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我努力我快樂作文

時(shí)間:2024-03-15 12:25:26 努力 我要投稿

我努力我快樂作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我努力我快樂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我努力我快樂作文

我努力我快樂作文1

  當(dāng)我讀完《今天我是升旗手》這篇感人至深的文章后。情不自禁地發(fā)出感嘆,對(duì)于一個(gè)還在讀書的學(xué)生來(lái)說(shuō),星期一早晨當(dāng)升旗手是學(xué)校所能給予他的最大榮譽(yù)。而這樣的榮譽(yù)對(duì)于名校中高手云集的同學(xué)來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)真是太少了!

  文章開頭通過主人公肖曉意外撿到錢直接表達(dá)了他心中的.愿望:當(dāng)一回升旗手。盡管愿望由于種種原因不能實(shí)現(xiàn)。但是他沒有放棄努力,他坦誠(chéng)相助林茜茜和馬馭同學(xué)機(jī)智抓住偷猴賊,熱心對(duì)待“追星族”祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生,并因此引發(fā)了“手拉手”活動(dòng)……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗,主人公肖曉在我心目中的形象隨著一個(gè)個(gè)事情的發(fā)生漸漸高大起來(lái),這么拔萃的同學(xué),他的敢作敢為,熱情料慢,還有他身上一種堅(jiān)持不懈的精神,這種精神多么值得讓我們學(xué)習(xí)啊!

  讀著,讀著,我不禁暗自高興,因?yàn)槲沂切疫\(yùn)的,四年級(jí)上學(xué)期,我非常榮幸做了一回升旗手,當(dāng)一個(gè)星期五羊老師告訴我下個(gè)星期一我是升旗手時(shí),我腦子里一片空白,那兩天睡得香香的,幾乎什么夢(mèng)都沒來(lái)得及做,心情好到了極點(diǎn)。升旗的時(shí)間很快到了,我清晰記得:當(dāng)操場(chǎng)大喇叭里音樂響起,樓梯上一片腳步聲,各個(gè)班的同學(xué)潮水一般從教學(xué)樓的上下幾層涌了出來(lái),有秩序地往操場(chǎng)上移動(dòng),各就各位。六個(gè)護(hù)旗手,我站在中間,面孔微仰,一步一步走上高臺(tái),將手中的國(guó)旗展開,想象天安門旗手那種氣勢(shì)甩開國(guó)旗,心中跟著國(guó)歌的樂曲聲默數(shù),雙手一下又一下扯動(dòng)旗繩,國(guó)旗翻卷著飄蕩著一點(diǎn)一點(diǎn)緩緩上升。最后,我在心里快樂地對(duì)自己說(shuō):“你是最棒的,戴琪!”

  現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,有自己還不成熟的愿望,但我爭(zhēng)取讓自己能在以后的生活學(xué)習(xí)中,變得更加寬厚、善良、幽默。讓家長(zhǎng)老師同學(xué)們喜歡,我相信只要以“滴水穿石”的精神時(shí)刻鞭策自己,我一定能獲得更大成功。

我努力我快樂作文2

  努力是行走,一邊得到一邊失去;努力是負(fù)重,一邊痛苦一邊成就;努力是耕種,一邊疲勞一邊收獲。我努力,我快樂!

  我要去爬天梯,天梯是一項(xiàng)和攀巖差不多的運(yùn)動(dòng)。進(jìn)入場(chǎng)地,要先系上安全線,隨后將安全線扣在天梯的安全扣上。由于這是我第一次爬天梯,還不知道技巧,我毫無(wú)顧慮地踩上第一步。天梯開始微微顫抖,于是我只好一小步一小步地向上爬?上У阶詈筮是沒能過黃線,那會(huì)兒我已經(jīng)沒有力氣,只好放棄。

  雖然第一次爬天梯沒有爬上去,但是我對(duì)它產(chǎn)生了極大的興趣,于是我決定休息一會(huì)兒,再來(lái)嘗試。我又一次踏上第一步,我一邊爬一邊觀察身邊的人,我發(fā)現(xiàn)他們有的用手扶著天梯邊上的繩子,有的用手抓著天梯中間的木頭。我也開始嘗試,我先抓著繩子向上爬,粗糙的繩子不斷摩擦著我的手臂,沒過多久手臂就被蹭得很痛。于是我又抓著木頭往上爬,我一步一步地爬著,不知不覺我已越過黃線。可惜體力不允許,還是沒有超過最后的.紅線,沖到頂峰。

  現(xiàn)在還有體力不足的問題沒有解決,我發(fā)現(xiàn)在天梯上面休息起來(lái)并不容易,需要找到適合自己的休息方法。我先嘗試抓住繩子休息,可后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣用手抓著會(huì)覺得很累。我又嘗試用抓木頭的方法來(lái)休息,可惜木頭太光滑,我的手臂力量不足。所以我嘗試了第三種方法,用兩只手抱住梯子休息,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法更適合我。于是我開始一點(diǎn)點(diǎn)向上爬,累了就休息一下,不知不覺我超越了黃線,超越了紅線,我覺得那些線再也不是我心理上的障礙。我看到終點(diǎn)線在向我歡呼。終于我到了終點(diǎn),按下了勝利的按鈕!

  我戰(zhàn)勝了天梯,這是我通過努力做到的,我努力,我快樂!

