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愛護(hù)小鳥作文

時(shí)間:2021-10-02 13:38:18 我要投稿

【熱】愛護(hù)小鳥作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的愛護(hù)小鳥作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】愛護(hù)小鳥作文

愛護(hù)小鳥作文1

  星期六的早上,陽(yáng)光明媚,小明在小山坡上散步。走著走著,他發(fā)現(xiàn)草叢里一個(gè)黃色的小東西。小明小心地扒開草叢,啊,原來(lái)是一只受傷的小鳥。小鳥的翅膀受傷了,眼睛也睜不開了,正奄奄一息地躺在那里。小明心想:“小鳥一直躺在那里,一定會(huì)死的,我不能見死不救!

  想到這里,小明小心翼翼地抱起小鳥,三步并成兩步地往家里跑。

  小明回到家,他馬上拿出醫(yī)藥箱給小鳥包扎傷口。小鳥掙扎著想站起來(lái),小明說(shuō):“小鳥你忍一下,馬上就好了!

  一個(gè)星期過(guò)去了,小鳥的傷好了。小明想:“小鳥的家在大自然,我應(yīng)該放了它。”小明放開雙手,小鳥開心地飛向了大自然。

愛護(hù)小鳥作文2

   我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有人喜歡打鳥,我覺得很痛心。

  鳥類是人類的朋友。鳥兒穿行于茫茫林海,給寧?kù)o的森林帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),鳥兒飛翔于萬(wàn)頃良田,為大自然增添無(wú)限詩(shī)情畫意。

  那么鳥類究竟對(duì)我們有著什么樣的意義呢?它們可以采花授粉,播散種子,在采食花蜜的過(guò)程中,其羽、喙、足會(huì)沾上花粉,通過(guò)采食另外的花傳播到另外的植株花朵上。鳥類的糞便還是寶中之寶,鳥糞是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的有機(jī)肥料,可以為植物的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)。鳥類也可以滅蟲滅鼠,保護(hù)植物,不少鳥類是蝗蟲的天敵。你們說(shuō)鳥類是不是我們的好朋友?

  我們要愛護(hù)小鳥,我們一定不能讓這個(gè)好朋友在我們眼前死去。

愛護(hù)小鳥作文3

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小明和小紅去公園玩。

  小明看到可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌,小明想:小鳥這么可愛,把它帶回家養(yǎng),那該多好啊!于是小明爬上樹,剛爬上樹小鳥就嚇得飛走了。這時(shí)小紅看見了,她說(shuō):“小明,小明,你快下來(lái),你快下來(lái)!”小明聽見了馬上下來(lái)了。正巧,鳥媽媽回來(lái)了,看見鳥寶寶不見了,它急得嘰嘰喳喳地叫。小紅說(shuō):“看你做的事,你把小鳥給嚇走了,現(xiàn)在鳥媽媽回來(lái)了,它要給鳥寶寶喂食物,怎么辦。”小明臉紅了說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,我下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。”后來(lái),小紅爬上樹。小明想:真怪,你叫我不爬樹,你自己反而爬樹了,這是怎么回事?之后,他看見小紅原來(lái)是用她的小花帽做小鳥的家,把它插在樹枝上,他羞愧地低下了頭。小鳥看到了自己的家馬上飛回來(lái)了,小鳥向他們嘰嘰喳喳地叫,仿佛在說(shuō):“謝謝,謝謝!

  這個(gè)故事告訴我們:愛護(hù)小鳥,人人有責(zé)。

愛護(hù)小鳥作文4

  一個(gè)星期天的早晨,陽(yáng)光明媚,軍軍到公園里玩耍。經(jīng)過(guò)一棵樹下時(shí),軍軍看見一個(gè)小弟弟在爬樹要抓小鳥,小鳥嚇得 “撲撲”翅膀飛走了,鳥窩也摔下來(lái)了。

  軍軍連忙跑過(guò)去,大聲說(shuō):“小弟弟快下來(lái),不能傷害小鳥!”小弟弟聽見了,說(shuō):“我沒(méi)有傷害他們,我只是想跟它們玩! 軍軍說(shuō):“可是它們以為你想傷害它們呢。小鳥是我們的朋友,不能傷害它們,如果鳥媽媽回來(lái)了,看見它的孩子和家都沒(méi)有了,該多著急呀!毙〉艿苄呃⒌氐拖铝祟^,說(shuō):“大哥哥,我知道錯(cuò)了,我再也不傷害小鳥了!

