牽掛作文

時(shí)間：2022-05-25 20:21:17 牽掛我要投稿

【精選】牽掛作文匯編六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的牽掛作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】牽掛作文匯編六篇

牽掛作文篇1

　　布娃娃的牽掛

　　“好漂亮的布娃娃，姥姥，它真好看，擁有它的人很幸福吧！”我指著櫥窗里的布娃娃說(shuō)。姥姥淡淡一笑，說(shuō)：“是呀，做工真細(xì)致。”然后牽起我的手向家的方向走去。我以為姥姥會(huì)買下的，可是并沒(méi)有，一個(gè)十歲女孩正是喜歡布娃娃的時(shí)候呢！

　　兩天后我該從姥姥家回去時(shí)，姥姥塞給我那個(gè)布娃娃，還是淡淡地笑，并沒(méi)有多說(shuō)什么，我的淚打濕了布娃娃的眼角，接著甜甜地?fù)е纪尥奚狭塑嚒�，汽車越駛越遠(yuǎn)，姥姥依舊站在原地淡淡地笑……

　　海棠樹(shù)的牽掛

　　姥姥家大院里有一棵海棠樹(shù)，這是老海棠樹(shù)了，從我記事時(shí)它就已經(jīng)很粗了。老海棠樹(shù)近房高的地方，有兩條粗壯的樹(shù)丫，彎曲如一把躺椅，小時(shí)候我常爬上樹(shù)去玩兒，姥姥在樹(shù)下喊：“下來(lái)，下來(lái)吧，你就這么一天到晚待在那兒不下來(lái)了？”我嘿嘿笑著，調(diào)皮地把弟弟拉了上來(lái)，坐在樹(shù)上打小游戲機(jī)。姥姥望著我，一絲絲溫暖透過(guò)老海棠樹(shù)濃密的枝葉。

　　我愛(ài)海棠樹(shù)，更愛(ài)吃海棠果。我愛(ài)那種酸甜的幸福，小時(shí)候總是親手去摘，現(xiàn)在上了初中，學(xué)習(xí)忙了，很少回去，老海棠樹(shù)依舊那么粗，姥姥每次在9月至10月間摘下海棠果，專程送來(lái)給我，溫暖地望著我咬下海棠果，熟悉的酸甜式的幸�；胄牡住�

　　不會(huì)變的是牽掛

　　那個(gè)布娃娃，那棵海棠樹(shù)詮釋了姥姥所有的牽掛，原來(lái)親人的牽掛不是時(shí)時(shí)掛掛在口中的，而是要從心底深深體會(huì)的。

　　布娃娃依舊溫暖地微笑，老海棠樹(shù)依舊年年結(jié)出幸福的果實(shí)，遠(yuǎn)方姥姥的牽掛，依舊伴隨在我身邊……

牽掛作文篇2

　　有的時(shí)候，牽掛也是一種幸福。

　　————題記

　　春天來(lái)了，花兒漸漸地開(kāi)了，這時(shí)候，我才明白，牽掛是一種幸福。

　　認(rèn)識(shí)牽掛

　　小時(shí)侯，我總喜愛(ài)去姑姑家玩�？墒�，沒(méi)次去到那里，姑姑總是問(wèn)我：蔓菁~你怎樣這么久才來(lái)姑姑那里玩��？姑姑可想死你拉，那你有沒(méi)有想姑姑呢？而我每次的回答都是：“哦恩有啊”這些，而且能將姑姑的那句話倒背如流回答她的問(wèn)題時(shí)就象在應(yīng)付差事。

　　和她的對(duì)話幾句后就跑去玩了�？晌夷菚r(shí)哪明白，姑姑在傳達(dá)他對(duì)我的牽掛。

　　了解牽掛

　　年邁的'爺爺和很喜歡我這個(gè)乖孫女，所以，每隔幾天都會(huì)給我打電話：“我的乖孫女，最近過(guò)的怎樣阿？身體還好吧，學(xué)習(xí)成績(jī)又沒(méi)有下降�！甭�(tīng)到這些，我縂會(huì)不耐煩地去回答，可是，又覺(jué)得這樣過(guò)意不去，所以，有時(shí)還會(huì)繙過(guò)去問(wèn)爺爺最近的情況。

　　讀懂牽掛

　　媽媽最近出差了，家裏就剩我和哥哥爸爸。家裏少了媽媽，縂覺(jué)得自我的新不見(jiàn)了，因爲(wèi)它隨著媽媽一齊去了別的地方，還經(jīng)常向媽媽。

　　有一次，忍不住了，拿起電話，撥打錯(cuò)鍵。

　　電話撥通了，我馬上開(kāi)口：“喂，媽媽，是我，你在那邊還好吧？女兒可向你啦......”

