【精選】小鳥作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小鳥作文5篇，歡迎大家分享。
小鳥作文 篇1
我想成為一只可以在天空中自由飛翔的小鳥，
我的身體是圓圓的，眼睛大大的像玻璃球一樣透明，鼻子尖尖的像一個(gè)聳立的山尖，嘴巴紅紅的像團(tuán)團(tuán)絲綢
，耳朵如滾圓的豆粒，羽毛嫩黃的，并且非常有光澤。
我想成為小鳥是因?yàn)榭梢栽谔炜罩凶杂娠w翔，可以感受陽光的照耀和雨露的滋潤，可以看到祖國美麗富饒的
西沙群島，觀賞秀麗的桂林山水，感受向東流去的滾滾長江水。
我想成為一只小鳥，要用自己尖尖的嘴巴為樹木除掉害蟲，還要為辛苦的農(nóng)民伯伯播撒希望的種子。
每天當(dāng)太陽公公一露出笑臉，我就會立即起床，來到農(nóng)田、來到天空、來到河畔，一遍一遍的練習(xí)飛翔，讓
自己飛的又高又遠(yuǎn)。
小鳥作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”望著窗外淅瀝的小雨，我伏在桌上，認(rèn)真的畫著一只站在枝頭歡唱的小鳥。我要努力畫好它，在這清冷的節(jié)氣里，寄給他--我至今不知道姓名的小男孩兒。
他曾經(jīng)是我的小病友。那也是一個(gè)陰雨綿綿的清明節(jié)，我因?yàn)榧毙灾蹦c炎被送進(jìn)醫(yī)院，并做了手術(shù)。當(dāng)我醒來時(shí)，一個(gè)圓溜溜的小腦袋從床邊冒出來：“嘿，大姐姐，開刀嚇人嗎？”
我正納悶兒，小男孩兒卻連珠炮似的對我說起來�！拔艺娌幌矚g這兒，可媽媽非要讓我來不可。我已經(jīng)在這兒呆了3個(gè)月了�！彼贿呎f一邊還搬出許多玩具，“嘿，有人做伴真好，我整天與這些玩具做伴，煩死啦!大姐姐你拿去玩吧!”說真的，每天與這空蕩蕩的大墻壁和早就玩厭了的玩具做伴，也真夠煩的。我開始注意這個(gè)小男孩兒，他圓圓的臉有點(diǎn)蒼白，兩片小嘴唇更是煞白煞白的，頭發(fā)也稀的可憐，但樣子很可愛。小男孩兒每天都要吊瓶，吊瓶時(shí)，他總是很安靜，我不知道他怎么啦，只是有些為他擔(dān)心。
每當(dāng)夜幕降臨，我的小病友總會在床前靜靜地畫畫，厚厚的畫本上已經(jīng)有許多幅“作品”了。奇怪的是，他畫的全是小鳥，雖然稚嫩但卻極富想象力。畫中有些小鳥雖羽翼未豐，卻仍伸展翅膀躍躍欲飛。他邊畫邊說：“小鳥，飛吧，飛吧!”我好奇地問他：“畫這么多小鳥干什么？”他看了看我，說：“媽媽說，畫完100只小鳥，我就可以回家啦。離開這兒多好啊!”過了一會兒，他放下畫筆，疑惑地望著我，說：“你媽媽怎么沒讓你畫小鳥呢？畫滿100只，你也可以回家啦!”聽了他的話，我的心里酸酸的，隱隱有些痛。
幾天后，我要出院了。小男孩兒握著我的手哭著說：“姐姐，我再畫5只鳥就夠100只了，你等我一起出院吧!”我不知該說什么好�！吧岛⒆�，姐姐還要上課呢!”小男孩兒的媽媽哄他說。
轉(zhuǎn)眼一周了,我猛然想起我那或許還在醫(yī)院的小病友。我再一次來到醫(yī)院，想給小病友一個(gè)意外的驚喜。這時(shí)一位護(hù)士阿姨將一本畫冊交給我，并告訴我：“那個(gè)小男孩兒因患白血病，已永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界�！蔽夷亟舆^畫冊，上面已畫了99只小鳥，頓時(shí)，淚水充滿了我的雙眼�！皨寢屨f，畫完100只小鳥我就可以回家啦�！毙〔∮训脑捲谖叶叢粩嗷仨懼�!
