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站在母校門(mén)前作文（精選19篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的站在母校門(mén)前作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
站在母校門(mén)前作文 1
母校像一片特別的港灣，我們是停泊著的小船，無(wú)論航行多遠(yuǎn)，母校永遠(yuǎn)是我們最溫暖的家。站在母校的門(mén)前，我思緒萬(wàn)千
站在母校的門(mén)前，回想起我們幾個(gè)小伙伴約定好的“后花園”。下課時(shí)，同學(xué)幾個(gè)總是相約著去到那玩耍嬉戲。記得有一次，“后花園”還發(fā)生了一件令人哭笑不得的事情。那天，我們像以往一樣去到“后花園”，而小王被老師罰站要過(guò)一會(huì)兒才來(lái)，沒(méi)多久，小王如約而至，但也許他太興奮了，沒(méi)注意看路直接沖到水池里去了，我們看了都哈哈大笑起來(lái)，笑了一會(huì)兒，大家才想起他的存在，紛紛去幫忙，最后，他回家休息了一上午才回學(xué)校。后來(lái)，我們的“后花園”被老師封禁了，可能那時(shí)很單純，我們重新找了個(gè)“后花園”，但現(xiàn)在回想起來(lái)，會(huì)覺(jué)得有那么些不舍。
站在母校的門(mén)前，回想起教育我的老師們，心里有些許的不舍。他們從一年級(jí)我進(jìn)入教室的那一刻開(kāi)始就承擔(dān)了教育我們的責(zé)任。有一件事情我至今仍然記憶猶新，那是我剛轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，老師為了讓我快速熟悉這里的學(xué)習(xí)氛圍，每天放學(xué)之后她都專門(mén)留下來(lái)幫我補(bǔ)課，在我學(xué)習(xí)有進(jìn)步之后，我對(duì)老師們感激不盡。后來(lái)，我的學(xué)習(xí)飛速進(jìn)步，穩(wěn)居班級(jí)前幾名。
站在母校的門(mén)前，回想起和我談心的同學(xué)們，心里更是說(shuō)不盡的.留戀。有一次，我不小心把同學(xué)的鋼筆摔壞了，那個(gè)同學(xué)不僅沒(méi)怪我，還安慰我沒(méi)事，這支筆不值多少錢(qián)，第三天我抱著道歉的態(tài)度，買了支新的鋼筆還了回去，他拒收了。那一刻，我覺(jué)得同學(xué)們都太好了，他們是我最好的朋友。
站在母校的門(mén)口，回想小學(xué)這六年的時(shí)光，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了，在這段時(shí)光里，有歡笑，也有哭泣；有悲傷，也有喜悅。這一段回憶也許辛酸，也許甜蜜，但都是我最美好的回憶。離開(kāi)它，不舍之情瞬間涌上心頭，生活了六年的地方，說(shuō)走就真的走了，淚水、歡笑，布滿了校園。
站在母校的門(mén)前，淚水盈滿眼眶。“天下沒(méi)有不散的宴席”，我要感謝你，讓我認(rèn)識(shí)了一些好同學(xué)，遇到了一群好老師，了解了一座美好的校園學(xué)校，擁有了一段難忘的小學(xué)回憶。
站在母校門(mén)前作文 2
一陣溫暖的春風(fēng)吹拂著，下起了一陣又一陣的春雨，小燕子和大雁們?cè)缫雅艿搅四戏�，搭窩建巢。
在春姑娘的帶領(lǐng)下，小河活躍了，小花綻放了，小動(dòng)物們活動(dòng)了！
在這個(gè)春天里，我站在母校的門(mén)前，仿佛聽(tīng)到了許許多多的聲音，是悲傷哭泣的聲音。是追逐打鬧的聲音，是快樂(lè)歡呼的聲音……我在母校里只有兩個(gè)月的時(shí)間了，但是我還有許多的事情，許多的話還沒(méi)有對(duì)我的同學(xué)老師們說(shuō)！
站在母校的門(mén)前，我想起了我第一次來(lái)到母校時(shí)的情景。高大的樓層，壯大的柱子，還有結(jié)實(shí)的鐵門(mén)……來(lái)到班級(jí)上，我們誰(shuí)也不說(shuō)話，默默地坐在椅子上。不一會(huì)兒，我們的班主任來(lái)了，她有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，整個(gè)身子又高又瘦的，她那炯炯有神的雙眼和櫻桃般的嘴巴，太美了。除此之外，我還認(rèn)識(shí)了虎背熊腰的周老師，胖胖的李老師……有這么多的老師教了我豐厚的知識(shí)，他們是我文學(xué)的指導(dǎo)，是我一生中最敬佩的。
站在母校門(mén)前，我的`想起了如自己親兄弟的同學(xué)們。其中最讓我難忘的就是你——小文。在一年級(jí)的時(shí)候，我們便是一對(duì)形影不離的好兄弟了。雖然我們中間有過(guò)一兩次的爭(zhēng)吵，但是我們?nèi)詴?huì)一起向?qū)Ψ降皖^和好，然后又和睦如初了。我在班上還有許許多多的小伙伴，他們都在一起陪我度過(guò)了這美好的小學(xué)。六年的時(shí)光，在這個(gè)學(xué)校我們笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，留下了許許多多的回憶。
