偶像的作文

時(shí)間：2024-08-02 18:32:35 偶像我要投稿

偶像的作文集錦[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的偶像的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文集錦[8篇]

偶像的作文篇1

　　我的偶像是NBA巨星麥迪，他是中國(guó)巨人姚明的隊(duì)友。他有一雙看似沉睡的雙眼，一旦他睜開(kāi)沉睡的雙眼，那時(shí)他的攻擊力是無(wú)敵的！我喜歡籃球，你問(wèn)我是怎么接觸籃球的~那我告訴你：我接觸籃球時(shí)正好是麥迪35秒的那一天！是麥迪那神奇的'35秒讓我覺(jué)得籃球是如此好玩~~

　　如此讓人沉迷~~是麥迪讓我接觸籃球的！有許多人不了解麥迪，他們都覺(jué)得麥迪不具有領(lǐng)袖精神，認(rèn)為麥迪不能在關(guān)鍵時(shí)刻拯救球隊(duì)，不能在球隊(duì)困難時(shí)站出來(lái)……但是，我想說(shuō)你們這樣覺(jué)得~~敢問(wèn)NBA你還以為是什么地方~~你想讓誰(shuí)得分誰(shuí)就一定能得分啊~~暈！NBA可不是小兒科游戲，它是世界男籃最高聯(lián)盟！和我們的CBA簡(jiǎn)直是天與地的差別！最近的麥迪，我覺(jué)得他就是神！在姚明受傷的情況下，還帶領(lǐng)球隊(duì)取得18連勝，平了公牛隊(duì)的連勝記錄�；鸺邴湹系膸ьI(lǐng)下一定能再創(chuàng)輝煌！20xx到20xx的全明星賽麥迪沒(méi)參加，我覺(jué)得十分可惜！希望姚明的傷快點(diǎn)好！加油火箭！加油麥迪！相信你麥迪！

偶像的作文篇2

　　TFBOYS，三個(gè)男孩，用出道一年的時(shí)間打造了國(guó)內(nèi)最年輕偶像組合團(tuán)體，在國(guó)產(chǎn)偶像中，以最年輕最可愛(ài)最帥氣最萌霸占了屏幕熒屏，一開(kāi)始，他們翻唱一些經(jīng)典歌曲，這群00后用自己出色的演出詮釋他們正確的明星道路，后來(lái)三小只一夜爆紅。

　　王俊凱，王源，易烊千璽。用青春唱響中國(guó)，其實(shí)了解他們的人知道他們不是一夜爆紅，而是努力了很長(zhǎng)時(shí)間。

　　他們用自己的汗水成就夢(mèng)想的舞臺(tái)，許多人會(huì)說(shuō)他們不務(wù)正業(yè)，但是他們是用別人玩的'時(shí)間努力訓(xùn)練，他們中易烊千璽是年級(jí)第一，王俊凱也參加完中考，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，王源也不錯(cuò)。他們都是學(xué)霸，就像他們代言的步步高家教機(jī)中所說(shuō)的一樣，他們的人氣節(jié)節(jié)高升，粉絲達(dá)到了數(shù)百萬(wàn)，而且，他們從不驕傲，特別謙虛，每次被采訪(fǎng)完或有粉絲來(lái)訪(fǎng)，都會(huì)深深鞠幾次躬。

　　這些男孩是讓70后黑線(xiàn)，80后驚呆，90后癡迷的00后萌正太組合，頂?shù)倪^(guò)鳳凰傳奇，扛得了SJM，拼得過(guò)EXO。

　　有些人說(shuō)這只是一些孩子在鬧騰，他們的確在鬧騰，只不過(guò)是為自己的夢(mèng)想而鬧騰。他們主持的TF少年GO每天忙著拍攝到晚上一兩點(diǎn)鐘。

　　他們?cè)谘菟嚾χ忻χ�，忙著拍電影，忙著演戲。在小凱中考中甚至有監(jiān)考老師問(wèn)他要簽名。他們身上有閃閃發(fā)光的地方，王源有氣管炎，王俊凱有低血糖，易烊千璽有以前跳舞時(shí)留下的疤，但他們堅(jiān)持夢(mèng)想，相信夢(mèng)想。

　　我愛(ài)的少年叫TFBOYS！我愛(ài)的少年讓我心醉!

