋一片空白。很顯熱，沒寫。不過，日記到是寫了，讀書筆記沒寫。記得這是作業(yè)，我前幾天一起寫完了，這幾天，可以說連筆也沒拿一下，只不是在小荷上寫了幾篇日記，其他的時(shí)間都用在“玩”這個(gè)主題了。哦~~哦，這幾天的時(shí)間你都用在哪？
前幾天，我讀了一篇文章，名叫“說‘勤’”。從中我知道了勤對(duì)好學(xué)上進(jìn)的人來說，是一種美德。所以，我還得加倍努力呀！我還知道勤出成果、勤出聰慧，看來，要勤還真的不容易。唯有勤奮者，才能在無限的知識(shí)海洋里取得真才實(shí)學(xué)，才能不斷的開闊知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的酬報(bào)，使自己變得聰明起來。高爾基說過:"天才出于勤奮�！笨ㄈR爾也說過:“天才就是無止境界刻苦勤奮的能力。”這就是，只要我們有著善求于勤，就一定能取得巨大的成就!
現(xiàn)在想想，唉，別灰心，我一定能成功的，趕緊勤奮耕耘吧!
……
勤奮的作文 27
一個(gè)人的天賦，就像火花一樣，可以熄滅，也可以燃燒，唯一能逼他燃燒的方法就是努力，沒有別的辦法。
孫敬，漢朝新都人，從小刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)常通宵學(xué)習(xí)。他的鄰居稱他為“閉門先生”。晚上學(xué)習(xí)，為了防止打瞌睡，他用了一根繩子，一根綁在橫梁上，一根綁在發(fā)髻上。每當(dāng)他打瞌睡的時(shí)候，繩子就會(huì)拖著自己，讓他晚上繼續(xù)看書。這就是懸梁的故事。
蘇秦是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的政治家，年輕時(shí)總是被家里人看不起，認(rèn)為自己一文不值。但蘇秦不甘心，決定好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)他學(xué)習(xí)到深夜，感到困倦時(shí)，他就用錐子捅自己的`大腿，繼續(xù)看書。這就是穿孔機(jī)的故事。
孫康，金代人。他出生在一個(gè)貧窮的家庭，沒有錢買油燈。為了學(xué)習(xí)，他去雪地里，靠著雪的倒影看書。太冷站不起來的時(shí)候，就起來跑。手凍麻了。再搓搓手。經(jīng)過多年不懈的努力，他終于成為了一名學(xué)者。
車胤，金代人。他晚上開不了油燈，也不會(huì)學(xué)習(xí)，就抓了很多螢火蟲，裝在一個(gè)白色的絲包里，用微弱的光努力學(xué)習(xí)，終于學(xué)會(huì)了一些東西。
四個(gè)好學(xué)的故事，如吊在頭上，穿骨，點(diǎn)螢，映雪，流傳千古，激勵(lì)了很多有理想有抱負(fù)的人�！皠e等了，白了少年頭，空虛難過！”讓岳飛的名言成為我們的座右銘，讓它鞭策我們永遠(yuǎn)努力！
勤奮的作文 28
“我是一個(gè)浪漫而勤奮的人�！�
初見她時(shí)，她便是這么說的，但這似乎也變成了她的座右銘似的，總是用自己的行動(dòng)來一步一步證實(shí)這句話。每每上課偶爾提至生活時(shí)，她總是會(huì)將這句話脫口而出。她，也正是用自己的生活態(tài)度詮釋何為“浪漫與勤奮”。
她上課時(shí)總是灑脫而不失優(yōu)雅。身著一襲紗的她，在教室中來回踱步時(shí)如一陣風(fēng)般，輕飄飄的卻不失力量。講到激情之處時(shí)，她會(huì)停止步伐，雙手在空中揮舞，一頭黑發(fā)隨之飛揚(yáng)。目光，總是炯炯有神，發(fā)著光似的，白凈的臉上一直含著微笑，讓人看了心里不自覺的暢快。在我心中，這便是她浪漫的生活，工作著并快樂著，享受著生命的每一寸時(shí)光，我想，這就是浪漫的。
不光是浪漫，環(huán)繞在她身邊的價(jià)值觀還有勤奮。她的勤奮總是用在對(duì)的地方，比如，記錄著我們寒假生活寒假�？�。不難想象深夜時(shí)，她纖細(xì)的手指不斷敲打在鍵盤上，發(fā)出一聲聲清脆的聲音。那時(shí)，她的'眼睛或是疲憊的，或是無力的，但我想，她心中一定是歡呼雀躍的，因?yàn)檫@是她所熱愛的，所追求的。
勤奮和浪漫總是又價(jià)值的，她總是用自己的生活影響著一代又一代的學(xué)生，包括這一代的我們，也使我們一個(gè)個(gè)更為靠近我們所追求的未來。
她便是我們的語文老師，我們的梅老師，一個(gè)平凡卻又浪漫勤奮的老師，一個(gè)我們所敬愛的老師。
勤奮的作文 29
勤奮是指一個(gè)人專注于一件事，花費(fèi)長(zhǎng)的時(shí)間精力去做。關(guān)于勤奮的名言有許多。文學(xué)家韓愈說：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！睌�(shù)學(xué)家華羅庚說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才�！笨茖W(xué)家愛迪生說：“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。”由此可 見，勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。