站在母校門(mén)前作文 3
放學(xué)后的校門(mén)口，已是一片人山人海。
門(mén)外的家長(zhǎng)們熱鬧非凡，鐵拉門(mén)還沒(méi)開(kāi)，他們?cè)缫褯](méi)了耐心。有的小聲打電話，有的不停地敲擊著鐵拉門(mén)，有的就更夸張了，對(duì)著校門(mén)口破口大罵，揮舞著手中各式各樣的物品，好像《生化危機(jī)》中喪心病狂的僵尸，想打爛大門(mén)沖進(jìn)去。門(mén)一開(kāi)，家長(zhǎng)們不約而同地奔進(jìn)茫茫學(xué)生海之中，尋找自己心愛(ài)的.寶貝。
堵在門(mén)口的司機(jī)們比起等候的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，就顯得更狂躁了。汽車?yán)嚷曉缫焉w過(guò)了喧鬧的人聲，學(xué)生們回家的三條必經(jīng)之路，被汽車堵得水泄不通。其中一位大叔真是豪氣沖天，不知是否為了一展自己的力大如牛，居然像魯智深倒拔垂楊柳一樣，扛起了電瓶車，全身青筋暴起，兩只眼睛瞪得溜圓，那股勁，別提多神氣了。
放學(xué)之后，可是小賣部的天下。攤主的兩只手似乎都忙不過(guò)來(lái)了，因?yàn)閿偳叭藵M為患，誰(shuí)知道有人會(huì)不會(huì)偷偷順走一兩件東西。所以攤主手上，只得緊緊攥著錢(qián)。兩眼不僅要盯著攤前所有的人，雙耳還得接受從四面八方傳來(lái)的問(wèn)價(jià)，不一會(huì)兒，攤主就面紅耳赤，額頭都冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。攤主被汗液侵濕的.五官四肢都得到了“全面的發(fā)展”，看店做買賣還真是一個(gè)體力活。
其中，一位同學(xué)最有意思。只見(jiàn)他都戴一頂小涼帽，手攥兩元零花錢(qián)，一步一步向小賣部走去。他剛想問(wèn)價(jià)：“這個(gè)東西多……”一位老師突然走來(lái)，他連忙改口：“……多不衛(wèi)生，你怎么能賣這個(gè)？”他雖然躲過(guò)了老師的“審問(wèn)”，卻遭到了攤主的白眼，被轟出了小賣部。這可真好笑。
隨著時(shí)間的推移，人們漸漸遠(yuǎn)去，校門(mén)口又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
站在母校門(mén)前作文 4
我們的校門(mén)口真是熱鬧非凡，一個(gè)個(gè)人來(lái)來(lái)往往，形態(tài)各異，有的手搭手聊天；有的在查誰(shuí)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾；還有的蹦蹦跳跳的走進(jìn)校門(mén)。
一早，我來(lái)到校門(mén)口，一群人穿著綠色衣服站著，我定睛一看，他們衣服上寫(xiě)著三個(gè)字小執(zhí)勤。哦！原來(lái)是這樣啊！我們小學(xué)生過(guò)馬路，總有執(zhí)勤的大人攔住飛奔而去的車，讓我們先過(guò)去，再讓車走。門(mén)口那些小執(zhí)勤，目不轉(zhuǎn)睛的盯著一擁而入的`學(xué)生，認(rèn)認(rèn)真真的檢查每個(gè)人是否帶了危險(xiǎn)物品，是否沒(méi)穿校服。有時(shí)候還有老師在門(mén)口迎接。
上學(xué)的時(shí)候還好，放學(xué)就了不得了！
一放學(xué)，一群學(xué)生團(tuán)成一鍋粥的往出跑，保安你擠我推的把我們往邊上趕，我老是覺(jué)得保安在放羊！再看那些家長(zhǎng)，亂哄哄的一片，他們像沒(méi)頭的蒼蠅撞來(lái)撞去，想進(jìn)去，可是有人攔著。風(fēng)兒吹的小樹(shù)沙沙的響，似乎它們也想來(lái)湊熱鬧。我正走在回家的路上，一位阿姨和一位叔叔正在爭(zhēng)論不休，我一聽(tīng)，原來(lái)他們?cè)趽屛恢�，哎呦！我被他們撞得踉踉蹌蹌，差點(diǎn)摔倒，我生氣極了！然后就嘟嘟囔囔的走開(kāi)了。
唉！我們的校門(mén)口真是熱鬧過(guò)頭了！
站在母校門(mén)前作文 5
每日中午鄰近放學(xué)時(shí)大家學(xué)校門(mén)口就會(huì)集聚來(lái)接小孩的父母。里三層、外三層，校門(mén)口都密不透風(fēng)了。有手上提前準(zhǔn)備一些小零食的，長(zhǎng)輩的。有耐心等待著的父母。也是有氣得像心急火燎手忙腳亂的外公外婆�？谥羞赌钪绾芜�不出來(lái)呀？我還有別的事等待要去做那。放學(xué)手機(jī)鈴聲一響小朋友們魚(yú)貫而出這時(shí)候的校門(mén)口呀真可謂是人潮人海非常熱鬧。
