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【精品】目標(biāo)作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的目標(biāo)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
目標(biāo)作文 篇1
命不少人會(huì)回答：沒(méi)有命運(yùn)，一切靠自己創(chuàng)造�？墒牵覅s可以說(shuō)：“有命運(yùn)，不過(guò)可以改變！”
我這樣是考慮過(guò)的：一個(gè)剛出生的嬰兒，如果不叫做任何事，那么等待他的命運(yùn)只有死亡。可是不管是誰(shuí)，除了一些不可避免的因素外，大家都活著。不管人們是否健康，但都沒(méi)有服從民運(yùn)的安排活了下來(lái)。每個(gè)人出生后，都要在命運(yùn)的死亡線上掙扎一回，才能夠自主地呼吸和渴求食物，又因?yàn)槿藗儗W(xué)會(huì)了這些新的生存本領(lǐng)，才能生存下來(lái)，反抗命運(yùn)，而只有改變命運(yùn)，我們才能活下來(lái)。 每個(gè)人一生的風(fēng)都也是在反抗命運(yùn)。就好比我的這個(gè)年齡，作為學(xué)生唯一的任務(wù)就是認(rèn)真讀書(shū)，才能有好的出路。而這好的出路就是命運(yùn)�，F(xiàn)代人大致有三條出路：1.當(dāng)上層人，因?yàn)樽x好了書(shū)或頭腦精明身體能干而發(fā)家致富，從而做到“自食他給（ji）”，只要想干就不缺吃穿，甚至有更多的額外花銷(xiāo)；2.當(dāng)中層人，就是城市化的平民大眾，要付出很多盡力才能維持吃穿。這種人包括白領(lǐng)，主管，打工仔省知識(shí)工人苦力。但中層人仍能做到“自食他給”；3.當(dāng)下層人。這不是貶義，更不是漠視，他們?cè)谧约好\(yùn)中是下層人，但卻是雕刻其他人命運(yùn)的大師：沒(méi)他們就沒(méi)吃的！盡管他們?cè)谧约旱拿\(yùn)中只是一個(gè)自食自給，連吃穿都成問(wèn)題的沒(méi)出息的可憐蟲(chóng)，但在其他人命運(yùn)中確實(shí)就行，幫助所有人改變命運(yùn)的人。我認(rèn)為他們是三層人中最值得受人欽佩的，因?yàn)樗麄冏龅?是自我犧牲。 但不是每個(gè)人都還是會(huì)自我犧牲的，因?yàn)槿擞杏敢覀冏呦蚋孢m的境界的欲望，或許人類(lèi)的潛力無(wú)限，欲望可以讓人做出一番驚天地的事業(yè)，或許吧。但如果人人都有強(qiáng)烈的欲望，那么誰(shuí)來(lái)做自我犧牲呢？ 或許吧，人的前途真的無(wú)量，某個(gè)“命中注定的人”可以當(dāng)?shù)厍虻闹髟�。但是空手�?lái)空手去，人類(lèi)可以逆轉(zhuǎn)自己活著的時(shí)候的命運(yùn)，卻避免不了死亡。亞歷山大在感覺(jué)到自己活不長(zhǎng)時(shí)對(duì)親信說(shuō)：“我希望我在下葬時(shí)不要忘我的手里放任何東西，并把我的手放在棺材外面。因?yàn)槲乙屖廊酥馈獋ゴ蟮膩啔v山大大帝死后并沒(méi)有帶走任何東西。”死亡就是命運(yùn)的結(jié)果，最終的命運(yùn)，就好像你出生來(lái)反抗命運(yùn)一樣。 或許吧，或許我們所做的一切努力只是為了讓我們生前更風(fēng)光些？風(fēng)光寫(xiě)也好。
目標(biāo)作文 篇2
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
看到你們，我仿佛回到了自己的童年：那個(gè)花貓似的小臉，鼻涕邋遢，一對(duì)羊角辮翹上天，身穿小花棉襖，兩袖上黑油發(fā)亮，一條粗布棉褲，一雙布鞋前面時(shí)而會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小洞，大拇指悠閑地探望著外面的世界，他多么想出去看一看呀……雖然大山的綠色顯示著自然的美麗，小河的水流唱出山澗的寂靜，可是城市的喧嘩，文化的先進(jìn)，物資的豐厚，視野的開(kāi)闊，就連同齡人的衣著打扮，那都是一個(gè)山村孩子只能在夢(mèng)中的向往！所以我也只是做做夢(mèng)而已！
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，從小就隨同父母下地干活——種玉米、掰玉米、種小麥、割小麥、割大豆、掐谷穗、挖土豆、紅薯……只要是農(nóng)活，幾乎都做過(guò)。除了做農(nóng)活，還要幫大人去放牛，放羊。為了充實(shí)家里的經(jīng)濟(jì)，放假時(shí)經(jīng)常要上山挖藥材……火紅的太陽(yáng)底下，山村孩子的影子最長(zhǎng)，最久！于是我有大山的本色——黝黑的皮膚。
