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【實(shí)用】蒲公英作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的蒲公英作文10篇，歡迎大家分享。
蒲公英作文 篇1
我是一粒渺小的蒲公英種子，雖然我個(gè)子細(xì)小。但我有著毛茸茸的天真，也有著毛茸茸的希望。我要讓風(fēng)婆婆把我在蒲公英媽媽那里帶走，展開(kāi)我的不可知的旅行。飄啊…飄啊…我要飄到一個(gè)幸福的天堂！
飄過(guò)無(wú)數(shù)座青蔥翠綠的大山，飄過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)繁華的大城市。我終于在一個(gè)茂盛的大森林里找到了一個(gè)好地方。那里的環(huán)境非常美麗，旁邊還有一條清澈的河水，我想：在這里定居，還不錯(cuò)嘛！我想以后的生活肯定不錯(cuò)！
過(guò)了幾個(gè)月，我漸漸長(zhǎng)大了。生活得的一切，都是我的好朋友。他們還經(jīng)常幫助我呢!大樹(shù)爺爺幫我遮風(fēng)遮雨，小河姐姐幫我滋潤(rùn)，蚯蚓弟弟幫我松土……又過(guò)了幾個(gè)月，周圍的環(huán)境變惡劣了，小河姐姐那清甜的河水已經(jīng)變的干涸了，周圍的小草弟弟也變得干枯。大樹(shù)爺爺還被人們伐走了呢。
最后，我漸漸地枯死了，但是我總算也實(shí)現(xiàn)了我的愿望，我的生命就這樣的結(jié)束了！
蒲公英作文 篇2
我是一朵蒲公英，因?yàn)樵谝粋�(gè)涼爽的秋天，我被一個(gè)小男孩用手捧了起來(lái)，在他的手心里我看見(jiàn)了許多的同胞。于是我問(wèn)了一個(gè)跟我很近的蒲公英:“你猜小男孩把我們捧在手心里干什么？”她說(shuō)：“不知道。”突然小男孩張開(kāi)手掌，我們便被風(fēng)吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，走時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲。
“媽媽，媽媽，我要媽媽！”我頂著風(fēng)邊走邊說(shuō)，但是都沒(méi)有用。小樹(shù)說(shuō)：“小蒲公英，你怎么了，哭得這么傷心？”我邊哭邊說(shuō)：“小樹(shù)哥哥，我要回去找媽媽，可是我不知道該怎么回去，你能幫幫我嗎？”“這個(gè)我可能幫不了你，你去找高山吧！他可能知道該怎么帶你回去�！毙�(shù)說(shuō)�！爸x謝你，小樹(shù)哥哥�！蔽冶愠酥L(fēng)到了山邊。
我看了看，好高的山啊！于是我大聲地說(shuō)：“高山叔叔，你能帶我回去嗎？”“對(duì)不起，小蒲公英，我可能不行�！甭�(tīng)了這句話我有點(diǎn)失望，感覺(jué)心好像碎了一般�！安贿^(guò)我有個(gè)辦法，應(yīng)該可以讓你回去�！薄笆菃�？”我高興地問(wèn)�！班�，你得去找風(fēng)，只有她才可以帶你回去。”“謝謝�！蔽腋吲d地笑了笑，似乎忘記了心里剛才的痛。
隨后我便離開(kāi)了高山叔叔，開(kāi)始了尋找風(fēng)的旅途�？墒俏业教幎颊也坏斤L(fēng)。于是，我便問(wèn)了小草和小花：“你們知道風(fēng)姐姐她在哪嗎？”她們笑著說(shuō)：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前�！焙鋈灰魂囷L(fēng)吹來(lái)。我高興地笑著說(shuō)：“我終于找到風(fēng)了！”回到媽媽身邊，我變成了一粒種子，永遠(yuǎn)地陪在媽媽身邊。
第二年的秋天，命運(yùn)相同的另一個(gè)我又開(kāi)始了新的冒險(xiǎn)……
