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六年級(jí)作文:我是蒲公英

時(shí)間:2021-09-21 09:01:53 蒲公英 我要投稿

六年級(jí)作文:我是蒲公英

六年級(jí)作文:我是蒲公英1

  我本是一粒在媽媽莖上調(diào)皮搗蛋的種子,在兄弟姐妹中個(gè)頭不高的次子,在一大片蒲公英中的凡夫裕子?梢魂噽(ài)開(kāi)玩笑的大風(fēng)竟把腐臭未干的我和一些同齡的蒲公英種子們吹到到半空中,頓時(shí)兄弟姐妹們?nèi)勘淮瞪⒘耍械谋淮档缴焦壬,成了懸崖邊的花朵,有的被大風(fēng)吹進(jìn)了花盆里,一些被當(dāng)作雜草拔掉,一些則接受了人類(lèi)的服務(wù),還有的留在了那片蒲公英的大家族里……

六年級(jí)作文:我是蒲公英

  我既沒(méi)有留在媽媽所居住的一大片蒲公英里,也沒(méi)有住宿在花盆里,而是坐落在了公共座椅邊,每天都會(huì)有人在這兒聊天·看書(shū)·甚至寫(xiě)作,我的童年在春天的花香中度過(guò),生活得非常詩(shī)意,時(shí)而有幾只小鳥(niǎo)停在座椅的木把上歌詠我的稚嫩我的青春,在炎熱的夏天里度過(guò),生活很是愜意,座椅像是為我撐起的遮陽(yáng)傘,紡織姑娘像唱起了我的慒懂無(wú)知。那時(shí)我的身高已經(jīng)和成年蒲公英差不多了,等到果實(shí)累累的秋天來(lái)臨的時(shí)候,我身上掛滿(mǎn)了白色的小種子,那便是我的后代。它們像是曾經(jīng)的我一樣對(duì)世界充滿(mǎn)好奇心,卻又依戀母親。就連被大風(fēng)吹散時(shí)驚慌失措的表情都是一樣的。

  冬天是我到了衰亡期,厚厚的積雪蓋住了我的寒冷,卻蓋不住我的蒼老,我發(fā)現(xiàn)我的身體水分越來(lái)越少了,慢慢變得枯黃了,等到第二年春天的時(shí)候,我變成了肥料。

  雖然我的一生很短暫很平凡,但我過(guò)得很有意義!

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  當(dāng)我們醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己是一顆蒲公英的種子,伴隨著驚慌和一點(diǎn)未知感,自己一點(diǎn)能力也沒(méi)有,但在媽媽身邊會(huì)變得更強(qiáng)。比起從前,我覺(jué)得蒲公英就是蒲公英,但是我錯(cuò)了,它們像人一樣,努力的繁衍自己的種族,讓自己的種族更強(qiáng)大。

  可種子終究是種子,遲早要成為一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,生根發(fā)芽。我們每一個(gè)種子都是獨(dú)一無(wú)二的,脫離了媽媽的懷抱,我們懷著留戀與勇敢的心,在蔚藍(lán)的天空中自由的翱翔。一路上看見(jiàn)靚麗多彩的風(fēng)景,我看到了清如明鏡的山泉,我看到了飛流直下的瀑布,還有與我并肩而行的云雀……我快樂(lè)并享受著這個(gè)過(guò)程。

  終于,美好的旅行結(jié)束了。我該尋找我的目的地了,我看到了一片樹(shù)林,綠樹(shù)茂盛,非常寧?kù)o。“就是這里吧”,我高興的說(shuō)道,我小心翼翼的穿過(guò)樹(shù)林,生怕自己被綠樹(shù)叢卡住,成不了一位偉大的母親。我沖出了草叢,但是現(xiàn)實(shí)和我想象的卻不一樣。河上飄著爛木頭,河邊全是爛泥。我對(duì)這種陌生和腐臭的環(huán)境感到厭惡,我真想換一個(gè)地方……

  想來(lái)想去,我決定要適應(yīng)這種環(huán)境。我要堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái),為了我種族的強(qiáng)大,為了我子孫的繁衍,我這么做是值得的。等到明年夏天,我的子孫也會(huì)像我一樣懷著自己的夢(mèng)想去探索這個(gè)世界,讓世界的每個(gè)角落都留下我們蒲公英家族快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)的腳印。

