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20年后的母校作文

時(shí)間:2024-05-16 15:18:51 母校 我要投稿

20年后的母校作文匯編【15篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的20年后的母校作文,歡迎閱讀與收藏。

20年后的母校作文匯編【15篇】

20年后的母校作文1

  “家在夢(mèng)中何日到,春生江上幾人還!20年后的我已經(jīng)在英國(guó)定居,每當(dāng)讀到這句詩(shī),眼睛不由得有些濕潤(rùn)。我決定擠出3天的時(shí)間,回到我的家鄉(xiāng)——濮陽(yáng)。

  來到家鄉(xiāng),眼前的一幕使我目瞪口呆:柏油馬路上,不遵守交通規(guī)則的車輛不見了,取而代之的是互相謙讓;路邊的垃圾堆不見了,取而代之的是一排整整齊齊的彩色垃圾桶;往日讓我每次經(jīng)過都要捂著鼻子跑過去的馬頰河不見了,取而代之的是一條清澈見底的河流。你瞧,還有人在河邊釣魚哩!可不是嗎,向河底望去,魚兒、河蝦還有小蟹都在嬉戲呢!

  咦,那不是我的.母!ш(yáng)市油田第四小學(xué)嗎?我的腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了小時(shí)候在學(xué)校里與同學(xué)們玩耍的情景,“進(jìn)去看看吧!蔽易匝宰哉Z,邊說邊走進(jìn)了這所美麗的學(xué)校。

  “哇哦!”我忍不住歡呼了一聲,現(xiàn)在的學(xué)校真是讓我意想不到。∧昙o(jì)變多了,從一年級(jí)一直能上到十二年級(jí),校園變大了,又多了幾棟樓呢:除了原來的少年宮、新柳樓和旭日樓,現(xiàn)在多了實(shí)驗(yàn)樓、圖書館……嗯?有點(diǎn)不對(duì)勁,哪里呢?……對(duì)了,操場(chǎng)在哪里!我向一位小朋友打聽,原來操場(chǎng)建到了地下!真是不可思議。

  那是……馮老師!我們的班主任兼語文老師——馮老師。20年過去了,馮老師依然美麗,雖然皺紋已經(jīng)悄悄爬上了她的額頭、眼角,但正是這歲月的痕跡使老師變得更加美麗,使我不由得停下腳步,向馮老師深深地鞠了一躬。

  接下來我又參觀了學(xué)校內(nèi)當(dāng)年是我們的天堂的地方,幾乎沒有發(fā)生改變。依然和以前一樣。

  我愛母校,好想一直呆在這里啊,可是我1天后就要返回英國(guó)了,祝愿母校、濮陽(yáng)市越來越好,期待下一次回來。

20年后的母校作文2

  20年后我以經(jīng)是一位美術(shù)家,奪得了3次美術(shù)冠軍比賽獎(jiǎng)牌。早晨,鬧鐘忽然叫了起來,我感到很奇怪,我看了看鬧鐘,現(xiàn)在是:7:00整。還沒到9:30為什么鬧鐘叫了起來?

  我把保姆叫到我的面前問:今天是什么日子,為什么那么早就叫我起床?保姆說:今天是你們20年前的`五一班舉行的20年后回母;顒(dòng),難道你望了嗎?我這才反應(yīng)過來急匆匆的趕去學(xué)校。學(xué)校里20年前的同學(xué)都到齊了,只差我一個(gè),老師說:文雨同學(xué)到了嗎?同學(xué)們紛紛回答:到了。

  我仔細(xì)看了看說:我們的學(xué)校還是和原來差不多。于是,梁琪琪。黃璐璐個(gè)捐出了10萬元翻新學(xué)校,我也捐出了十萬元翻新學(xué)校,不久,我們的母校又比原來炫耀多了!

