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【必備】蒲公英的作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蒲公英的作文 篇1
大地上生長著無數(shù)的花草樹木,數(shù)也數(shù)不清,它們有不同的旅程,也有不同的使命……
蒲公英的旅程是多姿多彩的,一切由風(fēng)兒決定。有的飛得遠,有的落得近,它們是否在想:如果我飛得太遠,就只能自己孤獨成長了呢?我會不會在那一片茫茫的空中迷失了方向?如果落到干涸的土地上,是不是再也看不到美麗的世界了呢?
蒲公英自長大就聽從風(fēng)兒的使命,去到遠方,在天空中飛翔,有時與鳥兒相伴,有時與蝴蝶同行,有時乘坐“蜻蜓飛機”來到不一樣的世界。這些看上去是如此美好,可是誰又知道蒲公英在擔(dān)心:我會不會因為太想念母親,而無法行動呢?如果遭遇暴風(fēng)大雪,我該如何抵抗呢?面對敵人的攻擊,我只能默默承受嗎?我要等到什么時候才能安靜地享受大自然的清靜和快活,沒有任何東西打擾呢?清晨,聞著那清香裊裊的花香,聽著小鳥優(yōu)美的歌聲,看太陽緩緩上升,給予我陽光的溫暖,滋潤我的全身;傍晚,又依依不舍地與太陽告別,喜迎月亮與星星的到來,聽著傍晚動物樂隊的演唱會,無憂無慮地進入甜美的夢鄉(xiāng)……
聽了蒲公英的傾訴,又有誰不愿享受這樣清靜的大自然,但又有誰愿到處奔波呢!但我們要知道總有美好的事物陪伴著你,與你結(jié)伴前行……
蒲公英的作文 篇2
你就這樣繼承了繁衍的使命,你就這樣接受了無盡的漂泊,你就這樣脫離了溫暖的懷抱。也許,你的天命便是如此——為了自由付出一切。
你默默地成長,你默默地成熟,你就這樣成為一朵輕盈的小傘,然后在一團絨毛中默默算計著,多少日子已經(jīng)逝去,再過多久你將起飛。無論你是瀟灑離去,還是忍痛惜別,你的家永遠不會成為你自由的羈絆。
你極力掙扎著,掙扎著,終于,你從絨毛中掙脫出來,掙脫了母親的懷抱,你頭也不回地走了。你只有一個使命,便是繁衍,但過程卻是自由的。你飄著飄著,田野、草原、高原、雪域……你無懼無畏,你從來不為歸宿憂心,你顧自陶醉,陶醉于自由的饋贈中。
不比風(fēng)箏,它有線的束縛;不比魚兒,它有崖的約束。你可以隨風(fēng)而來,又隨風(fēng)而去,又可乘水歸來,乘水歸去,你的自由沒有極限。
但最終,你終究會有歸宿,你終究是要被束縛的。
如果你不能扎根,你最終或冰凍,或腐爛,或化為灰,或沉入水底……你其實并不在意,你唯一在意的是:你享受了自由。
扎根其實不是使命,追求自由才是你的使命吧!蒲公英,你是自由的精靈!
而人類,在追求自由的時候,一定會受到種種阻撓,不只因為環(huán)境與他人,還因為自己!每個人都有自由的渴望,可有些還沒萌芽便泯滅了。在我的身邊,風(fēng)光無限的“學(xué)霸”們,他們被作業(yè)、老師、家長、近視等等所困擾,讓他們放棄了自己,放棄了自由。
其實,每個人的心中,都有一顆蒲公英的種子,終有一天,心將隨蒲公英高飛!
蒲公英的作文 篇3
昨夜風(fēng)吹處,落英聽誰細數(shù)?
——題記
朝露曇花,咫尺天涯,轉(zhuǎn)瞬間又是一年春天。陽春三月,又是一個百花爭艷的時節(jié),而我卻無意欣賞。
繁雜的作業(yè)把難得的星期六填充的滿滿當(dāng)當(dāng),也把我的心情撕扯的支離破碎,面對著桌上一摞摞的習(xí)題,心中的火不大一處來,甩下手中的筆,雙手推開門,大步走出門外。
門外的迎春花在陽光的照耀下折射出無數(shù)的金斑,在風(fēng)中夸張的炫耀著美麗的身姿,這一樹的金黃讓我更加煩悶,一腳踢開嶙峋的骨干,迎春花的一個“顫抖”讓我眼前一亮,在它的身后竟躲著一抹新綠。蹲下身來仔細觀察,竟是一棵“灰頭土臉”的小瘦野菜——蒲公英。不過,連陽光都見不到的小野菜怎么會長大呢?我不屑的走開。
又是一個月過去了,門前的迎春花不再招搖,滿樹的金黃已變成一地的枯黃,在暮春的一個傍晚,我匆匆經(jīng)過迎春花旁,卻被一點一閃而過的燦爛吸引,我又退回來,發(fā)現(xiàn)原來是那棵小野菜——蒲公英。
夏末,迎春花的葉子變得日漸稀疏。有一天,突然發(fā)現(xiàn)它身后的蒲公英竟開了第二次“花”,那是一朵白色的絨花,在陽光下,一天天飽滿起來。終于有一天,在輕風(fēng)的輕撓下,它“撲哧”笑出了聲,隨即,一朵朵雪絨花與風(fēng)相伴,在藍天下飄向了遠方。
哦,原來它飄來后不幸被迎春擋在了身后,可它并沒有放棄,在迎春身后整整忍耐了一個盛夏,一個本該屬于它的盛夏。終于,它等來了陽光,并在陽光下綻出了最美的`微笑。
一個盛夏的忍耐,只為讓自己飛的更遠,這不正是我們的寫照嗎?如果忍耐過這個盛夏,我們不就能飛向理想的藍天了嗎?
