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勤奮的作文300字

時(shí)間:2022-06-11 12:33:38 勤奮 我要投稿

勤奮的作文300字6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的勤奮的作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

勤奮的作文300字6篇

勤奮的作文300字 篇1

  “老師”是個(gè)令人敬佩的名字,我們班的班主任。是我佩服的第一個(gè)老師。在過(guò)去的五年里,老師陪我們度過(guò)了許多個(gè)日日夜夜。老師給了我們知識(shí),只是為了讓我們有一個(gè)美好的未來(lái)。

  秦老師會(huì)為每個(gè)小組活動(dòng)努力排練,比如六一兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目,親子運(yùn)動(dòng)會(huì)...老師會(huì)為這樣的節(jié)目認(rèn)真排練,印象最深的是五年級(jí)的兒童節(jié)。

  老師接到通知后,立即搜索歌曲。我們還在玩的時(shí)候,不知道秦老師還在準(zhǔn)備節(jié)目。秦老師都準(zhǔn)備好了,我們正式開(kāi)始排練。覃先生又一次為我們喊啞了,但是我們唱不好,所以覃先生厚著臉皮邀請(qǐng)了梁先生。覃老師告訴我們,梁先生現(xiàn)在在家休息,但是他利用休息時(shí)間幫我們排練。還聽(tīng)老師說(shuō)梁先生唱歌好聽(tīng),大家好好配合。果然,在梁老師的指導(dǎo)下,我們的音樂(lè)進(jìn)步了很多。然而,仍然有許多學(xué)生在排練時(shí)制造麻煩...

  時(shí)光飛逝,終于到了兒童節(jié),但秦老師還是很擔(dān)心我們的節(jié)目能否取得好的效果。我們走上舞臺(tái),音樂(lè)開(kāi)始了。這一次,我們?cè)谡J(rèn)真地唱著音樂(lè)。這也是我們和秦老師這么多天來(lái)努力的成果...

  哈哈哈哈哈哈,這次我們又拿了一等獎(jiǎng)。

  秦老師,您這么多年的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

勤奮的作文300字 篇2

  今天,老鼠王國(guó)要進(jìn)行期末考試了,三只小老鼠都滿懷自信的走進(jìn)了考場(chǎng),他們分別叫勤勤鼠、懶懶鼠和零零鼠。

  在期末考試前三個(gè)星期,他們?nèi)齻(gè)就組成了期末學(xué)習(xí)小組。每天放學(xué)后,小哥幾個(gè)都去勤勤鼠家復(fù)習(xí)功課。只見(jiàn)有的做卷子,有的自己出題復(fù)習(xí),還有的在看書復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的都可認(rèn)真啦!

  考試那天,勤勤鼠他們幾個(gè)都信心滿滿地走進(jìn)了考場(chǎng)。當(dāng)監(jiān)考老師發(fā)下試卷后,他們幾個(gè)都大筆一揮立馬答起試卷來(lái)。因?yàn)樗麄兌贾馈凹?xì)節(jié)決定成敗”,都認(rèn)真的做每一道題,做完后都認(rèn)真的檢查,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。

  等到公布成績(jī)那天,他們幾個(gè)都取得了100分的好成績(jī)。老師為他們每一個(gè)頒獎(jiǎng),可真是“種瓜得瓜,種豆得豆”!他們的付出都得到了該得到的好分?jǐn)?shù)。

  放暑假了,零零鼠他們幾個(gè)坐著老鼠專用旅行車,一起開(kāi)開(kāi)心心地去夏威夷度假去啦!

勤奮的作文300字 篇3

  大家都有各自的朋友,而我的朋友卻很與眾不同——勤勞。

  今天剛放學(xué),我就準(zhǔn)備回家,可偏偏在這個(gè)時(shí)候,學(xué)校要掃地,我非常不想干,于是我腦子里冒出了一個(gè)念頭

 。阂粫(huì)趁著老師轉(zhuǎn)頭的時(shí)候悄悄地跑了出來(lái),走在回家的路上,我心想老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn),同學(xué)會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn),同學(xué)會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我不在告訴老師......

  回到家,我看到爸爸的眉頭緊鎖,我感到一種不祥,本以為爸爸會(huì)批評(píng)我,可沒(méi)想到他確說(shuō)要招聘我,我很好奇,于是我問(wèn)爸爸招聘我干什么,他對(duì)我說(shuō):“聘你做家里的清潔工,我很是吃驚!不過(guò)我還是比較關(guān)心一次的薪水是多少錢,爸爸說(shuō)5塊,我二話不說(shuō)的答應(yīng)了,第一天,我開(kāi)始了自己的工作,爸爸把工作清單給了我就去上班了,我本以為很簡(jiǎn)單,可一看工作清單!OH,MYGOOD!洗碗、刷碟子、掃地、拖地、洗洗手間......

