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陌生人作文(集錦7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的陌生人作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陌生人作文 篇1
或許，我們每個(gè)人都得到過別人的幫助，或者是你幫助別人的。這種幫助一直在我們這個(gè)世界互相傳遞，小孩子需要?jiǎng)e人的幫助殘疾人也需要我們大家的幫助。
那是一個(gè)狂風(fēng)大作的一天，我閑在家里沒事，便想出門試試我剛買回家沒多久的自行車，我到了樓下終于看到了我拭目以待的自行車了，我立即騎上自行車，先在低下溜了一圈，便騎到了街上，當(dāng)時(shí)，我別提有多高興了，剛好在商店里看見一個(gè)人，于是，我便準(zhǔn)備露一手給他看看，剛騎到他那里，看見前面有一個(gè)坑，一不小心就掉在了坑里，只聽見刺啦一聲，衣服就撕破了，我坐在那里，疼得在那哇哇大哭，旁邊的人卻個(gè)個(gè)笑地四仰八叉的.，忽然，只見那商店門口的小伙子走到我面前，我說：“你笑吧�！蹦侨寺牶笮χf給我一張紙，然后把我扶了起來，我的心一下子顫動(dòng)了一下，那人走了，越走越遠(yuǎn)了，但是我的心還是熾熱的。
陌生人作文 篇2
有時(shí)候一些小動(dòng)作，一些小事情就會(huì)使人感動(dòng)，使人陶醉，我身邊，就發(fā)生過這樣的事，就讓我與大家說說吧！
我清楚的記得，有一次天下起了雨，我回不去家了，怎么辦呢？
放學(xué)的時(shí)候雨下得更大了，我林這一走倒路全身都濕了冷得不得了，再加上天山電閃雷鳴，使我膽戰(zhàn)心驚。就像喝醉了酒似的，東走西走，身上還一直在發(fā)抖。使我覺得很害怕，如果現(xiàn)在身上有錢能買一把雨傘那有多好��！
這時(shí)侯，一位哥的叔叔走了過來。把自己帶的傘遞給了我，摸著我的`頭說：“小姑娘，快帶上傘吧，著涼就慘了。！”我聽了又不知道想了些什么啊那位叔但那位叔叔卻自己淋著雨，回家了。我卻連一句謝謝的話也沒能給叔叔說說，心里感到萬(wàn)分的羞愧。如果還能見到他我一定要向他當(dāng)面道謝。
��！這就是一個(gè)讓我感動(dòng)的事例，這就是讓我第一次感受到陌生人的愛。
小朋友，就讓我們一起發(fā)現(xiàn)這樣的事例吧！因?yàn)槭澜绮皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
陌生人作文 篇3
前些時(shí)候，我們班舉行了一個(gè)辯論賽，名為(該不該幫陌生人)
如果是你，你幫還是不幫?我站在了反方。
由反方和正方組合起來，一方支持幫，一方支持不幫。因?yàn)槭亲杂赊q論，所以任何一方的支持者都可以即興發(fā)言。
“我方支持小學(xué)生應(yīng)該幫助陌生人。理由是：樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助陌生人能讓人體會(huì)到幫助別人的快樂，從而培養(yǎng)信心!”正方將正方的理由加以總結(jié)和陳述，不過反方的辯手也不甘示弱。
“我方支持小學(xué)生不應(yīng)該幫助陌生人。我方理由：幫助陌生人的前提是自保，小學(xué)生本身就是被保護(hù)的弱者，不幫助陌生人不代表我們不夠勇敢，如果在對(duì)方不含惡意的情況下，我們同樣愿意伸出援助之手!陳述完畢。”
“反方是在以生命安全為借口來逃避，如果從小就接受不應(yīng)該幫助陌生人的教育，那么是不是就是在暗示小學(xué)生從小要對(duì)這個(gè)社會(huì)冷漠呢?”