馬路上五顏六色的轎車，電動(dòng)車和單車……排著了長(zhǎng)隊(duì)一樣的團(tuán)隊(duì)轎車的嘟嘟聲單車的叮手機(jī)鈴聲和學(xué)校外店鋪的廣告宣傳聲一齊奏起了美好的協(xié)奏曲。三路公共汽車也像看熱鬧一樣。慢慢地開(kāi)回來(lái)全部馬路都快處在偏癱情況了。讓開(kāi)，讓開(kāi)靠這里交警隊(duì)朋友來(lái)啦校門(mén)口的.紀(jì)律才擁有一點(diǎn)轉(zhuǎn)好。
院校旁的攤點(diǎn)做生意火到爆。你看看，炒粉店自己當(dāng)老板正忙得不相往來(lái)。笑的多高興呀！一定是賺翻了。
我是個(gè)正宗的吃客，每一次放學(xué)我還想買點(diǎn)兒吃的�？赡赣H說(shuō)過(guò)，外邊的物品不能吃，可我還是把媽媽語(yǔ)錄拋來(lái)到九霄云外。今日說(shuō)確實(shí)的我見(jiàn)到?jīng)雒娑抢锏酿捪x(chóng)就越來(lái)越活躍性起來(lái)。我控制不了自身想著媽媽，抱歉啦我也一次就這一次我取出的身上的'全部的家產(chǎn)——2元錢(qián)。拿給老總，老總心照不宣利索的幫我一碗涼面。我端起涼面，津津樂(lè)道地吃起來(lái)。
每日放學(xué)大家都是會(huì)歷經(jīng)那樣的場(chǎng)景，實(shí)際上你想一想大家院校有3000多位同學(xué)們一起下課了。再再加上外邊的人，不擠才怪呢！大概半小時(shí)后，大部分同學(xué)們都回家。這時(shí)候校門(mén)口才漸漸地的修復(fù)往日的寧?kù)o。
站在母校門(mén)前作文 6
每天下午臨近放學(xué)時(shí)我們學(xué)校門(mén)口就會(huì)聚集來(lái)接孩子的家長(zhǎng)。里三層、外三層，校門(mén)口都水泄不通了。有手里準(zhǔn)備一些小零食的，爺爺奶奶的。有耐心等待著的爸爸媽媽。也有急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的外公外婆。嘴里叨念著怎么還不出來(lái)呀？我還有其他事等著要去做那。放學(xué)鈴聲一響孩子們魚(yú)貫而出這時(shí)的校門(mén)口呀真可謂是人山人海熱鬧非凡。
馬路上五顏六色的小轎車，電瓶車和自行車……排起了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍汽車的嘟嘟聲自行車的叮鈴聲和校外商店的廣告聲一齊奏起了美妙的.交響曲。三路公交車也像湊熱鬧似的。緩緩地開(kāi)過(guò)來(lái)整個(gè)馬路都快處于癱瘓狀態(tài)了。讓開(kāi)，讓開(kāi)靠這邊交警同志來(lái)了校門(mén)口的秩序才有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。
學(xué)校旁的小攤生意火到爆。你看，炒粉店當(dāng)老板正忙得不可開(kāi)交。笑的多開(kāi)心呀！一定是賺翻了。
我是個(gè)地道的吃貨，每次放學(xué)我都想買點(diǎn)吃的。可媽媽說(shuō)過(guò)，外面的東西不能吃，可我還是把媽媽的話拋到了九霄云外。今天說(shuō)實(shí)在的我看到?jīng)雒娑亲永锏酿捪x(chóng)就變得活躍起來(lái)。我無(wú)法控制自己心想老媽，對(duì)不起啦我就一次就這一次我掏出身上的'所有的家當(dāng)——兩元錢(qián)。遞給老板，老板心領(lǐng)神會(huì)麻利的給我一碗涼面。我端起涼面，津津有味地吃起來(lái)。
每天放學(xué)我們都會(huì)經(jīng)歷這樣的情景，其實(shí)你想一想我們學(xué)校有3000多名同學(xué)一起下課。再加上外面的人，不擠才怪呢！大約半個(gè)小時(shí)后，大多數(shù)同學(xué)都回家了。這時(shí)校門(mén)口才慢慢的恢復(fù)往日的平靜。
站在母校門(mén)前作文 7
我的學(xué)校,到處是迷人的風(fēng)景，我覺(jué)得最亮的要數(shù)校門(mén)口那一道——志愿者團(tuán)隊(duì)。
我們學(xué)校，在校師生將近2000人，加上接送的家長(zhǎng)，三四千人。一到放學(xué)高峰期，校門(mén)口方圓幾里都是黑壓壓的人頭。車流、人流匯成了一條一眼望不到頭的巨龍。如果有人不守交通規(guī)則，違規(guī)停車……很容易造成交通堵塞。
為了解決這一難題，學(xué)校家委委員會(huì)自發(fā)組織了家長(zhǎng)志愿者團(tuán)隊(duì)，義務(wù)協(xié)助學(xué)校解決這一難題。我們少年隊(duì)員也不甘示弱，強(qiáng)烈要求加入志愿者團(tuán)隊(duì)，為維護(hù)學(xué)校交通秩序，盡一份微博的力量。
