實(shí)用的感恩母親節(jié)作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的感恩母親節(jié)作文6篇，歡迎大家分享。
感恩母親節(jié)作文 篇1
母親用手中的針線(xiàn)，為長(zhǎng)途跋涉的兒子沖出了衣服。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來(lái)晚了衣服受損。但是多少愛(ài)情有一寸長(zhǎng)的草，你得到了三個(gè)春暉嗎？——孟嬌在這個(gè)世界上，在我們中學(xué)時(shí)代，大家大概最討厭媽媽了。
媽媽?zhuān)覀兂鲩T(mén)誰(shuí)最啰嗦？相信大家都會(huì)說(shuō)媽媽。每當(dāng)我們玩電腦游戲時(shí)，誰(shuí)在試圖阻止他們？我想人們還是會(huì)說(shuō)媽媽。但是想想，媽媽啰嗦，
母親的停留是為了什么？媽媽們都很關(guān)心我們，不斷的關(guān)心我們，不斷的告訴我們正確的方向。我們把這一切當(dāng)作什么？我讀過(guò)一個(gè)故事：
從前初中有個(gè)小男孩，他的其他人都喜歡玩的很好。
每天，只要有時(shí)間，我就回到本身邊，在廣場(chǎng)上玩耍。直到天黑我才回來(lái)。而他媽總是在他出門(mén)的時(shí)候拉著他說(shuō)：“你今天玩什么？”
男孩說(shuō)：“去廣場(chǎng)和同學(xué)一起打球�！蔽覌層终f(shuō)：“你跟誰(shuí)去？你的同學(xué)有壞學(xué)生嗎？有嗎
是不是有些人愛(ài)打架？”男孩說(shuō)，“沒(méi)有，他輕輕推開(kāi)手，像脫韁的野馬一樣向廣場(chǎng)跑去。
晚上，男孩把他虛弱的身體拖到房子里。我一開(kāi)門(mén)，就看到了媽媽干凈的衣服。
并對(duì)他說(shuō)：“你去把他換了，不然就感冒了。”孩子拿了衣服，然后躺在沙發(fā)上。母親回過(guò)身，拿了一條毛巾。一瓶水對(duì)孩子說(shuō)：“來(lái)，喝點(diǎn)水，換身衣服。我?guī)湍銦犸��！眱和?/p>
我媽不理，放下水做飯。有一天，孩子的父母因?yàn)楣な鲁霾�，孩子一個(gè)人在家想事情。
過(guò)了一會(huì)兒，孩子們像往常一樣去玩了。剛出房門(mén)的時(shí)候，我覺(jué)得有點(diǎn)不習(xí)慣，像往常一樣重要的事情。這孩子不想遲到，所以他跑去打球。
那天晚上，孩子打球回來(lái)，躺在沙發(fā)上，今天感覺(jué)特別安靜。有點(diǎn)渴，他伸手到桌子上拿水，發(fā)現(xiàn)平時(shí)的毛巾、衣服、水等東西都不在。于是孩子拖著自己去打水，去拿
水會(huì)倒在沙發(fā)上。就在他要抽手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有毛巾，就拖著身子去拿。如此重復(fù)，當(dāng)他
拿了東西，身體就像石頭一樣，讓他覺(jué)得媽媽啰嗦的話(huà)是對(duì)的，媽媽的一切行動(dòng)都是好的。
從那以后，我對(duì)我討厭的人的觀念發(fā)生了變化。我沒(méi)有意識(shí)到我媽啰嗦，我也沒(méi)有意識(shí)到我媽阻止我追求幸福，反而讓我在她的呵護(hù)下尋找幸福。
感恩母親節(jié)作文 篇2
央視有一則“為媽媽洗腳”的公益廣告，內(nèi)容是一位女士為年老的母親洗腳，這一切被幼小的`兒子看在眼里，竟也效仿媽媽的樣子，為媽媽打來(lái)了洗腳水。這則廣告在社會(huì)上引起了很大的反響，許多城市的中學(xué)為此還發(fā)起了“為媽媽洗腳”的活動(dòng)，并布置了以此為主題的作文。
前段時(shí)間，北京的一所中學(xué)組織學(xué)生觀看了一段完全真實(shí)的剖腹產(chǎn)全過(guò)程錄像，其間，學(xué)生們?yōu)橹@恐、為之震撼，事后，學(xué)生們?yōu)橹畤@、為之流淚。盡管這條新聞還引起過(guò)一場(chǎng)不大不小的爭(zhēng)議，但爭(zhēng)論者都理解組織者的初衷。