古今中外有成就者都是勤奮的人。西漢時(shí)有個(gè)叫匡衡的人，他家中一貧如洗，白天靠給財(cái)主砍柴割草混口飯吃，就連買油燈的錢都沒有。晚上回到家中，屋子里漆黑一片，他很想學(xué)習(xí)，可那有錢去買燈油��？忽然，他想到鄰家每天都要到深夜才熄燈睡覺，他靈機(jī)一動(dòng)，在墻角用刀輕輕挖了一個(gè)小洞，一縷光射入房中，他高興極了，連忙捧著書簡(jiǎn)，對(duì)著那縷光，津津有味的讀起來。從那以后，他白天為財(cái)主砍柴割草，晚上便讀書讀到深夜，每到那時(shí)，他便忘記白天的勞累，忘記晚上的倦怠，一心一意地攻讀經(jīng)書。功夫不負(fù)有心人，這位“鑿壁偷光”的少年終于靠著自己的勤奮和努力成為了西漢時(shí)期著名的`經(jīng)濟(jì)學(xué)家，
我相信，只要我們做一個(gè)有心的人，下功夫去讀書，就一定會(huì)取得成功。但是，一個(gè)人即使有聰明的頭腦，可不去勤奮學(xué)習(xí)，也很難取得成功。北宋的方仲永，雖然天資聰穎但不努力，最終一無所成。所以一個(gè)人要想有所作為就得勤奮努力。
勤奮的作文 30
勤奮之風(fēng)
每個(gè)家庭都有優(yōu)點(diǎn)，我的家庭則洋溢著濃濃的勤奮之風(fēng)。
所謂勤奮，就是我學(xué)習(xí)上不偷懶，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，并全力提高質(zhì)量；爸爸工作不偷懶，絞盡腦汁教好學(xué)生。我們一家都已養(yǎng)成了不偷懶的好習(xí)慣。于是，爸爸發(fā)明了一個(gè)很經(jīng)典的“名言”來教育我：“做一件事要么不做，要做就做到最好１于是，這句名言也成了我們一家人的口頭禪，也事事要求自己精益求精。
我每次寫作業(yè)都會(huì)十分認(rèn)真完成。寫作文時(shí)，我定會(huì)渾身解數(shù)地努力寫好文章，老師布置的抄寫作業(yè)我會(huì)提高對(duì)自己的要求-----默一遍。對(duì)了，我也有很多缺點(diǎn)，最令我頭疼的是我的背書的速度，別人10分鐘會(huì)背的課文我可能就需要20分鐘。于是，我就會(huì)在寒假就背完所有的英語單詞，這樣，我的學(xué)習(xí)壓力似乎比學(xué)校里的“天才”都小了！
我的.爸媽在學(xué)校是一個(gè)夫妻搭班，我爸教的是數(shù)學(xué)，當(dāng)班主任；我媽教哪個(gè)班語文，每天晚上，他們都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，做課件都要好長(zhǎng)時(shí)候。批完作業(yè)還不休息，一起討論最新教學(xué)方案，還會(huì)不時(shí)請(qǐng)教我老師的優(yōu)點(diǎn)。還不時(shí)上網(wǎng)查閱資料！班里的不少差生懸崖勒馬，不時(shí)有家長(zhǎng)打電話來報(bào)喜！爸爸教的數(shù)學(xué)從14個(gè)班中最后幾名一學(xué)期內(nèi)居第二，媽媽語文居第一。
這就是我家濃濃的勤奮之風(fēng)，雖然我的成績(jī)還不好，但我堅(jiān)信，我只要堅(jiān)持不懈、持之以恒，我就一定能成功！我也會(huì)將我家的傳統(tǒng)美德世世代代傳遞下去，希望更多的中國(guó)人也能有這樣的美德！
勤奮的作文 31
“天才出自勤奮．”這句話說得不錯(cuò)，勤能補(bǔ)拙，即使這個(gè)人不是天才，但經(jīng)過勤奮地學(xué)習(xí)，不斷地努力，一定能成為一個(gè)天才。但是，如果這個(gè)人天資聰穎，出生下來就是個(gè)天才，他引以為傲，但不勤奮地學(xué)習(xí)，懶惰成習(xí)，那么，即使他再聰明，也會(huì)變愚笨．所以，一個(gè)人不管他天賦怎么樣，只要經(jīng)過勤奮，就一定能夠成為天才。
我國(guó)青年數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”，堅(jiān)持每天凌晨3點(diǎn)起床學(xué)外語，同時(shí)每天去圖書室，沉浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋之中。有3天中午，管理員臨走時(shí)曾大聲喊叫，問里面是否還有人，但全神貫注看書的陳景潤(rùn)啥也沒有聽見，于是他被反鎖在里面。后來他望著那緊鎖的大門，毫不在意的微笑了一下，不覺饑餓，不知疲倦的重又回到書堆中。陳景潤(rùn)同志正是由于這種勤奮，摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的.數(shù)學(xué)家�？墒�，也有少數(shù)人天資聰穎，可是因?yàn)椴慌Γ某煽?jī)、才智卻一落千丈。
據(jù)《青年博覽》刊載，少年大學(xué)生錢某，12歲就會(huì)微積分，被認(rèn)為神童。進(jìn)了安徽科技大學(xué)，他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班，卻只身到圖書館看他的微積分，一個(gè)月就聲稱已學(xué)完。平時(shí)，學(xué)生們?nèi)ド险n，他卻在校園里野逛，成績(jī)很快一落千丈。無奈，老師只得讓他休學(xué)。
“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”卡萊爾的話告訴我們：只有勤奮，才有收獲