每天早晨，學(xué)校還是一片寂靜，早起的鳥(niǎo)兒才剛剛離巢，志愿者們已經(jīng)來(lái)到來(lái)到學(xué)校。大家穿上統(tǒng)一的志愿者服裝，掛上紅色的志愿者綬帶，有組織的分散到校門(mén)口各個(gè)重要位置，迎接大家的到來(lái)。“您好，此處不能停車，請(qǐng)開(kāi)到前面適當(dāng)位置停車，謝謝!”“您好叔叔，此處車子不能掉頭，請(qǐng)直行，到前方有掉頭標(biāo)記處在掉頭，謝謝您的合作!”……放學(xué)了，來(lái)來(lái)往往的`人流、車流中隨處可見(jiàn)志愿者的.身影，“阿姨，您好，請(qǐng)您到接送點(diǎn)等孩子!”“為了您和孩子的安全，請(qǐng)佩戴安全帽!”……人群中，醒目的志愿者綬帶、鮮艷的紅領(lǐng)巾、忙碌的身影，是多么亮麗的一道風(fēng)景線。
指揮、勸導(dǎo)、疏通……一天下來(lái)，志愿者們常常累得精疲力盡，但他們樂(lè)此不彼，用志愿者們的一句話說(shuō)：“為了大家，累，值!”多么樸素的一句話呀!為志愿者們點(diǎn)贊!你們就是那道最亮的風(fēng)景線。
站在母校門(mén)前作文 8
在我們學(xué)校的門(mén)口，有幾棵好似士兵在站崗的桂花樹(shù)。每年的八月份，桂花樹(shù)便會(huì)散發(fā)出一陣陣清香，引得過(guò)路的人總要停下腳步，使勁吸幾下鼻子，才依依不舍地離開(kāi)。
那幾棵桂花樹(shù)雖沒(méi)有馬路邊的香樟樹(shù)那樣高大，那樣粗壯，但是它們那圓圓的樹(shù)冠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一朵朵巨型的綠色蘑菇云。一到秋天，金風(fēng)送爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花樹(shù)舒展著長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)干，橢圓形的葉子在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)出綠瑩瑩的光澤，像在展示無(wú)窮的生命力。桂花樹(shù)的枝頭上都綴滿了米粒般大小的花骨朵兒，花骨朵兒逐漸開(kāi)放，一簇簇金黃色的花朵掛滿枝頭，散發(fā)出濃郁的.`香氣，一陣風(fēng)吹來(lái)，像無(wú)數(shù)可愛(ài)的小精靈在跳躍，好美的桂花樹(shù)呀！
每當(dāng)我走過(guò)那幾棵茂盛的桂花樹(shù)時(shí)，一陣沁人心脾的幽香慢慢鉆進(jìn)我的鼻子，我總會(huì)情不自禁停下匆匆行走的步伐，與桂花樹(shù)們嬉戲一番：黃燦燦的桂花躲在碧綠碧綠的樹(shù)葉中，像是要和行人們玩捉迷藏似的，但是它散發(fā)出的那醉人的芳香，卻早就已經(jīng)在不經(jīng)意的一瞬間，暴露了它的行蹤；微風(fēng)吹來(lái)，我特別喜歡沐“桂花雨”，桂花落在了我的肩上，脖子里……
桂花樹(shù)不僅帶給我們樂(lè)趣，它的花朵還可以制作成桂花糕、桂花餅等美味的點(diǎn)心。八月，丹桂飄香，桂花真不愧是“中國(guó)八大香花之一”啊！
站在母校門(mén)前作文 9
心疼孩子們撐著傘急急忙忙的去上學(xué)，而“淘氣包”淘淘在路上蹭的漲蹦蹦的腳玩耍的很十分開(kāi)心。
到了校門(mén)口，淘淘撐著傘東張西望，左顧右盼，準(zhǔn)備趁文明勸導(dǎo)員笑笑不注意買個(gè)玩具嚇唬嚇唬她，淘淘從口袋里掏出錢(qián)扔給老板嘴上露出了壞笑，拿著蜘蛛玩具用傘當(dāng)掩護(hù)慢慢地靠近笑笑，習(xí)慣性的用左手點(diǎn)了點(diǎn)，笑笑的肩膀，笑笑把頭轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，為淘到寶手中的蜘蛛玩具向笑笑臉上扔了過(guò)去，蜘蛛玩具拋了一個(gè)完美的`弧線，正好打到了笑笑的腦袋。笑笑把玩具拿起來(lái)，立馬又扔了出去：“哎呀——蜘蛛”笑笑坐在地上。
此時(shí)的淘淘捧肚子哈哈大笑，淘淘戲弄完笑笑準(zhǔn)備進(jìn)學(xué)校，笑笑起來(lái)，對(duì)著淘淘生氣的吼道：“你干嘛呀？你有病吧？弄得我一身泥，你給我站到你們班扣十分。”淘淘心里想：別啊，唉又要被那個(gè)糟老頭子罵了。
放學(xué)過(guò)后雨還在“嘩嘩”的下著，淘淘蹦蹦跳跳的準(zhǔn)備回家，誰(shuí)知冤家路窄撞到那個(gè)討厭的笑笑，被撞到的笑笑說(shuō)：“是誰(shuí)呀，沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？”淘淘看著笑笑理直氣壯的說(shuō)：“明明就是你在這里站著，誰(shuí)知道這有人啊”笑笑起來(lái)：“不跟你吵了，我要去買書(shū)。”淘淘回答：“正好我也去，一起唄”
他們過(guò)馬路時(shí)，淘淘蹦蹦跳跳過(guò)馬路，笑笑又開(kāi)始啰嗦：“不準(zhǔn)蹦蹦跳跳過(guò)馬路，被車撞了怎么辦？”話一說(shuō)完，一輛小汽車把淘淘撞了。笑笑跑過(guò)去看著淘淘哭了：“淘淘，喂，醒醒啊……”
后來(lái)淘淘離去了人間，笑笑回憶起跟淘淘玩耍的情景。
站在母校門(mén)前作文 10
今天輪到我們班值勤，我和中隊(duì)長(zhǎng)一早就趕到校門(mén)口，檢查學(xué)生佩帶的情況。
