蒲公英作文

時(shí)間：2025-01-02 09:37:36 蒲公英我要投稿

【實(shí)用】蒲公英作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的蒲公英作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】蒲公英作文

蒲公英作文篇1

　　在一片樹木茂盛的森林里生長著一株美麗的蒲公英。

　　一天，蒲公英媽媽對孩子們說：“孩子們，你們已經(jīng)長大了，應(yīng)該到外面去尋找新的家園了，明天就出發(fā)吧�！碑�(dāng)天晚上蒲公英媽媽為孩子制作了許多降落傘。

　　第二天一早，蒲公英們都帶著媽媽做的降落傘出發(fā)了。它們各自向不同的'方向飛走了。蒲公英媽媽變得光禿禿的了，很難看。

　　最小的蒲公英被風(fēng)婆婆吹到了云姐姐身邊。蒲公英飛呀飛，飛過了小溪姐姐的身子，來到了一座熱鬧的大城市里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一排整齊的隊(duì)伍，原來是小學(xué)生們排著整整齊齊的隊(duì)伍去上學(xué)了。蒲公英被一個(gè)小朋友抓住了它的身體，快被他捏死了，蒲公英苦苦衰求，小朋友終于放了它。蒲公英飛呀飛，飛過了城市。飛過了波濤洶涌的大海，找到了一塊一望無際的田地，它就在這里生根發(fā)芽了。

　　蒲公英長高了，農(nóng)民伯伯經(jīng)常給它除草、捉蟲、施肥，不讓它受到傷害，好像它是農(nóng)民伯伯的孩子一樣保護(hù)它。蒲公英在農(nóng)民伯伯的精心照顧下茁壯成長，生出了許許多多的“小傘兵”。

蒲公英作文篇2

　　蒲公英的花瓣落了，花托上長出了許多小絨球。一天早上，媽媽送孩子們每人一個(gè)小降落傘，風(fēng)伯伯吹了一口氣，孩子們就快快樂樂的離開了媽媽。

　　有一個(gè)調(diào)皮的蒲公英飛到了一個(gè)銀光閃閃的湖泊里，這可把小蒲公英嚇壞了，因?yàn)閶寢屨f過水里是不能生根發(fā)芽的。小蒲公英可著急了，這時(shí)一條小魚兒游過來說：“別著急，我來幫你。”小魚尾巴一甩，就把它甩上了岸。

　　太陽公公慢慢把它的降落傘曬干了。

　　又一陣大風(fēng)刮來，把蒲公英吹到了金光閃閃的沙漠里，強(qiáng)烈的太陽光把它給曬焉了。這時(shí)候一只袋鼠跑過來卷起一陣風(fēng)，把蒲公英卷到它的小口袋里。袋鼠一跳一跳的把它帶到一片樹林里，袋鼠一抖動(dòng)，就把它抖到草地上。它想我總算找到了一個(gè)安全的地方，可以生根發(fā)芽了！它正在洋洋得意，突然飛來一只小鳥一口把它給吃掉了。它在小鳥肚子里好難受，心想這下我可完了，誰知第二天小鳥把它給拉了出來。

　　這棵小蒲公英總算在這肥沃的鳥糞中生根發(fā)芽了。它一天比一天壯大，長成了一棵真正的.蒲公英。

　　我們來到了一片蒲公英的世界，有誰能找到那棵曾經(jīng)歷過險(xiǎn)的、那么堅(jiān)強(qiáng)、那么勇敢的蒲公英呢？

蒲公英作文篇3

　　微風(fēng)襲來，蒲公英沒有抓住自己的“救命稻草”，開始了自己的天空之旅�！}記

　　只是一個(gè)平常的的日子，做完作業(yè)后突然不想再拾起那枯燥的課本，上面的文字和數(shù)字密密麻麻的跳在我的眼前，我并不想理。

　　要不出去走走，我的心里響起了這個(gè)聲音�？墒俏倚睦锪硪粋€(gè)人又說：就要考試了，趕緊復(fù)習(xí)吧!是啊!就要考試了，我怎么能在這個(gè)時(shí)候還有空閑的心思去干其他，“出去散散心更加促進(jìn)學(xué)習(xí)”我的心里又響起了聲音，適當(dāng)?shù)男菹⒁幌乱苍S更能促進(jìn)學(xué)習(xí)，我想了想，終于決定遵從這個(gè)聲音—出去走走。