勤奮的作文 32
歐洲文藝復(fù)興時(shí)期意大利一位卓越畫家，達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。”近代大思想家梁?jiǎn)⒊舱f過：“萬惡懶為首�！笨梢娗趭^對(duì)于我們每個(gè)人來說是很重要的。
晉朝，有一個(gè)叫孫康的人，非常好學(xué)，但他家里很窮，買不起燈油，所以夜晚不能讀書。在當(dāng)時(shí)，還有一位和孫康一樣的人，名叫車胤。夏天夜晚，到處都有螢火蟲飛著，于是他就捉了許多螢火蟲，盛到紗袋中，用螢光照明，夜以繼日的學(xué)習(xí)。
他們用自己付出的.汗水和辛勞，最終得到了他們應(yīng)得的回報(bào)。我們應(yīng)該克服生活中的惡劣因素，用自己的勤奮彌補(bǔ)先天知不足。
“你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦�！薄栏衲�
還有一位勤奮的典型的例子，可謂婦孺皆知，那就是我國(guó)古代的司馬光。小時(shí)候的他非常熱愛學(xué)習(xí)，常常讀書到深夜，但卻不能使他得到滿足，他一本書可以反復(fù)讀上三、四遍，盡管如此，又是還是會(huì)一不小心或一走神就睡著了，于是，發(fā)明了“警枕”，他用一段木頭來當(dāng)枕頭。當(dāng)他睡著時(shí)，他一翻身，圓木頭就會(huì)滾走，頭從枕上馬上跌下，會(huì)立刻清醒，繼續(xù)讀書。
正是他的這種精神，不斷激勵(lì)著他，使他背完了一篇又一篇，一本又一本的文章……
一分耕耘一分收獲，學(xué)習(xí)也是如此，你付出的越多，下的功夫越深，得到的回報(bào)就越多。
勤奮的作文 33
愛因斯坦說過：“成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。”當(dāng)然，勤奮也是必不可少的。
成功，往往與辛勤成正比。美國(guó)總統(tǒng)林肯是鞋匠的兒子，鞋匠的兒子往往是被人瞧不起的，但林肯想改變這個(gè)說法，他后天開始努力，勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，最終成為了有文化，有理想，有抱負(fù)的人，最終當(dāng)選了美國(guó)總統(tǒng)，這是源于林肯的勤奮和努力，才讓世人對(duì)這個(gè)“鞋匠的兒子“改變了看法。
世界上沒有天才，只有不努力的笨蛋，上天會(huì)給每個(gè)人一點(diǎn)才能，這要看你怎么利用，如果你沾沾自喜，那你絕對(duì)會(huì)成為庸才。方仲永他的才能比一般人要多，但他的父親認(rèn)為這有機(jī)可乘，領(lǐng)他到處招搖，用來賺錢，這卻害了他的兒子，最后他連平凡人都做不上。而愛迪生，他從小是個(gè)游手好閑的人，但因?yàn)樗赣H跟他講，父親和杰克大叔的故事，讓他改變了一生。同樣都是父親，一個(gè)把兒子當(dāng)成搖錢樹，一個(gè)去苦心教導(dǎo)兒子。并且，愛迪生自學(xué)成才，說明勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足。
老舍爺爺曾經(jīng)說過：“才華是刀刃，勤奮是磨刀石，很鋒利的`刀刃，若日久不磨，也會(huì)生銹，成為廢物�！辈还苁且话咽裁礃拥摹暗度小�。勤奮的每天“磨”那總有一天你會(huì)成功的！
天才源于勤奮，并且勤能補(bǔ)拙，成為天才的道路上，必有勤奮焉！
勤奮的作文 34
人們總是抱怨著家貧，路難，可曾叩著心門問自己：“我足夠勤奮嗎?”成功與勤奮是盟友，古今中外有成大事者無一不是勤奮的。
有人說：“我努力過了，可最終還是沒有結(jié)果，一定是我不夠聰明�！笨伸o下心想想，即使是天才，有著天資，不努力他能成功嗎?他們背后的汗水你見過嗎?莫總說“隨天”、“天定”，沒有天生會(huì)拉琴的神童，沒有天生會(huì)賦詩的天才。世上充滿競(jìng)爭(zhēng)，你我智力相近，起點(diǎn)相同，那比的是什么?是勤奮，是成功的唯一保證。
優(yōu)秀的人物無一不是勤勉的，聞一多曰不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血，終于寫成了《唐詩雜論》;魯迅在桌上刻“早”字，用別人喝咖啡的時(shí)間來讀書寫作;居里夫人經(jīng)過多年刻苦的工作，終于以大量的瀝青油礦中提煉出了放射性元素鐳，為人類打開了進(jìn)入原子時(shí)代的大門;范仲淹青年求學(xué)時(shí)期，過著人不能堪的苦讀生活，五年間未曾脫衣而眠，有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，便以水沃面。偉人們的成功是勤奮作基奠的.。
人們向往的哈佛大學(xué)，精英薈萃，凌晨四點(diǎn)哈佛學(xué)子們已經(jīng)進(jìn)入食堂，坐在“哈利波特”食堂里是用餐嗎?“不”，凌晨四點(diǎn)，哈佛學(xué)子們已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了。
莫慨嘆自己不是莫扎特，中外偉人中，“莫扎特”也屈指可數(shù)，勤奮是我們攀登成功的階級(jí)，是我們到達(dá)成功彼岸的風(fēng)帆，別再說“天定”了，“人定勝天”!勤能補(bǔ)拙。請(qǐng)叩著心門問自己：“我夠勤奮嗎?”
