給母校的作文300字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的給母校的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
給母校的作文300字 篇1
看流光紅了櫻桃,綠了芭蕉,皇皇六年,轉(zhuǎn)瞬即逝,時(shí)間的沙漏從不停歇;仡^望去我將踏入中學(xué)時(shí)代,不會(huì)再為了每一個(gè)六一而開心激動(dòng);不會(huì)再為了每一次我們的團(tuán)結(jié)合作贏得比賽而高聲喝彩,因?yàn)槟菚r(shí)我們已離開母校。
站在校內(nèi),向往校外無(wú)憂無(wú)慮的生活,沒有老師的批評(píng),沒有瑣碎的作業(yè),沒有擔(dān)心的考試。但站在校外卻向往校內(nèi)的生活,想為校園再增添一份干凈、明亮,想坐在教室再聽老師的一次諄諄教誨。
假如我能搏擊藍(lán)天,那是母校給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是她給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是她給了我青春的光亮!母校,您是我們成長(zhǎng)的搖籃,撒播知識(shí)的海洋,流淌著道德的源泉矗立著精神的旗幟,記錄著光榮,承載著夢(mèng)想,蘊(yùn)育著希望。
在我高興的時(shí)候,母校就像陽(yáng)光;在我不高興的進(jìn)候,學(xué)校就像繁星;在我人生走向黑暗的時(shí)候,母校點(diǎn)明了一個(gè)又一個(gè)路燈,讓我在黑暗中看到光明,母校就像一把手,讓我從無(wú)助的身邊感到希望。
母校使我擁有人生的第一筆財(cái)富,一筆由知識(shí)品格和信念構(gòu)筑的精神財(cái)富,母校我輕輕地對(duì)你說(shuō),你是我心中的那份永恒。
給母校的作文300字 篇2
人生中,都會(huì)經(jīng)過(guò)許多酸甜苦辣、喜怒哀樂,因?yàn)檫@些許許多多的大小事,才可以拼湊出每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的豐富、精彩的人生。
在這些猶新的經(jīng)驗(yàn)中,我覺得最有印象的,就是進(jìn)入小學(xué)。在媽媽告訴我要進(jìn)入小學(xué)時(shí),我腦中就一直在幻想自己上小學(xué)的模樣。而當(dāng)我一踏入這所小學(xué)時(shí),一望無(wú)際的校園吸引了我的目光,一陣陣蟲鳴鳥叫似乎在我的耳邊輕嘆著,譜出一首首優(yōu)美的交響曲,我覺得自己彷彿進(jìn)入了充滿無(wú)限生機(jī)的森林里。從校園可眺望城市盆地,美不勝收的風(fēng)景映入眼簾,大樓林立、雄偉的山嶺圍繞在外圍,城市就像個(gè)龐大的城堡。
進(jìn)入學(xué)校后,我交到了許多志同道合的朋友,他們?cè)谖译y過(guò)時(shí)會(huì)安慰我;在我開心時(shí),會(huì)和我一起分享歡樂,有他們的陪伴,讓我在這人生路中,增添了許多色彩。
鳳凰花開,驪歌響起,我們?cè)谀且荒,和大家說(shuō)再見了。大家一定要記得,朋友是一世,而不是一時(shí)的,畢業(yè)后,一定還要記得大家,人生不時(shí)有許多挫折,有淚水,有歡笑。悲傷難過(guò)時(shí),也要想起我們那些充滿歡笑的時(shí)光喔!
給母校的作文300字 篇3
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我們即將小學(xué)畢業(yè)。此時(shí)此刻的我百感交集,生機(jī)勃勃的校園,敬愛的老師,朝夕相處的同學(xué),多么讓人留戀。小學(xué)六年的時(shí)光讓我刻骨銘心。
近日,我校參加右江區(qū)教育藝術(shù)節(jié)的師生大合唱。為了演好這一節(jié)目,每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地訓(xùn)練。當(dāng)我們有些地方配合得不是很默契的時(shí)候,我們依舊微笑著,點(diǎn)頭著,像朵小花似的迎著風(fēng),同舟共濟(jì),一起去面對(duì)困難。雖然在練歌的過(guò)程中,我們已經(jīng)喉嚨沙啞,精疲力盡,但我們并沒有因此而放棄練習(xí),一切聽從音樂老師的指揮。在預(yù)賽中,我作文校以9.86分榮獲第一名進(jìn)入了決賽。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是力爭(zhēng)唱好歌,希望在決賽中再創(chuàng)佳績(jī)
不管學(xué)校開展什么活動(dòng),我們都積極響應(yīng)。母校就像一個(gè)大家庭,我們?cè)谶@個(gè)大家庭中快樂學(xué)習(xí)。母校就像一位慈祥的母親,用甘甜的乳汁哺育我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您都向我們露出迷人的笑容,在您的懷抱里,我們學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),使我們擁有了人生的財(cái)富,一筆由知識(shí)、品格構(gòu)筑的精神財(cái)富。
!親愛的母校,您陪我走過(guò)充實(shí)的日子,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。我愛能使我通向彼岸的您——母校!