  而這些,就是我一顆小小蒲公英的心愿。

六年級(jí)作文:我是蒲公英3

  我是一棵蒲公英,現(xiàn)在我和兄弟姐妹討論我們要飛到到那兒?說(shuō)著說(shuō)著風(fēng)伯伯突然說(shuō):“你們的家快到了!”所以我和兄弟姐妹嘰嘰喳喳的猜測(cè),那里是不是風(fēng)伯伯的故鄉(xiāng)?過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)伯伯說(shuō)這是你們的家,說(shuō)完他就回去媽咪身邊跟她報(bào)告,不要讓她擔(dān)心。

  我住在一座森林里,我的鄰居有千年老樹(shù),我們都叫他“老爹”,而美麗又溫柔也很照顧我的是玫瑰花姐姐,還有最?lèi)?ài)講冷笑話(huà)的日日春哥哥。我需要一些雨水、陽(yáng)光、空氣與土壤才能讓我成長(zhǎng),這里有我需要的全部配備,所以我喜歡這座森林,我要永遠(yuǎn)留下來(lái)。

  早上醒來(lái),我覺(jué)得頭上癢癢的,所以我就吹了一口氣,探出頭來(lái),我就看到千年老樹(shù)向我問(wèn)早安,也看到四周的兄弟姐妹跟我招招手,感覺(jué)真親切。隨著時(shí)間一天一天的過(guò)去,我和同伴們變成一棵棵強(qiáng)壯的蒲公英。我希望風(fēng)伯伯現(xiàn)在能再來(lái),并且告訴在天堂的媽媽?zhuān)骸澳暮⒆蝇F(xiàn)在已經(jīng)快快樂(lè)樂(lè)平平安安的長(zhǎng)大了!

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  “如果”是一個(gè)神奇的詞語(yǔ),只要有“如果”你想變成什么都可以。今天我又被媽媽用“獅吼功”吼得進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)去了。看著深?yuàn)W的語(yǔ)文,乏味的數(shù)學(xué),天書(shū)一般的英語(yǔ)。我這個(gè)小小少年的心卻早已飛出課本,飛出房間,飛到窗前的蒲公英叢里去了……突然我的心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭

  ——如果我是一株蒲公英那該多好啊。

  春天我偎依在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽給我講故事。夏天我躲在花苞里,免受太陽(yáng)的灼熱。秋天我要讓風(fēng)伯伯帶我出去,因?yàn)槲业睦硐胧侨タ纯赐饷娴氖澜。如果可以自己選擇目的地。那我一定要去的地方就是凡卡身邊,因?yàn)槲乙獙?duì)他說(shuō):“凡卡生活有時(shí)不像你想的那么精彩,但也絕對(duì)不會(huì)像你想的那么糟糕。你要笑對(duì)生活,不要太悲觀,總有一天你會(huì)得到你想要的生活。”說(shuō)不定凡卡會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)信心。和我到一快草坪上去盡情奔跑,盡情揮灑著快樂(lè)的.汗水。從哪以后凡卡笑對(duì)生活,靠自己能吃苦耐勞的精神最終譜寫(xiě)了一代輝煌。盡管我的理想是去看看外面的世界,但總有一天我會(huì)落地生根。那么我一定要生活在懸崖峭壁上,我要和惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)。去挑戰(zhàn)那萬(wàn)丈懸崖,當(dāng)我挑戰(zhàn)成功之后。又會(huì)加快腳步去挑戰(zhàn)更高的山峰。當(dāng)我吧千峰萬(wàn)屻踩在腳下,我又會(huì)向更高的山峰發(fā)起挑戰(zhàn)。

六年級(jí)作文:我是蒲公英5

  我是一顆小小的蒲公英種子,站在媽媽的懷抱里,我有許多兄弟姐妹,我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想——離開(kāi)媽媽的懷抱獨(dú)自去看看外面的世界有多精彩!

  終于有一天,我們的夢(mèng)想成真了!一陣微風(fēng)把我們這個(gè)大家庭吹散了,我們互相道別,帶上自己的降落傘獨(dú)自踏上了去遠(yuǎn)行的旅途。

  我飛呀,飛呀,一路上的風(fēng)景讓我目不暇接。首先我來(lái)到了鄉(xiāng)村的田野上,金黃的麥子像一片金色的海洋耀眼無(wú)比;沉甸甸的谷子向我鞠躬表示歡迎;黃澄澄的梨子、紅彤彤的蘋(píng)果凝結(jié)了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水,石榴高高地掛在枝頭上向我微笑致意;遠(yuǎn)處漫山的橘子上掛滿(mǎn)了燈籠似的橘子,壯觀極了!

