(通用)假期生活作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的假期生活作文5篇，歡迎大家分享。
假期生活作文 篇1
這個暑假我和爸爸媽媽在天津度過！
周末的一天，我們游玩了“津門十景”之一！——水上公園！公園是1951年建成，占地面積170公頃，是市區(qū)規(guī)模最大的綜合性公園。公園里到處充滿了津味兒！
天氣雖然很熱，但公園里吸引了全國各地，乃至國外游客！
公園分很多區(qū)域，首先我們來到了游玩區(qū)，我被激流勇進吸引住了，以前，媽媽不讓我玩這種刺激的`游戲，現在長大了，好想體驗一下，媽媽答應和我一起去，我們懷著激動的心情上去了，下來的一瞬間簡直太刺激了，水花四濺，雖然穿了雨衣，頭發(fā)還是濕了。不過我還是很開心！對面是音樂噴泉，水柱能達到30多米，漂亮極了！赤日炎炎似火燒，爸爸決定帶我們去劃船，到了湖邊才發(fā)現，好多游客都選擇了水上游玩！果然在船上要涼快一些！之后我們又去了動物園，見到了很多稀奇的動物，了解了動物的生活習性。
時間過得真快，轉眼一天過去了，雖然很累，但很快樂！因為我不但學到了常識，還鍛煉了身體！
假期生活作文 篇2
又到了每年一次的清明節(jié)，爸爸媽媽帶我回河南老家去掃墓。一路上，春光明媚，陽光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！
河南的清明節(jié)可隆重了，我們家的祖墳分布在風景秀麗的清源上，清明時節(jié)滿山遍野都是上山掃墓的人。山上一片熱鬧，大人們準備了許多糕餅點心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔挑著。小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓；掃墓活動可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開了，有的除草、有的添土，不一會兒就把雜草叢生的`墳頭整理得干凈了許多，接著還要把五顏六色的墓錢插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍。這一來，日久未修的祖墳頓時面目一新了。
大人們取出供品擺在墳前，點燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示我們后輩的孝心；最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還念念有詞呢，瞧！表哥念著：“祖先保佑，讓我高考多考五分！”多可笑呀。還有更有趣的事呢，爺爺的墓碑左列留有一行未曾描過的文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得爸爸一聲驚叫：“別動！”原來這行字是留著給奶奶逝世后才能寫上的。我差點闖了禍，趕緊在爺爺墳前磕了四個響頭，大人們樂得呵呵大笑……
掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的。但這一天過得真有意義，清明節(jié)讓我對我們的祖先增添了幾分敬意，也密切了我和表哥表姐的親情。
假期生活作文 篇3
去年暑假使我最開心、感到最有興趣的事然而釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的.上釣魚用具來到池塘邊，，見到許多人已經在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發(fā)一會兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情愿地離開了它的家，尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出，用手抓著魚肋把魚扔進桶里，那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。
我心里直癢癢，沒有魚竿，我便順手揀了一根樹枝當魚竿�？磿┥萧~線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學著哥的樣貌，舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜，我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個地方，還然而沒有一點收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著我這個樣貌笑著對我說：“釣魚不能三心二意”。我聽后開始專心地釣魚，果然不大一會兒，魚漂輕輕地點了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。。我問哥：“為什么漂動時你能釣著而我釣不著呢？”哥望我說：“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動時，不必須然而魚咬釣。魚狡猾著呢？”這次，我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚竿，一條半尺多長的草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著魚兒給哥看，哥夸我學得快、真有本領�！�
假期生活作文 篇4
—— 印象深刻的一次海邊之旅
在我成長的道路上，有許多的第一次，第一次會說話、第一次會走路，第一次會洗衣服，第一次去上學??.但我最難忘的是第一次去海邊游玩。幼小的我一直期待去海邊，想看看無邊無際的大海，所以一直央求媽媽帶我去看海，有一次夢寐以求的海邊之旅。
暑假終于來了，媽媽組織了一次去葫蘆島海邊游玩，這一天陽光明媚，我隨著期待的心情和親戚們一起去龍灣海邊游玩。剛來到龍灣海邊，那里的風景迷住了我們。那里的風是那樣的爽，那里的陽光是那樣的暖，那里的海水是那樣的藍，那里的人是那樣的熱情，那里的海浪是那樣的波浪滔天，那里的貝殼是那樣的斑斕???