  這時(shí)軍軍小心地爬上了樹去,小弟弟很納悶,急忙問(wèn)他:“哥哥,剛才你不是說(shuō)要愛護(hù)小鳥嗎?”只見小軍只是笑了笑,把自己頭上的帽子摘下來(lái)放在了樹杈上。不遠(yuǎn)處正飛來(lái)飛去的小鳥們,看見自己又有了一個(gè)新的鳥窩,連忙飛了回來(lái),它們圍著自己的新窩嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“謝謝你們!謝謝你們!”

  小軍和小弟弟都開心地笑了!

愛護(hù)小鳥作文5

  那是在一個(gè)星期天的早上,北風(fēng)呼呼,天氣格外寒冷。

  小明到公園里玩耍,忽然聽見“嘰嘰、喳喳”的叫聲。他抬頭一看,原來(lái)大樹上有一只搭得非常簡(jiǎn)陋的鳥窩,鳥媽媽正張開翅膀把幾只光禿禿的剛出殼的冷得直發(fā)抖的小鳥抱在懷里取暖。小明興奮極了,快速地拿起一根竹桿想把小鳥打下來(lái)。鳥媽媽生氣了,憤怒地沖下來(lái)抓起了小明的帽子。小明嚇得用手唔住頭。鳥媽媽把快要凍僵的小鳥放在小明的帽子里,頓時(shí)小鳥們覺得溫暖了許多,在帽子里又嘰嘰喳喳地唱起了歌。

  小明聽了慚愧地低下了頭,這時(shí)他想起了老師常說(shuō):“鳥兒是人類的親密朋友,我們要愛護(hù)它,千萬(wàn)不要傷害它!睆拇,小明再也不敢打鳥窩了。

愛護(hù)小鳥作文6

  一天中午,小明和小紅走在放學(xué)的路上,看到小蘭手里提著一個(gè)鳥籠子,籠子里有一只小鳥在上蹦下跳,它發(fā)瘋似的想沖破鳥籠飛向藍(lán)天。

  他們走上前去勸小蘭說(shuō):“小鳥是人類的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們,你不該把它放進(jìn)鳥籠里,讓它失去自由,它離開媽媽會(huì)是多么傷心?!你頭頂上空,鳥媽媽和鳥爸爸在盤旋嘶鳴,好像在哀求你放掉小鳥,瞧!它們多可憐!

  小蘭聽后,不好意思的低下頭說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了”。說(shuō)著打開鳥籠的門,鳥兒撲棱著翅膀朝天空飛去。嘴里嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):“謝謝你們”。

  他們看著鳥兒在天空自由的飛翔,開心的笑了。最后,他們還做了一個(gè)牌子,上面寫著:“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”提醒著人們。

愛護(hù)小鳥作文7

  星期天上午,天氣晴朗,小明和小紅去野外郊游。他們來(lái)到了郁郁蔥蔥的樹林里。小明手里拿著一個(gè)網(wǎng)子,小紅的身上背著一個(gè)背包,這時(shí),他們看見了一只美麗的小鳥,小紅說(shuō):“這只小鳥多么漂亮,尤其是它唱的歌太好聽了!”小明說(shuō):“它確實(shí)很漂亮,唱的歌也很好聽,要不,我把它帶回家吧!正好,我可以讓同學(xué)們欣賞一下,他們一定會(huì)很羨慕我的。”

  小明放下了網(wǎng)子,拿起彈弓,心想:我得把小鳥射下來(lái),并且把小鳥關(guān)到籠子里,這樣的話,小鳥就不會(huì)亂跑了。

  不一會(huì)兒,小紅看見了小明的行為,趕忙跑過(guò)去阻止他,說(shuō):“你不能把小鳥帶回家,小鳥也有自己的生命。”小明聽了,慚愧地低下了頭,說(shuō):“我以后再也不射小鳥了!

  小鳥也有自己的家,有自己的爸爸媽媽,我們不可以捉走它,我們必須保護(hù)它,它才能有快樂(lè)的生活!