蒲公英作文 篇3
春天來(lái)了，山坡上，田野里到處都是蒲公英，今天是禮拜天，爸爸媽媽要帶我去挖蒲公英。
我們來(lái)到我家樓后的山坡上，放眼望去，哇！遍地都是黃色的，金燦燦的蒲公英，蒲公英的葉子有鋸齒形的，還有橢圓形的，很好辨認(rèn)，我蹲下來(lái)，拿出小鏟子，把它伸進(jìn)蒲公英根部的土壤里，輕輕往上一撬，一棵蒲公英就被挖出來(lái)了，不一會(huì)兒功夫，我們就挖了滿滿兩大袋蒲公英，媽媽告訴我，蒲公英能生吃，能拌菜，還能包餃子，除了這些蒲公英還是很好的藥材，有清熱解毒的作用，真看不出來(lái)小小的蒲公英還有這么多用途。
挖累了，我們坐下了休息一下，我摘下一朵蒲公英，想數(shù)一數(shù)它有幾片花瓣，只見(jiàn)一片片黃色的花瓣密密層層怎么也數(shù)不清。蒲公英的花成熟了，會(huì)變成一個(gè)毛絨絨的白色小絨球，那就是蒲公英娃娃，是蒲公英的種子，一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英娃娃就撐著小傘離開(kāi)媽媽，落在哪里就在哪里安家，原來(lái)小小蒲公英還有這么頑強(qiáng)的生命力。
我們今天滿載而歸，晚飯時(shí)，一盤清爽可口的涼拌蒲公英就被擺在了餐桌上。
蒲公英作文 篇4
“嗨,大家好,我是一株小小的蒲公英，沉睡了很久了，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，今天終于來(lái)到了這里與你們交朋友了。希望你們歡迎我喲！”現(xiàn)在，我正在給我的新鄰居們問(wèn)好呢。
“你是從哪兒來(lái)的呀？”新鄰居蝴蝶姑娘對(duì)我這個(gè)忽然間在她身邊冒出來(lái)的小家伙很好奇地問(wèn)。
“呵呵，我也記不得了，到這片草地已是我的第七個(gè)家了。”我開(kāi)心地答道。
“唉，看看還是個(gè)可憐的流浪孩子�！迸赃叺幕▋簜儑@息道。
“不知道哪里才是你最終的家？”路過(guò)的小蜜蜂嗡嗡說(shuō)道。
“那該死的風(fēng)，不知到底要將你帶到哪里？”門口的小螞蟻們憤憤不平，卻又無(wú)可奈何地嘆道。
“我很好，很高興能到這里與你們做鄰居。不管到哪里，我都能開(kāi)出一朵黃黃艷艷的花兒，都會(huì)對(duì)著太陽(yáng)，張開(kāi)笑臉唱著歌，變成乳白色的傘娃娃，快樂(lè)地和風(fēng)兒一起跳舞飛翔！”我大聲地答道。然后輕輕地哼著小調(diào)，快樂(lè)地收拾著新家。呵呵，在這兒按個(gè)窗戶吧，可以欣賞外面的風(fēng)景；哈哈，給這兒開(kāi)一個(gè)門，好歡迎我的新朋友……
不一會(huì)兒，蝴蝶姑娘忍不住又向我問(wèn)道：“難道你不覺(jué)得自己可憐嗎？這么小就離開(kāi)自己的媽媽？”
“不，我覺(jué)得自己很幸福，孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，我們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。再說(shuō)我在一路上看到許多許多你們沒(méi)看過(guò)美麗的風(fēng)景呢。”我自豪地答道。
“難道，你就沒(méi)有你留戀的地方嗎？”草地忍不住問(wèn)到。
“有啊，可是我更喜歡漂泊，去見(jiàn)到更多更美的地方。”我耐心地答。
“難道，你不恨風(fēng)嗎？”花兒偷偷問(wèn)到。
“不，我還要感謝風(fēng)呢。要不是他們給了我一雙隱形的翅膀，我又怎能飛翔？”
鄰居們這時(shí)才對(duì)我這個(gè)不速之客有了新的了解，非常歡迎我，并給我送來(lái)許多生活用品，我非常感動(dòng)。他們也收起好奇心，各忙自己的事去了。