  我飄啊,飄啊,眼前突然出現(xiàn)了成片的高樓大廈,哦!我來(lái)到了車(chē)水馬龍的城市!這里的人們生活節(jié)奏是如此得快——路上的行人步履匆匆,迅速地上下地鐵,跟本無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)景,就連小學(xué)生都是跑著上學(xué)。晚霞灑滿(mǎn)了城市的上空,大街小巷的燈光逐漸亮起來(lái)了,冷清的夜市不一會(huì)兒就變得熱鬧非凡,每個(gè)人的臉上都洋溢著輕松的笑容,一派祥和!

  一陣狂風(fēng)吹來(lái),我開(kāi)始了下一站旅行!一陣?guó)B鳴聲傳來(lái)讓我的心情變得無(wú)比的激動(dòng),緊接著大片茂密的森林出現(xiàn)在我的眼前,我仿佛來(lái)到了人間仙境——這里百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,小蜜蜂在花叢中不停地忙碌著——它們?cè)跒榧磳⒌絹?lái)的冬天準(zhǔn)備著;七彩斑斕的蝴蝶也在空中翩翩起舞,互相爭(zhēng)艷;小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上一邊唱歌一邊梳理這自己的羽毛,溪邊的垂柳正在微風(fēng)中欣賞著自己倒映在溪水中婀娜多姿的身影;山路兩邊不知名的小花也綻放著自己獨(dú)特的笑顏!

  慢慢的我感到了深深的疲倦,所以我打算結(jié)束我的旅程——我找了一個(gè)風(fēng)可以看見(jiàn)我的地方落了下來(lái),這里的土壤也很肥沃,漸漸的我沉睡在了泥土中,等待著來(lái)年像媽媽一樣在泥土中發(fā)芽、長(zhǎng)大......

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  又是一個(gè)秋高氣爽、五谷豐登的秋季,我的身體跟隨著一陣涼爽的風(fēng)飛走了。

  我這一生中沒(méi)看過(guò)有什么好風(fēng)景,今天,我終于可以去大開(kāi)眼界了。

  飄著飄著,我到了河面。一飄到河面,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著河水與魚(yú)兒的氣息,河面上好清涼!魚(yú)兒們調(diào)皮地蹦來(lái)蹦去,好像在熱烈迎接我的到來(lái)。不知是誰(shuí)家的孩子,突然從水面中蹦出來(lái),把我嚇了一大跳,“河流爺爺,你也不管管!”我大聲地嚷嚷著,忽然刮起了一陣狂風(fēng),吹到了田野中。

  一飄到田野中,大雁呼喚我的名字,稻谷對(duì)我打著招呼,還有那害羞的高粱弟弟,不知犯了什么錯(cuò),總是低著頭,不敢抬頭看我。在田野的上空,一股濃濃的稻香讓我喘不過(guò)氣兒來(lái),我問(wèn)稻谷:“你到底用的是那種‘香水’?”我一說(shuō)完,又一陣風(fēng)把我吹到了另一個(gè)地方……

  我漫游了一個(gè)下午,滿(mǎn)山的美景都讓我大開(kāi)眼界,我宛如井底之蛙,終于,我知道了天有多高,多寬,多大了,我累了,隨便在一處美景中歇歇腳,沒(méi)想到那竟是永遠(yuǎn),我在那生根發(fā)芽,在那枯萎,也在那看到了許多鳥(niǎo)兒、花、草等。就這樣我一直在這年輪中流淌,只為了那美好的風(fēng)景……

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  我是一朵蒲公英,我在山上某一個(gè)很不起眼的角落,當(dāng)我看到一個(gè)不知名的生物從我頭頂上跨過(guò)時(shí),我真是提心吊膽的,生怕他們把我踩扁了。后來(lái),我在周?chē)J(rèn)識(shí)了許多的蒲公英朋友,他們告訴我那些不知名的生物叫人類(lèi),他么把這一座山做為景區(qū)讓他們觀賞,有很多人來(lái)這游玩,才導(dǎo)致會(huì)讓我每天提心吊膽的現(xiàn)象。我么每天都在一起很開(kāi)心的聊天,但他們提起自己"行走江湖"多年的英勇事跡時(shí),我都是羨慕不已。先想到這兒,我就想快點(diǎn)開(kāi)花結(jié)果,乘著我的種子四處飛翔,一起去看看外外面多姿多彩的世界,去見(jiàn)更多的蒲公英朋友,去聽(tīng)他們分享自己的故事,并且把自己的故事發(fā)給他們。想到這里,我就用力地吸取土壤中的養(yǎng)分,使自己快一點(diǎn)開(kāi)花結(jié)果。功夫不負(fù)有心人,終于,我乘著我的種子四處飛翔去了。