　　雨后的春天稟外妖嬈，使我情不自禁的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感覺春。咦，那是什么?在青草從中有一團(tuán)白茸茸的.工具，它吸引了我的眼光。我向它徑直走去，發(fā)明那竟是一棵蒲公英!但我立刻轉(zhuǎn)變了想法，由于一場大雨剛過，一棵蒲公英怎么大概擔(dān)當(dāng)?shù)淖�。那是天使的化身�?不，它不是天使，天使不會(huì)在這里擔(dān)當(dāng)狂風(fēng)雨的洗禮，他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不，它不是精靈，精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的興趣，他只會(huì)在花圃里飛翔。它是公主嗎?

　　不，它不是公主，公主不會(huì)在這里聽風(fēng)婆婆講故事，他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不，它不是王子，王子不會(huì)在這里被土壤掩埋，他只會(huì)想方想法的展示本身的才氣。它是什么哪?它是高爾基筆下的海燕，在狂風(fēng)雨中擔(dān)當(dāng)洗禮。再靠近一點(diǎn)，看的更明白了，是處子的皮膚，結(jié)實(shí)的芳華!

　　我想把它摘下，讓它在我的手中舞蹈，我彎下身，發(fā)明它四周竟然開滿了小黃花。宛如是蒲公英謝失后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就流落!這時(shí)誰人聲音又想了起來：“該回家了，否則回著涼的�！蔽疫x擇了脫離，轉(zhuǎn)頭，再次呼吸：蒲公英依然在風(fēng)中搖蕩。

蒲公英作文篇4

　　我是蒲公英，我會(huì)到森林里做客。樹林里的花草樹木，都是我我們的兄妹；我是蒲公英，我會(huì)去池塘里游玩，荷花妹妹、荷花大哥，都是我的好朋友，我還要去云朵上睡睡覺，曬曬太陽，去小溪邊一起唱歌，去花叢中與蝴蝶嬸嬸跳舞。

　　今天，我又乘著濕潤的山風(fēng)，去拜訪親戚朋友。

　　我和山風(fēng)姑娘來到樹林中�！捌压⑿〉埽压⑿〉�，快來與我聊會(huì)天吧……”我朝下一望，噢！原來是玫瑰干媽，干媽今天濃妝艷抹的，還噴了很多香水兒，她要去干什么？難道是去參加舞會(huì)嗎？‘你還小不太懂我，我這是要參加選美大賽。’“干媽你好厲害呀！”噓，小心點(diǎn)兒，別讓你干爸知道我去參加選美大賽，我這是給他一個(gè)驚喜，你可答應(yīng)我不告訴你干爸可以嗎？”我淘氣的說“OK”！

　　水仙姐姐才不像玫瑰干媽那么嬌艷呢！水仙姐姐喜歡帶著有蕾絲的.白色、連衣裙，非常好看，還有她渾身上下都透著一股撲鼻的香味，好好聞的。我依依依不舍地告別她。

　　我隨風(fēng)飄到了小溪邊。溪妹妹的嗓音真叫人羨慕，“叮咚叮咚”的真好聽，圓潤而流暢，把我聽得入迷，也跟著唱起來。蝴蝶嬸嬸聽后飛來了，也情不自禁地跳起舞，我見了也偏偏起舞起來。忘了時(shí)間的我，沉醉在這優(yōu)美的音韻里，我敞開了心胸，載歌載舞，一點(diǎn)也不拘束。頭上掠過的一群歸鳥，終于把我的心喚回來了，我依依不舍地告別了溪妹妹和蝴蝶嬸嬸，乘著晚風(fēng)，又飛走了。

　　我無憂無慮地飛著、飛著飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

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