我站在窗外，追憶著我的小病友和他那99只小鳥，心中不由得下定了決心，長大后，我要當(dāng)個(gè)醫(yī)生，讓每一個(gè)孩子都能畫滿100只小鳥。
雨霧中，一只小鳥從遠(yuǎn)處飛來。我的小病友，那就是你每天都在盼望的.第100只小鳥啊!
小鳥作文 篇3
一天，天氣非常晴朗，萬里無云，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。小紅來到公園里玩，正玩得開心的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只小鳥趴在了地上。小紅走上前把小鳥抱起來,就想把小鳥帶回家養(yǎng)，小紅仔細(xì)的看了看，發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀上有傷，小紅想小鳥的胳膊一定很疼，得用布包上，不然的話小鳥的胳膊一定會流血的。于是，小紅用自己頭上的一個(gè)蝴蝶結(jié)給小鳥包扎，并把小鳥帶回了家。
回到家后，小紅聽見小鳥唧唧喳喳的叫，心想：小鳥一定是餓了。于是，小紅就跑到樓下，在草地里給小鳥捉小蟲，很快就捉到了幾只。小紅高高興興的跑回家，給小鳥吃蟲子。小鳥吃著蟲子很高興。
過了一段時(shí)間，小鳥的翅膀全愈了，整天嘰嘰喳喳的叫，但是很不高興，小紅想:小鳥一定是想回家了，我應(yīng)該把它送回家。
小紅帶著小鳥來到公園里，她對小鳥說：“小鳥，藍(lán)天才是你的家，你快回家吧。下次一定要小心，不要再受傷了�！毙▲B快樂的飛上了藍(lán)天，嘰嘰喳喳的叫著好像在說：“謝謝你小姐姐，我一定會回來看你的。”
小鳥作文 篇4
過了一個(gè)月后，孩子們又來到樹前，那天陽光明媚，風(fēng)和日麗。小鳥又放出了它那美麗的歌聲，孩子們聽到了都紛紛從家趕來聽小鳥的歌聲。
小鳥唱歌之前總是站直身子，高昂著頭，仿佛一位登臺演出的歌唱家，孩子們就像觀眾在一旁傾聽欣賞，它亮開了歌喉唱了起來。那歌聲響亮，悅耳，令人陶醉。有時(shí)風(fēng)兒為它伴奏，柳樹為它伴奏，小鳥的歌隨風(fēng)飄蕩，傳遍四面八方，周圍鄰居家的小鳥也跟著唱了起來。
不管是溫暖的春天，還是炎熱的夏天，或是涼爽的秋天，還是寒冷的的冬天。小鳥的歌聲總是在風(fēng)中回蕩，伴著孩子們度過了一天又一天，一季又一季，一年又一年，給我們帶來了無比的快樂！
小鳥作文 篇5
它的血從樹隙里一滴一滴地落到地上來。
它躺在巢里，老鳥流下了悲傷的眼淚。老鳥去請森林醫(yī)生百靈鳥。老鳥飛到海邊，喊到：“百靈鳥醫(yī)生，快救救我的孩子吧！”百靈鳥飛過來說：“你帶我去看看你的孩子吧！”到了它們的家，百靈鳥醫(yī)生馬上給小鳥上藥，小鳥痛哭了。老鳥一邊安慰小鳥，一邊希望小鳥能早日康復(fù)。小朋友們非常后悔，他們只希望能每天聽到小鳥哪清脆、柔美的歌聲，并不想傷害小鳥。小朋友們看見小鳥幾個(gè)星期都沒有出來了，小朋友們非常著急。經(jīng)過幾個(gè)星期的治療，小鳥的傷好了，她出來唱歌了。在百靈鳥醫(yī)生的走的時(shí)候，兩只老鳥和一只小鳥都非常感謝它，從此小朋友不再傷害它了。
我明白了：我們不能傷害動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是我們的好朋友。
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