鳥(niǎo)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的鳥(niǎo)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
鳥(niǎo)的作文 篇1
相信大家都看見(jiàn)過(guò)關(guān)鳥(niǎo)的鳥(niǎo)籠子，而我們今天的故事，就要從我家陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)空鳥(niǎo)籠子說(shuō)起。
從前，我養(yǎng)過(guò)一公一母兩只并不純種的虎皮鸚鵡。母的那只是綠色的，我叫它“可兒”。公的是黃色的，我叫它“波兒”。自從進(jìn)入了籠子，這兩只鳥(niǎo)就一直鬧個(gè)不停。我精心照顧了它們一個(gè)月，天天回來(lái)后第一件事就是給它們喂食喂水，清理排泄物，忙得不亦樂(lè)乎。
就這樣，我一直喂它們，喂了將進(jìn)一個(gè)月后，因?yàn)槲乙贾袑W(xué)，爸爸決定把它送人，我一聽(tīng)到這個(gè)決定，立刻又哭又鬧，死活不同意。后來(lái)爸爸嘆了口氣，說(shuō)：“那好吧，我把籠子門(mén)打開(kāi)，現(xiàn)在是八點(diǎn)，九點(diǎn)之前，如果它們還不飛走，那就把它留下�！蔽乙宦�(tīng)，擦了擦淚水，搬了個(gè)小凳子，坐在籠子前，注視著鳥(niǎo)兒的一舉一動(dòng)。
八點(diǎn)十分，波兒用頭探了探開(kāi)著的籠門(mén)，我心里頓時(shí)一緊，莫不是現(xiàn)在就飛出去吧，可是，波兒并沒(méi)有出去，只是扭過(guò)頭繼續(xù)吃鳥(niǎo)食，我一顆懸著的心才放了下來(lái)。
八點(diǎn)半，鳥(niǎo)兒有些蠢蠢欲動(dòng)了，一會(huì)兒把頭伸出去，一會(huì)兒又扭頭看看我，把頭縮了回來(lái)。
八點(diǎn)五十，波兒率先飛了出去，可兒緊隨其后，鳥(niǎo)籠頓時(shí)變空蕩了。
在剛開(kāi)始開(kāi)啟鳥(niǎo)籠時(shí)，它們就可以飛出去，可是它們沒(méi)有。為什么呢？因?yàn)樗鼈円呀?jīng)習(xí)慣這種沒(méi)有自由且衣食無(wú)憂(yōu)的囚禁生活�？墒沁�是自由比食物更重要，它們最終飛了出去�？墒�，我始終不明白，只不過(guò)是一些食物，竟然會(huì)讓它們?cè)谝粍x那間放棄自由。與鳥(niǎo)相比，我們?nèi)耸锹斆鞫嗔耍墒悄兀?/p>
鳥(niǎo)的作文 篇2
從前有一只不會(huì)叫的鳥(niǎo)，它來(lái)到了一個(gè)無(wú)鳥(niǎo)國(guó)。
一只見(jiàn)多識(shí)廣的貓說(shuō)：“你怎么不叫？”“我生來(lái)就不會(huì)叫。”小鳥(niǎo)解釋說(shuō)�！澳銈兏吲d的時(shí)候叫，早晨起床的時(shí)候叫，害怕的時(shí)候叫。你竟然不會(huì)叫，真新鮮！”小鳥(niǎo)不知道該如何回答這些批評(píng)它從來(lái)不會(huì)叫的動(dòng)物，也不知道該找誰(shuí)學(xué)。
小鳥(niǎo)悶悶不樂(lè)，有一天，一只狗叫住它問(wèn)：“你怎么啦？”“我很郁悶，因?yàn)槲也粫?huì)叫。”小鳥(niǎo)沮喪地回答�！拔医棠悖�(tīng)‘汪汪’，你也試試�！彼粫�(huì)發(fā)出一種滑稽的“啾啾”聲。為了更早地發(fā)出聲音，它每天去樹(shù)林里面練習(xí)。一天、兩天、三天……它終于學(xué)會(huì)了。一只狐貍聽(tīng)到了她的叫聲捧著肚子嘲笑小鳥(niǎo)，“哈哈，一只鳥(niǎo)怎么會(huì)發(fā)出狗的叫聲呢？”小鳥(niǎo)委屈地流下來(lái)眼淚。