20年后的母校作文3

  20年以后,我成為了一名宇航員,去外太空尋找外星文明。

  因?yàn)轱w船燃料耗盡,我不得不回到地球。這時(shí)我回到了我的母校。只見這里,有翻天覆地的變化。只見小學(xué)生們開開心心的來到了學(xué)校。怎么回事?他們的書包去哪里了?我找到一位同學(xué),他告訴我:“呀,你怎么那么老土?現(xiàn)在我們都是用電腦上課的,哪用什么書包?而且呀,我們的電腦都是沒有輻射的,采用的是一種看不見的光,這種光肉眼是看不見的,不過,可以對(duì)你的眼睛進(jìn)行按摩。呀!跟你聊著聊著,我都快遲到了,再見!

  這時(shí),我來到操場(chǎng)上,放眼望去,怎么連點(diǎn)綠色都沒有呢?我找到以前的老校長(zhǎng),校長(zhǎng)對(duì)我說:“現(xiàn)在呀,我們采用的是微型空氣凈化器,它不僅能凈化空氣,而且是使用太陽(yáng)能的,一點(diǎn)也不會(huì)破壞環(huán)境!

  這時(shí)我來到教室,教室怎么一個(gè)人都沒有呢?一位老師路過這,他對(duì)我說:“他們現(xiàn)在正在上歷史,老師進(jìn)行了時(shí)光穿梭,把他們帶回了古代,讓他們更加生動(dòng)形象的了解這篇課文?茖W(xué)家們發(fā)明了一種時(shí)光穿梭機(jī),這種時(shí)光穿梭機(jī)利用時(shí)間折疊的'原理,可以把他們帶回古代或者是未來。這種時(shí)光穿梭機(jī)是不會(huì)對(duì)人體造成傷害的!

  20年后的母校變化真大!

20年后的母校作文4

  20年以后,我已獲得了醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,在月球上為地球移民服務(wù)。這次受母校廣濟(jì)中心小學(xué)的邀請(qǐng),回到家鄉(xiāng)為學(xué)弟學(xué)妹們講一堂月球生活課。

  回到母校,只見五星紅旗高高飄揚(yáng),空氣中飄著淡淡的桂花香,校門口巨大的電子屏幕上寫著:祝祖國(guó)母親生日快樂!噢,原來明天就是國(guó)慶節(jié)了!

  “歡迎桑博士回到母校!您的講座是我們廣濟(jì)慶祝國(guó)慶八十五周年的重要活動(dòng)之一!”來迎接我的校長(zhǎng)竟然是我昔日的同窗好友、我們班的學(xué)霸——馮奕程。

  國(guó)慶活動(dòng)?老同學(xué)的`話讓我的思緒回到了二十年前那場(chǎng)“祖國(guó)頌”班隊(duì)課。

  “嘿,馮馮,你還記得嗎?國(guó)慶六十五周年的時(shí)候,咱們班舉行了一場(chǎng)班隊(duì)課,你講的李云龍的故事讓我至今記憶猶新!

  “哈哈,你還記著呢!”

  “你當(dāng)時(shí)講得太精彩了,把一個(gè)愛憎分明、機(jī)智勇敢的英雄任務(wù)刻畫得栩栩如生。李云龍從此成了我的偶像!”

  “他也是我的偶像!”馮馮眼里閃著亮光,興奮地說,“正是有了千千萬萬個(gè)李云龍,我們祖國(guó)才能獨(dú)立富強(qiáng)!”

  我倆沉浸在美好的童年回憶中,那場(chǎng)班隊(duì)課一幕一幕地浮現(xiàn)在我的腦海里:蔡一林的朗誦、徐志聰?shù)某、曹智深的講述、班主任胡老師的總結(jié)發(fā)言……一場(chǎng)短短的班隊(duì)課在我們幼小的心靈中播撒了一個(gè)愿望:我們的祖國(guó)是多么偉大!我們要好好學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó),為國(guó)家的繁榮昌盛出一份力,就像李云龍那樣。

  我的講座受到了孩子們的熱烈歡迎。馮校長(zhǎng)激動(dòng)地說:“你的講座激發(fā)了孩子們熱愛科學(xué)、報(bào)效祖國(guó)的信念,就像二十年前我們班那場(chǎng)班隊(duì)課一樣,一直激勵(lì)著我們。”

20年后的母校作文5

  時(shí)間過得好快,轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了,現(xiàn)在我正和同學(xué)開畢業(yè)典禮呢!每個(gè)人都約定二十年后回學(xué)校。

  “叮鈴鈴”機(jī)器人保姆正在叫我起來呢,轉(zhuǎn)眼間二十年過去了,我現(xiàn)在是一個(gè)頂尖的歌手。機(jī)器人保姆把我今天的行程說了一遍:“今天八點(diǎn)乘飛天無人駕駛房車到黃龍一小開聚會(huì),在晚上八點(diǎn)回來。”

  我說:“去那干嘛?”