  多年以后,我又回到了以前生活的那個(gè)地方,向我的蒲公英朋友介紹外面的世界,我對(duì)他們說(shuō):”說(shuō)到底,人類(lèi)是一種非常脆弱的生物,以前,我一直都把他們當(dāng)作巨人,當(dāng)作一種無(wú)比強(qiáng)大的生物,可當(dāng)我“行走江湖”多年以后,看遍了這個(gè)世界的各種故事。才發(fā)現(xiàn),人類(lèi)并沒(méi)有我想象的那么強(qiáng)大,反而非常軟弱。,每當(dāng)自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí),我所看到的,只有那些人類(lèi)的悲傷,恐慌。其實(shí),人類(lèi)是一種外表強(qiáng)大,內(nèi)心軟弱的生物,但內(nèi)心卻異常強(qiáng)大的植物。

  在我“行走江湖”之后,才知道,看一個(gè)東西不能只看外表,有些時(shí)候,外表強(qiáng)大的,內(nèi)心反而是最軟弱的。

六年級(jí)作文:我是蒲公英8

  我是一個(gè)愛(ài)花的人,我愛(ài)的花也不計(jì)其數(shù),例如:妖艷奪目的玫瑰,高貴典雅的牡丹,姿態(tài)優(yōu)雅的百合,清新迷人的茉莉……但我更愛(ài)那平凡樸實(shí)的蒲公英。我記的蒲公英的花語(yǔ)是:開(kāi)朗,而紫色蒲公英的花語(yǔ)卻是:自由,無(wú)拘無(wú)束。我向往那樣自由的生活不被約束。有事,我天真的在想,假如我是蒲公英,那該有多好……

  假如我是蒲公英,我會(huì)飛向遠(yuǎn)方,離開(kāi)母親的懷抱,我會(huì)讓風(fēng)為我送行,永遠(yuǎn)的離開(kāi)城市——那個(gè)阻止我遠(yuǎn)行,阻止我追尋自由的囚牢。我回頭也不會(huì),我一刻都不想停留,因?yàn)槟莻(gè)“地獄”沒(méi)有什么值得我留戀。

  假如我是蒲公英,我會(huì)飛遍全中國(guó),好好看看這個(gè)擁有五千年文明史的國(guó)家,好好看看我們祖國(guó)的文明古跡,例如:長(zhǎng)城,故宮,頤和園等等。這些地方我都想去看一看,走一走,因?yàn)槲蚁胫乐袊?guó)最寶貴的文化遺產(chǎn),是什么樣的?是否和別人描述的一樣高大雄偉?還因?yàn)檫@些文明古跡都見(jiàn)證了我們中國(guó)千年來(lái)的歲月與艱辛。

  假如我是蒲公英,我會(huì)無(wú)拘無(wú)束地隨風(fēng)而行,四海為家。讓陽(yáng)光溫暖我的身體,得到凈化。讓雨水洗滌我的心靈,沖刷罪惡。這是我感覺(jué)到大自然的神奇與魅力。

  假如我是蒲公英,我會(huì)不惜用上自己的生命,讓那些降落傘似的小絨球落在世界各地每一個(gè)角落,讓世界開(kāi)滿(mǎn)蒲公英,讓世人看見(jiàn)我們最美麗的一面。我看見(jiàn)世人笑了,太陽(yáng)也更加耀眼,似乎也在為蒲公英獨(dú)特的魅力所露出了笑臉。

  假如我是蒲公英,我會(huì)飛到韓國(guó)的“歲月”號(hào)輪船上方,給船長(zhǎng)指出正確的方向,使他們走向回家的路,不會(huì)再放棄自己的生命。也希望“歲月”號(hào)不再沉沒(méi),讓遇難的人和他們的家人得以團(tuán)聚,快快樂(lè)樂(lè)地生活,不再痛苦和擔(dān)憂(yōu)。

