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難忘小學生活的作文

時間:2023-07-19 14:09:59 [第六單元]難忘小學生活 我要投稿

關于難忘小學生活的作文三篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的難忘小學生活的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于難忘小學生活的作文三篇

難忘小學生活的作文 篇1

  在開始上學時,媽媽在校園里給我報了一個午托部,我每天中午、晚上都要在那里吃飯、寫作業(yè)。

  而盧鈺初也在那里,于是,我們就成了好朋友。我們一起吃,一起睡,一起寫作業(yè),一起玩。

  春天,去了午托部就先吃飯,我們倆狼吞虎咽地吃完飯就一起捉迷藏、打王牌;蛘叱美蠋煵蛔⒁,偷偷溜出去買小食品,并藏在衣服里,然后再馬上跑回去,裝作若無其事的樣子。玩過一會兒后,就該睡覺了,我和盧鈺初挨在一起。然后,就拆開小食品,在床上吃起來,當然,這一切都不能讓老師知道。

  夏天,院子里有一棵大樹,樹上開了許多像喇叭花一樣的.花,有些花已經落下來了。于是我們就開始“吃”花了,所謂的吃花,只不過是把花里的蜜擠出來,把那蜜吃了。那蜜和蜂蜜簡直一樣甜,我們都陶醉于其中了。

  秋天,那花落的更多了。于是我們不單是吃蜜了,我們還拿花的托當陀螺玩。我們把花揪掉,把花莖一擰,那花托就轉起來了。

  冬天,我們和大多數小孩兒一樣,打雪仗、滾雪球、堆雪人等。

  小學的午托部生活真難忘?墒呛髞碛捎诮ㄐ聵牵缤胁堪嶙吡,我很懷念那時的生活。

難忘小學生活的作文 篇2

  夕陽西下,暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊,拍打著五顏六色的卵石,快樂地奔流。我久久地徘徊著,仿佛找到了一點將要失去的滿足。往事,走馬觀話似地在腦海里跳躍,又浮現在了眼前……

  “老師,王迪吐了!卑察o的教室里突然傳出一聲尖叫。本以為老師會說我早上亂吃東西,然后叫我自己去那拖把把地上拖干凈。我正準備起身去那拖把,老師馬上走過來說:“別動,趴在桌子上休息一會兒,這件事我來處理。以后別買外面那些東西吃,那些都不衛(wèi)生!蔽冶焕蠋煼鲈谧簧,閉上眼準備休息一會兒。朦朧中聽見老師在說什么,但我卻迷迷糊糊地睡著了,我知道老師到底是在講課,還是在給同學們說些什么。

  醒來時,桌子上放著一杯熱騰騰的水和幾顆藥,地上也變得干干凈凈的。這時候,班長走過來對我說:“王迪,快把藥吃了吧,不然水就冷了。”后來才知道,老師把我扶在座位上后,就安排同學們去醫(yī)務室那藥,把地拖干凈,又那自己的杯子從辦公室接來一杯熱水,放在我的`桌上,同學們準備叫醒我,老師卻說:“別打擾他,讓他睡!庇址愿腊嚅L,我醒了,記的叫我吃藥。剛準備上課,下課時間又到了,就這樣,老師為了我耽誤了同學們的時間。一向堅強的我竟流淚了,我知道,那是感動的淚!呵,友誼,你在每人的心靈上架起了永恒的橋梁!

  是啊,校園是雨后的天空,幸福的小學生活又如碧空中的七色彩虹。那紅的,是老師的熱情關懷;那黃的,是無憂無慮的生活;那綠的,是伙伴們溫馨的愛……呵,難忘的小學生活中,成長的喜悅,奮發(fā)的熱情,流暢的旋律,跳動的音符……

難忘小學生活的作文 篇3

  時間過的真快,一晃兒,六年的光陰就像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍,可是現在我們就要各奔東西了。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落,都曾留下難忘的回憶。在母校的教育下,同學們學到了也得到了許多,我們交到了許多好朋友,學到了許多新知識,成為彬彬有禮的好學生。我們曾有過許多的美好回憶和難忘往事,其中有一件令我印象尤為深刻。

  記得那是個大雪紛飛的上午,那時的我們才三年級,是一群天真無邪的孩子們,那時的班主任是徐老師,是一位年輕漂亮的女老師。她很懂我們的心理,知道小孩子們喜歡雪,一到下雪天就喜歡往外跑,顯然今天也不例外,此刻看著窗外鵝毛般的大雪,我們的心也癢癢起來了,全都往窗外看,還哪有心思聽課?她放下書本,對我們說:“要不然咱們下去堆雪人吧!”“好!”班里頓時沸騰起來了,大家都歡呼起來,歡聲笑語遍布了整個教室!耙!終于出來嘍!”我們像一群快樂的小鳥向1區(qū)廣場涌來,“慢點跑,別摔著!”徐老師在后面喊道,大家互相嬉戲打鬧著,像一個個的小圓球在雪地里滾來滾去,就在大家瘋玩的時候,不知誰喊了一句:“要不咱們堆一個雪人吧,就把它起名為‘徐老師’吧!

  “好啊,好。 蓖瑢W們紛紛贊同,說干就干啊,首先我們先分好組,誰來堆大雪球,誰來堆小雪球,誰來找一些裝飾品做眼睛鼻子和嘴巴,這些都要分得很清楚才行。大家原以為堆雪人很容易,可誰知看起來容易做起來卻難,雪球怎么也堆不圓,而且1區(qū)廣場的條件很有限,哪里找的著什么合適的東西來為雪人做眼睛鼻子和嘴巴!耙、二、三,使勁!”同學們還在鼓足力氣去滾雪球,可不知是誰松了一下手,雪球一下子滾了回來,把同學們都撞到了雪地上,雖然被撞在了地上,可同學們還是很高興。終于,雪球堆完了,可并不是我們想象中的那樣美麗,反而卻像一只大駱駝,可徐老師和我們都非常高興,因為同學們明白這不僅僅是一個雪人,更是我們師生之間一種無法用語言來形容的愛。

  這件事一直珍藏在我的記憶深處,它是我小學生活中一件最美好的、最難忘的事。是啊,這小學六年以來,我們共同見證了彼此身體上的成長,心理上的'成長和智慧上的成長,建立了深厚的友誼。如今,再回想起六年小學生活,歷歷在目的往事,讓我難以忘懷。在小學生活學習六年的我,已成為一名畢業(yè)班的學生,還有不到一個月的時間,即將離開陪伴了我六年的母校,小學的生活讓我過得充實,快樂,更使我難忘!

  讓我們珍惜這小學的最后時光吧,讓它成為最美好的片段,成為永恒的紀念!

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