愛護(hù)小鳥作文8

  一天在上學(xué)的路上,小光看見爺爺拎著一個(gè)籠子,籠子里有一只小鳥,小光就問(wèn)爺爺:“爺爺,爺爺,你捉小鳥干嘛呀?”爺爺微笑著說(shuō):“我喜歡聽小鳥唱歌!毙」庹f(shuō):“我也喜歡。”

  后來(lái)小光進(jìn)了教室,老師說(shuō):“我們要保護(hù)小鳥,如果沒(méi)有小鳥,莊稼會(huì)枯死,大樹會(huì)病死,所以我們要保護(hù)小鳥!毙」庀耄盒▲B這么重要,我要放小鳥自由。

  放學(xué)的時(shí)候,小光回到家,把書包放下,打算把小鳥放走。趁著爺爺正在睡覺,小光小心翼翼的把籠子拿下來(lái),然后飛快地跑進(jìn)院子。小光高興地對(duì)小鳥說(shuō):“小鳥,你馬上就自由了!”小光把籠子打開,把小鳥捧在手心,然后高高地抬手讓小鳥飛走。小鳥叫了幾聲,好像在歡快地歌唱。

  爺爺被吵醒了。生氣地對(duì)小光說(shuō):“小光,你怎么把小鳥給放走了?”小光說(shuō):“爺爺,老師說(shuō)要保護(hù)小鳥。我用錄音機(jī)把小鳥的叫聲錄下來(lái)了,這樣你也能聽小鳥叫!睜敔斅犃,高興地說(shuō):“對(duì),我們要愛護(hù)小鳥!

愛護(hù)小鳥作文9

  春天到了,柳樹發(fā)芽了,花兒盛開了。一大早,我和小明、小紅、小蘭一起到樹林里給小鳥送東西。

  小明拿的是小鳥喜歡喝的礦泉水。小紅拿的是用木頭做成的牌子,上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小鳥!毙√m拿的是小鳥愛吃的.糧食。我呢,拿的是用木頭精心做的大鳥屋。我們來(lái)到樹林的入口時(shí),小鳥們就在我們的身邊飛來(lái)飛去,好像是說(shuō):“歡迎你們,謝謝給我們帶來(lái)幫助!

  我們把鳥屋子安在了樹上,讓小鳥住在里面不再經(jīng)受風(fēng)吹雨打;把水和食物放在小鳥看得見的地方,供小鳥享用;把愛護(hù)小鳥的木牌插在草地上,讓大家都來(lái)愛護(hù)小鳥。小鳥們看到這些,都感激不盡,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。

愛護(hù)小鳥作文10

  周末,小明寫完作業(yè)想去公園玩,公園真美!綠油油的像一塊地毯,還有五顏六色的小花在樹下乘涼呢!小明玩累了,在樹下休息,抬頭一看樹上有三只鳥。

  有一只小鳥很頑皮,從樹上掉了下來(lái),重重地摔在了小明的身上?吹叫▲B很可憐,心想:小鳥天天給我們唱歌,我要救救它。

  小明飛快地跑回家拿梯子,他左手捧著小鳥,右手抓著梯子,費(fèi)了九牛二虎之力才把小鳥安全地送回了家。

  小鳥對(duì)小明唱了動(dòng)聽的歌,小明聽了心里美滋滋的,他開心地跟小鳥說(shuō)了再見。

愛護(hù)小鳥作文11

  一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。小明起床后,把頭伸出窗外,看今天的天氣那么好,就帶上帽子,蹦蹦跳跳地出去玩了。走到一棵大樹下,小明看見有一個(gè)小孩,正在樹上捉小鳥。小明看這個(gè)小孩面孔好熟悉,仔細(xì)一看,咦!這不是鄰居小剛嗎?“小剛,你在干什么?”小明大喊道。這一喊,小鳥全都飛走了。

  小剛下來(lái)了,對(duì)小明說(shuō):“我在捉小鳥!毙∶髫(zé)怪小剛,說(shuō):“你不知道小鳥是要愛護(hù)的嗎?你不知道你這樣一來(lái),小鳥就無(wú)家可歸了嗎?”小剛慚愧地說(shuō):“我知道了,我下次不這樣做了!毙∶饔终f(shuō):“那得想個(gè)辦法把小鳥召回來(lái)。”小明想哇想,終于想到了一個(gè)辦法。

  小明爬上樹,把自己的帽子拿下來(lái),放在樹枝上,當(dāng)作樹窩。站在下面的小剛這時(shí)還不知道小明要干什么。小明下來(lái)后,告訴了小剛他上樹的原因。最后,小鳥全都回到了它們的新家。小明和小剛也都?xì)g歡喜喜地回家了。

愛護(hù)小鳥作文12

  星期天,天空下起了傾盆大雨。小軍打著傘急急忙忙往家里趕。突然,他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的樹枝上有一只可憐的小鳥,被冰冷的雨淋濕了羽毛,它飛不動(dòng)了,回不了家了。它孤零零的縮在枝頭上直發(fā)抖,多么可憐的小鳥!小軍突然想:老師教我們要愛護(hù)小鳥,它是人類的朋友。該怎樣幫助它呢?