蒲公英的作文 篇4
風(fēng),用一種神秘而單純的腳步游蕩著——山坡上,于是,白絨絨的一片。飛向天空……
他,是一個農(nóng)村孩子!從小在農(nóng)村長大!記憶中的某一天,奶奶指著那片隨風(fēng)飄遠的蒲公英,告訴他,總有一天,他也會像那群蒲公英一樣,飛起來!飛出大山!飛向世界!于是他記住了!以后,那個蒲公英飛起的山坡,就多了一個男孩的背影……
終于有一天,他離開了那個農(nóng)村,那個他生活了15年的地方——他考上了城里的一所高中。
乍來到這個繁華的城市!他怔住了!那閃爍耀眼的不再是螢火蟲的舞蹈;那強灌入耳的不再是晚風(fēng)合唱團……那大街上的車水馬龍,那大街旁的燈紅酒綠!有點頭暈,他真的有點分不清東南西北!考試一次次的失敗,每每看著那不合格的試卷,手就不由地攥緊了口袋里那看了無數(shù)次的家信。淚水中,他仿佛看見母親希望的目光……他恐懼,逃避!他開始出入網(wǎng)吧,沉迷網(wǎng)絡(luò),企圖用急促的心跳來填充那空白的世界——那沒有了蒲公英的天空。
終于有一天,他再也受不了了!他飛也是的跑出房間,奔下樓,穿過那一條條繁華的街道,甩下那一個個裝了發(fā)條似的行人……一直跑到郊外的山上!他累的癱軟下去了,他聽到他的心跳了,他把手放在胸前,一種強烈的掙扎……
閉眼……呼吸……
心,突然變得異常得平靜,思緒中那一片空白……
山坡。風(fēng)。他。蒲公英。
許久!許久!他回過神來,呆望著遠方。風(fēng)凌亂了他的頭發(fā)!記憶中高中那一段時間在漸漸淡去,模糊,消失……他好像剛睡醒似的,擦著眼——小時候的夢,又如熊熊烈火,在燃燒,胸間,有股力量在掙扎,爆發(fā)……
“我要考上清華大學(xué)!我要飛!”于是,山谷里多了一首激蕩的歌,在夕陽下,久久回音……
風(fēng),伴著花謝了又開!吹過山坡,有人在等著它,讓夢飛……“有風(fēng),蒲公英會飛!”,許多年后,他這樣對一個同樣也在風(fēng)中望著紛紛的蒲公英的男孩說……
蒲公英的作文 篇5
我奶奶家住在蒲灣,后院是一大片草地,草地上長滿了蒲公英,當(dāng)蒲公英播種的時候,這片草地就成了我嬉戲的場地。
每當(dāng)蒲公英長出白色的絨毛時,我總會情不自禁地奔向后院那片草地,摘幾朵蒲公英,吹上幾口,看著那些被風(fēng)吹散的蒲公英,我總樂得哈哈大笑。就這樣,這些并不引人注目的蒲公英給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>
有一天,我又在后院玩耍,不小心被一塊石頭絆倒在地,我疼得“哇哇”大叫,我慢慢地站起來,用手揉了揉被摔疼的屁股,忽然發(fā)現(xiàn)褲子有點濕濕的,我回頭一看,原來我剛才摔倒時壓斷了幾株蒲公英,是它們流出來的汁液把我的褲子弄濕了。
于是我開始觀察蒲公英,我發(fā)現(xiàn)蒲公英的莖是空心的,周圍有許多像牛奶一樣的汁液,它的花瓣是金色的,花周圍是卷起來的,很像菊花。 蒲公英的絨毛細細的、長長的,只要有風(fēng)輕輕一吹,它就會隨風(fēng)舞動,飄撒在每一個角落。
蒲公英雖然是一種很普通的花,但它卻給我的童年增添了許多快樂,也給我的童年增添了許多美好的回憶。我愛蒲公英!