我努力我快樂作文3

  我努力,我快樂!

  只要付出就有收獲!

  ——題記

  “甜甜的,真好吃!

  現(xiàn)在,我才明白:“只要付出了就會(huì)有收獲,我努力,我快樂!”

  一個(gè)小小的桑葚,是用自己的努力,自己的收獲,換來(lái)的。在吃它的時(shí)候,從中可以體會(huì)到快樂。高興。

  一個(gè)小小的桑葚,給了我們最大的鼓勵(lì),給了我們世界上最好。最大的禮物,可以讓我們永遠(yuǎn)熱愛閱讀。熱愛寫作。

  大家看看這張照片:

  這是我們得到的獎(jiǎng)勵(lì),雖然小,但大家看看我們的笑容,顯得是多么光彩,多么驕傲!

  在底下坐的同學(xué)們都想上講臺(tái)上拍張照片,都是既羨慕又嫉妒的,悶悶不樂的。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,我們從操場(chǎng)里迅速的跑到教室,一坐到位置上,一陣突如其來(lái)的事情居然讓我們得到了一件獎(jiǎng)品!

  看看后邊的黑板上寫著一大堆人名,楊老師在講臺(tái)上說(shuō):“后邊人的名字都是得到小紅花的`博文,今天剛好李嘉璇和劉孟琪去摘桑葚了,把這些桑葚發(fā)給得到小紅花的人,作為獎(jiǎng)品!

  哈!有我!哇!太棒啦!好高興,然后我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)品,老師讓我們站在講臺(tái)上,讓錢老師過來(lái)給我們照一張相,順便把它放在博客上,寫作文用。

  一,二,三,咔嚓一聲,來(lái),再照一張,我們把手中的桑葚拿起來(lái),看大家的臉上都喜笑顏開,真高興啊!一,二,三,咔嚓一聲。

  我們真是太棒了!

  一個(gè)小小的桑葚,換來(lái)的竟有這么大的鼓勵(lì),照了像以后,我心里面就想:“王思怡,以后一定要更加努力!加油!”

  我努力,我快樂!朋友們,自己努力了,自己就會(huì)感到快樂,也會(huì)得到一個(gè)世界上用汗水換來(lái)的一個(gè)大禮物,努力,就會(huì)感到快樂,現(xiàn)在我要給自己確立更高的目標(biāo),發(fā)揮潛能,一步一個(gè)腳印,勇攀高峰!

  謝謝公主藝琳送給五二班的精美信紙!

我努力我快樂作文4

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷愛、恨、歡笑、淚水各種滋味,但細(xì)細(xì)想來(lái),便知晴日多于陰雨,因?yàn)榕蟮幕貓?bào)自然是快樂!

  在上初中一年級(jí)時(shí),每次考試我總是排在倒數(shù)幾名,班主任問我:“你每次考試成績(jī)停留在倒數(shù),不覺得害羞嗎?”我想都沒想就答道:“不害羞,因?yàn)槲以趺磳W(xué)都學(xué)不進(jìn)去。”班主任帶著憤怒的語(yǔ)氣說(shuō):“一個(gè)女孩子整天不思進(jìn)取,不夠努力,長(zhǎng)大了能干什么!闭f(shuō)完搖頭離去。本以為一定免不了一頓暴揍,可這一次班主任竟然沒有動(dòng)我一根汗毛,這倒讓我心里無(wú)比的難過,感覺自己被整個(gè)世界拋棄了……

  傍晚時(shí)分,獨(dú)自一人來(lái)到操場(chǎng),回憶著那近一年來(lái)自己的“不思進(jìn)取”,我后悔了。我哭了——第一次為了學(xué)習(xí)而哭,流下的眼淚提醒著我——努力是你唯一的出路。

  從那以后,我不再“不思進(jìn)取”了,每次上課都會(huì)集中精神聽課,雖然不會(huì)的題有很多,但我總會(huì)硬著頭皮向成績(jī)好的'同學(xué)請(qǐng)教,直到弄懂每一道題,“硬著頭皮”的好處就是學(xué)習(xí)好的同學(xué)被我的努力感動(dòng),愿意犧牲他們的時(shí)間輔導(dǎo)我。每日傍晚,我會(huì)來(lái)到上次流淚的地方,并不是再次哭泣,而是拿著復(fù)習(xí)資料認(rèn)真背誦。每當(dāng)宿舍燈關(guān)閉,我會(huì)蒙上被子,拿出事先準(zhǔn)備好的手電筒,復(fù)習(xí)一天所學(xué)的內(nèi)容,確定沒有落下一點(diǎn)內(nèi)容后安心睡去。早上,舍友們都還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)我已悄悄起床,復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)。

  期末考試結(jié)束了,我被班主任叫到辦公室。我忐忑不安地敲了門,進(jìn)門看見班主任的表情并沒有給我任何驚喜,心里想肯定又考砸了。就在我不知所措時(shí),班主任和其他老師卻突然鼓起掌來(lái),我真是又驚又喜。我的成績(jī)居然進(jìn)了前二十名。

  我再一次流淚了,第二次為了學(xué)習(xí)流淚,但這一次是開心的淚,努力過后快樂的淚水!我努力著,我快樂著,過去如此,現(xiàn)在,將來(lái)仍會(huì)如此!

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