  假如我是蒲公英,我會(huì)……

  雖然我知道,這僅僅只是個(gè)幻想,而幻想終究也有破滅的一刻。雖然我知道它不似玫瑰那樣高傲,不似月季那樣出眾,不似牡丹那樣華麗,不似百合那樣清高,不似茉莉那樣?jì)尚,也不似其他花兒一樣多姿多彩。。雖然我知道它在百花盛開(kāi)的群花里,存在感是那樣的微弱,也有些人認(rèn)為它簡(jiǎn)直不能入眼,但我還是愛(ài)它,愛(ài)那平凡卻又不平凡的蒲公英,我想說(shuō):假如有來(lái)世,我寧不為人,只作一株蒲公英。

六年級(jí)作文:我是蒲公英9

  我是一株樸實(shí)而純潔的蒲公英。被太陽(yáng)公公溫暖溫暖的氣泡簇?fù)碇,被淘氣的雨弟弟撓著癢,被夜里的風(fēng)姐姐撫摸著入睡。

  我生長(zhǎng)在草地里,那兒有我無(wú)數(shù)的兄弟姐妹,親朋好友?茨!鵝黃的花瓣,圍繞著漂漂亮麗的花心。在“日光浴”下的我,像一環(huán)金光耀眼的金盤(pán)。我驕傲地昂首挺胸,神氣地向親人們擺擺動(dòng)作,扭扭身子,別提多么快樂(lè)了!

  很快,我就由一朵小金環(huán)成了一株雪白的毛茸的球。我非常好奇,又非常驚喜,原來(lái)長(zhǎng)大了的我,這么可愛(ài)!像“窈窕淑女”一般,又像小龍女那樣冰清玉潔呀!可是,我的朋友們有的不滿(mǎn)了。見(jiàn)她們噘著嘴,生氣的火光快使她們那處“精華”——白色的茸毛成了酒紅色:“這樣的‘爆炸頭’多難看喲!”“一點(diǎn)也不配我苗條纖細(xì)的身材!”“!這是誰(shuí)呀?一副怪樣子!”她們七嘴八舌地發(fā)泄自己的“難以接受”?赡芪ㄒ灰詾檫@是個(gè)有趣的變化的,那就只有我了。我開(kāi)心地笑起來(lái),由微笑到小笑,再又“咯咯”亂笑,最后笑到差點(diǎn)把腰都折了,我的親人們真是好玩極了!

  后來(lái),我的“白球”居然被微風(fēng)輕柔擦過(guò),球分解成了一段段細(xì)小精致的扇形種子,多么燦爛美麗!它們乘著降落傘,慢悠悠地開(kāi)始紛飛,四處瞧瞧。乘搭著它們零星夢(mèng)想:大千世界,一起旅行!哇!它們一路上飛呀飛,這不,飛到法國(guó)巴黎來(lái)了。埃菲爾鐵塔多美呀,細(xì)致優(yōu)雅;接著飛往泰國(guó),感受一下騎象的風(fēng)味;之后沖往內(nèi)蒙古大草原,遠(yuǎn)眺著萬(wàn)馬奔騰的壯麗場(chǎng)面……

  啊,我是一株蒲公英,大自然快樂(lè)的一員!

六年級(jí)作文:我是蒲公英10

  我是個(gè)向往自由的孩子。我想做自由的蒲公英種子。

  我掙扎著,在風(fēng)阿姨的幫助下我終于離開(kāi)了媽媽。

  我要找個(gè)最適合我,最需要我的地方當(dāng)家。我要飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。于是,我在空中翩翩飛舞,飛翔向遠(yuǎn)方。來(lái)到了一片玉米田,這里土地肥沃,很適合我。但是我覺(jué)得這里還不夠好。我告別了在這里停下的姐妹們,又繼續(xù)飛了。

  飛啊飛,我又來(lái)到了一片竹林。這里十分涼爽。我還看到了許多姐姐們。它們?cè)谙蛭艺惺郑乙蚕蛩鼈儞]了揮手。我卻沒(méi)有停下來(lái),因?yàn)檫@里已經(jīng)有非常多的蒲公英了,不需要我了。

  又過(guò)了許久。我看到了一片荒廢的土地,這里除了雜草,就什么也沒(méi)有了。我看著,感到很惋惜。于是就停下了腳。一旁的妹妹勸我不要在這停下來(lái),說(shuō)這里環(huán)境不好。我搖了搖頭,說(shuō)這里適合我,需要我,我要在這里停下來(lái),我要在這里開(kāi)辟出一片自己的天地!

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