這個(gè)世界，屬于我們蒲公英的.很少，可是我們可以四海為家；這個(gè)世界屬于我們蒲公英的又很多，因?yàn)槲覀円蚜?xí)慣了隨遇而安、自得其樂(lè)的生活。所以，現(xiàn)在風(fēng)兒給我?guī)У竭@個(gè)美麗的地方，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)新的征程之前，我要好好珍惜，健康成長(zhǎng)，趕緊建造好自己的家園,幸福地生活。
朋友們，你們喜歡我這株小小的蒲公英嗎？歡迎我到你們那里去做客嗎？或許下一站就在你們那兒！
蒲公英作文 篇5
今天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。蒲公英媽媽對(duì)小蒲公英說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該獨(dú)立生活了。”小蒲公英高興地說(shuō)：“好的！”
說(shuō)著蒲公英就來(lái)到了學(xué)校一看，目瞪口呆了！五顏六色的花被小朋友丟得遍地都是。蒲公英說(shuō)：“哎，人類呀！求求你們別亂摘花啦！”
然后，蒲公英來(lái)到了城市一看，又一次大吃一驚。那里烏煙瘴氣，霧霾籠罩，汽車排放尾氣，還有鋼筋水泥建成的高樓大廈。
接著，蒲公英來(lái)到了工廠，又一次目瞪口呆。蒲公英怒目圓睜地說(shuō)：“哎，這里可以建垃圾場(chǎng)了。”
排水管排出了不同顏色的水，有黑色，紅色，黃色，棕色……這時(shí)，機(jī)器轟轟轟地響，震耳欲聾。蒲公英胃里翻江倒海，說(shuō)：“我得趕緊逃離，此地不宜久留呀！”
最后，蒲公英來(lái)到森林。以前聽(tīng)媽媽說(shuō)這里不僅空氣新鮮，而且風(fēng)景hai非常美麗！可蒲公英一看，差點(diǎn)暈了過(guò)去！樹(shù)上光禿禿的，水土流失很嚴(yán)重。
晚上，蒲公英夢(mèng)見(jiàn)了自己被沙漠給埋住了，從此過(guò)著暗無(wú)天日的生活……
蒲公英作文 篇6
小蒲公英把根深深扎在大石頭上，朝著太陽(yáng)，朝著春天長(zhǎng)呀長(zhǎng)。
這時(shí)候，石頭睡醒了，石頭覺(jué)得胸口有些疼，往胸口一望，石頭又驚又氣，竟然有棵種子在他胸口生根發(fā)了芽，和他合為一體，石頭想把她趕出自己的體內(nèi)，可是石頭無(wú)論怎么做都是隔靴撓癢，一切都是徒勞，小蒲公英仿佛得寸進(jìn)尺，根扎得更深了，石頭又氣憤又無(wú)奈，只好對(duì)小蒲公英說(shuō)：“你這個(gè)無(wú)理的家伙！沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意你就在我體內(nèi)生根，你犯法了知不知道？”小蒲公英委屈地說(shuō)：“我又不是故意的，我本來(lái)想在這里休息一下的，可是第二天早上我就飛不起來(lái)了，就只好在你身上生根發(fā)芽了嘛！”石頭還是很生氣。
夏天來(lái)了，石頭想：“我把小蒲公英趕出去的機(jī)會(huì)來(lái)了，陣雨馬上就來(lái)了�！惫黄淙�，天馬上暗了下來(lái)，就像老天爺生氣了一樣�！皣W嘩嘩……”一場(chǎng)大暴雨下了下來(lái)，小蒲公英迎難而上，把雨水吸進(jìn)自己的體內(nèi)，多余的雨水排出，大暴雨一下就是十天，小蒲公英沒(méi)有溺死，反而長(zhǎng)得更綠了,這讓石頭及為惱怒，石頭心想：“哼！這次算她命大，可是圣人孟子曾說(shuō)過(guò)生命力再頑強(qiáng)的生物，在太陽(yáng)下曬一天，再凍十天肯定活不了，我要小蒲公英嘗嘗一曝十寒的滋味。怎么樣至少也要同歸于盡，魚死網(wǎng)破�！钡切∑压⒃缥懔怂郑陂愅鯛斈抢镒吡艘辉�，差點(diǎn)就枯死了。但是石頭就沒(méi)那么幸運(yùn)了，他化成了養(yǎng)份被小蒲公英吸收了。