勤奮的作文 35
“丑媳婦總要見公婆”的。晚上，打開書包，微顫的手拿出三張考卷，揣著忐忑的心，把考卷遞給了爸爸，爸爸翻了翻，臉上跟今天的天一樣，沒有一絲燦爛。
靜！出其的靜！難道這就是暴風(fēng)驟雨前的景象？果然，爸爸用手指了指幾道英語和數(shù)學(xué)上的題目。大聲斥責(zé)道：“這種題型不是復(fù)習(xí)過了嗎？怎么還會(huì)錯(cuò)呢！”我有點(diǎn)兒發(fā)悶，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“考試前是會(huì)寫的呀，可考試時(shí)不知怎么就出錯(cuò)了�！卑职诌�想說些什么的，可抬頭看了看鐘，問我：“還有什么作業(yè)沒完成？”“有16課‘說勤奮’沒復(fù)述。”爸爸話鋒一轉(zhuǎn)說：“好，你先打個(gè)小草稿，順便在想一想，什么是勤奮�！�
我長(zhǎng)吁一口氣，暴風(fēng)是過去了，驟雨沒來。我一溜煙進(jìn)了房，拿起書寫了一段“說勤奮”的復(fù)述，覺得自己的情況跟司馬光恰好相反，我特別貪玩，基礎(chǔ)不好，又沒有奮發(fā)圖強(qiáng)的'志氣，所以成績(jī)一直不好。讀到華羅庚的話時(shí)，聯(lián)系自己的情況，不禁內(nèi)心有點(diǎn)兒小慚愧，今后要把“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”銘記在心里。
于是，我走出房間，跟爸爸說了這句話。爸爸臉上似乎有了點(diǎn)陽光，意味深長(zhǎng)地說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，希望你把這句話付諸于行動(dòng)，并堅(jiān)持到底”
”勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，我會(huì)銘記。
勤奮的作文 36
“勤奮就是成功之母�！泵┮陨@樣說過。我想，這句話的重點(diǎn)在勤奮，而不是成功。自古以來，我們一直在歌頌勤奮，卻很少歌頌成功，因?yàn)槌晒κ乔趭^的附屬品而已。
宋代的歐陽修四歲時(shí)父親就離開人世，歐陽修沒有錢讀書，他的母親就用蘆葦稈在沙地上教他寫字，歐陽修就這樣在沙地上不斷地寫字、抄書，他通過孜孜不倦的勤奮學(xué)習(xí)，最終成為唐宋八大家之一。
中國(guó)有句古話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！本褪切稳輾W陽修這股艱苦卓絕、廢寢忘食的讀書氣魄。
近代的茅以升更是勤奮的典范。他從小就立下“為中國(guó)建設(shè)最好橋梁”的志向，從此，只要他見到橋，就會(huì)把橋梁結(jié)構(gòu)畫下來。1930年在帝國(guó)主義不看好的情況下，他堅(jiān)決要自主建設(shè)錢塘江大橋，于是他帶著科研攻關(guān)組查閱各種資料，和小組一起勤奮地考察地理位置，每天只睡兩三個(gè)小時(shí)，白天做豆腐的人家還沒起，他們就已經(jīng)點(diǎn)燈畫圖了，而他們從未叫苦叫累，甚至連頭頂上飛著轟炸機(jī)都不害怕，終于經(jīng)過幾百個(gè)日夜奮戰(zhàn)，完成了這項(xiàng)艱巨的'任務(wù)。
丁肇中說：“成功的秘訣只有三個(gè)字：勤、智、趣�！笔堑模趭^給我們的人生指明了方向，正如勤奮讓中華兒女創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)看起來無法完成的奇跡一樣，而這每一個(gè)奇跡的背后，都詮釋著“勤奮乃成功之母”的道理。
成功來自勤奮，不僅是古之圣賢的立世哲學(xué)，更是我們今天要推崇的至理名言。愿我們?cè)谇趭^的道路上越走越遠(yuǎn)。
勤奮的作文 37
“勤能補(bǔ)拙”是流傳至今的成語，有人會(huì)很疑惑：“勤真的能補(bǔ)拙嗎?你又不是個(gè)天才!勤奮，有什么用啊?”。記得梅蘭芳大師說過：“我是個(gè)笨挫的學(xué)藝者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)�！比A羅庚大師也曾經(jīng)說過一句話：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！�，從古至今，從未見過天才可以不用勤奮學(xué)習(xí)，就金榜題名的。
例如，與劉基，高啟并列為明初詩文三大家的宋濂。他家境貧苦，為何求得如此的名號(hào)呢?主因是“勤”。若當(dāng)年，他因?yàn)榧揖池毨�，沒有書，而放棄了讀書的機(jī)會(huì)，那么這么會(huì)有如此成就?于是在沒有書的`情況下，他就到處借書，自己抄寫下來，在寒冷的冬天，手指凍的動(dòng)彈不得，他還是堅(jiān)持寫;在沒有老師的情況下，他又跑到百里之外，請(qǐng)教一位德高望重的老師，如此勤奮的人，老天爺會(huì)辜負(fù)他嗎?如果是我們，沒有了書，有多少人就不學(xué)習(xí)了（病句），沒有了老師，就直接放棄了讀書的機(jī)會(huì)，不是嗎?
再往前推幾個(gè)朝代——北宋，有一位政治文學(xué)家范仲淹，關(guān)于他的成語“劃粥斷齏”，也是眾所周知的。幼年時(shí)繼父家里窮，他就常常去附近的長(zhǎng)白山上的醴泉寺寄宿讀書，和尚們也都認(rèn)識(shí)了他，僅僅三年，他就讀完了長(zhǎng)山鄉(xiāng)的所有書籍。這不僅要有堅(jiān)持不懈的毅力，還要有會(huì)勤奮吃苦的精神。如果是我們，有多少人愿意在這樣的情況下，勤學(xué)好問呢?
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！比绻覀儸F(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)，我相信，埋在沙漠的種子，總會(huì)以綠色點(diǎn)亮沙漠，開出沙漠中的第一朵花!