那么，這兩件事何以會(huì)引發(fā)如此大的震撼呢？恐怕是因?yàn)樗鼈冊(cè)诮沂疽粋�(gè)眾所周知的偉大主題的同時(shí)，也觸及到了天下所有為子女者的內(nèi)心之痛，那就是我們對(duì)母愛(ài)偉大的道理都似懂非懂，或者說(shuō)雖然懂得，但卻在大多數(shù)時(shí)候有意無(wú)意地忽略了報(bào)答。于是，經(jīng)此提醒，我們有如醍醐灌頂，我們因而唏噓、自責(zé)。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該被各自的母親所感動(dòng)。如果說(shuō)“情人節(jié)”、“圣誕節(jié)”等洋節(jié)我們還是以一種時(shí)髦與矯情的心態(tài)來(lái)過(guò)的話(huà)，而作為同樣的洋節(jié)———母親節(jié)，卻是我們應(yīng)該發(fā)自肺腑、真心真意來(lái)對(duì)待的。
可以說(shuō)，在眾多的洋節(jié)中，母親節(jié)恐怕是最容易為國(guó)人理解的了，但在這一天，用一束康乃馨來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，對(duì)于情感較為含蓄內(nèi)斂的我們來(lái)說(shuō)，好像還缺乏一種“勇氣”，更別說(shuō)自愧母親的大恩無(wú)以言謝了。
然而，表達(dá)是必要的，形式卻不必是一束鮮花，也許是其他的小禮物，也許是一盆洗腳水，甚至電話(huà)中一聲親切的問(wèn)候，而效果卻是一樣的，那就是換來(lái)母親的欣慰和感動(dòng)——其實(shí)天下所有的母親都是那么容易被感動(dòng)，她們對(duì)自己兒女要求得真的很少。
感恩母親節(jié)作文 篇3
媽媽您含辛茹苦的把我養(yǎng)大，我心里充滿(mǎn)了對(duì)您的感激。
有許多話(huà)我一直以來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)，但在這次的母親節(jié)我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”如果我做了錯(cuò)事，您不會(huì)打我，而是耐心地教育我；如果我考試考差了，您不會(huì)說(shuō)我，而是把我錯(cuò)的題目一道一道的為我講解：如果我和小伙伴吵架了，在我心情低落的時(shí)候，您會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我和她和好。
如果您是大樹(shù)，那我就是小草，為我遮起一片綠蔭；如果您是湖，那我就是湖中的魚(yú)，您為我提供廣闊的活動(dòng)空間。
感恩母親節(jié)作文 篇4
今年的5月8日是母親節(jié)。母親生我，養(yǎng)我，撫育了我。
每個(gè)人都有母親，也許你的母親能歌善舞、多才多藝，而我的母親卻是一個(gè)普普通通的家庭婦女。我并不因此感到愧疚反而感到自豪，因?yàn)槲疑羁腆w會(huì)到母親的溫暖。
母親每天都幫我定好鬧鐘，做好早餐。等我吃完，上學(xué)出門(mén)時(shí)，母親總是叮囑我：要帶好學(xué)習(xí)工具，上課要認(rèn)真，回家不要在路上玩。說(shuō)完話(huà)后，臉上總是掛著笑臉，此時(shí)一束慈愛(ài)的陽(yáng)光射進(jìn)了我的心田。
有一次，我做作業(yè)時(shí)，遇到了一只擋路虎，我默默地一聲不吭，母親走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)：“怎么了？”我指了指那道題，母親耐心的給我講解。頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗……
母親，你在我心目中最偉大。您的愛(ài)，使我聰明活潑；您的愛(ài)，使我機(jī)靈懂事；您的愛(ài)，使我生活增添了色彩。我愛(ài)你，母親！
感恩母親節(jié)作文 篇5
為了表達(dá)對(duì)母親的思念并豐富我們的大學(xué)生活，在5月8日這個(gè)特別的日子里，政法系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題組織并開(kāi)展了面向全院的感恩教育系列活動(dòng)。
首先，5月8日上午9點(diǎn)在花都校區(qū)教學(xué)樓203教室，政法系3個(gè)班共同參與了主題班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)由法律事務(wù)B班丘偉常同學(xué)主持，張夢(mèng)紅師姐以助理班主任的身份到場(chǎng)講說(shuō)。此次班會(huì)向同學(xué)們介紹了母親節(jié)的來(lái)歷和代表祝福母親的花，播放了“LOVE LIFE”、“天堂的午餐”等感人視頻，進(jìn)一步深化母親偉大的形象，讓同學(xué)們感受到母愛(ài)的無(wú)私奉獻(xiàn)。此外，還設(shè)立了環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們上臺(tái)分享與母親的感人故事……