偶像的作文篇3

　　自從今年的倫敦奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，我就開(kāi)始成為了追星族。

　　我追什么星呢，追的是一個(gè)女子體操運(yùn)動(dòng)員，她叫鄧琳琳。她在今年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪得了女子體操平衡木的.金牌，并不是因?yàn)樗龏Z得了冠軍我才喜歡她，而是因?yàn)槲蚁矚g她堅(jiān)持不懈的精神。

　　鄧琳琳的家鄉(xiāng)在安徽。小時(shí)候鄧琳琳去安徽阜陽(yáng)體校練體操，有一天，鄧琳琳發(fā)高燒，鄧琳琳的爸爸來(lái)體�？此吹搅樟兆焐弦呀�(jīng)起了幾個(gè)泡，幼小的手上長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，琳琳爸爸的眼淚情不自禁地流了下來(lái)說(shuō);‘別練了，跟爸爸回家。’可是琳琳說(shuō);‘我不想放棄�！�

　　琳琳小時(shí)候?qū)W習(xí)騎自行車(chē)時(shí)，連續(xù)摔倒了幾次，痛得掉眼淚。琳琳爸爸和愛(ài)人看著心疼，趕緊上去幫小琳琳扶住自行車(chē)。但是小琳琳卻拒絕了父母的好意，堅(jiān)持要獨(dú)自練習(xí)。“她前一天晚上開(kāi)始練習(xí)(騎自行車(chē))，第二天就學(xué)會(huì)了�！绷樟瞻职譃榕畠旱膱�(jiān)強(qiáng)感到自豪。

　　‘不和別人比幸運(yùn)值和別人比堅(jiān)持�！@是琳琳說(shuō)的，我真喜歡她。

偶像的作文篇4

　　只要是熟悉我的人，都會(huì)知道我從小到大的偶像-勒布朗.詹姆斯。還記得第一次看他的比賽，那個(gè)時(shí)候他拿球向籃筐飛奔，突然跳起就是一個(gè)暴扣，那個(gè)彈跳高度和力量感一下就把我震撼到了，我感覺(jué)內(nèi)心無(wú)法平靜，抱著個(gè)籃球就出去了，從此愛(ài)上了籃球。

　　詹姆斯的童年并不是很美好，他來(lái)自一個(gè)單親家庭，他家境普通，母子倆只能在貧民窟里生活。可是從小有籃球陪伴著詹姆斯，他有些出色的力量，完美的跑跳能力，再結(jié)合他的技術(shù)，球商，使他成為了籃球場(chǎng)上的`怪物。

　　詹姆斯并沒(méi)有因?yàn)樘熨x而停止訓(xùn)練，這也是我們最喜歡他的一點(diǎn)，他刻苦訓(xùn)練的精神也是眾所周知的，當(dāng)天才比你還努力的時(shí)候，那么他只會(huì)成為萬(wàn)一挑一的強(qiáng)者。這也是詹姆斯三十三歲還能在聯(lián)盟中大殺特殺的原因。

　　以后學(xué)業(yè)會(huì)越來(lái)越忙，打籃球的時(shí)間會(huì)越來(lái)越少，但是我希望能將詹姆斯的精神帶入生活與學(xué)習(xí)中，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

偶像的作文篇5

　　這次的101課的主題是“偶像大秀場(chǎng)”。

　　我們今天并沒(méi)有來(lái)比拼，只是觀(guān)看了電影《魯迅》，這部電影是濮存希和張瑜編制的。這部紀(jì)錄片講的'是魯迅先生死前三年的故事，講述了魯迅先生用筆為革命而奮斗，那種寧死不屈，偉大的愛(ài)國(guó)精神�？戳诉@部片子后，我的感觸非常深刻。我覺(jué)得我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也許做不到他那般的鴻大，但是我們都至少做個(gè)愛(ài)國(guó)的少先隊(duì)員，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該努力為祖國(guó)爭(zhēng)光。