  機(jī)器人保姆說:“你今天要去母校聚會(huì)!

  我乘著車來到了黃龍一小。一進(jìn)校門,我看到了我以前的同學(xué)吳艷和鄭淑穎。吳艷現(xiàn)在時(shí)著名的兒科醫(yī)生,鄭淑穎是個(gè)頂尖的演員,她們兩個(gè)人帶我參觀學(xué)!,F(xiàn)在的學(xué)校跟以前真不一樣,學(xué)校里種了一排排的'花草樹木,這里的植物是不會(huì)死的,它們還會(huì)吸收二氧化碳。學(xué)校里還弄了噴泉小河,河里面還有小魚小蝦呢……看了一會(huì)兒,我看到還跟以前一樣年輕的陳老師。陳老師把我們帶到教室里,原來大家都到了,每個(gè)人都完成了自己的夢(mèng)想。蔡佳豪是公正無私的法官,吳子欣是全能公司的董事長(zhǎng),夏溫嫻是語文老師……

  我們回憶過去,暢談現(xiàn)在,憧憬著美好的未來……

20年后的母校作文6

  我通過時(shí)光隧道,來到了20年后的世界里。20年后的我,是一位頗負(fù)盛名的作家,而我,也因?yàn)槭苎⒂^我的母校。

  我興致勃勃地坐上“海棉汽車”,一轉(zhuǎn)眼就來到了我的母校。

  一走進(jìn)豪華的大門,就看到了好幾幢高樓大廈聳立在眼前,正中間的那幢樓上,寫著幾個(gè)金光閃閃的大字,青海師大二附小。

  正當(dāng)我沉浸在一片繁景中時(shí),一位年輕貌美的女郎走了過來,旁邊的一位老師向我們介紹道:“這位就是我校的校長(zhǎng),羅校長(zhǎng)!

  只見羅校長(zhǎng)笑吟吟地走過來,向我們握手示好。接著,她帶著我們開始參觀學(xué)校。

  首先,我們來到了一個(gè)寬敞,整潔的操場(chǎng)上。羅校長(zhǎng)自豪地說:“我們的操場(chǎng)是采用最新的“納米技術(shù)”建造的,有彈性,而且質(zhì)地柔軟。我們的操場(chǎng)不僅具有冬暖夏涼的特點(diǎn),而且表面有夜光,每當(dāng)冬季來臨,草場(chǎng)的表面會(huì)發(fā)出熱氣,供同學(xué)們?nèi)∨;每?dāng)夏季來臨的時(shí)候,操場(chǎng)上就會(huì)冒出冷氣,比裝的空調(diào)還要舒服,方便呢!每當(dāng)夜晚降臨,操場(chǎng)上就會(huì)閃現(xiàn)出五顏六色的光芒,很美麗。它還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是同學(xué)們?cè)谂懿綍r(shí),就再也不用摔傷,摔破了!

  接著,羅校長(zhǎng)又帶我們?cè)诓賵?chǎng)上走了走,感覺還真不錯(cuò),不過,操場(chǎng)的角落里有許多不同顏色的按鈕,我驚奇的問道;“羅校長(zhǎng),這些按鈕有什么用呀?”