勤奮的作文 38
勤奮是成功的關(guān)鍵，沒有付出就不會(huì)有收獲。正如肯尼迪所言：“我們選擇去月球，不是因?yàn)樗菀祝且驗(yàn)樗y。”只有克服困難，勇往直前，才能實(shí)現(xiàn)偉大的目標(biāo)。
歷史上許多偉大的人物都經(jīng)歷了艱難困苦，通過不懈的努力取得了輝煌的成就。例如，愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中進(jìn)行了無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)失敗，但他從未放棄，最終成功發(fā)明了實(shí)用的電燈。他的成功來源于他對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定追求和永不言敗的精神。
勤奮不僅是一種個(gè)人品質(zhì)，也是一種生活態(tài)度。卡耐基曾說：“只有那些熱愛自己工作的人，才能夠做出了不起的成就�！敝挥蟹e極主動(dòng)地投入工作，并將其視為人生的價(jià)值所在，才能夠贏得精彩的人生。
然而，勤奮不僅僅是為了自身的成功和成就，也是為了社會(huì)進(jìn)步和共同利益做出貢獻(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以看到許多醫(yī)生、教師、科學(xué)家等專業(yè)人士通過不斷的努力和奉獻(xiàn)，為社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。他們的付出不僅改善了人們的生活，也提升了整個(gè)社會(huì)的.發(fā)展水平。
盡管勤奮可以帶來成功，但它并非一蹴而就的過程。努力是需要耐心和毅力的，必須經(jīng)歷許多的挫折和失敗。正如愛因斯坦所說：“成功是99%的汗水和1%的靈感�！敝挥胁粩嗟貓�(jiān)持并積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能最終取得成功。
總之，勤奮是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追求成功的必經(jīng)之路。無論是個(gè)人還是社會(huì)，都需要有勤奮的人去創(chuàng)造更美好的未來。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)勤奮的精神，為自己和社會(huì)創(chuàng)造輝煌。
勤奮的作文 39
勤奮使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，看看自己身邊的人，有哪一個(gè)不是因?yàn)榍趭^而進(jìn)步，驕傲而落后呢?
我自己就是這樣，曾經(jīng)上低年級(jí)的時(shí)候，我很勤奮，經(jīng)常好做課堂筆記，老師講的重點(diǎn)全部記到書上，哪里不懂下課就問，在宿舍值崗的時(shí)候我都會(huì)掏出提前寫好的日積月累或重點(diǎn)來背背，我的成績(jī)一直都是非常優(yōu)秀。
可到了高年級(jí)，因?yàn)樘�，我就發(fā)懶，不再做課堂筆記，筆記都是老師讓寫我才寫的。難題懂一點(diǎn)就行了，除非難到一點(diǎn)也看不懂才問，值崗的`時(shí)候都認(rèn)為是讓自己放松一下，才不會(huì)去背課文，背資料，成績(jī)從九十分降到八十分，從八十分降到七十分，小測(cè)試經(jīng)常考到七十分，上了八十分就算是好的，九十分就沒可能。
后來才發(fā)現(xiàn)自己是因?yàn)椴或湴�，成�?jī)才下降，我又改正自己驕傲的缺點(diǎn)，成績(jī)又慢慢的上升了，不過幅度不大，就是前天的測(cè)試班里不到十個(gè)上就十分的，我就是那其中的一個(gè)。
還是那句話，你周圍的人，哪一個(gè)不是因?yàn)榍趭^才進(jìn)步，驕傲使人而落后。勤奮使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這句話總結(jié)的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，我相信，總結(jié)這句話的人，也一定是個(gè)勤奮的人，我這樣的事例，足以論證這句話。
所以，勤奮使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話，說的沒有錯(cuò)。
勤奮的作文 40
“知道就是知道，不知道就是不知道，就是知道�！睂W(xué)習(xí)的時(shí)候不要裝懂，要實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，走向科學(xué)的巔峰。
《舉起你的右手》這篇文章敘述了作者學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)生主動(dòng)舉手，但他因?yàn)樘摌s心無法假裝理解，就舉手了。這次老師讓他回答，他無言以對(duì)。之后老師和他聊了聊，講了很多做人的道理，告訴他能回答問題就舉起右手，不能回答就舉起左手。因?yàn)槠綍r(shí)工作那么努力，所以積極舉手，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。期末考試結(jié)束，他在班上名列前茅，終于成功了！
看了這篇文章，感觸很深。在我的學(xué)習(xí)成績(jī)里，我很少舉手發(fā)言，即使舉手，我也不舉手。我懶嗎？不是！其實(shí)我是個(gè)膽小的“老鼠”，怕答錯(cuò)，怕被同學(xué)嘲笑。但是看了這篇文章，我的態(tài)度和觀點(diǎn)都變了。我覺得舉手是一種榮譽(yù)，不舉手回答就是傻子。主動(dòng)舉手可以鍛煉我們的.勇氣和口才，糾正我們答題的錯(cuò)誤，上一段樓梯就可以做出成績(jī)。我終于找到了我學(xué)習(xí)的根，當(dāng)我跳三尺高的時(shí)候。
在學(xué)習(xí)中找到自己的根，是提高成績(jī)的基礎(chǔ)。就算不做，男人算什么？在以后的日子里，我再也不會(huì)裝懂，我會(huì)做“下一步”，沒有虛榮心。數(shù)學(xué)是我最薄弱的科目。遇到難題寧愿不吃不睡，也要克服。平時(shí)上課積極舉手發(fā)言。在業(yè)余時(shí)間，我會(huì)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的東西。這不能提高我的成績(jī)嗎？
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蔽覀儜�(yīng)該把學(xué)習(xí)和思考與休息和工作結(jié)合起來。所謂“學(xué)，學(xué)，不懂就得問�！�
相信自己，我能行！
勤奮的作文 41
勤奮是讓人通往夢(mèng)想之峰的大門，只要你肯清風(fēng)，那你就一定會(huì)通過夢(mèng)想之峰這個(gè)神奇的地方。古今中外，還真有個(gè)名人通往哪里哩!