  我立馬開(kāi)始了了工作洗碗、掃地刷碟子、拖地等等等等終于功夫不負(fù)有心人,我把所有的活都干完了。

  我這才知道原來(lái)干活也不容易,不過(guò)勤勞卻悄悄地與你為友!

勤奮的作文300字 篇4

  曾經(jīng)有位名人說(shuō)“成功,屬于珍惜時(shí)間的人”珍惜時(shí)間,已經(jīng)是個(gè)永恒的話題。古人告訴我們:“明日復(fù)明日,明日何其多。”不同身份的人對(duì)時(shí)間的理解就不同了,對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō):時(shí)間就是生命。對(duì)于工人來(lái)說(shuō):時(shí)間就是力量。

  同學(xué)們,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有是什么呢?“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,雖然現(xiàn)在我們都覺(jué)得學(xué)習(xí)很難,但是在知識(shí)的海洋中,我們的`困難是微不足道的。

  可有的同學(xué)卻以為自己學(xué)的知識(shí)已經(jīng)夠多了,不再學(xué)習(xí)也行。同學(xué)們你們想過(guò)嗎?從奴隸時(shí)期發(fā)明文字,到現(xiàn)在流傳了幾千年的知識(shí)、文化,難道這幾十年的時(shí)就可以學(xué)完?

  如果你想要成為一個(gè)腦袋瓜里都裝滿了知識(shí),如果你不想成為一個(gè)社會(huì)的寄生蟲,那就按照這句話去做吧“珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)”而一個(gè)人應(yīng)該在有生之年,特別是從青少年起“珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)”,對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們,一個(gè)人只有在早晨開(kāi)始就勤奮學(xué)習(xí),這一天才不會(huì)被浪費(fèi)掉。我們每一個(gè)人都應(yīng)該抓住每一分,每一秒,不讓他們偷跑掉。同學(xué)們,請(qǐng)記住“成功,屬于珍惜時(shí)間的人”,珍惜自己的時(shí)間,對(duì)你自己是有益的。

勤奮的作文300字 篇5

  笨笨鼠是老鼠王國(guó)四年級(jí)的學(xué)生,他很笨,別人一分鐘能聽(tīng)懂的題,他三十分鐘都聽(tīng)不明白。

  林林鼠和聰聰鼠都見(jiàn)多識(shí)廣,都很愿意幫助笨笨鼠,林林鼠對(duì)笨笨鼠說(shuō):“你要記住這句話:明日復(fù)明日,明日何其多;日日待明日,萬(wàn)事成蹉跎!傲至质笳f(shuō)完就和聰聰鼠一起幫笨笨鼠復(fù)習(xí)功課,林林鼠又說(shuō):”我們先復(fù)習(xí)語(yǔ)文,再?gòu)?fù)習(xí)數(shù)學(xué),最后復(fù)習(xí)英語(yǔ)!敖K于放學(xué)了,笨笨鼠回家后開(kāi)始玩電腦,玩得正起勁的時(shí)候,他想起了林林鼠說(shuō)的“明日復(fù)明日,明日何其多;日日待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”這句話,笨笨鼠像劍一般關(guān)了電腦,打開(kāi)書包開(kāi)始復(fù)習(xí)功課。

  終于到期末考試了,笨笨、林林和聰聰都答得很認(rèn)真。發(fā)成績(jī)的日子到了,林林、聰聰,還有出乎意料的笨笨都考了100分,并被評(píng)上了“三好學(xué)生”。笨笨鼠想著得謝謝林林鼠和聰聰鼠,于是他們決定去美國(guó)游玩一個(gè)月。通過(guò)笨笨鼠的故事,我們知道了:“真是種瓜得瓜,種豆得豆呀!”

勤奮的作文300字 篇6

  今天已經(jīng)是24日了,下個(gè)星期的今天我就要知道自己的分?jǐn)?shù)了,真的好怕……好擔(dān)心,如果那是真的,我該怎么辦啊……

  我在小學(xué)六年,留級(jí)兩年,8年了,為什么我的努力還是被否決了,人家也是6年,為什么人家就能抱著一分喜悅,一張小小的通知書回家,我卻不能,我的努力在哪里?難道現(xiàn)在,它已經(jīng)悄悄地跑進(jìn)別人的夢(mèng)里,告訴他,你贏了,而留給我的,只有夢(mèng)幻嗎?難道我只能傻傻地抱著一分希望,告訴自己,要有信心,自己已經(jīng)努力過(guò)了,一可以考上的嗎?然后,最后卻要告訴我,你輸了!

  我輸了,輸在那里?我比別人更努力,更認(rèn)真,也更勤奮,也因此,我相信自己,可以考上,雖然我知道那是我自己的想法,不是說(shuō)考上就考上的,但是,因?yàn)槲遗,所以才有這個(gè)想法,才有這個(gè)信心,才有這份希望!

  沒(méi)有人懂得這份遭受痛苦的心情嗎?懂的話,給我來(lái)個(gè)話!

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