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遞進(jìn)式勤奮話題作文

時(shí)間:2022-01-24 19:22:18 勤奮 我要投稿

遞進(jìn)式勤奮話題作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的遞進(jìn)式勤奮話題作文,希望能夠幫助到大家。

遞進(jìn)式勤奮話題作文

遞進(jìn)式勤奮話題作文1

  “世界上沒有笨的人,只有不勤奮的人”這句話是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句口頭禪,告訴我們要勤奮學(xué)習(xí),要珍惜時(shí)間,要樂于助人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  每天一大早,無論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來到學(xué)校,為我們上早自習(xí)。上課前,董老師總會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文:先分好段,寫好段意,把會(huì)的詞先作文網(wǎng)知道它的意思,然后寫在書上,這樣有助于更好的學(xué)習(xí),把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。上課時(shí),董老師會(huì)叫我們先復(fù)述課文,然后我們把課文讀一遍,僅接著董老師會(huì)把這課的中心思想讓我們記下來,讓我們來討論一些問題,董老師還會(huì)幫我們解決書本后的問題,有時(shí)候,董老師會(huì)告訴我們一些書本外的知識(shí),讓我們能更加理解課文,更加了解書本里的人物。課后,董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問題。每次,我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。

  我們不僅珍惜時(shí)間,也很勤奮、樂于助人。

  每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí),我們總會(huì)很快的做完,在課余和課間的時(shí)候,別人會(huì)看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的'過程中,要是遇到困難時(shí),總會(huì)先自己想一想,要是自己實(shí)在想不出來的話,我們會(huì)問一問同學(xué)或老師,董老師教我們方法的時(shí)候,我們總會(huì)認(rèn)真的聽講,要是還沒聽懂的話,董老師可以再教一遍,一直到弄懂為止,董老師才放心。

  董老師是這樣的愛我們,這樣的關(guān)心我們,我們更要勤奮學(xué)習(xí),要珍惜時(shí)間,要樂于助人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望!

遞進(jìn)式勤奮話題作文2

  “終生努力,便成天才”此話是出自俄國(guó)偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。他對(duì)天才做了正確的判斷。說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系。

  我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家、革命家魯迅先生。當(dāng)人們夸他是天才時(shí),他卻說“那有什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上!边@說明他吃了苦,用了功,否則他不會(huì)取得的那么大的成就陳景潤(rùn)不懈努力攀登數(shù)學(xué)高峰。勤奮專研,終于向摘取“哥德巴赫猜想”這顆數(shù)學(xué)皇冠邁進(jìn)了一大步。這豐碩的成果難道就因?yàn)樗簧陀幸活w聰明的頭腦嗎?事實(shí)不是這樣的,即使是聰明絕頂?shù)娜,如果他朝朝暮暮,只躺在草地上,讓微風(fēng)吹著他的頭兩眼望著藍(lán)天,成功永遠(yuǎn)不會(huì)落在他頭上頂?shù)摹?/p>

  華羅庚曾說:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才!比A羅庚小時(shí)候并不聰明,數(shù)學(xué)不及格那是家常便飯?伤芮趭^,努力學(xué)習(xí)。最終成為著名數(shù)學(xué)家。相反,一些人天賦極好,可他不勤奮,又能怎樣呢?我們學(xué)過《傷仲永》這篇課文。仲永生五年,便可指物作詩(shī)立就,可算為天才了吧!可因?yàn)楦赣H貪圖小便宜,“不使學(xué)”帶著他那點(diǎn)小聰明賺錢。最終“泯然眾人矣”這又能說明什么呢?明朝偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,為了專研藥草性能,發(fā)展祖國(guó)的醫(yī)學(xué),踏遍祖國(guó)山山水水,訪問了成千上萬(wàn)的農(nóng)民、樵夫、漁民,終于寫出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》

  這說明只是在于積累,聰明在于勤奮。這是千真萬(wàn)確的真理。上世紀(jì)最著名的物理學(xué)家愛因斯坦,他童年并不聰明,可他不灰心通過努力終于成為物理學(xué)界的奠基人?梢娙说闹腔垭m有先天的差異,但決定性的還是后天的發(fā)掘。因此,成才的條件并不是一個(gè)人的天賦。我們要了解貪財(cái)與勤奮之間的關(guān)系。要懂得想要有所作為就要堅(jiān)持不懈的努力。勤勤懇懇的奮斗。

  成才的樂章只能由勤奮者奏響!

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