再見!我的朋友作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼脑僖�!我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見!我的朋友作文1
我有一個(gè)很棒的朋友！但他并不是人，而是一只狗，大家想不想知道它是誰呢？那現(xiàn)在我就來介紹我的好朋友吧！
我的朋友阿跟是我一歲多認(rèn)識(shí)它的，自從認(rèn)識(shí)它以后我的生活也變的多采多姿了，大家都以為它是我養(yǎng)的狗，但并不是，而是我鄰居養(yǎng)的狗，我的鄰居很壞，養(yǎng)了阿跟以后，就不管它了。
每當(dāng)我在學(xué)校時(shí)，我心里一直都惦念著它，下課時(shí)，我總是想著跟阿跟一起玩的時(shí)候，那種快樂的感覺，能讓我永身難忘，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，總是匆匆忙忙的回到家寫功課，一寫完功課，就馬上出去找阿跟玩，我總是用手輕輕的撫摸著阿跟的毛，我也會(huì)用那溫柔的眼神看著它，那種感覺，真是幸福呀！
可是，到了某一天，我去找阿跟時(shí)，我怎么找也找不到它，當(dāng)時(shí)我真是著急，晚上，我睡覺也睡不著，隔天，我去找阿跟，還是找不到它，自從那天以后，我再也沒看過它了，我也再也沒有青青的撫摸過它的`毛了。
雖然，我心情有點(diǎn)低落，但我也祝福它過的快樂.幸福。珍重再見！
再見!我的朋友作文2
風(fēng)和日麗的早晨，我和妹妹拿起爸爸做的風(fēng)箏，到我家前的空地，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，享受飛翔的樂趣。
“風(fēng)來了！風(fēng)來了！”妹妹高興的說著、跳著。風(fēng)箏一躍而飛，擁向遼闊的天空，好像我們也擁抱了廣闊無邊的藍(lán)天。
每個(gè)童年，都有一個(gè)夢(mèng)想，但誰能給我們，一雙翱翔的翅膀，飛向一望無際的天空，快樂的擁抱夢(mèng)想？現(xiàn)在的我，最愛放風(fēng)箏，風(fēng)箏起飛時(shí)，那種興奮的心情，是無與倫比的快樂。
風(fēng)箏飛上天時(shí)，綠草如茵的草原，是雙腳馳奔的地方，天空更是風(fēng)箏的家鄉(xiāng)，云兒就是它的家人及朋友。所以，風(fēng)箏喜愛飛翔，喜愛和家人徜徉藍(lán)天里，正如愛做夢(mèng)的我。
再見!我的朋友作文3
開學(xué)了，我也考上了我夢(mèng)想已久的中學(xué)。
說實(shí)話，開學(xué)之后，我學(xué)習(xí)也跟緊張了。
以后，我也可能不會(huì)經(jīng)常來了。
請(qǐng)你們不要忘記我這個(gè)女孩。
說實(shí)話，我沒有大家走的難忘，走的悲哀，我很可憐��！
我請(qǐng)求大家不要忘記我這個(gè)無名的女孩，
再見。
不是我不好，而是我實(shí)在沒空來了。
學(xué)習(xí)的壓力，壓的我很累。
傷痕累累。
大家，再見。
我這是第二要走了。
感謝你們上次留我下來。
感謝。
大家，再見。
原我這個(gè)無名女孩能再你們心中留下快樂。
我上次還未寫完的作文（雪的故事）有誰能幫我寫完后面呢？
大家，再見。
女孩我在這里跟大家說再見了。
再見了。
拜拜。
大家，再見。
愿你們快樂。
再見。
拜拜。
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