  羅校長(zhǎng)笑著,走過去,只按了一下按紐,只見從地上出來一張大桌子,和幾把椅子在桌子上還撐著一把雨傘,放著個(gè)桃心形的遙控器,上面有兩個(gè)紅藍(lán)的按鈕,只見羅校長(zhǎng)輕輕的按了一下藍(lán)按鈕,傘下便散出一陣清爽的冷氣,羅校長(zhǎng)說:“這是專門為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的,他們可以在這里看書,寫字,下棋……”

  我們聽后,連聲稱好。

  隨后,羅校長(zhǎng)又帶我們參觀教學(xué)樓。

  一進(jìn)門,在門的西邊,一個(gè)個(gè)同學(xué)們的.小制作便呈現(xiàn)在“展示臺(tái)‘上。在門的東面,是兩個(gè)很大的宣傳欄,整整齊齊的擺放著師生的照片和簡(jiǎn)介,這樣一來,我們就對(duì)老師同學(xué)有了一個(gè)初步的了解與認(rèn)識(shí)。

  接著,羅校長(zhǎng)帶我們乘坐著高科技電梯來到了各個(gè)年紀(jì)的教室參觀。

  一到教室門前,就看到一個(gè)很特殊的門,它不僅是推拉式的,而且是用“不碎玻璃”制成的,門上還安裝了鐘表,月歷,還能播放優(yōu)美的音樂。

  一進(jìn)門,就看到一張張明亮的窗戶和潔白的墻壁,他們可不是一般的窗戶與墻壁!窗戶具有防止紫外線照射的功能,墻壁還會(huì)隨著天氣與實(shí)踐的變化而改變壁紙的顏色,內(nèi)容。而且他們都具有一個(gè)特點(diǎn),那就是都有隔音效果,無論外面有多大的震動(dòng),教室里確仍可以安靜的上課。

  接著,羅校長(zhǎng)又帶我們參觀了學(xué)校的娛樂室。一進(jìn)門,眼前就擺放著各種體育器材于游戲用具,由羽毛球,乒乓球,皮球,沙包,跳繩,毽子,溜溜球等等。真是應(yīng)有盡有,數(shù)也數(shù)不完呢!

  最后,我們參觀了電子琴室。一進(jìn)門,就看見教室里珍奇的擺放著100臺(tái)新穎的高科技電子琴,而企鵝每臺(tái)琴旁邊都放著一個(gè)話筒和一副“魔法手套”。只要你戴上手套,對(duì)著話筒說出想要彈奏的歌曲名,你就可以隨心所欲地彈奏了!此時(shí),耳邊響起了同學(xué)們彈奏的美妙的樂曲聲……

  此時(shí),我們不禁贊嘆起來:“現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀!”

20年后的母校作文7

  時(shí)間過得可真快。∫徽Q垡呀(jīng)過了20年,如今的我,正在國(guó)外工作、生活著。一天,我突然想起了我的故鄉(xiāng),所以我下定決心,買了一張飛回我故鄉(xiāng)的飛機(jī)票,準(zhǔn)備明天就回去探望我的親人。

  經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,終于到了我的家鄉(xiāng)。飛機(jī)剛降落到機(jī)場(chǎng),我就急忙整理好我的行李,迫不及待的想快點(diǎn)看看20年后家鄉(xiāng)的變化。一走出機(jī)場(chǎng)就看見一條繁華、寬敞的大馬路。不再是以前坑坑洼洼、窄小的水泥小路。接著,我乘坐計(jì)程車回家,在回家的路上看得我口目瞪呆,以前矮矮小小的瓦房,變成了現(xiàn)在城市里的.高檔的小區(qū)、精致的別墅。老舊的校園重新裝修成了美麗的學(xué)校。人們工作的地方都變成了高樓大廈。

  我回到我家,跟自己的親人聊天,和兒時(shí)的玩伴講起以前的故事。之后,我又發(fā)現(xiàn)以前家里累人的家務(wù)活都變成了現(xiàn)在發(fā)達(dá)的人工ai智能機(jī)器人來完成。例如掃地機(jī)器人,這種機(jī)器人就像吸塵器一樣吸灰塵,如今已經(jīng)變成自動(dòng)的了,只要放在地上它就能自動(dòng)工作了。

  20年后,我的故鄉(xiāng)變化可很大呀!