蒲公英的作文 篇6
直到?jīng)]有了風(fēng),它結(jié)束了,并沒有怨言…中國也如此,在敗落中,隨著風(fēng),飄香希望。
忘不了那奇跡圓明園的輝煌,在不可名狀的晨曦中依稀可見;忘不了南京三十多萬中國同胞得鮮血染紅了滾滾的長江;忘不了曾經(jīng)無數(shù)次令我們中國人痛心和憤恨的恥辱。
小小的蒲公英就這樣任人踐踏,任人蹂躪,毫無反抗的余力。有過憤怒,自己卻已經(jīng)無力了。他曾經(jīng)以為一切都是上天的安排,就聽天由命吧!我對他說:“你還有我呢!”
果然,60年后的今天,我們熬過去了。用勤勞的雙手播種;用智慧的頭腦暢想;用滾燙的汗水澆灌;用誠摯的期待盼望。60個深深地腳印,踏出了高速公路和立交橋,60葛厚實的年輪,布滿了衛(wèi)星電視和信息網(wǎng),60葛漫長的等待,迎來了小康村和百強鄉(xiāng)。每一次的勝利,都在史冊上一一記載,每一次的勝利都將中國各族人的心連結(jié)在一起?,長城在拔高;聽,黃河在歡唱。騰飛的樂章早已奏響。
蒲公英不在聽天由命了,帶著自己小小的夢想,他已經(jīng)有能力站起來與命運斗爭。他要飛到世界各角落播下種子,然后那個地方會長出許多小蒲公英,再長大,被風(fēng)兒吹到更多得地方,再播下更多的種子,在長大成更多的蒲公英,放飛更多的夢想!
她,得到了人們的肯定;她,更強了!
一起長大的約定,那樣清晰,拉過勾的我相信。
說好要一起旅行,是你如今,唯一堅持的任性。
——題記
我喜歡在夏天的夜晚,獨自一人坐在屋頂仰望星空。夜風(fēng)中飄蕩著神秘曖昧的味道,這樣的環(huán)境很適合回憶。我是一個懷舊的人,我總是放不下自己的曾經(jīng),每當(dāng)想起一起走過的曾經(jīng),我就止不住淚眼朦朧。每當(dāng)我的眼淚猶如決堤的洪水,想念那些在我生命中留下斑斑點點細碎印記的人的感覺,就越來越深刻。
曾經(jīng)在山上看過成片成片的蒲公英花紛飛滿天,微風(fēng)帶著她們自由著,嬉笑著,去旅行。
動物、植物、人,也割舍不了對自己很重要的人,但是蒲公英花球卻做到了,她知道,再留那些花也早晚會離他而去,并且,她們總要學(xué)會自己生活。
放手給她們一片自由的天地。
小學(xué)生活中有一些同學(xué),在你的生命里留下了或多或少的痕跡,而且,往往我們會依賴這些我們自己熟悉的人,因為這些朋友會縱容我們,忍讓我們,容忍我們,可當(dāng)我離開他們,我怎么辦呢?
——我怎么辦呢?
寫到這里我的眼睛酸澀了,原來自己本來就生活在一個玻璃罩里,當(dāng)我們自行打碎這個玻璃罩想要走出去獨自生活,才發(fā)現(xiàn)根本沒有那樣的適應(yīng)能力,可是,我們已經(jīng)走過韶華,走過鮮衣怒馬的歲月了。
回不去了。
其實這也是人生一大憾事,錯過才知道珍惜。
已經(jīng)錯過了,我們卻還想挽回,直到弄得自己遍體鱗傷,才學(xué)習(xí)蒲公英花,離那個親人以外最親近的人遠去。
這個夏天,我走到中國最遠的地方——海南島的天涯海角。
站在潮來潮去的海邊,我沖著最遙遠最神秘的天際喊叫著:“忘記你們我做不到!”
真的愛上這段生活了。
轉(zhuǎn)眼,離別笙簫那樣沉默像一種憑吊——
傍晚,天邊被云霞染紅,海面上蕩漾起紫紅色的光澤,晚風(fēng)微涼,吹拂著沿海公路兩邊的蒲公英花隨風(fēng)搖曳。
小學(xué)籬芭旁的蒲公英
是記憶里有味道的風(fēng)景
午睡操場傳來蟬的聲音
多少年后也還是很好聽
將愿望折紙飛機寄成信
因為我們等不到那流星
認(rèn)真投決定命運的硬幣
卻不知道到底能去哪里
一起長大的約定
那樣清晰拉過勾的我相信
說好要一起旅行
是你如今唯一堅持的任性
在走廊上罰站打手心
我們卻注意窗邊的蜻蜓
我去到哪里你都跟很緊
很多的夢在等待著進行
一起長大的約定
那樣清晰拉過勾的我相信
說好要一起旅行
是你如今唯一堅持的任性
一起長大的約定
那樣真心
與你聊不完的曾經(jīng)
而我已經(jīng)分不清
你是友情還是錯過的
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