漢武帝時(shí)期的趙匡胤想必大家一定有所耳聞吧!他出生在一個(gè)貧窮的家庭里，趙匡胤從小就喜歡讀書，白日里與大人們一起出生干農(nóng)活兒，只有到了晚上趙匡胤才可以安下心來，孜孜不倦的讀書，可一到天黑就什么也看不見了，可家里沒錢買不起蠟燭，想借隔壁的一寸土地，隔壁家是個(gè)大地主，瞧不起比他窮的人家，趙匡胤被慘遭拒絕，受盡侮辱，他就在自家墻上敲下一個(gè)小洞，燭光從小洞里透了出來。從此，如饑似渴的`苦讀詩書，成為了漢武帝時(shí)期的文學(xué)家和思想家。
抗戰(zhàn)時(shí)期，徐悲鴻畫的馬轟動(dòng)了整個(gè)美術(shù)界，當(dāng)時(shí)，徐悲鴻到美術(shù)大師大仰的門下學(xué)習(xí)，徐悲鴻作品一直所到達(dá)仰的贊賞，卻遭到一些人的嫉妒，很不禮貌的對(duì)徐悲鴻說：“你們中國(guó)人哪怕到天堂也是無用的》”徐悲鴻飽受侮辱，他決定要讓人其他人知道，中國(guó)人也是可以成才的，他每天只吃你兩片面包，一杯白開水，把節(jié)省下來的錢都來買紙和顏料，功夫不負(fù)有心人。三年后，徐悲鴻畫出的作品轟動(dòng)了整個(gè)美術(shù)界。
“ 一分耕耘，一分收獲”這幾句話交懂了我，相信通過自己的努力，我也一定會(huì)通往夢(mèng)想之峰的大門。
勤奮的作文 42
人生之路，就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)�！盎畹嚼�，學(xué)到老"嘛!我有一位同學(xué)就是這樣，就像魚離不開水一樣離不開學(xué)習(xí)。
“叮鈴鈴”下課鈴如銀鈴般響了，同學(xué)一個(gè)個(gè)歡天喜地的“飛”出了教學(xué)樓，沐浴著夏日的陽光。我不慌不忙地走到好朋友小筍身邊，和顏悅色地對(duì)她說：“筍筍，我們一起出去玩吧�！蓖忸^烈日當(dāng)頭，盡管電風(fēng)扇在辛勤的勞動(dòng)，可調(diào)皮的太陽還是偷偷爬了進(jìn)來，照到了小筍的臉上，可小筍不屑一顧，用衣袖擦去了正在跳舞的汗珠�！安蝗�。”小筍冷若冰霜地說�！澳悄阋谶@大熱天里干嘛?”我睜大了那雙好奇的眼睛，望著小筍�！翱凑n外書、寫字。”我聽了大吃一驚，課間她不去玩，呆在教室里看書，我對(duì)她無語了，只好自己去玩。
在學(xué)校里她是這樣，在家里她也是這樣�！肮S筍，今天好不容易放假，我們一起去海邊玩吧。如果不去也可以，我們來玩過家家吧!”“不要!”從窗外探出一個(gè)圓溜溜的小腦袋。“你父母不是不在家嗎?為什么不要呀?你房間一定很熱吧?你看看你自己，滿頭大汗的，下來玩吧!”“我要學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!你不要打擾我了�！薄芭尽钡腵一聲窗戶關(guān)上了……
為了學(xué)習(xí)，她珍惜著寶貴的時(shí)間，她什么都不怕，就為了學(xué)習(xí)……
這就是我那個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好同學(xué)，小筍。
勤奮的作文 43
當(dāng)楊老師念出我的名字時(shí)，我的大腦像是被猛敲了一下，感到天旋地轉(zhuǎn)，心臟都快跳出來了，幾乎快癱倒在座位上了，我根本不敢相信自己的耳朵！
當(dāng)我搖搖晃晃地走上講臺(tái)，從老師手中領(lǐng)到卷子時(shí)，我又不相信自己的眼睛——我真的考了98.5！居然高于原本的預(yù)期！
事情還得從兩個(gè)多星期前的另一次語文考試說起，當(dāng)我手拿著那張90.5的卷子時(shí)，心中說不出是什么滋味，差一點(diǎn)就八十幾了，盡管這個(gè)成績(jī)還說得過去，但與我自己的目標(biāo)相比，差了十萬八千里。
但失敗是成功之母，我并沒有向失敗低頭，我總結(jié)出考不好的原因，主要因?yàn)榭记皬?fù)習(xí)不到位，連重點(diǎn)段落都沒復(fù)習(xí)，才導(dǎo)致課內(nèi)填空一連扣了4分！
于是，我制定了一張復(fù)習(xí)表貼到墻上。從此以后，我一直按計(jì)劃行事，“勤”字當(dāng)頭。
陽光燦爛的.雙休天，同學(xué)打電話找我出去玩，我婉拒了，因?yàn)槲疫�要復(fù)習(xí)筆記；陰云密布的雨天，同學(xué)又約我聯(lián)機(jī)打游戲，我也拒絕了，我還沒檢查完作業(yè)呢！
有一回，我復(fù)習(xí)得太累，居然寫著寫著就睡著了。奶奶叫了我?guī)妆椋�沒聽我回應(yīng)，便上來看我。一進(jìn)門，奶奶便驚呆了：只見我趴在作業(yè)本上睡著了，手中拿著的筆還在桌上胡亂劃著。
奶奶連忙提醒我，對(duì)我說：“太用功了�。∽侄加〉侥樕狭�！”我一驚，但太晚了，本子上未干的字跡已在臉上印了一行。
終于，成績(jī)沒有辜負(fù)我，這下我真正明白，考試并不是靠臨時(shí)發(fā)揮，好成績(jī)也是長(zhǎng)期勤奮、努力的結(jié)晶！
勤奮的作文 44
我的書柜里有很多書，其中一本叫《哈佛天才》。我很喜歡看這本書，最讓我受益的是文章《天才在于勤奮》。
主要內(nèi)容是，努力一定要成功，只有不懈的努力才能成功！
“努力一輩子，成為天才�！�
這句話出自偉大的俄羅斯科學(xué)家門捷列夫。它對(duì)天才做出了正確的判斷，說明了天才與勤奮的密切關(guān)系，至今仍被視為座右銘。人真的是天生的天才嗎？不，不是。布馮說：“天才就是毅力�！�；歌德說：“天才就是勤奮�！�；叔本華說：“天才就是忘記我�！�
魯迅，中國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家、革命家，當(dāng)人們稱贊他為“天才”時(shí)，他說：“那里有天才，我只是在工作中用別人喝咖啡的功夫�！边@說明他吃過苦，努力過，不然也不會(huì)有這么大的成就。