  雨越下越大,小鳥抖得越來(lái)越厲害,眼看就快支持不住了。小軍急得直哆嗦,突然,靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。他趕緊取下膠帽子,小心翼翼地把帽子掛在小樹枝上。有了帽子擋雨,小鳥不再被大雨淋著了。小軍又找來(lái)一些干樹枝和稻草,為小鳥在樹洞里做了一個(gè)窩,然后將小鳥挪到窩里。漸漸地,小鳥有了精神,不再像剛才那樣萎靡不振了。雨還下著,小軍取下帽子,打著傘,開開心心的回家了。沒(méi)走幾步,他聽到后面?zhèn)鱽?lái)一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲。哦,原來(lái)是那只小鳥在跟他說(shuō)再見呢。

  真是個(gè)有意義的星期天!

愛護(hù)小鳥作文13

  一天下午,學(xué)校里放學(xué)了。剛剛興高采烈地往家走。

  走著走著,突然,天上烏云密布,剛剛見了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“會(huì)不會(huì)快要下雨啦?”調(diào)皮的雨點(diǎn)說(shuō)下就下。沒(méi)過(guò)一分鐘,就下起了傾盆大雨,黃豆般的雨點(diǎn)從空中落了下來(lái)。剛剛一看,差點(diǎn)嚇暈了,他就加快了步伐往家走。

  忽然,剛剛發(fā)現(xiàn)在一顆小樹上,有一只孤零零的小鳥,它一邊冷得發(fā)抖,一邊不停地叫著:“好冷呀,好冷呀……”剛剛看見了,心想:爸爸媽媽和老師都說(shuō)過(guò),要愛護(hù)小動(dòng)物們,那我應(yīng)該幫幫小鳥才對(duì)呀!于是,剛剛停下了腳步,開始想辦法幫助小鳥。

  他想著想著,不知道什么時(shí)候腦子里跳出了一個(gè)好辦法。剛剛摘下帽子,爬上樹,把帽子放在小鳥頭頂?shù)臉滂旧,不讓雨水灑在小鳥身上。小鳥回過(guò)頭對(duì)剛剛“喳喳喳,喳喳喳!”地叫著,好像在對(duì)他剛剛說(shuō):“謝謝你,謝謝你!”剛剛聽了很開心。

  今天,剛剛雖然被雨淋濕了,但是他做了一件好事。

愛護(hù)小鳥作文14

  星期天,天氣晴朗,小華在家寫完了作業(yè),就沒(méi)了事兒干,覺得悶得慌,于是小華就從家里拿來(lái)彈弓。便出去玩了。小華走了一會(huì)兒,走到了一片樹林,茂盛的樹上還住著一群活潑、可愛的小鳥兒,小華就拿出彈弓,在地上撿起一顆小石頭,輕輕地向小鳥射去,害得小鳥的翅膀受了傷,不能飛了。

  小華回到家里,把他射小鳥的事告訴了媽媽,媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“小華,你怎么能這么不愛護(hù)小鳥呢?小鳥是人類的好朋友,他保護(hù)了大自然的環(huán)境!毙∪A聽了媽媽的話,知道了該怎么做,說(shuō):“媽媽,我會(huì)處理好這件事的。不會(huì)令您失望的!

  過(guò)了一會(huì)兒,小華回到了他剛剛打鳥的地方,看到了大樹旁有一塊牌子寫著:愛護(hù)小鳥!

愛護(hù)小鳥作文15

  美麗迷人的春天到了,天空一片深藍(lán),草地一片蔥綠。小紅和伙伴們一起到樹林里玩。

  小紅看見小鳥們沒(méi)有房子住,都在樹枝上過(guò)夜,也沒(méi)有食物吃,就對(duì)伙伴們說(shuō):“小鳥是人類的好朋友,我們來(lái)幫助小鳥吧。”伙伴們說(shuō):“好吧。”他們回到家里馬上行動(dòng)起來(lái),有的找木材做鳥房子,有的找了很多食物裝在背包里,還有的用木頭做了個(gè)牌子,上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”幾個(gè)醒目的大字。

  伙伴們把這些送到了樹林里,受到了小鳥的熱情歡迎,它們?cè)谔炜罩胁煌5仫w翔,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“謝謝你們,讓我們有了溫暖的家!

  從此以后,這片樹林里的小鳥更多了,這里成了小鳥的天堂。

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