20年后的母校作文8

  35歲的我在美國(guó)已經(jīng)成為一位指明的發(fā)明家。在國(guó)慶來臨之際,我有機(jī)會(huì)回到我的故鄉(xiāng)。我計(jì)劃順便拜訪我的母校---分司廳小學(xué)。

  出了機(jī)場(chǎng),坐上出租車。一路上看見的一切還是那樣的美好,F(xiàn)在是初秋,是北京最美麗的季節(jié)。道路兩旁,樹葉開始漸漸地變黃,花朵還五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷地開著。

  我特意選擇了上學(xué)的時(shí)間來到學(xué)校。因?yàn)橛辛撕⒆觽儯瑢W(xué)校才會(huì)充滿生機(jī)。走在教學(xué)樓里,透過玻璃,看見孩子們?cè)诓賵?chǎng)上開心地玩耍著?墒牵呃壤锫牪坏揭稽c(diǎn)兒聲音。仔細(xì)一看,原來是裝上了我發(fā)明的吸引玻璃!繼續(xù)往前走,我抬頭看見了校訓(xùn):因?yàn)橛形腋!我心里默默地說:劉校長(zhǎng),我做到了!

  我又走進(jìn)一年級(jí)2班。我被眼前的景象驚呆了:我仿佛走進(jìn)了一個(gè)熱鬧的大賣場(chǎng)。同學(xué)們討價(jià)還價(jià),熱鬧非凡,F(xiàn)在的情景教育做得太好了!同學(xué)們不用紙,不用筆,就能應(yīng)用數(shù)學(xué)了!

  我又來到了體育場(chǎng),看同學(xué)們上體育課。只見,有一個(gè)班的孩子們穿著泳裝,正在做準(zhǔn)備活動(dòng)呢!在我的`印象中,學(xué)校沒有游泳池!奇怪!他們?cè)诟墒裁茨兀恐宦犓⒌囊宦,地面中間收了回去,從地下升上來一個(gè)游泳池。最神奇的是:每個(gè)泳道對(duì)面都站著一位機(jī)器人教練!現(xiàn)在的機(jī)器人應(yīng)用真廣泛。

  走處教學(xué)樓,我一眼就看見了那棵百年古槐,依然那么枝繁葉茂,生機(jī)勃勃。我的耳畔回蕩起那首剛進(jìn)校園時(shí)學(xué)習(xí)的校歌&&我的眼前浮現(xiàn)出當(dāng)年我們一群孩子在古槐旁玩耍、嬉戲的場(chǎng)景。

  二十年過去了,這所百年老校更加年輕了,更加漂亮了,也更加現(xiàn)代化了!我敬愛的母校,我永遠(yuǎn)愛您!

20年后的母校作文9

  叮咚,我手上的微型電腦手表響了一聲。我一看,原來是我小學(xué)同學(xué)發(fā)來的,他邀請(qǐng)我去小學(xué)開同學(xué)聚會(huì)。我興高采烈地駕駛著音速跑車飛快的飛弛著。突然,一架八翼飛機(jī)從我的車旁掠過,從耳機(jī)里傳來熟悉的話音:小寒,ByeBye!我一聽,這不是我國(guó)著名的飛機(jī)設(shè)計(jì)家,我xx年前的同學(xué)文諾嗎?她去哪?我納悶,加快了速度,隨著八翼飛機(jī)在一所學(xué)校的操場(chǎng)上停了下來。啊,這不是我的母校嗎?這時(shí)從飛機(jī)上走下來一位苗條美麗的小姐。我一看,果真是文諾。只見她手里提著一只小皮箱,一派博士風(fēng)度。更使我驚訝的是學(xué)校發(fā)生了巨大的變化,簡(jiǎn)直比天堂還要美!xx年前的教學(xué)樓已被一座電子教學(xué)樓所取代了??????

  我們乘著激光電梯,一眨眼就來到32層會(huì)客大廳。一位年輕的校長(zhǎng),也是我xx年前的同學(xué)子濤和李老師正談話?吹轿覀儯B忙迎了上來,這就是我的同學(xué)和老師。

  我激動(dòng)地走上前,向xx年未見的李老師獻(xiàn)上了一束花。我望著老師滿頭白發(fā),情不自禁地流下了熱淚。老師撫摸著我的`頭說:怎么越大越愛哭鼻子,快快擦淚水。

  不一會(huì)兒,警察徐銳,明星李一浩,幻想奇跡旅店總經(jīng)理許靜巖,著名數(shù)學(xué)家李菁菁都三三兩兩的到來了。我們一起給老師唱歌,講笑話。老師笑得合不攏嘴,臉上的皺紋笑掉了,頭上的銀發(fā)笑黑了,仿佛又回到了xx年前

  下午,我們依依惜別,頻頻向老師招手,并且相約:xx年后再相聚!