小蒲公英這種迎難而上和寬容的精神感動(dòng)了老天爺，他再也不難小蒲公英了，小蒲公英繼續(xù)朝著太陽(yáng)和春天長(zhǎng)呀長(zhǎng)……
蒲公英作文 篇7
直到有一次，在郊區(qū)我終于在這座城市看到少的可憐的兩棵蒲公英，只是這次更為失落當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，和我在一起的表弟已經(jīng)被他吹散了。
我當(dāng)時(shí)的無(wú)奈，就像落葉不得不面對(duì)秋天，盡管我看不到我自己的表情。
我問(wèn)表弟：你不喜歡蒲公英嗎？
喜歡啊
那干嘛把他們吹散
呃……就是因?yàn)橄矚g，我才要吹散，讓他們?nèi)ヂ眯?/p>
表弟說(shuō)話的語(yǔ)氣真是有夠天真無(wú)邪到像清澈的溪水細(xì)流聲。
蒲公英是那么弱不禁風(fēng)，表弟是那么天真無(wú)邪。只愿蒲公英在他的天真的世界里旅行時(shí)要小心一些，不要被那些長(zhǎng)得很高的芒草割傷，不要落在水里永不發(fā)芽。
蒲公英作文 篇8
小時(shí)侯，我非常喜歡躺在草地上仰望著上方的天空，關(guān)于蒲公英的作文。在那自由的時(shí)刻，我常常會(huì)浮現(xiàn)出爸爸媽媽對(duì)我所作的一切：衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。從不愁生活的憂慮，也從不過(guò)問(wèn)生活的艱辛。這樣的生活常常讓我有了在同學(xué)們面前自豪的資本：怎么樣，我媽媽又給我買來(lái)了特步的衣服，你們羨慕吧！而每當(dāng)看著那些學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)，我總是這樣對(duì)自己暗示道：沒(méi)有事的，我的前途我的爸爸媽媽會(huì)給我鋪好的，我何必要去操心我將來(lái)而把自己弄得痛苦不堪呢？直到那朵蒲公英的出現(xiàn)，這一切都改變了。
那是一個(gè)星期六的傍晚，媽媽帶著我去郊外散步。我們獨(dú)自漫步在家鄉(xiāng)的小路間，路邊的小花小草們不禁也為這幕所感動(dòng)，不禁也翩翩起舞起來(lái)。安詳寧?kù)o的環(huán)境下，我們?nèi)斡汕屣L(fēng)輕撫我們的臉龐，任由金黃的陽(yáng)光灑遍我們的全身。突然，一個(gè)金燦燦的小圓球迎面向我們這邊飄過(guò)來(lái)。定睛一看，原來(lái)是一朵葡公英。
“哇，多美�。 蔽也挥傻媒谐隽寺�。
“是啊，孩子，可是如果它不努力向上的話，它本身的美又怎么能讓我們看見(jiàn)呢？”媽媽似乎是意味深長(zhǎng)地說(shuō)著這番話。
聽(tīng)著媽媽的這番話，我不由地低下了頭。望望四周，一片綠的海洋�！八S風(fēng)飄蕩很久了很久了吧�！蔽夷爻了贾�。這樣想著，腦海里竟浮現(xiàn)出它興奮地從父母的身邊掙脫，努力地隨風(fēng)向上飛舞的情景。一點(diǎn)一點(diǎn)，它飛過(guò)了平原，飛過(guò)了樹(shù)林，飛過(guò)了小河，飛越了高山，直至出現(xiàn)在小鳥(niǎo)的眼睛里，出現(xiàn)在大海的懷抱中，出現(xiàn)在人們的腦海里，而這每一次的出現(xiàn)，不正是它生命的真正意義嗎？
不知何時(shí)，我竟對(duì)蒲公英油然而生出一種敬佩，隨著這種情感的流泄，我自愧難當(dāng)，再看看我吧，我時(shí)時(shí)刻刻都生活在父母的意識(shí)當(dāng)中，直到現(xiàn)在，我不知道怎么去打理我的生活。我不會(huì)去搭配自己喜歡的衣服，更不會(huì)洗衣服，飯不知道怎么去燒，衣服破了，我不知道去補(bǔ)，就連摔倒了，都不知道該怎么辦！看看自己，想想那朵美麗的葡公英，我生命的美在哪里呢？我不禁在心里這樣問(wèn)自己。