　　電話打完后，才覺(jué)得好受點(diǎn)，聽(tīng)到媽媽的聲音，便如同是在沙漠的人得到了一杯水，很幸福！就在此刻，我才明白牽掛也是一種幸福。

　　牽掛，其實(shí)就是一種幸福。

牽掛作文篇3

　　自打住校后，我身邊有一樣永不離身的東西，那就是您的照片。

　　照片上那個(gè)年輕的母親望著蹣跚學(xué)步的孩子，笑得一臉幸福。我仔細(xì)一看，忽然間好像懂了從那時(shí)起，您便開(kāi)始了對(duì)我一生的牽掛！

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，我是住宿生。您含著淚水把我送進(jìn)學(xué)校，叮囑我：晚上睡覺(jué)蓋好被子，別著涼了一句一句，重復(fù)一遍又一遍，生怕我遭到一點(diǎn)兒罪。那時(shí)我不懂，只是塞上耳機(jī)不耐煩地?fù)]揮手。聲音漸漸變小聲，我也不曾回頭，便無(wú)法看到您不舍的眼神，失落的身影，更無(wú)法觸碰您當(dāng)時(shí)那濃濃的牽掛。

　　而后我變得更獨(dú)立，更不耐煩您的嘮叨。一次失利的周考后，我很煩悶，一個(gè)人在床上扯著被子，仿佛要把所有的怨氣都發(fā)在被子上面。同學(xué)們都沒(méi)有一個(gè)人敢上來(lái)勸慰，而您的電話卻響起，我態(tài)度惡劣地應(yīng)答，您卻只是沒(méi)事一樣地叮囑我，講到最后，我忍無(wú)可忍，對(duì)著電話只管說(shuō)道：您可不可以不要這么煩？說(shuō)完啪的一聲合上了手機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，收到了您的信息。您依舊說(shuō)要我照顧好自己，您說(shuō)您愛(ài)我。我哇的一聲哭了出來(lái)世間竟有這樣一個(gè)人，她對(duì)我的牽掛竟已深至此，罵也罵不走，趕也趕不跑，她只是牽掛著我。

　　過(guò)去，您牽掛著我，而現(xiàn)如今我坐在窗邊，記錄下來(lái)我們之前發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我沒(méi)有在您的身邊，但您的身影卻在我的腦海中揮之不去。千里萬(wàn)里，千年萬(wàn)年，心中不變的，只有您的淺吟低唱。我明白了，現(xiàn)在，您是我最牽掛的人。

牽掛作文篇4

　　當(dāng)我拿到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一天，我激動(dòng)萬(wàn)分。埋頭苦讀十余載，只為明日樣樣紅這一天，我終于盼來(lái)了。帶著感激，帶著喜悅我撥通了胡老師家的電話號(hào)碼。

　　接電話的是個(gè)女人，想必是師母。聽(tīng)說(shuō)我要找胡老師，她哭了，很是傷心。在我的追問(wèn)下，她才說(shuō)出了實(shí)情。一切出乎我的所料，胡老師走了，就在高考成績(jī)公布的前一天。我沒(méi)有辦法使自己鎮(zhèn)靜，過(guò)去所有的一切都浮現(xiàn)在我的面前，是那樣的清晰。

　　胡老師是我們的年級(jí)組長(zhǎng)，也是我們從高一到高三的班主任。也許他不能算作一個(gè)父母的好兒子，妻子的好丈夫，兒子的好父親，但他卻是一個(gè)合格的班主任，一個(gè)頂天立地的好老師。他把畢生的精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把幾乎所有的愛(ài)都給了他的學(xué)生。

　　那時(shí)，我們可以每天早上都看見(jiàn)他帶著學(xué)生在操場(chǎng)上鍛煉身體，可以看見(jiàn)他在辦公室里備課到深夜，可以看見(jiàn)他在三尺講臺(tái)上揮汗如雨，可以看見(jiàn)他不厭其煩給學(xué)生講解，可是我們卻很少看見(jiàn)他回家和妻兒團(tuán)聚，也很少看見(jiàn)作為領(lǐng)導(dǎo)的他參加各種各樣的應(yīng)酬。他沒(méi)有一表好身材，卻有一副好心腸。哪個(gè)學(xué)生生病了，有困難了他總是熱情的幫忙。

　　記得離高考還有不到一個(gè)月的時(shí)候，我們班有一個(gè)同學(xué)患了重感冒需要掛掉瓶，他知道了就日夜守侯在她身邊，無(wú)微不至的關(guān)心她，在她高燒不退的情況下，他又苦口婆心地勸其到醫(yī)院檢查，后來(lái)該學(xué)生診斷為心肌炎，須住院治療。醫(yī)生說(shuō)要是再晚一步恐怕就有生命危險(xiǎn)。那幾天胡老師整個(gè)人瘦了好多，每天給學(xué)生上完課還要跑到醫(yī)院給學(xué)生補(bǔ)課�？墒蔷驮诖似陂g，他的父親也生病住院，他卻不能好好的盡一點(diǎn)孝心，學(xué)生的病好了，并且最后以全班第一名的好成績(jī)考取了重點(diǎn)大學(xué)，而他的父親卻永遠(yuǎn)的閉上了雙眼。