20年后的母校作文10

  “我畢業(yè)了!我畢業(yè)了!”這時(shí)激動(dòng)萬分的我想起了在母校中渡過的快樂的童年,所以我開著一輛紅色的寶馬,行駛在回家的路上。我順著腦海里殘留的印象,走到了一片不起眼的`空地面前,我往里走著,突然我進(jìn)入了學(xué)校門口“歡迎您到淘氣童年學(xué)校”。一對(duì)小機(jī)器說到。通過大門邁進(jìn)的第一步,突然花兒開了,有一位小精靈會(huì)向你詳細(xì)介紹學(xué)校的各個(gè)地方。走過鮮花門,我看見了蔥蔥郁郁的原始小森林,里面有小孩的嬉戲聲,卻見不到人,小精靈說:“他們都穿著隱形衣,走我們也穿上!贝┲[形衣,進(jìn)入了原始小森林,突然一只小猴子跳到我的面前,因?yàn)樗床灰娢,我把它抱了起來往前走,突然,一聲叮叮聲把大家都現(xiàn)了身,原來我和一位小朋友快撞上了。

  走過原始小森林,我看見兩朵像棉花似的白云上架著一道彩虹,經(jīng)過介紹是孩子們的教室,兩邊的白云是電梯,第一種顏色紅是大廳,橙是一年級(jí),黃是二年級(jí),綠是三年級(jí)青是四年級(jí),藍(lán)是五年級(jí),紫是六年級(jí)。我來到了六年級(jí)看見他們的課本和桌子不一樣,有心形、老虎形、小貓形、三角形……小精靈說:“這些桌子和課本,他們換成什么樣子都可,這些只是他們偶爾會(huì)在這里做作業(yè),講課時(shí)間都是在外面!敝钢總(gè)桌子上都有的小電腦說:“他們可以帶著電腦,在花叢中學(xué)習(xí),或在森林里學(xué)習(xí),因?yàn)槔蠋熤v課通過電腦傳達(dá)給每一個(gè)學(xué)生的電腦,這樣即使老師不在學(xué)校,只要帶上這個(gè),就能講課。

  如果老師有哪一道題批改錯(cuò)了,電腦上的小紅燈就會(huì)亮!蔽覇枺骸叭绻⒆觽兺婊穑蚧鹨鸬臑(zāi)難呢?”小精靈裝成很有學(xué)問的樣子回道:“因?yàn)檫@里根本就不會(huì)著火,比如這個(gè)地方有火!彼c(diǎn)了一要火柴,火立刻滅了,小精靈說:“大氣中含有水,所以不會(huì)著火!薄岸666!,一陣鬧鐘聲把我從未來之旅叫了過來,我一看表,8點(diǎn)了,我匆匆忙忙地吃完飯,走在回學(xué)校的路上,想著昨晚的夢(mèng),相信在不久的將來,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想!

20年后的母校作文11

  20年后的某一天里,我突然心血來潮,想重回故里,去看一看我的母校.于是,我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口.

  哇,眼前這個(gè)兩旁綠樹成蔭,道路寬敞的馬路,真的是我母校的校門口嗎?這幅景象跟20年前的景象真是截然不同,我?guī)е苫蟛唤獾男那榭邕M(jìn)了校門.

  踏進(jìn)了校門,眼前的景象更讓我大吃一驚,雖說20年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的,可此時(shí),我的母校可堪稱花的世界,你看,兩排的竹林從校門口一直延伸到教學(xué)樓,在竹林一邊的`花壇里百花盛開,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜.而另一邊的竹林里,有一只克隆出來的小熊貓?jiān)诘厣蠞L來滾去,十分的可愛.