“孩子，生命就只有一次，我們一定要去珍惜，珍惜的意義不在于怎么去保全生命，而在于創(chuàng)造生命的真真正意義，真正價(jià)值，那樣，你也會(huì)像那葡公英一樣，展現(xiàn)出自己的美，而讓別人驚嘆不已的！”。
聽(tīng)著媽媽的話，我慢慢地抬起了頭，望著媽媽一臉的笑容，我明白了一切。望著那愈飛愈遠(yuǎn)的金燦燦的美麗的身影，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一陣輕風(fēng)拂過(guò)，我不禁從回憶當(dāng)中回到現(xiàn)實(shí)，望著那愈飛愈高的身影，我不禁露出會(huì)心的笑容……
我無(wú)力地趴在書桌上，搖動(dòng)著手中那支塊寫完的水芯筆，望著書桌上那一堆小山似的復(fù)習(xí)資料，頭腦不禁開(kāi)始疼痛起來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我的臉上，好溫暖，好想自己能有雙翅膀，能飛出這間封閉的屋子，來(lái)到自然界中吮吸甘甜的雨露，盡情地接受陽(yáng)光的洗禮……
順著陽(yáng)光，透過(guò)窗戶，一個(gè)晶瑩的物體深深地吸引了我的眼球。我迅速的跑出房間，蹲在它身旁，看著它—一朵美麗的蒲公英，在陽(yáng)光的照耀下它顯得格外耀眼，綠綠的葉子襯托著那顆白而輕盈的小球。根深深地扎固在土壤里，筆直的樹(shù)立在那兒，活像一位守衛(wèi)者。實(shí)在太美了，我要把它永遠(yuǎn)的留��！一絲邪念從我腦海中閃過(guò)。
我拿著一個(gè)透明的玻璃瓶來(lái)到這個(gè)“守衛(wèi)者”的跟前，毫不猶豫地將它折斷放進(jìn)了玻璃瓶中。那顆晶瑩的大珍珠迅速散開(kāi)來(lái)，變成了點(diǎn)點(diǎn)星光。它們?cè)谀怯邢薜目臻g內(nèi)飄蕩著。我透過(guò)這透明的玻璃瓶，注視著它們：白色的小絨毛，用一根發(fā)絲般輕細(xì)的綠色小莖牽連著，另一端是黃土般的小圓點(diǎn)，它們的身體緊緊地玻璃瓶壁上，禁不住一次又一次地敲打瓶壁，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，誰(shuí)也沒(méi)能阻攔到它們倔強(qiáng)的脾氣，它們?nèi)耘f敲打著瓶壁，它們是向往著玻璃瓶外地世界吧？看著那些蒲公英有些無(wú)力了卻依舊緊貼著瓶壁，它們分明在哀怨，哀怨自己不能回歸自然；它們分明在哭泣，悲傷自己將永遠(yuǎn)地停留在那個(gè)有限的空間。他們咆哮著，反抗著，但卻還是被那一層薄薄的透明的玻璃瓶所阻隔。也許它們心里清楚，自己不能回歸自然，但它們依然執(zhí)著著。我注視著它們，看著它們小小的身體反抗著外來(lái)的束縛，心中突然一驚，它們心中流淌的不就是自然的氣息嗎？它們所向往的是屬于自己的世界……
瓶中的蒲公英依舊緊貼瓶壁，而我，是該將它們放歸自然，放歸屬于它們自己。
蒲公英作文 篇9
小蒲公英、小鳥(niǎo)、蝴蝶是好朋友，她們經(jīng)常在一起玩。
一天，小鳥(niǎo)和蝴蝶又去找小蒲公英玩。她們飛到草地找到了小蒲公英，三個(gè)好朋友便談起自己的心事來(lái)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“蝴蝶，你喜歡在天空中飛翔嗎？”
“當(dāng)然，在天空中自由地飛翔，那新鮮的空氣，芬芳撲鼻的花朵，茂密的樹(shù)林……啊，太美了！”蝴蝶邊說(shuō)邊閉上了眼睛，沉浸在美好的回憶中。小蒲公英聽(tīng)得入了神，她多么希望自己也能像兩個(gè)好朋友那樣，在天空中飛翔啊!