我們剛站好，一輛自行車便停在門(mén)口，從車上跳下來(lái)一個(gè)七、八歲的小姑娘，她徑直朝校門(mén)走去，我忙攔住她問(wèn)：“這位，你的紅領(lǐng)巾呢？”她一聽(tīng)我這話，忙轉(zhuǎn)身就向還守在車旁的一位中年婦女跑去，邊跑邊喊：“媽，我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，你快回去拿�！蹦侵心陭D女聽(tīng)了，忙說(shuō)：“乖乖，怕什么，進(jìn)去，媽給你撐腰�！笨尚∨⑷匀氯轮骸安恍�，要批評(píng)我的�！彼龐寢屩缓谜f(shuō)：“好，好，媽去給你拿，你在這等著啊�！�
幾分鐘后，氣喘吁吁地，那位媽媽又回來(lái)了，她仔細(xì)地替女兒系上紅領(lǐng)巾，接著又囑咐了半天，還放心不下地盯著孩子走進(jìn)校門(mén)，當(dāng)小女孩已走進(jìn)大廳，她才離開(kāi)。
快打上課鈴的時(shí)候，一個(gè)小男孩匆匆走來(lái)，他背后跟著一個(gè)提著書(shū)包，拎著水壺的叔叔，那叔叔想必就是小男孩的爸爸吧，他們一邊走那小男孩的爸爸一邊說(shuō)：“慢慢走，小心摔著，你的`鉛筆我已經(jīng)削好了，書(shū)，我也按課程表幫你準(zhǔn)備了，美術(shù)課要用的畫(huà)筆，這些東西都放在書(shū)包前面的`這個(gè)兜里�！毙∧泻⑼Ａ讼聛�(lái)，他爸爸忙給他背上書(shū)包，掛上水壺，整了整衣領(lǐng)，又吩咐了幾句，才放心他走進(jìn)校門(mén)。
一天值勤下來(lái)，像這樣的情況比比皆是。我不禁想，這些父母對(duì)子女們是否過(guò)于關(guān)心了而忽略了對(duì)他們的獨(dú)立習(xí)慣的培養(yǎng)。這
站在母校門(mén)前作文 11
鵝毛般的大雪悄然落下，世界披上了銀裝，人們都躲在溫暖的房間里不出來(lái)，而唯獨(dú)他，每天都在校門(mén)口，等我……
他就是我的外公。那是寒冬里最冷的一天，路上行人稀少，他們都躲在溫暖的房間里，生怕一出來(lái)就會(huì)被凍成雕塑。在路上行走的人，也都是全副武裝，搓著凍紅的雙手，快步往家中趕。放學(xué)了，我走出校門(mén)，那高大的身影映入我的眼簾。只見(jiàn)外公的'頭上堆滿了積雪，那雪白的積雪中還夾雜著幾根青絲。他踮起腳尖，目光堅(jiān)定地注視著校門(mén)口，在那目光中，充滿了焦急與關(guān)心。
四處空無(wú)一人，外公顯得如此與眾不同。聽(tīng)外婆說(shuō)，外公以前是一個(gè)文藝青年。琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通。一有空，他就會(huì)和外婆一起游山玩水，領(lǐng)略祖國(guó)的大好風(fēng)光。從他們的照片中，我發(fā)現(xiàn)以前的`外公是那么英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩。但自從有了我和弟弟，外公就整天忙里忙外，工作日送我上下學(xué)，周末假期送我上輔導(dǎo)班，連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有。時(shí)間飛逝，一晃十年過(guò)去了。外公就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地為我操勞著，他直挺的脊背變得彎曲了，烏黑的頭發(fā)變得蒼白了，他為了我失去了文質(zhì)彬彬，為我失去了風(fēng)度翩翩。那一刻，我的眼淚情不自禁地流了出來(lái)。我擁進(jìn)了他的懷里，他的懷抱是那么溫暖。
寒冬里佇立著的外公，就像一道風(fēng)景，觸動(dòng)了我的心。
站在母校門(mén)前作文 12
每天放學(xué)以后，我們學(xué)校門(mén)口都會(huì)人滿為患。家長(zhǎng)們都往校門(mén)里面走，去接自己的孩子。若是星期一，校門(mén)口更是擠得不行。自行車、摩托車、電瓶車、小轎車把整條馬路擠得水泄不通。
這又是一個(gè)周二，下午三點(diǎn)半放學(xué)了。我背著書(shū)包排著隊(duì)來(lái)到了校門(mén)口。我們好不容易殺出了校門(mén)，見(jiàn)到了正在等候我的奶奶。天�。⊙矍暗�'景象可真混亂！馬路上有兩輛電瓶車相撞了，占據(jù)了好大的地方。這下可好了，應(yīng)該在馬路上行駛的車輛現(xiàn)在誰(shuí)也動(dòng)彈不得。喇叭聲幾乎把我的耳朵都震聾了。還好，今天奶奶一如既往接我。我們祖孫倆步行回家。
那些開(kāi)車的，騎車的可就慘了。他們擠作一團(tuán)，有的想進(jìn)去，有的想出來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。奶奶緊緊地拉著我的`手，小心翼翼地，在車子中間穿行，好不容易穿過(guò)了馬路。誰(shuí)知人行道上的情況也好不了多少，自行車、電瓶車都在上面行駛。