那么，他們小時(shí)候成績(jī)好嗎？不，牛頓也被老師和同學(xué)稱為“傻瓜”。他的'成績(jī)一直是班上最后一名。他15歲的時(shí)候，母親對(duì)他的成績(jī)差絕望，一度準(zhǔn)備讓他退學(xué)從事農(nóng)業(yè)。
可以看出這些天才在學(xué)校表現(xiàn)并不好。原因是什么？我用愛迪生的名言告訴你。天才由99%的努力和1%的天賦組成。
我覺得天才，最重要的是“勤奮”。這些偉人的偉大成就能輕易得來嗎？不，是他們的勤奮，讓他們成為偉人，被后人敬仰！
所以要從小做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大后，我們會(huì)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，成為國(guó)家未來有用的棟梁！
勤奮的作文 45
歌唱勤奮，是勤奮讓我們得到所不能得到的東西。是勤奮讓我們奮進(jìn)。
勤奮讓我們走在道路的前方。勤奮讓我們走在別人的前面。是勤奮讓我們得到的更多。
勤奮是我們走在生活前衛(wèi)的地方，勤奮是我們走在不同路上的方向。是我們?cè)谶@個(gè)路上剛剛興起的。是勤奮給我?guī)砩畹倪M(jìn)步。在進(jìn)步的同時(shí)有你追隨的腳步。勤奮能讓你無限的動(dòng)力。是勤奮讓所有得知識(shí)的人如愿以償。在勤奮的道路上沒有前后。沒有先后。是你的努力帶來了不同的結(jié)果。我努力做個(gè)前衛(wèi)的人。我努力做個(gè)勤奮的人，我的性格就是這樣。我的性格就是不能等別人。只能讓我等別人。這是我的性格。是我的本性。是我的這個(gè)性格鑄造了我以后的生活，學(xué)習(xí)。我雖稱不上是什么強(qiáng)者但是。我是生活的佼佼者。我在我的同門中也算是前列的。我的生活總是能讓我走在別人的前面。我不知道是怎么回事？大概這就是勤奮吧！
勤奮能給我們帶來的不是簡(jiǎn)單的生活。不是什么事情都走在前面就可以了，勤奮讓我們奮進(jìn)，勤奮讓我們?cè)谕瑯拥穆飞嫌胁煌瑯拥纳�，是勤奮給我們生活添枝加葉。是勤奮讓我們對(duì)生活樂觀。樂觀是對(duì)生活的無限向往。只有樂觀才能把生活的'每個(gè)角落，每個(gè)事情做好。生活是以你的無限付出和得到來面對(duì)的。生活是你的，是他的，是我們的，但是只有自己才能知道自己的生活。我歌唱勤奮。勤奮讓我們向上。
歌唱勤奮，勤奮給我們比同等級(jí)的人得到更多的，更好的體會(huì)，經(jīng)歷。勤奮是向上的。
勤奮的作文 46
勤奮是一種積極向上的品質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。正如羅馬尼亞作家勞倫齊烏·阿爾尼斯特所說：“勤勉者無往而不勝�！敝挥袌�(jiān)持不懈地付出努力，才能收獲成功的果實(shí)。
故事的主人公是一個(gè)年輕的藝術(shù)家，他渴望成為一位杰出的.畫家。然而，他發(fā)現(xiàn)自己的繪畫水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及心中的理想。他意識(shí)到要在藝術(shù)領(lǐng)域取得突破，努力是必不可少的。
他每天早早起床，花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練。他沒有選擇放棄，也沒有沮喪失望，他相信只要堅(jiān)持下去，成功就會(huì)到來。他參加各種畫展，邀請(qǐng)畫家們對(duì)他的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，并虛心接受他們的指導(dǎo)。他還利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的藝術(shù)技巧。
日復(fù)一日的訓(xùn)練并不是一帆風(fēng)順的，他也遇到了挫折和困難。有時(shí)候他會(huì)感到疲倦，想要放棄。然而，他想起了一句名言：“堅(jiān)持不懈，成功必將屬于你”。這句話在他的腦海中反復(fù)回蕩，鼓勵(lì)著他繼續(xù)前進(jìn)。
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力，他開始在畫壇嶄露頭角。他的作品獲得了許多專業(yè)機(jī)構(gòu)和藏家的認(rèn)可，他成了大家爭(zhēng)相邀請(qǐng)的藝術(shù)家。
最終，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，他成為了一位備受推崇的畫家。他用自己的奮斗證明了"堅(jiān)持不懈，成功必將屬于你"這一名言的真理。
我們每個(gè)人都可以從這個(gè)故事中汲取勤奮的力量。無論面臨什么挑戰(zhàn)和困難，只要堅(jiān)持不懈地努力，我們就能夠戰(zhàn)勝一切，達(dá)到自己的目標(biāo)。
勤奮的作文 47
人生之路，還很漫長(zhǎng)!人生之路，依舊初心!在這個(gè)繁華的都是中我們會(huì)怎么樣的揮灑青春?也許青春一去不返，也許青春一瞬即逝!也許我們的美好年華就在此時(shí)!面對(duì)這，我們?cè)趺崔k?我們應(yīng)該怎樣做?勤奮成就就在此時(shí)，勤奮成就未來。希望就在不久的將來，我們會(huì)變得如此優(yōu)秀!相信，這一切，都將因我們而變得精彩!為了自己，為了命運(yùn)。勤奮成就未來，命運(yùn)鑰匙把握自己手中!