　　還記得有一次，由于我們的年級(jí)沒(méi)有考好，他被降職到實(shí)驗(yàn)室工作。其實(shí)他完全可以不去理會(huì)那里的瑣碎的事情，可是他不但沒(méi)有任何的怨言，還親自為我們準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器。有一次他累倒在從一樓搬實(shí)驗(yàn)儀器到六樓的樓梯上。堂堂的一級(jí)老師卻由于學(xué)生的一次沒(méi)有考好被降職，他一輩子帶出了那么多的好學(xué)生，最后卻什么也沒(méi)有得到。

　　追悼會(huì)那一天，我堅(jiān)持要去，帶著我的通知書(shū)，帶著我對(duì)他的感激，敬重去見(jiàn)他最后一面。那一天人特別的多，胡老師的親人朋友到了，縣里的領(lǐng)導(dǎo)到了，校長(zhǎng)到了，學(xué)校里的老師到了，遠(yuǎn)在天涯海角讀書(shū)或已經(jīng)工作的學(xué)生們到了，剛剛拿到通知書(shū)的我們也到了。

　　接到通知書(shū)的同學(xué)把自己的通知書(shū)復(fù)印了一份，整整齊齊的折好，放在他的遺像前。記得他曾經(jīng)笑著對(duì)我們說(shuō)，等你們考上了大學(xué)，別忘了給我打個(gè)電話，我不追名圖利，只希望我的汗水沒(méi)有白費(fèi)，只希望我播的種子能開(kāi)出繽紛的花。這一天終于來(lái)了，而他再也看不到了。電信部門(mén)沒(méi)法幫我們架起通往天堂的電纜，電話是打不通了，但我們希望我們的胡老師，我們的好老師，能在天堂里和我們一起感受成功的喜悅。如今他的桃李已經(jīng)遍布天涯海角，相信在天堂里一定也會(huì)有桃李芬芳。

牽掛作文篇5

　　轉(zhuǎn)眼間已是四月，不久后就將離我們而去。我牽掛春，她為大地帶來(lái)了生機(jī)；我牽掛春，她為樹(shù)木染上了一層翠綠的外衣；我牽掛春，她為土地裝飾了嫩草與鮮花。

　　我牽掛這春之美景。走在路上，向上一看，便能看見(jiàn)許多綠葉。那綠葉綠得像翡翠一樣，晶瑩剔透，小巧可愛(ài)。有時(shí)在路邊，甚至有新綻的花：紅的、白的、紫的，或掛于樹(shù)上，或草似的長(zhǎng)在路邊，可愛(ài)又玲瓏，讓我聯(lián)想到許多。路邊的小草也是十分的可愛(ài)，它們的葉子，有尖的，有圓的，形態(tài)各異。

　　我牽掛這春之樂(lè)音。小鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱，各樣昆蟲(chóng)爬出家門(mén)。如果悉心去聽(tīng)，便能聽(tīng)清。還有許多不知名的昆蟲(chóng)，彈奏著自己的樂(lè)曲。小鳥(niǎo)也參與這節(jié)奏來(lái)，一時(shí)竟成了樂(lè)曲，悅耳的樂(lè)曲。

　　我牽掛這春之香氣。花兒們放出許多香氣，猶如噴過(guò)香水一般，空氣中帶著奇妙的花香。即使聞不到花香，也能聞到清芬而又淡淡的氣味。是什么呢？是泥土的氣味。無(wú)時(shí)無(wú)刻都有香氣，陪伴著你。

　　我多么牽掛這迷人的春！

牽掛作文篇6

　　作為一名普通的老人，我的爺爺每一天都很關(guān)心我是否放假，因?yàn)槲抑挥性诜偶俚臅r(shí)候才有可能會(huì)回家看我的爺爺，而我的爺爺在這個(gè)時(shí)候才會(huì)看見(jiàn)我，才會(huì)看見(jiàn)闊別已久的孫子！

　　我的爺爺一直以來(lái)就非常的關(guān)系我和弟弟，不過(guò)這也是因?yàn)槲业臓敔攦H僅只有我爸爸一個(gè)兒子，自從我的奶奶去世后我的爺爺一直以來(lái)就是一個(gè)人生活，他把所有的重心全部放在我們這些子孫后代的身上，他唯一希望的也只是我們的生活可以幸福，他唯一的心愿也僅僅是我們未來(lái)發(fā)展好一些，這或許是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿吧！

　　我和爺爺一直以來(lái)打電話比較頻繁，我或許因?yàn)闋敔數(shù)哪昙o(jì)大了，也或許是因?yàn)榭催^(guò)一些文章，知道老人需要關(guān)心，這些東西讓我總是想打電話給我的爺爺！

　　而我總是在即將回家之前打電話給他，我總是告訴他我已經(jīng)到了哪里哪里，我估計(jì)會(huì)什么什么時(shí)候到家，這一切或許僅僅是普通的事情，然而我總是打電話給他，因?yàn)槲抑兰词刮也淮螂娫捊o爺爺，爺爺同樣會(huì)因?yàn)椴环判亩螂娫捊o正在回家的我！

　　這一切都是爺爺?shù)臓繏�，他總是不放心，或許每一個(gè)人心中都有牽掛者，而我同樣是爺爺心中牽掛的一個(gè)人！

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