而人行道的主人———行人反而被擠到了邊上。奶奶把我推向里側(cè)，她在外邊。我倆幾乎是貼著墻挪動(dòng)。這情形真應(yīng)了一部當(dāng)紅電視劇的題目“步步驚心”。好不容易殺出了重圍來(lái)到了我家小區(qū)———江南樂(lè)章門(mén)口，我們這才松了一口氣。
吃過(guò)晚飯，我回想起放學(xué)時(shí)驚險(xiǎn)的一幕，還是心有 余悸，真希望家長(zhǎng)們能文明行車，更盼望交警叔叔能為我們小學(xué)生放學(xué)保駕護(hù)航。我希望有一天放學(xué)，我們都能平平安安地回家。
站在母校門(mén)前作文 13
學(xué)校門(mén)口也是一片江湖，十分熱鬧。
每當(dāng)我們放學(xué)時(shí)，學(xué)校門(mén)口就開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)。只要一出了校門(mén)，就覺(jué)得有數(shù)百雙眼睛瞅著你，當(dāng)你抬頭平視前方時(shí)，看到的是擁堵在一起的汽車與電動(dòng)車，聽(tīng)到的是嘈雜的'喇叭聲和呼喚聲。
等在校門(mén)口的男女老少應(yīng)有盡有，高低不同，參差不齊，花花綠綠的衣服構(gòu)成一片海洋，但這片海洋并沒(méi)有海浪聲，只有嘈雜的聲音。
有一位老奶奶可能眼神不好，瞇著眼睛尋找自己的外孫女兒，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，看到一個(gè)像自己外孫女的女孩，她剛要喊，走近一看，并不是，只能欲言又止了。旁邊的人走得差不多了，她還沒(méi)找到自己的外孫女兒，真是心急如焚。這時(shí)，外孫女兒提著書(shū)包沖了過(guò)來(lái)，撲到了奶奶的懷抱里，只見(jiàn)她緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，化成了溫馨的笑容，就這樣大手牽小手幸福地走了。
還有一位男士，他十分著急，嘴里念叨著：“真是的，這都過(guò)去三分鐘了，怎么還沒(méi)出來(lái)，單位還等著開(kāi)會(huì)呢�！本瓦@樣，每過(guò)一分鐘就念叨一句，終于耐不住性子，他徑直向校門(mén)走去，結(jié)果被保安叔叔攔住了。恰好，這時(shí)看到孩子排著隊(duì)走出來(lái)了，沒(méi)等隊(duì)伍解散，他就一把拉著兒子罵罵咧咧地走了。
校門(mén)口還有許多形形色色的人們，有溫順的媽媽、慈祥的奶奶、兇巴巴的爸爸等，表情各異，讓人覺(jué)得無(wú)比的有趣。
站在母校門(mén)前作文 14
楓樹(shù)有很多棵，但不知為何我卻最喜歡學(xué)校的那棵楓樹(shù)，想想或許是因?yàn)樗惆榱宋椅迥晷@人生吧！
這棵楓樹(shù)春天時(shí)長(zhǎng)得十分茂密，上完體育課，許多人都會(huì)去樹(shù)下乘涼，楓樹(shù)這時(shí)就如同一把大傘為我們擋住層層陽(yáng)光。這棵楓樹(shù)不僅僅是學(xué)校的孩子們喜歡它，連鳥(niǎo)兒都最喜歡，許多鳥(niǎo)兒都在這搭了窩，所以有些孩子在這樹(shù)下不僅僅是為了乘涼，更是為了來(lái)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的演唱會(huì)。
夏天，來(lái)樹(shù)下乘涼的.人了，并且多了些蟲(chóng)子，有些大膽的孩子好像啄木鳥(niǎo)似的，來(lái)樹(shù)下捉昆蟲(chóng)。
秋天，樹(shù)葉漸漸變黃，也變得有些稀疏，同學(xué)們都來(lái)到樹(shù)下，撿楓葉做成標(biāo)本。站在樹(shù)下，抬頭一看，咦！怎么白天都有“星星”啦！仔細(xì)看看，原來(lái)是樹(shù)葉的縫隙漏下的.陽(yáng)光在樹(shù)下一閃一閃，抬頭看，左走一下，右走一下，那些“星星”便成了寶石，更加亮眼、美麗。
冬天，這棵樹(shù)便成了“老爺爺”，有了雪白的胡子，并穿上了白衣裳，孩子們這時(shí)最喜歡來(lái)樹(shù)下打雪仗，把楓樹(shù)當(dāng)盾牌，這時(shí)樹(shù)更像爺爺了，在保護(hù)著自己的孩子。
時(shí)間過(guò)得飛快，從剛認(rèn)識(shí)這棵楓樹(shù)的小女孩，到了現(xiàn)在和楓樹(shù)相依相伴的大女孩，如今已經(jīng)五年級(jí)了，再過(guò)一年就要離開(kāi)了，這使我更加喜歡這棵楓樹(shù)，因?yàn)樗栋榱宋疫@么久，真有些舍不得，真希望能永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)和這棵樹(shù)快樂(lè)的玩耍。
站在母校門(mén)前作文 15
炎熱的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了我們開(kāi)學(xué)的第一天。