面對著這一切，我很興奮，迫不及待地想到沙灘上去曬一曬，感受陽光的溫暖；我迫不及待地想到海里去游泳，感受大自然的風光；這是我今年暑假，第一次來海邊哦。于是我和表姐李麗快速的.換好泳衣帶泳鏡找媽媽一人拿了一個游泳圈，我對著表姐大聲喊：“GOGOGO，出發(fā)！”。我們就高高興興的下海了，我和李麗在那里打水仗，我有時會滑倒，海水的味道真咸呀！但玩的很過癮。玩了大約一個小時之后，表姐說：“回岸上歇會吧：”，我們躺在軟軟的沙灘上曬太陽，可是還是覺得下海玩耍比較刺激，于是又叫表姐下海玩，玩累了之后，躺在自己的游泳圈上隨著海水一直漂呀漂，最后我們漂到了有點遠的地方，表姐覺得有點危險，就對我說：“我們回去吧，再玩就太危險了，有點漲潮了，我們來比賽好不好，看誰先回去。好
不好？”而我卻未玩夠，于是說：“再玩一會�！北斫銏�(zhí)意回去，我就說她是膽小鬼，表姐擰不過我就只好陪著我了。突然，一個大浪向我打來，我不小心倒了，喝了好多海水，海水比我想象中的咸好多好多，被嗆到的我體力不支了。表姐見我那狼狽樣，拼命地喊：“妹妹被嗆到了，快來救我們！只見有個叔叔向我們這游過來，又一個大浪打來，我從游泳圈上滑下來了，表姐想拽我卻又沒拽住，等我醒來，已在岸邊，嚇壞的媽媽哭著說：“讓你們早點上岸，就是不聽，下次可不要這樣了�！�
經歷過那件事，我似乎長大了許多. 從這件事以后，我知道了：什么事都要三思而后行，不能沒頭沒腦的，更不能不聽別人勸告。我依然熱愛大海，覺得生活就像浩瀚的大海。承載著我經歷的每一朵浪花，我熱愛生活，更回味留在記憶中那段抹不去的記憶。
假期生活作文 篇5
“放假了!”“解放啦!”“回家嘍!”……聽著同學們這一陣陣歡快聲，看著同學們一張張開心的笑臉，我有種說不出的滋味。這種滋味不是愉快的，而是苦澀的。
每一個同學似乎都想讓自己變成小鳥一下子飛回家中，準備在假期玩?zhèn)�盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的，但我的假期卻只能是灰色的。每個假期我都會有幾個心愿，心愿也不算奢侈，僅僅是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次電腦，少寫一些作業(yè)……”，如此而已。我每次總會希望能夠“美夢成真”，但每次都以“美夢泡湯”而告終，“美夢”總是變成“白日夢”。
在家中，老爸老媽頂天立地，說一不二，我必須絕對服從指令，稍有抵抗，馬上就會有一番“語不驚人死不休”的訓斥。如敢頂嘴，家法伺候。在空中揮動的“咻咻”聲，讓我頭上直冒冷汗，不寒而栗。最后，我只能機械地執(zhí)行命令。
坐在書桌前，看著一本本討厭的練習冊，我的心早已飛到十萬八千里之外。一些有趣的畫面不時浮現在我的腦海。有時，老爸老媽會如幽靈般來到書桌旁，見我思想開小差，就會用手狠狠往桌子上一拍警示我。那聲音真是猶如“山崩地裂”，“驚天地泣鬼神”，我只好剎住幻想的列車，重新回到練習的“逆水”中繼續(xù)“行舟”。但很快，我幻想的列車會再次啟程。
現在的教育不是提倡減負嗎?可老師、家長卻把“減負”兩字改成“減副”，而且改得天衣無縫。老師的確減了我們很多“副”，像音樂、美術這些所謂的副課盡給減掉了;而家長們呢，更是“一道更比一道高”，那些所謂的“副書”——課外書，全部被沒收，取而代之的是一本又一本的.習題集，似乎他們心中總覺得“填鴨式”教育最好。
放假了，老爸老媽能給我一些自由嗎?我曾大著膽子向老爸老媽提議�？晌屹M盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”教育這條歧路上的他們拉回到“減負”這條陽光大道上來，我的提議最終還是被“不行”這兩個斬釘截鐵的字所扼殺。
花盆中怎能長出參天大樹?庭院中怎會有千里馬?我們作為學生就如一匹匹小馬駒，本應在廣闊的草原上快樂地奔跑，可太多的負擔阻礙了我們快樂地奔跑和成長。親愛的爸媽，敬愛的老師，你們知道嗎?只有放開我們，我們才能很好地成長。
我的假期，我的自由，我的快樂，到底哪去了?唉，我苦澀的假期生活!
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