夜深了，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音。小蒲公英還沒(méi)有睡覺(jué)。媽媽問(wèn)她：“孩子，怎么還不睡覺(jué)？”
“媽媽，小鳥(niǎo)和蝴蝶都會(huì)飛，我卻不會(huì)，我多么羨慕她們啊。媽媽，您能教我飛嗎？”小蒲公英天真地說(shuō)。
“呵呵，傻孩子，等你再長(zhǎng)大些就能飛了�！�
小蒲公英半信半疑。
過(guò)了一段時(shí)間，小蒲公英長(zhǎng)大了。一陣風(fēng)吹過(guò)，小蒲公英被風(fēng)吹得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。她的眼前出現(xiàn)了芬芳撲鼻的花朵，茂密的樹(shù)林……小蒲公英興奮地叫起來(lái)；“我飛起來(lái)了！我真的飛起來(lái)了！再見(jiàn)了媽媽，再見(jiàn)了！”
小蒲公英飛起來(lái)了，她的夢(mèng)想也飛起來(lái)了……
蒲公英作文 篇10
天下起沉悶悶的雨，青地磚上一簇簇蒲公英靜靜地茂盛，它們無(wú)言地開(kāi)放著，有如站著發(fā)呆的人群。但我知道，當(dāng)秋季走過(guò)，冬季來(lái)臨，它們不會(huì)枯萎不會(huì)老去，有如永遠(yuǎn)盛開(kāi)在仲夏季節(jié)。
小小的城市并不只能承載小小的回憶，不過(guò)有時(shí)人的回憶又只是小小的，小的就像一粒蒲公英的種子，輕的能跟著思緒飄到天上去。我曾經(jīng)住過(guò)很小很小的屋子，后面是濕漉漉的青磚鋪就的小院子，而蒲公英就合著濕漉漉的水汽斑白了整個(gè)青色的院落，到后來(lái)，卻是青磚染綠了潔白的花海。那花朵，密密漫漫地延伸，迎著并不和煦的風(fēng)搖曳著，不解風(fēng)情的西風(fēng)，也不知吹殘了幾多柔美的花。那花瓣只是靜靜伏在地上，與地貼近，更近。直到輾轉(zhuǎn)而來(lái)的時(shí)光把它磨成薄薄的粉塵，和著濕漉漉的水汽，那青石地磚越發(fā)蔥蘢發(fā)亮了。
到了夜晚，整個(gè)院落就安靜下來(lái)了，蒼白的月光把青石磚也映成了失血過(guò)多的白堊，而蒲公英的小花開(kāi)得雖密，卻也頗有間隙，正好能讓月光透過(guò)。白月，白天，白花，白地，惟獨(dú)小院上方一塊天是黑色的。我便想，這難道是小院為誰(shuí)悲傷而黑白了顏色？如果真的是，那是為誰(shuí)？難不成是白天那些被雨打折，被風(fēng)吹彎，被我踏倒的蒲公英？想到這里，不禁自責(zé)起來(lái)，而后更遷怒于冷漠的雨、辣手的風(fēng)。
后來(lái)，我來(lái)到了城市，蒲公英的花不多見(jiàn)了，只能見(jiàn)到它褪盡花瓣后一身白絨絨的樣子，長(zhǎng)得疏疏落落，讓人提不起精神，有著哀嘆命運(yùn)的味道。到后來(lái)，就連蒲公英也不多見(jiàn)了。
那天，我戴著耳麥聽(tīng)歌，是《蒲公英的約定》。窗外飄舞過(guò)一片白色的東西，我順手撈過(guò)，是一朵微微殘缺的白色小花。只是一眼，然后我閉上眼睛，卻知道那一定是蒲公英，因?yàn)�，她有著我那么熟悉的小院青石磚上濕漉漉的味道。而這種味道，其實(shí)從未從我的呼吸中離開(kāi)。
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