開(kāi)學(xué)的第一天，我已經(jīng)按捺不住我激動(dòng)的心情，在車上大喊大叫，因?yàn)檫@樣才會(huì)讓我把心中的激動(dòng)壓下去。終于到校了，我看見(jiàn)我的學(xué)校像看見(jiàn)了我的`家，奮不顧身的跑過(guò)去，想要擁抱她，可一瞬間，我停下來(lái)了，不是因?yàn)樾ｉT(mén)關(guān)著，而是因?yàn)槲曳浅?dān)心，甚至還有點(diǎn)害怕，以至于大門(mén)開(kāi)著，可我的腳步卻止住了。
我擔(dān)心我會(huì)走錯(cuò)了班級(jí)，被同學(xué)嘲笑，我擔(dān)心我會(huì)不認(rèn)識(shí)路，我怕我的暑假作業(yè)沒(méi)有交全，我怕我暑假作業(yè)做的不是很好，然后被老師批評(píng)……讓我擔(dān)心和害怕的事太多了，所以我有點(diǎn)不敢進(jìn)去。
我又想可以碰見(jiàn)我的同班同學(xué)，可以見(jiàn)到辛勤培育我們的`老師，還可以看見(jiàn)我們的新教室，新桌椅，新書(shū)本……這讓我興奮不已。
這時(shí)仿佛有一對(duì)天使和惡魔在我的腦子里打轉(zhuǎn)，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，猶豫不決，真讓我頭疼。我想進(jìn)去，又不想進(jìn)去，好似在吃一個(gè)我不喜歡的菜，媽媽在逼我吃，可我又不想吃，那種矛盾的心情真讓人煩惱。
我就這樣在學(xué)校門(mén)口徘徊，后來(lái)我才下定決心，快點(diǎn)進(jìn)去吧，要不然都要遲到了。反正總有那一刻你要面對(duì)這些事情的，不管好不好，你都已經(jīng)到學(xué)校門(mén)口了，一定要進(jìn)去。我心里想著這番話，竟毫不猶豫地走進(jìn)校門(mén)，其實(shí)也沒(méi)有那么多壞消息，新學(xué)期來(lái)了，也是很開(kāi)心的。
站在母校門(mén)前作文 16
說(shuō)到美食，在我心目中當(dāng)之無(wú)愧的No.1就是拉小本部門(mén)口的涼粉了。
“丁零零……”“放學(xué)啦！”每當(dāng)最后一節(jié)課的下課鈴聲響起，同學(xué)們便用最快的速度收拾好文具，背上書(shū)包，直奔賣涼粉的小推車。當(dāng)同學(xué)們把小推車圍得水泄不通時(shí)，那個(gè)笑瞇瞇的阿姨一邊熟練地做著涼粉一邊說(shuō)：“別急別急……”
看著做涼粉的阿姨忙碌，我發(fā)現(xiàn)涼粉的做法十分簡(jiǎn)單。先拿一個(gè)一次性小碗，用一個(gè)不銹鋼的刨子刨大半碗涼粉，然后倒小半勺生抽、少許白醋、一些麻油，最后撒上一小把香香甜甜的甜菜，喜歡吃辣的同學(xué)還可以澆上一勺紅紅的辣醬，一碗清香撲鼻的涼粉就做好了！看，多漂亮�。龇凵陨苑喊�、晶瑩剔透，醬汁香味濃郁，綠色和微微泛紅的甜菜散落其間，再加上紅彤彤的辣醬做點(diǎn)綴，真是美不勝收。
你聞，涼粉的清香、甜菜的香甜、醬汁的濃香混合在一起，那香味簡(jiǎn)直是無(wú)與倫比！一端到手上，那香味兒直往鼻子里鉆。在夏日炎炎的時(shí)節(jié)，當(dāng)滿頭大汗的你背著又大又重的書(shū)包回家時(shí)，有一碗這樣的涼粉那可是不一般的享受。夾起一條香噴噴、帶著醬汁、帶著甜菜的涼粉，一吸溜，涼粉便滑入口中。再嚼那香甜的甜菜，又脆又香。最后一咽，任那香香的`、冰冰涼涼的味道在唇齒間彌漫開(kāi)來(lái)……
吃完涼粉甜菜，碗中那美味的湯汁我也舍不得倒掉，非要喝下去才罷休。涼涼的、香噴噴的湯汁順著喉嚨流入了我的全身，真舒服！
現(xiàn)在上學(xué)換地方了，我已經(jīng)很少吃涼粉了，但我依然忘不了那家噴香無(wú)比的涼粉。
站在母校門(mén)前作文 17
聽(tīng)到這個(gè)詞，會(huì)讓人在腦海中浮現(xiàn)出美麗的畫(huà)面，美麗的會(huì)給我們留下深刻的記憶，感人的畫(huà)面同樣會(huì)給人留下深刻的記憶。
就在星期一晚自修結(jié)束，下了晚自習(xí)，我拿著茶杯去保安室倒水�？匆�(jiàn)一個(gè)老扒在欄桿邊，身體圓鼓鼓的，頭向里張望著。我想：應(yīng)該是在等他的孫子或?qū)O女吧！果然不出我所料，一個(gè)男孩子跑出了校門(mén)，跑到了老的身邊，老爺爺看到自己的孫子跑了出來(lái)，趕緊從自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的外套里，拿出一件很暖和的棉襖，和一個(gè)耳套。爺爺從孫子手中接過(guò)手提袋并暫時(shí)先放在地上，把焐暖的棉襖套在孫子身上，把耳套套在孫子那已被凍紅的耳朵上，最后把孫子衣服上的帽子罩在孫子的頭上，這幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成。生怕慢了下來(lái)，孫子就會(huì)凍著，老爺爺用溫暖而粗糙的`大手輕輕地拍了幾下孫子的臉，撿起地上的.手提袋，拉著孫子的手，步行回家。