給母校的作文300字 篇4
母校,母校,六年的生活即將結(jié)束,
我們也將依依別告。
那么,就讓我在此為你譜一篇華章。
母校,母校,你把我們稚嫩的面容,
用六年時(shí)間變?yōu)榍酀纳倌昝纨嫛?/p>
六年來(lái),歲月光輝;記憶亙久流長(zhǎng),
你用六年俯瞰著祖國(guó)的花朵,未來(lái)的棟梁。
母校,母校,你是我文化起源的地方,
我在你這里奔跑!
母校,母校,我們?cè)诹昵?/p>
親手培下一棵棵樹苗;
而如今,這些小樹早已和我們一般高。
我們想要留取你的芳容,
但時(shí)光卻沖擊著我們向前跑去,
掠過(guò)你的身旁。
今天,就讓我用挺括的文字,
與你做一次深情的擁抱。
母校,母校,六年里我結(jié)識(shí)了許多良師益友,同學(xué)伙伴;
這些人曾帶給我快樂與榮耀,拼搏與夢(mèng)想。
現(xiàn)在,讓我們踱步至老師桌前,傾聽批改作業(yè)的沙沙聲響;
讓我們以愉快的心情徜徉于楊樹林中,與伙伴們放聲大笑。
母校,母校,我們已沖進(jìn)了中學(xué)的大門,
但我們也仍會(huì)銘記小學(xué)的過(guò)往。
待到我們實(shí)現(xiàn)了各自的理想,
再一起回頭看看你永不變的模樣!
給母校的作文300字 篇5
時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼間在小學(xué)六年快要過(guò)去了。當(dāng)我又過(guò)了20年回到母校時(shí),那校園還是老樣子。
一走進(jìn)母校只見面向我的是一個(gè)國(guó)旗臺(tái),那國(guó)旗正飄在藍(lán)藍(lán)的天空中,前面的幾棵樹又長(zhǎng)粗了不少,兩個(gè)籃球框換上了新的,操場(chǎng)上還畫了原先沒有的正規(guī)的籃球分界線。我望著那四層的教學(xué)樓回想起畢業(yè)時(shí)所在的那間教室。是在三樓從左往右數(shù)的.第二間教室。我又慢慢的來(lái)到大禮堂發(fā)現(xiàn)里面不是打網(wǎng)球了,而是改打羽毛球了。接著我來(lái)到了后操場(chǎng),那些最早的樓房已經(jīng)被拆了變成了一個(gè)專業(yè)的網(wǎng)球場(chǎng)了。
參觀完新的母校,我現(xiàn)在去給以前教我們李老師道謝了。
我找到了老師辦公室,找到了我以前的班主任李老師,感謝她在四到六年級(jí)的三年對(duì)我的教誨。李老師,您曾告訴我許多做人的道理,比如:有一次我和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾,是您告訴我退一步海闊天空這個(gè)道理。在以后的學(xué)習(xí)生活中我把您的話深深地記在我的心中,使我每次與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)總是想起您的教誨和同學(xué)們和平相處。現(xiàn)在我已經(jīng)工作了,我的這一切成就和您的教導(dǎo)是分不開的。所以我特地來(lái)母校向您道謝。
這雖然是我想象的,但是我相信不久的將來(lái)我一定會(huì)來(lái)看看我的母校和敬愛的李老師。
給母校的作文300字 篇6
“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰!币髡b起這首詩(shī),我不禁思念起家鄉(xiāng)來(lái)。而此時(shí)我也接到了母校的邀請(qǐng),讓我去參觀母校!
一路上我心情澎湃,二十年前母校的樣子像放電影似的浮現(xiàn)出來(lái),兒時(shí)的母校古老而又帶點(diǎn)韻味,曾經(jīng)的我們,在水泥跑道上奔跑,嬉戲玩耍,即使經(jīng)常摔倒,可還是讓我們的童年時(shí)光充滿了樂趣。想起校園花壇里的石榴樹,如今,應(yīng)該又掛滿了紅艷艷的石榴了吧!回憶起我們的教室,小時(shí)候常常不懂事,在課桌上“雕龍刻虎”,現(xiàn)在還在嗎……
下了飛機(jī),我直奔母校,母校真可謂煥然一新,迎接我的居然是機(jī)器人!走進(jìn)校園,綠色映入眼簾,小草的新綠,樹葉的青綠,竹子的翠綠,真是讓我目不接暇。走去塑膠操場(chǎng),走在塑膠跑道上,隨著腳步節(jié)奏的快慢,還可以聽到相匹配的音樂呢!一抬頭望見了那古樸典雅的五星紅旗,他猶如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,在訴說(shuō)悠久的歷史……
再去看看我們?cè)?jīng)呆過(guò)好多年的教室,一進(jìn)教室,真是煥然一新,就連門窗,桌子椅子都變成了全自動(dòng)。另外最驚喜的是還有機(jī)器人給同學(xué)們輔導(dǎo)功課……
!二十年不見,我的校園盡變得如此美麗!
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