  走進(jìn)教學(xué)樓來到教室,你會(huì)聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲和動(dòng)聽的歌聲,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度,是可以根據(jù)天氣的變化來隨時(shí)調(diào)節(jié)的,使教室里的光線變得柔和,有利于保護(hù)學(xué)生的視力.課桌上每位學(xué)生都擁有一臺(tái)電腦,同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來學(xué)習(xí)知識(shí)并可以馬上完成當(dāng)天的作業(yè).

  我站在教學(xué)樓向下望時(shí),正當(dāng)我詫異怎么沒有看到以前的操場(chǎng)所在地時(shí),我突然看到了一個(gè)寫著“地下入口”的大門,更奇特的是這個(gè)入口居然各個(gè)樓層都有,我?guī)е闷嬷淖哌M(jìn)去,天啦,沒想到這個(gè)地下入口通向的就是——地下操場(chǎng),這里不但寬敞,而且體育設(shè)施齊全,同學(xué)們下課了可以在這里盡情玩耍.在這里還可以抵擋各種的自然災(zāi)害,并且可以隨時(shí)隨地的制氧,供大家呼吸.

  這就是我闊別已久的母校,它是高科技的產(chǎn)物,我相信,只要我們不懈的努力,母校的明天一定會(huì)更加美好

20年后的母校作文12

  20年后一切都是那么科學(xué)化,我乘著 —— 0新型無污染利用光行駛的小汽車,不一會(huì),就到了我的母!。

  映入眼簾的是兩個(gè)站崗的機(jī)器人。我走上前,被一個(gè)站崗的機(jī)器人攔住了,我向他介,紹道:“我是 0年前六( )班的'學(xué)生”機(jī)器人打斷了我的話說:“楊陽(yáng)對(duì)嗎?”說過從它的嘴里吐出了一張紙,我簽上名遞給了它。這時(shí)水泥路上出現(xiàn)了一條黑色的帶子,它慢慢移動(dòng),帶子上站了另一個(gè)機(jī)器人他向我介紹:“歡迎光臨 0 年的宣城二小,我的名字叫吉米,我來向你介紹吧!”機(jī)器人吉米和我來到操場(chǎng),一個(gè)小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來難道她不疼嗎?”吉米好象看透了我的心思對(duì)我說:“這是高科技跑道,跌倒是不會(huì)感到疼的!苯又覀儊淼搅恕吧碁睆囊粋(gè)門進(jìn)去,哇!多漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。

  運(yùn)動(dòng)器材在陽(yáng)光的照射下顯出五光十色的光芒,并且樣品也很多。我們來到了闊別以久的六( )班,多漂亮呀!空調(diào)、飲水機(jī)……應(yīng)有盡有,幾乎每一個(gè)座位上都有一臺(tái)電腦。地上用木板鋪著,雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙,而是先吃一粒記憶丸,再在電腦上遠(yuǎn)程教育。我順著電梯來到頂樓,那是一個(gè)游泳池每當(dāng)上午第 節(jié)課就是游泳課?杀M情的玩耍。

  “咚咚咚”我的手機(jī)響了起來,我離開了母校來到公司開會(huì)。

20年后的母校作文13

  20xx年的某天,作為一名教授,我回到母校督查教學(xué)情況。

  學(xué)校門口的門衛(wèi)室不見了,只有一臺(tái)機(jī)器人。只要把手指貼上去,它就會(huì)鑒定你的指紋,如果你是“未經(jīng)登記”的陌生人,那就只有校長(zhǎng)下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令后,大門才會(huì)打開。

  進(jìn)入學(xué)校,高速電梯會(huì)把你送到你的教室,同學(xué)們就不用氣喘吁吁地爬樓梯了。走廊不見了,變成了高速電梯的通道。

  走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)教室里一本書也沒有,課桌上擺放著的一臺(tái)臺(tái)電腦代替了書本。老師說什么,電腦里就會(huì)出現(xiàn)老師說的話,像現(xiàn)在的微信語音。同學(xué)上課玩游戲怎么辦?不用擔(dān)心,老師可以通過自己的電腦控制學(xué)生的電腦,當(dāng)學(xué)生要玩游戲時(shí),老師只要把他(她)的`電腦網(wǎng)絡(luò)切斷就可以了。