生活造就了我一身的膽量，一股不服輸?shù)木髣牛环N吃苦耐勞的精神，于是在求知的時(shí)光里，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，并為之而努力奮斗——老師要求讀的我能背過(guò)，老師要求寫(xiě)的我能準(zhǔn)確無(wú)誤的`寫(xiě)出來(lái)，別人休息時(shí)我在學(xué)習(xí)，別人吃飯時(shí)我在學(xué)習(xí)，別人聊天時(shí)我在學(xué)習(xí)，別人學(xué)習(xí)時(shí)我也在學(xué)習(xí)……于是我考上了學(xué)校，成了當(dāng)時(shí)我們公社的第一個(gè)“狀元”！父母高興，兄弟姐妹，我高興，父老鄉(xiāng)親高興！
從此我的生活改變了，我進(jìn)入了一個(gè)企業(yè)學(xué)校當(dāng)了一位受人崇敬的老師，我有了自己的工作，有了自己的家庭，有了自己的孩子，也過(guò)上了幸福的城市化生活！慢慢地我把父母接了過(guò)來(lái)，讓他們?cè)跅l件比較好的環(huán)境里享晚年的天倫之樂(lè)！
回頭想來(lái)：一個(gè)地地道道的農(nóng)村娃，連上師范時(shí)還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鋼琴而誤認(rèn)為是媽媽的縫紉機(jī)的我，上班時(shí)第一次見(jiàn)到玻璃黑板而驚奇得不知道是什么的我，能從山溝里走出來(lái)，真的很不容易！這里面的付出太多了！但是最終改變命運(yùn)的根本就是——知識(shí)，所以同學(xué)們，我們的出生地?zé)o法改變，但是生活地可以改變，把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，你們一定可以走出大山，走出貧困，進(jìn)入理想之地！
記住“與你結(jié)伴”——一個(gè)老師在山西運(yùn)城為你們加油，不要悲觀，不要?dú)鈬@，奮起拼搏，你們一定行！我等著你們的好消息傳到耳際！
目標(biāo)作文 篇3
老師突然問(wèn)及人生目標(biāo)，我愣了一下，感覺(jué)自己只是想著如何考好，但這問(wèn)題好像沒(méi)怎么考慮過(guò)。
我從雜亂的記憶中搜尋著碎片，終于，我記起了自己最大的夢(mèng)想：當(dāng)一名作家。
幼時(shí)的幼稚、童真，童年的自大，讓我時(shí)常把它掛在嘴邊，但現(xiàn)在一想，自己好像沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的資本，因?yàn)樽畲蟮臈l件——文筆好，我并不及，確切地說(shuō)，是從幾次征文活動(dòng)與最近幾次寫(xiě)文，感到的。
放暑假那天我接到老師通知：閱讀《紅色中國(guó)我的家》，并寫(xiě)一篇讀后感，放假之后上交學(xué)校。當(dāng)時(shí)我計(jì)劃在暑假完成，并多修改幾次，爭(zhēng)取寫(xiě)得好點(diǎn)，但每天都以各種理由推脫，一個(gè)暑假甚至沒(méi)有完整的翻過(guò)書(shū)看，更別談與同學(xué)交換著看了。到開(kāi)學(xué)時(shí)，老師問(wèn)起讀后感的完成情況，我無(wú)言以對(duì)，她也催促我快寫(xiě)，因離截稿日子不遠(yuǎn)了。( )
我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊和同學(xué)換了書(shū)看，說(shuō)是看，其實(shí)也就隨便翻幾頁(yè)，看些感覺(jué)感興趣的內(nèi)容，同學(xué)告訴我只用閱讀其中一篇文章并寫(xiě)讀后感時(shí)，我匆匆找一篇，讀了幾下，寫(xiě)了。沒(méi)改幾下，就交了。
幾周前，學(xué)校讓每班交出一篇專(zhuān)題讀后感，且時(shí)間限制得很緊，只有短短的幾天。我去借了一本《小小孩的春天》，這是指定書(shū)中的一本，僅看這簡(jiǎn)介和前言作者對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)，我便來(lái)了興趣，一連看了十幾頁(yè)，當(dāng)媽媽提醒我睡覺(jué)時(shí)，我卻拿起紙筆，把心中之感寫(xiě)了下來(lái)，不到半小時(shí)，一面草稿打好了，后來(lái)自己改了一些地方。
一篇千字文給老師發(fā)去，她說(shuō)還可以，叫我稍微改一下，我按她的意思，改后便投稿了。
盡管老師如此說(shuō)，但我覺(jué)得自己的文章并不能入他人的眼。
老師常叫我們?nèi)タ磩e人的`文章，不僅多看，還要學(xué)，學(xué)別人的材料安排、生動(dòng)語(yǔ)言是如何寫(xiě)出的，還有各種文學(xué)知識(shí)，但由于我的原因沒(méi)去看。帶來(lái)的后果也就相當(dāng)難看。逢寫(xiě)作文，都得愣一下，才能找到素材。
我這才算是真正知道了自己的不足，我打算去閱讀做一個(gè)計(jì)劃，我發(fā)現(xiàn)之前被我認(rèn)為困難的事并沒(méi)有什么，反而很簡(jiǎn)單。因?yàn)榧炎骱梦氖强床煌甑摹ＶR(shí)，也是學(xué)不盡的。所以，找到自己的不足，專(zhuān)門(mén)去彌補(bǔ)，使得看文有針對(duì)性。