“我們強(qiáng)調(diào)的是人身安全，畢竟小學(xué)生只有在確保自身安全的情況下才有可能對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生熱情，試想，如果由于你的熱心而被陌生人拐走了?傷害了?你還能對(duì)這個(gè)社會(huì)敞開胸懷么?”反方這一擊實(shí)在是漂亮，針尖對(duì)鋒芒。
眼看正方步步為營(yíng)，我定了定神，站起來。
“我們不說新聞上都是小學(xué)生誘惑案，我只想說一說這兩天發(fā)生在我身邊的`親身經(jīng)歷。”
“上周五，我親眼看到一個(gè)陌生男人冒充家長(zhǎng)同事，接近一個(gè)低年級(jí)的小男孩。當(dāng)時(shí)幸虧他爸爸及時(shí)趕到，才嚇跑了那個(gè)陌生男人。這周六，我跟媽媽去逛街，遇到小偷行竊，結(jié)果我錯(cuò)把小偷扔在地上的空錢包還給小偷，讓錢包真正的主人罵我多管閑事。這兩天我一直很困惑為什么我們的社會(huì)這么不安全，我很想說服自己去相信陌生人，但只要你經(jīng)歷過這些后，心里就會(huì)留下陰影，怎么也驅(qū)趕不走。我們，也只是，是一個(gè)小學(xué)生�！�
良久，大家都沉默了。
陌生人作文 篇4
爸爸、媽媽今晚要加班，他們出門前一再叮囑我說：“家里人都有鑰匙的，有人敲門一定要看清楚。千萬(wàn)別給陌生人開門�！蔽液敛华q豫地回答說：“你們就放心吧！”
爸爸、媽媽去上班了，只留下我一個(gè)人在家里畫畫，我剛畫一會(huì)兒，門鈴就響了。我心想：爸爸、媽媽不可能這么快就回來了吧？我跑到門前問：“你是誰(shuí)��？”一個(gè)陌生的聲音回答說：“我是你爸爸的朋友，要給你爸爸一份文件。你趕快開門吧！”我搬來一把椅子放在門前，站在上面透過“貓眼”往外看，只見一個(gè)陌生的叔叔身穿綠體恤和藍(lán)色牛仔褲，一副慌慌張張的'樣子，我覺得一定有問題。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我對(duì)門外的叔叔說：“我爸爸在洗澡，馬上就洗好了。你等一等，他來給你開門。你自己跟我爸爸說吧！”我從“貓眼”觀察著，那人一聽到我說爸爸在家，馬上轉(zhuǎn)身急匆匆地溜走了。
爸爸、媽媽回來了，我把事情的經(jīng)過告訴了他們，爸爸媽媽都夸我說：“我們家的煒煒長(zhǎng)大了！”
陌生人作文 篇5
我一邊挑選物品，一邊計(jì)算它們的價(jià)格。我只帶了50多元，所以不能買太多了！嗚嗚嗚……那些被我能落下的零食們，暫別。
價(jià)錢差不多了，去結(jié)賬吧！我心里想著，腳步在向前。
為什么有這么多人在排隊(duì)�。∥以谛睦锟拊V著，可是，為了手中的零食和玩具，我忍了！
我快速走到一隊(duì)人不多的隊(duì)伍的末端，一分鐘過去了……兩分鐘過去了……五分鐘也過去了……望著越來越短的隊(duì)伍，再看看手表中的分針?biāo)D(zhuǎn)的圈數(shù)，我不知是該哭、還是該笑。
終于輪到我了！
“有會(huì)員卡嗎？”結(jié)賬的阿姨問了一聲�！皼]有。”我訥訥地回答。
“叮、叮、叮……”聽著這個(gè)聲音，我的手便習(xí)慣性地在衣袋里拿錢。
“怎么沒有？”我在心里發(fā)出了疑問。我又將手放在另一個(gè)衣袋里摸索，結(jié)果也是相同的�！拔颐髅饔浀梦�?guī)Я说难�！哪兒去了？”我輕聲的'將我的心里話說了出來，同時(shí)將兩只手快速放入了褲子的荷包中，結(jié)果仍然不變。周圍的人都用一種奇怪的眼光看向了我這里，偶然間，我聽到有人說：“這小姑娘怎么回事啊，不帶錢還出來買東西。”我的四周滿是嘲諷聲。
“小朋友，錢是不是忘在家里了？打個(gè)電話讓家長(zhǎng)送來吧，好嗎？”這時(shí)，結(jié)賬的阿姨突然說話了。我臉上的那一抹紅慢慢的退去，我用包含了淚水的眼睛向她投去了感激的目光。