  教室里的椅子也很奇特。學(xué)生的坐姿如果不標(biāo)準(zhǔn),椅子就會(huì)伸出“小拳頭”敲敲你的背,提醒你坐端正。

  我還看見了許多千奇百怪的物品:會(huì)調(diào)溫度的墻壁、有垃圾就會(huì)報(bào)警的地面、機(jī)器人助教……還有什么呢?眼見為實(shí),耳聽為虛,你自己來看看吧。

20年后的母校作文14

  20xx年,我從美國(guó)留學(xué)回到長(zhǎng)沙,哇!于20年前完全不同:街道干干凈凈,沒有一點(diǎn)垃圾;做什么事情人們都有秩序,排好隊(duì),不擁擠;還有專門賣報(bào)紙的機(jī)器人,人們都會(huì)自覺的給機(jī)器人錢......

  在街上走著走著,忽然看見了一個(gè)熟悉的建筑,仔細(xì)一看,墻上有幾個(gè)金光閃閃的大字——長(zhǎng)塘里小學(xué),原來是我母校!我走進(jìn)母校,里面煥然一新,樹木更多了,花兒更漂亮了?吹浇虒W(xué)樓,想起了我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),時(shí)不時(shí)耳邊傳出朗朗的.讀書聲。來到操場(chǎng),我想起了我和小伙伴們玩耍的場(chǎng)景。

  我有許多美好的回憶都留在我的母校里,永遠(yuǎn)印在我心中!

20年后的母校作文15

  時(shí)光流逝,日月如梭,不知不覺,20年已經(jīng)過去了。你們想知道現(xiàn)在的附小是什么樣的嗎?那么,就請(qǐng)大家跟隨我的腳步一起去參觀吧!

  瞧,附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料,排出的尾氣都是被凈化過的氧氣,對(duì)空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”,如果遇到障礙物,會(huì)發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)停下。(附小環(huán)境想象豐富。對(duì)宇宙飛船的想象反映了作者的環(huán)保愿望和安全意愿)

  學(xué)校里還建有宇宙圖書館、生物生態(tài)館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳等等。但學(xué)校里最耀眼的要數(shù)那猶如宮殿般的四季教學(xué)樓了。春季樓,一個(gè)充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳,果樹穿上花衣裳,春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘,同學(xué)們?cè)谶@作感到歡樂無比。它培養(yǎng)同學(xué)們生機(jī)盎然,蓬勃向上的品格。夏季樓,一個(gè)熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉?biāo)频,說變就變。知了在樹枝上唱歌,酷熱的太陽(yáng)“燒烤”著大地。它能培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。秋季樓,一個(gè)滿含詩(shī)意的名字。黃色的落葉隨著秋風(fēng)打著轉(zhuǎn)兒飄落下來,田野里的麥子泛著金光,多美!那天邊的彩霞披著一層似紅似金的.彩衣,落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國(guó)梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學(xué)們樂觀向上的精神。冬季樓,一個(gè)安靜無聲的名字,潔白的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著,四周白茫茫的一片,只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺,她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛的美德。同學(xué)們喜歡到哪個(gè)季節(jié)去上課就到哪個(gè)教學(xué)樓去,這樣不僅可以使同學(xué)們生活得更愉快,還可以使他們學(xué)習(xí)得更輕松。學(xué)校里還有“時(shí)空穿梭機(jī)”,同學(xué)們可以通過它到古代去參觀、經(jīng)歷。這樣可以激發(fā)學(xué)生的興趣,還可以使他們大開眼界!皶r(shí)空”是現(xiàn)代科學(xué)研究的一個(gè)話題,以現(xiàn)實(shí)生活、現(xiàn)代科技為依托想象“時(shí)空穿梭機(jī)”較好,表達(dá)了作者的美好愿望)所有的樓房都可以折疊,想變成什么形狀就變成什么形狀。

  這就是20xx年的附小。中國(guó)孩子都在這兒歡快地學(xué)習(xí)。未來的學(xué)校多么美麗,未來的藍(lán)圖多么美好,歡迎大家來到這里上學(xué)!

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