【精選】期待的作文600字匯總5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的期待的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期待的作文600字 篇1
每個人都有期待，有的人期待能考上一所好學校；有的人期待有一份好工作…… 可是要我說，光有期待是 不夠的，如果不為自己所期待的付出努力，那期待則永遠只能是期待。因此，我認為實現(xiàn)自己的期待需要去做。
在我看來，期待是動力，有了期待就有了動力，鼓勵你更好地去做；期待是向導，有了期待就有了目標， 引導你更好地去做；期待是信仰，有了期待就有了堅持，促使你執(zhí)著地去做。同時，我們也會發(fā)現(xiàn)，期待是在你做事情時才會給予你鼓勵，如果你沒有行動，期待也就難以發(fā)揮作用了。
所以說，光有期待是不夠的，除了期待之外，我們更需要去做，從而讓期待變?yōu)楝F(xiàn)實，否則期待就只能是 期待，最終也只能是個泡沫。就如高三，每個人都期待自己取得好成績，有的人會制定嚴密的學習計劃來達到自己的目標；有的人會找老師問問題，及時查缺補漏；還有的人會去報課外班以此來促成自己的提高……可有的人卻僅限于期待而沒有行動。結果自然不言而喻，前面三種人往往能達到自己的目標，實現(xiàn)自己的期待，而原因是他真的去做了，真的為此努力了；而后者則給我一種等著天上掉餡餅的感覺，自然達不到自己的期待。
我認為期待與做就好比是奔跑的終點和奔跑的過程。只有為了達到終點而奔跑的人才有可能到達。如果不 去奔跑，那起點與終點之間的距離將永遠無法縮短；久而久之，那個期待還會變成一根懸在你心頭的針，時不時的扎你一下，讓你痛苦不堪。
當然，并不是所有的期待都是做了就一定會變成現(xiàn)實的，這時你就應該想想是自己的期待過高，還是在做 的過程中沒有拼盡全力。但是無論怎樣，有一點一定要明確、要堅信，那就是期待只有通過做才會變成現(xiàn)實。
期待的作文600字 篇2
有一天，老師在全班公布：“我們要在不久后舉辦一個元旦晚會。”老師話音未落，我們全班就歡呼雀躍�！疤脟D！我可以痛痛快快的玩嘍！”“耶！”“太棒了！”這樣的聲音在我們班里陸續(xù)響起。我也控制不住自己的心情了，跟著大家一起歡呼。老師好不容易讓我們安靜下來，說：“元旦晚會在下周五舉行，時間是從下午2點開始到晚上9點結束，因為我們分兩個環(huán)節(jié)，一個是美食環(huán)節(jié)，一個是歌舞環(huán)節(jié)。美食環(huán)節(jié)的美食是要自己準備的。至于節(jié)目嘛，你們自行去班長那里報名吧！到時候班長把節(jié)目單報給我就行了。好了，下課的時候你們就可以開始報名了�！毕嘈潘型瑢W都在等待下課鈴聲，老師講課大家（包括我）也沒心思聽，心里一直想著元旦晚會。
終于下課了！我一溜煙的竄到講臺上，問老師：“老師，我可不可以報名主持人？”老師說：“嗯，可以。不過你必須至少報名一個節(jié)目才行哦！”“知道了知道了�！蔽尹c點頭，回到了自己的座位上，心想：我該報名什么節(jié)目呢？這時我忽然想到了一個好主意，我的朋友黃然不是學古箏的嗎？而我正好是學二胡的，那么我們都學過一首曲子——明月千里寄相思。這首曲子正好是有古箏和二胡演奏的，于是，我問了黃然，她點點頭，答應了。真是太好了！我可以報名主持人了！我快速跑到副班長面前，說：“我要報名節(jié)目�！薄芭叮磕阆雸竺裁垂�(jié)目��？”副班長問。“我和黃然，明月千里寄相思。”“好�！备卑嚅L記下了，“報名成功！”我幸喜若狂地跑到老師面前，說：“老師，我報名了一個節(jié)目，我想報名主持人�！薄昂冒�，過幾天我給你臺詞�！碧炷�！我終于如愿以償了！太棒了！
現(xiàn)在，我每天都在等待著元旦晚會的到來。
期待的作文600字 篇3
因為商業(yè)味兒太濃，北京什剎海和南鑼鼓巷被排除在今年4月公布的首批歷史文化街區(qū)名單之外。這一消息近日被媒體披露后，不少人頗感意外。有關人士分析說，歷史上，這些地方原是居住區(qū)，過多的商業(yè)開發(fā)并沒有使其得到原汁原味兒的保護，沒能反映出其原有的價值特性和歷史定位。
何止是什剎海、南鑼鼓巷，從北到南，失控的商業(yè)街、同質化的旅游、消失的傳統(tǒng)街區(qū)生活、被打亂的社區(qū)結構，幾乎成了許多歷史文化街區(qū)的宿命。
歷史文化街區(qū)的形成經歷數(shù)百年、上千年的積淀，它不僅是一份珍貴的文化遺產，更是深厚的精神財富，看似簡單的棋盤式街巷格局，寂然無言的四合院建筑，凝聚了千百年來先民的哲學思想和修身齊家的倫理根基。
遺憾的是，如今很多有著悠遠過往的街區(qū)、古鎮(zhèn)，歷史文化已淪為現(xiàn)代商業(yè)的.背景，它們是咖啡館里的招貼畫，是各式紀念品店堂里牽強附會的傳說，是新建筑古董里的演義戲說。