我也備了個(gè)小本，專(zhuān)記好詞好句，當(dāng)看文看到它們時(shí)，我會(huì)快速的把他們記到本子上，當(dāng)考試前我便可以去翻閱了，有時(shí)在手機(jī)上做個(gè)記號(hào)，沒(méi)事多看看，我認(rèn)為這也是從小的方面做起，但會(huì)使作文有較大的提高。
現(xiàn)在的我不會(huì)像之前那樣驕傲了，一是為經(jīng)歷了這么多，我也知道了；一是因?yàn)榭荚囀浅蕴澋�，考�?chǎng)上看到別人的作文才扣幾分，知道了自己的“能耐”，還有就因閱讀理解，我更欣賞的是文學(xué)知識(shí)，而不與之前一樣一味的只看文章引人入勝內(nèi)容了。
不知道會(huì)進(jìn)步多少，但我已從基本的基本入手，現(xiàn)階段給自己定個(gè)目標(biāo)：期中考的好點(diǎn)！
一小步，一大步。
目標(biāo)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，而我現(xiàn)在的目標(biāo)——就是能考上臺(tái)州第一中學(xué)。這可是我讀小學(xué)的最后一年了，也是考初中的緊急關(guān)頭，我不能再像以前那樣想著玩。如果自己現(xiàn)在還不定下奮斗目標(biāo)，就會(huì)像失去了把手的自行車(chē)一樣，辜負(fù)了爸爸媽媽以及老師對(duì)我的期望。雖然我現(xiàn)在的成績(jī)離目標(biāo)還有一定的距離，但我知道，通過(guò)我的努力，一定會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)。所以，我有以下的安排：1、要勤奮，要好學(xué)，要努力；
2、每天按時(shí)交作業(yè)，不遲到，不曠課。
3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不懂的問(wèn)題，一定要弄懂。4、回家完成老師布置的作業(yè)后，還要做課外作業(yè)和看課外書(shū)等。
5、回家復(fù)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英三科至少每科復(fù)習(xí)1個(gè)小時(shí)。6、每天保持10小時(shí)以上的'睡眠，保持充沛的體力。只要我堅(jiān)持到底，我想，離我的目標(biāo)就不遠(yuǎn)了！理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響。。。
。。。而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
目標(biāo)作文 篇5
人的一生里，目標(biāo)是黑暗中指引方向的長(zhǎng)明燈，是絕望中促使人生存下來(lái)的希望，如果人生沒(méi)有目標(biāo)，那無(wú)疑就沒(méi)有前進(jìn)的方向。無(wú)論做什么事，目標(biāo)往往都是成功的.關(guān)鍵。制定目標(biāo)是重要的，即使目標(biāo)并不一定那么遠(yuǎn)大，但它總是可以為我們的拼搏提供動(dòng)力。
開(kāi)學(xué)后，我也給自己量身定做了一份計(jì)劃。在學(xué)習(xí)方面，最重要的便是做到不恥下問(wèn)，它往往是決定了我們學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵。除此之外，上課認(rèn)真聽(tīng)講也不可或缺。離開(kāi)課本，我要了解社會(huì)現(xiàn)狀，做到與時(shí)俱進(jìn)。
在體育方面盡量做到早鍛煉不缺席。踴躍參加各項(xiàng)校內(nèi)校外的體育項(xiàng)目，發(fā)展更多的體育愛(ài)好，不僅在中考體育中拿到滿(mǎn)分，還要練出一副好身體，練出熱情與活力。
至于校外的閑暇時(shí)間，我則多用于讀課外經(jīng)典書(shū)篇�！陡裉m特船長(zhǎng)的女兒》、《閱微草堂筆記》等等數(shù)不勝數(shù)的中外名著都是不錯(cuò)的選擇。面對(duì)名揚(yáng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)典著作，我一定要以海納百川之勢(shì)接收，從海底兩萬(wàn)里的驚險(xiǎn)刺激，到八十天環(huán)游地球的瀟灑自由，直至綠林好漢的忠肝義膽……好的書(shū)籍不僅能提高思想境界、開(kāi)闊眼界，更能讓我體悟許多人生的道理。
正是這一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)，搭成了通往成功的路。也許許多目標(biāo)有些微不足道，但我同樣會(huì)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地完成它們，畢竟只有走好現(xiàn)在的每一步，才能為未來(lái)的自己奠定基礎(chǔ)。
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