中午11點(diǎn)30分在宿舍樓下，“寫(xiě)出你的愛(ài)，溫暖你我心”愛(ài)意收集活動(dòng)正式開(kāi)始。我們提供了各色彩筆，讓同學(xué)們?cè)诒憷垖?xiě)下想對(duì)母親說(shuō)的話(huà)和對(duì)母親的祝福，然后讓他們親手貼到KT版上，與更多同學(xué)分享充滿(mǎn)愛(ài)意的話(huà)語(yǔ)。此項(xiàng)活動(dòng)一經(jīng)開(kāi)展就得到了同學(xué)們的熱烈回應(yīng)，很快地，我們制作的KT版上就貼出了一個(gè)大大的心形，主題宣傳海報(bào)也貼滿(mǎn)了同學(xué)們的心意。而且，我們免費(fèi)贈(zèng)送明信片，并出售面值1。2元但售價(jià)定為1元的郵票（可寄通省內(nèi)），讓同學(xué)在上面寫(xiě)上對(duì)自己母親所要傾訴的話(huà)。當(dāng)想要表達(dá)的千言萬(wàn)語(yǔ)化為筆下的字跡時(shí)，就越發(fā)感到親情的可貴，而這正是平時(shí)在平時(shí)電話(huà)、手機(jī)的交流所感受不到的。要知道明信片雖小，但上面承載著的卻是每一名學(xué)子對(duì)于母親的濃濃的感恩。最后，我們將明信片統(tǒng)一進(jìn)行郵寄，讓一張張承載著學(xué)子身為兒女的感恩的明信片飛到每一位母親的手中，讓母親們感受到這一份份感恩之心。
真要感謝世界上還有母親節(jié)這樣一個(gè)節(jié)日，讓我們有一個(gè)可以向母親表達(dá)情感的機(jī)會(huì)。
感恩母親節(jié)作文 篇6
昨天下午在主題班會(huì)上，同學(xué)楊振江的媽媽走進(jìn)課堂，為我們講述了“母親節(jié)”的來(lái)歷。1907年5月，美國(guó)有位安娜。賈維斯女士在母親的追悼會(huì)上獻(xiàn)上了一束康乃馨花，她倡議人們應(yīng)該選定一天來(lái)懷念母親，報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，這個(gè)提議得到人們的贊同。1909年5月9日，威爾遜總統(tǒng)正式宣布，每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)，康乃馨為象征母愛(ài)之花。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”孟郊的這首詩(shī)讓我們體會(huì)到母親對(duì)我們的愛(ài)猶如春光對(duì)小草的光輝，我們又該怎樣來(lái)報(bào)答母親的恩情呢？我心里早就準(zhǔn)備好要給媽媽一個(gè)禮物，一份驚喜。
我要親自做一張賀卡送給媽媽。我找來(lái)了手工紙和水彩筆，在上面寫(xiě)了5個(gè)字“母親節(jié)快樂(lè)！”又畫(huà)了幾朵漂亮又鮮艷的花，還在上面畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，一只小鳥(niǎo)和一個(gè)月亮。小鳥(niǎo)代表我，太陽(yáng)代表媽媽?zhuān)铝链戆职�，媽媽溫暖著我，爸爸照亮著我，我們一家幸�？鞓?lè)。
當(dāng)我把做好的賀卡送給媽媽時(shí)，媽媽驚喜的眼神，激動(dòng)的心情和漸漸濕潤(rùn)的眼眶，讓我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的，媽媽摸摸我的頭，捧起我的臉，在額頭上輕輕地吻了我一下，說(shuō)，“寶貝你長(zhǎng)大了！謝謝你，媽媽也愛(ài)你！”
兒子，在這個(gè)節(jié)日里能收到你親手制作的禮物，我很激動(dòng)也很幸福。你的禮物就是你的心，很珍貴！媽媽謝謝你！一直以來(lái)媽媽都覺(jué)得你還小，你的感觸和認(rèn)識(shí)還沒(méi)有那么深刻，但此時(shí)此刻媽媽覺(jué)得你長(zhǎng)大了，懂事多了，在很多事情中的表現(xiàn)讓媽媽感到自豪！兒子?jì)寢屧改阏J(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)，開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天！
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