　　釣魚(yú)島是中國(guó)的固有領(lǐng)土，絕不容許他人的侵犯，我們是祖國(guó)的未來(lái)，一定會(huì)攜手保護(hù)這片屬于的天地！

偶像的作文篇6

　　我的偶像是我們班上的語(yǔ)文孔老師。她身長(zhǎng)5尺，有一張和藹可親的面龐，大大眼睛，烏發(fā)如漆，身形苗條。

　　她對(duì)我們很?chē)?yán)格。上課時(shí)，有同學(xué)講話(huà)，她就走到講話(huà)的同學(xué)坐位上打他的手，提醒他好好的聽(tīng)課。

　　她特別關(guān)心我們。當(dāng)她知道我在家里寫(xiě)《每日一句話(huà)》要寫(xiě)二篇，她就在qq上跟我爸爸說(shuō)減輕我的`負(fù)擔(dān)，《每日一句話(huà)》只要寫(xiě)一篇就可以了。

　　孔老師就是這樣優(yōu)秀的老師，我感到很自豪。上課我不認(rèn)真聽(tīng)講，就對(duì)不起她。我要用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)她。

偶像的作文篇7

　　10月19日已到了，驀然回首，魯迅先生已經(jīng)逝世67年。

　　從傍晚到子夜，靜靜地，一個(gè)人靜坐窗前，任冷雨打著窗欞；燈下一盒吊蘭淡淡地涂抹一壁翠色書(shū)柜；夜風(fēng)蕩起，身上微微泛起寒意。想起了魯迅先生，淚水就滑落下來(lái)�！�67年了，先生已經(jīng)去了67年了……”夜雨淅瀝，燈色愈照愈昏黃。

　　幾度誤解，幾度懷疑，幾度逃避和疏遠(yuǎn)，終究還是回歸了�，F(xiàn)在我們談先生的文字，或許會(huì)覺(jué)得它過(guò)于冷峭和沉重。的確，先生是缺乏梁實(shí)秋的閑適，林語(yǔ)堂的“性靈”，周作人的散淡，徐志摩的詩(shī)情畫(huà)意。然而，如果那個(gè)時(shí)代只給我們留下了吟風(fēng)弄月的感性文字，只留下一片悠然淡漠的文人趣味，那么我們又怎能體味到那個(gè)時(shí)代的黑暗？那個(gè)時(shí)代，在我們眼里恐怕只是一具時(shí)間的骸骨罷了。

　　我崇拜先生，并不因?yàn)樗悄莻€(gè)超凡入圣的“神”，而是因?yàn)樗且粋€(gè)嚴(yán)格意義上的真正的人。他當(dāng)然會(huì)有錯(cuò)誤，但他永遠(yuǎn)不怕改正錯(cuò)誤。他在嚴(yán)酷地剖析外部世界的同時(shí)，以更為嚴(yán)酷，甚至可以說(shuō)是近乎殘忍的態(tài)度剖析內(nèi)心世界；他懷著三閭大夫般的曠世憂(yōu)憤，用一支如太史公一樣的奇崛文筆去書(shū)寫(xiě)黑暗；他義無(wú)反顧的理性精神仿佛一盞高高吊起的孤燈，光芒穿越了時(shí)空，一直照亮今天。

　　作為21世紀(jì)的年輕一代，我們有什么理由讓這樣的一位偉人寂寞呢？然而事實(shí)上，先生是越來(lái)越寂寞了。記得曾有一位朋友問(wèn)我：“你的偶像是誰(shuí)？”從他閃爍的笑眼中，我看出他等待著我說(shuō)出某位“星”的名字。然而當(dāng)我平靜地告訴他，我的偶像是魯迅先生時(shí)，他竟?jié)M臉驚奇，狐疑地大笑起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我是氣憤的，幾天后，我再次回想這件事時(shí)，卻不禁有些悲哀了。

　　難道先生的思想和精神已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)了？已經(jīng)不值得我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚(yáng)了？已經(jīng)只是文學(xué)意義上的.一筆而可以輕輕帶過(guò)了？已經(jīng)作為一份文化遺產(chǎn)而被束之高閣了？