“姐姐，姐姐！”剛掛了電話不久，弟弟就來了。我服了前后，低聲向阿姨說了一聲“謝謝”，她則想我淺淺的笑了一笑。
謝謝您，陌生的阿姨。
陌生人作文 篇6
今天，是媽媽接我。路過公司的時(shí)候，媽媽突然一拍腦袋說：“我忘了從公司拿東西了�！庇谑撬贿吷蠘且贿呎f：“你在下面等我啊�！�
我朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到一排冬青面前。嘿，這里被修剪地平平整整，活像小學(xué)生一樣站地筆直，紋絲不動(dòng)。手里正好有一本書可以看，所以我把書放到冬青上，認(rèn)真讀起來。
突然，也不知道是什么時(shí)候一個(gè)大姐姐冒到我的跟前。我想：她是會(huì)隱身術(shù)還是因?yàn)槲铱磿吹靥^專注？她邊看手機(jī)邊對(duì)我說：“你在干嘛？”我說：“我在看書�！蔽蚁脒@不是明擺著我在看書嘛。我又看了一會(huì)兒書后，她又問我：“姐姐要去拿東西，你看著我的包，行嗎？”我當(dāng)時(shí)就立即果斷地說：“不行！”語(yǔ)氣像高樓一樣堅(jiān)定。我當(dāng)時(shí)就在想：“這個(gè)姐姐要干嘛？是不是在騙我？”看看周圍一個(gè)人影都沒有，她要是真的想騙我，我是不是該立即逃走，還是怎樣？萬(wàn)一………后面的結(jié)果將不堪設(shè)想，我于是機(jī)智地做出了選擇，說“不行”。
那個(gè)姐姐又說：“哎呀，你就當(dāng)姐姐被綁架了，就幫我看一下包嗎？”她嬌滴滴地求著我，我立即像她大喊：“不行�！蔽耶�(dāng)時(shí)就想：“這個(gè)姐姐的.包在哪里？為什么說完就跑了？她的目的到底是什么？周圍根本就沒有什么包。我的心里有了一團(tuán)像霧一樣的疑問。我差點(diǎn)忘了說了，那個(gè)姐姐跑到了一遠(yuǎn)處的小門那里，她可能是社區(qū)的一個(gè)員工，那她是為了什么目的？還是為了調(diào)查某種信息？
不一會(huì)兒，媽媽就回來了。我向她講了剛才發(fā)生的事。沒想到她大大地表?yè)P(yáng)了我，說：“你做地很好！你有權(quán)拒絕別人讓你做的事。即使是大人，也有權(quán)不答應(yīng)�！�
陌生人作文 篇7
星期天的下午，小明的爸爸和媽媽出去辦事了，并囑咐小明，只要是陌生人都不要開門，讓小明一個(gè)人在家里寫作業(yè)。寫著寫著聽見有人敲門，小明想，這會(huì)是誰(shuí)呢？小明就問對(duì)方：“你是誰(shuí)呀？ ”外面那個(gè)人回答說：“我是你爸爸的朋友。”小明心想，聽著聲音怎么那么陌生呢？爸爸不是說不要給陌生人開門嗎？我還是先看看再說吧。由于貓眼太高了，小明夠不著，怎么辦呢？他趕緊找來一個(gè) 凳子，站在凳子上，透過貓眼一看，還真是個(gè)陌生人，這時(shí)，陌生人又開始敲門了，這下小明著急了，到底該怎么辦呢？他想起電視上那些小朋友在遇到壞人的'時(shí)候都是怎么樣做的，他想，不能讓壞人 知道家里沒大人，這樣就危險(xiǎn)了，然后他問外面那個(gè)陌生 人：“你找我爸爸干什么呀？”那個(gè)人就回答：“我找你爸爸有事，你開開門讓我先進(jìn)去吧�！毙∶飨肓讼胝f：“我爸爸在洗澡，門被鎖著呢， 我沒有鑰匙，你先等一下�！边@時(shí)候小明趕緊偷偷的給爸爸打了個(gè)電話，然后站到凳子上觀察這那個(gè)陌生人，只見那個(gè)人東張西望了一會(huì)兒，就趕緊走了，看來一定是個(gè)壞人。就在這個(gè)時(shí)候，小明的爸 爸和媽媽趕回來了，他們夸小明真聰明，嚇跑了壞人。
小朋友們，你們的爸爸媽媽不在家時(shí)你是怎么做的呢？你們一定要像小明學(xué)習(xí) ，要用自己的智慧和壞人周旋，任何時(shí)候都要記�。翰灰S便給陌生人開門。
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