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實(shí)用的喜歡的小鳥作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的喜歡的小鳥作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
喜歡的小鳥作文 篇1
在一個(gè)萬里無云的下午，都是語文課，大家都很不樂意。孫老師走進(jìn)教師，看見同學(xué)們都有氣無力的，老師說：“這節(jié)課咱們上一節(jié)特殊的語文課”。同學(xué)們一下子沸騰起來。
孫老師說：“我們要去操場上做一個(gè)游戲，游戲名叫小鳥搗蛋”。老師接著講了游戲規(guī)則：分三個(gè)家庭，每個(gè)家庭分三只鳥，每個(gè)家庭有四顆蛋，保護(hù)好自家的'蛋不讓別的家庭偷走，也可以去偷其他家庭的蛋，保護(hù)蛋的時(shí)候不可以用手抓，不可以用腳踩，每次只能拿一顆不能多拿，老師說“停”就不能再拿了，最后那個(gè)家庭蛋多就贏了。
游戲開始了，我最關(guān)注的是三號家庭，一開始是吳昊旻保護(hù)蛋，其余兩人去搶蛋。突然一號家庭來了兩人，一起圍攻了三號家庭。這時(shí)候吳昊旻用胳膊擋，用身子壓，可還是讓一號家庭搶了個(gè)措手不及，在孫老師的指揮下，吳昊旻也出去搶蛋了，在他們?nèi)说呐ο鲁晒尩搅艘活w蛋，臉上終于露出了微笑。
在高興之時(shí)一、二號家庭一起來搶他們的蛋，這時(shí)候該班里的涼晨旭上場了，他用自己敏捷的身體躲過了一次次的阻攔，之后又來了一個(gè)360度漂移，成功拿到了一顆蛋，勝利的曙光在向我們招手。
我們終于贏了，看著自己用汗水偷來的蛋，臉上露出了勝利的笑容。
喜歡的小鳥作文 篇2
我家電視機(jī)旁放著我最喜歡的玩具——那是一只藍(lán)色的憤怒的小鳥。這只小鳥可是我喝喜酒時(shí)，媽媽推著我上去跳舞才得來的,我對它愛不釋手。
我的小鳥既可愛又威猛。它穿著一身淡藍(lán)色的衣裳，每天都用它那又黑又大的眼睛瞪著我，那黃色的.尖嘴總是對著我，好像要飛過來啄我。不過，我還是很喜歡它，因?yàn)樗兹椎�，十分可愛。有時(shí)，我抱起它就像在抱我的孩子。我悄悄告訴你們，它可是會“分身術(shù)”哦，會一下子變成三個(gè)！厲害吧！
每當(dāng)好朋友來我家時(shí)，我總是在第一時(shí)間拿起它，和好朋友玩?zhèn)�不停，扔來扔去的，好玩極了！我們每次都要說：“準(zhǔn)備，發(fā)射，分散！”我記得有一次，我們玩著玩著，就差點(diǎn)忘記吃飯了！
我喜歡這只小鳥，因?yàn)樗o我的童年帶來了許多快樂。
喜歡的小鳥作文 篇3
我有一只小鳥，可不是普通的小鳥，它是爺爺送給我的禮物，我最喜歡它。
有一天，爺爺一回家就沖就屋里喊：“快來看看我?guī)砹耸裁�？”我連忙放下了筆，跑到客廳里去看個(gè)究竟。一看，才知道，哦！原來是一只可愛的小鳥�。敔攩栁蚁膊幌矚g，我點(diǎn)點(diǎn)頭說，“喜歡！”順手接過鳥籠。若是平常，我肯定不會有這么大的`興趣，可是今天，這只小鳥確實(shí)是可愛得讓人愛不釋手——小鳥全身長著烏黑錚亮的羽毛。于是我馬上拿東西喂給它吃，一會兒蘋果，一會兒又是生梨，不一會兒，它就把我當(dāng)成了“同類”，我倆就成了好朋友。我往左邊跨一步，它也學(xué)著往左邊跳。我往右邊跨一步，它也學(xué)著往右邊跳。吃午飯時(shí)間到了，我把鳥籠放在飯桌旁，這樣我可以看著它，它也可以看著我。誰也沒有想到它竟然沒有吃個(gè)夠，真是個(gè)“大胃王”。它盯著我吃飯，我看見它那乞求的目光，心也軟了，于是，我就去廚房拿了一片生菜給它加餐。
下午，本該是我和鄰居家孩子玩游戲的時(shí)候了，可是，今天不一樣了，我和小鳥誰都離不開誰。我就留在家里逗小鳥和小鳥一起玩。因?yàn)樗哪訉?shí)在是可愛。爸爸媽媽有空的時(shí)候，也忍不住給它喂點(diǎn)吃的。
這只小鳥是我最好的形影不離的好朋友。它可愛的模樣和烏黑的羽毛在我的記憶里留下了深刻的影象。
喜歡的小鳥作文 篇4
我有一個(gè)愿望，就是養(yǎng)一對鳥。有一天，媽媽突然給我?guī)Щ貋硪粚W鵡，滿足了我的愿望。
鸚鵡的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像金黃色的頭巾。背上的羽毛像翠綠色的外衣。腹部的羽毛像士黃色的襯衫。最引人注目的是它那紅通通的嘴，還帶鉤。
它們小巧玲瓏，有著一雙尖銳的爪子，有時(shí)它緊緊地抓住籠子，玩起了“倒掛金鉤”的驚險(xiǎn)動作，它們時(shí)而在蕩秋千，時(shí)而在你追我趕，時(shí)而站在一起竊竊私語，一副卿卿我我的樣子，好似一對戀人。
我在空閑的.時(shí)候，學(xué)鳥叫逗它們，它們在籠子里東張西望，卻怎么也沒發(fā)現(xiàn)它的同類。有時(shí)它們嘰嘰喳喳的叫聲引來很多小鳥�？粗鼈兣d高采烈的樣子，我知道它們渴望像其它小鳥一樣自由的飛翔。但是我很喜歡它們，所以我不能打開鳥籠給它們自由，我會照顧好它們，讓它們伴隨著我快樂的成長。
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