勤奮
勤奮成就未來。也許我們每一個(gè)人都不是完美的。相反我們卻很差勁，又是認(rèn)為差勁的我們已經(jīng)無藥可救了。但我們不能夠輕易地放棄自己，因?yàn)槲覀儾荒芊艞壱磺?但我們只要努力了，相信在，我們會(huì)變得更好!或許勤奮的我們會(huì)更討人喜歡吧!無論怎樣，我們都要一直勤奮。因?yàn)榍胤謺?huì)讓我們變得更加的優(yōu)秀!因?yàn)榍趭^可以改變自己!不要浪費(fèi)青春，怒要浪費(fèi)時(shí)間。也許我們的'變化會(huì)讓自己不遺憾!
努力
我們雖差勁，但我們會(huì)變化的!相信，我們不會(huì)一直差下去。相信，心中的守護(hù)，心中的夢(mèng)想!傾聽心中的那個(gè)聲音。只要一直堅(jiān)持相信總會(huì)有好的收獲的!不努力是不行的!一定要努力!無論結(jié)局如何，無論怎樣，都要坦然面對(duì)!
勤奮成就未來，相信，只要靠自己，就一定會(huì)有好的收獲!相信勤奮將會(huì)換來未來。相信，我們將越來越優(yōu)秀!越來越美好!
勤奮成就未來，相信自己，一直努力一直堅(jiān)持!
勤奮的作文 48
她，留著學(xué)生發(fā);高高的鼻梁上架著一副黑眶眼鏡;白嫩嫩的小圓臉上總能露出甜甜的笑容。還有!還有!她特愛學(xué)習(xí)，是班上的'“小博士”，你猜她是誰，我先不告訴你。
說起她來，最突出的是她的勤奮。因?yàn)樗那趭^學(xué)習(xí)，使她考上了重點(diǎn)學(xué)校。說起她的勤奮呀，講上三天三夜都不夠，我就講一件勤奮事吧。
“我跨過祖國(guó)的……”你聽，從隔壁房間里傳來了一陣瑯瑯書聲，她又在讀書了。唉，她一讀起書來誰也叫不動(dòng)她。我站在窗前，呆呆地望著她：她雙手捧著書，全神貫注地讀著。她不時(shí)翻翻筆記本，不時(shí)扶扶黑鏡，可投入了。“女兒，來電話了!”從客廳里傳來了一陣聲音，她輕輕放下書喊：“說我不在家�！彼坏然卮�，繼續(xù)讀起書來。
在學(xué)校中，她更是勤奮。她每天早早跑到班級(jí)，同學(xué)們還沒來呢，她不吵不鬧，讀英語，讀課文，又把筆記認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍。下了課，同學(xué)們紛紛跑出教室。她的好朋友童童走了過來：“我們?nèi)ネ姘伞薄安�，不，你先去吧�！彼龜[擺手說，童童掃興地離開了。于是她直奔圖書室，在書柜前走來走去，挑了一本《滿分作文》，興致勃勃地翻閱著。她扶扶眼鏡，辦好借書手續(xù)后，又在位子上讀了起來。“多勤奮的孩子啊!”“她真是愛學(xué)習(xí)啊!”同學(xué)老師總會(huì)這么說。
夜深了，她房間的燈依然亮著。天空中的月亮望著在燈下勤奮的她，把月光灑在了她的窗臺(tái)上，似乎在陪伴著她。
現(xiàn)在告訴你，她就是我勤奮好學(xué)的姐姐。
勤奮的作文 49
任何成功都是在勤奮的苦根上長(zhǎng)出來的甜果，一個(gè)人若要成功，就必須要有勤奮作為前提。
我們做事情總希望得到成功，可結(jié)果往往事與愿違。他們找到的所謂原因是自己的天資差，其實(shí)不然。縱觀世界的大發(fā)明家愛迪生，小時(shí)候上學(xué)被老師稱為“智能低下的人”，只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校。但他并不因此而喪失信心，反而以堅(jiān)強(qiáng)的意志勤奮學(xué)習(xí)，最后終于成為了舉世聞名的大發(fā)明家。類似于這樣的實(shí)例很多，都是由于勤奮而彌補(bǔ)了笨拙從而取得成功，古往今來舉不勝舉，由此可見，一個(gè)天資差的人，只要相信天才出于勤奮，勤奮在于自己的努力，你的付出就一定會(huì)有收獲的`。
另一些人在失敗后，抱怨上天不主持公道，說自己不是干那事的料，其實(shí)這些都是我們的借口，梅蘭芳年輕時(shí)去拜師，師傅說她一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯、根本不是學(xué)戲的料，拒不收留，但她沒有灰心，反而促使他更加勤奮。她喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍，她養(yǎng)金魚，尋覓蹤影。后來，梅蘭芳那雙眼睛變得如一汪清水，顧盼自如，終于成了著名的京戲大師。
由此可見，不管別人怎樣評(píng)價(jià)自己，不管自己失敗了多少次，只要在“勤奮”二字上下功夫，做事必定會(huì)成功的。成功屬于勤奮的人，懶惰者永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹，實(shí)踐證明，任何事成功的取得都是與勤奮分不開的。所以我們現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)，將來必成為國(guó)家之棟梁。
【勤奮的作文】相關(guān)文章：
勤奮的作文[精選]07-30
勤奮作文10-29
勤奮的作文07-20
勤奮的作文（精選）08-25
勤奮的作文（經(jīng)典）08-17
[精選]勤奮的作文09-21
勤奮的作文【精選】08-08
勤奮的作文(精選)12-12
（經(jīng)典）勤奮的作文11-29
[經(jīng)典]勤奮的作文09-23