書(shū)，讓我欺騙了朋友作文550字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的書(shū)，讓我欺騙了朋友作文550字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)，讓我欺騙了朋友作文550字1
在一排排花花綠綠的書(shū)里，我隨手拿了一本，《黑蝙蝠的秘密》�；氐阶簧希议_(kāi)始讀了起來(lái)，這本書(shū)很有趣，上課的鈴聲突然想了起來(lái)，我不得不把這本書(shū)放回書(shū)桌里。
下課了，我又拿出那本書(shū)，認(rèn)真地讀了起來(lái)�！案墒裁囱�？”我的好朋友尹仟雪走了過(guò)來(lái)�！拔艺诳磿�(shū)呢？”“這本書(shū)是我的，給我吧！”尹仟雪笑了笑，把書(shū)翻到第一頁(yè)，“你看上面寫著尹仟雪捐�！卑ィ愣及褧�(shū)捐給了班級(jí)，還跟我要。我知道這樣的話不能說(shuō)，她要就給她吧，我苦笑了一下：“不好意思，這是你的書(shū)，你可不可以借我看一天呀？”“可以呀！”尹仟雪竟然答應(yīng)了。
第二天中午，尹仟雪過(guò)來(lái)向我要書(shū)，我撒了個(gè)謊：“對(duì)不起，我把書(shū)忘在家里了，要不明天還你吧！”“那好吧，明天你一定要還我�！钡谌�，尹仟雪依舊來(lái)要書(shū)，這本書(shū)太好看了，我不想還，就又撒謊了：“嗯……我……忘帶了！”
接下來(lái)的幾天，我還是沒(méi)有把書(shū)還給尹仟雪，尹仟雪有些憤怒了，“你怎么還不還我書(shū)，這都幾天了！”我實(shí)在受不了，不想再撒謊了，要把書(shū)還給尹仟雪，尹仟雪瞪了我一眼，好像說(shuō)：“你明明帶了，還不還我，你就是個(gè)騙子！”一把從我的手中奪走了書(shū)，走了。
我跟著他，拍著她的肩膀，跟她道欠：“對(duì)不起，我不應(yīng)給欺騙自己的朋友！”尹千雪看我道歉了，就又跟我和好了。
雖然尹仟雪原諒了我，可是我的心里一直不好受。不管為了什么，也不能欺騙自己的朋友。
書(shū)，讓我欺騙了朋友作文550字2
同樣面對(duì)花海，有人被眼前的美景所震撼，揮筆成畫；有人被游人的情緒感染，出口成章；有人看到忙碌的蜜蜂，歌頌它的勤勞；有人看到凋謝的花朵，感嘆生命的脆弱。是的，面對(duì)眼前的景象，一千個(gè)人就會(huì)有一千種思想，倘若你帶著不同的心情讀一本書(shū)，就會(huì)有不一樣的感受。
書(shū)是一位永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛我的“好朋友”。每當(dāng)我傷心、難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)拿起一本書(shū)，找個(gè)安靜的地方，靜下心來(lái)閱讀。神奇的事發(fā)生了——在書(shū)中我可以和馬小跳一起體驗(yàn)生活的樂(lè)趣；和阿衰、奮斗一起放聲大笑……和書(shū)在一起，我臉上的淚珠會(huì)馬上消失，緊鎖的眉頭會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，向下彎曲的嘴角會(huì)慢慢向上翹起，變成一個(gè)小小的龍舟。腦海里的煩惱和傷心的事統(tǒng)統(tǒng)被我拋到九霄云外。
每當(dāng)我開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)拿起一本書(shū)，和朋友家人一起閱讀。我們一起在書(shū)中和海倫克服生活中的種種困難；和孫悟空一起辨別真假；和哈利波特一起戰(zhàn)勝伏地魔�！昂门笥选笔刮颐靼琢松畹恼胬�，分享著閱讀的快樂(lè)。
不要問(wèn)精衛(wèi)最后真的能填平大海嗎？不要問(wèn)狐貍吃不到葡萄真的是酸的嗎？不要問(wèn)唐僧師徒西天取經(jīng)歷經(jīng)了哪些困難？不要問(wèn)灰姑娘為什么能和王子幸福的`生活在一起？不要問(wèn)……你要親自到書(shū)海里遨游，尋找屬于你的獨(dú)一無(wú)二的答案。要做自己的主人，勇敢無(wú)畏地長(zhǎng)大成人。
成長(zhǎng)的路也許會(huì)坎坷不平，也許會(huì)枯燥無(wú)味。不要擔(dān)心，只要你交一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛自己的“好朋友”——書(shū)，它就會(huì)一直陪伴你，不離不棄，滋潤(rùn)你的心田。
書(shū)，讓我欺騙了朋友作文550字3
我最忠實(shí)的朋友不是我的同學(xué)，也不是我的寵物，而是——書(shū)。 我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗苁刮以鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。每翻開(kāi)一本書(shū)，我就好像走進(jìn)了夢(mèng)幻般的海洋。故事中的情節(jié)使我吃驚、使我感動(dòng)。書(shū)中的主人公悲傷，我就和它一起流淚，書(shū)中的主人公高興，我也露出笑容。
書(shū)是我最好的朋友，也是我最好的老師。它使我明白了人間的事理，使我知道了什么是好，什么是壞。一本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》讓我懂得，只要好好的掌握變化，就會(huì)收獲非凡。
一本《哈利波特》使我知道了勇敢和友誼才是最重要的，邪惡打不過(guò)正義。 書(shū)是我的好朋友，從小到大，它一直陪伴著我。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就讀書(shū)給我聽(tīng)，我出生后，媽媽買了無(wú)數(shù)本童話書(shū)，念給我聽(tīng)。學(xué)會(huì)了認(rèn)字后，我更是對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。漸漸地我嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我和同學(xué)打架，還對(duì)老師大喊大叫，辦公室的老師全都批評(píng)我沒(méi)禮貌�；氐郊依�，我恨自己缺點(diǎn)太多，沒(méi)優(yōu)點(diǎn)。
這時(shí)，我讀了一篇名叫《秋兒》的長(zhǎng)篇小說(shuō)，秋兒小時(shí)候爸爸和媽媽就離了婚，誰(shuí)也不要她了，她只好住在老師家里，多才多藝的她就是學(xué)習(xí)不好，她沒(méi)有注意到自己的優(yōu)點(diǎn)，只看到了自己的缺點(diǎn)。結(jié)果自殺了。再想想，我不是也有優(yōu)點(diǎn)嗎？我畫畫比較好，作文也不錯(cuò)，這不是我的優(yōu)點(diǎn)嗎？從此，我增強(qiáng)了自信，開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)。
三年級(jí)時(shí)，我終于被評(píng)為“三好學(xué)生”，成為大家公認(rèn)的“好學(xué)生”。要不是書(shū)，我就沒(méi)有今天這樣的好成績(jī)，是書(shū)激勵(lì)著我前進(jìn)。
書(shū)是我的老師，書(shū)是我的朋友。我要大聲地對(duì)書(shū)說(shuō)一聲：“書(shū)——我最忠實(shí)的朋友！我真誠(chéng)地感謝你！”
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