致力于江南古鎮(zhèn)保護的阮儀三教授，對古鎮(zhèn)因旅游開發(fā)而過度商業(yè)化痛心疾首，嘆息歷史文脈的斷裂，他提出的“整舊如舊，以存其真”，是要追尋水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)“架橋通隔水、聚而不壘墻”格局中“象天法地、天人合一”的智慧，追問原來古鎮(zhèn)街區(qū)中形成的鄰里關系、社區(qū)文化；探求水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)在城市與鄉(xiāng)村文化與經濟交流上的作用。
從面對商業(yè)化泛濫的無奈，到對“整舊如舊，以存其真”原則的較真，不知透過這次評選能不能引發(fā)對歷史文化街區(qū)和歷史文化名城保護的一次“撥亂反正”？面對不可再生的文化遺產，能不能讓我們想清楚保護、開發(fā)與傳承的關系？
“以存其真”并不是將歷史文化街區(qū)整成死板的文物擺設，真正的保護是要讓這些街區(qū)的歷史文化再生，在“整舊如舊，以存其真”的基礎上能創(chuàng)新傳承，古為今用。說得遠一些，“以存其真”又何止于歷史文化街區(qū)和歷史文化名城的保護，它本該就是對待歷史文化的態(tài)度。
期待的作文600字 篇4
因為從小習舞，我也得以參加過許多比賽。不管是學校里的，還是校外的，我都可以很自信地面對，但是那一次，我卻怯場了。
記得那是一場藝術體操的省級比賽。因為一場突如其來的感冒，我的比賽中斷了一個多星期�，F(xiàn)在，離比賽只有半個月不到的時間，而我的動作老還老做不到位，雖然老師還是一如既往地保持著微笑的表情來指導我的動作——我的基本功一向不錯，老師總是對我抱有較大的希望，總認為我一定能很好地完成比賽——但這次可是省級比賽啊，那可是一個高手云集的比賽。想到這里，我心里有點沮喪了，覺得自己可能會讓老師失望了！但我又不敢放松，只好在老師的指導下，認真地練習好每一個動作。
十五天、十天、五天，比賽已經悄悄地走來了。一想到明天就要比賽了，整整一上午，我都提不起精神來。我甚至在想：要不還是別去了吧，反正去了也沒有戲。一想到到時候拿不到好的名次，我不禁害怕了起來，腦海里又開始胡思亂想了：如果怯場了可怎么辦，老師對我是不是會非常地失望��！媽媽是不是會不再愛我，不再理我了？
中午回家，我把想法都告訴媽媽了，媽媽聽后哈哈大笑：“傻丫頭，我怎么會不愛你呢？加油，好好比賽，不要瞎想�！�
終于，比賽的那天到了。老師幫我畫了淡妝，給我加油打氣，讓我要放松心情，不要害怕。看著老師那充滿期待的眼神，我那怦怦亂跳的心才放了下來。是啊，既然我有機會參加這個比賽，那說明我是有這個能力的。
我慢慢平靜下來，帶著老師的鼓勵，自信地走上了舞臺……
如今，每每看著家里那個亮閃閃的獎杯，我腦海里便會再次浮現(xiàn)出老師那充滿期待的眼神，我的身體便不由地舞動起來。
期待的作文600字 篇5
我最期待的一天是學校所舉辦的校外教學，因為校外教學不只可以增廣見聞，還可以增進同學間的感情，更可以在童年回憶中留下一個美好的時光。
校外教學當天早上，和煦的陽光照進我的房間，彷彿在提醒我太陽曬屁股了，準備起床啰！我心不甘情不愿的從床上走了下來，伸個大大的懶腰，但是，突然忘了今天是什么日子呢？而且還是我期待已久的大好日子，直到我看到桌上的背包和帽子，才想起來今天是校外教學的日子��！一想到這個，我彷彿是一只快樂的小麻雀，心中早就雀躍不已，我高興的走到浴室梳洗一番，我把馬尾書的高高的，換上學校的運動服，背著背包，戴著帽子，開心的往學校出發(fā)了，一路上，我跳著奇怪的舞步，哼著歌來到學校大門口。
一進校門，就看見許多同學在等候游覽車了，真是人山人海啊！連平常經常遲到的同學，今天早早來到學校，并且在樹下和同學熱烈的討論著今天的行程，當老師點名時，我們赫然發(fā)現(xiàn)有一位同學還沒到，當大家像熱鍋上的螞蟻著急時，那位同學急急忙忙的出現(xiàn)在我們的面前，“為什么這么晚到？”老師問，“因為昨天太興奮了，所以才遲到��！”她不好意思說道。一聽她這們說，全班都笑得人仰馬翻。
終于到達目的地，我們和實習老師一起去坐摩天輪，雖然速度不是很慢，但是我們正好可以欣賞這里的美麗風景，接著我們還去玩最刺激的云霄飛車、自由落體和超級戰(zhàn)斧，同學的尖叫聲不絕于耳，我也儘情的喊出來，那種刺激又快速的感覺真是太棒了！
時間過得很快，一下子就到了依依不舍的時間了，再見了！再見了！最期待的一天。
【期待的作文600字】相關文章：
關于期待的作文:期待12-01
期待作文：期待奉獻05-31
關于期待的作文：期待09-02
關于期待的作文：“風雨”的期待09-02
關于“期待”的作文：期待春天10-22
期待開學_期待04-27
期待的作文07-13
期待的作文07-19
期待作文12-31
期待作文11-28