它遇見(jiàn)了一個(gè)放牛娃。用一片樹(shù)葉吹出美妙的聲音，小鳥(niǎo)說(shuō)：“小哥哥，你能教教我嗎？”放牛娃問(wèn)小鳥(niǎo)：“你叫的聲音更好聽(tīng)，為什么還要跟我學(xué)？”小鳥(niǎo)低下了頭，默默地說(shuō)：“因?yàn)槲也粫?huì)叫”“沒(méi)關(guān)系，我可以用樹(shù)葉吹出鳥(niǎo)的叫聲，你也跟著學(xué)吧！”一遍、兩遍……放牛娃耐心地教著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)終于會(huì)叫了，而且叫聲很動(dòng)聽(tīng)。
原來(lái)它是一只百靈鳥(niǎo)，百靈鳥(niǎo)唱起了美妙的歌聲，它悅耳的歌聲響徹了整個(gè)樹(shù)林。大樹(shù)公公搖著它的樹(shù)葉為百靈鳥(niǎo)鼓掌。
從此以后，森林里每天都會(huì)響起悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
鳥(niǎo)的'作文 篇3
一片荒無(wú)人煙的大漠中有一棵枯死的老樹(shù)，老樹(shù)的枝頭有一個(gè)簡(jiǎn)陋的鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里有一只鳥(niǎo)兒終日忍饑挨餓，艱難度日。
一日，大漠刮起了沙暴，那棵枯樹(shù)被連根拔起卷走了。
這只可憐的鳥(niǎo)兒為了尋找新的藏身之處，不得不長(zhǎng)途飛行數(shù)百公里，終于發(fā)現(xiàn)了一片綠洲，綠洲上小河潺潺，綠樹(shù)成蔭，甜美的果實(shí)綴滿(mǎn)枝頭。
如果大漠中的那棵枯樹(shù)仍然幸存的話(huà)，這只鳥(niǎo)兒也許永遠(yuǎn)也不會(huì)想改變自己原來(lái)的生活。
鳥(niǎo)的作文 篇4
“看，鳥(niǎo)！”“哇靠”！我猛地抬起頭，一只肥肥的大大的麻雀飛進(jìn)了我們的教室，飛入了我的視線(xiàn)。我開(kāi)心地望著它，多么希望它停留在我的手心，成為我的寵物，又多么希望它能自由的飛翔。我掃視了一下全班，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的表情都和我一樣，有所期待，諾有所思。
這只雀也許知道自己闖入了一個(gè)不明處，危險(xiǎn)就在身旁，五十六雙眼睛盯著它，它知道自己隨時(shí)都有可能被抓住，就有可能再也飛不出這個(gè)它眼中的監(jiān)獄。可是沒(méi)有一個(gè)“聰明人”這么做。
鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，我們不應(yīng)該傷害它，而要保護(hù)它。
雀心里很緊張，她在教室里飛來(lái)飛去，撞到這塊玻璃又撞到那塊玻璃，顯得很慌張，我真擔(dān)心他會(huì)裝成腦震蕩。它就這樣左沖右撞。忽然，它飛出門(mén)去，大概沖到二班去了吧，我真擔(dān)心它會(huì)不會(huì)被捉住。
小鳥(niǎo)安全地飛出去了，我深深地被感動(dòng)了，大家都沒(méi)有傷害這個(gè)朋友，而是靜靜地看著它。大家都沒(méi)有關(guān)上窗戶(hù)捕捉它什么的。因?yàn)槲覀兇蠹叶家獝?ài)護(hù)動(dòng)物。
不管是人類(lèi)，還是鳥(niǎo)類(lèi)以及其他動(dòng)物，都是我們的朋友。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們，世界才會(huì)更加美好。
鳥(niǎo)的作文 篇5
森林里住著兩只愛(ài)比美的鳥(niǎo)，一天到晚為了這件事?tīng)?zhēng)吵不休。這時(shí)，一頭大象剛好路過(guò)，恰好聽(tīng)到它們的爭(zhēng)論，便叫它們?nèi)デ喑巧秸乙晃焕喜u(píng)理。