因?yàn)榈顾銮煽吹搅诉@一幕，我想起了我的爺爺，我的爺爺是把我從小帶到大的，爺爺很疼我。但我有時(shí)對(duì)他發(fā)脾氣，對(duì)他不冷不熱。我的負(fù)面情緒一發(fā)泄完，心里很愧疚，想起跟他爭(zhēng)吵時(shí)“你煩死了！”這一句話，肯定傷透了他的心，不知該怎樣向爺爺表達(dá)的時(shí)候，這是爺爺會(huì)帶上他以往慈祥的笑容，問(wèn)我的生活，在表現(xiàn)得好不好?吃得飽嗎？睡覺(jué)冷不冷?……我愛(ài)我的爺爺。
美麗的風(fēng)景無(wú)處不在，在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的景色會(huì)更美，感觸會(huì)更多，懂的就會(huì)更多。
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我在學(xué)校門(mén)口站崗，既緊張又激動(dòng)。
我早早地到了學(xué)校，學(xué)校里沒(méi)幾個(gè)人，格外寧?kù)o。只有幾位同學(xué)穿著專門(mén)飄帶站在學(xué)校門(mén)口，我和同學(xué)穿上了一樣的飄帶后，急忙來(lái)到同學(xué)們的旁邊，一起迎接師生們到校。
我在門(mén)口等了一分鐘，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，我迫切地想看到一位同學(xué)或是一位老師步入校門(mén)。
時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我也越來(lái)越著急。終于，我同學(xué)在遠(yuǎn)處的小路上發(fā)現(xiàn)了一位老師，我們激動(dòng)壞了。老師走一步，我就流一滴汗，一直到老師走到學(xué)校門(mén)口。老師在我們跟前走過(guò)，我一下子想不起來(lái)怎么敬禮了，我看著同學(xué)的樣子向老師敬了一個(gè)禮，我一下子放松了下來(lái)，沒(méi)有想到敬禮還是比較簡(jiǎn)單的.嗎？我看到了認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我會(huì)和他們打一個(gè)招呼，有一些同學(xué)看到我時(shí)臉上表現(xiàn)出無(wú)比的羨慕。
慢慢的，學(xué)生和老師漸漸變多了，我們的工作也變得越來(lái)越繁忙。有時(shí)連續(xù)有兩位老師一起到學(xué)校，不知先向誰(shuí)敬禮？
時(shí)間越來(lái)越久，我的身上有一點(diǎn)酸痛。站崗時(shí)不可以移動(dòng)，又要頂著太陽(yáng)，我的.衣服已經(jīng)被打濕了，從之前的興奮變成了一種煎熬。
上課鈴聲響了，學(xué)生和老師變得稀疏了。我們也脫下了專門(mén)的飄帶，一一走入校園。雖然十分辛苦，但能站在門(mén)口站崗，能向老師敬禮，我感到十分的榮幸。
站在母校門(mén)前作文 19
每天放學(xué)，我們學(xué)校門(mén)口總是擠滿了人。不是六七十歲的爺爺、奶奶們，就是三、四十歲的爸爸、媽媽們，他們都是來(lái)接自己家的“小皇帝”、“小公主”回家的。這些大人們把校門(mén)口圍得水泄不通，黑壓壓的一片，厚厚的一層，簡(jiǎn)直像一堵“墻”。
這堵墻，給我們的.校園增添了一道不雅觀的“風(fēng)景線”。而制造這不雅觀的，正是那些疼愛(ài)“小皇帝”、“小公主”的家長(zhǎng)，這是他們每天必修的風(fēng)雨無(wú)阻的“功課”。
你看，家長(zhǎng)們把自己的脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，全神貫注地盯著校園里，神情就像偵察敵情一樣認(rèn)真。一旦發(fā)現(xiàn)了自己的寶貝，就喜笑顏開(kāi)，拼命地?cái)D進(jìn)去，牽著孩子，又拼命地?cái)D出來(lái)，而他們擠來(lái)擠去留下的.空隙隨時(shí)又被其他家長(zhǎng)“占領(lǐng)”了，連插根針都難��！
放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谛?nèi)排起整齊的隊(duì)伍，但一走出校門(mén)，就被大人們拉得徹底變形。這兒，走出個(gè)爺爺，牽走“小皇帝”；那兒，又來(lái)了個(gè)媽媽，拉出“小公主”……一眨眼的時(shí)間，原來(lái)整整齊齊的隊(duì)伍，就被那些家長(zhǎng)們“大卸八塊”了。而還沒(méi)遇到家長(zhǎng)的同學(xué)，不管誰(shuí)，都休想擠出這堵堅(jiān)固而又結(jié)實(shí)的“墻”，只好盼望著“武藝高強(qiáng)”的家長(zhǎng)來(lái)解救了。
這堵墻，天天有，總是那么牢不可摧。
問(wèn)其原因，還不都是擔(dān)心自家的寶貝出事！我想，家長(zhǎng)們也應(yīng)該讓我們鍛煉鍛煉，放一放“拉著”、“牽著”的手。平時(shí)看不慣我們就稱我們“小皇帝”、“小公主”，而使我們真正成為“小皇帝”、“小公主”的又是誰(shuí)呢？
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