　　當(dāng)我們沉醉在商業(yè)的喧囂中無(wú)法自拔時(shí)，一顆浮躁的心怎能容得下那痛苦的靈魂拷問(wèn)和鋒利的匕首投槍?zhuān)靠纯蠢弦惠厡W(xué)人，他們?cè)谖恼轮心敲瓷钋械貞涯钕壬麄儾粩嘁詤群案嬲]我們：今生今世，年輕一代一定要讀魯迅！不讀他，我們無(wú)法直面繁雜的人生；不讀他，我們無(wú)法看到心靈深處的鄙陋；不讀他，我們無(wú)法守住那片高潔的精神家園；不讀他，我們無(wú)法具體而透徹地了解中國(guó)！

　　在這雨瀟瀟的夜里，靜靜地翻著先生的照片集，心里不禁涌起一陣莫名的感動(dòng)。是的，只要先生的書(shū)在，就一定有人讀；只要有人讀，先生的思想和精神就會(huì)綿亙不絕地傳下去。先生一直在以一種父親般的博大胸懷寬容著我們。他在等待，等待著我們走出浮躁的海面，等待著我們以后輩學(xué)子的身份，帶著一顆不沾染世俗習(xí)氣的心，去與他進(jìn)行靈魂深處的對(duì)話(huà)。

　　點(diǎn)評(píng)：作者首先給人一個(gè)美麗深情的開(kāi)頭，接著從對(duì)照中樹(shù)起一座偉大的魯迅先生的雕像。恰值魯迅先生逝世67年之際。這篇懷念性文章再度回顧了先生揭露黑暗的義無(wú)反顧的理性精神和嚴(yán)格剖析自我的高度人格，真摯地抒寫(xiě)了對(duì)先生的無(wú)限崇拜與懷念之情。作者對(duì)現(xiàn)狀發(fā)出質(zhì)問(wèn)，諄諄告誡“年輕一代一定要讀魯迅”。本文構(gòu)思精巧，文采飛揚(yáng)。

偶像的作文篇8

　　一轉(zhuǎn)眼，過(guò)了一學(xué)期，又到暑假了，我的偶像作文。隨著暑假的來(lái)臨，作業(yè)也是接踵而至，在完成作業(yè)的同時(shí)，我特別希望能做一些與眾不同的事，可不知從何處開(kāi)始，又從何處結(jié)束�；蛟S，它根本就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。我想，暑假是這樣，生活也是這樣。

　　暑假里必不可少的.事當(dāng)然是看《軒轅劍》了。我喜歡胡歌，我相信許多人都很喜歡他，自然，他們是我的“同盟軍”。

　　喜歡胡歌，緣于仙劍。那時(shí)候的“老胡”天真、帥氣、陽(yáng)光，他扮演逍遙深深地刻在了我這乳臭未干的小孩心里。他的容貌，雖說(shuō)不上讓山水為之褪色，但用英姿颯爽、風(fēng)流倜儻來(lái)形容他真是不為夸張啊。XX年的某一天，胡歌出車(chē)禍了！在悲傷之余，我翻到了一篇報(bào)道，發(fā)表的記者竟然說(shuō)胡歌出車(chē)禍?zhǔn)菫榱顺醋�！�?huì)有人用生命做代價(jià)來(lái)提高知名度的嗎？以前沒(méi)有，現(xiàn)在也不會(huì)有！作為“胡椒粉”，我真想沖上去毆那位記者，雖然當(dāng)時(shí)我只有五六歲。

　　“老胡”復(fù)出后再見(jiàn)到他是在“魯豫有約”，他擔(dān)任嘉賓。那時(shí)候的胡歌雖然經(jīng)歷了病痛的折磨，但也變得成熟穩(wěn)重起來(lái)，是他以前不具備的。這真是“福兮禍所伏，禍兮福所倚”啊。

　　多面的他，正如多面的我。我一直認(rèn)為我和他許多地方都很相似。而他有的樂(lè)觀(guān)、幽默、穩(wěn)重我卻沒(méi)有。喜愛(ài)他，不正是追求更完美的我嗎？

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