于是，它們一塊上路了。那位老伯伯早已聽(tīng)說(shuō)有兩只愛(ài)比美的小鳥(niǎo)，便想考驗(yàn)考驗(yàn)它們。于是，老伯伯就變成了一只受傷的老山羊。突然，兩只鳥(niǎo)聽(tīng)到一個(gè)虛弱的聲音：“哎喲！疼死我啦！”兩只小鳥(niǎo)走近一看，發(fā)現(xiàn)是一只老山羊在呻吟。白色小鳥(niǎo)說(shuō)：“山羊伯伯，你怎么啦”？“我在吃草的時(shí)候，突然一只老虎向我猛撲而來(lái)，我就趕緊跑，一不小心摔下山崖，腿流了血，還好沒(méi)摔死。”老山羊傷心地說(shuō)。黃色小鳥(niǎo)說(shuō)：“快走，不要在這里浪費(fèi)時(shí)間�！卑咨▲B(niǎo)說(shuō)：“不，我要幫山羊伯伯把傷治療好再走�！秉S色小鳥(niǎo)就先飛走了。白色小鳥(niǎo)銜來(lái)很多草藥，在老山羊的腿上抹了抹，過(guò)了一會(huì)兒，傷口總算愈合了。老山羊感激不盡地說(shuō)：“太感謝你了，你真是外表美、心靈更美的孩子��！”白色的小鳥(niǎo)笑了笑就飛走了。
當(dāng)白色的小鳥(niǎo)來(lái)到青城山，黃色的小鳥(niǎo)早已在那里等候了。它們見(jiàn)到了能夠評(píng)價(jià)誰(shuí)最美的老伯伯，就把事情從頭到尾說(shuō)了一遍。老伯伯聽(tīng)完后說(shuō)：“白色小鳥(niǎo)是最美的，那只受傷的山羊是我變得，專(zhuān)門(mén)來(lái)考驗(yàn)?zāi)銈兊�。白色小鳥(niǎo)通過(guò)了考驗(yàn)，而你，黃色小鳥(niǎo)沒(méi)有經(jīng)受住考驗(yàn)�！秉S色小鳥(niǎo)聽(tīng)了，恍然大悟：原來(lái)不僅要外表美，內(nèi)心更要美。從此，兩只小鳥(niǎo)成了形影不離的好朋友。
鳥(niǎo)的作文 篇6
生活在尼泊爾山林里的黃頂鳥(niǎo)，每到秋天，就會(huì)在峭壁上筑巢，然后在里面孵化小鳥(niǎo)�？墒且�?yàn)檫@一帶總會(huì)刮起大風(fēng)，黃頂鳥(niǎo)的巢常常會(huì)被大風(fēng)吹掉。每當(dāng)這時(shí)，黃頂鳥(niǎo)都會(huì)大聲地哀鳴，聲音聽(tīng)起來(lái)無(wú)比悲傷。但一段時(shí)間過(guò)后，黃頂鳥(niǎo)便會(huì)從失敗的悲傷中走出來(lái)，重新開(kāi)始忙碌起來(lái)，建成一個(gè)新家繼續(xù)孵化小鳥(niǎo)。它的這種鍥而不舍的精神，經(jīng)常被教育者作為正面素材去教育學(xué)生，要他們無(wú)論遇到什么挫折，都要像黃頂鳥(niǎo)一樣永不放棄。
動(dòng)物愛(ài)好者亞巴尼偶然看到黃頂鳥(niǎo)的故事，產(chǎn)生了濃厚的興趣，決心開(kāi)始研究這種鳥(niǎo)。一年過(guò)后，他發(fā)表了一篇關(guān)于黃頂鳥(niǎo)的文章，可立即招來(lái)一片非議，因?yàn)�，他把黃頂鳥(niǎo)當(dāng)成了反面教材，這讓當(dāng)?shù)卦S多人不能理解。但亞巴尼卻用科學(xué)的數(shù)據(jù)證明了自己觀(guān)點(diǎn)的正確。這組數(shù)據(jù)顯示，在他跟蹤觀(guān)察的30只黃頂鳥(niǎo)中，有28只的巢被風(fēng)吹掉兩次以上，可它們?cè)谥亟ㄐ鲁驳倪^(guò)程中，卻根本沒(méi)有考慮大風(fēng)的影響，還把巢建在原來(lái)的地方，就這樣，導(dǎo)致了它們的巢反復(fù)被吹掉，浪費(fèi)了許多時(shí)間和精力。
亞巴尼指出，黃頂鳥(niǎo)能夠忘記失敗，從悲觀(guān)中走出來(lái)，實(shí)屬不易，但如果它稍有智慧，失敗后把巢建在一個(gè)背風(fēng)的地方，這一切就不會(huì)發(fā)生。黃頂鳥(niǎo)的遭遇也告訴了我們?nèi)祟?lèi)這樣一個(gè)道理：許多時(shí)候，我們可以忘記失敗，但絕對(duì)不能忘記失敗中的教訓(xùn)。
失敗的價(jià)值在于人們能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以避免再犯同樣的錯(cuò)誤。認(rèn)真面對(duì)失敗，反省自身，及時(shí)尋求改變，找到通往成功的正確路徑，有時(shí)候比一味埋頭苦干更加重要。